1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

Yazar, öykülerinde ağırlıklı olarak eskiyle bağlarını koparmış; yeniye de uyum sağlayamamış, kutsalsız, boşluktaki bireyin toplumsal yapıdan kopuşunu anlatmıştır. Yazar, edebî ve kültürel birikime bağlı bir kimlik içinde, slogana, mesajcılığa ve kolaya kaçmadan, insanın değişmeyen yanlarını; kültürel, tarihsel birikimlerimizden de beslenerek kabullenilebilir bir paydayla öyküleştirmiştir. O, kamerasının odağını günlük yaşama çevirmiştir. Ancak kadrajındaki ham malzemeyi kendi tezgâhında dokuyarak yeni bir yüze kavuşturmuştur. Gerçeği ucuzca tüketmeden ve bayağılaştırmadan, estetize ederek sanat katına yükseltmiş; sonuçta, inandırıcı bir öykü dünyası kurmayı başarmıştır. Bireyin iç dünyasını, iç zenginliklerini anlatırken öykü sanatının ulaştığı imkânları sonuna kadar değerlendirmiştir. Tasvir olayına geleneksel anlamların yanında, değişik işlevler de yükleyen yazar, "ayrıntı"nın önemini kavrayan öykücülerimizdendir. Bir gülüş ya da bir nesne, hikâyenin bağlamı içinde önemli bir yere sahip olabilir. 39. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada-sözü edilen yazarın öykülerinin bir özelliği değildir? A) Evrensellik B) Gerçekçilik C) Farklılık Y D) Yalınlık Y E) Sanatsallık

22. Nişantaşı'nda çalışırken Feyziye Mektepleri Vakfı, Işık Nişantaşı Lisesi hemen karşımdaydı. Bir de Sevgili Asuman Hanım vardı, vakfın basın işlerine bakan... Hemen her gün büroya uğrar, lisesinin ya da üniver- sitenin bir etkinliğini haber verirdi. Gençlerin yaptık- larını izlemeye meraklı olduğumdan koşar giderdim. Sadece Nişantaşı değil, Maslak hatta Şile kampüsle- rine gittim. Sonra bizim büronun yeri değişti. Asuman Hanım emekli oldu. İlişki koptu... Yıllar yılı görmedim, duymadım. Ta ki eski arkadaşım beni arayana kadar. Arkadaşım beni hazırladıkları “Lüküs Hayat”ı izlemek için Erenköy kampüsüne çağırmıştı. Gösteri boyunca gençleri izlerken "İşte Türkiye'nin yarınları bunlar! Bu gençler var oldukça kimse yarınlardan endişe etme- sin..." diye haykırmak geldi içimden. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Öykülemeden yararlanılmıştır. B) Doğrudan anlatıma başvurulmuştur. C) Olaylar kronolojik sırayla verilmiştir. D) Benzetmelerden yararlanılarak anlatım zenginleşti- rilmiştir. E) Samimi bir anlatım kullanılmıştır.

36. Eserlerimi kendi yaşamımdan seçerim, kahramanlara hislerimle yaklaşmam, sabahlara kadar bir sözcük için çalıştığımı bilirim çünkü okurun beğenisi benim için çok önemlidir. Oxlosi hid olxox Düşüncelerini bu şekilde ifade eden bir sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Son derece titiz olduğu B) Okuyucunun eleştirisine önem verdiği obni C) Mecazi söyleyişlere yer verdiği D) Kendi hayatını kaynak aldığı E) Objektif davrandığı 1118 0169 18 Binbion TA

Evrende karanlık delik avına çıkmanıza gerek yok. O sonsuz karanlık, hepimizin beyninin içinde saklı aslın- da. Bizi aydınlık tarafta tutan, bir balon gibi sürüklenip kaybolmamamızı engelleyense belleğimiz ve anıları- mız. Sabahları uyandığımızda yanımızda yatan kişiye baktığımızda "Bu benim eşim.", etrafımıza baktığımız- da "Burası benim yaşadığım ev.", aynaya baktığımızda "Bu benim yüzüm." diyor; bu tür önemsizmiş gibi sbrgörülen gündelik verilerle sürekli olarak hayattaki varlı- damğımızı onaylıyor ve bu onaylanan varlığımız üstüne yeni id özellikler eklemek için yeni anılar oluşturuyoruz. Düşünen insanın bilinen en eski ve hayati sorusu olan "Ben kimim?"in cevabı aslında çok basit. Biz, belleği- mizin içinde çoğu zaman saklı duran anılarımızız. snus malso geloint (A dansveiol (8 37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmak- tadır? sol spesmuntow A) İnsan, zihinsel ve davranışsal olarak anlamlandırıl- ması en güç varlıktır. 4gn Jut B) İnsanın hayattaki varlığını onaylayan şey, belleğin- Helle in Ya da de saklı olan anılarıdır. DI C) İnsanı, diğer canlılardan ayıran özellik, onun düşü- nebilen bir varlık olmasıdır. ç n D) İnsanın, gündelik yaşamda önemsemediği birtakım olaylar, onu gizliden gizliye etkiler. E) İnsan tek başına yaşam mücadelesi verirken kimi zaman yenilgiye de uğrar.

(1) Nükleer güç, atom çekirdeğindeki enerjinin açığa çıkarılmasıyla elde edilir. (II) Bu açığa çıkarma, dene- tim altında gerçekleşmelidir. (III) Atom çekirdeği, in- sanoğlunun bulduğu en yoğun enerji kaynağı olduğu için ondan elde edilecek enerjinin de denetim altında tutulması gerekmektedir. (IV) En küçük bir dikkatsiz- lik, bu gücü insanın aleyhine çevirebilir ve ortaya kor- kunç bir silah çıkabilir. (V) Ağır bir atomun çekirdeği ikiye bölündüğü zaman ortaya çok büyük miktarda bir enerji çıkar. (VI) Bu enerji, bölünme sırasında oluşan nötronların hızla yol alarak reaktörden ayrılma eğili- minden doğar. 16. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Birinci tekil kişili anlatım vardır. B) Sözcükler gerçek anlamında kullanılmıştır. C) Farklı yapıda cümleler kullanılmıştır. D) Açıklayıcı anlatım biçiminden yararlanılmıştır. E) Terim anlamlı sözcüklerden yararlanılmıştır.

(1) İnsan, var olduğu günden bu yana sürekli olarak içinde yaşadığı dünyayı ve evreni tanımaya ve anlamaya ça- lışmıştır. (II) Ancak bu çabası içinde en az tanıyabildiği varlık yine kendisi olmuştur. (III) En gelişmiş canlı olan insanın yine insan tarafından incelenmiş olması bunun başlıca nedeni olsa gerek. (IV) Üstelik konu, insan dav- ranışları olduğunda yansız bir değerlendirme yapabilmek daha da güç. (V) Davranışlarımızın gerisindeki dinamik mekanizmaları açıklamaya çalışan araştırıcıların yaşam- larını ve yapıtlarını karşılıklı incelediğimizde kendi kişilik özelliklerinin geliştirdikleri kuramlara yansımış olduğunu açık bir biçimde görebiliriz. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) 1.de üç fiilimsi türünün örneğine yer verilmiştir. B) II.de fiilimsi grubu, cümlenin öznesidir. C) IIl.de bağ-fiili durum bakımından niteleyen fiilimsi var- dır. D) IV.de cümleye zaman anlamı katan bağ-fiil kullanıl- mıştır. E) V.de sifat-fiil, iyelik ve durum eklerini almıştır.

Başından itibaren yazma sürecini takip eden bir arkada- şım, karakterleri çizgi romanlardaki süper kahramanlara benzetiyor. Her birinin bir süper gücü ve bir zayıf yanının olduğunu söylüyor. Onları yaratma sürecinde böyle bir şey planlamamıştım. Uzun bir süreç olduğunu söylemeden ge- çemeyeceğim. Onların gerçekten yaşamış, yaşıyor olduğu hissini verebilmek için önce de söylediğim gibi gerçekte var olan olaylarla ilişkilendirmem gerekiyordu. Romanda bahsi geçen uçak kazası gibi... Her birinin nerede ve ne zaman doğduğu, nasıl bir aileden geldiği, nasıl büyüdüklerini ay- yrıntılı olarak yazdım. Romanı yazmaya başladıktan bitirene kadar geçen zaman zarfında tanıdığım insanlarmış gibi pe- şimi bırakmadılar. Bu paragraf aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A) Sizce omanda en önemli unsur karakter midir? BY Romanınızla ilgili eleştiri aldınız mı hiç? C) Romanlarınızdaki karakterleri kendi çevrenizden mi se- çersiniz? D Romanlarınızda kahramanlar ne derece öneme sahiptir? E Romanınızda karakterleri yaratma sürecinden bahse- der misiniz?

5. AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 I. Sermâye-i şâirân tükenmez Dünya tükenir yalan tükenmez (Razi) II. Nâbî ile ol âfetin ahvâlini naklet Efsâne-i Mecnûn ile Leylâ'dan usandık (Nâbî) Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Iki beyitte de dünyanın geçiciliği işlenmiştir. B) İki beyitte de biçim güzelliğine vurgu yapılmıştır. 1 Canci beyitte telmin sanatına yer verilmiştir. D) Iki beytin de kafiye düzeni aynıdır. E) Birinci beyitte istifham sanatına başvurulmuştur. C 7. eksikaik Mevlâna, dos üşüştüğü bir zaraya ve k "Zavallı hayv ları, hayretle Nicin, her s noksanı gö Bu parçay hangisini A) Bakış rektiği B) Insan rini v Dost belir D) Yara öne E) Fizi dik

AG DENEMELER me 3 me 2 el geçmek Başan göstermek ağr: Çetin, güç sönmek: Parlaklığını, işığını yitirmek Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "geçmek, sönmek, ar sözcükleri verilen anlamlarını karşılayacak şe- kilde kullanılmıştır? A) Bu yollardan hepimiz geçmiştik ancak ağır sorumlu- ludarla yürüsek bile isteğimiz hiç sönmedi. Arabaların hızla geçtiği geniş bir sokakta ağır adım- larla yürürken söndü sokak lambaları. CT Toprağın çok verimli olduğu bu bölgeden arabayla geçerken tarlade ağır işlerde çalışan insanlar gün ışı- 9 sönmeden evlerine varmaya çalışıyordu. D) Geçtik biz bunları, diyen çocuk daha ağır sözler eder diye korkarken onun öfkesi hemen sönüvermişti. E) Sinavdan geçmek için ağır konulara o kadar çok ça- hşti ki odasının şiği gece boyu sönmedi. 3 anza koy KO Bu mug

irikimi B C) D) IV 4-5- gisi baştan bütün E) V 11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin yazımıyla ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Hint medeniyeti, MÖ 4000 yılında İndus Irmağı boyunca yerleşmiş olan bir medeniyettir. DENEME-4 shing en ju qejo (Kes ueheißes feu B) Namık Kemal'in yazmış olduğu "Vatan Yahut Silistre" adlı eser, Türk edebiyatında sahnelenen ilk tiyatro eseridir. B) II. O C) Almanya yüz ölçümü açısından Avrupa kıtasının 5. büyük ülkesi olan, başta otomotiv sektörü olmak üzere gelişmiş endüstrisi ile tanınan bir ülkedir. D) Sultan Süleyman "Kanuni” unvanının yanı sıra Batılılar tarafından "Muhteşem" ve "Büyük Türk" lakaplarıyla anıldı. E) Anadolu Yakası'nda bulunan tarihi ve doğal güzellikler ile tüm dikkatleri üzerine çekmeyi başaran İstanbul, ağırladığı milyonlarca turistle de ön plana çıkıyor. C) III. vereistes es die BABA higi açıklandı. IV. Bizim küçük oğlanı Hasan Usta'nın yanına verdik. V. Bu mahallede Topal Ahmet'i tanımayan yoktur. Numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yardır? (A) I D) IV. M E) V.

aşlamadan önce aşlarınızla payla- u kadar trajik bir fade etmektedir? e değişim gösterir Yatağına girdiği zaman ve ilk defa olarak Emine ile Mehmet'i düşündü. İlk dela olarak kendini onları düşünmeye layık buluyordu ve onların da kendisini şu bulunduğu halde düşünmesini istiyordu. alumu göze alacak, hiçe sayacak ve bir gün: "Işte şunları, şunları yapan be- Fakat bu kadarı yetmezdi. Küçük Ağa çok daha büyük başarıların peşinde nim, ben yani Istanbullu Hoca! Kaldırın artık, şu vur emrini, kaldırın şu idam hükmünü de Eminem'le Mehmet'imi görmek hakkını kazanayım." diyecek hale Asid onemlisi de, artık içi rahattı. Çünkü nerede bulunması gerekse orada bulun- Şimdi pek dertli değildi. Emine'nin geçim sıkıntısı çekmeyeceğinden emindi. emediginden, can borcunu, fitresini ödemekte olduğundan emindi. duguna bütün kalbi ve kafası ile inanıyordu. Artık yaratılışının sebebine ihanet Küçük Ağa şafağa yakın girdiği yatağında, ağzında ekmek doğrayıp içtiği bir kise sütün tadı, bu inancı ile güvenini ilk defa açık açık düşünüyor ve Çolak gelmeye çalışacaktı. Salih'i minnetle hatırlıyordu. Küçük Ağa, er veya geç, yolunu değiştirecekti. Bunu çekinmeden iddia edebilirdi. Fakat bu işin bu kadar çabuk, böyle kolay ve hayırlı olması Salih'in yüzündendi ve uykuya varıp gitmeden önce Emine ile Mehmet'ini aşın etkisi tüm gü- askerlerden biri de ve bu nedenle "Co- andan dışlanır. Öte genç bir hoca gön- Osmanlı Devleti'ne «dirini kazanır. Bu- h, Kuvayımilliye'ye kumandanı kendi- r. Hoca ailesini bi- = değişmeye başlar. şahın hizmetinden em'in kardeşi Tev- vayımilliye çığ gibi ğa bir yolunu bula- ir görmediği karısı u kötüdür. Onunla u ise büyür. Küçük aşması anlatılmak- ayatının en büyük he- m olunca mutluluğuna kalbi âdeta kanatlandı. Türk Dili ve Edebiyatı 9 Tarık Buğra Küçük Ağa Salih'in yanına gelişini, Salih'le geçen günlerini düşündü. Şimdi ona lâzım olan kuvvet ve dayanak bu idi. Insana zamanı da vakti de unutturan tipili bir günde yayla boğuk havlama ve ulumalarla ayaklanmıştı. Yö- riklerle Küçük Ağa'nın on adamı köpeklerin peşine düştüler ve sırtta, çamlığın bitimindeki yolda Çolak Salih'i buldular. Çolak arkadaşını sırtlamış sallana sallana yürümeye çalışıyordu. Neredeyse yere yığılıverecekti. Tipi- den ve açlıktan bitmiş gitmişlerdi. Koca çam kütüklerinin çatır çatır yandığı ocağın, yanındaki şiltelere uzattılar. Ayakkabılarını çıkartıp yıkadılar, her taraflarını ovdular. Kendilerine gelmişlerdi, ama yine de konuşacak halleri yoktu. Birer çanak tarhana çorbasını zar zor içtikten sonra uykuya daldılar, ertesi sabah geç vakit uyandılar. Küçük Ağa sordu: -Kimsiniz, nereden gelip nereye gidersiniz? bunlara yalan yanlış cevaplar verdi. Anlaşılan bu iki sakat adamın garip kimseler olduğu idi. Eğlenmek de istemiyor, hemen yola koyulmayı düşünüyorlardı. Küçük Ağa: - Hava az yumuşasın gidersiniz, dedi. Salih ertesi sabah çivi gibiydi ve kafasına koyduğu iş için fırsat aramaya başladı. Öğle yemeğinden sonra da Küçük Ağa'yı odasında yalnız otururken yakaladı: So both - Az konuşalım derim Ağa, müsaaden var mı? -Hay hay, geç otur. Salih oturdu. Küçük Ağa'ya değil, başını yana çevirmiş, duvara bakıyordu. -Söyle bakalım, bir şey mi isteyeceksin? Salih birdenbire iç cebinden tabancasını çıkarıp önüne koydu. Küçük Ağa şaşalamıştı, fakat asıl şaşkınlığı -Ben Istanbul'lu Hoca ile konuşmak isterim, deyince duydu ve sarardı. Salih rahatlamıştı: mak için düştüm. Bilin işte, emir böyle. Amma Reis Bey de, Ali emmi de seni vurmakla Kuvva'nın eline bir -Beni tanımadın Hoca Efendi. Ben Akşehir'denim. Çolak Salih derler bana. Kuvva'danım. Yollara seni geçmeyeceğini eyi bilirler, ben de onlara güvenirim. Sonra, yüzbaşının sandığı gibi, gari senin Kuvva'ya bi ratin da dokunmaz. Ama deriz ki faydan olur. Allah nazardan saklasın, maşallah aslan gibi de delikanlıy- Kafan gibi bileğin de zorlu görünür. Ben şu sakat, keçe kafalı halimle memleket için çırpınıp dururken konusurum. Var yolunu değiştir. Gari halkı irşada mı çalışın, yoksam düşmanla mi, çetecilerle mi vuruşun, gayret göstermemen yakışık alır mı? Hani valla haddimi bilmediğimden değel... Içimde taş gibi durduğu sen bilin. Amma birinden birini yap. Bunu dedikten sonra tabancayı eline aldı ve Küçük Ağa'ya baktı:

Türk yici bir anla itli tespitlers zümlere, ço ş bir yelpa birkaç ke için "sana- için "yük- iş dünyası k atılıyor süreliğine rini gö de Ust- rdi ama anindi de ya- Aşık andiği e bir anin lan simi ele A) Gurbet elde bir hál geldi başıma Derman ararken derde düş oldum (belgisiz) 1. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içinde belirtilen türde bir zamir yoktur? B) Olenler yeniden doğarmış, gerçek Tabut değildir bu, bir tahta kundak (işaret) C) Ben sana mecburum bilemezsin Adini mih gibi aklımda tutuyorum (iyelik) D) Sana yerden gökten büyük nasihat Gördüğün ört, görmediğin söyleme (kişi) KAZANIM 18 NAVRAMA TESTI E) Kişinin kendine ettiğini Edemez kişiye hiçbir fani (dönüşlülük) Zamir 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kişi zamiri kullanıl- mamıştır? A) Bugün bana gelen ikinci e-postaydı bu. B) Biz kırk kişiyiz, birbirimizi biliriz. C) Ne ekersen onu biçersin. D) İşe giderken onu da okuluna bırakacağım. E) Ne verirsen elinle, o gider seninle. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sözcük veya ek bi- çiminde zamir kullanılmamıştır? A) Ağaca çıkanlardan hiçbiri, dalin ucundaki elmaya uzanamamıştı. B) Sultandan üç istekte bulunmuş Keloğlan. C) Şuradakilere de bakmanı öneririm. D) Evet, o kalemi sana aldım. E) Tüm hazırlıklarda kendisinin birikiminden faydalandık. 43 4. 9. Sinif Türk Dili ve Edebiyatı Bizde nakış olarak da adlandırılan ve kendine has bir T 11 uygulama tekniği olan minyatürlerin hepsinin ortak özel- HU likleri: Mesafelerin belirtilmemesi, şahısların ve başka IV şekillerin birbirini kapatmayacak şekilde dizilmesi, arka plandaki figürlerin, sayfanın üstünde gösterilmesi, işık ve gölge oyunlarına yer verilmemesidir. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi za- mir görevinde kullanılmamıştır? A) 1 B) II C) III D) IV E) V 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tamlamayı oluştu- ran sözcüklerin tamamı zamir görevindedir? A) Bu semtin kedileri insanlardan kaçmıyor. B) O kişi beni de birkaç kez aradı. C) Onlardan bazılarını tanıyorum. D) Bu şehir o eski İstanbul mudur? E) Bu bisikletlerden hangisi senin? 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük di- gerlerinden farklı türdedir? A) Bu sınıftaki öğrencilerimin çoğu iki isimli. B) Bu saatte kasabadaki birçok dükkan kapalı olur. C) Bazılarını iskele tarafında buldum. D) Kiminin parası kiminin duasi.. E) Ankara'nın neresindensiniz?

-9Ed8 (1) Bazı insanlar fantastik hikâyelerin sihir, büyü ve doğaüstü güçlerle sınırlı olup sadece çocuklara yö- nelik olduğunu düşünürler. (II) Hatta bu tür hikâyeleri saçma ve komik bulanlar bile var. (III) Geçmişte ve günümüzde televizyonlarda yayınlanmış sihir içeren komedi yapımları böyle düşüncelere zemin hazırlı- yor. (IV) Bu tür yapımları da genellikle çocuklar izle- meyi tercih ediyor. (V) Ancak sanıldığı gibi fantastik çalışmalar sadece televizyonda yayınlanan ve ço- cuklara hitap eden dizilerden ibaret değildir. GD Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola- rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, fantastik hikâyelerle ilgili genelleme yapılmıştır. B) II. cümlede, fantastik hikâyelere farklı bakış açı- larından söz edilmiştir. 5 C) III. cümlede, bir düşüncenin sebebi verilmiştir. D) IV. cümlede, fantastik yapımların hitap ettiği kit- leden bahsedilmiştir. E) V. cümlede, fantastik hikâyelerle ilgili bir kanıya karşı çıkılmıştır.

1.. • • "Gülelim, oynayalım, kâm alalım dünyadan" dizesini yaşam felsefesi edinme Istanbul hayatından sahneler sunma Gerçek hayattan alınan somut unsurlar kullanma Günlük dilden gelen konuşma kalıpları ve deyimlere yer verme Bu özellikleri kendinde toplayan sanatçı aşağıdakilerden hangisidir? A) Nedim -D) Neft B) Baki -E) Nabi C) Necati

8. Mazmun, bir sözün içinde gizli olan sanatlı anlamdır. Söz gelimi sevgilinin ağzı için kalıplaşmış birer mecaz olan "abihayat, gül, gonca ve lâl" mazmunları kullanılır. Okuyucu ağzın bunlardan hangisiyle karşılandığını dizede geçen diğer kelimelerin yardımıyla anlar. Bu açıklamaya göre aşağıdaki dizelerin hangisinde altı çizili söz mazmun değildir? A) Lütfen açıl sen dahi gül ey serv-kadd ü gonca-fem B) Bülbül gam ile oldu esir-i şiven C) Bir kadi şimşâd ü gül-ruhsardan ayrılmışam D) Gül gonce gibi ağzı gülistan ire, umma E) Kametine elif diyen gör ne uzun hayal eder

Ji k 312 Du işi Başaracaksınız. sinemaya Aşağıdaki cümlelerin yapılarına göre çeşitlerini belirtiniz. Yarın akşam gideceğiz. Sıcak yaz aylarında tatile gidenler şimdi dönüyorlar. Bugüne kadar çok sıkıntı çekmiş ancak durumundan hiç şikâyetçi olmamış. Zayıf kolları kirli tunç rengindeydi. Birden köşe başından, iki kara yağız atın çektiği bir fayton peyda oldu. Yağız atlar kişnedi, meşin kırbaç şakladı. Okula giderken biraz oyalandık, derse de yetişemedik. Evin temiz olduğunu söylüyor ama Ayşe burayı beğenmez. Yüzlerce kişinin girip çıktığı mağazanın önündeki alanda rastlamıştım ona. Vaktimiz olsaydı biraz daha gezerdik. Senin için "Çok iyi şiir okur." diyorlar. Ben de bilirim iş yapmadan gezmeyi. Oraya kadar geldim de sizi göremedim. Mart kapıdan baktırır, kazma kürek yaktırır. Aradıklarınız yeni açılan markette var. Duydum ki o da gelecekmiş.