Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

kara kubbeyi yarrak uzaldegt
adaf laillansiminti?
DA
D
Öteden beri söylerim ama hiç beni dinlemez." cümlesindeki
"beri" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu
cümledekiyle aynı görevde kullanılmıştır?
A) Fırat'ın beri yakasındaki küçük evde oturuyordu.
B) Bir adım daha beri gelseydi anlayacaktım onun Necla
Hanım olduğunu.
$16/1-16
A
C) Ona beri yandaki kitabı verebilirsin, diğerleri benim değil
çünkü.
D) Öteki yazıyı beriye getir de okuyalım, sözcükleri
seçemiyorum.
E) Yedi yıldan beri onun onayını bekliyorum bu kitabı
yayınlayabilmek için.
El- Monke
V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
kara kubbeyi yarrak uzaldegt adaf laillansiminti? DA D Öteden beri söylerim ama hiç beni dinlemez." cümlesindeki "beri" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerden hangisinde bu cümledekiyle aynı görevde kullanılmıştır? A) Fırat'ın beri yakasındaki küçük evde oturuyordu. B) Bir adım daha beri gelseydi anlayacaktım onun Necla Hanım olduğunu. $16/1-16 A C) Ona beri yandaki kitabı verebilirsin, diğerleri benim değil çünkü. D) Öteki yazıyı beriye getir de okuyalım, sözcükleri seçemiyorum. E) Yedi yıldan beri onun onayını bekliyorum bu kitabı yayınlayabilmek için. El- Monke V
11. Dilin bütün yönleriyle, özellikle de sözcükleriyle içli dışlı ol-
mayan
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa bir
anlatım bozukluğu olur?
A) bir kimse eser üretemez, üretirse de başarılı olamaz.
B) onlara gereken önemi vermeyen sanatçı, eser üretemez.
C) yazarlar kendi dillerine özge kalırlar, başarılı olamazlar.
D) sanatçıların eser meydana getirmesi oldukça zordur.
E) yazarın başarılı eserler ortaya çıkarması beklenemez.
****
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Dilin bütün yönleriyle, özellikle de sözcükleriyle içli dışlı ol- mayan Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa bir anlatım bozukluğu olur? A) bir kimse eser üretemez, üretirse de başarılı olamaz. B) onlara gereken önemi vermeyen sanatçı, eser üretemez. C) yazarlar kendi dillerine özge kalırlar, başarılı olamazlar. D) sanatçıların eser meydana getirmesi oldukça zordur. E) yazarın başarılı eserler ortaya çıkarması beklenemez. ****
arak
hangi
2. Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde noktalama yanlışlığı yapılmıştır? Başındaki kutucuğu işaret-
leyerek belirleyelim.
Akın, doktorun yanına gitti ve ona şöyle dedi:
Hacivat: Dur azizim, hemen kızma, üç beş boş laf edelim.
2. maddeyi okuyunuz.
Mustafa'nın kalbi kırılmış.
Ne mutlu Türk'üm diyene!
Bu hikâye kitapları 7,9 yaş arasındaki çocuklar için hazırlanmış.
2000-2008 yılları arasında ülkemizi birçok turist ziyaret etti.
Nilgün koşu yarışmasında 1.inci olmuş.
Doruk kaçıncı sınıfa gidiyor?.
Öğretmen, de ekinin yazılışını gösterdi.
4. Sinif BEN Turkce
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
arak hangi 2. Aşağıdaki cümlelerin hangilerinde noktalama yanlışlığı yapılmıştır? Başındaki kutucuğu işaret- leyerek belirleyelim. Akın, doktorun yanına gitti ve ona şöyle dedi: Hacivat: Dur azizim, hemen kızma, üç beş boş laf edelim. 2. maddeyi okuyunuz. Mustafa'nın kalbi kırılmış. Ne mutlu Türk'üm diyene! Bu hikâye kitapları 7,9 yaş arasındaki çocuklar için hazırlanmış. 2000-2008 yılları arasında ülkemizi birçok turist ziyaret etti. Nilgün koşu yarışmasında 1.inci olmuş. Doruk kaçıncı sınıfa gidiyor?. Öğretmen, de ekinin yazılışını gösterdi. 4. Sinif BEN Turkce
özne gorevin
A) Düşüncenin ve mantığın bittiği yerde işte bun-
lar başlar.
C
B) Sürekli mazeret bulma alışkanlığı olan bir
insan kendini en büyük potansiyelinden mah-
D.1
rum etmektediny,
C) Sınava giren bazı öğrenciler Türkçe testindeki
paragrafların zor olduğunu söylüyordu..
D) Her şey o kadar çabuk gelişir ki çoğu zaman
hiçbirimizine yaptığımızı fark edemeyiz.
E) Böyle bozguncu alışkanlıkları kırmak için kişinin
düşünce biçiminde rota değişikliği gereklidir.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
özne gorevin A) Düşüncenin ve mantığın bittiği yerde işte bun- lar başlar. C B) Sürekli mazeret bulma alışkanlığı olan bir insan kendini en büyük potansiyelinden mah- D.1 rum etmektediny, C) Sınava giren bazı öğrenciler Türkçe testindeki paragrafların zor olduğunu söylüyordu.. D) Her şey o kadar çabuk gelişir ki çoğu zaman hiçbirimizine yaptığımızı fark edemeyiz. E) Böyle bozguncu alışkanlıkları kırmak için kişinin düşünce biçiminde rota değişikliği gereklidir.
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirmeli
ifade yanlış yazılmıştır?
A) Uçan balon mas mavi gökyüzünde salınıyor-
du.
B) Parktaki yapraklar sapsarı görünüyor.
C) Utancından kıpkırmızı oldu.
D) Yağmurdan sırılsıklam olmuştu.
C
A
E
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde pekiştirmeli ifade yanlış yazılmıştır? A) Uçan balon mas mavi gökyüzünde salınıyor- du. B) Parktaki yapraklar sapsarı görünüyor. C) Utancından kıpkırmızı oldu. D) Yağmurdan sırılsıklam olmuştu. C A E
TYT • Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kı
TÜRKÇE T
İklim değişikliği, gezegenimizin tarihi boyunca sú-
rüp giden doğal bir ---- olmasına karşın, 19. yüzyı-
lin ortalarından bu yana, iklimdeki doğal değişim-
lere ek olarak, ilk kez insan etkinliklerinin de iklimi
--- yeni bir döneme girilmiştir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) düzen-değiştirdiği
B) süreç-düzenlediği
C) davranış-dönüştürdüğü
D) olgu-etkilediği
E)
durum-biçimlendirdiği
GM
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TYT • Türkçe 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kı TÜRKÇE T İklim değişikliği, gezegenimizin tarihi boyunca sú- rüp giden doğal bir ---- olmasına karşın, 19. yüzyı- lin ortalarından bu yana, iklimdeki doğal değişim- lere ek olarak, ilk kez insan etkinliklerinin de iklimi --- yeni bir döneme girilmiştir. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) düzen-değiştirdiği B) süreç-düzenlediği C) davranış-dönüştürdüğü D) olgu-etkilediği E) durum-biçimlendirdiği GM
6.
Cümle, Parça Tamamlama - I
Türkiye'de sivil toplum kuruluşlarına ----ka-
tılımın düşüklüğü ve örgütsel yaşamın kısıt-
li yapısı; sivil toplum kuruluşlarına ilişkin
Türkiye'de sivil toplum kuru-
luşlarının halkla ilişkilerden faydalanmasını
kılan önemli etmenlerdendir.
var olan
A) kitlesel - sadakat duygusu - mecbur
B) kişisel - aitlik hissi - imkânsız
C) bireysel - güven eksikliği - gerekli
D) bilinçli sistemsizlik - ihtiyaç
E) toplumsal - güvensizlik - zorlu
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
6. Cümle, Parça Tamamlama - I Türkiye'de sivil toplum kuruluşlarına ----ka- tılımın düşüklüğü ve örgütsel yaşamın kısıt- li yapısı; sivil toplum kuruluşlarına ilişkin Türkiye'de sivil toplum kuru- luşlarının halkla ilişkilerden faydalanmasını kılan önemli etmenlerdendir. var olan A) kitlesel - sadakat duygusu - mecbur B) kişisel - aitlik hissi - imkânsız C) bireysel - güven eksikliği - gerekli D) bilinçli sistemsizlik - ihtiyaç E) toplumsal - güvensizlik - zorlu
TISI
Göre
ÖRNEK SORU
Aşağıdakilerin hangisinde yüklem geçişli çatılı olduğu hal-
de cümlede nesne yoktur?
FASİKÜL
02
A) Hatamızı tamir edeceğimizi söylesek de onlan bu konuda
ikna edemedik.
B) Yanın sen gelmeden toplantıya başlamayacağız.
C) Zamanından önce bitirip hocaya teslim ettim.
D) Tanık diye getirilen adam israrla bir şey görmediğini söy-
lüyordu.
E) Toplantıda ikinci maddeyi sert bir dille eleştirmiş.
ÇÖZÜM
SORU BIZDEN
57
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi geçişli çatılı-
dir?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TISI Göre ÖRNEK SORU Aşağıdakilerin hangisinde yüklem geçişli çatılı olduğu hal- de cümlede nesne yoktur? FASİKÜL 02 A) Hatamızı tamir edeceğimizi söylesek de onlan bu konuda ikna edemedik. B) Yanın sen gelmeden toplantıya başlamayacağız. C) Zamanından önce bitirip hocaya teslim ettim. D) Tanık diye getirilen adam israrla bir şey görmediğini söy- lüyordu. E) Toplantıda ikinci maddeyi sert bir dille eleştirmiş. ÇÖZÜM SORU BIZDEN 57 Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi geçişli çatılı- dir?
der LAST
eri
e okur,
ana
di.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
B) IN
biv
5
E) V
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün
yazımı yanlıştır?
A) Cok bilmiş tavırlarıyla gittiği her yerde dikkat çekmeyi iyi
Gozbilmiş
bilir.
B) Çok sesli müziğin Türkiye'deki öncülerinden biri de
Cemal Reşit Rey'dir.
C) Doğal ekosistemlerde baskın olan çok yıllık bitkilerin
bazıları 4.000 yıllık olabiliyor.
D) Şehrin merkezine yapılan çok katlı otopark, hafta
sonunda açılacakmış.
E) Sanatın hemen her dalında adından söz ettiren çok yönlü
bir sanatçıdır.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
der LAST eri e okur, ana di. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? B) IN biv 5 E) V 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcüğün yazımı yanlıştır? A) Cok bilmiş tavırlarıyla gittiği her yerde dikkat çekmeyi iyi Gozbilmiş bilir. B) Çok sesli müziğin Türkiye'deki öncülerinden biri de Cemal Reşit Rey'dir. C) Doğal ekosistemlerde baskın olan çok yıllık bitkilerin bazıları 4.000 yıllık olabiliyor. D) Şehrin merkezine yapılan çok katlı otopark, hafta sonunda açılacakmış. E) Sanatın hemen her dalında adından söz ettiren çok yönlü bir sanatçıdır. Diğer sayfaya geçiniz.
Bende Mecnûn'dan füzun âşıklık isti'dadı var
Âşık-ı sâdık benim Mecnûn'un ancak adı var
Kıl tefâhur kim senin hem var benim tek âşıkın
Leyli'nin Mecnûn'u Şîrîn'in cger Ferhâd'ı var
42. Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden
hangisiyle yazılmış olabilir? (2010)
A) Muhammes B) Şarkı C) Rubai
D) Gazel E) Mesnevî
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Bende Mecnûn'dan füzun âşıklık isti'dadı var Âşık-ı sâdık benim Mecnûn'un ancak adı var Kıl tefâhur kim senin hem var benim tek âşıkın Leyli'nin Mecnûn'u Şîrîn'in cger Ferhâd'ı var 42. Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden hangisiyle yazılmış olabilir? (2010) A) Muhammes B) Şarkı C) Rubai D) Gazel E) Mesnevî
33.
●
●
çalışmalar için denek olarak kullanılabil-
mektedir.
baino
Nano teknolojinin imkânlarından görme bozukluğu tedavisin-
de yararlanılmaktadır.
Herakleitos, felsefede varlığın oluşu ve değişimi denince akla
gelen ilk filozoftur. Bilgelik ile çok bilgi sahibi olmayı birbirinden
ayırır. Herakleitos'a göre "arkhe" ateştir. Ateş, ölçüsü değiş-
se de değişimin temelinde bulunur. Ateş, oluşumu sağlar. Bu
durum süreklidir yani her şey sürekli bir değişim içindedir. Deği-
şimi anlamak için zamanı düşünmek yeterlidir.
Anaksimendros'a göre her varlık, karşıtıyla vardır ve kaçınılmaz
olarak karşıtına dönüşecektir. Yaşam ölüme, sıcak soğuğa...
Değişimin ve varlığın maddesi ateş, ilkesi logostur. Logos ölçü-
dür, akıldır. Ancak bu aklın her şeyi yeniden başlatmanın dışın-
da belirli bir amacı yoktur. Anaksimendros, değişim ve oluşa
yönelik düşünceleriyle günümüze kadar birçok filozofu etkile-
miş ve etkilemeye de devam etmektedir.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebi-
lir?
A) Birbirleriyle çelişen durumları ele almaktadır.
B) Farklı üslupla benzer konuları anlatmaktadır.
(C) Aynı konuyu farklı örneklerle açıklamaktadır.
D) Felsefi bir konuya dair karşıt görüşleri açıklamaktadır.
E) İlişkisi olmayan farklı olguları aktarmaktadır.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
33. ● ● çalışmalar için denek olarak kullanılabil- mektedir. baino Nano teknolojinin imkânlarından görme bozukluğu tedavisin- de yararlanılmaktadır. Herakleitos, felsefede varlığın oluşu ve değişimi denince akla gelen ilk filozoftur. Bilgelik ile çok bilgi sahibi olmayı birbirinden ayırır. Herakleitos'a göre "arkhe" ateştir. Ateş, ölçüsü değiş- se de değişimin temelinde bulunur. Ateş, oluşumu sağlar. Bu durum süreklidir yani her şey sürekli bir değişim içindedir. Deği- şimi anlamak için zamanı düşünmek yeterlidir. Anaksimendros'a göre her varlık, karşıtıyla vardır ve kaçınılmaz olarak karşıtına dönüşecektir. Yaşam ölüme, sıcak soğuğa... Değişimin ve varlığın maddesi ateş, ilkesi logostur. Logos ölçü- dür, akıldır. Ancak bu aklın her şeyi yeniden başlatmanın dışın- da belirli bir amacı yoktur. Anaksimendros, değişim ve oluşa yönelik düşünceleriyle günümüze kadar birçok filozofu etkile- miş ve etkilemeye de devam etmektedir. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebi- lir? A) Birbirleriyle çelişen durumları ele almaktadır. B) Farklı üslupla benzer konuları anlatmaktadır. (C) Aynı konuyu farklı örneklerle açıklamaktadır. D) Felsefi bir konuya dair karşıt görüşleri açıklamaktadır. E) İlişkisi olmayan farklı olguları aktarmaktadır. Diğer sayfaya geçiniz.
8. (1) Modern insan, mutluluk hedefiyle yaşıyor. (II) Hiç
gerçekleşmeyecek bir yalan bu. (III) Çünkü hayat,
acıların ve iyileşmelerin, yaralanmaların ve ayağa
kalkmaların birbirlerini döngüsel olarak takip ettiği bir
bütün. (IV) Yaşam, üzerinde ciddi konuların konuşu-
lamayacağı kadar kısa bir varoluş aslında.(V) / Beni
mutlu et." diye gelen danışanlarıma "Seni mutlu ede-
mem ama mutlu olmayı neden bu kadar arzuladığını
çözebilirim." diyorum.
A) I B) II
C) III D) IV
EV
116
bi
ye
üs
C =
n
t
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8. (1) Modern insan, mutluluk hedefiyle yaşıyor. (II) Hiç gerçekleşmeyecek bir yalan bu. (III) Çünkü hayat, acıların ve iyileşmelerin, yaralanmaların ve ayağa kalkmaların birbirlerini döngüsel olarak takip ettiği bir bütün. (IV) Yaşam, üzerinde ciddi konuların konuşu- lamayacağı kadar kısa bir varoluş aslında.(V) / Beni mutlu et." diye gelen danışanlarıma "Seni mutlu ede- mem ama mutlu olmayı neden bu kadar arzuladığını çözebilirim." diyorum. A) I B) II C) III D) IV EV 116 bi ye üs C = n t
ETK
Aşağıdaki parçayla ilgili olarak verilen yargılarda boş bi-
rakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz.
İndiğim dinlence yeri, işletmeye o yaz başı açılmış bir motel. Kü-
çük, derli toplu, sekiz on yapıdan oluşuyor. Bu yapılar, beyaz du-
varları, kırmızı tuğlalı ve sardunyalı balkonlarıyla bir yamacın üs-
tünde başlıyor, çimlenip çiçeklendirilmiş setleri ine ine geniş bir
kumsala varıyor. Yapılardan en yukarıdakinde bir oda tutmuştum.
Görünüm, buradan büyük bir değişkenlikte. Gözümün seçtiği,
salt dümdüz, engin bir su ve onu çevreleyen, olgun başak renk-
li kumsal değil. Benim tuttuğum odadan kayalıkları, buğulu bir
çam ormanını, uzak tepeleri, göğün içinde erimiş sıradağları, ge-
rideki köyün minaresini ve muz bahçelerini de görebiliyorsunuz.
O eski, bırakılmış küçük ev ise, bir aile albümünün alttan ilk say-
fasına yapıştırılmış en silik fotoğraf gibi, çok yakınındaydı.
1. Anlatım
kişi ağzıyla yapılmıştır.
anlatımdan yararlanılmıştır.
bakış açısı kullanılmıştır.
ögesi öne çıkarılmıştır.
2.
3.
4..
meo
5. Altı çizili cümlede ......
yapılmıştır.
6. "...bir aile albümünün alttan ilk sayfasına yapıştırılmış en sili
fotoğraf gibi..." sözünde
sanatı yanılmint
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ETK Aşağıdaki parçayla ilgili olarak verilen yargılarda boş bi- rakılan yerleri uygun ifadelerle doldurunuz. İndiğim dinlence yeri, işletmeye o yaz başı açılmış bir motel. Kü- çük, derli toplu, sekiz on yapıdan oluşuyor. Bu yapılar, beyaz du- varları, kırmızı tuğlalı ve sardunyalı balkonlarıyla bir yamacın üs- tünde başlıyor, çimlenip çiçeklendirilmiş setleri ine ine geniş bir kumsala varıyor. Yapılardan en yukarıdakinde bir oda tutmuştum. Görünüm, buradan büyük bir değişkenlikte. Gözümün seçtiği, salt dümdüz, engin bir su ve onu çevreleyen, olgun başak renk- li kumsal değil. Benim tuttuğum odadan kayalıkları, buğulu bir çam ormanını, uzak tepeleri, göğün içinde erimiş sıradağları, ge- rideki köyün minaresini ve muz bahçelerini de görebiliyorsunuz. O eski, bırakılmış küçük ev ise, bir aile albümünün alttan ilk say- fasına yapıştırılmış en silik fotoğraf gibi, çok yakınındaydı. 1. Anlatım kişi ağzıyla yapılmıştır. anlatımdan yararlanılmıştır. bakış açısı kullanılmıştır. ögesi öne çıkarılmıştır. 2. 3. 4.. meo 5. Altı çizili cümlede ...... yapılmıştır. 6. "...bir aile albümünün alttan ilk sayfasına yapıştırılmış en sili fotoğraf gibi..." sözünde sanatı yanılmint
ÖRNEK SORU
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti ko-
nulmamalıdır?
A) Sahneye konuş yanlışlığı mı, yorum tersliği mi buna sebep
B) Nedir kazancı Alangu'nun bu yirmi yıllık çabaya karşı
C) Kim bilir nereden, ne zaman çevirdim bu satırları
D) İlk romanımın üzerinden kaç yıl geçti, bilmiyorum.
E) Durmaksızın bunaltı yansıtan bir şiirde tek anlamdan başka
anlam mı kalır
"
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
ÖRNEK SORU Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna soru işareti ko- nulmamalıdır? A) Sahneye konuş yanlışlığı mı, yorum tersliği mi buna sebep B) Nedir kazancı Alangu'nun bu yirmi yıllık çabaya karşı C) Kim bilir nereden, ne zaman çevirdim bu satırları D) İlk romanımın üzerinden kaç yıl geçti, bilmiyorum. E) Durmaksızın bunaltı yansıtan bir şiirde tek anlamdan başka anlam mı kalır "
18. Yanan iki lambadan biri söndürür, eller sabunlanırken musluk |
I
kapatılır, kurşunkalemler bir arpa boyu kalana kadar
kullanılır, bayat ekmekler biriktirilip papara yapılır, günlük
IV
pantolanların dizlerine yama dikilir, kaçık çoraplardan paspas
yapılır ama gecede on portakal yiyen ailelerin çoğu, bunu
V
beşe düşürmezdi.
Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangisi fiilim
şi değildir?
A)
byx
B) T
C) III
EXV
A) I
21. Aşa
değ
63
A)
B
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
18. Yanan iki lambadan biri söndürür, eller sabunlanırken musluk | I kapatılır, kurşunkalemler bir arpa boyu kalana kadar kullanılır, bayat ekmekler biriktirilip papara yapılır, günlük IV pantolanların dizlerine yama dikilir, kaçık çoraplardan paspas yapılır ama gecede on portakal yiyen ailelerin çoğu, bunu V beşe düşürmezdi. Bu cümledeki numaralanmış sözcüklerden hangisi fiilim şi değildir? A) byx B) T C) III EXV A) I 21. Aşa değ 63 A) B
mas egin,
Du ism
na vermeden
aşağıdak
ardan biri de
am etkinligi, u
nur. Bu ned
ştirirken futb
neden
ve days
a götürür. B
m taşır. Dün
arka sokak
gengin olma
arselona'nin
Ityapi orga
ainç özellik
dakika ay
tik eğitimi
eğitmeye
a, disiplin
m ilkele
iği,
emle
erin
Ruedaron
deres indes her y be meerde gomen ko
po pergads Kupadaryla igil olarak adlerden
angisine theğinitmemiştir
A Değerinin son zamanlarda anlaşd
Bung.cok temiz olduğuna
bonyanin en güzel yerlerinden biriduğuna
Dj Avelar için dazip bir yer oldugga
Turistik bir öneme sahip olduguna"
ister önceden düşünmüş bir kayak dige olun, bazs
insanlar için karar vermek tipki bir kara tahtanın üzerini timnaka-
myla çizmek gibi oldukça yorucu bir iştir. Bu insanlar kendilerini
karar vermeye çok yakın görmezler. Küçük ya da büyük kararlar
zevkle ertelenir veya tamamıyla askıya alınır. Makama mi yok
sa pilav mi? Dondurma mı alsam yoksa çikolata mı? Alışveriş
merkezine mi gitsem yoksa eve gidip yemek mi pişirsem? Sahi-
den: Makara mı yoksa pilav mı?.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki-
ferden hangisi getirilmelidir?
A) Bilim bu durumu, "Karar Yorgunluğu" ya da İngilizce adiy-
la "Decision Fatigue" olarak adlandırmaktadır
Aj ver
Bu kadar önemsiz sorular ciddi tereddütlere neden olu-
yorsa hayatta gerçekten de büyük kararlar karşısındaki
zorlukların nasıl da arttığını tahmin ediyorsunuzdur
by Super
fark
C) Bu kararlann kendiliğinden verilecek olması, yükünü
tesadüf, kader veya herhangi başka bir boyuta yükleye-
ceği için birçoğumuz bizi kurtaracağını ümit ediyoruz
D) Gerçekten de hangi seçeneğin en iyisi olduğunu, ihtiyaç-
larımızı en iyi neyin karşılayacağını ya da kısacası
istediğimizi bilmiyoruz
8. Eskimolar, Kuzey
ka'nın ve Grönlane
Balacson
et yiyen antamin
nizde yaşayan m
Yeryüzünde 200
miş 50 bin kada
yassı bir burun
dir. Kisa boylu
geçmez. Erken
pilmiş elbisel
soğuğa karşa
taşlardan yar
mevsimlerin
Eskimolar
dan koruy
lanını yaka
E) Kamımızı makara veya pilav ile doyuracağımız kararını
daha çabuk verebilirken konu kariyerimiz, sevgili ya da
eş seçimimize geldiğinde durum çok farklı bir hal almaktadır
217
Bu parc
hangisi
A) Bes
B) Fizi
C) Ba
DIS
EN
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
mas egin, Du ism na vermeden aşağıdak ardan biri de am etkinligi, u nur. Bu ned ştirirken futb neden ve days a götürür. B m taşır. Dün arka sokak gengin olma arselona'nin Ityapi orga ainç özellik dakika ay tik eğitimi eğitmeye a, disiplin m ilkele iği, emle erin Ruedaron deres indes her y be meerde gomen ko po pergads Kupadaryla igil olarak adlerden angisine theğinitmemiştir A Değerinin son zamanlarda anlaşd Bung.cok temiz olduğuna bonyanin en güzel yerlerinden biriduğuna Dj Avelar için dazip bir yer oldugga Turistik bir öneme sahip olduguna" ister önceden düşünmüş bir kayak dige olun, bazs insanlar için karar vermek tipki bir kara tahtanın üzerini timnaka- myla çizmek gibi oldukça yorucu bir iştir. Bu insanlar kendilerini karar vermeye çok yakın görmezler. Küçük ya da büyük kararlar zevkle ertelenir veya tamamıyla askıya alınır. Makama mi yok sa pilav mi? Dondurma mı alsam yoksa çikolata mı? Alışveriş merkezine mi gitsem yoksa eve gidip yemek mi pişirsem? Sahi- den: Makara mı yoksa pilav mı?. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki- ferden hangisi getirilmelidir? A) Bilim bu durumu, "Karar Yorgunluğu" ya da İngilizce adiy- la "Decision Fatigue" olarak adlandırmaktadır Aj ver Bu kadar önemsiz sorular ciddi tereddütlere neden olu- yorsa hayatta gerçekten de büyük kararlar karşısındaki zorlukların nasıl da arttığını tahmin ediyorsunuzdur by Super fark C) Bu kararlann kendiliğinden verilecek olması, yükünü tesadüf, kader veya herhangi başka bir boyuta yükleye- ceği için birçoğumuz bizi kurtaracağını ümit ediyoruz D) Gerçekten de hangi seçeneğin en iyisi olduğunu, ihtiyaç- larımızı en iyi neyin karşılayacağını ya da kısacası istediğimizi bilmiyoruz 8. Eskimolar, Kuzey ka'nın ve Grönlane Balacson et yiyen antamin nizde yaşayan m Yeryüzünde 200 miş 50 bin kada yassı bir burun dir. Kisa boylu geçmez. Erken pilmiş elbisel soğuğa karşa taşlardan yar mevsimlerin Eskimolar dan koruy lanını yaka E) Kamımızı makara veya pilav ile doyuracağımız kararını daha çabuk verebilirken konu kariyerimiz, sevgili ya da eş seçimimize geldiğinde durum çok farklı bir hal almaktadır 217 Bu parc hangisi A) Bes B) Fizi C) Ba DIS EN