Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

7. Sağlam bir kurgu, bir sanat yapıtının çok önemli,
olmazsa olmaz koşuludur bana göre ki başarılı kur-
gu ancak çok okumakla kazanılabilen bir niteliktir.
(II) Kurgudaki ana çatı, neden sonuç ilişkileri, ce-
vapsız bir yanın kalmaması ve kişilik özelliklerinin
tam verilmesi, bir sanat yapıtının kemik yapısıdır.
(Çok uzun süre çalışma gereği bu yapıdan
kaynaklanmaktadır ve benimki de buna benzer.
Yapıyı sağlam çatmadığınızda yapıtınız bir yer-
den sarkar ki bir romana, roman yazacağım, diye
başlayamazsınız (V) Ne yazıkki romanda konunun
sanıldığı gibi büyük bir önemi yoktur. Bala
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin-
de "ki"nin yazımı yanlıştır?
AM
BY1I CHI DYTV
(E) V
8
8. Çocuğun günden güne süzüldüğü ve eridiği görü-
lüyordu. (11) Bu öldüfücü eğlence gecelerinden sonra
çok kere yatmadan çantasını alarak sokağa çıkıyor,
aksamlara kadar kimbilir nerelerdo
10
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
7. Sağlam bir kurgu, bir sanat yapıtının çok önemli, olmazsa olmaz koşuludur bana göre ki başarılı kur- gu ancak çok okumakla kazanılabilen bir niteliktir. (II) Kurgudaki ana çatı, neden sonuç ilişkileri, ce- vapsız bir yanın kalmaması ve kişilik özelliklerinin tam verilmesi, bir sanat yapıtının kemik yapısıdır. (Çok uzun süre çalışma gereği bu yapıdan kaynaklanmaktadır ve benimki de buna benzer. Yapıyı sağlam çatmadığınızda yapıtınız bir yer- den sarkar ki bir romana, roman yazacağım, diye başlayamazsınız (V) Ne yazıkki romanda konunun sanıldığı gibi büyük bir önemi yoktur. Bala Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisin- de "ki"nin yazımı yanlıştır? AM BY1I CHI DYTV (E) V 8 8. Çocuğun günden güne süzüldüğü ve eridiği görü- lüyordu. (11) Bu öldüfücü eğlence gecelerinden sonra çok kere yatmadan çantasını alarak sokağa çıkıyor, aksamlara kadar kimbilir nerelerdo 10
4. (0) Hikayemizin içinde bulunduğu ve son yıllarda özellikle
öne çıkan bu yanlışlara ve tuzaklara karşın hikâyeciliğimizin
gene de sağlıklı, bilinçli bir çizgide geliştirildiği inancındayım.
(II) Vakti gelince devrimci eleştirmenlerce herhâlde daha geniş
inceleme ve araştırmalar yapılacak, asıl değerlerimiz ortaya
çıkarılacaktır. (III) Şimdilik, Türk sanatçılarına düşen görevin;
kendi hikayelerini, romanlarını, şiirlerini yazmak, oyunlarını
oynamak, resimlerini yapmak, olduğunca elbirliğiyle yozlaşımı
durdurmaya çalışmak, işbirlikçileri okura sergileyerek bilinçli
okurun edebiyat dünyası üzerinde denetimini sağlamaktır. (IV)
"Yeni Adımlar", bu dergiye başlarken yazısında bu düşünceyi
çok haklı bir biçimde şöyle dile getiriyor: Sadece bir yazar
ya da bir aydın olarak kalmak isteyenler bizi ilgilendirmiyor.
(V) Benim öylelerine de sevgim ke saygım var, yeter ki her
çıkar taşının altında bitivermeyen ve bu düzenden kârlı çık-
mayacak olan uzlaşmazlıklarıyla sanatları tutarlı olsun.
Bu parçada numaralanmış cümleler için aşağıdakilerden
hangisini söylemek yanlış olur?
A) I. cümlede bir bağlaç eş görevli sözcükleri birbirine bağla-
mıştır.
B) II. cümlede zaman zarfından yarananılmıştır.
c) lll. cümlede tamlananı birden fazla sözcükten oluşan belir-
tili isim tamlaması ve zincirleme isim tamlaması vardır.
D) IV. cümlede belirtisiz isim tamlamasına yer verilmiştir.
E) V. cümlede birden fazla bağlaç bulunmaktadır.
6. (1) L
yar
üze
iki
he
bc
ar
a
S
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. (0) Hikayemizin içinde bulunduğu ve son yıllarda özellikle öne çıkan bu yanlışlara ve tuzaklara karşın hikâyeciliğimizin gene de sağlıklı, bilinçli bir çizgide geliştirildiği inancındayım. (II) Vakti gelince devrimci eleştirmenlerce herhâlde daha geniş inceleme ve araştırmalar yapılacak, asıl değerlerimiz ortaya çıkarılacaktır. (III) Şimdilik, Türk sanatçılarına düşen görevin; kendi hikayelerini, romanlarını, şiirlerini yazmak, oyunlarını oynamak, resimlerini yapmak, olduğunca elbirliğiyle yozlaşımı durdurmaya çalışmak, işbirlikçileri okura sergileyerek bilinçli okurun edebiyat dünyası üzerinde denetimini sağlamaktır. (IV) "Yeni Adımlar", bu dergiye başlarken yazısında bu düşünceyi çok haklı bir biçimde şöyle dile getiriyor: Sadece bir yazar ya da bir aydın olarak kalmak isteyenler bizi ilgilendirmiyor. (V) Benim öylelerine de sevgim ke saygım var, yeter ki her çıkar taşının altında bitivermeyen ve bu düzenden kârlı çık- mayacak olan uzlaşmazlıklarıyla sanatları tutarlı olsun. Bu parçada numaralanmış cümleler için aşağıdakilerden hangisini söylemek yanlış olur? A) I. cümlede bir bağlaç eş görevli sözcükleri birbirine bağla- mıştır. B) II. cümlede zaman zarfından yarananılmıştır. c) lll. cümlede tamlananı birden fazla sözcükten oluşan belir- tili isim tamlaması ve zincirleme isim tamlaması vardır. D) IV. cümlede belirtisiz isim tamlamasına yer verilmiştir. E) V. cümlede birden fazla bağlaç bulunmaktadır. 6. (1) L yar üze iki he bc ar a S
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır.
B) Benzetmeye başvurulmuştur.
C) Açıklama yapılmıştır.
D) Kesinlik bildiren cümlelere yer verilmiştir.
E) Koşul bildiren cümleler vardır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sayıp dökmelerden yararlanılmıştır. B) Benzetmeye başvurulmuştur. C) Açıklama yapılmıştır. D) Kesinlik bildiren cümlelere yer verilmiştir. E) Koşul bildiren cümleler vardır.
hep anımsadı-
avaş, teker te-
üstüne pembe
oba bir ara o
Bakırı karar-
dan mangala
serpiştirirdi,
oda bir an
, yaşlanma
ya dönüş-
puller ki o
dükkânda
ak ve si-
e halılar,
ilerden
hikâyesin-
Genellikle XX. yüzyıl modern roman vel
de kullanılmış bir anlatım tekniğidir. Bu teknikte,
kişilerin iç dünyaları ve zihinlerinden geçirdikleri
konuşmaları şeklinde verilir. Kahraman anlatıcı ve
doğrudan o kişilerin ağzından, kendi kendilerine
A
bakış açısı söz konusudur ancak cümleler arasın-
da mantık ilişkisi zayıftır. Daha çok serbest çağrı-
şım yoluyla bir düşünceden bir başka düşünceye
atlanır. Bu teknikte dış dünyaya ait nesneler, mo-
tifler bilinçaltını harekete geçiren serbest çağrışım
ögeleri olarak işlev görür.
Bu parçada sözü edilen anlatım tekniği aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) le konusma
B) Diyalog
C) Bilinç akışı
D) Geriye dönüş
roman) E) İç-çözümleme
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
hep anımsadı- avaş, teker te- üstüne pembe oba bir ara o Bakırı karar- dan mangala serpiştirirdi, oda bir an , yaşlanma ya dönüş- puller ki o dükkânda ak ve si- e halılar, ilerden hikâyesin- Genellikle XX. yüzyıl modern roman vel de kullanılmış bir anlatım tekniğidir. Bu teknikte, kişilerin iç dünyaları ve zihinlerinden geçirdikleri konuşmaları şeklinde verilir. Kahraman anlatıcı ve doğrudan o kişilerin ağzından, kendi kendilerine A bakış açısı söz konusudur ancak cümleler arasın- da mantık ilişkisi zayıftır. Daha çok serbest çağrı- şım yoluyla bir düşünceden bir başka düşünceye atlanır. Bu teknikte dış dünyaya ait nesneler, mo- tifler bilinçaltını harekete geçiren serbest çağrışım ögeleri olarak işlev görür. Bu parçada sözü edilen anlatım tekniği aşağı- dakilerden hangisidir? A) le konusma B) Diyalog C) Bilinç akışı D) Geriye dönüş roman) E) İç-çözümleme
TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ
9.
Türk edebiyatının ana dönemleri,
hangisinde doğru bir sırayla verilmiştir?
A) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - İslamiyet Et-
kisindeki Türk Edebiyatı - İran Etkisindeki Türk
Edebiyatı
B) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - İslamiyet Et-
Kisindeki Türk Edebiyatı - Batı Etkisindeki Türk
Edebiyatı
C) Sözlü Türk Edebiyatı Destan Dönemi Türk
Edebiyatı - Batı Etkisindeki Türk Edebiyatı
D) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - Halk Edebiyatı
- Divan Edebiyatı
E) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - Tanzimat Ede-
biyatı - Milli Edebiyat
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI HIZ VE RENK SORU BANKASI
RENK
14
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ 9. Türk edebiyatının ana dönemleri, hangisinde doğru bir sırayla verilmiştir? A) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - İslamiyet Et- kisindeki Türk Edebiyatı - İran Etkisindeki Türk Edebiyatı B) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - İslamiyet Et- Kisindeki Türk Edebiyatı - Batı Etkisindeki Türk Edebiyatı C) Sözlü Türk Edebiyatı Destan Dönemi Türk Edebiyatı - Batı Etkisindeki Türk Edebiyatı D) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - Halk Edebiyatı - Divan Edebiyatı E) İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı - Tanzimat Ede- biyatı - Milli Edebiyat TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI HIZ VE RENK SORU BANKASI RENK 14
1. BOLUM
Çöpler, piknik ateşleri, sanayi üretimi gibi neden-
lerle çıkan orman yangınları; her yıl yüzlerce hek-
tar ormanın yok olmasına yol açıyor.
Ormanların azalması, havadaki karbondioksit
oranının artması anlamına geliyor çünkü ormanlar
karbondioksidi oksijene dönüştürüyor.
Karbondioksit oranının artması, atmosferdeki
sera etkisini artırarak küresel ısınmanın gerçek-
leşmesine zemin hazırlıyor.
Yanan ormanların bulunduğu araziler imara ya
da tarıma açıldığı için orman arazileri her geçen
yıl biraz daha azalıyor.
Ormanların azalmasıyla ortaya çıkan küresel
Isınma; iklim değişikliğine ve sel, heyelan gibi
doğal afetlere yol açıyor.
Bu metinden,
1. Orman yangınlarının meydana gelmesinde insan faaliyetleri etkili olmaktadır.
II. Yeryüzündeki oksijenin büyük bölümü ormanlar tarafından üretilmektedir.
III. Küresel ısınmanın meydana gelmesinde ormanların azalmasının payı vardır.
IV. Orman arazilerinin tarıma açılması doğal afetlerin artmasına sebep olmaktadır.
yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır?
A) I ve II.
B) I ve III.
C) II ve IV.
D) III ve IV.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1. BOLUM Çöpler, piknik ateşleri, sanayi üretimi gibi neden- lerle çıkan orman yangınları; her yıl yüzlerce hek- tar ormanın yok olmasına yol açıyor. Ormanların azalması, havadaki karbondioksit oranının artması anlamına geliyor çünkü ormanlar karbondioksidi oksijene dönüştürüyor. Karbondioksit oranının artması, atmosferdeki sera etkisini artırarak küresel ısınmanın gerçek- leşmesine zemin hazırlıyor. Yanan ormanların bulunduğu araziler imara ya da tarıma açıldığı için orman arazileri her geçen yıl biraz daha azalıyor. Ormanların azalmasıyla ortaya çıkan küresel Isınma; iklim değişikliğine ve sel, heyelan gibi doğal afetlere yol açıyor. Bu metinden, 1. Orman yangınlarının meydana gelmesinde insan faaliyetleri etkili olmaktadır. II. Yeryüzündeki oksijenin büyük bölümü ormanlar tarafından üretilmektedir. III. Küresel ısınmanın meydana gelmesinde ormanların azalmasının payı vardır. IV. Orman arazilerinin tarıma açılması doğal afetlerin artmasına sebep olmaktadır. yargılarından hangileri kesin olarak çıkarılır? A) I ve II. B) I ve III. C) II ve IV. D) III ve IV.
dürme-
ğin bir-
bir yır-
tüşüyle
üşlerini
kabilir.
cinsin-
Uyarı
urtaran
hạn-
E) V
8. Tevfik Fikret'in Sis şiirinde bize nasıl karamsar bir
İstanbul manzarası çizdiği hafızalardadır. Aynı şair
duygularının değişmesi neticesinde bir süre sonra
Rücu şiirini yazarak önceki şiirde çizdiği karamsar
tabloyu aklamaya çalışmıştı. Şiir eğer mutlak bil-
giyi arzulayan bir sanat dalı, şair de onun bilgesi
olsaydı okuyucunun Sis şiirindeki bilgiye inanması
gerekirdi. Aynı düzlemde düşünürsek Rücu şiirine
gerek duyulmazdı. Şairlik bir bakıma bilinmezlik-
tir. Dolayısıyla şairin duygularının, komplekslerinin
onu nereye götüreceğini, nasıl davranacağını ön-
ceden kestiremeyiz.
Bu parçada şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi
vurgulanmıştır?
A) Sir, insanın iç dünyasının dışa vurumudur.
B) Şiir, gerçekten uzaklaştığı ölçüde başarılıdır.
C) Şiir, zit duyguları yansıtmalıdır.
D) Şiirin bilgiye dayalı bir yapısı vardır.
E) Şiir, yaşanılan toplamun aynasıdır.
10
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
dürme- ğin bir- bir yır- tüşüyle üşlerini kabilir. cinsin- Uyarı urtaran hạn- E) V 8. Tevfik Fikret'in Sis şiirinde bize nasıl karamsar bir İstanbul manzarası çizdiği hafızalardadır. Aynı şair duygularının değişmesi neticesinde bir süre sonra Rücu şiirini yazarak önceki şiirde çizdiği karamsar tabloyu aklamaya çalışmıştı. Şiir eğer mutlak bil- giyi arzulayan bir sanat dalı, şair de onun bilgesi olsaydı okuyucunun Sis şiirindeki bilgiye inanması gerekirdi. Aynı düzlemde düşünürsek Rücu şiirine gerek duyulmazdı. Şairlik bir bakıma bilinmezlik- tir. Dolayısıyla şairin duygularının, komplekslerinin onu nereye götüreceğini, nasıl davranacağını ön- ceden kestiremeyiz. Bu parçada şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır? A) Sir, insanın iç dünyasının dışa vurumudur. B) Şiir, gerçekten uzaklaştığı ölçüde başarılıdır. C) Şiir, zit duyguları yansıtmalıdır. D) Şiirin bilgiye dayalı bir yapısı vardır. E) Şiir, yaşanılan toplamun aynasıdır. 10
22. Derin sularında bu ayna her an
636 Sondan bir parıltı aksettirecek
nila Kah çıplak bir omuz sessiz düşecek
Eriyen bir kuğu beyazlığından
o po
a
Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
lud Imepesif
b
A) Aruz ölçüsü ile yazılmıştır.dnetel 00TH (A
100%
B) Redif kullanılmamıştır.
=
sinişog syslysa eği
C) Yarım uyak kullanılmıştır. —
DSarmal kafiye ile yazılmıştır. +plea esxt (a
E) Serbest nazımla yazılmıştır.ASTA (3
81
8TH (O
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
22. Derin sularında bu ayna her an 636 Sondan bir parıltı aksettirecek nila Kah çıplak bir omuz sessiz düşecek Eriyen bir kuğu beyazlığından o po a Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? lud Imepesif b A) Aruz ölçüsü ile yazılmıştır.dnetel 00TH (A 100% B) Redif kullanılmamıştır. = sinişog syslysa eği C) Yarım uyak kullanılmıştır. — DSarmal kafiye ile yazılmıştır. +plea esxt (a E) Serbest nazımla yazılmıştır.ASTA (3 81 8TH (O
21. Tanzimat Dönemi'nde ----, Cumhuriyet Dönemi'nde de
oğullarının ölümü üzerine ölüm ve acı gibi konuları
işlemişlerdir.
iinemeo es
delveb térbels:
vernes lire nevelése iniesmesti
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi
sanatçıların ismi getirilmelidir?
haku
(A) Abdülhak Hamit Tarhan - Behçet Necatigil
B) Recaizade Mahmut Ekrem - Ümit Yaşar Oğuzcan
C) Namık Kemal - Cahit Zarifoğlu
D) Muallim Naci - Cahit Sıtkı Tarancı
D) Şemsettin Sami - Turgut Uyar
UĞUR
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
21. Tanzimat Dönemi'nde ----, Cumhuriyet Dönemi'nde de oğullarının ölümü üzerine ölüm ve acı gibi konuları işlemişlerdir. iinemeo es delveb térbels: vernes lire nevelése iniesmesti Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi sanatçıların ismi getirilmelidir? haku (A) Abdülhak Hamit Tarhan - Behçet Necatigil B) Recaizade Mahmut Ekrem - Ümit Yaşar Oğuzcan C) Namık Kemal - Cahit Zarifoğlu D) Muallim Naci - Cahit Sıtkı Tarancı D) Şemsettin Sami - Turgut Uyar UĞUR
AYT-
A
14.
onl
A
Sanatçı
Sabri Esad Siyavuşgil
obia Yaşar Nabi Nayır
Muammer Lütfi Bahşi
Vasfi Mahir Kocatürk
Ziya Osman Saba
insiped By
A) Muammer Lütfi Bahşi
B) Vasfi Mahir Kocatürk
XOVENIA
C) Yaşar Nabi Nayır
Eser
Varlık
Odalar ve Sofalar
Tunç Sesleri
Birinci Perde
Nefes Almak
Yukarıdaki sanatçılar ve eserler eşleştirildiğinde
bay too
hangi sanatçı dışta kalır?
filiflesüb elvileip
tarafından
D) Sabri Esad Siyavuşgil
exinterschi
E) Ziya Osman Saba
A
veulibalyn Nevada
TB lemnelva 1162 (8
Jakkalegmyntive tis (0
teimlibs.
Vea mite! höbimatedrunuyo
-abyst naonnablansio nimsleissbl jemnov in @
alisey 26tshinal
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
AYT- A 14. onl A Sanatçı Sabri Esad Siyavuşgil obia Yaşar Nabi Nayır Muammer Lütfi Bahşi Vasfi Mahir Kocatürk Ziya Osman Saba insiped By A) Muammer Lütfi Bahşi B) Vasfi Mahir Kocatürk XOVENIA C) Yaşar Nabi Nayır Eser Varlık Odalar ve Sofalar Tunç Sesleri Birinci Perde Nefes Almak Yukarıdaki sanatçılar ve eserler eşleştirildiğinde bay too hangi sanatçı dışta kalır? filiflesüb elvileip tarafından D) Sabri Esad Siyavuşgil exinterschi E) Ziya Osman Saba A veulibalyn Nevada TB lemnelva 1162 (8 Jakkalegmyntive tis (0 teimlibs. Vea mite! höbimatedrunuyo -abyst naonnablansio nimsleissbl jemnov in @ alisey 26tshinal
Örnek Soru
Aşağıdakilerin
A Konuşmayı bilmeyen adam düşünemez.
B) Daha güzel günler için her zaman çalışır.
CAç tavuk kendini buğday ambarında zanneder.
D) Üç gün oldu, aylar oldu gelmedin.
E) Önce sevin, sonra sevilin.
hangisinde zaman kavramı yoktur?
EŞ ANLAM
* Cebin
* Her S
Laik
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Örnek Soru Aşağıdakilerin A Konuşmayı bilmeyen adam düşünemez. B) Daha güzel günler için her zaman çalışır. CAç tavuk kendini buğday ambarında zanneder. D) Üç gün oldu, aylar oldu gelmedin. E) Önce sevin, sonra sevilin. hangisinde zaman kavramı yoktur? EŞ ANLAM * Cebin * Her S Laik
UĞUR
C) Biyografi
-90704
E) Röportaj
PA
tonari
siniğibeini0 itemlo.
sintallemnibo natrio sansv
-valinnikulo linnin nexhutuyu inhableded eiennA (8
nobreixelem sub nsligay nigi ineosis nugubo eb
smlo misbe quyuslovur vi Xillesüp,emotel mibiay
evinam nebnim hegi ev ble inolalelunox idig
yabancı ülkelerdshiba
rpmanlardır.
veld abrigi nimisany 1000
yoluyla oluşturula
denua elvlabries!
4.0
Dpsö
pielizelipite.101
7. Ey şâh-ı kerem-pişe dil-i zâr senindir
ivan Yok minnetin asla
Ey kân-ı güher anda ne kim var senindir
Pinhân û Hüveydâ
venni
ügüisällsumidail
Harved shrublari Jailos joe
siviestvoo
Monografi
nobneimmis
obe Sen kim gelesin meclise bir yer mi bulunmaz
Baş üzre yerin var
Talb
dougl ish smo
Gül goncasısın gûşe-i destâr senindir
v Gel ay gül-i rânalevin Dome
nebriulldidatos
A) Müstezad
C) Tezkire
farleV
b
phelpellican
Yukarıdaki gibi bir gazelin beyitleri arasına "ziyâde"
adı verilen kısa dizeler yerleştirilerek oluşturulan
nazım biçimine verilen ad aşağıdakilerden hangi-
sidir?
BY HOU DIIS OD
per
tovilaad stayed gipeg
E) Murabba
heep Me
D)
9V
HING
10
BY Taştiramiet
Mesnevi
noyilaed
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
UĞUR C) Biyografi -90704 E) Röportaj PA tonari siniğibeini0 itemlo. sintallemnibo natrio sansv -valinnikulo linnin nexhutuyu inhableded eiennA (8 nobreixelem sub nsligay nigi ineosis nugubo eb smlo misbe quyuslovur vi Xillesüp,emotel mibiay evinam nebnim hegi ev ble inolalelunox idig yabancı ülkelerdshiba rpmanlardır. veld abrigi nimisany 1000 yoluyla oluşturula denua elvlabries! 4.0 Dpsö pielizelipite.101 7. Ey şâh-ı kerem-pişe dil-i zâr senindir ivan Yok minnetin asla Ey kân-ı güher anda ne kim var senindir Pinhân û Hüveydâ venni ügüisällsumidail Harved shrublari Jailos joe siviestvoo Monografi nobneimmis obe Sen kim gelesin meclise bir yer mi bulunmaz Baş üzre yerin var Talb dougl ish smo Gül goncasısın gûşe-i destâr senindir v Gel ay gül-i rânalevin Dome nebriulldidatos A) Müstezad C) Tezkire farleV b phelpellican Yukarıdaki gibi bir gazelin beyitleri arasına "ziyâde" adı verilen kısa dizeler yerleştirilerek oluşturulan nazım biçimine verilen ad aşağıdakilerden hangi- sidir? BY HOU DIIS OD per tovilaad stayed gipeg E) Murabba heep Me D) 9V HING 10 BY Taştiramiet Mesnevi noyilaed Diğer sayfaya geçiniz.
2. Aşağıdakilerin hangisinde yanlış bir bilgi
verilmiştir?
A) Orta Doğu Teknik Üniversitesini biti-
ren Haydar Ergülen, şiir dışında dene-
me türünde de eserler vermiştir.
B) Mistik metafizikçi yönü ağır basan Hü-
seyin Atlansoy, metropol hayatını ve
insanlarını konu edinmiştir.
C) İlk Siirlerinde II. Yeni akımının etkisin-
de kalan Süreyya Berfe, Üvercinka adlı
eserinde çocuk şiirlerini bir araya ge-
tirmiştir.
D) Refik Durbaş, çarşıların, işçi kızların,
pazar yerlerinin ve çay evlerinin dün-
yasını yansıtan şair olarak tanınmıştır. C
E) Ataol Behramoğlu ile Halkın Dostları
dergisini kuran İsmet Özel bazı şiirleri-
ni Evet İsyan adlı eserinde toplamıştır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2. Aşağıdakilerin hangisinde yanlış bir bilgi verilmiştir? A) Orta Doğu Teknik Üniversitesini biti- ren Haydar Ergülen, şiir dışında dene- me türünde de eserler vermiştir. B) Mistik metafizikçi yönü ağır basan Hü- seyin Atlansoy, metropol hayatını ve insanlarını konu edinmiştir. C) İlk Siirlerinde II. Yeni akımının etkisin- de kalan Süreyya Berfe, Üvercinka adlı eserinde çocuk şiirlerini bir araya ge- tirmiştir. D) Refik Durbaş, çarşıların, işçi kızların, pazar yerlerinin ve çay evlerinin dün- yasını yansıtan şair olarak tanınmıştır. C E) Ataol Behramoğlu ile Halkın Dostları dergisini kuran İsmet Özel bazı şiirleri- ni Evet İsyan adlı eserinde toplamıştır.
DESTANLAR
1. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi vanlışlığı yapılmıştır?
A) Göç Destanı'nda Türklerin, Kutsal taşı Çinlilere vermeleri üzerine, tanrı tarafından
cezalandırılmaları kuraklığın başlaması nedeniyle de göç etmeleri anlatılır.
B) Türeyiş Destamı'nda Uygur hakanının, üç kızını insanoğluyla evlendirmeyi uygun bulmayarak
kızlarını tanrıyla evlendirdiği ve Uygur Türklerinin bu evlenmeden çoğaldığı anlatılır.
C) Bozkurt Destanı'nda savaşta yaralanan bir Türk'ün, dişi bir kurt tarafından kurtarılması, korunması
ve Türklerin sözü edilen kurtla bu Türk'ten çoğalması anlatılır.
D) Alp Er Tunga Destanı'nda Türklerin Iskender'le yaptığı savaşlarda Alp Er Tunga'nın gösterdiği
yiğitlikleri anlatılır.
E) Oğuz Kağan Destanı'nda Hun Hükümdarı Mete'nin yiğitlikleri, ülkesini genişletip oğulları arasında
nasıl bölüştürdüğü anlatılır.
2. Aşağıdakilerden hangisi yapay destanlardan değildir?
Mahabarata √
B) Yedi Memetler/
C) Kurtarılmış Kudüs/
D) Üç Şehitler/
E) Kaybolmuş Cennet/
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
DESTANLAR 1. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi vanlışlığı yapılmıştır? A) Göç Destanı'nda Türklerin, Kutsal taşı Çinlilere vermeleri üzerine, tanrı tarafından cezalandırılmaları kuraklığın başlaması nedeniyle de göç etmeleri anlatılır. B) Türeyiş Destamı'nda Uygur hakanının, üç kızını insanoğluyla evlendirmeyi uygun bulmayarak kızlarını tanrıyla evlendirdiği ve Uygur Türklerinin bu evlenmeden çoğaldığı anlatılır. C) Bozkurt Destanı'nda savaşta yaralanan bir Türk'ün, dişi bir kurt tarafından kurtarılması, korunması ve Türklerin sözü edilen kurtla bu Türk'ten çoğalması anlatılır. D) Alp Er Tunga Destanı'nda Türklerin Iskender'le yaptığı savaşlarda Alp Er Tunga'nın gösterdiği yiğitlikleri anlatılır. E) Oğuz Kağan Destanı'nda Hun Hükümdarı Mete'nin yiğitlikleri, ülkesini genişletip oğulları arasında nasıl bölüştürdüğü anlatılır. 2. Aşağıdakilerden hangisi yapay destanlardan değildir? Mahabarata √ B) Yedi Memetler/ C) Kurtarılmış Kudüs/ D) Üç Şehitler/ E) Kaybolmuş Cennet/
4. Ingilizlerin denetimindeki Samsun'dan 25 Mayıs 1919
tarihinde Havza'ya geçen Mustafa Kemal, daha güvenli
olan Amasya'ya geçmek için Amasya Müftüsü Hacı Tevik
Efendi'ye bir telgraf göndererek kente gelmek istediğini
bildirdi.
Hacı Tevfik Efendi'den, "Amasya halkı vatan, din ve devlet
yolunda mücadele edenleri bağrına basmakla müftehir
olacaktır (övünç duyacaktır)." cevabını alan Büyük Önder
şehrin girişinde Hacı Tevfik Efendi ve vatandaşlar tarafından
coşkuyla karşılandı.
Verilen bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılamaz?
A) Mustafa Kemal'in Milli Mücadele'ye kamuoyu desteğ
sağlamak istediği
B) Mebusan Meclisi kararlarının, Itilaf Devletleri'nin
isteklerine uymadığı
C) Ulusal mücadelede din ve millet olgularının birleştincid
oynadığı
D) Mondros Mütarekesi işgal hükümlerinin uygulamaya
konulduğu
E) Vatanın bütünlüğü ve milletin bağımsızlığının tehlikede
olduğu
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
4. Ingilizlerin denetimindeki Samsun'dan 25 Mayıs 1919 tarihinde Havza'ya geçen Mustafa Kemal, daha güvenli olan Amasya'ya geçmek için Amasya Müftüsü Hacı Tevik Efendi'ye bir telgraf göndererek kente gelmek istediğini bildirdi. Hacı Tevfik Efendi'den, "Amasya halkı vatan, din ve devlet yolunda mücadele edenleri bağrına basmakla müftehir olacaktır (övünç duyacaktır)." cevabını alan Büyük Önder şehrin girişinde Hacı Tevfik Efendi ve vatandaşlar tarafından coşkuyla karşılandı. Verilen bu bilgilere bakılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Mustafa Kemal'in Milli Mücadele'ye kamuoyu desteğ sağlamak istediği B) Mebusan Meclisi kararlarının, Itilaf Devletleri'nin isteklerine uymadığı C) Ulusal mücadelede din ve millet olgularının birleştincid oynadığı D) Mondros Mütarekesi işgal hükümlerinin uygulamaya konulduğu E) Vatanın bütünlüğü ve milletin bağımsızlığının tehlikede olduğu
A. Aşağıdaki cümlelerin bildirdiği yargılar doğru ise yay ayraç içine "D", yanlış
Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun "Yaban" romanı, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'n-
da köy romanının ilk örneklerindendir.
14/
ise "Y" yazınız.
N) "Tutunamayanlar"
adlı romanında Ahmet Hamdi Tanpınar, küçük burjuva dünyasının
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
A. Aşağıdaki cümlelerin bildirdiği yargılar doğru ise yay ayraç içine "D", yanlış Yakup Kadri Karaosmanoğlu'nun "Yaban" romanı, Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı'n- da köy romanının ilk örneklerindendir. 14/ ise "Y" yazınız. N) "Tutunamayanlar" adlı romanında Ahmet Hamdi Tanpınar, küçük burjuva dünyasının