1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

BIYATI Ünite Değerlendirme Sınavı 20. Milli Edebiyat anlayışını benimseyen ve romanlarıyla tanınan sanatçı, ilk romanlarında aşk temasını işledi ve kadın psikolojisi üzerinde durdu. Eserlerinde karakter yaratma konusunda oldukça başarılı olan yazar, özel- likle eserlerindeki kadın karakterlerle bunu gösterdi. Bu kadın kahramanlar, etrafındakileri hemen etkisi altına alabilen güçlü kişilerdir. Eserlerinde Kurtuluş Savaşı, Türkçülük akımı, sosyal çevre gibi konuları işleyen sa- natçı; tasvirlerinde realist bir bakış açısı kullanmıştır. Roman, hikâye, anı, tiyatro gibi pek çok türde eser veren sanatçının önemli eserlerinden biri Ateşten Gömlek'tir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen sa- natçıya ait romanlardan biridir? A) Dudaktan Kalbe 10 SINIF Sodom ve Gomore BYaprak Dökümü Üç Istanbul Seviye Talip di

31. Mektup yazmak, hep uzaktaki birini çağrıştırır. Oysaki ya- kınınızdaki birine, kendinize yakın bulduğunuz birine niye mektup yazmayasınız? Belki bir mektup en iyisidir. Duygu- larınızı dile getirir; söyleyemediğiniz ama söylemek istedi- ğiniz duygularınızı yazabilirsiniz bir mektupla. Ben, babama yaşamı boyunca: "Seni seviyorum!" diyemedim. Belki ona bir mektup yazsaydım bunu söylebilirdim. Yukarıdaki paragrafta vurgulanmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? A) Insanlar söyleyemediklerini en iyi şekilde yazarak ifade eder. B) Mektup, diğer iletişim araçlarından daha etkilidir. C) Mektup, her zaman uzaktakine yazılmak zorunda değil- dir. D) Teknoloji, mektubun değerini düşürmüştür. E) İnsanlar çoğunlukla en yakınındakinden saklar duygula- rini.

IS SORULAR SANS 2022 öge insanı bunlar ara- terminalin cuş saatle- aşaalı ol- rlerindeki men çağ- mları hiç de bir o ururken eniden için e gö- ilme- abile- harf- şehir ya- cirile- amız ve o ele- mesi ğiş- /yediiklimyayıncılık 18.09.2022 YEDIIKLIM 4. (1) Duyguların denetimi üzerine düşün- mek ve bir kuram geliştirmek istendiğin- de genellikle gelişmiş toplumlar üzerine yapılan gözlemler yeterli görülür. (II) Üzerinde çok fazla düşünülmeden ya- pılan bu gözlemlerde, duyguların her toplumda benzer olduğu kanaatine va- rılır. (III) Oysa duygu denetim modelleri ve standartlarının, farklı gelişim aşama- larındaki toplumlarda çeşitlilik göstere- bileceğine ilişkin sayısız gözlemde bu- lunmak mümkündür. (IV) Ülkelerin geli- şimleri incelendiğinde geçmişten bugü- ne aktarılan insan deneyimlerinin belirli bir yöne doğru evrildiği görülür. (V) Bu tür dönüşümler; insanın kendi toplumu- na ait bireylerin eskiye göre "uygarlaş- tığı”, başka toplumlara ait bireylerin ise "barbarlaştığı" yolundaki sözlerle ifade edilir. (VI) Bu tür sözlerde bir doğruluk payı olsa da dayandırıldıkları nesnel gerçekler yeterince belirgin değildir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak is- tense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI LO sag YEDI 5. Ame görü Dah ka'y son eld dah Bu lik! al da be b Ü E

EDEBİYATI OLARA destan ya çık- Rabe- er XVI. azılan azılan makta- sinda- üzyılda liver'in X. yüz- Tak ka- esinde ve tek- şağıda- an Swift an Swift ervantes el Defoe ervantes önce Türk 20 Testokul Ünite Değerlendirme Sınavı 10 SINIF 3. Tanzimat Dönemi romanlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A Eserler, roman türünün ilk örnekleri olduğu için tek- nik yönden kusurludur. B) Özellikle ilk dönemde oluşturulan eserlerde estetik zevk oluşturmaktan çok halkı eğitmek amaçlanmıştır. ) 1. Dönemi'nde romantizm, II. Dönemi'nde ise realizm ve natüralizm akımları etkili olmuştur. D) Tanzimat I. Dönem romancıları; Namık Kemal, İbra- him Şinasi, Şemsettin Sami, Ahmet Vefik Paşa'dır. Tanzimat II. Dönem romancıları; Recaizade Mahmut Ekrem, Samipaşazade Sezai, Nabizade Nazım'dır. İlk dönem eserlerinde uzun betimlemelere yer veril- nye duygular ön plana çıkarılmıştır. Illiciliklerini gizlememiş.

71. Sıfatlar isim çekim eki aldıklarında isimleşirler. Aşağıdaki cümlelerde, altı çizili kelimelerden hangisi bu açıklamaya örnek olmaz? Küçükleri ayırıp ayrı bir kasaya koyduk. B) İhtiyarı elindeki belgelerle görünce yardımına koştu. Çocuğun kirlileri az olunca onları elde yıkarım. Cihazları kontrol ediyor, bozukları bir kenara atı- yordu. Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler.

TÜRKÇE TES 32. Insanlık tarihi ile sanatın, edebiyatın tarihi neredey- se özdeştir. Edebiyatın işlevlerinden biri de -her çağda- insan ruhunda güzellik duygusunu geliştirip güzel olanın tadına ve ayrımına varabilmemizi sağ- lamaktır. Ancak bu işler günümüze kadarki edebiyat çalışmalarında ortak bir sonuca vardırılamamış- tır. Çünkü insanlar farklı farklıdır, doğal olarak sa- natçılar ve onların iç dünyaları da... Birçok sanatçı benzer eğilimleri sonucu çeşitli estetik ekollerinde (okullarında) birleşmişse de kısa ya da uzun bir za- man içerisinde tepki ekolleri doğmuş ve yeni güzellik arayışları başlamıştır. Bu parçaya göre "edebiyatçıların ortak bir güzellik anlayışını geliştirememesi" aşağıdakilerin hangi- sinden kaynaklanmaktadır? A) Sanatçıların ruhsal dünyalarının birbirinden fark- li olmasından B) Farklı sanat izleyicilerine ya da beklentileri farklı okurlara sahip olmalarından C) Ekollerin bir önceki moda akıma tepki olarak or- taya çıkmasından D) Toplumdaki güzellik anlayışının zamana bağlı y olarak değişmesinden E) Sanatta beğeni kavramının, belli ekollerin kuru- cuları tarafından belirlenmesinden 1 N L A R 33

(1) Millî Edebiyat Dönemi'nde sade dil anlayışının ha- yata geçirilmesinde Beş Hececilerin payı büyüktür. (II) Millî Edebiyat Dönemi şiir anlayışı bakımından tek çatı altında toplanmaz, üç başlıkta incelenebilir. (III) Bireysel duyguları işleyen şairler de vardır. (IV) Halk edebiyatı nazım biçimleri de kullanılmıştır. (V) Aruz ve heceyi şairlerin tamamı bir arada kullan- mıştır. Millî Edebiyat Dönemi şiir anlayışıyla ilgili yukarı- daki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V

4. Daha XVII. asırda Urfalı Şair Nabi, İstanbul'a bugünkünden çok daha uzak bir diyarda yetiştiği hâlde, İstanbul'da ko- nuşulan Türkçenin hayranı olmuştu. İstanbul konuşmasın- da lisanın bir şeker tatlılığı aldığını söylüyor, İstanbulluların konuşma esnasında "a canim, ay efendim" deyişlerindeki inceliğe hayranlığını belirtiyordu. Nabi'ye göre İstanbullu- ların konuşmalarındaki ahenk kulaklar için bir musikiydi. Fakat İstanbul Türkçesinin güzel sesi, o çağlarda bilhassa İstanbul hanımlarının dudaklarından çıkıp Ahmet Hikmet'in "mavistan" dediği güzel İstanbul'un semasında -- ----. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına gö- re, aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilemez? A sabun köpüğü gibi sönebilirdi pin B) ziyan olabilirdi askıda kalabilirdi Dheder olabilirdi EY bir paralık olabilirdi

D) samlede belirtilen olgunun her durumda gerçekleşmediği örneklenmektedir. (E) mlede değinilen düşüncenin bilimsel olarak kantlandığı gösterilmektedir. 11. (1) Mesut Bostan, çabası ve incelikli çalışmalarıyla Türk düşüncesi adına umut vadeden bir akademisyen. (II) Türkiye'de akademinin kendini toplumuna ve dünyaya kapatan genel eğiliminin dışında bulunuyor. (III) Türk sinemasıyla biraz da bu yüzden yoğun ilişki içerisinde. (IV) Bostan, yakın zamanda Ketebe Yayınları'ndan çıkan "Kırk Soruda Türk Sineması" adlı kitabın da editörlüğünü yaptı. (V) Kirk ayrı yazarın kaleme alındığı kitapta Türk sinemasının genel bir görünümü sunuluyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? I. cümlede sözü edilen kişiye yönelik olumlu eleştiri yapılmıştır. II. cümlede farklılık gösteren bir yöne değinilmiştir. CIII. cümlede bir eylem gerekçesiyle birlikte verilmiştir. DIV. cümlede sözü edilen kişinin birden çok kitabın editörlüğünü yaptığına değinilmiştir. EXV. cümlede bir yapıtın içeriğinden söz edilmiştir. Deneme Sınavı - 06

2. Etil suvi aka turur Kaya tübi kaka turur Balık telim baka turur Kölün takı küşerür Dil ve içerik özellikleri incelendiğinde yukarıdaki dizeler aşağıdakilerin hangisinden alınmış olabilir? A) Sagu İtil suyu akar durur Kaya dibini oyar durur Bütün balıklar bakadurur Gölü bile taşırırlar D) Koşuk B) Türkü [/ E) Mani C) Semai Yanıt Yayınları

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yok- tur? Yakın tarihimizde tanık olduğumuz Çanakkale savaş- ları, pek çok destansı öyküyü barındırır. Orman yangını, Çınarlı Köyü'nde yaşayanlara korku- lu anlar yaşattı. C Kuğu Gölü ilyiç Çaykovski tarafından 1875 te bes- telenmiş, dört perdelik bir baledir. DTercüman-ı Ahval Gazetesi, 1860'ta çıkmıştır ve ilk özel gazetedir. E) Jules Verne'in Kaptan Hatteras'ın Maceraları adlı ro- manının uyarlaması olan film, Kuzey Kutbununun keş- fi için yarışan bir grup baloncuyu anlatıyordu.

in yerine getirmekle y yetkileri belirten kural denir. (H) Insan kuralları anda yaçamak sorun Aristoteles olmak üzere i insan, toplumsal bir cinsleriyle birlikte ya Callarla olan bir d sim duyulan düzenin andi başma başarabi en hangisi düşün IN kmanın eylem- 8 il ba- lük asi 0- E)V 13 GUNDE Gareteci Turkiye'de müzisyen olmanın en zor yanlarını yayyor belki de müzisyenler, son bir yıldır. Siz neler yaşadınız bu süreçte? Hiç vazgeçip tamamen başka bir şey yapmaya niyetlendiniz mi mesela? Sanatçı -Pandeminin doğrudan etkilediği sektör, müzik sektör oldu. Kişisel açıdan zar zor ayakta kaldığımı söyleyebilirim bu dönemde. Albümler, telifler, aktif işler güçler hayata bağladı beni. Başka bir sektör ise düşünmedim, Gazeteci: 21 CARI 17 Sanatçı: -Ben bir bütün halinde algılayamıyorum sanatı ve haya- ti. Biraz metnin ortasından giriyorum gibi düşünülebilir. Kişilere ya da sanatsal konseptlere, esinlenmeye de öyle bakıyorum. O nedenle kişi isimleri vermeyi de uygun gör müyorum. Fakat elbette ki çok sevdiğim sanatçı, besteci, şarkı yazarları var benim de. Bu diyalogda boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Bestelerinizde Anadolu ezgilerini daha çok önceliyor- sunuz. Bunun kariyerinize olumsuz etkileri konusunda ne düşünüyorsunuz B) Mabel Matiz, Burcu Tatlises, Ceylan Ertem gibi pek çok sanatçıyla birlikte çalıştınız. Geriye dönüp baktığınız- da siz neler kattı bu deneyimler aşamınızı sanatınıza adadığınızı her fırsatta söylüyor- sunuz. Sizinle aynı görüşü taşıyan başka müzisyenler var mi Yaptığınız albümlerde matematiği olan şarkılara imza attınız. İyi şarkı yazmanın bir formülü, bir matematiği olur mu sizce E) Anadolu deyişlerini, Fikret Kızılok'u, Barış Manço'yu ne kadar sevdiğinizi biliyoruz. Peki bestelerinizde ilham aldığınız sanatçılar kimlerdir

TYT/Fen Bilimleri 15. Biyoloji öğretmeni çeşitli âlemlere ait bazı özelliklerin yer aldığı aşağıdaki çalışma kartlarını öğrencilerine dağıta- rak öğrencilerinden kendilerine verilen çalışma kartın- daki özelliğe uygun canlı örneği vermelerini istiyor. 2. 3. 4. $ 5. Hücre çeperleri pseudopeptidoglikan yapılıdır. Golgi aracılığıyla sindirim enzimlerini dışarı salgılayıp organik atıkları ayrıştırırlar. Vi v 1 (0 Depo karbonhidratları nişastadır. DNA'ları sitoplazmada bulunur ve histon proteinlerle çevrilidir. Metamorfoz geçirirler. Buna göre, öğrencilerin aşağıda verdiği örneklerden hangisi yanlıştır? A) 1→ Metanojenik arke 00 shB) 2→Saprofit bakteri C) 3 Kara yosunu D) 4 E) 5→ Kelebek oxlox minst Mas Halofilik arkeit vuloy hionis sbribe munulga gebleping Bible Tov S.VI hiigel Tubinpob hallens nebriolebeti ill Soley (A 16 625

** Özkent Akbilek Fen Gerçek şudur ki romancı da şair de iç içe giren geçmişin özlemi ile geleceğin umudunu kişi olarak, toplum olarak bütün yoğunluğuyla yaşamakta, yazdığını bu iç yaşayışın etkisi altında yazmaktadır. Yaşadığı biricik güzel bir anı sonrasızlaştırmak, yaşanıp duran birbirine benzer günlerin renksizliğinden kurtulmak, geçmesiyle güzelleşen günleri daha da güzelleştirmek, özlemini taşıdığı bir dünya canlandırmak, onu bütün insanlarla paylaşmak, içindeki ağırlıkları atmak için yazar. 13. Yukarıda verilen parçadan hareketle deneme türünün özelliklerinden üçünü yazınız.(5)

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer tamlayıcısı açıklayı- Cısıyla birlikte kullanılmıştır? A) Ölüm haberini aldıktan sonra, sokağa çıkmaya korkar ol- muştum. B) Canım sıkılınca evin terasina, tek nefes aldığım yere, çıkı- yordum. C) Genç yaşta evlere, arabalara, yatlara, katlara kanıp hayatı- ni mahvetti. D) Kedilerini çok özlediğini söyleyince evde, iş yerinde hepi- miz duygulandık. E) Balonlarımı, o yuvarlak sevimli şeyleri, yola çıkmadan ön- ce çantaya koydum. 216

B Türkçe 7. Aşağıdakilerin hangisinde yay ayraç içinde verilen ses olayı yoktur? A) Bitirdiğimiz her şeye yeniden başladık Dudaklarımızda birbirimizden misralar (ünlü düşmesi) B) Aykırı bir yolcuyum dünya geniş Büyük bir kulak çınlıyor içimdeki (ünlü daralması) C) İçimde yükselen şiiri Kaldırımlara döküp harcasam (ünsüz düşmesi) D) Hiç kimse misin bilmem ki nesin Uykumun arasında çağırdığım (kaynaştırma) E) Saklı bir sevdadır bulduk sığındık Bu büyülü bir aşk çünkü yasak (ünsüz yumuşaması) B