Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri Soruları

atliki
en cimb
an keyifa
üler küld
Celli' lafa
i alıkoya
rahats
Ceva
en bir of
semed
sanato
1.
Cev
Başarılı çocuk öyküleri, yediden yetmişe herkese hitap
eden bir niteliğe sahiptir. Bu tür öykülerde yetişkinler
- bulurken çocuklar bulurlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden
hangileri getirilirse parçanın düşünce akışı sağlanmış
olur?
A) kendi çocuklarını - geçmişi
kendi çocukluklarını kendi dünyalarını
C) Hayal güçlerini - gerçek dünyayı
D) toplumu anlamayı - büyüklerinin davranışlarını
E) yeni bir hayal dünyası - doğruların ne olduğunu
3. Yazar,
alma
lıdır.
ayınları
Bu ya
zedel
Bu pa
kilerd
A) G
BY S
C) E
D)
E)
[
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
atliki en cimb an keyifa üler küld Celli' lafa i alıkoya rahats Ceva en bir of semed sanato 1. Cev Başarılı çocuk öyküleri, yediden yetmişe herkese hitap eden bir niteliğe sahiptir. Bu tür öykülerde yetişkinler - bulurken çocuklar bulurlar. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangileri getirilirse parçanın düşünce akışı sağlanmış olur? A) kendi çocuklarını - geçmişi kendi çocukluklarını kendi dünyalarını C) Hayal güçlerini - gerçek dünyayı D) toplumu anlamayı - büyüklerinin davranışlarını E) yeni bir hayal dünyası - doğruların ne olduğunu 3. Yazar, alma lıdır. ayınları Bu ya zedel Bu pa kilerd A) G BY S C) E D) E) [
AYT/TDE-SB1
5. T.S. Eliot, bir şiirinde, "Rüzgâr çıktı ve susturdu bütün çan-
ları / Hayatla ölüm arasında sallanıp duran." der. Ölüm, bir
bakıma ifadenin donması, duyguların berraklaşması, dilin
bitmesidir. Ölünce yüzdeki ifade donar, dil susar; derin,
belirsiz bir sessizlik başlar. Dil susar lakin susan adina
"eser"i konuşmayı sürdürür. Esasen, eseri konuşan bir
sanatçının kendisinin susması gerekir. Fazıl Hüsnü'nün
ölümünü duyunca bunu düşündüm. Yüz elliye yakın ki-
tap yazmasına karşın biz onu, hep Çocuk ve Allah'ın şairi
olarak andık, anıyoruz. Demek ki insan, dünyaya bir me-
seleyi söylemek üzere geliyor. Bir anlamda da ilk söyle-
diği ile son söyleyeceğini haber vermiş oluyor. Sonradan
söyledikleri, ilk söylediğinin açılımından ibaret kalıyor.
Dağlarca da, söz gelimi, uzun ömrünce şu dizeleri tekrar-
lamak üzere dünyaya gelmiş gibiydi: "Bir kuştu / Alli allı
bir kuş / Her tüyüne bir çiçek bağladılar / Uçmadı o / Bir
kuştu / Mavili mavili bir kuş / Her tüyüne bir boncuk bağ-
ladılar / Uçmadı o / Bir kuştu / Yeşilli yeşilli bir kuş / Her
tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar / Uçtu o."
Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
(A) Örneklemeye başvurulmuştur.
B) Tanık göstermeden yararlanılmıştır.
C) Kişisel düşüncelere yer verilmiştir.
D) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. ✔
E) Sessel yinelemeden yararlanılmıştır.
V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
AYT/TDE-SB1 5. T.S. Eliot, bir şiirinde, "Rüzgâr çıktı ve susturdu bütün çan- ları / Hayatla ölüm arasında sallanıp duran." der. Ölüm, bir bakıma ifadenin donması, duyguların berraklaşması, dilin bitmesidir. Ölünce yüzdeki ifade donar, dil susar; derin, belirsiz bir sessizlik başlar. Dil susar lakin susan adina "eser"i konuşmayı sürdürür. Esasen, eseri konuşan bir sanatçının kendisinin susması gerekir. Fazıl Hüsnü'nün ölümünü duyunca bunu düşündüm. Yüz elliye yakın ki- tap yazmasına karşın biz onu, hep Çocuk ve Allah'ın şairi olarak andık, anıyoruz. Demek ki insan, dünyaya bir me- seleyi söylemek üzere geliyor. Bir anlamda da ilk söyle- diği ile son söyleyeceğini haber vermiş oluyor. Sonradan söyledikleri, ilk söylediğinin açılımından ibaret kalıyor. Dağlarca da, söz gelimi, uzun ömrünce şu dizeleri tekrar- lamak üzere dünyaya gelmiş gibiydi: "Bir kuştu / Alli allı bir kuş / Her tüyüne bir çiçek bağladılar / Uçmadı o / Bir kuştu / Mavili mavili bir kuş / Her tüyüne bir boncuk bağ- ladılar / Uçmadı o / Bir kuştu / Yeşilli yeşilli bir kuş / Her tüyüne bir çocuk kurdelası bağladılar / Uçtu o." Bu parçanın dil ve anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? (A) Örneklemeye başvurulmuştur. B) Tanık göstermeden yararlanılmıştır. C) Kişisel düşüncelere yer verilmiştir. D) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. ✔ E) Sessel yinelemeden yararlanılmıştır. V
obasix
6. "Yağmur yağar iğneden ipliğe her şey islanırım gözlerinde."
altı çizili söz grubunun anlamına yakın bir kullanım aşağı-
dakilerin hangisinde vardır?
VA
A) Nane şekerlerini düşürdü diye karşımda ali al moru mor
bekliyordu.
10nop
B) Kararlıyım; tepeden tırnağa değiştireceğim kendimi.
endient
C) Sözlerinize tamamıyla katılıyorum, böyle devam edelim.
20mmlun
D) Hırsızlar bütün evi didik didik aramışlar ama bulamamış-
lar.
E) Kapkara zindan görünür dağlar yıldızlı yorganını örtme-
den önce.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
obasix 6. "Yağmur yağar iğneden ipliğe her şey islanırım gözlerinde." altı çizili söz grubunun anlamına yakın bir kullanım aşağı- dakilerin hangisinde vardır? VA A) Nane şekerlerini düşürdü diye karşımda ali al moru mor bekliyordu. 10nop B) Kararlıyım; tepeden tırnağa değiştireceğim kendimi. endient C) Sözlerinize tamamıyla katılıyorum, böyle devam edelim. 20mmlun D) Hırsızlar bütün evi didik didik aramışlar ama bulamamış- lar. E) Kapkara zindan görünür dağlar yıldızlı yorganını örtme- den önce.
18. Aşağıdaki metinlerden hangisi bir efsaneden
alınmış olabilir?
A) Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde.
Deve tellal iken, horoz imam iken, manda ber-
ber iken, annem kaşıkta, babam beşikte iken...
Ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallar iken
babam düştü beşikten, alnını yardı eşikten...
B) Uzun bir sokak işte. Sabahın etkisiz güneşinde
aydınlık, duru; birden arkanıza dönseniz, de-
nizi görürsünüz, kıpırtılı bir ışık yığını, renksiz...
Bütün bu sokakların arasındayım.
C) Kendim daha bunun manasını anlayamıyor-
dum. Bu ortak bir sevgilinin cenaze töreni mi?
Yoksa sürekli kalacak ve kanlı bir düğünün ilanı
mıydı? Bilmiyorum yüz bin insan mucize gibi
vücutlarından, vücutlarının binbir alakasından
çözülmüş, bir oluvermişlerdi.
D) Bir gün köy kadınları pınarda iş görürlerken iki
pir gelir, bunlardan su isterler. Köylü kadınlar
da eğlenmek amacı ile bunların içeceği suyun
üzerine çer çöp atarlar. Bu duruma kızan pir-
ler derler ki: "Onman, bitmen; bundan yukarı
gitmen!" Pirlerin bu kargışı sebebiyle olacak ki
köyün nüfusu bir türlü artmaz.
E) Kadın kapıdan çıkıp da yalnız başına kalınca
ayağa kalktı. Pencere yanına doğru gidip biraz
düşündü. Gelip tekrar kanepenin üzerine düş-
tüğü zaman anlaşılmaz gizli bir his dürtüsü ile
gözleri, şebnemler içinde kalmış menekşeleri
andırıyordu. O gece Dilber'le beraber bir odada
yatan Çaresaz, sürekli Kafkasya'dan, kölelikten
ağlaya ağlaya bahsediyordu.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
18. Aşağıdaki metinlerden hangisi bir efsaneden alınmış olabilir? A) Evvel zaman içinde, kalbur saman içinde. Deve tellal iken, horoz imam iken, manda ber- ber iken, annem kaşıkta, babam beşikte iken... Ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallar iken babam düştü beşikten, alnını yardı eşikten... B) Uzun bir sokak işte. Sabahın etkisiz güneşinde aydınlık, duru; birden arkanıza dönseniz, de- nizi görürsünüz, kıpırtılı bir ışık yığını, renksiz... Bütün bu sokakların arasındayım. C) Kendim daha bunun manasını anlayamıyor- dum. Bu ortak bir sevgilinin cenaze töreni mi? Yoksa sürekli kalacak ve kanlı bir düğünün ilanı mıydı? Bilmiyorum yüz bin insan mucize gibi vücutlarından, vücutlarının binbir alakasından çözülmüş, bir oluvermişlerdi. D) Bir gün köy kadınları pınarda iş görürlerken iki pir gelir, bunlardan su isterler. Köylü kadınlar da eğlenmek amacı ile bunların içeceği suyun üzerine çer çöp atarlar. Bu duruma kızan pir- ler derler ki: "Onman, bitmen; bundan yukarı gitmen!" Pirlerin bu kargışı sebebiyle olacak ki köyün nüfusu bir türlü artmaz. E) Kadın kapıdan çıkıp da yalnız başına kalınca ayağa kalktı. Pencere yanına doğru gidip biraz düşündü. Gelip tekrar kanepenin üzerine düş- tüğü zaman anlaşılmaz gizli bir his dürtüsü ile gözleri, şebnemler içinde kalmış menekşeleri andırıyordu. O gece Dilber'le beraber bir odada yatan Çaresaz, sürekli Kafkasya'dan, kölelikten ağlaya ağlaya bahsediyordu.
11. Dirse Han der: Bayındır Han benim ne eksikliğimi gördü,
kılıcımdan mi gördü, soframdan mi gördü, benden aşağı
kimseleri ak otağa, kızıl otağa kondurdu, benim suçum
ne oldu ki kara otağa kondurdu, dedi.
Dediler: Hanım, bugün Bayındır Han'dan buyruk şöyle-
dir ki oğlu kızı olmayana Tanri Taala beddua etmiştir, biz
de beddua ederiz demiştir.
Dirse Han evine geldi. Çağırıp hatununa söyler, görelim
ne söyler
Deyiş der:
Beri gel başımın bahtı evimin tahtı
Evden çıkıp yürüyünce servi boylum
Topuğunda sarmaşınca kara saçlım
Kurulu yaya benzer çatma kaşlım
Çift badem sığmayan dar ağızlım
Kavunum yemişim düvleğim
Görüyor musun neler oldu
C) Hayal
A) Bir Türk destanından alınmıştır.
B) Manzum ve mensur parçalar içermektedir.
C) Benzetmeler yapılmıştır.
DYalın bir dille oluşturulmuştur.
E) Ait olduğu dönemin inanışını yansıtmaktadır.
13. Ge
Sa
C
Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
11. Dirse Han der: Bayındır Han benim ne eksikliğimi gördü, kılıcımdan mi gördü, soframdan mi gördü, benden aşağı kimseleri ak otağa, kızıl otağa kondurdu, benim suçum ne oldu ki kara otağa kondurdu, dedi. Dediler: Hanım, bugün Bayındır Han'dan buyruk şöyle- dir ki oğlu kızı olmayana Tanri Taala beddua etmiştir, biz de beddua ederiz demiştir. Dirse Han evine geldi. Çağırıp hatununa söyler, görelim ne söyler Deyiş der: Beri gel başımın bahtı evimin tahtı Evden çıkıp yürüyünce servi boylum Topuğunda sarmaşınca kara saçlım Kurulu yaya benzer çatma kaşlım Çift badem sığmayan dar ağızlım Kavunum yemişim düvleğim Görüyor musun neler oldu C) Hayal A) Bir Türk destanından alınmıştır. B) Manzum ve mensur parçalar içermektedir. C) Benzetmeler yapılmıştır. DYalın bir dille oluşturulmuştur. E) Ait olduğu dönemin inanışını yansıtmaktadır. 13. Ge Sa C Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene- mez?
*
7. K noktası etrafında serbestçe dönebilen P ağırlıklı
düzgün, türdeş KLM levhası X cismi ile şekildeki gibi
dengededir.
X
GI
L
1
B) 3
K
Vektörler ve Kuvvetin Dengesi
C) 1
M
Sürtünmeler önemsenmediğine göre, X cisminin
ağırlığı kaç P'dir?
Ye
(Botmeler eşit aralıklıdır.)
1
A) 4
yer
3
D) 2
E) 3
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
* 7. K noktası etrafında serbestçe dönebilen P ağırlıklı düzgün, türdeş KLM levhası X cismi ile şekildeki gibi dengededir. X GI L 1 B) 3 K Vektörler ve Kuvvetin Dengesi C) 1 M Sürtünmeler önemsenmediğine göre, X cisminin ağırlığı kaç P'dir? Ye (Botmeler eşit aralıklıdır.) 1 A) 4 yer 3 D) 2 E) 3
5. Çocuklar yürümeye başladıktan çok kısa bir süre sonra yaşam-
larının en büyük tehdidi, savaşlardan bile öldürücü bir oluşuma
-itilirler. Bu, ister istemez her insan için geçerli olan ve ömürleri
boyunca her gün saatlerce maruz bırakılacakları acımasız bir
ortamdır Dünyada her yıl on binlerce insanın ölümüne neden
polan bu canavar, trafiktir. Ve ne acıdır ki trafiği ölümcül yapan
yine insanın ta kendisidir.
31
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?
A) Trafik, savaşlardan bile daha büyük bir tehdittir insanlar için.
Trafik, tüm canlıların her gün karşı karşıya kaldıkları acıma-
sız bir ortamdır.
C) Trafik, her yıl birçok insanın ölümüne neden olmaktadır.
D) Çocuklar, yürümeye başladıktan kısa bir süre sonra trafikle
karşı karşıya kalmaktadır.
E) Maalesef trafiği ölümcül yapan yine insandır.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
5. Çocuklar yürümeye başladıktan çok kısa bir süre sonra yaşam- larının en büyük tehdidi, savaşlardan bile öldürücü bir oluşuma -itilirler. Bu, ister istemez her insan için geçerli olan ve ömürleri boyunca her gün saatlerce maruz bırakılacakları acımasız bir ortamdır Dünyada her yıl on binlerce insanın ölümüne neden polan bu canavar, trafiktir. Ve ne acıdır ki trafiği ölümcül yapan yine insanın ta kendisidir. 31 Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A) Trafik, savaşlardan bile daha büyük bir tehdittir insanlar için. Trafik, tüm canlıların her gün karşı karşıya kaldıkları acıma- sız bir ortamdır. C) Trafik, her yıl birçok insanın ölümüne neden olmaktadır. D) Çocuklar, yürümeye başladıktan kısa bir süre sonra trafikle karşı karşıya kalmaktadır. E) Maalesef trafiği ölümcül yapan yine insandır.
Paragrafta Yapı- III
5. Ömer Seyfettin Türkçülük akımının en önemli savu-
nucularındandır. (1) O, Millî Edebiyat Dönemi'ne dam-
gasını vuran "Yeni Lisan" makalesinin yazarıdır. (II)
Hem sanatsal hem öğretici metin türüne ait eserle-
rinde sade konuşma dilinin katı savunucularından biri
olmuştur. (III) Ömer Seyfettin, Batı edebiyat ve kültü-
rüyle de yakından ilgilenmiş ama kendisinden önceki
sanatçılar gibi kendi öz benliğini bırakarak tamamen
Batı'ya yönelmemiştir. (IV) Ömer Seyfettin, eserlerin-
de çocukluk anılarından ve askerlik hayatında yaşa-
dıklarından bahseder. (V) Bu eserlerini Genç Kalem-
ler ve Türk Yurdu dergilerinde yayımlamıştır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-
ragraf hangi cümleyle başlar?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Paragrafta Yapı- III 5. Ömer Seyfettin Türkçülük akımının en önemli savu- nucularındandır. (1) O, Millî Edebiyat Dönemi'ne dam- gasını vuran "Yeni Lisan" makalesinin yazarıdır. (II) Hem sanatsal hem öğretici metin türüne ait eserle- rinde sade konuşma dilinin katı savunucularından biri olmuştur. (III) Ömer Seyfettin, Batı edebiyat ve kültü- rüyle de yakından ilgilenmiş ama kendisinden önceki sanatçılar gibi kendi öz benliğini bırakarak tamamen Batı'ya yönelmemiştir. (IV) Ömer Seyfettin, eserlerin- de çocukluk anılarından ve askerlik hayatında yaşa- dıklarından bahseder. (V) Bu eserlerini Genç Kalem- ler ve Türk Yurdu dergilerinde yayımlamıştır. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa- ragraf hangi cümleyle başlar? A) I B) II C) III D) IV E) V
3
5
A ve B olmak
aylarından birini
lediği adaya oy
cilerin sayısı, B
cilerin sayısının
rkek öğrencile-
cilerin sayısı, B
ilerin sayısının
18. Bir sayı oyununda, oyun tahtası üzerinde rastgele yerleş-
tirilen 6 tane oyun taşı bulunmaktadır.
1 2 3 4 5 6
Oyunun her hamlesinde iki taşın yeri değiştirilerek yukarı-
daki dizilim elde edilmeye çalışılmaktadır.
Buna göre,
2 6 4 1
3
5
oyuna yukarıdaki sıralama ile başlayan bir oyuncu en
az kaç hamlede oyunu bitirir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
3 5 A ve B olmak aylarından birini lediği adaya oy cilerin sayısı, B cilerin sayısının rkek öğrencile- cilerin sayısı, B ilerin sayısının 18. Bir sayı oyununda, oyun tahtası üzerinde rastgele yerleş- tirilen 6 tane oyun taşı bulunmaktadır. 1 2 3 4 5 6 Oyunun her hamlesinde iki taşın yeri değiştirilerek yukarı- daki dizilim elde edilmeye çalışılmaktadır. Buna göre, 2 6 4 1 3 5 oyuna yukarıdaki sıralama ile başlayan bir oyuncu en az kaç hamlede oyunu bitirir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
Soru 3
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ne... ne...” bağlacı nesneleri birbirine bağ-
lamaktadır?
A) Çaydanlıktaki su ne soğuk, ne sıcak.
B) Ne kardeşini aramış, ne annesini.
C) Meğer ne annesinin, ne babasının haberi varmış.
D) Ne bir mektup yazıyor, ne bir telefon ediyor.
E) Ne bana inanıyor, ne arkadaşlarına.
6
mecob lips selo sdu?
KONU ANLATIMI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
Soru 3 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ne... ne...” bağlacı nesneleri birbirine bağ- lamaktadır? A) Çaydanlıktaki su ne soğuk, ne sıcak. B) Ne kardeşini aramış, ne annesini. C) Meğer ne annesinin, ne babasının haberi varmış. D) Ne bir mektup yazıyor, ne bir telefon ediyor. E) Ne bana inanıyor, ne arkadaşlarına. 6 mecob lips selo sdu? KONU ANLATIMI
1.
EPIZOT
14
"Bu sanatçımız deneme ve fıkralar ile halka
sevgisi aşılamıştır."
ile halka Biki
Edat (ilgeç), B
501
Okuma
"İle” sözcüğü, aşağıdaki kullanımlardan hangisinde
bu cümledekiyle aynı görev ve anlamdadır?
A) Benim yaşamımda tiyatro ile sinemanın çok ayrı bir
yeri vardır.
B) Namık Kemal ile Şinasi Tanzimat Dönemi'nin önde
gelen iki sanatçısıdır.
C) Düşünceleri ile davranışları arasında en ufak bir çe-
lişki söz konusu değildi.
D) Küçücük bir kasabadaki bir haber bile İnternet ile
tüm dünyaya anında duyuruluyor.
E) Günümüzde gazete ile televizyonun toplumların
tercihleri üzerinde çok önemli bir etkisi var.
KEND
t
4.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
1. EPIZOT 14 "Bu sanatçımız deneme ve fıkralar ile halka sevgisi aşılamıştır." ile halka Biki Edat (ilgeç), B 501 Okuma "İle” sözcüğü, aşağıdaki kullanımlardan hangisinde bu cümledekiyle aynı görev ve anlamdadır? A) Benim yaşamımda tiyatro ile sinemanın çok ayrı bir yeri vardır. B) Namık Kemal ile Şinasi Tanzimat Dönemi'nin önde gelen iki sanatçısıdır. C) Düşünceleri ile davranışları arasında en ufak bir çe- lişki söz konusu değildi. D) Küçücük bir kasabadaki bir haber bile İnternet ile tüm dünyaya anında duyuruluyor. E) Günümüzde gazete ile televizyonun toplumların tercihleri üzerinde çok önemli bir etkisi var. KEND t 4.
PRAK
15. İstanbul'un fethinin ardından Patrik Gennadios'a II. Me
tarafından Patrikhâne âsası ve fermanı verildi.
18
trala
NO
MWA
MCO
OB
econalar
KHE CAN
MANATA
TONOMI
ATONTO
ecov
napi
APXH
renna
AVOCH
ocxona
PIO
%
2
x
Fermanda, Fener semtindeki kilisenin kendisine tahsis edi
ibadet ve ayinlerinde tamamen serbest oldukları, Patrika
8.
dini efradının her türlü vergiden azade kılındıkları ve hara
halindeki kiliselerinin onarımı için yapılan tahsisatlar da ye
maktadır.
İstanbul'un fethinin ardından yaşanan bu gelişmeler
kılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Patrihane'ye muhtariyet hakkı tanındığına
B) Osmanlı Devleti'nin farklı inançlara yaşama hakkı s
ğuna
C) Ortodoks din adamlarına ekonomik ayrıcalık verildiğin
DOrtodoks halkın Osmanlı himayesine alındığına
E) Mezhep birlikteliğinin sağlanması yolunda adım a
atıldığ
Ce
B
te
g
A
E
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
PRAK 15. İstanbul'un fethinin ardından Patrik Gennadios'a II. Me tarafından Patrikhâne âsası ve fermanı verildi. 18 trala NO MWA MCO OB econalar KHE CAN MANATA TONOMI ATONTO ecov napi APXH renna AVOCH ocxona PIO % 2 x Fermanda, Fener semtindeki kilisenin kendisine tahsis edi ibadet ve ayinlerinde tamamen serbest oldukları, Patrika 8. dini efradının her türlü vergiden azade kılındıkları ve hara halindeki kiliselerinin onarımı için yapılan tahsisatlar da ye maktadır. İstanbul'un fethinin ardından yaşanan bu gelişmeler kılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Patrihane'ye muhtariyet hakkı tanındığına B) Osmanlı Devleti'nin farklı inançlara yaşama hakkı s ğuna C) Ortodoks din adamlarına ekonomik ayrıcalık verildiğin DOrtodoks halkın Osmanlı himayesine alındığına E) Mezhep birlikteliğinin sağlanması yolunda adım a atıldığ Ce B te g A E
8. (1) Orta oyunu dört bir yanı seyircilerle çevrilmiş bir mey-
danda, belli bir konu etrafında fakat herhangi bir yazılı
metne bağlı kalınmadan oynanan doğaçlama bir oyundur.
(11) Orta oyunu belli bir olayın çevresinde örülmüş; müzik,
taklit ve konuşmalarla desteklenmiştir. (III) Tarih içindeki
gelişimi boyunca "gölge oyunu", "hayal-i zill" gibi çeşitli
adlar almış; daha sonra da orta oyunu olarak anılmıştır.
(IV) Oyunun oynandığı alana "palanga" adı verilir; "ye-
nidünya" ve "dükkân" orta oyunu meydanında bulunan
dekorlar arasında yer alır. (V) Halkın ortak malı olan orta
oyununun en önemli iki kişisi Kavuklu ve Pişekâr'dır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bilgi yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
eis
9.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
8. (1) Orta oyunu dört bir yanı seyircilerle çevrilmiş bir mey- danda, belli bir konu etrafında fakat herhangi bir yazılı metne bağlı kalınmadan oynanan doğaçlama bir oyundur. (11) Orta oyunu belli bir olayın çevresinde örülmüş; müzik, taklit ve konuşmalarla desteklenmiştir. (III) Tarih içindeki gelişimi boyunca "gölge oyunu", "hayal-i zill" gibi çeşitli adlar almış; daha sonra da orta oyunu olarak anılmıştır. (IV) Oyunun oynandığı alana "palanga" adı verilir; "ye- nidünya" ve "dükkân" orta oyunu meydanında bulunan dekorlar arasında yer alır. (V) Halkın ortak malı olan orta oyununun en önemli iki kişisi Kavuklu ve Pişekâr'dır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V eis 9.
bir za
esini oku
irleri t
ğıdaki.
erin b
jri son
imizde
alı şey
rden sc
ler yaş
eğe kali.
gereke
2.
€
FEN
- Öyle olmasa değişik tipleri nasıl yaratabilirdi? Fakat
gerçekçi yazarın kurduğu hayal, gelişigüzel bir hayal
değildir. Yaşananlardan edinilen deneyime, bir dünya
görüşüne dayanır. Bunun için gerçekçi yazarın hayal
gücü, deneyimlerinden ayrılmaz; bu deneyimleri genel-
leştirir, değerlendirir.
Aşağıdakilerden hangisi, bu parçanın giriş cümlesi
olmaya en uygundur?
A) Şiir hayal değil çalışma işidir.
BYazarın elbette hayal gücü vardır.
C) Yazarlık bir kurgulama işidir.
D) Yazarın kafası, âdeta bir sanat laboratuvarıdır.
E) Gerçekçi yazar elbette hayal de kurar.
4. "Feta"
nir tür
üretic
pek
ve i
yap
177
be
ke
r
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
bir za esini oku irleri t ğıdaki. erin b jri son imizde alı şey rden sc ler yaş eğe kali. gereke 2. € FEN - Öyle olmasa değişik tipleri nasıl yaratabilirdi? Fakat gerçekçi yazarın kurduğu hayal, gelişigüzel bir hayal değildir. Yaşananlardan edinilen deneyime, bir dünya görüşüne dayanır. Bunun için gerçekçi yazarın hayal gücü, deneyimlerinden ayrılmaz; bu deneyimleri genel- leştirir, değerlendirir. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçanın giriş cümlesi olmaya en uygundur? A) Şiir hayal değil çalışma işidir. BYazarın elbette hayal gücü vardır. C) Yazarlık bir kurgulama işidir. D) Yazarın kafası, âdeta bir sanat laboratuvarıdır. E) Gerçekçi yazar elbette hayal de kurar. 4. "Feta" nir tür üretic pek ve i yap 177 be ke r
atuvar
Ba.
2.
de çözmeye çalışınız.
Kazablanka'nın taze okyanus havasını geride bi-
raktıktan sonra, arabayla üç-dört saat mesafedeki
Marakeş'e doğru yola çıkıyoruz. Aracımız klima-
kente varıp dışarıya adım attığımız anda, gerçek bir
li olduğu için isi artışını önce pek hissetmesek de
çöl şehrine geldiğimizi anlıyoruz. Marakeş, Fas'ın
Kazablanka'dan sonraki ikinci büyük kenti olma-
sına rağmen modern bir görünüme sahip olmak-
tan çok uzak. Kente asıl egzotik karakterini veren;
Fransızların inşa ettiği yeni şehir bölümünden çok,
labirentimsi sokaklarıyla tam bir arapsaçını andıran
Medina bölümü. Medina'yı çevreleyen 20 km uzun-
luğundaki surlar gibi, Marakeş'teki binaların çoğu
da pembemsi çöl toprağı renginde. Kentin mimari
bütünlüğü bozulmasın diye, yeni apartmanların bile
bu renge boyanması şart koşulmuş. Böylece gün
batımlarında tüm şehir, kıpkızıl bir seraba dönüşü-
yor. Fas'ın her büyük kentinde en azından bir cad-
de, birkaç yıl önce yönetimi devralan genç kral V.
Muhammet'in adını,taşıyor. Marakeş'te ise yeni ma-
halleler ile Medina'yı birbirine bağlayan ana bulvara
bu ad verilmiş.
Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden han-
gisi yoktur?
A) İzlenimlere yer verme
B) Olayları oluş sırasıyla verme
C) Benzetmeden yararlanma
D) Nesnel, tarihî bilgilere yer verme
E) Alıntılama yapma
1
Çayırlar doğanın saçlarıysa ağaçlar, bu saçlara
takılmış pembe tokalar gibi çiçeklenir habarda Ci
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
atuvar Ba. 2. de çözmeye çalışınız. Kazablanka'nın taze okyanus havasını geride bi- raktıktan sonra, arabayla üç-dört saat mesafedeki Marakeş'e doğru yola çıkıyoruz. Aracımız klima- kente varıp dışarıya adım attığımız anda, gerçek bir li olduğu için isi artışını önce pek hissetmesek de çöl şehrine geldiğimizi anlıyoruz. Marakeş, Fas'ın Kazablanka'dan sonraki ikinci büyük kenti olma- sına rağmen modern bir görünüme sahip olmak- tan çok uzak. Kente asıl egzotik karakterini veren; Fransızların inşa ettiği yeni şehir bölümünden çok, labirentimsi sokaklarıyla tam bir arapsaçını andıran Medina bölümü. Medina'yı çevreleyen 20 km uzun- luğundaki surlar gibi, Marakeş'teki binaların çoğu da pembemsi çöl toprağı renginde. Kentin mimari bütünlüğü bozulmasın diye, yeni apartmanların bile bu renge boyanması şart koşulmuş. Böylece gün batımlarında tüm şehir, kıpkızıl bir seraba dönüşü- yor. Fas'ın her büyük kentinde en azından bir cad- de, birkaç yıl önce yönetimi devralan genç kral V. Muhammet'in adını,taşıyor. Marakeş'te ise yeni ma- halleler ile Medina'yı birbirine bağlayan ana bulvara bu ad verilmiş. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden han- gisi yoktur? A) İzlenimlere yer verme B) Olayları oluş sırasıyla verme C) Benzetmeden yararlanma D) Nesnel, tarihî bilgilere yer verme E) Alıntılama yapma 1 Çayırlar doğanın saçlarıysa ağaçlar, bu saçlara takılmış pembe tokalar gibi çiçeklenir habarda Ci
TÜRKÇE TES
1. Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyir
II. Meşrutiyet'in ilk yılları içinde teşekkül eden (şekillenen)
3.
Fecriati topluluğu, pek çok edebiyat tarihçisinin tespiti
(belirlediği) ve ifade ettiği üzere Türk edebiyatına büyük
yenilikler getirmiş bir girişim değildir. Buna karşın topluluk
daha kurulmadan onu meydana getirecek (oluşturacak)
o tos ie
gençler birbirleriyle ilişkilerini ilerletmiş ve bu ilişkilerinin
verdiği cesaretle dönemin yayın organlarında (dağıtım
merkezlerinde) birlikte hareket etmeye başlamış, genç
yaşlarına rağmen Türk edebiyatına belli bir nitelik (özellik)
X
kazandırmaya gayret etmişlerdir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anta-
mı, ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir?
A
B)'ll
C) III
D) IV
- MİRAY YAYINLARI
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
TÜRKÇE TES 1. Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyir II. Meşrutiyet'in ilk yılları içinde teşekkül eden (şekillenen) 3. Fecriati topluluğu, pek çok edebiyat tarihçisinin tespiti (belirlediği) ve ifade ettiği üzere Türk edebiyatına büyük yenilikler getirmiş bir girişim değildir. Buna karşın topluluk daha kurulmadan onu meydana getirecek (oluşturacak) o tos ie gençler birbirleriyle ilişkilerini ilerletmiş ve bu ilişkilerinin verdiği cesaretle dönemin yayın organlarında (dağıtım merkezlerinde) birlikte hareket etmeye başlamış, genç yaşlarına rağmen Türk edebiyatına belli bir nitelik (özellik) X kazandırmaya gayret etmişlerdir. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anta- mı, ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir? A B)'ll C) III D) IV - MİRAY YAYINLARI