Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri Soruları

1. Gençlik ve Spor Bakanlığının sekiz yıldır
gerçekleştirdiği "Kültür ve Sanat Yarışmaları"nın 2022
yılı ödül töreni, 29 Aralık tarihinde Atatürk Kültür
Merkezinde yapılacak. 2 binden fazla gencin katılımıyla
gerçekleştirilecek gecede sahne gençlerin olacak.
Bakanlık, kültür ve sanat yarışmalarıyla, gençlerin
sanata sahip çıkan bireyler olarak yetişmesini
hedefliyor. Gençler bu yarışmalarla hangi alanı
sevdiklerini, hangisinde yetenekleri olduklarını fark
ederler. İleride girecekleri mesleğin seçiminde bu
yarışmaların yönlendirici özellikleri olacaktır. Kendi
akranları arasında yapılan bu yarışmalar; evinin,
okulunun dışında da dostluklarını, arkadaşlıklarını
geliştirir. Bakanlığın bu girişimini doğrusu
destekliyorum. Sanata yapılan her yatırımın, etkinliğin
kültürlü bir kuşak yetiştirmedeki rolünü unutmayalım.
Bu parçanın alındığı yazının türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Fıkra
B) Makale
D) Eleştiri
E) Mülakat
C) Sohbet
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1. Gençlik ve Spor Bakanlığının sekiz yıldır gerçekleştirdiği "Kültür ve Sanat Yarışmaları"nın 2022 yılı ödül töreni, 29 Aralık tarihinde Atatürk Kültür Merkezinde yapılacak. 2 binden fazla gencin katılımıyla gerçekleştirilecek gecede sahne gençlerin olacak. Bakanlık, kültür ve sanat yarışmalarıyla, gençlerin sanata sahip çıkan bireyler olarak yetişmesini hedefliyor. Gençler bu yarışmalarla hangi alanı sevdiklerini, hangisinde yetenekleri olduklarını fark ederler. İleride girecekleri mesleğin seçiminde bu yarışmaların yönlendirici özellikleri olacaktır. Kendi akranları arasında yapılan bu yarışmalar; evinin, okulunun dışında da dostluklarını, arkadaşlıklarını geliştirir. Bakanlığın bu girişimini doğrusu destekliyorum. Sanata yapılan her yatırımın, etkinliğin kültürlü bir kuşak yetiştirmedeki rolünü unutmayalım. Bu parçanın alındığı yazının türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Fıkra B) Makale D) Eleştiri E) Mülakat C) Sohbet
CÜMLELER
Adalet hissi insanlarda her zaman bulunur.
Anneler çocuklarının aklından tutacakları yerde
ellerinden tutarlar.
II Bazıları ışığın, bazıları gölgenin peşine düşer.
IV. Arkadaşlık her zaman gölge veren bir ağaçtır.
V Gerçekler, aranmıyorsa da gün yüzüne çıkar.
SES OLAYLARI
Ünlü düşmesi
Ünsüz benzeşmesi
Ünsüz yumuşaması
Ünsüz türemes
Yukarıda numaralanmış cümlelerle ses olayları
eşleştirilirse hangi camle dışarıda kalır?
A) I
B) II
C) III
DHV
E) VA
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
CÜMLELER Adalet hissi insanlarda her zaman bulunur. Anneler çocuklarının aklından tutacakları yerde ellerinden tutarlar. II Bazıları ışığın, bazıları gölgenin peşine düşer. IV. Arkadaşlık her zaman gölge veren bir ağaçtır. V Gerçekler, aranmıyorsa da gün yüzüne çıkar. SES OLAYLARI Ünlü düşmesi Ünsüz benzeşmesi Ünsüz yumuşaması Ünsüz türemes Yukarıda numaralanmış cümlelerle ses olayları eşleştirilirse hangi camle dışarıda kalır? A) I B) II C) III DHV E) VA
A INFORMAL YAYIN
Kutu YAYI
u8
8. (1) Birçok filmi kendi başına kurgulayan, sinema yapma se-
bebinin kurgu olduğunu söyleyen Akira Kurosawa'nın dik-
kat çeken en önemli özelliği, geliştirdiği kendine has görsel
bir dildir. (II) Resim eğitimi aldıktan sonra film endüstrisine
giren Kurosawa'nın sinemasını eşsiz kılan; hareket, ışık ve
rengin kusursuz ahengidir. (III) Sanatını "bir rüya" olarak
tasvir eden Kurosawą, finansman bulamadığı için asla çe-
kemeyeceğini düşündüğü Kagemusha'yı önceleri bir resim
olarak tasarlamıştır. (IV) Filmde kralın dublörlüğünü üstle-
nen ve bu görevin yükü altında ezilmeye başlayan karakte-
rin yaşadığı travma, yağlı boya tablolarını hatırlatan bir rü-
ya sahnesinin tasviri gibidir seyircinin gözünde. (V) Bin bir
farklı ayrıntıyı, bin bir farklı renkle boyayan Kurosawaj dub-
lörün yaşadığı kimlik bunalımını rüya mekânında, eşsiz bir
görsel şölenle yansıtır.
aghu 2020
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri "özne"
ve "yüklem" den oluşmaktadır?
Attvett
B) I ve III
D) II ve V
EXIV ve V
Elle
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
A INFORMAL YAYIN Kutu YAYI u8 8. (1) Birçok filmi kendi başına kurgulayan, sinema yapma se- bebinin kurgu olduğunu söyleyen Akira Kurosawa'nın dik- kat çeken en önemli özelliği, geliştirdiği kendine has görsel bir dildir. (II) Resim eğitimi aldıktan sonra film endüstrisine giren Kurosawa'nın sinemasını eşsiz kılan; hareket, ışık ve rengin kusursuz ahengidir. (III) Sanatını "bir rüya" olarak tasvir eden Kurosawą, finansman bulamadığı için asla çe- kemeyeceğini düşündüğü Kagemusha'yı önceleri bir resim olarak tasarlamıştır. (IV) Filmde kralın dublörlüğünü üstle- nen ve bu görevin yükü altında ezilmeye başlayan karakte- rin yaşadığı travma, yağlı boya tablolarını hatırlatan bir rü- ya sahnesinin tasviri gibidir seyircinin gözünde. (V) Bin bir farklı ayrıntıyı, bin bir farklı renkle boyayan Kurosawaj dub- lörün yaşadığı kimlik bunalımını rüya mekânında, eşsiz bir görsel şölenle yansıtır. aghu 2020 Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri "özne" ve "yüklem" den oluşmaktadır? Attvett B) I ve III D) II ve V EXIV ve V Elle
5. "Aldırma canım, diyordu; ben artık yalnızlığa alıştım. Sen
kendine dikkat et, imtihanlara hazırlan, zaten birkaç ay
kaldı şurada." Ve sinirli ayakları ıslak kaldırımda sağa-
sola giderek şu birkaç ayı ezmeye çalışıyordu. Genç ka-
din ne cevap verdi, duyamadım. Yalnız sesi gecenin için-
de sarı bir mekik gibi dolaştı, ümit ve üzüntüden bir şeyler
ördü; sonra uzakta bir horoz öttü, bir at kişnedi, deminki
geniş soluma arkasından çatırtılı bir sarsıntı...
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden han-
gisi yanlış kullanılmıştır?
A) İki nokta
B) Üç nokta
D) Noktalı virgü!
C) Kısa çizgi
E) Tırnak işareti
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
5. "Aldırma canım, diyordu; ben artık yalnızlığa alıştım. Sen kendine dikkat et, imtihanlara hazırlan, zaten birkaç ay kaldı şurada." Ve sinirli ayakları ıslak kaldırımda sağa- sola giderek şu birkaç ayı ezmeye çalışıyordu. Genç ka- din ne cevap verdi, duyamadım. Yalnız sesi gecenin için- de sarı bir mekik gibi dolaştı, ümit ve üzüntüden bir şeyler ördü; sonra uzakta bir horoz öttü, bir at kişnedi, deminki geniş soluma arkasından çatırtılı bir sarsıntı... Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinden han- gisi yanlış kullanılmıştır? A) İki nokta B) Üç nokta D) Noktalı virgü! C) Kısa çizgi E) Tırnak işareti
en hangi-
C) N-III-1
ví, aruzun
di arasın-
11. Serv kaddün ile çendân olmaya
Gül hu yüzün gibi handân olmaya
La'l ile incü durur şol ola mi
Buncılayın leb ü dendân olmaya
X
A) Kit'a
C) Kaside
a
Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden hangisiyle yazı
mış olabilir?
E) Tuyuğ
B) Şarkı
D) Murabba
2. I.
3.
11.
III
IM
V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
en hangi- C) N-III-1 ví, aruzun di arasın- 11. Serv kaddün ile çendân olmaya Gül hu yüzün gibi handân olmaya La'l ile incü durur şol ola mi Buncılayın leb ü dendân olmaya X A) Kit'a C) Kaside a Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinden hangisiyle yazı mış olabilir? E) Tuyuğ B) Şarkı D) Murabba 2. I. 3. 11. III IM V
www.pelikankitabevi.com
8. Konaktan gelen açıklama sonrası gidişat
|
değişti. Bunu beklemiyordu oradakiler. Kimse-
||
nin bu olayı örtbas etmemesi gerekliliği
vurgulandı. Bu vurgu üzerine bir sessizlik
|||
en oldu. Bunun üzerine böyle bir durumda neler
yapılacağı anlatıldı. Herkes bilinçlendi. Zihin-
IV
sel birikim yapıldı.
V
Bu parçadaki numaralı sözcüklerden hangi
ikisi kökünün türü bakımından diğerlerin-
den farklıdır?,
A) I ve III
The C) III ve IV
E) I ve II
B) II ve V
D) IV ve V
2018
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
www.pelikankitabevi.com 8. Konaktan gelen açıklama sonrası gidişat | değişti. Bunu beklemiyordu oradakiler. Kimse- || nin bu olayı örtbas etmemesi gerekliliği vurgulandı. Bu vurgu üzerine bir sessizlik ||| en oldu. Bunun üzerine böyle bir durumda neler yapılacağı anlatıldı. Herkes bilinçlendi. Zihin- IV sel birikim yapıldı. V Bu parçadaki numaralı sözcüklerden hangi ikisi kökünün türü bakımından diğerlerin- den farklıdır?, A) I ve III The C) III ve IV E) I ve II B) II ve V D) IV ve V 2018
1.
SORU TAHMİN Kİ
Eski
sal k
toplu
lik C
nur
an
ile
Türk halılarının, halı sanatı içinde özel bir yeri ve önemi var-
dır. Bu halılar çeşitli şekilde dokunmuş, işlenmiş, örülmüş,
kıymetli taşlarla süslenmiş ve aplike edilmiş dokumalar idi.
Halı sanatının Türklerin yerleştiği bölgelerde başlaması ve
onlarla birlikte yayılması, bu yerin önemini belirten faktörle-
rin başında gelir. Halılar üzerinde henüz yüz yılı geçmemiş
olan ve sığ kalan araştırmalar, halı sanatının başladığı yerin
Orta Asya’da Türklerin yaşadığı bölgelerde olduğunu ortaya
koymuştur.
BENIM HOCAM
3.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-
maz?
A) Türk halı sanatının dışında da halı sanatı türleri vardır.
B) Türkler gittiği bölgelere kendileri ile sanatlarını da götür-
müştür.
C) Sanatın varlığ, bulunduğu bölgeye değer katmıştır.
D) Halı üzerine yapılan araştırmalar henüz kökleşmemiştir.
E) Halı sanatının kökeni ile Türklerin kökeninin aynı yerdir.
IN KİTABI
go
la
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
1. SORU TAHMİN Kİ Eski sal k toplu lik C nur an ile Türk halılarının, halı sanatı içinde özel bir yeri ve önemi var- dır. Bu halılar çeşitli şekilde dokunmuş, işlenmiş, örülmüş, kıymetli taşlarla süslenmiş ve aplike edilmiş dokumalar idi. Halı sanatının Türklerin yerleştiği bölgelerde başlaması ve onlarla birlikte yayılması, bu yerin önemini belirten faktörle- rin başında gelir. Halılar üzerinde henüz yüz yılı geçmemiş olan ve sığ kalan araştırmalar, halı sanatının başladığı yerin Orta Asya’da Türklerin yaşadığı bölgelerde olduğunu ortaya koymuştur. BENIM HOCAM 3. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine ulaşıla- maz? A) Türk halı sanatının dışında da halı sanatı türleri vardır. B) Türkler gittiği bölgelere kendileri ile sanatlarını da götür- müştür. C) Sanatın varlığ, bulunduğu bölgeye değer katmıştır. D) Halı üzerine yapılan araştırmalar henüz kökleşmemiştir. E) Halı sanatının kökeni ile Türklerin kökeninin aynı yerdir. IN KİTABI go la
6.
Ek fiiller, isimleri yüklemleştirdiği gibi fiillerde de birleşik
çekim yapar.
Aşağıdakilerin hangisinde bu iki kullanıma da
örnek vardır?
A) Emekse benim sermayem, kârım helal olmaz mı?
B) Yürekten yazıyorsam şiirimi gönül tezgâhım duygu
yüklüdür.
Yarınlara seslendiysem, beni ancak ebediyet ku-
caklamaz mı?
D) Denize kulaç açtım oysa benim barınağım kara değil mi?
Hakikati kucaklarsam bugün hayal ile yolları ayır-
maz mıyım?
E)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
6. Ek fiiller, isimleri yüklemleştirdiği gibi fiillerde de birleşik çekim yapar. Aşağıdakilerin hangisinde bu iki kullanıma da örnek vardır? A) Emekse benim sermayem, kârım helal olmaz mı? B) Yürekten yazıyorsam şiirimi gönül tezgâhım duygu yüklüdür. Yarınlara seslendiysem, beni ancak ebediyet ku- caklamaz mı? D) Denize kulaç açtım oysa benim barınağım kara değil mi? Hakikati kucaklarsam bugün hayal ile yolları ayır- maz mıyım? E)
7. Aşağıdaki ikili dizelerin hangisinde geçen altı çizili söz-
cüklerin her ikisi de fiil çekim eki almıştır?
A) Odanın loşluğu kasvet veriyor pek, baktım
Şu fener yansa, deyip bir kutu kibrit çaktım
O zaman koptu içimden şu tehassür ebedî
Ya hamiyetsiz olaydım ya param olsa idi
C) Ihtiyar terleyedursun gömülüp yorganına
Atarak ben de geniş bir kebe mangal yanına
D) Ne işin var kiremitlerde a sersem desene
Ihtiyarlık mı nedir, şaşkınım oğlum bu sene
EÇekerek dizlerinin üstüne bir eski aba
Sürünüp mangala yaklaştı bizim Seyfi Baba
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
7. Aşağıdaki ikili dizelerin hangisinde geçen altı çizili söz- cüklerin her ikisi de fiil çekim eki almıştır? A) Odanın loşluğu kasvet veriyor pek, baktım Şu fener yansa, deyip bir kutu kibrit çaktım O zaman koptu içimden şu tehassür ebedî Ya hamiyetsiz olaydım ya param olsa idi C) Ihtiyar terleyedursun gömülüp yorganına Atarak ben de geniş bir kebe mangal yanına D) Ne işin var kiremitlerde a sersem desene Ihtiyarlık mı nedir, şaşkınım oğlum bu sene EÇekerek dizlerinin üstüne bir eski aba Sürünüp mangala yaklaştı bizim Seyfi Baba
Bayındır Üniversitesi
Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığı
ANKARA
Sayı: 18-2608 18.10.2019
Konu: Öğrenci Bursu hk.
Tarih Bölümü Başkanlığına
Bölümünüzde okuyan ihtiyaç sahibi öğrencilerin
tespit edilerek 1 hafta içerisinde bu öğrencilerin isim
listesinin tarafımıza bildirilmesini rica ederim.
İmza
Ad-Soyad
Bu mektubun türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Özel mektup
B) Resmî mektup
C) İş mektubu
D) Kişisel mektup
E) Açık mektup
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Bayındır Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığı ANKARA Sayı: 18-2608 18.10.2019 Konu: Öğrenci Bursu hk. Tarih Bölümü Başkanlığına Bölümünüzde okuyan ihtiyaç sahibi öğrencilerin tespit edilerek 1 hafta içerisinde bu öğrencilerin isim listesinin tarafımıza bildirilmesini rica ederim. İmza Ad-Soyad Bu mektubun türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Özel mektup B) Resmî mektup C) İş mektubu D) Kişisel mektup E) Açık mektup
W
ADI
àni
bir yanı
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI -
SOSYAL BİLİMLER - 1
ydânı
râni
âni
a bu
isine ait
Hangi deneme sınavı serisinin kaçıncı denemesinl
çözüyorsanız lütfen yukarı yazınız.
BBB
Derd-i aşkım def'ine zahmet çeker dâ'im tabib
Şükr kim olmuş ana zahmet bana râhat nasîb
11.1.
II.
Gitdin ammâ ki kodun hasret ile cânı bile
İstemem sensiz olan sohbet-i yârânı bile
(Fuzûlî)
(Neşâtî)
Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Birinci beyit âşıkane gazelden alınmıştır
B) İki beyitte de sevgili vefasızlıkla suçlanmıştır.
C) İki beyitte de aynı kafiye şeması kullanılmıştır
D) İki beyit de aruz ölçüsüyle kaleme alınmıştır.
E) Birinci beyitte tezat sanatına başvurulmuştur.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
W ADI àni bir yanı TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - SOSYAL BİLİMLER - 1 ydânı râni âni a bu isine ait Hangi deneme sınavı serisinin kaçıncı denemesinl çözüyorsanız lütfen yukarı yazınız. BBB Derd-i aşkım def'ine zahmet çeker dâ'im tabib Şükr kim olmuş ana zahmet bana râhat nasîb 11.1. II. Gitdin ammâ ki kodun hasret ile cânı bile İstemem sensiz olan sohbet-i yârânı bile (Fuzûlî) (Neşâtî) Bu beyitlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Birinci beyit âşıkane gazelden alınmıştır B) İki beyitte de sevgili vefasızlıkla suçlanmıştır. C) İki beyitte de aynı kafiye şeması kullanılmıştır D) İki beyit de aruz ölçüsüyle kaleme alınmıştır. E) Birinci beyitte tezat sanatına başvurulmuştur.
9. (1) Ağız araştırmalarının temeli derleme çalışmaları
dayanır. (II) Cumhuriyet'in ilanını takip eden yıllard
başlayarak derleme alanında önemli çalışmalar yap
mıştır. (III) 1963-1982 yılları arasında 12 cilt olarak
yımlanan derleme sözlüğü, bu alanda yapılmış en öner
çalışmadır. (IV) Çok önemli bir çalışma olmasına rağm
bazı eksiklikleri de bulunmaktadır. (V) Çalışma, gönül
lerin gönderdiği fişlerle oluşturulmuştur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşa
dakilerden hangisi söylenemez?
AV. cümlede, adlaşmış sıfat vardır.
B) IV. cümlede, edat kullanılmıştır.
C) II. cümlede, isim-fiil kullanılmıştır.
DI. cümlede, farklı türlerde eylemsilere yer verilmişt
E) I. cümlede, eylem geniş zamanlıdır.
5
lidecal
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
9. (1) Ağız araştırmalarının temeli derleme çalışmaları dayanır. (II) Cumhuriyet'in ilanını takip eden yıllard başlayarak derleme alanında önemli çalışmalar yap mıştır. (III) 1963-1982 yılları arasında 12 cilt olarak yımlanan derleme sözlüğü, bu alanda yapılmış en öner çalışmadır. (IV) Çok önemli bir çalışma olmasına rağm bazı eksiklikleri de bulunmaktadır. (V) Çalışma, gönül lerin gönderdiği fişlerle oluşturulmuştur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşa dakilerden hangisi söylenemez? AV. cümlede, adlaşmış sıfat vardır. B) IV. cümlede, edat kullanılmıştır. C) II. cümlede, isim-fiil kullanılmıştır. DI. cümlede, farklı türlerde eylemsilere yer verilmişt E) I. cümlede, eylem geniş zamanlıdır. 5 lidecal
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz değişimine
(yumuşamasına) örnek vardır?
A) Evine varınca bilgisayarın başına oturup bunları
yazacaktı.
B)
Genellikle, ölen insandan geriye kalan eşyalar
fakirlere verilir.
C)
Göz ucuyla, vitrin camında oluşmuş görüntüsünü
seyrediyordu.
D)
Yerinden kalkmadan önce caddeye bir kez daha göz
gezdirdi.
E) Bulutlar bir yerden başka bir yere doğru akıyordu.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
17. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz değişimine (yumuşamasına) örnek vardır? A) Evine varınca bilgisayarın başına oturup bunları yazacaktı. B) Genellikle, ölen insandan geriye kalan eşyalar fakirlere verilir. C) Göz ucuyla, vitrin camında oluşmuş görüntüsünü seyrediyordu. D) Yerinden kalkmadan önce caddeye bir kez daha göz gezdirdi. E) Bulutlar bir yerden başka bir yere doğru akıyordu.
Tung
1. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya
Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya
Su iner yokuşlardan, hep basamak başamak
Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak
III. Her şey akar, su, tarih, yıldız, insan ve fikir
Oluklar çift; birinden nur akar, birinden kir
IV. Akışta demetlenmiş, büyük-küçük kâinat
Şu çıkan buluta bak, bu inen suya inat
V. Fakat Sakarya başka, yokuş mu çıkıyor ne
Kurşundan bir yük binmiş, köpükten gövdesine
Yukarıdaki ikili dizelerin hangisinde ötekilerden
farklı bir kafiye türü kullanılmıştır?
AXI
BY II
9.
TUNG
Tung
E)
CI DNEV
D)
12. U
C
RUNG
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
Tung 1. İnsan bu, su misali, kıvrım kıvrım akar ya Bir yanda akan benim, öbür yanda Sakarya Su iner yokuşlardan, hep basamak başamak Benimse alın yazım, yokuşlarda susamak III. Her şey akar, su, tarih, yıldız, insan ve fikir Oluklar çift; birinden nur akar, birinden kir IV. Akışta demetlenmiş, büyük-küçük kâinat Şu çıkan buluta bak, bu inen suya inat V. Fakat Sakarya başka, yokuş mu çıkıyor ne Kurşundan bir yük binmiş, köpükten gövdesine Yukarıdaki ikili dizelerin hangisinde ötekilerden farklı bir kafiye türü kullanılmıştır? AXI BY II 9. TUNG Tung E) CI DNEV D) 12. U C RUNG
ÖSYM TADINDA 3
SORULAR
1.
Tiyatro yazarlarının piyeslerde kimi zaman seyirciyle
konuşan, kimi zaman onlara olaylar hakkında bilgi veren
bir anlatıcıya şahis kadrosunda yer vermeleri, daha ziyade
açık biçimli eserlerde görülür. Bu noktada geleneksel
esonterde
Türk Tiyatrosu'nda acayip kahramanlarla dolu birçok
|||
AV
üründe karşımıza çıkan meddahı hikâye anlatıcısı olması
dolayısıyla karakter anlatıcının somut ve orijinal bir örneği
olarak ele alabiliriz.
Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
BYT
Pyestere
||| DHV
EYV
2,
(1) Sanat eserlerinin temel oğesi olarak imgeyi
nitelendirecek olursak imgelerin bulunmadığı bir edebiyat
metni düşünmek neredeyse olanaksız gibidir. (II) Imgenin
amacı, anlamı derinleştirmek ve söylemin etkisini
güçlendirmektir. (III) Düşünce ve duyguları kelimelere
yansıtarak düşlerimizde, aklımızın bir köşesinde var
olanları gerçeğe dönüştürmeye çabalamaktır. (IV) Imge
tam bir temsil olmayıp daha çok, kişinin imgenin temsil
ettiği nesneye yönelik duyguları yeniden yaşamasını
sağlamaktadır. (V) Imgenin bu özelliğinin çok önemli
olduğu da kaydedilmelidir.
Bu parçadaki
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
ÖSYM TADINDA 3 SORULAR 1. Tiyatro yazarlarının piyeslerde kimi zaman seyirciyle konuşan, kimi zaman onlara olaylar hakkında bilgi veren bir anlatıcıya şahis kadrosunda yer vermeleri, daha ziyade açık biçimli eserlerde görülür. Bu noktada geleneksel esonterde Türk Tiyatrosu'nda acayip kahramanlarla dolu birçok ||| AV üründe karşımıza çıkan meddahı hikâye anlatıcısı olması dolayısıyla karakter anlatıcının somut ve orijinal bir örneği olarak ele alabiliriz. Bu parçada geçen altı çizili sözcüklerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I BYT Pyestere ||| DHV EYV 2, (1) Sanat eserlerinin temel oğesi olarak imgeyi nitelendirecek olursak imgelerin bulunmadığı bir edebiyat metni düşünmek neredeyse olanaksız gibidir. (II) Imgenin amacı, anlamı derinleştirmek ve söylemin etkisini güçlendirmektir. (III) Düşünce ve duyguları kelimelere yansıtarak düşlerimizde, aklımızın bir köşesinde var olanları gerçeğe dönüştürmeye çabalamaktır. (IV) Imge tam bir temsil olmayıp daha çok, kişinin imgenin temsil ettiği nesneye yönelik duyguları yeniden yaşamasını sağlamaktadır. (V) Imgenin bu özelliğinin çok önemli olduğu da kaydedilmelidir. Bu parçadaki
33. (1) Ölüdeniz'deydik arkadaşlarla, çarşaf gibi gerilmiş
Ölüdeniz'de. (II) Uzun zamandır ayak basmamıştım
buranın altın topraklarına. (III) Kumsalda yürümeye
başlayınca her bir kum tanesi göz kırpmaya başladı
bana. (IV) Her bastığım yere kendimden bir imza bi-
rakıyordum. (V) Buralara uzun zaman gelmesem de
hatıramı bırakmak beni mutlu ediyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de kişileştirmeye başvurulmuştur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
33. (1) Ölüdeniz'deydik arkadaşlarla, çarşaf gibi gerilmiş Ölüdeniz'de. (II) Uzun zamandır ayak basmamıştım buranın altın topraklarına. (III) Kumsalda yürümeye başlayınca her bir kum tanesi göz kırpmaya başladı bana. (IV) Her bastığım yere kendimden bir imza bi- rakıyordum. (V) Buralara uzun zaman gelmesem de hatıramı bırakmak beni mutlu ediyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de kişileştirmeye başvurulmuştur? A) I B) II C) III D) IV E) V