Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
onar güller
-ülbüller
makta
almakta
bi yüksek
bir köpek
r solelde
ur tâ belde
emidir bu
emidir bu
Ⓡ.illl
Deryadan dökülen sehere döndüm
Vakitsiz açılan güllere döndüm
Bu dizelerdeki uyak türü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Cinasli uyak
B) Zengin uyak
C) Tam uyak
D) Yarım uyak
E) Tunç uyak
C
SINAV
611
Aşağ
oluş
B) Z
D) S
E)
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
onar güller -ülbüller makta almakta bi yüksek bir köpek r solelde ur tâ belde emidir bu emidir bu Ⓡ.illl Deryadan dökülen sehere döndüm Vakitsiz açılan güllere döndüm Bu dizelerdeki uyak türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Cinasli uyak B) Zengin uyak C) Tam uyak D) Yarım uyak E) Tunç uyak C SINAV 611 Aşağ oluş B) Z D) S E)
ceğini söyledi.
IV. Eli yüzü azıcık kanasın kıyameti koparmaya başlar.
V. Kitapçıkların dağıtılmasını beklemeden soruları çöz-
meye başladı
2. I. Küçük kız, küçücük elbiseleriyle bir prenses gibi duru- A
yor. +
II.
Bebek, kocaman kaşığı ufacık ağzına götürmeye çalı- M
şıyor. +
A
III. Doktor, bademcikleri alınmazsa sık sık hastalana bile-
L
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde
yazım yanlışı yapılmıştır?
A) I.
B) II. CIII.
D) IV.
L
E) V.
6
179
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
ceğini söyledi. IV. Eli yüzü azıcık kanasın kıyameti koparmaya başlar. V. Kitapçıkların dağıtılmasını beklemeden soruları çöz- meye başladı 2. I. Küçük kız, küçücük elbiseleriyle bir prenses gibi duru- A yor. + II. Bebek, kocaman kaşığı ufacık ağzına götürmeye çalı- M şıyor. + A III. Doktor, bademcikleri alınmazsa sık sık hastalana bile- L Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I. B) II. CIII. D) IV. L E) V. 6 179
39. Şlir, Anadolu'da uzun çağlar boyunca modern zamanlardaki
İletişim araçlarının işlevini üstlendi, bir tür tarih yazımı görevini
yerine getirdi. Kimlik meselesini çözdü, aidiyetin ve mensubiye-
tin sınırlarını belirledi, folklorun somutlaşmasını sağladı. Yunus
Emre ve benzer şairler bu anlamda sadece edebiyat ve tarihin
değil antropolojinin de konusudur.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin hangisi yalnızca
bir yapım ekl almıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Ek
39. Şlir, Anadolu'da uzun çağlar boyunca modern zamanlardaki İletişim araçlarının işlevini üstlendi, bir tür tarih yazımı görevini yerine getirdi. Kimlik meselesini çözdü, aidiyetin ve mensubiye- tin sınırlarını belirledi, folklorun somutlaşmasını sağladı. Yunus Emre ve benzer şairler bu anlamda sadece edebiyat ve tarihin değil antropolojinin de konusudur. Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin hangisi yalnızca bir yapım ekl almıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V
b
rü
Oll
1.
Köroğlu düşmüştür gama savaşa 9
İster elli yaşa ister yüz yaşa
Her ne edersen o gelir başa
Mukadder yerini bulur demişler b
Bu dörtlükten aşağıdakilerden hangisine
ilişkin bilgi edinilemez?
A) Kim tarafından yazıldığına
B) Şairin etkilendiği zihniyete +
C) Dörtlüğün ölçüsüne+
D) Yazıldığı dönemin sosyal olaylarına
E) Nazım biçimine
+
e all
içlenme tabiattaki yekpare koda
****************
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
b rü Oll 1. Köroğlu düşmüştür gama savaşa 9 İster elli yaşa ister yüz yaşa Her ne edersen o gelir başa Mukadder yerini bulur demişler b Bu dörtlükten aşağıdakilerden hangisine ilişkin bilgi edinilemez? A) Kim tarafından yazıldığına B) Şairin etkilendiği zihniyete + C) Dörtlüğün ölçüsüne+ D) Yazıldığı dönemin sosyal olaylarına E) Nazım biçimine + e all içlenme tabiattaki yekpare koda ****************
ra
in,
ka
2.
Ps
â
)
EYTED
Nedir bu benim çilem
Hesap bilmem
Muhasebede memurum
En sevdiğim yemek imambayıldı
Dokunur
Bir kız tanırım
Çilli
Ben onu severim
O beni sevmez
Oktay Rifat'in Tecelli şiirine ait olan bu dizelerle ilgili
aşağıdaki saptamalardan hangisinde bir yanlışlık yapıl-
miştir?
A) Çekimli fiillerin tamamı geniş zaman kipindedir.
B) Ek fiilin geniş zaman kipinin örneği vardır.
C) Özneyle yüklemin kaynaşmasıyla oluşmuş birleşik yapılı
isim bulunmaktadır.
D) işaret zamirine yer verilmiştir.
E) Ek fiilin geniş zaman kipinin 3. tekil kişi ekinin düşme
örneklenmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ra in, ka 2. Ps â ) EYTED Nedir bu benim çilem Hesap bilmem Muhasebede memurum En sevdiğim yemek imambayıldı Dokunur Bir kız tanırım Çilli Ben onu severim O beni sevmez Oktay Rifat'in Tecelli şiirine ait olan bu dizelerle ilgili aşağıdaki saptamalardan hangisinde bir yanlışlık yapıl- miştir? A) Çekimli fiillerin tamamı geniş zaman kipindedir. B) Ek fiilin geniş zaman kipinin örneği vardır. C) Özneyle yüklemin kaynaşmasıyla oluşmuş birleşik yapılı isim bulunmaktadır. D) işaret zamirine yer verilmiştir. E) Ek fiilin geniş zaman kipinin 3. tekil kişi ekinin düşme örneklenmiştir.
flendiği
mlarda
aşılmış
gruplar
bütün
eğiştir-
e IV
mizah-
le uğra-
mek ka-
ini sağ-
mesi bu
ir canlı-
üncüsü,
yeni mi-
ündüğü-
man bir
eçmişte
i yayın-
ar yani.
lenmiş
yiz?
Szlemli-
or?
mluyor-
281
lasam kafamdaki o yerini bozamadığım bu en güzel birliktelik.
yer etmiş, iki buçuk ay önce, bir gece nice çaba-
liktelik onlarınki. Benim
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle söz konusu kişilerle ilgili
1. Aile içindeki bazı olumsuzluklar,
Hiç dünyalarındaki türlü değişimler,
III. Özel günlerde birbirlerine daha güçlü bağlanma
durumlarından hangilerine bir gönderme yapılmamıştır?
A) Yalnız I
B) Yaln II
C) Yalnız
D)
I ve
I vell
E) Il vell
16. Son Duraktan Önce, Cevat Çapan'ın yayımlanan son şiir kita-
bi. Kitabın ismi, ilk elde ölüme doğru giden bir yolcunun son du-
rağa varmadan önce söylediği sözleri hatırlatıyor. Kitaptaki şi-
irler de zaten bu temel izleğin çevresinde dolaşıyor, diyebiliriz.
Son durak, bitişe ve kurgusal bir sona dair çağrışımları olan bir
terkip, Genelde ölümle özdeşleşen bir yönü de var bu terkibin.
Bu çağrışıma rağmen Çapan belki bilinçli belki bilinçsiz, ölüme
dair pek fazla metafor kullanmamış kitapta. Tam aksine daha
hayat dolu, tabiatın ve eskimeyen hatıraların izinde kendi do-
ğasını ve ferahlığını arayan bir şair portresi sunuyor. Son du-
rağa varmadan hayattan alabileceği hangi güzellikler varsa on-
ların peşinde koşan bir şiirsel eda var Çapan'ın yazdıklarında.
Bu parçada tanıtılan eserle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisinden söz edilmemiştir?
A) Ölüm öncesi hayatın keyifli taraflarına yönelen bir tavri-
nın da olduğuna
B) Şahin, yer yer bellekte yer edinmiş anıların izini de sür-
düğünden
C) Ölümü çağrıştıran şiirlere rağmen ölüme ilişkin sözcükle-
rin azlığından
İnsanları bekleyen kaçınılmaz yazgının ölüm olduğunu
anlattığından
E) Kitapta yer alan şiirlerdeki dizelerin ölümü çağrıştırdığından
Bölüm 6
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
flendiği mlarda aşılmış gruplar bütün eğiştir- e IV mizah- le uğra- mek ka- ini sağ- mesi bu ir canlı- üncüsü, yeni mi- ündüğü- man bir eçmişte i yayın- ar yani. lenmiş yiz? Szlemli- or? mluyor- 281 lasam kafamdaki o yerini bozamadığım bu en güzel birliktelik. yer etmiş, iki buçuk ay önce, bir gece nice çaba- liktelik onlarınki. Benim Bu parçadaki altı çizili ifadeyle söz konusu kişilerle ilgili 1. Aile içindeki bazı olumsuzluklar, Hiç dünyalarındaki türlü değişimler, III. Özel günlerde birbirlerine daha güçlü bağlanma durumlarından hangilerine bir gönderme yapılmamıştır? A) Yalnız I B) Yaln II C) Yalnız D) I ve I vell E) Il vell 16. Son Duraktan Önce, Cevat Çapan'ın yayımlanan son şiir kita- bi. Kitabın ismi, ilk elde ölüme doğru giden bir yolcunun son du- rağa varmadan önce söylediği sözleri hatırlatıyor. Kitaptaki şi- irler de zaten bu temel izleğin çevresinde dolaşıyor, diyebiliriz. Son durak, bitişe ve kurgusal bir sona dair çağrışımları olan bir terkip, Genelde ölümle özdeşleşen bir yönü de var bu terkibin. Bu çağrışıma rağmen Çapan belki bilinçli belki bilinçsiz, ölüme dair pek fazla metafor kullanmamış kitapta. Tam aksine daha hayat dolu, tabiatın ve eskimeyen hatıraların izinde kendi do- ğasını ve ferahlığını arayan bir şair portresi sunuyor. Son du- rağa varmadan hayattan alabileceği hangi güzellikler varsa on- ların peşinde koşan bir şiirsel eda var Çapan'ın yazdıklarında. Bu parçada tanıtılan eserle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisinden söz edilmemiştir? A) Ölüm öncesi hayatın keyifli taraflarına yönelen bir tavri- nın da olduğuna B) Şahin, yer yer bellekte yer edinmiş anıların izini de sür- düğünden C) Ölümü çağrıştıran şiirlere rağmen ölüme ilişkin sözcükle- rin azlığından İnsanları bekleyen kaçınılmaz yazgının ölüm olduğunu anlattığından E) Kitapta yer alan şiirlerdeki dizelerin ölümü çağrıştırdığından Bölüm 6
2. Halk edebiyatıyla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi
yanlıştır?
A) Islamiyet öncesi sözlü edebiyat geleneğinin izlerini
taşıyan ve halk arasında gelişen edebiyat dönemidir.
B) Sanatçılar halkın arasında yaşadıkları için halkın
üzüntülerini, sevinçlerini anlatmış; gözleme dayalı
somut bir edebiyat oluşturmuştur.
C) Şiirlerde konu bütünlüğü vardır, mesela koşma, semai,
türkü gibi nazım biçimleri işledikleri konuya göre başlık
almıştır.
D) Bazı halk edebiyatı sanatçıları divan edebiyatı
sanatçılardan etkilenerek aruzla divan, selis, kalenderi
vb. şiirler yazmışlar.
E) Divan şiirinde kullanılan mazmunlar kadar olmasa da
halk edebiyatı sanatçıları da kalıplaşmış benzetmeler
kullanmışlardır.
4K YAYINLARI
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
2. Halk edebiyatıyla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Islamiyet öncesi sözlü edebiyat geleneğinin izlerini taşıyan ve halk arasında gelişen edebiyat dönemidir. B) Sanatçılar halkın arasında yaşadıkları için halkın üzüntülerini, sevinçlerini anlatmış; gözleme dayalı somut bir edebiyat oluşturmuştur. C) Şiirlerde konu bütünlüğü vardır, mesela koşma, semai, türkü gibi nazım biçimleri işledikleri konuya göre başlık almıştır. D) Bazı halk edebiyatı sanatçıları divan edebiyatı sanatçılardan etkilenerek aruzla divan, selis, kalenderi vb. şiirler yazmışlar. E) Divan şiirinde kullanılan mazmunlar kadar olmasa da halk edebiyatı sanatçıları da kalıplaşmış benzetmeler kullanmışlardır. 4K YAYINLARI
37.-39. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Şiir yazmanın bir uzak mesafe koşusu olduğunu akla ge-
tirmeden bu işe atılanlar çağın esprisine de uygun ola-
rak işin kolayına kaçıp hazır bulduğu şiir dilini ve kalıp-
lar imgeleri kullanmak yoluyla hemen kendine bir yol
açmaya bakıyorlar. Üç beş dergide birkaç şiiri çıkan şa-
ir bir de şiir kitabı çıkarmışsa yolun sonuna gelmiş, şa-
ir olmuş sayıyor kendini, Kendini durmadan yinelediğin-
den habersiz şair" sıfatını sürücü belgesi gibi kullan-
mak istiyor. Böyle olunca da "şiir kazaları artıyor tabi.
B
B
TYT/Türkçe
39. Bu parçada geçen, "şair sifatını sürücü belgesi gibi
kullanmak" sözüyle vurgulanmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Şiirle ilgili akademik eğitim almak
B) Şiirin diğer türlerden üstün olduğuna inanmak
C) Sairliği kazanılmış hak olarak görmek
b) Şairliği evrensel bir uğraş olarak görmek
E) Hatasız şiir yazmak için çaba göstermek
Polobilir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
37.-39. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Şiir yazmanın bir uzak mesafe koşusu olduğunu akla ge- tirmeden bu işe atılanlar çağın esprisine de uygun ola- rak işin kolayına kaçıp hazır bulduğu şiir dilini ve kalıp- lar imgeleri kullanmak yoluyla hemen kendine bir yol açmaya bakıyorlar. Üç beş dergide birkaç şiiri çıkan şa- ir bir de şiir kitabı çıkarmışsa yolun sonuna gelmiş, şa- ir olmuş sayıyor kendini, Kendini durmadan yinelediğin- den habersiz şair" sıfatını sürücü belgesi gibi kullan- mak istiyor. Böyle olunca da "şiir kazaları artıyor tabi. B B TYT/Türkçe 39. Bu parçada geçen, "şair sifatını sürücü belgesi gibi kullanmak" sözüyle vurgulanmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Şiirle ilgili akademik eğitim almak B) Şiirin diğer türlerden üstün olduğuna inanmak C) Sairliği kazanılmış hak olarak görmek b) Şairliği evrensel bir uğraş olarak görmek E) Hatasız şiir yazmak için çaba göstermek Polobilir.
hangi-
E) V.
zik eşli-
ti ürün-
ü koş-
e eser
larak
nlışı
bilgi
A) I.
B) II.
A) Şathiye
5. Sürmeler çekmiş gözüne
Kirpiğin dökmüş yüzüne
Korkarım rakip sözüne
Inana da uya Fatma
Bu dizelerin nazım şekli aşağıdakilerden hangisi ol
bilir?
D) Varsağı
C) III.
bre
B) Semai
D) IV.
hey
S'U
E) Koşma
C) Tün
IG
Beh
Vakti
Hara
Bell
Bu
alu
A
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
hangi- E) V. zik eşli- ti ürün- ü koş- e eser larak nlışı bilgi A) I. B) II. A) Şathiye 5. Sürmeler çekmiş gözüne Kirpiğin dökmüş yüzüne Korkarım rakip sözüne Inana da uya Fatma Bu dizelerin nazım şekli aşağıdakilerden hangisi ol bilir? D) Varsağı C) III. bre B) Semai D) IV. hey S'U E) Koşma C) Tün IG Beh Vakti Hara Bell Bu alu A
14. Bazı şirketler, huş ağacından elde edilen ahşap, bambu
ya da kereste artığı gibi alternatif malzemelerden mutfak
gereci üretiyor.
Bu cümledéki ögelerin doğru sıralanışı
aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
A) Özne - dolaylı tümleç - belirtisiz nesne - yüklem
B) Özne - dolaylı tümleç - belirtili nesne - yüklem
C) Dolaylı tümleç - özne - zarf tümleci - yüklem
D) Belirtisiz nesne - zarf tümleci - özne - yüklem
E) Belirtisiz nesne - özne - dolaylı tümleç - yüklem
Lise Türkçe
Cümlenin Yardımcı Öğeleri
14. Bazı şirketler, huş ağacından elde edilen ahşap, bambu ya da kereste artığı gibi alternatif malzemelerden mutfak gereci üretiyor. Bu cümledéki ögelerin doğru sıralanışı aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) Özne - dolaylı tümleç - belirtisiz nesne - yüklem B) Özne - dolaylı tümleç - belirtili nesne - yüklem C) Dolaylı tümleç - özne - zarf tümleci - yüklem D) Belirtisiz nesne - zarf tümleci - özne - yüklem E) Belirtisiz nesne - özne - dolaylı tümleç - yüklem
5.
dım faaliyetlerine katkınız önemliydi.
f-1
"-ci (-ci, -cü, -cu)" eki aşağıdaki cümlelerin han-
gisinde alışkanlık anlamı taşıyan bir sözcük
türetmiştir?
A)
Gönderdiğimiz temsilci eli boş döndü.
B) Yeni aşçımızın eli gayet lezzetlidir.
C) Yolcuların bir isteği var mı, gidip sorun.
D) Yalancı kimselerin hep bahaneleri vardır.
E) Görüşmede barışçı bir tutum sergiledi.
Lise Türkçe
Ek
5. dım faaliyetlerine katkınız önemliydi. f-1 "-ci (-ci, -cü, -cu)" eki aşağıdaki cümlelerin han- gisinde alışkanlık anlamı taşıyan bir sözcük türetmiştir? A) Gönderdiğimiz temsilci eli boş döndü. B) Yeni aşçımızın eli gayet lezzetlidir. C) Yolcuların bir isteği var mı, gidip sorun. D) Yalancı kimselerin hep bahaneleri vardır. E) Görüşmede barışçı bir tutum sergiledi.
5.
1. Dilin kendi kelimeleri arasında anlamdaşlık
olmaz, iki ayrı dilin kelimeleri arasında olur.
Hicap duymak - utanmak, hane - ev, terbiye -
eğitim Arapça ile Türkçenin kelimeleri arasın-
da anlamdaşlığa örnek olarak gösterilebilir.
II. Ancak dil, böylesi bir anlamdaşlığı bile taşı-
makta zorlanır. Dil, bu kelimeleri anlam fark-
lılığı getirerek anlamdaşlıktan çıkarır; bunu
da kıdemli olana genellikle soyut, mistik
anlam yükleyerek yapar. "Hane" ile "ev" bir
başlarına iken -evet- anlamdaş ama cümlede
olmayabilir: "Bir ev aldım." der gibi "Bir hane
aldım." diyemiyorsak bundan.
Yukarıdaki II. parçayla ilgili olarak
1. anlatılan duruma örnek gösterildiği,
II. altı çizili sözcüklerin mecaz anlamlarıyla kul-
lanıldığı,
III. bir eylemin gerçekleştirilme amacına yer
verildiği
belirlemelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız II
B) Yalnız III C) I. ve II.
E) II. ve II.
D) I. ve III.
1
1
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
5. 1. Dilin kendi kelimeleri arasında anlamdaşlık olmaz, iki ayrı dilin kelimeleri arasında olur. Hicap duymak - utanmak, hane - ev, terbiye - eğitim Arapça ile Türkçenin kelimeleri arasın- da anlamdaşlığa örnek olarak gösterilebilir. II. Ancak dil, böylesi bir anlamdaşlığı bile taşı- makta zorlanır. Dil, bu kelimeleri anlam fark- lılığı getirerek anlamdaşlıktan çıkarır; bunu da kıdemli olana genellikle soyut, mistik anlam yükleyerek yapar. "Hane" ile "ev" bir başlarına iken -evet- anlamdaş ama cümlede olmayabilir: "Bir ev aldım." der gibi "Bir hane aldım." diyemiyorsak bundan. Yukarıdaki II. parçayla ilgili olarak 1. anlatılan duruma örnek gösterildiği, II. altı çizili sözcüklerin mecaz anlamlarıyla kul- lanıldığı, III. bir eylemin gerçekleştirilme amacına yer verildiği belirlemelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I. ve II. E) II. ve II. D) I. ve III. 1 1
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde herhangi bir ses olayı
yoktur?
A) Çocuklarınızı başarılı yapacak olan, onlar için yaptıklanınız
değil onlara kendileri için yapmayı öğrettikleriniz olacaktır.
B) Diş ağnsı çekenler, dişlen sağlam olanları, yoksulluk çe-
kenler, parası bol olanlan çok mutlu zannederler.
C) Unutma ki dünyadaki bütün başarılı insanlar, başka insan-
ların yardımı ile değil kendi çabalan ile o konuma geldi.
D) Düşüncelennin karşısındayım ama senin, düşüncelerini sa-
vunma hakkını sonuna kadar destekleyeceğim.
E) Harekete geçmek için bütün koşulların mükemmel olmasını
beklersen hiçbir zaman harekete geçemezsin.
A)
B
C
D
Lise Türkçe
Gezi Yazısı
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde herhangi bir ses olayı yoktur? A) Çocuklarınızı başarılı yapacak olan, onlar için yaptıklanınız değil onlara kendileri için yapmayı öğrettikleriniz olacaktır. B) Diş ağnsı çekenler, dişlen sağlam olanları, yoksulluk çe- kenler, parası bol olanlan çok mutlu zannederler. C) Unutma ki dünyadaki bütün başarılı insanlar, başka insan- ların yardımı ile değil kendi çabalan ile o konuma geldi. D) Düşüncelennin karşısındayım ama senin, düşüncelerini sa- vunma hakkını sonuna kadar destekleyeceğim. E) Harekete geçmek için bütün koşulların mükemmel olmasını beklersen hiçbir zaman harekete geçemezsin. A) B C D
2.
Yusuf sırtını büyük çınarın gövdesine dayayarak gözlerini ge-
cenin içine dikti. Derenin öte yakasındaki ağaçlar, şehre doğ-
ru uzanan ve üzerindeki su birikintileri yer yer parlayan çamur-
lu yol; zaman zaman alçalıp koyulaşan ve yükselip açılan bu-
lutlar, birbirine karışmış, birbirlerinin içinde erimiş gibi görünü-
yordu. Yusuf kendini de bu muazzam ve yekpare geceye yapı-
şık zannetti ve korkuyla ürperdi. Islak ellerini yüzünde dolaştır-
di. Kirpiklerinden yanaklanına yağmur sulah süzülüyordu.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinin birden fazla örneği
yoktur?
A) Ünsüz değişimi
C) Ünsüz düşmesi
B) Ünlü düşmesi
D) Ünsüz türemesi
E) Ünsüz yumuşamasına aykırılık
E
5. Aşa
ses
A) G
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. Yusuf sırtını büyük çınarın gövdesine dayayarak gözlerini ge- cenin içine dikti. Derenin öte yakasındaki ağaçlar, şehre doğ- ru uzanan ve üzerindeki su birikintileri yer yer parlayan çamur- lu yol; zaman zaman alçalıp koyulaşan ve yükselip açılan bu- lutlar, birbirine karışmış, birbirlerinin içinde erimiş gibi görünü- yordu. Yusuf kendini de bu muazzam ve yekpare geceye yapı- şık zannetti ve korkuyla ürperdi. Islak ellerini yüzünde dolaştır- di. Kirpiklerinden yanaklanına yağmur sulah süzülüyordu. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinin birden fazla örneği yoktur? A) Ünsüz değişimi C) Ünsüz düşmesi B) Ünlü düşmesi D) Ünsüz türemesi E) Ünsüz yumuşamasına aykırılık E 5. Aşa ses A) G
51. Italo Calvino'yu Görünmez Kentler romanıyla tanımıştım. Ya
nılmıyorsam bir iki gece içerisinde, böylesi bir hikâye anlatıc
ğının var olmasına epey bir şaşırarak ve ziyadesiyle mest of
rak okuyup bitirmiştim romanı. Tabii o zamanlar epey gençti
henüz her güzel şeyi yeni yeni keşfetmenin yarattığı önü
namaz bir hayranlıkla dolup taşıyordum sürekli. Kitaplar, fil
ler, müzikler, hiç umulmayacak biçimlerde nefesimi kesiyon
Önümde kocaman bir bilinmez vardı ve bu bilinmezden kop
dığım hemen her parça beni tarifsiz bir mutluluğa sürüklüyor
Bu parçada aşağıdakilerin hangisi yoktur?
A) Yardımcı eylemle kurulan birleşik fiil
B) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil
C) Türemiş yapılı birleşik çekimli fiil
D) Basit yapılı birleşik çekimli fiil
E) Ek fiilin şartıyla çekimlenmiş olumsuz fiil
Lise Türkçe
Fiiller
51. Italo Calvino'yu Görünmez Kentler romanıyla tanımıştım. Ya nılmıyorsam bir iki gece içerisinde, böylesi bir hikâye anlatıc ğının var olmasına epey bir şaşırarak ve ziyadesiyle mest of rak okuyup bitirmiştim romanı. Tabii o zamanlar epey gençti henüz her güzel şeyi yeni yeni keşfetmenin yarattığı önü namaz bir hayranlıkla dolup taşıyordum sürekli. Kitaplar, fil ler, müzikler, hiç umulmayacak biçimlerde nefesimi kesiyon Önümde kocaman bir bilinmez vardı ve bu bilinmezden kop dığım hemen her parça beni tarifsiz bir mutluluğa sürüklüyor Bu parçada aşağıdakilerin hangisi yoktur? A) Yardımcı eylemle kurulan birleşik fiil B) Anlamca kaynaşmış birleşik fiil C) Türemiş yapılı birleşik çekimli fiil D) Basit yapılı birleşik çekimli fiil E) Ek fiilin şartıyla çekimlenmiş olumsuz fiil
49. Sanatçının yazı zekâsı; bir metnin içinde mutlaka alt metinler
bulunmasını, okuyanların bu metinden etkilenerek ona özen-
mek istemelerini, birkaç sorunu ve davayı aynı anda ele alma-
yı, zaman geçişi yapmak ya da metinde diyaloglar ilerlerken iç
sesin olayın akışına katılması gibi edebiyatta yapılmamış yen-
liklere kapı açmayı ele alır. O nedenle de eser, döneminde ya
zılan daha basit ve sade bir dil ile metin alışkanlığı varken ken-
di retoriğini içeren ve izleği Batı'dan alınma değil sanatçısına
ait yani orijinal bir reçeteye uyan şekilde yazılmak istenmiş ve
öyle yazılmıştır.
Bu parça ile ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) Önce çekim eki sonra yapım eki almış sözcük vardır.
B) Cümleye benzetme anlamı katan bir edat kullanılmıştır.
C) Birleşik yapılı basit zamanlı fiile yer verilmiştir.
D) Yönelme ekiyle birleşen edat öbeği sıfat görevindedir
E) İsim-fiil, sifat-fiil ve zarf-fiil örneklerine yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Fiilimsi Nedir?
49. Sanatçının yazı zekâsı; bir metnin içinde mutlaka alt metinler bulunmasını, okuyanların bu metinden etkilenerek ona özen- mek istemelerini, birkaç sorunu ve davayı aynı anda ele alma- yı, zaman geçişi yapmak ya da metinde diyaloglar ilerlerken iç sesin olayın akışına katılması gibi edebiyatta yapılmamış yen- liklere kapı açmayı ele alır. O nedenle de eser, döneminde ya zılan daha basit ve sade bir dil ile metin alışkanlığı varken ken- di retoriğini içeren ve izleği Batı'dan alınma değil sanatçısına ait yani orijinal bir reçeteye uyan şekilde yazılmak istenmiş ve öyle yazılmıştır. Bu parça ile ilgili aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Önce çekim eki sonra yapım eki almış sözcük vardır. B) Cümleye benzetme anlamı katan bir edat kullanılmıştır. C) Birleşik yapılı basit zamanlı fiile yer verilmiştir. D) Yönelme ekiyle birleşen edat öbeği sıfat görevindedir E) İsim-fiil, sifat-fiil ve zarf-fiil örneklerine yer verilmiştir.