Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
15. Bir yazımda "ipsiz sapsız" deyimini kullandım. Doğrusu-
nun "epsiz sapsız" olduğunu sanıyorum. Ep, Türkçede
sebep demektir. Sap da bir söze verilen yanıtta sıra, dü-
zen gözetme demektir, ipsiz sapsız yahut epsiz sapsız
konuşmak bir neden aramadan, düzen gözetmeden abuk
sabuk konuşmak anlamına gelir. Sebep demek olan ep,
unutulmuş; sap da düzen, sıra anlamını yitirerek sadece
o deyimde kalmış. Bu da gösteriyor ki bizim bugün "öldü,
kalktı, unutuldu" dediğimiz Türkçe sözlerin birçoğu, kimi
deyimlerde, ikilemelerde yaşamaktadır.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Yalın bir dil kullanılmıştır.
B) Düşünceler örneklere dayandırılmıştır.
C) Koşul bildirén cümleler kullanılmıştır.
D) Kurallı cümleler kullanılmıştır.
E) Kesinlemeci bir tutumdan kaçınılmıştır.
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
15. Bir yazımda "ipsiz sapsız" deyimini kullandım. Doğrusu- nun "epsiz sapsız" olduğunu sanıyorum. Ep, Türkçede sebep demektir. Sap da bir söze verilen yanıtta sıra, dü- zen gözetme demektir, ipsiz sapsız yahut epsiz sapsız konuşmak bir neden aramadan, düzen gözetmeden abuk sabuk konuşmak anlamına gelir. Sebep demek olan ep, unutulmuş; sap da düzen, sıra anlamını yitirerek sadece o deyimde kalmış. Bu da gösteriyor ki bizim bugün "öldü, kalktı, unutuldu" dediğimiz Türkçe sözlerin birçoğu, kimi deyimlerde, ikilemelerde yaşamaktadır. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yalın bir dil kullanılmıştır. B) Düşünceler örneklere dayandırılmıştır. C) Koşul bildirén cümleler kullanılmıştır. D) Kurallı cümleler kullanılmıştır. E) Kesinlemeci bir tutumdan kaçınılmıştır.
5. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüklerin her
ikisinde de ses olayı vardır?
A) Her taşı yakut olan bu vatan X
Can verme sirrina erenlerindir
B) Ay geçti, yıl döndü unuttu benix
Üstüne adını yazdığım ağaç
C) Soran olmaz bizi yardan ağyardan
Ne çare namımız çoktan yitmiştir sertles me
D) Bir seher vaktiydi daldım hayale dusme
Rast geldim hüzn ile giden leyâle X
✓
E) Gökyüzünün başka rengi de varmış
Geç fark ettim taşın sert olduğunu x
Lise Türkçe
Ünsüz Türemesi ve Ünsüz Benzeşmesi
5. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözcüklerin her ikisinde de ses olayı vardır? A) Her taşı yakut olan bu vatan X Can verme sirrina erenlerindir B) Ay geçti, yıl döndü unuttu benix Üstüne adını yazdığım ağaç C) Soran olmaz bizi yardan ağyardan Ne çare namımız çoktan yitmiştir sertles me D) Bir seher vaktiydi daldım hayale dusme Rast geldim hüzn ile giden leyâle X ✓ E) Gökyüzünün başka rengi de varmış Geç fark ettim taşın sert olduğunu x
Benim kuşağım, çocukluğunun ve gençliğinin en tatlı
parçalarından birini yitirdi: Mektubu... Bir yüreği, zarfın
içinde öteki yüreğin yanına taşırdı mektuplar. Kiminin
arasında çiçek kuruları, kiminde maniler, türküler... Kimi
ağlayarak kimi neşeyle okunur, yıllarca koyunda sakla-
nır, kimi bir kitabın arasında unuturdu.
Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerin hangisi
belirteç değildir?
A) en
D) yıllarca
B) yanına
C) ağlayarak
E) neşeyle
Lise Türkçe
Zarf
Benim kuşağım, çocukluğunun ve gençliğinin en tatlı parçalarından birini yitirdi: Mektubu... Bir yüreği, zarfın içinde öteki yüreğin yanına taşırdı mektuplar. Kiminin arasında çiçek kuruları, kiminde maniler, türküler... Kimi ağlayarak kimi neşeyle okunur, yıllarca koyunda sakla- nır, kimi bir kitabın arasında unuturdu. Bu parçada geçen aşağıdaki sözcüklerin hangisi belirteç değildir? A) en D) yıllarca B) yanına C) ağlayarak E) neşeyle
la yaygın
alt ırkıdır.
50 kg,
evik olan
eçisi, yaban
vanlar
B
olu parsi;
e, daha
(V) Doğal
rın yaşadığı
larak ya da
lerde
angisi
miştir.
i
B
7. Dilimde sabah keyfiyle yeni bir umut türküsü
Kar yağmış dağlara, bozulmamış ütüsü
Rahvan atlar gibi ırgalanan gökyüzü
Gözlerimi kamaştırsa da geleceğim sana
Şimdilik bağlayıcı bir takvim sorma bana
-Ihlamurlar çiçek açtığı zaman.
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi
yoktur?
Ünlü değişimi
C) Ünsüz düşmesi
Şimdil
DENEME-3
-B) Ünlü düşməsi
D) Ünsüz benzeşmesi
-E) Ünsüz yumuşaması
Lise Türkçe
Ünsüz Düşmesi ve Ünlü Daralması
la yaygın alt ırkıdır. 50 kg, evik olan eçisi, yaban vanlar B olu parsi; e, daha (V) Doğal rın yaşadığı larak ya da lerde angisi miştir. i B 7. Dilimde sabah keyfiyle yeni bir umut türküsü Kar yağmış dağlara, bozulmamış ütüsü Rahvan atlar gibi ırgalanan gökyüzü Gözlerimi kamaştırsa da geleceğim sana Şimdilik bağlayıcı bir takvim sorma bana -Ihlamurlar çiçek açtığı zaman. Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? Ünlü değişimi C) Ünsüz düşmesi Şimdil DENEME-3 -B) Ünlü düşməsi D) Ünsüz benzeşmesi -E) Ünsüz yumuşaması
için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
ük
TÜRKÇE TESTİ
irgalayan
vadiye
derde
şim
dir biraz.
n
DENEME 3
3. Emrah Ece; yeni çıkan Bozkır Hikâyeleri ve Yer-Su
Hikayeleri'nde kimi zaman (sıklıkla) sözlü kültür ve halk
anlatılarını yeni baştan, kendi diliyle yorumlayarak kimi
zamansa yarattığı yeni öykü (hikaye) evreniyle kökü
asırlara uzanan bir kültüre dair yeni pencereler açarak
III
(farklı görüş açılanı kazandırarak) çağdaş bkura alışılmışın
ötesinde bir öykü evreni vaad ediyor. Masalların, mit ve
efsanelerin (söylencelerin) yeni bir dil ve üslup (biçem)
IV
ile bir araya geldiği bu hikâyeler; Türk coğrafyasına
dair de özel anekdotlar içeriyor.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
D) IV
Ca
metin
yayınları
E) V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
için ayrılan kısmına işaretleyiniz. ük TÜRKÇE TESTİ irgalayan vadiye derde şim dir biraz. n DENEME 3 3. Emrah Ece; yeni çıkan Bozkır Hikâyeleri ve Yer-Su Hikayeleri'nde kimi zaman (sıklıkla) sözlü kültür ve halk anlatılarını yeni baştan, kendi diliyle yorumlayarak kimi zamansa yarattığı yeni öykü (hikaye) evreniyle kökü asırlara uzanan bir kültüre dair yeni pencereler açarak III (farklı görüş açılanı kazandırarak) çağdaş bkura alışılmışın ötesinde bir öykü evreni vaad ediyor. Masalların, mit ve efsanelerin (söylencelerin) yeni bir dil ve üslup (biçem) IV ile bir araya geldiği bu hikâyeler; Türk coğrafyasına dair de özel anekdotlar içeriyor. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır? B) II C) III D) IV Ca metin yayınları E) V
37. - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Yapay zekâ alanındaki yeni gelişmeler, ünlü bilim
kurgu yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde geçen üç
robot yasasını tekrar gündeme getirdi: "Bir robot, bir
insana zarar veremez veya onun zarar görmesine
seyirci kalamaz. Bir robot, birinci kuralla çelişmedi-
ği sürece bir insanın emirlerine uymak zorundadır.
Bir robot, birinci ve ikinci kuralla çelişmediği sürece
kendi varlığını korumakla mükelleftir." Ancak maki-
naların gelişerek başlarına buyruk hareket etmesi,
kuralları ihlal edip insanlarla, bilim kurgu filmlerinde
olduğu gibi, savaşa girmesi uzak bir ihtimal olarak
durmuyor. Yapay zekâ üzerine araştırma yapan kişi-
ler, robotların istenmeyen davranışlar sergilediğinde
durdurulmasını sağlayan bir "kırmızı düğme" oluş-
turmaktan söz ediyor. Fakat robotların uzun vadede
öğrendikleri sayesinde bu düğmenin kendi çıkarına
olmadığını anlayıp bunu devre dışı bırakma olasılı-
ğını göz önüne almıyorlar.
TURKÇE
37. Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre
bir robot;
1. Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu emri
yerine getirir.
III. Başkaları tarafından kötü muamele gören kişile-
re yardım eder.
işlemlerinden hangilerini yerine getirir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda in-
sanlara zarar verebilir.
A
E) I ve III
Y
A
C) Yalnız III
N
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
37. - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yapay zekâ alanındaki yeni gelişmeler, ünlü bilim kurgu yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde geçen üç robot yasasını tekrar gündeme getirdi: "Bir robot, bir insana zarar veremez veya onun zarar görmesine seyirci kalamaz. Bir robot, birinci kuralla çelişmedi- ği sürece bir insanın emirlerine uymak zorundadır. Bir robot, birinci ve ikinci kuralla çelişmediği sürece kendi varlığını korumakla mükelleftir." Ancak maki- naların gelişerek başlarına buyruk hareket etmesi, kuralları ihlal edip insanlarla, bilim kurgu filmlerinde olduğu gibi, savaşa girmesi uzak bir ihtimal olarak durmuyor. Yapay zekâ üzerine araştırma yapan kişi- ler, robotların istenmeyen davranışlar sergilediğinde durdurulmasını sağlayan bir "kırmızı düğme" oluş- turmaktan söz ediyor. Fakat robotların uzun vadede öğrendikleri sayesinde bu düğmenin kendi çıkarına olmadığını anlayıp bunu devre dışı bırakma olasılı- ğını göz önüne almıyorlar. TURKÇE 37. Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre bir robot; 1. Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu emri yerine getirir. III. Başkaları tarafından kötü muamele gören kişile- re yardım eder. işlemlerinden hangilerini yerine getirir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda in- sanlara zarar verebilir. A E) I ve III Y A C) Yalnız III N
SINAVI
25) (1) Beyin kabuğu her iki beyin yarım küresini dıştan saran 2-3 mm
E kalınlığında bir örtü gibidir. (II) Farklı tip sinir hücresi ve glia hücre-
lerinden oluşur. (III) Beyin kabuğundaki sinir hücresi sayısının 25
milyar, sinaps sayısının ise yaklaşık olarak 300 trilyon olduğu düşü-
nülmektedir. (IV) Beyin kabuğu, insanda oldukça kıvrımlı bir yapıya
sahiptir; kıvrımlar sayesinde beyin kabuğunun yüzey alanı genişler.
(V) Omuriliğin merkezî alanı gibi beyin kabuğunda da sinir hücreleri
bulunduğundan özel boyalarla boyandıklarında gri görünürler.
Beyin kabuğundan söz eden bu parçada numaralanmış cüm-
lelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez
A 1. cümlede görünüşüyle ilgili bir bilgi verilmiştir.
B) II. cümlede yapısını oluşturan unsurlara değinilmiştir.
III. cümlede kesinlik taşımayan bir bilgi aktarılmıştır.
(D) IV. cümlede yapısının bir işlevinden söz edilmiştir.
EV. cümlede yapısında bulunan sinir hücrelerinin görevinden söz
edilmiştir.
simney sho
snelsesin
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
SINAVI 25) (1) Beyin kabuğu her iki beyin yarım küresini dıştan saran 2-3 mm E kalınlığında bir örtü gibidir. (II) Farklı tip sinir hücresi ve glia hücre- lerinden oluşur. (III) Beyin kabuğundaki sinir hücresi sayısının 25 milyar, sinaps sayısının ise yaklaşık olarak 300 trilyon olduğu düşü- nülmektedir. (IV) Beyin kabuğu, insanda oldukça kıvrımlı bir yapıya sahiptir; kıvrımlar sayesinde beyin kabuğunun yüzey alanı genişler. (V) Omuriliğin merkezî alanı gibi beyin kabuğunda da sinir hücreleri bulunduğundan özel boyalarla boyandıklarında gri görünürler. Beyin kabuğundan söz eden bu parçada numaralanmış cüm- lelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez A 1. cümlede görünüşüyle ilgili bir bilgi verilmiştir. B) II. cümlede yapısını oluşturan unsurlara değinilmiştir. III. cümlede kesinlik taşımayan bir bilgi aktarılmıştır. (D) IV. cümlede yapısının bir işlevinden söz edilmiştir. EV. cümlede yapısında bulunan sinir hücrelerinin görevinden söz edilmiştir. simney sho snelsesin
16. Bu şehri Hazret-i Süleyman'ın kurduğu söylenir. Ayrıca
Türklerin bu şehri almaları yüce Kur'an'daki "Kutlu Belde"
tamlamasıyla anlatılır. Sözün kısası Türk gümbürtüsü, Türk
görkemi, Türk velvelesi, Türk debdebesi ve Türk'ün zaferi
olan bu beldenin yeryüzünde bir benzeri yoktur.
Bu parça aşağıdaki edebî türlerin hangisinden alınmış
olabilir?
A) Seyahatname
Deneme Sına
B) Tezkire
D) Pendname
06
C) Ruzname
E) Surname
Lise Türkçe
Anı Türü
16. Bu şehri Hazret-i Süleyman'ın kurduğu söylenir. Ayrıca Türklerin bu şehri almaları yüce Kur'an'daki "Kutlu Belde" tamlamasıyla anlatılır. Sözün kısası Türk gümbürtüsü, Türk görkemi, Türk velvelesi, Türk debdebesi ve Türk'ün zaferi olan bu beldenin yeryüzünde bir benzeri yoktur. Bu parça aşağıdaki edebî türlerin hangisinden alınmış olabilir? A) Seyahatname Deneme Sına B) Tezkire D) Pendname 06 C) Ruzname E) Surname
X.
Konuşma dilindeki bazı özelliklerin yazı diline aşılanma-
11
1
Si gerçekten uzun ve zahmetli bir süreç.
IV
V
Yukarıdaki parçada altı çizili sözcüklerden hangisi
zarf görevinde kullanılmıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
İsim
X. Konuşma dilindeki bazı özelliklerin yazı diline aşılanma- 11 1 Si gerçekten uzun ve zahmetli bir süreç. IV V Yukarıdaki parçada altı çizili sözcüklerden hangisi zarf görevinde kullanılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
1.
Aşağıdaki altı çizili ad tamlamalarından hangisi di-
ğerlerinden farklıdır?
A) Bizim dürüst ve çalışkan ruh bilimcilerimizi okuyor-
dum.
B) Burada olup biten olaylardan öbür bölümlerin de
haberi olur.
C) Günümüzün bilgileri ise bu konuda yetersizdir. belirtil
D) Bazı metinlerin altından birer metin daha çıkıyor.
E) Çocuğun hiçbir şeyi yoktur, kendi kendine yeter.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. Aşağıdaki altı çizili ad tamlamalarından hangisi di- ğerlerinden farklıdır? A) Bizim dürüst ve çalışkan ruh bilimcilerimizi okuyor- dum. B) Burada olup biten olaylardan öbür bölümlerin de haberi olur. C) Günümüzün bilgileri ise bu konuda yetersizdir. belirtil D) Bazı metinlerin altından birer metin daha çıkıyor. E) Çocuğun hiçbir şeyi yoktur, kendi kendine yeter.
12. Eleştirmenin temel görevi hem güzeli, iyiyi, doğruyu ta-
nitip övmek hem de çirkini, kötüyü, yanlışı gösterip yer-
mektir. Hep gülle ilgilenip ayrık otunu görmezden gelmek
tek yanlı hatta yanlış bir tutumdur. Ancak bu tek yanlı
yönelimden sıyrılıp çok yönlü bir yaklaşımı benimsersek
edebiyat bahçesi yaban otlarından ayıklanmış, değerler
yerli yerine oturtulmuş, okurların beğeni düzeyi yükseltil-
miş olur. Bundan ötürü eleştirmenin, sevdiği eserlerden
söz açması ne denli yapıcıysa beğenmediklerinin sözünü
etmesi de o denli yapıcıdır. Yeter ki
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yazara karşı biraz ılımlı biraz bağışlayıcı olsun
B) Yapıtın yetersizliklerini sanatlı bir dille ve ustaca akta-
rabilsin
yaklaşabilsin
yaklaşabilsin
C) Görüşlerine karşı çıkanlara hoşgörüyle
) Okurların beğeneceğini umduğu görüşlere yer versin
E) Sözünü, duygularına kapılmadan, çıkar gözetmeden,
nesnel bir biçimde söylesin.
(2011/JANA
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
12. Eleştirmenin temel görevi hem güzeli, iyiyi, doğruyu ta- nitip övmek hem de çirkini, kötüyü, yanlışı gösterip yer- mektir. Hep gülle ilgilenip ayrık otunu görmezden gelmek tek yanlı hatta yanlış bir tutumdur. Ancak bu tek yanlı yönelimden sıyrılıp çok yönlü bir yaklaşımı benimsersek edebiyat bahçesi yaban otlarından ayıklanmış, değerler yerli yerine oturtulmuş, okurların beğeni düzeyi yükseltil- miş olur. Bundan ötürü eleştirmenin, sevdiği eserlerden söz açması ne denli yapıcıysa beğenmediklerinin sözünü etmesi de o denli yapıcıdır. Yeter ki Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yazara karşı biraz ılımlı biraz bağışlayıcı olsun B) Yapıtın yetersizliklerini sanatlı bir dille ve ustaca akta- rabilsin yaklaşabilsin yaklaşabilsin C) Görüşlerine karşı çıkanlara hoşgörüyle ) Okurların beğeneceğini umduğu görüşlere yer versin E) Sözünü, duygularına kapılmadan, çıkar gözetmeden, nesnel bir biçimde söylesin. (2011/JANA
1.
TYT/ Türkçe
B
TÜRKÇE TESTİ
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyin
Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın en büyük
kavgasıdır, buna inanıyorum. Bu kavganin
yurdumuzdaki bütün şiir köklerini büyük büyük ırgalayan
bir işlevi oldu. Irmağın yatağını daha doğal bir vadiye
indirdi. Şiire kasket giydirdi, toplum âdeta o şiirlerde
kendini buldu ve hayatıyla şiirler arasında özdeşim
kurdu. Bugünkü şiir verimleri onun da verimleridir biraz.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bireysel konuları yoğun ifade etmek
B) Özlülüğü esas alan şiirler oluşturmak
C) Bireyin kişisel gelişimine katkı sağlamak
D) Toplumsal sorunları çıkış noktası yapmak
E) Halkın duygu dünyasına uygun şiirler yazmak
3.
OP
Emrah
Hikâye
anlatıl
zama
asırla
(fark
ötes
efs
ile
da
E
me
uau
Lise Türkçe
Şiir Türleri
1. TYT/ Türkçe B TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyin Orhan Veli'nin kavgası edebiyatımızın en büyük kavgasıdır, buna inanıyorum. Bu kavganin yurdumuzdaki bütün şiir köklerini büyük büyük ırgalayan bir işlevi oldu. Irmağın yatağını daha doğal bir vadiye indirdi. Şiire kasket giydirdi, toplum âdeta o şiirlerde kendini buldu ve hayatıyla şiirler arasında özdeşim kurdu. Bugünkü şiir verimleri onun da verimleridir biraz. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Bireysel konuları yoğun ifade etmek B) Özlülüğü esas alan şiirler oluşturmak C) Bireyin kişisel gelişimine katkı sağlamak D) Toplumsal sorunları çıkış noktası yapmak E) Halkın duygu dünyasına uygun şiirler yazmak 3. OP Emrah Hikâye anlatıl zama asırla (fark ötes efs ile da E me uau
37. Dirseğini dayadığı uzun bir yastığın altından küçücük
bir altın külçesi çıkardı. Yanı başında, minderin
üstüne konmuş sedef kakmalı büyükçe bir çekmeceyi
açtı, içinden üç tane mektup çıkardı. Bunları bir şey
söylemeksizin Servet Bey'e uzattı ve tekrar başını
pencereye çevirdi.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
Obese
A) İşaret Zamiri
B) Belgisiz Zamir
sira Sayı Sifati
D) Belirtili Isim Tamlaması
E) Belirtisiz Isim Tamlaması
In cl
Lise Türkçe
Sıfat
37. Dirseğini dayadığı uzun bir yastığın altından küçücük bir altın külçesi çıkardı. Yanı başında, minderin üstüne konmuş sedef kakmalı büyükçe bir çekmeceyi açtı, içinden üç tane mektup çıkardı. Bunları bir şey söylemeksizin Servet Bey'e uzattı ve tekrar başını pencereye çevirdi. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? Obese A) İşaret Zamiri B) Belgisiz Zamir sira Sayı Sifati D) Belirtili Isim Tamlaması E) Belirtisiz Isim Tamlaması In cl
Ça
6. Bu sanatçı, içinde yaşadığımız çevreyi, günlük olayları
yansıtıyor; bunları da ancak okurken görebileceğimiz, incelikli
ayrıntılarla ustaca anlatıyor.
Bu cümlede aşağıda verilenlerden hangisi yoktur?
A) Kişi zamiri
B Niteleme sıfatı
Sifat - fiil
Durum zarfı
EX Birleşik sözcük
B
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Ça 6. Bu sanatçı, içinde yaşadığımız çevreyi, günlük olayları yansıtıyor; bunları da ancak okurken görebileceğimiz, incelikli ayrıntılarla ustaca anlatıyor. Bu cümlede aşağıda verilenlerden hangisi yoktur? A) Kişi zamiri B Niteleme sıfatı Sifat - fiil Durum zarfı EX Birleşik sözcük B
Yare haber saldım giderim diye
Giderse karayı bağlarım demiş
Gelsin nazar etsin gözüm yaşına
Bahar suyu gibi çağlarım demiş
Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin
her ikisi de yoktur?
A) İsim - sifat
C) Zamir - zarf
E) Edat - eylem
B) Eylem - isim
D) Zamir - sifat
Lise Türkçe
İsim
Yare haber saldım giderim diye Giderse karayı bağlarım demiş Gelsin nazar etsin gözüm yaşına Bahar suyu gibi çağlarım demiş Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisinde verilenlerin her ikisi de yoktur? A) İsim - sifat C) Zamir - zarf E) Edat - eylem B) Eylem - isim D) Zamir - sifat
2014 91
8. Aşağıdakilerin hangisinde herhangi bir olay ya da durum, asıl
sebebinden daha başka bir sebebin, genellikle de daha güzel
bir sebebin sonucu olarak gösterilmemiştir?
A) Almanın yüzin kızartdı nükteden bâd-ı hazân
ille nâzük gussa birle bagrını kan eyledi
B) Irmeden vuslata hicrâna irişdük ammâ
Anlasam bari bidâyet mi nihâyet mi nedür
C) Seni gelür işidüp bâğa yâsemen cânâ
Çıkup o şevk ile duvara reh-güzâra bakar
D) Nâk-i pâyine yetem der ömrlerdir muttasil
Başını taştan taşa urup gezer âvâre su
EX Müzeyyen oldi reyâhin bezendi bâğ-ı çemen
Meğer ki bâğa haber geldi yârdan bu gece
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
2014 91 8. Aşağıdakilerin hangisinde herhangi bir olay ya da durum, asıl sebebinden daha başka bir sebebin, genellikle de daha güzel bir sebebin sonucu olarak gösterilmemiştir? A) Almanın yüzin kızartdı nükteden bâd-ı hazân ille nâzük gussa birle bagrını kan eyledi B) Irmeden vuslata hicrâna irişdük ammâ Anlasam bari bidâyet mi nihâyet mi nedür C) Seni gelür işidüp bâğa yâsemen cânâ Çıkup o şevk ile duvara reh-güzâra bakar D) Nâk-i pâyine yetem der ömrlerdir muttasil Başını taştan taşa urup gezer âvâre su EX Müzeyyen oldi reyâhin bezendi bâğ-ı çemen Meğer ki bâğa haber geldi yârdan bu gece Diğer Sayfaya Geçiniz.