Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![3. Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi'nde ro-
manın gelişimine katkıda bulunan yazarlardan biri
değildir?
A) Ahmet Mithat Efendi in B) Namık Kemal
C)Nabizade Nazım
D) Şinasi ned
E) Şemsettin Sami
hi
ro
g](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172924869775-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Tanzimat Birinci Dönem Romanı3. Aşağıdakilerden hangisi Tanzimat Dönemi'nde ro-
manın gelişimine katkıda bulunan yazarlardan biri
değildir?
A) Ahmet Mithat Efendi in B) Namık Kemal
C)Nabizade Nazım
D) Şinasi ned
E) Şemsettin Sami
hi
ro
g
![al
in
iz
1
ir
10. Aşağıdakilerin hangisinde birleşik sözcüklerin yazı-
mıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
İlköğretim çağındaki çocukların iyi bir eğitim alması
için velilerin bilinçli olması gerekiyor.
B) Romandaki başkahramanın ruhsal durumu yazar
tarafından ayrıntılı bir şekilde verilmiş.
C) Yağmur şiddetini gitgide artırınca yolcular durakta
uzun bir süre beklemek zorunda kaldı.
D Yeni albümünün ilk şarkılarını internetten dinleyen
müzikseverlerden biri de bendim.
E) Belgesellerde izlediğimiz köpekbalıklarını İstan-
bul'daki büyük akvaryumda görmüştüm.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328150657160373-5007710.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükleral
in
iz
1
ir
10. Aşağıdakilerin hangisinde birleşik sözcüklerin yazı-
mıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?
İlköğretim çağındaki çocukların iyi bir eğitim alması
için velilerin bilinçli olması gerekiyor.
B) Romandaki başkahramanın ruhsal durumu yazar
tarafından ayrıntılı bir şekilde verilmiş.
C) Yağmur şiddetini gitgide artırınca yolcular durakta
uzun bir süre beklemek zorunda kaldı.
D Yeni albümünün ilk şarkılarını internetten dinleyen
müzikseverlerden biri de bendim.
E) Belgesellerde izlediğimiz köpekbalıklarını İstan-
bul'daki büyük akvaryumda görmüştüm.
![talama yan-
yönlendiril-
tmakla kal-
mesini sağ-
öre, gün-
an başla-
ğeri olan
cona dü-
a deği-
di, tra-
erinde
dü-
66. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama yan-
lışı yoktur?
A) Eski edebiyatımız dinî temele dayanır ye ilk kaynağı
da İslâmî ilimlerin tümünde olduğu gibi Kur'an-ı Ke-
rimdir.
B) Hiç kuşkusuz şiir; bu edebiyatımız içerisinde önem-
li, bir yere sahiptir.
Şairlerim
C) Şairlerimiz anlatmak istedikleri hemen her şeyi çeşit-
li nazım şekilleriyle kaleme almışlardı
D) Kasidelerle tevhit münacat ve naatlar yazdıkları gibi
din ve devlet büyüklerine de methiyeler meydana ge-
tirmişlerdir.
E Aslen bir aşk şiiri formu olan gazel'le zamanla felsefî
ve mizahî konuları da ele almışlardır.
69](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328150008490819-2057652.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleritalama yan-
yönlendiril-
tmakla kal-
mesini sağ-
öre, gün-
an başla-
ğeri olan
cona dü-
a deği-
di, tra-
erinde
dü-
66. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama yan-
lışı yoktur?
A) Eski edebiyatımız dinî temele dayanır ye ilk kaynağı
da İslâmî ilimlerin tümünde olduğu gibi Kur'an-ı Ke-
rimdir.
B) Hiç kuşkusuz şiir; bu edebiyatımız içerisinde önem-
li, bir yere sahiptir.
Şairlerim
C) Şairlerimiz anlatmak istedikleri hemen her şeyi çeşit-
li nazım şekilleriyle kaleme almışlardı
D) Kasidelerle tevhit münacat ve naatlar yazdıkları gibi
din ve devlet büyüklerine de methiyeler meydana ge-
tirmişlerdir.
E Aslen bir aşk şiiri formu olan gazel'le zamanla felsefî
ve mizahî konuları da ele almışlardır.
69
![9.
Dostum, dedi, talih tahminlerimizi gerçekleştiriyor. Şu
karşıki müthiş devleri görüyor musun? Otuz kadar var.
Ne olursa olsun, Tanrı'nın ve insanların bu mağrur düş-
manlarına hücum edeceğim. Onlardan kalacak ganimet-
ler bizim ilk servetimiz olacaktır.
nst
Sanço Panza:
SMA
- Fakat efendim, dikkat buyurunuz, onlar yel değirmeni-
dir, sizin kol gibi gördüğünüz şeyler de onların kanatları-
dır.
Bu parça, aşağıdaki yapıtların hangisinden alınmış
olabilir?
A) Suç ve Ceza'dan
C) Don Kişoftan
E) Goriot Baba'dan
B) Sefiller'den
D) Fausťtan
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172910503653-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları9.
Dostum, dedi, talih tahminlerimizi gerçekleştiriyor. Şu
karşıki müthiş devleri görüyor musun? Otuz kadar var.
Ne olursa olsun, Tanrı'nın ve insanların bu mağrur düş-
manlarına hücum edeceğim. Onlardan kalacak ganimet-
ler bizim ilk servetimiz olacaktır.
nst
Sanço Panza:
SMA
- Fakat efendim, dikkat buyurunuz, onlar yel değirmeni-
dir, sizin kol gibi gördüğünüz şeyler de onların kanatları-
dır.
Bu parça, aşağıdaki yapıtların hangisinden alınmış
olabilir?
A) Suç ve Ceza'dan
C) Don Kişoftan
E) Goriot Baba'dan
B) Sefiller'den
D) Fausťtan
12
![8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözün
yazımı yanlıştır?
A Yanındaki insanların açgözlü tavırlarından rahatsız
olmanız doğaldı.
B) Bazı sorunları bugünden yarına halletmenin zorluk-
larından bahsetmişti.
C) Kenar semtlerdeki gecekondulaşmanın önüne geç-
mek için çalışıyorlardı.
D) Uçağın kara kutusu bulunmadan yapılan yorumların
geçerliliği yoktu.
Kitabın ön sözünü okuyunca yazarın yaşamı hakkın-
da bilgi sahibi oldum.
Kafadengi
11.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328150630519443-5007710.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Yazım Kuralları8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözün
yazımı yanlıştır?
A Yanındaki insanların açgözlü tavırlarından rahatsız
olmanız doğaldı.
B) Bazı sorunları bugünden yarına halletmenin zorluk-
larından bahsetmişti.
C) Kenar semtlerdeki gecekondulaşmanın önüne geç-
mek için çalışıyorlardı.
D) Uçağın kara kutusu bulunmadan yapılan yorumların
geçerliliği yoktu.
Kitabın ön sözünü okuyunca yazarın yaşamı hakkın-
da bilgi sahibi oldum.
Kafadengi
11.
![8.
"Okulda en güzel resmi ben yaptım."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan zarf, bu
cümledeki ile aynı görevdedir?
A) Gönderdiğiniz mesajı yeni okudum.
B) İşleri bitirmek için çok çalışıyor.
C) Şiiri oldukça güzel okudunuz.
D) Ne harika bir çiçek bu, diye bağırdı.
E) Plan yapmadan çok çalışmak, her zaman başarı
anlamına gelmez.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328145845694750-1432484.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsim8.
"Okulda en güzel resmi ben yaptım."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kullanılan zarf, bu
cümledeki ile aynı görevdedir?
A) Gönderdiğiniz mesajı yeni okudum.
B) İşleri bitirmek için çok çalışıyor.
C) Şiiri oldukça güzel okudunuz.
D) Ne harika bir çiçek bu, diye bağırdı.
E) Plan yapmadan çok çalışmak, her zaman başarı
anlamına gelmez.
![an-
-ü-
IZ
n
Roman, tembellikle özdeşlemiş bir romandır. Başkah-
raman üzerinden dönem eleştirisi yapan bir romandır.
Tembel ve uyuşuk bir kişi olan İvan İlyiç, Rus soylula-
rını temsil eder. Romanın başından sonuna ivan İlyiç'in
hayat öyküsü anlatılır. İvan İlyiç'in hayalleri vardır ama
tembelliği bu hayallerini gerçekleştirmesine engel olur.
Olaylar en ince ayrıntısına kadar anlatılmaktadır. Bu ro-
mandaki detaylı anlatımlarda herkes kendinden bir şey-
briler bulacaktır. Eser, realizmin en detaylı örneklerinden
ebebiridir.
4.
hob apn
sino innshismisq.
12v 0130 tuz
Bu parçada söz edilen eser aşağıdakilerden hangisi-
dir?
-ulo
lapan
A) Suç ve Ceza
C) Sefille
leignet neba
istaba
E) Oblomov
B) Goriot Baba vee
D) Vadideki Zambak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172730445981-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Dünya Edebiyatı Romanı Özelliklerian-
-ü-
IZ
n
Roman, tembellikle özdeşlemiş bir romandır. Başkah-
raman üzerinden dönem eleştirisi yapan bir romandır.
Tembel ve uyuşuk bir kişi olan İvan İlyiç, Rus soylula-
rını temsil eder. Romanın başından sonuna ivan İlyiç'in
hayat öyküsü anlatılır. İvan İlyiç'in hayalleri vardır ama
tembelliği bu hayallerini gerçekleştirmesine engel olur.
Olaylar en ince ayrıntısına kadar anlatılmaktadır. Bu ro-
mandaki detaylı anlatımlarda herkes kendinden bir şey-
briler bulacaktır. Eser, realizmin en detaylı örneklerinden
ebebiridir.
4.
hob apn
sino innshismisq.
12v 0130 tuz
Bu parçada söz edilen eser aşağıdakilerden hangisi-
dir?
-ulo
lapan
A) Suç ve Ceza
C) Sefille
leignet neba
istaba
E) Oblomov
B) Goriot Baba vee
D) Vadideki Zambak
![12. Uzmanlar, kullanılabilir tatlı su kaynaklarının azalmasına
karşı deniz sularının arıtılmasının tam anlamıyla sağlıklı
sonuçlar vermemesi ve bu işlemin maliyetinin de yüksek
olmasından dolayı akıllı arazi düzenlemesinin ve su
tasarrufunun en önemli çare olduğu konusunda hemfikirdir.
Bu parçada aşağıdaki adın durumlarından hangisi
yoktur?
A) Yalın
D) Ayrılma
den
B) Belirtme
pia
C) Yönelme
C) Bulunma
de](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328143544531485-2029749.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yapı Bakımından Kelimeler12. Uzmanlar, kullanılabilir tatlı su kaynaklarının azalmasına
karşı deniz sularının arıtılmasının tam anlamıyla sağlıklı
sonuçlar vermemesi ve bu işlemin maliyetinin de yüksek
olmasından dolayı akıllı arazi düzenlemesinin ve su
tasarrufunun en önemli çare olduğu konusunda hemfikirdir.
Bu parçada aşağıdaki adın durumlarından hangisi
yoktur?
A) Yalın
D) Ayrılma
den
B) Belirtme
pia
C) Yönelme
C) Bulunma
de
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yapılmış-
tır?
A) Emeklilik yaşının gelmesine rağmen emekli olmayı dü-
şünmüyordu.
B) Basketbolu futboldan daha çok severdi.
C) Fotoğrafa bakarken kendini yıllar öncesinde buldu.
D) Akşam olunca balkona oturur, denizi seyrederdi.
E) Büyülü kutu, renkli dünyasıyla çocukları kendine tut-
sak ediyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328150356732805-3644271.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerAşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama yapılmış-
tır?
A) Emeklilik yaşının gelmesine rağmen emekli olmayı dü-
şünmüyordu.
B) Basketbolu futboldan daha çok severdi.
C) Fotoğrafa bakarken kendini yıllar öncesinde buldu.
D) Akşam olunca balkona oturur, denizi seyrederdi.
E) Büyülü kutu, renkli dünyasıyla çocukları kendine tut-
sak ediyor.
![og balvab cintora Cliene
-200 upsin ud
host auch
6.
Bence gerçekçiliğin ölçütü, aleladelik ve ortalama insan-
dır. Her şey tıpkı günlük hayattaki gibi verilmeli, görü-
len ne ise bir fotoğraf titizliğiyle saptanmalıdır. Çünkü
roman, sadece bir saptama, hayatı olduğu gibi bütün
One çıplaklığı hatta çirkinliğiyle bilim insanı duyarlığıyla gös-
Redlist fox piste p
nel terme demektir.
Roman anlayışını böyle anlatan yazar, aşağıdakiler-
imden hangisi olabilir?
A Emile Zola
V. Hugo office (2
051E) Balzac
B) Flaubert
D Goethe
Toto
V
nab ade8 tono (3
delo
12 (A
nod (0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172858709436-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriog balvab cintora Cliene
-200 upsin ud
host auch
6.
Bence gerçekçiliğin ölçütü, aleladelik ve ortalama insan-
dır. Her şey tıpkı günlük hayattaki gibi verilmeli, görü-
len ne ise bir fotoğraf titizliğiyle saptanmalıdır. Çünkü
roman, sadece bir saptama, hayatı olduğu gibi bütün
One çıplaklığı hatta çirkinliğiyle bilim insanı duyarlığıyla gös-
Redlist fox piste p
nel terme demektir.
Roman anlayışını böyle anlatan yazar, aşağıdakiler-
imden hangisi olabilir?
A Emile Zola
V. Hugo office (2
051E) Balzac
B) Flaubert
D Goethe
Toto
V
nab ade8 tono (3
delo
12 (A
nod (0
![8. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde veri-
Jen yapıtla ilgili değildir?
A) Dilaşup; Mahpeyker ve Ali Bey'den farklı olarak saf
aşkı ve fedakârlığı temsil eden cariye tipidir. (İnti-
bah)
B Bihruz Bey, mirasyedi tipinin ön plana çıkan örnek-
lerindendir. (Araba Sevdası)
C) Romanda Dilber aracılığıyla kölelik/cariyelik soru-
nuna ciddi eleştiriler getirilir. (Sergüzeşt)
D) Antalya'nın bir köyünü mekân olarak seçen roman,
ilk köy romanıdır. (Karabibik)
V
E) Zehra'nın kocasıyla ilişkisini anlatan kıskançlık te-
malı bir romandır. (Eylül)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172943070713-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri8. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde veri-
Jen yapıtla ilgili değildir?
A) Dilaşup; Mahpeyker ve Ali Bey'den farklı olarak saf
aşkı ve fedakârlığı temsil eden cariye tipidir. (İnti-
bah)
B Bihruz Bey, mirasyedi tipinin ön plana çıkan örnek-
lerindendir. (Araba Sevdası)
C) Romanda Dilber aracılığıyla kölelik/cariyelik soru-
nuna ciddi eleştiriler getirilir. (Sergüzeşt)
D) Antalya'nın bir köyünü mekân olarak seçen roman,
ilk köy romanıdır. (Karabibik)
V
E) Zehra'nın kocasıyla ilişkisini anlatan kıskançlık te-
malı bir romandır. (Eylül)
![TES
1.
DUNYA ED
Roman türüyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A) Roman, Avrupa'da sözlü edebiyattaki destan türü-
nün devamı olarak ortaya çıkmıştır.
LIVUS
B) Roman türünün ilk örneklerini 15. yüzyılda Fransız
yazar Rabelais vermiştir.
C) Miguel de Cervantes'in Don Kişofu, roman türünün
ilk başarılı örneği kabul edilir.
D) 17. yüzyılda klasisizm etkisindeki Madame De La
Fayette'in "Madame Bovary" adlı eseri, psikolojik ro-
82
manın ilk başyapıtı kabul edilir.
v
E) Daniel Defoe'nun Robenson Cruze'u ile Jonat-
han Swift'in "Guliver'in Gezileri" İngiliz edebiyatının
önemli eserlerindendir.
slugyub smuA (0
Mersin Bir
loiyeleti (3
laimhnetlusüsde
4.
fon](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327172651590294-4657749.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Dünya Edebiyatında Romanın TarihçesiTES
1.
DUNYA ED
Roman türüyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden han-
gisi yanlıştır?
A) Roman, Avrupa'da sözlü edebiyattaki destan türü-
nün devamı olarak ortaya çıkmıştır.
LIVUS
B) Roman türünün ilk örneklerini 15. yüzyılda Fransız
yazar Rabelais vermiştir.
C) Miguel de Cervantes'in Don Kişofu, roman türünün
ilk başarılı örneği kabul edilir.
D) 17. yüzyılda klasisizm etkisindeki Madame De La
Fayette'in "Madame Bovary" adlı eseri, psikolojik ro-
82
manın ilk başyapıtı kabul edilir.
v
E) Daniel Defoe'nun Robenson Cruze'u ile Jonat-
han Swift'in "Guliver'in Gezileri" İngiliz edebiyatının
önemli eserlerindendir.
slugyub smuA (0
Mersin Bir
loiyeleti (3
laimhnetlusüsde
4.
fon
![TYT deneme sınavı 1
18. İnsan iki kanatlıdır () sevgi () güven ve şükür dolu
1
||
bir yaşam için hem özümüzde hem de toplumda var
t
olmamız gerekir (,) Toplumsal varoluşa "yüz" varlığı ()
IV
HT
birey olarak özde varoluşa "can" varlığı diyorum
ben artık.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangileri-
ne noktalı virgül (;) getirilmesi uygundur?
B) II ve III.
A) I ve II.
(D) Il'ye V.
C) I ve IV.
IV ve V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328140145385945-5453512.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleriTYT deneme sınavı 1
18. İnsan iki kanatlıdır () sevgi () güven ve şükür dolu
1
||
bir yaşam için hem özümüzde hem de toplumda var
t
olmamız gerekir (,) Toplumsal varoluşa "yüz" varlığı ()
IV
HT
birey olarak özde varoluşa "can" varlığı diyorum
ben artık.
Bu parçada numaralanmış yerlerden hangileri-
ne noktalı virgül (;) getirilmesi uygundur?
B) II ve III.
A) I ve II.
(D) Il'ye V.
C) I ve IV.
IV ve V.
![174
10. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisindeki "-n" eki,
ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır?
A insanlarla gereksiz tartışmaya girmekten kaçın sahis eti
B) Geç kalmamak için evden erkenden çıkın şahıs el
C
Yarınki toplantıda mutlaka sen de bulun. yapon eli
D) Dikkat et, tavrını oradaki gelişmelere göre takin. Sen
EX Düğün bitince hemen kaybolma, bana görün.
S
sahis
elo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328145427643474-1364026.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Kök174
10. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisindeki "-n" eki,
ötekilerden farklı görevde kullanılmıştır?
A insanlarla gereksiz tartışmaya girmekten kaçın sahis eti
B) Geç kalmamak için evden erkenden çıkın şahıs el
C
Yarınki toplantıda mutlaka sen de bulun. yapon eli
D) Dikkat et, tavrını oradaki gelişmelere göre takin. Sen
EX Düğün bitince hemen kaybolma, bana görün.
S
sahis
elo
![1.
Editör:
(1)
Yönetmen:
- Aktörlerin nasıl göründüğüne pek dikkat etmedim, daha çok
filmdeki karakter ile o rolü oynaması için niyetlenilen kişinin sa-
natsal mizacı arasındaki iç uyum üzerinde durdum. Ancak en
önemlisi, hayalimde kurduğum Rublev karakterinin en fazla ona
denk düşüyor olması.
Editör:
Yönetmen:
- Hayata umutsuzluğun hakim olduğu, Insanların adaletsizlik
ve yoksulluktan kıvrandığı bir dönemde Rublev; sanatında ge-
leceğe dair bir umut, bir inanç Ifade etmiş. Filmimde asıl anlat-
mak istediğim, bir insanın her şeyi tüketen, onu tutku noktası-
na sürükleyen bir düşünce adına yanması.
-Bu diyalogda boş kurakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si-
rasıyla getirilmelidir?
A) 1. Müzik ve tiyatro çalışmalarınızı yarıda bırakıp sinemaya
yönelmeniz nasıl karşılandı?
II. Filminizde başkarakter hariç diğer oyuncuları farklı gös-
termekle neyi amaçladınız?
B) 1. Oyuncu seçimine liginiz ne zaman ve nasıl başladı, bunun
yaşamınızdakl yeri nedir?
II. Flimlerinizde kendi seçtiğiniz karakterlerin psikolojisine
ağırlık vermenizin nedeni nedir?
C) 1. Oyuncu seçiminin sizin için ifade ettiği anlamı biraz açar
mısınız?
II. Karakterlerinizi sinemaya aktarırken örnek aldığınız baş-
ka film karakterleri var mı?
D) I. Sahnedeki birçok denemenin ardından neden özellikle bu
oyuncuyu seçtiniz?
II. Bu karakter nasıl biri ki izleyicilerin onu sevmesi gereki-
yor?
E)
Filmlerinizdeki karakterlerin gerçekçi olmasını neye bağlı-
yorsunuz?
II. Bireysel yaşamın bunalımlarını Rublev karakteri üzerin-
den verme fikri nasıl ortaya çıktı?
t
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328145704116911-3748342.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri1.
Editör:
(1)
Yönetmen:
- Aktörlerin nasıl göründüğüne pek dikkat etmedim, daha çok
filmdeki karakter ile o rolü oynaması için niyetlenilen kişinin sa-
natsal mizacı arasındaki iç uyum üzerinde durdum. Ancak en
önemlisi, hayalimde kurduğum Rublev karakterinin en fazla ona
denk düşüyor olması.
Editör:
Yönetmen:
- Hayata umutsuzluğun hakim olduğu, Insanların adaletsizlik
ve yoksulluktan kıvrandığı bir dönemde Rublev; sanatında ge-
leceğe dair bir umut, bir inanç Ifade etmiş. Filmimde asıl anlat-
mak istediğim, bir insanın her şeyi tüketen, onu tutku noktası-
na sürükleyen bir düşünce adına yanması.
-Bu diyalogda boş kurakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si-
rasıyla getirilmelidir?
A) 1. Müzik ve tiyatro çalışmalarınızı yarıda bırakıp sinemaya
yönelmeniz nasıl karşılandı?
II. Filminizde başkarakter hariç diğer oyuncuları farklı gös-
termekle neyi amaçladınız?
B) 1. Oyuncu seçimine liginiz ne zaman ve nasıl başladı, bunun
yaşamınızdakl yeri nedir?
II. Flimlerinizde kendi seçtiğiniz karakterlerin psikolojisine
ağırlık vermenizin nedeni nedir?
C) 1. Oyuncu seçiminin sizin için ifade ettiği anlamı biraz açar
mısınız?
II. Karakterlerinizi sinemaya aktarırken örnek aldığınız baş-
ka film karakterleri var mı?
D) I. Sahnedeki birçok denemenin ardından neden özellikle bu
oyuncuyu seçtiniz?
II. Bu karakter nasıl biri ki izleyicilerin onu sevmesi gereki-
yor?
E)
Filmlerinizdeki karakterlerin gerçekçi olmasını neye bağlı-
yorsunuz?
II. Bireysel yaşamın bunalımlarını Rublev karakteri üzerin-
den verme fikri nasıl ortaya çıktı?
t
2
![n
17. (1) Evsel katı atıklar içeriğine göre 3 ana grupta incele-
nir; organik atıklar, kül atıklar, geri kazanılabilir atıklar.
(II) Evsel katı atıklar artık yok edilmesi gereken bir madde
değil, geri kazanılması gereken bir kaynak olarak düşünül-
mektedir. (III) Bunun için öncelikli olarak tüketim kısılmalı,
ambalajsız veya geri dönüşümlü ambalajı olan ürünler ter-
cih edilmelidir. (IV) Evlerde oluşan atıklar cinsine göre ayrı
ayrı poşetlenmeli, bu şekilde uygun çöp kutularına atılma-
lıdır. (V) Böyle davranılırsa atıkların değerlendirilmesi, geri
dönüşümü ve depolanması daha kolay olur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328145642864914-4714488.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretlerin
17. (1) Evsel katı atıklar içeriğine göre 3 ana grupta incele-
nir; organik atıklar, kül atıklar, geri kazanılabilir atıklar.
(II) Evsel katı atıklar artık yok edilmesi gereken bir madde
değil, geri kazanılması gereken bir kaynak olarak düşünül-
mektedir. (III) Bunun için öncelikli olarak tüketim kısılmalı,
ambalajsız veya geri dönüşümlü ambalajı olan ürünler ter-
cih edilmelidir. (IV) Evlerde oluşan atıklar cinsine göre ayrı
ayrı poşetlenmeli, bu şekilde uygun çöp kutularına atılma-
lıdır. (V) Böyle davranılırsa atıkların değerlendirilmesi, geri
dönüşümü ve depolanması daha kolay olur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
noktalama yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V