Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Divan Şiiri (Nazım Biçimleri ve Türler
hangisinin alındığı bölüm ayraç içinde yanlış
Bir kasideden alınan aşağıdaki beyitlerden
belirtilmiştir?
A) Olalı mülk-i çemende şeh-i kişver sünbül
Geydi bir küngüreli tâc-ı mücevher sünbül
(Nesib)
B) Kilk-i sebz ile ider çînî devâtm izhâr
Yazmağa mahmidet-i hazret-i dâver sünbül
(Girizgâh)
C) Gâh olur kim geyinür telîü kebûdî hârâ
Meclis-i devletüne olmağa çâker sünbül
(Methiye)
Dy Medhün ile n'ola göklerde yir itse sühanüm
Konilur niteki mînâlara ekser sünbül
(Fahriye)
Tutilup dâ'im el üstinde ser-efrâz olasın
Tâ ki gâh elde tura gâh ola ber-ser sünbül
(Tegazzül)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Özellikleri
Divan Şiiri (Nazım Biçimleri ve Türler hangisinin alındığı bölüm ayraç içinde yanlış Bir kasideden alınan aşağıdaki beyitlerden belirtilmiştir? A) Olalı mülk-i çemende şeh-i kişver sünbül Geydi bir küngüreli tâc-ı mücevher sünbül (Nesib) B) Kilk-i sebz ile ider çînî devâtm izhâr Yazmağa mahmidet-i hazret-i dâver sünbül (Girizgâh) C) Gâh olur kim geyinür telîü kebûdî hârâ Meclis-i devletüne olmağa çâker sünbül (Methiye) Dy Medhün ile n'ola göklerde yir itse sühanüm Konilur niteki mînâlara ekser sünbül (Fahriye) Tutilup dâ'im el üstinde ser-efrâz olasın Tâ ki gâh elde tura gâh ola ber-ser sünbül (Tegazzül)
14. Her zaman son sözü karşımdakine bırakırım. Çünkü
tartışmayı sevmem. Fakat bir insan, kendisine mutluluk
verecek şeyin tersi olan bir şeyle mutlu olmaya çalıştığı
zaman mutluluğun tehlikeye düşeceğini de çok iyi biliyo-
rum.
Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Dünyada mutlu olmanın tek yolu hoşgörülü olmak
ve bunu hissettirmektir.
B) Mutluluk, henüz tam anlamıyla tanımlanmış değildir.
C) Mutluluğumuzu tehlikeye atmamak için temkinli
davranmalıyız.
D) Başkalarının doğrularıyla mutluluğu yakalamaya ça-
lışmak yanlıştır.
E) Mutluluğumuz, çevremizdeki insanlarla kurduğu-
muz ilişkilere bağlıdır.
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Temsilcileri
14. Her zaman son sözü karşımdakine bırakırım. Çünkü tartışmayı sevmem. Fakat bir insan, kendisine mutluluk verecek şeyin tersi olan bir şeyle mutlu olmaya çalıştığı zaman mutluluğun tehlikeye düşeceğini de çok iyi biliyo- rum. Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Dünyada mutlu olmanın tek yolu hoşgörülü olmak ve bunu hissettirmektir. B) Mutluluk, henüz tam anlamıyla tanımlanmış değildir. C) Mutluluğumuzu tehlikeye atmamak için temkinli davranmalıyız. D) Başkalarının doğrularıyla mutluluğu yakalamaya ça- lışmak yanlıştır. E) Mutluluğumuz, çevremizdeki insanlarla kurduğu- muz ilişkilere bağlıdır.
kareko
8.
Gözlerimde parıltısı bakır bir tasın,
Kulaklarım komşuların ayak sesinde,
Varsın gene bir yudum su veren olmasın
Başucumda biri bana "su yok" desin de
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han
gisi yanlıştır?
4
Çapraz uyak düzeniyle yazılmıştır.
B Zengin uyak kullanılmıştır.
CPfalnızlık teması işlenmiştir.
D) Lirik türde bir şiirden alınmıştır.
E) Ek durumunda redif kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Anı Türü
kareko 8. Gözlerimde parıltısı bakır bir tasın, Kulaklarım komşuların ayak sesinde, Varsın gene bir yudum su veren olmasın Başucumda biri bana "su yok" desin de Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden han gisi yanlıştır? 4 Çapraz uyak düzeniyle yazılmıştır. B Zengin uyak kullanılmıştır. CPfalnızlık teması işlenmiştir. D) Lirik türde bir şiirden alınmıştır. E) Ek durumunda redif kullanılmıştır.
1. 1. Evsiz olan WEB geliştirme uzmanı David Casarez, Mountain
View Kalifornia'da bir cuma sabahı park bankında uyandı.
II. Güzel bir gömlek giydi, kravat taktı ve hazırladığı el yapımı
karton işaret levhasını yakındaki bir otoyola doğru elinde ta-
şıdı.
III. Kısa bir süre sonra sosyal medyaya düşen fotoğrafı Twitter'da
viral oldu.
IV. Levhada "EVSİz" yazıyordu "Başarıya açım, lütfen CV'mi
alın!"
V. Bir gün sonra yanl cumartesi günü öğleden sonrasına dek
Ikl yüzden fazla iş teklifi almıştı.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş-
turması için hangilerinin yer değiştirmesi gerekir?
A) Ille II
B) II ile III
D) II ile V
E) III ile IV
C) Itile IV
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. 1. Evsiz olan WEB geliştirme uzmanı David Casarez, Mountain View Kalifornia'da bir cuma sabahı park bankında uyandı. II. Güzel bir gömlek giydi, kravat taktı ve hazırladığı el yapımı karton işaret levhasını yakındaki bir otoyola doğru elinde ta- şıdı. III. Kısa bir süre sonra sosyal medyaya düşen fotoğrafı Twitter'da viral oldu. IV. Levhada "EVSİz" yazıyordu "Başarıya açım, lütfen CV'mi alın!" V. Bir gün sonra yanl cumartesi günü öğleden sonrasına dek Ikl yüzden fazla iş teklifi almıştı. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- turması için hangilerinin yer değiştirmesi gerekir? A) Ille II B) II ile III D) II ile V E) III ile IV C) Itile IV
uwixsbricaju
18. "Beş Hececiler" önceleri aruzla yazmışlar, sonra
1
||
hece ölçüsüne yönelmişlerdir. Konuşma dilini esas
almışlar, sade dille daha çok kişisel konuları
IV
V
işlemişlerdir.
Bu parçadaki bilgi yanlışı altı çizili yerlerin han-
gisinden kaynaklanmaktadır?
A) I.
C) .
B) II.
D) IV.
E) V.
karekök
20.
7
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
uwixsbricaju 18. "Beş Hececiler" önceleri aruzla yazmışlar, sonra 1 || hece ölçüsüne yönelmişlerdir. Konuşma dilini esas almışlar, sade dille daha çok kişisel konuları IV V işlemişlerdir. Bu parçadaki bilgi yanlışı altı çizili yerlerin han- gisinden kaynaklanmaktadır? A) I. C) . B) II. D) IV. E) V. karekök 20. 7
Benim ya da bir başkasının düşlerini değil, kendi düşlerini yansıtırlar tuvallerine.
Günlük hayatımızdaki çeşitli olayların sıra dışı yanlarına parmak basarak dramatize eder.
Onunla tanıştığında tam yirmi yaşlarında bir gençti.
Bu konuda aldığı yanlış, kararlarla şirketin batmasını sağladı.
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
Benim ya da bir başkasının düşlerini değil, kendi düşlerini yansıtırlar tuvallerine. Günlük hayatımızdaki çeşitli olayların sıra dışı yanlarına parmak basarak dramatize eder. Onunla tanıştığında tam yirmi yaşlarında bir gençti. Bu konuda aldığı yanlış, kararlarla şirketin batmasını sağladı.
IS SORULAR
SANS 2022
öge insanı
bunlar ara-
terminalin
cuş saatle-
aşaalı ol-
rlerindeki
men çağ-
mları hiç
de bir o
ururken
eniden
için
e gö-
ilme-
abile-
harf-
şehir
ya-
cirile-
amız
ve o
ele-
mesi
ğiş-
/yediiklimyayıncılık
18.09.2022
YEDIIKLIM
4. (1) Duyguların denetimi üzerine düşün-
mek ve bir kuram geliştirmek istendiğin-
de genellikle gelişmiş toplumlar üzerine
yapılan gözlemler yeterli görülür. (II)
Üzerinde çok fazla düşünülmeden ya-
pılan bu gözlemlerde, duyguların her
toplumda benzer olduğu kanaatine va-
rılır. (III) Oysa duygu denetim modelleri
ve standartlarının, farklı gelişim aşama-
larındaki toplumlarda çeşitlilik göstere-
bileceğine ilişkin sayısız gözlemde bu-
lunmak mümkündür. (IV) Ülkelerin geli-
şimleri incelendiğinde geçmişten bugü-
ne aktarılan insan deneyimlerinin belirli
bir yöne doğru evrildiği görülür. (V) Bu
tür dönüşümler; insanın kendi toplumu-
na ait bireylerin eskiye göre "uygarlaş-
tığı”, başka toplumlara ait bireylerin ise
"barbarlaştığı" yolundaki sözlerle ifade
edilir. (VI) Bu tür sözlerde bir doğruluk
payı olsa da dayandırıldıkları nesnel
gerçekler yeterince belirgin değildir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak is-
tense ikinci paragraf numaralanmış
cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II B) III C) IV D) V E) VI
LO
sag
YEDI
5. Ame
görü
Dah
ka'y
son
eld
dah
Bu
lik!
al
da
be
b
Ü
E
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
IS SORULAR SANS 2022 öge insanı bunlar ara- terminalin cuş saatle- aşaalı ol- rlerindeki men çağ- mları hiç de bir o ururken eniden için e gö- ilme- abile- harf- şehir ya- cirile- amız ve o ele- mesi ğiş- /yediiklimyayıncılık 18.09.2022 YEDIIKLIM 4. (1) Duyguların denetimi üzerine düşün- mek ve bir kuram geliştirmek istendiğin- de genellikle gelişmiş toplumlar üzerine yapılan gözlemler yeterli görülür. (II) Üzerinde çok fazla düşünülmeden ya- pılan bu gözlemlerde, duyguların her toplumda benzer olduğu kanaatine va- rılır. (III) Oysa duygu denetim modelleri ve standartlarının, farklı gelişim aşama- larındaki toplumlarda çeşitlilik göstere- bileceğine ilişkin sayısız gözlemde bu- lunmak mümkündür. (IV) Ülkelerin geli- şimleri incelendiğinde geçmişten bugü- ne aktarılan insan deneyimlerinin belirli bir yöne doğru evrildiği görülür. (V) Bu tür dönüşümler; insanın kendi toplumu- na ait bireylerin eskiye göre "uygarlaş- tığı”, başka toplumlara ait bireylerin ise "barbarlaştığı" yolundaki sözlerle ifade edilir. (VI) Bu tür sözlerde bir doğruluk payı olsa da dayandırıldıkları nesnel gerçekler yeterince belirgin değildir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak is- tense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI LO sag YEDI 5. Ame görü Dah ka'y son eld dah Bu lik! al da be b Ü E
1. Çoğu insan için yaşam () günlük problemler ve stresli
olaylarla doludur (-) Çalışmalar () yaşanan zorlukların
kişinin fiziksel ve ruhsal sağlığını etkileyebileceğini göster-
miştir. Bu zorluklarla başa çıkmadaki en önemli kaynak ()
kişinin problemi belirleme () onu sınırlandırma ve çözme
becerisidir.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıdaki-
lerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla
getirilmelidir?
A) (;) (-) (;) (;) (!)
C) (,) (:) (;) (,) (?)
E) () () () () (;)
B) (:) (:) (.) (.) (.)
D) (.) (.) (.) (;) (.)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
1. Çoğu insan için yaşam () günlük problemler ve stresli olaylarla doludur (-) Çalışmalar () yaşanan zorlukların kişinin fiziksel ve ruhsal sağlığını etkileyebileceğini göster- miştir. Bu zorluklarla başa çıkmadaki en önemli kaynak () kişinin problemi belirleme () onu sınırlandırma ve çözme becerisidir. Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıdaki- lerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir? A) (;) (-) (;) (;) (!) C) (,) (:) (;) (,) (?) E) () () () () (;) B) (:) (:) (.) (.) (.) D) (.) (.) (.) (;) (.)
Yazım
Türkiye Bilişim Derneği'nin gerçekleştirdiği gelenek-
I
sel Bilim Kurgu Öykü Yarışması'nın yedincisi başladı.
||
Dernek, düş gücüne ve kalemine güvenen herkesi
111
yarışmaya katılmaya çağırıyor. 8 Kasım'daki
IV
TBD Bilişim Haftası Etkinlikleri sırasında gerçekleş-
V
tirilecek yarışmada, büyük ödül bir adet kişisel bilgisa-
yar olacak.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin hangisinin
yazımı yanlıştır?
B) II.
D) IV.
C) III.
Derneğinin
E) V.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
Yazım Türkiye Bilişim Derneği'nin gerçekleştirdiği gelenek- I sel Bilim Kurgu Öykü Yarışması'nın yedincisi başladı. || Dernek, düş gücüne ve kalemine güvenen herkesi 111 yarışmaya katılmaya çağırıyor. 8 Kasım'daki IV TBD Bilişim Haftası Etkinlikleri sırasında gerçekleş- V tirilecek yarışmada, büyük ödül bir adet kişisel bilgisa- yar olacak. Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin hangisinin yazımı yanlıştır? B) II. D) IV. C) III. Derneğinin E) V.
Türkçe
28.
28.-29. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Sokrates, "Oğretici olmayan iyilik, iyilik değil; kötülüktür."
der. Diyeceksiniz, iyiliğin öğreticiliği mi olur? Olur efen-
dim. Adam borçludur. Borcunu ödeyebilmek için sizden
bir miktar yardım etmenizi istiyor. Siz de ona istediğin-
den fazlasını veriyorsunuz. Adam borcunu öder ama bir
zaman sonra yine borçlanır. Çünkü ne de olsa borcu-
nu fazlasıyla karşılayacak biri olduğunu düşünür. Siz, o
adama istediğinden fazlasını vererek kötülük yaptınız.
Adamın borçla yaşama alışkanlığını pekiştirdiniz. Müm-
künse adamın borcu için para vermeyiniz. Ona, para
kazanarak borcunu ödeme yollarını gösteriniz. Bir Çin
atasözünün dediği gibi "Aç insana balık vermeyiniz, ona
balık tutmayı öğretiniz." Yoksa o kişi her aç kaldığında
birinden balik istemeyi öğrenecektir. Siz, ona farkında
olmadan iyilik değil, kötülük yapmış
www.isler.com.tr
TOPTAN LER YAYIN
PERAKENDE
Kitabevleri
DAGITIM
29. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen düşünce aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A lyiliği zamanına ve kişisine göre yapmadığımızda iyi-
Tik, kötülük getirir.
B) Bir iyilik, kişiyi olumlu davraníşa yöneltiyorsa gerçek
iyiliktir.
C) Bir kişiye iyilik yapınca o/kişi hemen iyi biri olmaz.
D) Kişilere iyiliği ancak kendi yaşantımızdaki iyi davra-
nışlarla öğretebiliriz.
E) Bir iyiliğin kötülüğe dönüşmesini önlemek için önce-
den karşımızdaki kişiyi uyarmalıyız.
30. Hemen
cünden
rinde ka
bile kani
romanın
bimizde
kimlikler
ki varlık
istemiş.
doğasın
zar, ins
Deniz,
gibi hay
yer olm
merkez
Bu par
rak aşa
A) Insa
olm
ma
B) AS
ker
C) Ips
Czir
2
ka
E) G
te
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Türkçe 28. 28.-29. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Sokrates, "Oğretici olmayan iyilik, iyilik değil; kötülüktür." der. Diyeceksiniz, iyiliğin öğreticiliği mi olur? Olur efen- dim. Adam borçludur. Borcunu ödeyebilmek için sizden bir miktar yardım etmenizi istiyor. Siz de ona istediğin- den fazlasını veriyorsunuz. Adam borcunu öder ama bir zaman sonra yine borçlanır. Çünkü ne de olsa borcu- nu fazlasıyla karşılayacak biri olduğunu düşünür. Siz, o adama istediğinden fazlasını vererek kötülük yaptınız. Adamın borçla yaşama alışkanlığını pekiştirdiniz. Müm- künse adamın borcu için para vermeyiniz. Ona, para kazanarak borcunu ödeme yollarını gösteriniz. Bir Çin atasözünün dediği gibi "Aç insana balık vermeyiniz, ona balık tutmayı öğretiniz." Yoksa o kişi her aç kaldığında birinden balik istemeyi öğrenecektir. Siz, ona farkında olmadan iyilik değil, kötülük yapmış www.isler.com.tr TOPTAN LER YAYIN PERAKENDE Kitabevleri DAGITIM 29. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen düşünce aşa- ğıdakilerden hangisidir? A lyiliği zamanına ve kişisine göre yapmadığımızda iyi- Tik, kötülük getirir. B) Bir iyilik, kişiyi olumlu davraníşa yöneltiyorsa gerçek iyiliktir. C) Bir kişiye iyilik yapınca o/kişi hemen iyi biri olmaz. D) Kişilere iyiliği ancak kendi yaşantımızdaki iyi davra- nışlarla öğretebiliriz. E) Bir iyiliğin kötülüğe dönüşmesini önlemek için önce- den karşımızdaki kişiyi uyarmalıyız. 30. Hemen cünden rinde ka bile kani romanın bimizde kimlikler ki varlık istemiş. doğasın zar, ins Deniz, gibi hay yer olm merkez Bu par rak aşa A) Insa olm ma B) AS ker C) Ips Czir 2 ka E) G te
V
mu) sonucutiunto evichet-miale I
3. Meteoroloji Genel Müdürlüğünden yapılan açıklamaya
1
göre, 13 Ekim 2020 Pazartesi günü Karadeniz kıyıları
||
-|||
ile doğu Anadolu'nun güneydoğu kesiminin sağanak
IV
V
yağışlı geçeceği tahmin ediliyor.
Bu cümledeki altı çizili yerlerin hangisinde yazım
yanlışı yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
6.
omn
UOL
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
V mu) sonucutiunto evichet-miale I 3. Meteoroloji Genel Müdürlüğünden yapılan açıklamaya 1 göre, 13 Ekim 2020 Pazartesi günü Karadeniz kıyıları || -||| ile doğu Anadolu'nun güneydoğu kesiminin sağanak IV V yağışlı geçeceği tahmin ediliyor. Bu cümledeki altı çizili yerlerin hangisinde yazım yanlışı yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 6. omn UOL
10
SINIF
20
Ünite Değerlendirme Sınavı
TÜRK D
Aşağıdakilerden hangisi Ahmet Mithat Efendi'nin ro-
manlarından biri değildir?
A) Dünyaya İkinci Geliş
B) Ferdi ve Şürekâsı
C) Yeryüzünde Bir Melek
D) Henüz On Yedi Yaşında
E) Paris'te Bir Türk
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
10 SINIF 20 Ünite Değerlendirme Sınavı TÜRK D Aşağıdakilerden hangisi Ahmet Mithat Efendi'nin ro- manlarından biri değildir? A) Dünyaya İkinci Geliş B) Ferdi ve Şürekâsı C) Yeryüzünde Bir Melek D) Henüz On Yedi Yaşında E) Paris'te Bir Türk
(1) Katı atık sorununun çözümü için bazı sistemler ge-
liştirilmiş olmakla birlikte, bunun temel bir sağlık ve
kamu hizmeti olarak kabul edilmesi oldukça yenidir. (II)
Belediyelerce toplanan çöplerin imhasında genellikle
gömme, yakma, denize veya ırmağa dökme gibi üç-
gen yöntem kullanılmaktadır. (III) Çöp yakma yöntemin-
deyse yanma sonucu çıkan zehirli gazların filtre edilerek
temizlenmesi önemlidir. (IV) Çöp gömme yöntemi, özel-
likle büyük kentlerde yer sıkıntısı nedeniyle işlevsel ola-
mamaktadır. (V) Metal eşya, cam, gazete kâğıdı gibi
atıkların toplanarak üretim sürecine yeniden katılması
işi, ciddi biçimde ilk olarak II. Dünya Savaşı sırasında
başlamış; 1970'lerin başından bu yana da önem kazan-
mıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
benzeşmeye aykırı bir kullanım vardır?
A) I Mev B) II
C) III ev D) IV
E) V
5.
Lise Türkçe
Ünsüz Türemesi ve Ünsüz Benzeşmesi
(1) Katı atık sorununun çözümü için bazı sistemler ge- liştirilmiş olmakla birlikte, bunun temel bir sağlık ve kamu hizmeti olarak kabul edilmesi oldukça yenidir. (II) Belediyelerce toplanan çöplerin imhasında genellikle gömme, yakma, denize veya ırmağa dökme gibi üç- gen yöntem kullanılmaktadır. (III) Çöp yakma yöntemin- deyse yanma sonucu çıkan zehirli gazların filtre edilerek temizlenmesi önemlidir. (IV) Çöp gömme yöntemi, özel- likle büyük kentlerde yer sıkıntısı nedeniyle işlevsel ola- mamaktadır. (V) Metal eşya, cam, gazete kâğıdı gibi atıkların toplanarak üretim sürecine yeniden katılması işi, ciddi biçimde ilk olarak II. Dünya Savaşı sırasında başlamış; 1970'lerin başından bu yana da önem kazan- mıştır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde benzeşmeye aykırı bir kullanım vardır? A) I Mev B) II C) III ev D) IV E) V 5.
18. Millet hâlinde beraber kutladığımız Ramazan ve Kurban
bayramları çok önemli iki dinî olgudur. Sünnet törenleri,
toplu namazlar, ölen birinin arkasından yapılan dinî
merasimler, zekât ve sadaka gibi dinî davranışlar dinin
yaşama yansımalarından bazılarıdır.
Bu parçada dinin aşağıdakilerden hangisine etkisi
vurgulanmıştır?
A) Toplumsal hayata
C) Geleneklere
YAYINLADI
E) Kültüre
(B) Orf ve âdetlere
D) Düşünceye
6
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
18. Millet hâlinde beraber kutladığımız Ramazan ve Kurban bayramları çok önemli iki dinî olgudur. Sünnet törenleri, toplu namazlar, ölen birinin arkasından yapılan dinî merasimler, zekât ve sadaka gibi dinî davranışlar dinin yaşama yansımalarından bazılarıdır. Bu parçada dinin aşağıdakilerden hangisine etkisi vurgulanmıştır? A) Toplumsal hayata C) Geleneklere YAYINLADI E) Kültüre (B) Orf ve âdetlere D) Düşünceye 6
VI
TÜRK DİLİ VE
Fendi'nin ro-
7. Tanzimat Dönemi'yle ilgili,
Tostokul
gili aşağıdakilerden
arak Istanbul kullanıl-
mi olayların nedenleri
mbaglar kurulup gerçek-
mamis genellikle iyi y
kullanılmı
n
İlk tarihî roman, Namık Kemal'in Cezmi; adlı eseri-
dir.
İlk edebî roman, Samipaşazade Sezai'nin Sergüzeşti-
dir.
Ilk yerli roman, Şemsettin Sami'nin Taaşşuk-ı Talat
ve Fitnat adlı yapıtıdır.
8.
ilk realist roman, Recaizade Mahmut Ekrem'in
Araba Sevdası isimli eseridir.
V.İlk köy romani, Nabizade Nazım'ın Karabibik isimli
yapıtıdır.
VI. İlk polisiye roman, Ahmet Mithat Efendi'nin Esrâr-l
Cinâyât adlı eseridir.
yargılarından hangileri yanlıştır?
A) Yalnız II
B) Yalnız VI
Il ve IV
ENV ve VI
C)tve Il
Bihruz Bey, Periveş, Keşfi Bey (Intibah)
Ali Bey, Mahpeyker, Dilaşup (Araba Sevdası)
Yosturoğlu, Koca Imam, Huri, Eftalya (Karabibik)
Asaf Paşa, Celal, Dilber Targu
Adil Gir
bor (Sergüzeşt)
10
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
VI TÜRK DİLİ VE Fendi'nin ro- 7. Tanzimat Dönemi'yle ilgili, Tostokul gili aşağıdakilerden arak Istanbul kullanıl- mi olayların nedenleri mbaglar kurulup gerçek- mamis genellikle iyi y kullanılmı n İlk tarihî roman, Namık Kemal'in Cezmi; adlı eseri- dir. İlk edebî roman, Samipaşazade Sezai'nin Sergüzeşti- dir. Ilk yerli roman, Şemsettin Sami'nin Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat adlı yapıtıdır. 8. ilk realist roman, Recaizade Mahmut Ekrem'in Araba Sevdası isimli eseridir. V.İlk köy romani, Nabizade Nazım'ın Karabibik isimli yapıtıdır. VI. İlk polisiye roman, Ahmet Mithat Efendi'nin Esrâr-l Cinâyât adlı eseridir. yargılarından hangileri yanlıştır? A) Yalnız II B) Yalnız VI Il ve IV ENV ve VI C)tve Il Bihruz Bey, Periveş, Keşfi Bey (Intibah) Ali Bey, Mahpeyker, Dilaşup (Araba Sevdası) Yosturoğlu, Koca Imam, Huri, Eftalya (Karabibik) Asaf Paşa, Celal, Dilber Targu Adil Gir bor (Sergüzeşt) 10
6.
Tanzimat Dönemi romanlarıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
Az bir kısmı dışında mekân olarak İstanbul kullanıl-
mıştır.
B) Eserlerde gözleme önem verilmiş, olayların nedenleri
ve sonuçları arasında sağlam bağlar kurulup gerçek-
çi olaylar anlatılmıştır.
C Güçlü "karakterler" yaratılamamış, genellikle iyi veya
kötü özellik taşıyan "tipler" kullanılmıştır.
D) İlk dönemde tasvirler, olayın akışı içinde eritileme-
miş, süs unsuru olarak uzun uzadıya anlatılmıştır.
EGörücü usulüyle evlilik, kölelik-cariyelik, tarihî olaylar,
Batılılaşma gibi sosyal konulardan söz edilmiştir.
Testokul
8
Lise Türkçe
Tanzimat Birinci Dönem Romanı
6. Tanzimat Dönemi romanlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Az bir kısmı dışında mekân olarak İstanbul kullanıl- mıştır. B) Eserlerde gözleme önem verilmiş, olayların nedenleri ve sonuçları arasında sağlam bağlar kurulup gerçek- çi olaylar anlatılmıştır. C Güçlü "karakterler" yaratılamamış, genellikle iyi veya kötü özellik taşıyan "tipler" kullanılmıştır. D) İlk dönemde tasvirler, olayın akışı içinde eritileme- miş, süs unsuru olarak uzun uzadıya anlatılmıştır. EGörücü usulüyle evlilik, kölelik-cariyelik, tarihî olaylar, Batılılaşma gibi sosyal konulardan söz edilmiştir. Testokul 8