Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![.
Modern insan bugün gelenekten, toplumdan, paylaşımdan
kendisini koparmıştır. Böyle bir özgürlük anlayışı, ahlaki iliş-
kilerini ve onun üstünden rubsal iyiliğini sarsar Benlik, ge-
leneksel anlam sağlayıcılarından bir kez soyutlandığında,
insanlar kendileri dışında ahlaki referans noktası aramaz
olur. Ahlaki endişeyi besleyen çatışmalar, özel alan halısı-
nın altına süpürülüverir. Ahlaki kararlar, geleneksel kılavuz-
ların yokluğunda, tamamen bir tercih ve keyfilik meselesi
haline gelir. Böylece, benim için iyiyse o şey iyidir, anlayışı
ortaya çıkar.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
5.
A) Toplumsal normlara uymayan birey, kişisel çıkarlarını
önceler.
B) Gerçek özgürlük, kısıtlayıcı kuralları sorgulamakla baş-
lar.
CY Ortak değerlerden uzaklaşan kişiler, ahlaki ölçüt olarak
kendilerini alır.
Anlam arayışı olmayan insan, kendi tercihlerini kutsama-
ya başlar.
E) Geleneğin ürünü olan değerlere bağlılık ruhsal dengeyi
korur.
T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123155307207-4344169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri.
Modern insan bugün gelenekten, toplumdan, paylaşımdan
kendisini koparmıştır. Böyle bir özgürlük anlayışı, ahlaki iliş-
kilerini ve onun üstünden rubsal iyiliğini sarsar Benlik, ge-
leneksel anlam sağlayıcılarından bir kez soyutlandığında,
insanlar kendileri dışında ahlaki referans noktası aramaz
olur. Ahlaki endişeyi besleyen çatışmalar, özel alan halısı-
nın altına süpürülüverir. Ahlaki kararlar, geleneksel kılavuz-
ların yokluğunda, tamamen bir tercih ve keyfilik meselesi
haline gelir. Böylece, benim için iyiyse o şey iyidir, anlayışı
ortaya çıkar.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz?
5.
A) Toplumsal normlara uymayan birey, kişisel çıkarlarını
önceler.
B) Gerçek özgürlük, kısıtlayıcı kuralları sorgulamakla baş-
lar.
CY Ortak değerlerden uzaklaşan kişiler, ahlaki ölçüt olarak
kendilerini alır.
Anlam arayışı olmayan insan, kendi tercihlerini kutsama-
ya başlar.
E) Geleneğin ürünü olan değerlere bağlılık ruhsal dengeyi
korur.
T
![3.
(1) Okuduğunuz romanda kahramanı anlıyorsanız
yazarı da anlamaya başlamışsınız demektir. (II) İş-
te bu noktada verilen emek, yerine ulaşmış de-
mektir. (III) Yazarın yazma süreci ve okuyucunun
okuma süreci heba olmamış demektir. (IV) Yaza-
ri anlama konusunda bizi bir adım öne götüren
şey ise o yazarın hayatına dair öğrendiğimiz kü-
çük bilgilerdir. (V) Ne şartlar altında, hangi ruh hâ-
li içinde kaleminin elinde olduğunu bilmek, satır-
larını daha iyi kavramamıza ve onu anlamamıza
giden yol olacaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinden sonra "Ama bu bilgiler, yazarın hayatıyla
ilgili bazı ayrıntılar bizi biraz daha yazara yaklaş-
tirir. cümlesi getirilebilir?
A) I
B) V
C) V
D) II E) III
-151-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328031131986662-4931998.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Masal Türü ve Genel Özellikleri3.
(1) Okuduğunuz romanda kahramanı anlıyorsanız
yazarı da anlamaya başlamışsınız demektir. (II) İş-
te bu noktada verilen emek, yerine ulaşmış de-
mektir. (III) Yazarın yazma süreci ve okuyucunun
okuma süreci heba olmamış demektir. (IV) Yaza-
ri anlama konusunda bizi bir adım öne götüren
şey ise o yazarın hayatına dair öğrendiğimiz kü-
çük bilgilerdir. (V) Ne şartlar altında, hangi ruh hâ-
li içinde kaleminin elinde olduğunu bilmek, satır-
larını daha iyi kavramamıza ve onu anlamamıza
giden yol olacaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi-
sinden sonra "Ama bu bilgiler, yazarın hayatıyla
ilgili bazı ayrıntılar bizi biraz daha yazara yaklaş-
tirir. cümlesi getirilebilir?
A) I
B) V
C) V
D) II E) III
-151-
![Paylaş
O
4. Deniz kokusu genellikle iyot va da ozon ile. Deniz esin-
tisi özlemi çekenler için market reyonlarında oda kokusu ola
rak da ---- ferahlatıcı deniz kokusunun asıl kaynağı, minik
deniz canlılarının tuzlu yaşam ortamında hayatta kalabilmek
için --- kükürtlü bir kimyasaldır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) işkilendirilir - yer bulan - salgıladığı
B) anılır - kullanılan - ürettiği
hissedilir - anılan - yaydığı
D) bağlantılıdır - alıcı bulan - verdiği
E) benzeşir - adlandınlan - biriktirdiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123132223936-4344169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriPaylaş
O
4. Deniz kokusu genellikle iyot va da ozon ile. Deniz esin-
tisi özlemi çekenler için market reyonlarında oda kokusu ola
rak da ---- ferahlatıcı deniz kokusunun asıl kaynağı, minik
deniz canlılarının tuzlu yaşam ortamında hayatta kalabilmek
için --- kükürtlü bir kimyasaldır.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) işkilendirilir - yer bulan - salgıladığı
B) anılır - kullanılan - ürettiği
hissedilir - anılan - yaydığı
D) bağlantılıdır - alıcı bulan - verdiği
E) benzeşir - adlandınlan - biriktirdiği
![olan
do
aki
21 ve 22. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Deneme
24
Altı yaşımdayken tiyatro ve roman yazmaya karar
vermiştim. Bir defterin tümünü doldurursam roman
olur sanıyordum. Bu düşüncemi edebiyat
öğretmeni olan anneme açtığımda annem
Fuzuli'nin bir sözünü söyledi bana: "İlimsiz şiir,
temelsiz duvara benzer." dermiş Fuzuli. Annem bu
sözden yola çıkıp bana, "Sanatın temelinde bilim
olmalı; önce bir bilim öğren, sonra tiyatro, roman
yazarsın." dedi. Annemi dinledim. Aslında
kişiliğimle pek de örtüşmeyen psikolojide yüksek
lisans ve doktora yaptım, profesör oldum. Yani
Fuzuli'yi ve annemi dinlemiş oldum. Bu arada
kişisel gelişim alanında kitaplar kaleme aldım.
Sanırım artık yeterli. Bundan böyle yalnızca
romanla uğraşmak istiyorum. Belki biraz da
tiyatroyla...
22. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
AV Eksiltili cümleye yer verilmiştir.
B) Öyküleyici bir yol benimsenmiştir.
C Birinci kişili anlatım söz konusudur.
D) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.
E) Deyim kullanılmıştır.
1
1
1
I
1
1
1
1
1
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328031348386231-4423239.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Gezi Yazısıolan
do
aki
21 ve 22. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Deneme
24
Altı yaşımdayken tiyatro ve roman yazmaya karar
vermiştim. Bir defterin tümünü doldurursam roman
olur sanıyordum. Bu düşüncemi edebiyat
öğretmeni olan anneme açtığımda annem
Fuzuli'nin bir sözünü söyledi bana: "İlimsiz şiir,
temelsiz duvara benzer." dermiş Fuzuli. Annem bu
sözden yola çıkıp bana, "Sanatın temelinde bilim
olmalı; önce bir bilim öğren, sonra tiyatro, roman
yazarsın." dedi. Annemi dinledim. Aslında
kişiliğimle pek de örtüşmeyen psikolojide yüksek
lisans ve doktora yaptım, profesör oldum. Yani
Fuzuli'yi ve annemi dinlemiş oldum. Bu arada
kişisel gelişim alanında kitaplar kaleme aldım.
Sanırım artık yeterli. Bundan böyle yalnızca
romanla uğraşmak istiyorum. Belki biraz da
tiyatroyla...
22. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
AV Eksiltili cümleye yer verilmiştir.
B) Öyküleyici bir yol benimsenmiştir.
C Birinci kişili anlatım söz konusudur.
D) Dolaylı anlatıma başvurulmuştur.
E) Deyim kullanılmıştır.
1
1
1
I
1
1
1
1
1
X
![in ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
1447
20
1507
Belleğimiz, toplumsal ve tarihsel süreçlerle iç içedir. Geçmi-
şi anımsarken seçer, yorumlar ve bazen de çarpıtırız. Belle-
ğimizin bazı şeyleri unutmaya yönelik bir temayülü vardır.
Bir hatırlama biçimi aynı zamanda bir unutma biçimidir. Bel-
lek yalnızca bir kaydetme yöntemi olsaydı gerçek bir ânı da
kaydetmek mümkün olabilirdi.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Başlangıçta birbirimize benzer iki çocukken o, kişiliğini
kararlılıkla korudu.
B) Dünyada hemen her sistem, yisini ve sürekliliğini in-
sanların alışkanlıklarından alır.
İyi bir ses sanatçısı olma arzusu, onun birçok müzik ale-
tiyle küçük yaşta tanışmasını sağlamıştı.
D) Popülerlik kaygısı güden romanlarda en sık rastlanan
eğilim yazarların kişisel acılarına yaslanmalardır.
EYeteneklerini ulu orta sergilemekten çekinen bir bilge gi-
bi kendi köşesinde sessizce bekliyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123118444115-4344169.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimin ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
1447
20
1507
Belleğimiz, toplumsal ve tarihsel süreçlerle iç içedir. Geçmi-
şi anımsarken seçer, yorumlar ve bazen de çarpıtırız. Belle-
ğimizin bazı şeyleri unutmaya yönelik bir temayülü vardır.
Bir hatırlama biçimi aynı zamanda bir unutma biçimidir. Bel-
lek yalnızca bir kaydetme yöntemi olsaydı gerçek bir ânı da
kaydetmek mümkün olabilirdi.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Başlangıçta birbirimize benzer iki çocukken o, kişiliğini
kararlılıkla korudu.
B) Dünyada hemen her sistem, yisini ve sürekliliğini in-
sanların alışkanlıklarından alır.
İyi bir ses sanatçısı olma arzusu, onun birçok müzik ale-
tiyle küçük yaşta tanışmasını sağlamıştı.
D) Popülerlik kaygısı güden romanlarda en sık rastlanan
eğilim yazarların kişisel acılarına yaslanmalardır.
EYeteneklerini ulu orta sergilemekten çekinen bir bilge gi-
bi kendi köşesinde sessizce bekliyordu.
![Okuduğunuz romanlarda kullanılan anlatım tekniklerini tabloda işaretleyiniz.
Saatleri Ayarlama
Enstitüsü
Gösterme
Özetleme
Geriye dönüş
Diyalog
iç konuşma
Bilinç akışı
ETKİNLİK
Yaprak Dökümü
Yılanların Öcü
Kara Kitap](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327190144349518-5428585.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriOkuduğunuz romanlarda kullanılan anlatım tekniklerini tabloda işaretleyiniz.
Saatleri Ayarlama
Enstitüsü
Gösterme
Özetleme
Geriye dönüş
Diyalog
iç konuşma
Bilinç akışı
ETKİNLİK
Yaprak Dökümü
Yılanların Öcü
Kara Kitap
![TYT-TÜRKÇE
28. Sosyolojik eleştiri büyük ölçüde betimleyicidir eser hak
kında bir değer yargısı taşımayıp durum tespiti yapmakla
yetinir. Edebi ürünler, edebi biçimler ve yaşan
arasında da bir ayrıma gitmez. Edebi ürünlerin neyi, nasıl
anlattıkları ve nasıl bir toplumsal ortama karşılık geldikleri
sorunu, sosyolojik eleştirinin çalışma alanını belirler. Her
bir anlatının mutlaka bir toplumsal ortama denk düştü-
ğü, araştırılması gerekenin ise söz konusu ortam olduğu
yönünde kendine bir alan açar.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler niteliktedir?
A Edebi ürünlerde toplumsal ortamın ve yapının izlerini
görmek mümkündür.
B) Sosyolojik eleştiri, edebi ürünleri bir bütün olarak
değerlendirip topluma sunar.
C) Edebi ürünler, sosyolojik eleştirinin ilgi alanını giren
konulan belirlemektir.
D) Sosyolojik eleştiride esas olan, edebî ürünlerin
topluma bir değer katıp katmadığıdır.
E) Edebi ürünlerle ilgili görüş beyan etmek sosyolojik
eleştirinin görevid
Sosyoloji toplumu incelemeye ve aydınlatmaya toplumu
ar eden insanı gözlemlen](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328025132414082-4793134.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT-TÜRKÇE
28. Sosyolojik eleştiri büyük ölçüde betimleyicidir eser hak
kında bir değer yargısı taşımayıp durum tespiti yapmakla
yetinir. Edebi ürünler, edebi biçimler ve yaşan
arasında da bir ayrıma gitmez. Edebi ürünlerin neyi, nasıl
anlattıkları ve nasıl bir toplumsal ortama karşılık geldikleri
sorunu, sosyolojik eleştirinin çalışma alanını belirler. Her
bir anlatının mutlaka bir toplumsal ortama denk düştü-
ğü, araştırılması gerekenin ise söz konusu ortam olduğu
yönünde kendine bir alan açar.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler niteliktedir?
A Edebi ürünlerde toplumsal ortamın ve yapının izlerini
görmek mümkündür.
B) Sosyolojik eleştiri, edebi ürünleri bir bütün olarak
değerlendirip topluma sunar.
C) Edebi ürünler, sosyolojik eleştirinin ilgi alanını giren
konulan belirlemektir.
D) Sosyolojik eleştiride esas olan, edebî ürünlerin
topluma bir değer katıp katmadığıdır.
E) Edebi ürünlerle ilgili görüş beyan etmek sosyolojik
eleştirinin görevid
Sosyoloji toplumu incelemeye ve aydınlatmaya toplumu
ar eden insanı gözlemlen
![A) 5
1. Bana "Falan geldi, falan gitti." diye anlatmaya baş-
ladı.
Bu dizelerdeki altı çizili sözcüğün tür bakımın-
dan özdeşi aşağıdakilerin hangisinde kullanıl-
mıştır?
A) Köyün girişinde konvoyu karşılayanlar sıcak-
kanlı bir grup köylüydü.
B) Camlardan sızan sular odanın ortasına kadar
gelmişti.
C) Avcıların çoğu, elleri boş ve üzgün bir hâlde ev-
lerine döndü.
D) Doktorun verdiği son ilaç bel ve boyun ağrıla-
rima iyi gelmişti.
E) Öğretmenimiz, neden diğer arkadaşlarının ya-
nina top oynamaya gitmedin, dedi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328025053096617-4393497.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimA) 5
1. Bana "Falan geldi, falan gitti." diye anlatmaya baş-
ladı.
Bu dizelerdeki altı çizili sözcüğün tür bakımın-
dan özdeşi aşağıdakilerin hangisinde kullanıl-
mıştır?
A) Köyün girişinde konvoyu karşılayanlar sıcak-
kanlı bir grup köylüydü.
B) Camlardan sızan sular odanın ortasına kadar
gelmişti.
C) Avcıların çoğu, elleri boş ve üzgün bir hâlde ev-
lerine döndü.
D) Doktorun verdiği son ilaç bel ve boyun ağrıla-
rima iyi gelmişti.
E) Öğretmenimiz, neden diğer arkadaşlarının ya-
nina top oynamaya gitmedin, dedi.
![29. Sosyoloji toplumu incelemeye ve aydınlatmaya toplumu
var eden insanı gözlemlemekle başlar, edebiyat ise
kendisini hâlihazırda var eden insanı yine kendi içinde
barındırarak, onu ortaya koyarak sosyoloji ile özdeşleşir.
İki alan için ortak payda olan insan, yazınsal eserlerde
çoğu kez çatışmalar için bir sözcü, kılavuz konumundadır..
Edebi eserlerde gerçekçilik bağlamında ele alınan konular
için ise sosyoloji paha biçilemeyecek kadar değerlidir.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime gruplarının
arasına konur.
B) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara-eözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna
konur.
C) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış
kelimelerden sonra konur.
DSıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
E) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi
belirtmek için konur,
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328025120197073-4793134.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri29. Sosyoloji toplumu incelemeye ve aydınlatmaya toplumu
var eden insanı gözlemlemekle başlar, edebiyat ise
kendisini hâlihazırda var eden insanı yine kendi içinde
barındırarak, onu ortaya koyarak sosyoloji ile özdeşleşir.
İki alan için ortak payda olan insan, yazınsal eserlerde
çoğu kez çatışmalar için bir sözcü, kılavuz konumundadır..
Edebi eserlerde gerçekçilik bağlamında ele alınan konular
için ise sosyoloji paha biçilemeyecek kadar değerlidir.
Bu parçada virgülün aşağıdaki işlevlerinden hangisinin
kullanımı yoktur?
A) Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime gruplarının
arasına konur.
B) Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak
için ara-eözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna
konur.
C) Metin içinde art arda gelen zarf-fiil eki almış
kelimelerden sonra konur.
DSıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.
E) Uzun cümlelerde yüklemden uzak düşmüş olan özneyi
belirtmek için konur,
Diğer sayfaya geçiniz.
![(10) Bir zamanlar bir ressam ve yanında çalışan kalfası
varmış. Kalfanın ustalığa atılma vakti gelmiş. Us-
tası seni son bir sınavdan geçireceğim demiş ve
bir resim çizmesini istemiş. Kalfa resmi çizmiş. Us-
tası ona "Resmini caddenin kalabalık bir köşesine
as." demiş.
Bu parçada iyelik zamiri almış kaç sözcük vardır?
E) 9
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328025029456757-4393497.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim(10) Bir zamanlar bir ressam ve yanında çalışan kalfası
varmış. Kalfanın ustalığa atılma vakti gelmiş. Us-
tası seni son bir sınavdan geçireceğim demiş ve
bir resim çizmesini istemiş. Kalfa resmi çizmiş. Us-
tası ona "Resmini caddenin kalabalık bir köşesine
as." demiş.
Bu parçada iyelik zamiri almış kaç sözcük vardır?
E) 9
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
![B
18. (1) Birbirine zit polariteye sahip iki yüklü bölgenin, yüksek
iletken bir hat boyunca elektriksel olarak boşalmasıyla
yıldırım oluşur. (II) Genellikle yıldırım, aşağı-yukarı
yönlü hareket eden ve kılavuz adım olarak adlandırılan
kıvılcımların şarjlı bölgeden yollanmasıyla başlar.
(III) Yıldırım çarpması esnasında boşalmanın yakınında
gazlar genişler ve şok dalgası nedeniyle basınçta ani bir
artış yaşanır. (IV) Bu kılavuz adım, bir hava aracından,
buluttan veya yeryüzündeki bir yapıdan kaynaklı
olabilmektedir. (V) Çevredeki gazların termal olarak
iyonlaşmasının sonucunda havada kılavuz oluşur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Plastik atıklan ham madde olarak kullanan A. Robson,
doğadaki formlanın melez birleşimiyle ortaya çıkan heykel
e enstalasyonlar üretmektedir. Atıkları yönetmek için daha
ağlam ve entegre yöntemler geliştirmenin gerekliliğini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328025044535087-4793134.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerB
18. (1) Birbirine zit polariteye sahip iki yüklü bölgenin, yüksek
iletken bir hat boyunca elektriksel olarak boşalmasıyla
yıldırım oluşur. (II) Genellikle yıldırım, aşağı-yukarı
yönlü hareket eden ve kılavuz adım olarak adlandırılan
kıvılcımların şarjlı bölgeden yollanmasıyla başlar.
(III) Yıldırım çarpması esnasında boşalmanın yakınında
gazlar genişler ve şok dalgası nedeniyle basınçta ani bir
artış yaşanır. (IV) Bu kılavuz adım, bir hava aracından,
buluttan veya yeryüzündeki bir yapıdan kaynaklı
olabilmektedir. (V) Çevredeki gazların termal olarak
iyonlaşmasının sonucunda havada kılavuz oluşur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Plastik atıklan ham madde olarak kullanan A. Robson,
doğadaki formlanın melez birleşimiyle ortaya çıkan heykel
e enstalasyonlar üretmektedir. Atıkları yönetmek için daha
ağlam ve entegre yöntemler geliştirmenin gerekliliğini
![17. Herhangi bir toplumun yapısında, birtakım değişimler
ya da kırılmalar yaşandığında, bunların oldukça farklı
alanlarda etkileri olmakta ve bu durumun düşünsel
alanda da yansımaları olmaktadır. Bu noktadaki değişim
ve dönüşümün karşılık bulduğu temel alanlardan biri de
edebiyattır. Yazar, eser ve okur dışında edebiyatta rol
oynayan önemli unsurlardan biri de toplumsal dünyadır.
Edebiyatı sadece olay, duygu ve düşüncelerin zarif,
incelikli ve etkili bir şekilde ifade edildiği bir alan olarak
görmek ve onun içinde doğduğu sosyo-kültürel ortama
ait bir ürün olduğu gerçeğini göz ardı etmek doğru bir
yaklaşım değildir. Nihayetinde edebiyatın oluştuğu,
geliştiği ve anlatıldığı ortam toplumdur.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler nitelikte değildir?
A) Edebiyat ve toplum arasındaki ilişkiyi tek yönlü bir ilişki
olarak görmek, okurla ilgili bir durumdur.
BY Toplumsal dünyanın, edebiyatçının ürettiği eserler
üzerinde reddedilemez bir etkisi vardır.
Edebiyat, içinde doğduğu sosyo-politik ve kültürel
ortamdaki değerlerle etkileşim içerisindedir.
D) Yazar, ürettiği edebî eserde toplumsal realiteyi bire bir
yansıtmakla yükümlüdür.
E Edebiyat, toplumsal ve bireysel düşüncedeki önemli
değişmeleri, geleceğe yönelik beklentileri yansıtır.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328024944055009-4793134.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler17. Herhangi bir toplumun yapısında, birtakım değişimler
ya da kırılmalar yaşandığında, bunların oldukça farklı
alanlarda etkileri olmakta ve bu durumun düşünsel
alanda da yansımaları olmaktadır. Bu noktadaki değişim
ve dönüşümün karşılık bulduğu temel alanlardan biri de
edebiyattır. Yazar, eser ve okur dışında edebiyatta rol
oynayan önemli unsurlardan biri de toplumsal dünyadır.
Edebiyatı sadece olay, duygu ve düşüncelerin zarif,
incelikli ve etkili bir şekilde ifade edildiği bir alan olarak
görmek ve onun içinde doğduğu sosyo-kültürel ortama
ait bir ürün olduğu gerçeğini göz ardı etmek doğru bir
yaklaşım değildir. Nihayetinde edebiyatın oluştuğu,
geliştiği ve anlatıldığı ortam toplumdur.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler nitelikte değildir?
A) Edebiyat ve toplum arasındaki ilişkiyi tek yönlü bir ilişki
olarak görmek, okurla ilgili bir durumdur.
BY Toplumsal dünyanın, edebiyatçının ürettiği eserler
üzerinde reddedilemez bir etkisi vardır.
Edebiyat, içinde doğduğu sosyo-politik ve kültürel
ortamdaki değerlerle etkileşim içerisindedir.
D) Yazar, ürettiği edebî eserde toplumsal realiteyi bire bir
yansıtmakla yükümlüdür.
E Edebiyat, toplumsal ve bireysel düşüncedeki önemli
değişmeleri, geleceğe yönelik beklentileri yansıtır.
Diğer sayfaya geçiniz.
![n
16. Hayat boyu öğrenmede merkezde olan kavram
öğrenmedir. Öğrenme, genel olarak birey ve çevresi
arasındaki ilişki sonucu ortaya çıkan değişimler geklinde
tanımlanır. Bireyin yaşadığı süre boyunca bulunduğu
çevresel koşullar öğrenmesini şekillendirir. Bu açıdan
hayat boyu öğrenme çok eski zamanlardan beri var olan
ve bilinen bir kavramdır. Genel çerçevede böyle olmasına
rağmen, hayat boyu öğrenme, son yıllarda Dünya'da
meydana gelen sosyal, ekonomik ve siyasi değişimler
neticesinde ortaya çıkan toplumsal ihtiyaçtan gündeme
gelmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler nitelikte değildir?
AXBireyin öğrenme etkinliklerinin şekillenmesinde
çevrenin etkisi yadsınamaz.
8
B) insan, hayata gözlerini açtığı andan itibaren öğrenme
faaliyetinin içindedir.
Toplumsal gereksinimler, hayat boyu öğrenme
kavramını gündeme getirmiştir.
Öğrenme süreci, yaşam boyunca gerçekleşen bir
süreçtir.
Bireyin çevresiyle olan ilişkisinden öğrenme kavramı
doğmuştur.
+
erhangi bir toplumun yapısında, birtakım değişimler
a da kırılmalar
Dukca farklı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328024831015496-4793134.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelern
16. Hayat boyu öğrenmede merkezde olan kavram
öğrenmedir. Öğrenme, genel olarak birey ve çevresi
arasındaki ilişki sonucu ortaya çıkan değişimler geklinde
tanımlanır. Bireyin yaşadığı süre boyunca bulunduğu
çevresel koşullar öğrenmesini şekillendirir. Bu açıdan
hayat boyu öğrenme çok eski zamanlardan beri var olan
ve bilinen bir kavramdır. Genel çerçevede böyle olmasına
rağmen, hayat boyu öğrenme, son yıllarda Dünya'da
meydana gelen sosyal, ekonomik ve siyasi değişimler
neticesinde ortaya çıkan toplumsal ihtiyaçtan gündeme
gelmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada anlatılanları
destekler nitelikte değildir?
AXBireyin öğrenme etkinliklerinin şekillenmesinde
çevrenin etkisi yadsınamaz.
8
B) insan, hayata gözlerini açtığı andan itibaren öğrenme
faaliyetinin içindedir.
Toplumsal gereksinimler, hayat boyu öğrenme
kavramını gündeme getirmiştir.
Öğrenme süreci, yaşam boyunca gerçekleşen bir
süreçtir.
Bireyin çevresiyle olan ilişkisinden öğrenme kavramı
doğmuştur.
+
erhangi bir toplumun yapısında, birtakım değişimler
a da kırılmalar
Dukca farklı
![9. Muhabir:
(1)-
Yazar:
- Ben kadınların üstün varlıklar olduğuna inanıyorum.
Resmen doğa üstü varlıklar! Kimse alınmasın ama ka-
dınların, erkeklere göre bir vites fazlaları var. Daha de-
rinler, daha güçlüler, daha savaşçılar. Tıbbi olarak da
karşılığı var bu söylediklerimin. Prematüre doğan ikiz-
leri düşünün; biri kız bebek, biri erkek bebek. Kızın ya-
şama şansı yüzde 80; erkeğinki ise yüzde 60... Haya-
ti devam ettiren kadın!.. Kadınların aşkı yaşayışları da
beni hep cezbetti. Sevgileri de nefretleri de daha güç-
lü. Duyguları çok daha derin yaşıyorlar. Biz erkekler öy-
le değiliz. Bu romanda da iki kız kardeşin hikâyesini an-
latıyorum.
Muhabir:
wwww
Yazar:
- Oturduğum ev, 1902'den beri var. Bizden önce de
burada birileri yaşadı. Bu düşünce beni çok etkiliyor.
Kim bilir ne hikâyeleri vardı... Bir gün, biri kapımı çalsa
ve dese ki, "Affedersiniz, yıllar önce bu evde ben otur-
dum. Evet, şimdiki sahibi sizsiniz ama benim de bir par-
çam hâlâ burada... Izniniz olursa, evi bir kez görebilir
miyim? Odaları gezebilir miyim?" "Tabii" derim, hemen
gösteririm. Onun neler yaşadığını da merak ederim. İn-
sanların, yaşadıkları mekanlarda izleri kalıyor bir şekil-
de. Bu romanda da böyle bir şey var.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangileri getirilmelidir?
A) (1) Hayatın zorluklarını hep kadınlar mı üstlenir sizce?
(II) Oturduğunuz ev size dedenizden mi kaldı?
b
(1) Romanlarınızda kadın konusunu neden bu ka-
dar önemsiyorsunuz?
(II) Son eserinizde mekanlara neden çok dikkat çe-
kiyorsunuz?
Cotos
1) Kadınların erkeklere göre ne gibi üstünlükleri var?
(II) Tarihî evlere neden bu kadar çok ilgi gösteriyor-
sunuz?
D) (1) Aşkın şiddeti cinsiyete göre değişiyor mu?
(II) Hatıralarınızın yaşandığı mekanları kitap hâline
getirir misiniz?
(1) Erkek karakterlerin ön plana çıkmamasındaki
sebep nedir?
(II) Sizde iz bırakan her şeyi kitaplarınızda yansıtır
misiniz?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327044722243877-5458300.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler9. Muhabir:
(1)-
Yazar:
- Ben kadınların üstün varlıklar olduğuna inanıyorum.
Resmen doğa üstü varlıklar! Kimse alınmasın ama ka-
dınların, erkeklere göre bir vites fazlaları var. Daha de-
rinler, daha güçlüler, daha savaşçılar. Tıbbi olarak da
karşılığı var bu söylediklerimin. Prematüre doğan ikiz-
leri düşünün; biri kız bebek, biri erkek bebek. Kızın ya-
şama şansı yüzde 80; erkeğinki ise yüzde 60... Haya-
ti devam ettiren kadın!.. Kadınların aşkı yaşayışları da
beni hep cezbetti. Sevgileri de nefretleri de daha güç-
lü. Duyguları çok daha derin yaşıyorlar. Biz erkekler öy-
le değiliz. Bu romanda da iki kız kardeşin hikâyesini an-
latıyorum.
Muhabir:
wwww
Yazar:
- Oturduğum ev, 1902'den beri var. Bizden önce de
burada birileri yaşadı. Bu düşünce beni çok etkiliyor.
Kim bilir ne hikâyeleri vardı... Bir gün, biri kapımı çalsa
ve dese ki, "Affedersiniz, yıllar önce bu evde ben otur-
dum. Evet, şimdiki sahibi sizsiniz ama benim de bir par-
çam hâlâ burada... Izniniz olursa, evi bir kez görebilir
miyim? Odaları gezebilir miyim?" "Tabii" derim, hemen
gösteririm. Onun neler yaşadığını da merak ederim. İn-
sanların, yaşadıkları mekanlarda izleri kalıyor bir şekil-
de. Bu romanda da böyle bir şey var.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangileri getirilmelidir?
A) (1) Hayatın zorluklarını hep kadınlar mı üstlenir sizce?
(II) Oturduğunuz ev size dedenizden mi kaldı?
b
(1) Romanlarınızda kadın konusunu neden bu ka-
dar önemsiyorsunuz?
(II) Son eserinizde mekanlara neden çok dikkat çe-
kiyorsunuz?
Cotos
1) Kadınların erkeklere göre ne gibi üstünlükleri var?
(II) Tarihî evlere neden bu kadar çok ilgi gösteriyor-
sunuz?
D) (1) Aşkın şiddeti cinsiyete göre değişiyor mu?
(II) Hatıralarınızın yaşandığı mekanları kitap hâline
getirir misiniz?
(1) Erkek karakterlerin ön plana çıkmamasındaki
sebep nedir?
(II) Sizde iz bırakan her şeyi kitaplarınızda yansıtır
misiniz?
![G
S
A
R
M
A
6
10.
10.
Aşağıdaki şekillerde insanda soluk alma ve soluk verme
olayları gösterilmiştir.
Soluk
alma
Buna göre,
Soluk almada akciğer iç basıncı artar.
II. Soluk vermede karın boşluğu hacmi artar.
HI. Soluk almada kaburga kasları gevşer.
Soluk vermede diyafram gevşer.
X.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) I ve III
Soluk
verme
D) I, II ve III
C) II ve IV
E) II, III ve IV
At
Diğer Sayfava Geciniz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328002415521305-4547311.jpg?w=256)
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye ÖzellikleriG
S
A
R
M
A
6
10.
10.
Aşağıdaki şekillerde insanda soluk alma ve soluk verme
olayları gösterilmiştir.
Soluk
alma
Buna göre,
Soluk almada akciğer iç basıncı artar.
II. Soluk vermede karın boşluğu hacmi artar.
HI. Soluk almada kaburga kasları gevşer.
Soluk vermede diyafram gevşer.
X.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) I ve II
B) I ve III
Soluk
verme
D) I, II ve III
C) II ve IV
E) II, III ve IV
At
Diğer Sayfava Geciniz
![10. .
●
Biri gelse de masadakilerin birkaçını taşısa.
Kimi tatlı dilli, güler yüzlüdür.
Bu, benim en sevdiğim şeylerden birkaçı.
• Kardeşinin hâlinden kimse anlamıyor.
Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B) Dönüşlülük zamiri
A) Belgisiz zamir
Kişi zamiri
Diyelik zamiri
E) işaret zamiri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328023637383141-4393497.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Zamir10. .
●
Biri gelse de masadakilerin birkaçını taşısa.
Kimi tatlı dilli, güler yüzlüdür.
Bu, benim en sevdiğim şeylerden birkaçı.
• Kardeşinin hâlinden kimse anlamıyor.
Bu cümlelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
B) Dönüşlülük zamiri
A) Belgisiz zamir
Kişi zamiri
Diyelik zamiri
E) işaret zamiri