Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![14. (I) Bugünkü kıtaların nasıl oluştuğunu sana kısaca
anlatayım. (II) 140 - 150 milyon yıl kadar önce Avus-
tralya, Afrika'dan koparak ayrıldı. (III) 50 - 60 milyon
yıl kadar önce de Güney Amerika, Afrika'dan koptu;
batıya doğru kaydı. (IV) O zamanlar Afrika'nın doğu-
suna bitişik olan Hindistan da ayrılmıştı. (V) 40 - 50
milyon yıl önce Antarktika Avustralya'dan ayrıldıktan
sonra Kuzey Amerika milyonlarca yıl Avrupa'ya biti-
şik kaldı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
yapı bakımından ötekilerden farklı bir cümledir?
A) I.
YKS Deneme - 3B
B) II. C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123729533889-1012759.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Yüklemin Türüne Göre Cümleler14. (I) Bugünkü kıtaların nasıl oluştuğunu sana kısaca
anlatayım. (II) 140 - 150 milyon yıl kadar önce Avus-
tralya, Afrika'dan koparak ayrıldı. (III) 50 - 60 milyon
yıl kadar önce de Güney Amerika, Afrika'dan koptu;
batıya doğru kaydı. (IV) O zamanlar Afrika'nın doğu-
suna bitişik olan Hindistan da ayrılmıştı. (V) 40 - 50
milyon yıl önce Antarktika Avustralya'dan ayrıldıktan
sonra Kuzey Amerika milyonlarca yıl Avrupa'ya biti-
şik kaldı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
yapı bakımından ötekilerden farklı bir cümledir?
A) I.
YKS Deneme - 3B
B) II. C) III.
D) IV.
E) V.
![4
8. Eleştiri, bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle
değerlendirerek onların anlaşılmasını sağlamak amacıyla
yazılan yazı türüdür. İyi ya da eksik yanlar ele alınsa da
eleştiri hep yapıcı olmalıdır.
Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili ifadeyle örtüşen
bir eleştiri vardır?
A) Son romanında sık sık tekrarlara düşerken bir yan-
dan da geri dönüşler yapması sürükleyiciliği sekteye
uğrattı.
B) Bu kitabında, yabancı kelimelerin yanında Türkçe
karşılıklarının verilmesini sadece ben beklemezdim,
herkes beklerdi.
C) Neredeyse yarım sayfayı bulan uzun cümleler yaza-
rin dil hâkimiyetini göstermesinin yanında hikâyenin
bütünlüğünü kavramamıza da yardımcı olmaktadır.
J
Daha önce işlenmemiş bir konuyu gerçekçi bir ka-
lemle ele alan sanatçı, yer yer romantizme kaçınca
konunun da cazibesi kalmamıştır.
E) Kitabın bazı bölümleri oldukça karmaşık, bu durum
konudan kopmamıza yol açıyor.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327121712945355-3583633.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4
8. Eleştiri, bir edebiyat veya sanat eserini her yönüyle
değerlendirerek onların anlaşılmasını sağlamak amacıyla
yazılan yazı türüdür. İyi ya da eksik yanlar ele alınsa da
eleştiri hep yapıcı olmalıdır.
Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili ifadeyle örtüşen
bir eleştiri vardır?
A) Son romanında sık sık tekrarlara düşerken bir yan-
dan da geri dönüşler yapması sürükleyiciliği sekteye
uğrattı.
B) Bu kitabında, yabancı kelimelerin yanında Türkçe
karşılıklarının verilmesini sadece ben beklemezdim,
herkes beklerdi.
C) Neredeyse yarım sayfayı bulan uzun cümleler yaza-
rin dil hâkimiyetini göstermesinin yanında hikâyenin
bütünlüğünü kavramamıza da yardımcı olmaktadır.
J
Daha önce işlenmemiş bir konuyu gerçekçi bir ka-
lemle ele alan sanatçı, yer yer romantizme kaçınca
konunun da cazibesi kalmamıştır.
E) Kitabın bazı bölümleri oldukça karmaşık, bu durum
konudan kopmamıza yol açıyor.
Diğer sayfaya geçiniz.
![doğrulan di-
doğrulara
nca doğru
dakilerden
a inanma-
ey ortaya
toplum-
m doğru-
disini öz-
atmasına
unduğu
özgür-
nsanlar-
rini öz-
Flik Testi
10. I. Toplumsallık, başlangıçtan bu yana edebiyat
eleştirisinin ana belirleyicilerinden biri olmuştur.
II. Ellili yıllara doğru toplumsal sorunlara aşırı du-
yarlı bir eleştiri anlayışı benimsenmiştir.
III. Mehmet Kaplan'ın, edebiyat eleştirisindeki sis-
temleşme ve nesnellik arayışının kilometre taşla-
rından biri olduğunu söyleyebiliriz.
IV. Ele aldığı metinlerin biçim ve yapı özelliklerini,
teorik ögelerini nesnel bir yaklaşımla incelemiş-
tir.
abil
V. Edebiyat eleştirisindeki anlayış değişikliğinin iz-
lerini geçen yüzyılın son çeyreğinde görüyoruz.
Numaralanmış cümlelerin hangisindeki altı çizili
sözcük tür bakımından diğerlerinden farklıdır
BY CO
C) III.
A) I.
B) II.
1. Oturum - Temel Yeterlilik Testi
D) IV.
(E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123717053938-1012759.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
İsimdoğrulan di-
doğrulara
nca doğru
dakilerden
a inanma-
ey ortaya
toplum-
m doğru-
disini öz-
atmasına
unduğu
özgür-
nsanlar-
rini öz-
Flik Testi
10. I. Toplumsallık, başlangıçtan bu yana edebiyat
eleştirisinin ana belirleyicilerinden biri olmuştur.
II. Ellili yıllara doğru toplumsal sorunlara aşırı du-
yarlı bir eleştiri anlayışı benimsenmiştir.
III. Mehmet Kaplan'ın, edebiyat eleştirisindeki sis-
temleşme ve nesnellik arayışının kilometre taşla-
rından biri olduğunu söyleyebiliriz.
IV. Ele aldığı metinlerin biçim ve yapı özelliklerini,
teorik ögelerini nesnel bir yaklaşımla incelemiş-
tir.
abil
V. Edebiyat eleştirisindeki anlayış değişikliğinin iz-
lerini geçen yüzyılın son çeyreğinde görüyoruz.
Numaralanmış cümlelerin hangisindeki altı çizili
sözcük tür bakımından diğerlerinden farklıdır
BY CO
C) III.
A) I.
B) II.
1. Oturum - Temel Yeterlilik Testi
D) IV.
(E) V.
![13
GÜNDE
3
26. Sait Faik, ilk hikâyelerini emekçiye saygıyla, insan sevgi-
siyle doldurur, insanın iyiliğini gözler önüne seren küçük,
somut ayrıntılarla hikâyelerine bir yaşama sevinci katar.
Hikaye karakterleri, çevre ye sosyal sorunlara duvadise-
vecen tiplerdir. Hikayelerde kendi avare hayatını, birlikte
zaman geçirdiği balıkçıların, işçilerin, sıradan insanların ve
fakir sokak çocukların günlük maceralarını anlatır. Ayrın
tili gözlem gücünden yararlanır. Fakat o, bu gözlemlerini
hayal dünyasında yeniden kurgular. Böylece diş âlemden
gelen bütün izler, yazarın ruh süzgecinden geçer ve bir an-
lamda bütün hikâyelerinde kendisini anlatmış olur. Yazar,
hayata umutla bağlıdır. Hikâyelerindeki kahramanların
çoğu kendisiyle benzerlik gösterir. İnsandan başlayarak
tabiatın her ögesine sevgiyle bağlıdır. Yaşama sevinciyle
dolu olan yazar, hayatı kötü yanlarından soyutlayarak ele
alır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen yazarın
öykülerinin bir özelliği değildir?
A) Yaşamın içinden kişileri yansıtması
BYazarın yaşamından izler taşıması
er Gözlemci bakış açısını yansıtması
DÖzgün bir anlatıma sahip olması
E) Ağırlıklı olarak insani ögeler içermesi
28.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327122142779404-417061.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler13
GÜNDE
3
26. Sait Faik, ilk hikâyelerini emekçiye saygıyla, insan sevgi-
siyle doldurur, insanın iyiliğini gözler önüne seren küçük,
somut ayrıntılarla hikâyelerine bir yaşama sevinci katar.
Hikaye karakterleri, çevre ye sosyal sorunlara duvadise-
vecen tiplerdir. Hikayelerde kendi avare hayatını, birlikte
zaman geçirdiği balıkçıların, işçilerin, sıradan insanların ve
fakir sokak çocukların günlük maceralarını anlatır. Ayrın
tili gözlem gücünden yararlanır. Fakat o, bu gözlemlerini
hayal dünyasında yeniden kurgular. Böylece diş âlemden
gelen bütün izler, yazarın ruh süzgecinden geçer ve bir an-
lamda bütün hikâyelerinde kendisini anlatmış olur. Yazar,
hayata umutla bağlıdır. Hikâyelerindeki kahramanların
çoğu kendisiyle benzerlik gösterir. İnsandan başlayarak
tabiatın her ögesine sevgiyle bağlıdır. Yaşama sevinciyle
dolu olan yazar, hayatı kötü yanlarından soyutlayarak ele
alır.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen yazarın
öykülerinin bir özelliği değildir?
A) Yaşamın içinden kişileri yansıtması
BYazarın yaşamından izler taşıması
er Gözlemci bakış açısını yansıtması
DÖzgün bir anlatıma sahip olması
E) Ağırlıklı olarak insani ögeler içermesi
28.
![çi-
uş-
gör-
aşı-
6.
SF
CAMERY
Gün eridi mor dağların ardında. Gürültüyle
uzaklaştı güvercinler. Tam ulaşmıştım şiir-
ler şiirine, sinsice bastırdı gece.
1. "Gürültüyle" sözcüğünün kökü yansı-
madan türemiştir.
Biden fazla somut ad vardır.
III. Tamlayanı sıfatla nitelendirilmiş belirtili
ad tamlaması vardır.
IV. Addan ad yapan yapım eki örneklen-
dirilmiştir.
V. Zincirleme ad tamlaması kullanılmıştır.
Numaralandırılmış yargıların hangisi
yanlıştır?
A) I.
BY II.
III. D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123838478923-3966821.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsimçi-
uş-
gör-
aşı-
6.
SF
CAMERY
Gün eridi mor dağların ardında. Gürültüyle
uzaklaştı güvercinler. Tam ulaşmıştım şiir-
ler şiirine, sinsice bastırdı gece.
1. "Gürültüyle" sözcüğünün kökü yansı-
madan türemiştir.
Biden fazla somut ad vardır.
III. Tamlayanı sıfatla nitelendirilmiş belirtili
ad tamlaması vardır.
IV. Addan ad yapan yapım eki örneklen-
dirilmiştir.
V. Zincirleme ad tamlaması kullanılmıştır.
Numaralandırılmış yargıların hangisi
yanlıştır?
A) I.
BY II.
III. D) IV.
E) V.
![Trop aid in
bHY (18)
2. O, vitrin çağında gölgede kalmayı seçerek akıntının tersine
yol almayı seçiyor. Kim bilir belki de eserlerinin sözcüleri
gibi durmaksızın konuşan, anlatan, fikir beyan eden yazar-
lar kalabalığı arasında göz önünde olmamaya dair ısrarı ile
sivriliyor.
A
Bu parçada altı çizili bölümle anlatılmak isteneni en
kapsamlı biçimde karşılayan söz aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Çağın gereklerine uyum sağlayamayarak kendini gizle-
yen
B) Çağın tutumunu beğenmeyerek tersine tavır alan
C) Çağın görünür olma modasına uymayarak kendini ön
plana çıkarmayan
D) Eserini anlatmak ve açıklamaktan çekinen
E) Göz önünde olmamayı seçtiği için başarıyı yakalayan
ros) Bydlyn20
L 4.
i
S
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327124110184646-5043793.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlatım BiçimleriTrop aid in
bHY (18)
2. O, vitrin çağında gölgede kalmayı seçerek akıntının tersine
yol almayı seçiyor. Kim bilir belki de eserlerinin sözcüleri
gibi durmaksızın konuşan, anlatan, fikir beyan eden yazar-
lar kalabalığı arasında göz önünde olmamaya dair ısrarı ile
sivriliyor.
A
Bu parçada altı çizili bölümle anlatılmak isteneni en
kapsamlı biçimde karşılayan söz aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Çağın gereklerine uyum sağlayamayarak kendini gizle-
yen
B) Çağın tutumunu beğenmeyerek tersine tavır alan
C) Çağın görünür olma modasına uymayarak kendini ön
plana çıkarmayan
D) Eserini anlatmak ve açıklamaktan çekinen
E) Göz önünde olmamayı seçtiği için başarıyı yakalayan
ros) Bydlyn20
L 4.
i
S
3
![E TESTI
T
ÜNLÜLER YAYINLA
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Geleneksel mahalle dokusundaki ahşap, iki katlı, cum-
balı evler; gecekondular veya apartmanların zemin
katları, geleneksel yaşam biçiminin ve fakirliğin filmlerde
aktarımında kullanılan mekânlardır. Bu evleri zengin
köşklerinden ayıran temel şey, pahalı objelerin ve
dekoratif unsurların azlığıdır. Bu mekânlardaki kalabalık
yoksul aileler; sevgi, fedakârlık ve dayanışmaya dayalı
bir dünya imgelemi çizerler. Basit bir görünüme sahip
konutların içinde basma perde, divan örtüsü gibi ucuz
ve el yapımı eşyalar, geleneksel mutfak malzemeleri,
koltuk, kanepe, büfe gibi "modern" mobilyalar yerine
divan, tel dolap gibi eşyalar yer alır. Sadece gerekli
eşyalar bulunan evlerde, mobilyalar gösterişten uzak
ve birbiriyle uyumsuzdur. Duvarlarda dini yazılar ya da
aile büyüklerinin tabloları bulunur. Bakımsız ve eski de
olsa mutlaka temiz ve derli toplu olan bu konutlar, "fakir
ama gururlu ve iyi birey" tipini ve geleneksel yapıda ön
planda olan manevi değerleri vurgular.
39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
wo
oksulluğun bir kader gibi yaşandığı mekânlara sin-
diğine
B) insanların sosyal statülerini kullandıkları eşyaların
belirlediğine
C) Mekânın ve nesnelerin farklı dünya görüşlerini temsil
ettiğine
D) insanların kullandığı eşyaların da kendine has bir
ruhu olduğuna
E) Zamanın ancak nesnelerle anlam kazanabilecek bir
kavram olduğuna](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327112714301921-1920285.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerE TESTI
T
ÜNLÜLER YAYINLA
39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Geleneksel mahalle dokusundaki ahşap, iki katlı, cum-
balı evler; gecekondular veya apartmanların zemin
katları, geleneksel yaşam biçiminin ve fakirliğin filmlerde
aktarımında kullanılan mekânlardır. Bu evleri zengin
köşklerinden ayıran temel şey, pahalı objelerin ve
dekoratif unsurların azlığıdır. Bu mekânlardaki kalabalık
yoksul aileler; sevgi, fedakârlık ve dayanışmaya dayalı
bir dünya imgelemi çizerler. Basit bir görünüme sahip
konutların içinde basma perde, divan örtüsü gibi ucuz
ve el yapımı eşyalar, geleneksel mutfak malzemeleri,
koltuk, kanepe, büfe gibi "modern" mobilyalar yerine
divan, tel dolap gibi eşyalar yer alır. Sadece gerekli
eşyalar bulunan evlerde, mobilyalar gösterişten uzak
ve birbiriyle uyumsuzdur. Duvarlarda dini yazılar ya da
aile büyüklerinin tabloları bulunur. Bakımsız ve eski de
olsa mutlaka temiz ve derli toplu olan bu konutlar, "fakir
ama gururlu ve iyi birey" tipini ve geleneksel yapıda ön
planda olan manevi değerleri vurgular.
39. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
wo
oksulluğun bir kader gibi yaşandığı mekânlara sin-
diğine
B) insanların sosyal statülerini kullandıkları eşyaların
belirlediğine
C) Mekânın ve nesnelerin farklı dünya görüşlerini temsil
ettiğine
D) insanların kullandığı eşyaların da kendine has bir
ruhu olduğuna
E) Zamanın ancak nesnelerle anlam kazanabilecek bir
kavram olduğuna
![AT TESTI
23. Söylenmek istenen şey ne olursa olsun, elbette onu
anlatacak bir tek sözcük, fiil veya sıfat vardır. İşte
insan bu sözcüğü, bu fiili, bu sıfatı buluncaya kadar
uğraşmalı; hiçbir hileye, dil şaklabanlıklarına başvur
mamalıdır. Bizden önceki düzenbazların çoğu, otu-
raklı ve tumturaklı bir dil kullanarak okuru kendilerine
bağlayacaklarını zannediyorlardı. Daha on yedi ya-
şımdayken Chateubriand'in kullandığı "ormanların
sınırsız tepeleri" sözü beni bir yandan kızdırmış, bir
yandan da çok güldürmüştü
Bu parçada eleştirilen edebiyat akımı, aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Romantizm
BY Klasisizm
Posting
Sembolizm
D) Realizm
E) Empresyonizm
wel-metodne
asluombe (3)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123944776190-1282872.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Batı Etkisinde Gelişen Türk EdebiyatıAT TESTI
23. Söylenmek istenen şey ne olursa olsun, elbette onu
anlatacak bir tek sözcük, fiil veya sıfat vardır. İşte
insan bu sözcüğü, bu fiili, bu sıfatı buluncaya kadar
uğraşmalı; hiçbir hileye, dil şaklabanlıklarına başvur
mamalıdır. Bizden önceki düzenbazların çoğu, otu-
raklı ve tumturaklı bir dil kullanarak okuru kendilerine
bağlayacaklarını zannediyorlardı. Daha on yedi ya-
şımdayken Chateubriand'in kullandığı "ormanların
sınırsız tepeleri" sözü beni bir yandan kızdırmış, bir
yandan da çok güldürmüştü
Bu parçada eleştirilen edebiyat akımı, aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Romantizm
BY Klasisizm
Posting
Sembolizm
D) Realizm
E) Empresyonizm
wel-metodne
asluombe (3)
![2. (1) Bana göre şiir beni her daim rüya ve güzellikler diyarı-
na götürebilen bir duygu alevidir. (II) Bir şair tüm heyeca-
nını, kendi bedenini ve ruhunu tutuşturup ona yansıtmış-
sa o şiir güzeldir. (III) Aslında ben her duygunun kayıtsız
şartsız açıklanmasından yanayım. (IV) Bunun haricinde
sanat kendi asıl ruhunu meydana getiriyorsa demek olu-
yor ki sanat için konuşmada bir sınır yok. (V) Bu şekilde
düşündüğüm için şiir söylüyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
I'de kişi zamiri yönelme eki almıştır.
B) Il'de dönüşlülük zamiri vardır.
Ill'te zamir, özne görevindedir.
D) IV'te ad takımının tamlayanı zamirdir.
E) V'te işaret zamiri bulunmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123936635699-5149721.jpg?w=256)
Lise Türkçe
İsim2. (1) Bana göre şiir beni her daim rüya ve güzellikler diyarı-
na götürebilen bir duygu alevidir. (II) Bir şair tüm heyeca-
nını, kendi bedenini ve ruhunu tutuşturup ona yansıtmış-
sa o şiir güzeldir. (III) Aslında ben her duygunun kayıtsız
şartsız açıklanmasından yanayım. (IV) Bunun haricinde
sanat kendi asıl ruhunu meydana getiriyorsa demek olu-
yor ki sanat için konuşmada bir sınır yok. (V) Bu şekilde
düşündüğüm için şiir söylüyorum.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
I'de kişi zamiri yönelme eki almıştır.
B) Il'de dönüşlülük zamiri vardır.
Ill'te zamir, özne görevindedir.
D) IV'te ad takımının tamlayanı zamirdir.
E) V'te işaret zamiri bulunmaktadır.
![19. Dünyaya sözcüklerin gözünden bakmakla fotoğraf
makinesinden bakmak arasında ciddi farklar var. Bunu
ancak iki bakış açısını da deneyimlemiş olanlar
kavrayabilir. Fotoğraflarıyla ünlü bir sanatçı, "Bir
hikayeyi sözcüklerle anlatabilseydim fotoğraf
sürekli yanımda taşımaya ihtiyaç duymazdım." diyor.
Bana göre de sözcüklerin gösterebileceklerini bilenler,
hiçbir anı sabitlemeye ihtiyac duymazlar.
makinemi
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
düşünceyi aşağıdakilerden hangisi destekler?
S
A) Yaşamı ve anlatılan bir fotoğraf karesine sığdırmaya
çalışanlar, kelimelerin ifade gücünden yoksun
kişilerdir.
B) Fotograf ve edebiyat, görüntü ile gerçeklik arasındaki
farklılığın başarıyla yansıtıldığı iki sanat alanıdır.
C) Yazı dilinin ve görsel dilin imkânları, sanatçının
amacına ve ele aldığı konuyu işleme biçimine
çeşitlenir.
D) Etkin bir ifade gücü, hikâyeyi yazıya
dikkatine ve bu hikayenin doğru bkenin
buluşturulmasına bağlıdır.
E) Bir olay veya durumu Sözcüklerin
bir önlemdir.
onu değiştirme ihtimaline k
-
hiçbir kişi, kurum
soruların telif hakları ÖSYM'ye](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326191331476281-408063.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler19. Dünyaya sözcüklerin gözünden bakmakla fotoğraf
makinesinden bakmak arasında ciddi farklar var. Bunu
ancak iki bakış açısını da deneyimlemiş olanlar
kavrayabilir. Fotoğraflarıyla ünlü bir sanatçı, "Bir
hikayeyi sözcüklerle anlatabilseydim fotoğraf
sürekli yanımda taşımaya ihtiyaç duymazdım." diyor.
Bana göre de sözcüklerin gösterebileceklerini bilenler,
hiçbir anı sabitlemeye ihtiyac duymazlar.
makinemi
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
düşünceyi aşağıdakilerden hangisi destekler?
S
A) Yaşamı ve anlatılan bir fotoğraf karesine sığdırmaya
çalışanlar, kelimelerin ifade gücünden yoksun
kişilerdir.
B) Fotograf ve edebiyat, görüntü ile gerçeklik arasındaki
farklılığın başarıyla yansıtıldığı iki sanat alanıdır.
C) Yazı dilinin ve görsel dilin imkânları, sanatçının
amacına ve ele aldığı konuyu işleme biçimine
çeşitlenir.
D) Etkin bir ifade gücü, hikâyeyi yazıya
dikkatine ve bu hikayenin doğru bkenin
buluşturulmasına bağlıdır.
E) Bir olay veya durumu Sözcüklerin
bir önlemdir.
onu değiştirme ihtimaline k
-
hiçbir kişi, kurum
soruların telif hakları ÖSYM'ye
![12. Siz de görüyorsunuz ya artık kalbimde çok küçük bir boş
yer kaldı. Biliyor musunuz orayı kimin için ayırdım? Evet,
|| |||
doğru. Bütün kötü insanlara. Ama kendilerini düzeltmeleri
IV'
V
ve kötülükten alıkoymaları, çocukları üzmemeleri, deniz-
leri kirletmemeleri ve hiçbir canlıya haksızlık etmemeleri
şartıyla.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisinin türü
diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123713893073-5149721.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Zamir12. Siz de görüyorsunuz ya artık kalbimde çok küçük bir boş
yer kaldı. Biliyor musunuz orayı kimin için ayırdım? Evet,
|| |||
doğru. Bütün kötü insanlara. Ama kendilerini düzeltmeleri
IV'
V
ve kötülükten alıkoymaları, çocukları üzmemeleri, deniz-
leri kirletmemeleri ve hiçbir canlıya haksızlık etmemeleri
şartıyla.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisinin türü
diğerlerinden farklıdır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
![23. Tanzimat yazarlarımızdan Namık Kemal'de Fransız yazar
kr
Hugo'nun tesirleri besbellidir, yazılarında romantik hava
açıkça görülür, tiyatroları romantik bir anlayışla yazılmış-
tır. Celalettin Harzemşah ile Cromwel arasındaki benzerlik
konuların tarihten alınmalarında ve işlenişlerinde değil, her
iki dramın ön sözlerinde de görülür. Gene, Zavallı Çocuk
ile Hernani, olayların düzeni ve üslup bakımından aynı ro-
mantik anlayışın ifadeleridir. Hamid'e gelince onun Hugo'ya
neler borçlu olduğunu anlamak için eserlerini biraz karıştır-
mak yeter. Hugo'nun Dieu başlıklı şiirinde yer alan birçok
düşünce, Makber'de, Ölü'de veyahut Baladan Bir Ses'te
yer almıştır. Recaizade Ekrem'de de Fransız Lamartine'in,
Musset'in hastalıklı duygusallığı
Bu parçanın yazarının, Tanzimat edebiyatıyla ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez?
A) Bu dönem edebiyatını iyice anlamak için fikir ve sanat
hayatımıza kaynaklık etmiş olan Fransız yazarları ya-
kından incelemek gerekir.
B) Dönemin sanatçıları; Batı edebiyatını bir yöntem ve se-
kil olarak ele almış, taklit etmiş ama içeriği tamamen
özgün tutmayı başarmıştır.
C) Edebiyatımızın bu dönemi bütünüyle orijinal olmaktan
uzaktır ve dönem yazarlarının bir kısmında belirgin bir
Batı etkisi gözlenmektedir.
D) Namık Kemal ya da Recaizade gibi bu döneme damga
vurmuş yazarların duygu ve düşünce dünyasının oluşu-
munda bazı Fransız yazarlar etkilidir.
E) Bu edebiyatı tamamen yerli bir anlayışın ürünü olarak
düşünmemeliyiz, kökeninde Batı edebiyatı yatar.
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327122506648577-365318.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Tanzimat Birinci Dönem Romanı23. Tanzimat yazarlarımızdan Namık Kemal'de Fransız yazar
kr
Hugo'nun tesirleri besbellidir, yazılarında romantik hava
açıkça görülür, tiyatroları romantik bir anlayışla yazılmış-
tır. Celalettin Harzemşah ile Cromwel arasındaki benzerlik
konuların tarihten alınmalarında ve işlenişlerinde değil, her
iki dramın ön sözlerinde de görülür. Gene, Zavallı Çocuk
ile Hernani, olayların düzeni ve üslup bakımından aynı ro-
mantik anlayışın ifadeleridir. Hamid'e gelince onun Hugo'ya
neler borçlu olduğunu anlamak için eserlerini biraz karıştır-
mak yeter. Hugo'nun Dieu başlıklı şiirinde yer alan birçok
düşünce, Makber'de, Ölü'de veyahut Baladan Bir Ses'te
yer almıştır. Recaizade Ekrem'de de Fransız Lamartine'in,
Musset'in hastalıklı duygusallığı
Bu parçanın yazarının, Tanzimat edebiyatıyla ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisini söylemesi beklenemez?
A) Bu dönem edebiyatını iyice anlamak için fikir ve sanat
hayatımıza kaynaklık etmiş olan Fransız yazarları ya-
kından incelemek gerekir.
B) Dönemin sanatçıları; Batı edebiyatını bir yöntem ve se-
kil olarak ele almış, taklit etmiş ama içeriği tamamen
özgün tutmayı başarmıştır.
C) Edebiyatımızın bu dönemi bütünüyle orijinal olmaktan
uzaktır ve dönem yazarlarının bir kısmında belirgin bir
Batı etkisi gözlenmektedir.
D) Namık Kemal ya da Recaizade gibi bu döneme damga
vurmuş yazarların duygu ve düşünce dünyasının oluşu-
munda bazı Fransız yazarlar etkilidir.
E) Bu edebiyatı tamamen yerli bir anlayışın ürünü olarak
düşünmemeliyiz, kökeninde Batı edebiyatı yatar.
2
![9.
GÜN
3
Az önce iki kez geçtiği yoldaydı yine. Karda kaymaktan
korkarak attığı küçük adımlarla yan mahalledeki taksi
||
durağına ulaştı. Taksici, duraktaki elektrikli sobanın karşı-
1
|||
sında uyuyordu. Adamı dürterek uyandırdı. Takside yol
boyunca ön cama yapışan karların su damlalarına
dönüşmesini izledi.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük yapıca türemiş bir sözcüktür.
B) II. sözcük sıfat yapan ek almıştır.
C) III. sözcük iyelik eki ve yönelme durumu eki almıştır.
D) IV. sözcükte zarf-fiil eki kullanılmıştır.
E) V. sözcükte hem yapım eki hem çekim eki vardır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327121953346328-417061.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları9.
GÜN
3
Az önce iki kez geçtiği yoldaydı yine. Karda kaymaktan
korkarak attığı küçük adımlarla yan mahalledeki taksi
||
durağına ulaştı. Taksici, duraktaki elektrikli sobanın karşı-
1
|||
sında uyuyordu. Adamı dürterek uyandırdı. Takside yol
boyunca ön cama yapışan karların su damlalarına
dönüşmesini izledi.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük yapıca türemiş bir sözcüktür.
B) II. sözcük sıfat yapan ek almıştır.
C) III. sözcük iyelik eki ve yönelme durumu eki almıştır.
D) IV. sözcükte zarf-fiil eki kullanılmıştır.
E) V. sözcükte hem yapım eki hem çekim eki vardır.
![17. (I) Yakup Kadri, Cumhuriyet'in ilan edildiği yıl Rahmet'i
yayımladı. (II) Başlangıçta bireyin toplumdan
soyutlanmış kıymetlerini anlatan yazar, yaşadığı
dönemin etkisiyle hikâyenin yönünü değiştirmiştir.
(III) Ömer Seyfettin'in coşkuyla anlattığı sorunları
ekonomik temele oturtarak sunmayı dener. (IV) Millî
Savaş Hikâyeleri eseri, adından da anlaşılacağı gibi,
Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşananlardan çıkarılan
hikâyeleri anlatır. (V) Kitapta yer alan "Issız Köy ve
Dilsiz Kız" adlı hikâyedeki olaylar Anadolu'nun düşman
işgaline uğramış bir köyünde gördüklerini unutamayan
bir anlatıcının bakış açısıyla sunulur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangisinin öge sıralanışı "özne - zarf tümleci -
yüklem" şeklindedir?
B) II
A)
C) III
D) IV
M 17
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326191806347126-3223976.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri17. (I) Yakup Kadri, Cumhuriyet'in ilan edildiği yıl Rahmet'i
yayımladı. (II) Başlangıçta bireyin toplumdan
soyutlanmış kıymetlerini anlatan yazar, yaşadığı
dönemin etkisiyle hikâyenin yönünü değiştirmiştir.
(III) Ömer Seyfettin'in coşkuyla anlattığı sorunları
ekonomik temele oturtarak sunmayı dener. (IV) Millî
Savaş Hikâyeleri eseri, adından da anlaşılacağı gibi,
Kurtuluş Savaşı yıllarında yaşananlardan çıkarılan
hikâyeleri anlatır. (V) Kitapta yer alan "Issız Köy ve
Dilsiz Kız" adlı hikâyedeki olaylar Anadolu'nun düşman
işgaline uğramış bir köyünde gördüklerini unutamayan
bir anlatıcının bakış açısıyla sunulur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangisinin öge sıralanışı "özne - zarf tümleci -
yüklem" şeklindedir?
B) II
A)
C) III
D) IV
M 17
E) V
![8.
O
(1) Tertemiz bir rüzgâr kıyıdan esiyor ve kaptanın dümenine
kumsala uyan şırıltılı bir iz dolandırıyordu.
(II) Kaptan yanaştıkça kahvede yan gelen eş dostu
tanıyabiliyordu. (III) Artık kaptan onları, onlar da kaptanı
iyiden iyiye seçebiliyorlardı. (IV) Kıyıdan elli altmış
dudaktan birden, "Merhaba Kaptan, hoş geldin!"ler
gürledi. (V) Kaptan da "Hoş bulduk, merhaba! Merhaba!"
diye el kol sallıyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinin
yüklemi bir çatı eki almıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123626653087-4213005.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?8.
O
(1) Tertemiz bir rüzgâr kıyıdan esiyor ve kaptanın dümenine
kumsala uyan şırıltılı bir iz dolandırıyordu.
(II) Kaptan yanaştıkça kahvede yan gelen eş dostu
tanıyabiliyordu. (III) Artık kaptan onları, onlar da kaptanı
iyiden iyiye seçebiliyorlardı. (IV) Kıyıdan elli altmış
dudaktan birden, "Merhaba Kaptan, hoş geldin!"ler
gürledi. (V) Kaptan da "Hoş bulduk, merhaba! Merhaba!"
diye el kol sallıyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisinin
yüklemi bir çatı eki almıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![2.
3
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin yüklemi çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Rüzgâr esmeyince yaprak oynamaz.
B) Sarımsağını hesap eden paçayı yiyemez.
C) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.
D) Derdini söylemeyen derman bulamaz.
E) Baş sallamakla kavuk eskimez.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327123521690330-4213005.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi2.
3
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinin yüklemi çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Rüzgâr esmeyince yaprak oynamaz.
B) Sarımsağını hesap eden paçayı yiyemez.
C) Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.
D) Derdini söylemeyen derman bulamaz.
E) Baş sallamakla kavuk eskimez.