Lise Türkçe Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Lise Türkçe
Dil Bilgisi Düzeyinde Anlatım Bozuklukları4
6-Bu yılki tatilde onlar Antalya'da, biz Bodrum'daydık.
7- Evin döşemeleri değiştirildi, artık daha iyi ısınıyor.
8-Bu eve biraz bakım yapılırsa iyi bir fiyata satılabilir.
9.Eğer bizimle gelecekse şartlarımızı kabul etmelidir.
10.Ne annesini ne de babasını dinleniyor.
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi’nde Hikâye39. Aşağıdakilerin hangisinde Recaizade M. Ekrem'le ilgi-
li bilgi yanlışı vardır?
A) Siirde güzelliğe önem veren şair, çocuklarının ölümü
nedeniyle
daha çok, ölüm konusunu işlemiştir.
B) Türk edebiyatının ilk realist romanı Araba Sevdası'nı
yazan sanatçı, tiyatro alanında eser vermemiştir.
C) Kendinden önceki Tanzimat sanatçılarının aksine, sa-
natın toplum için olması gerektiğine katılmamış, sade-
ce aşk ve doğa üstüne söylenen şiirlerin güzel ve sağ-
lam olmasının yeterli olduğunu ileri sürmüştür.
D) Eleştiri alanında Takdir-i Elhan ve Üçüncü Zemzeme
Mukaddimesi'ni yazmıştır.
E) Edebiyat kuralları üzerine bilgi veren Talim-i Edebiyat
adlı eserinde pek çok eserle ilgili değerlendirme yap-
mıştır.
42.
Lise Türkçe
Yapısına Göre CümlelerB
BENIM HOCAM
5. Türkü, anonim Türk halk edebiyatında ezgiyle söylenen bir nazım
biçimi ve türüdür. Türkü ezgiyle söylenirse ritimli türkü şeklini
x
alırdı. Batı Türkçesinde yeni bir türkü oluşturma anlamına
W
gelen "türkü yakmak" deyimi de sıkça kullanılmaktaydı. 15. yüzyıl
o
TYT-TÜRKÇE Soru Banka
Çağatay şairlerinden Ali Şir Nevai, Mizanu'l-Evzan adlı eserinde
türküden söz eder. 15. yüzyılın ilk yıllarında yaşayan Babür Şah
ise Hüseyin Baykara Zamanı'nda türkülerin söylendiğini kaydeder.
TV
Türkü kavram olarak İslamiyet'ten önceki Türk edebiyatinda "ir" ve
"yır" kelimesiyle ifade edilmişti. Batı Türkistan yörelerinde kullanılmış
v
oradan da Anadolu Türk edebiyatına geçmiştir.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerin hangisinde ek fiil
yoktur?
A) I
B) II
C) II
DJ IV
E) V
7. T
r
Lise Türkçe
İsim13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemi yapılış şekli
yönünden tamamlayan bir öge vardır?
A) Hiç kıpırdamaksızın, eski ve boyası dökülmüş ahşap
bir sandalyede oturuyordu.
B) Eve girer girmez yarınki misafirleri için yapacağı ye-
meklerin bir listesini hazırladı.
C) Bir tarih kitabında rastladığı büyüleyici motifleri, ördüğü
kazağa işlemeye çalışıyordu.
D) Odanın duvarına astığım kahverengi saat dedemden
geriye kalan tek hatıraydı.
E) Yoğun bulutların kapladığı gökyüzü, az sonra kopacak
bir kıyametin habercisiydi.
ill buit (9
Lise Türkçe
Tanzimat Dönemi Sanatçıları70. Aşağıdakilerden hangisi,,Tanzimat edebiyatı san
larının, ikinci dönemde "toplum için sanat" anlayışına
uzaklaşmasının nedenlerinden biri olamaz
A) Abdülhamit'in, Rus Savaşı'nı öne sürerek mesrutiyete
son vermesi ve baskı yönetimini uygulamaya başla-
ması
B) Toplumu eğitmede en etkili araç olarak görülen tiyatro-
nun, bu dönem sanatçılarının ilgisini çekmemesi
C) Dönemin ünlü isimlerinin saraya yakın olmaları (Reca-
izade Mahmut Ekrem öğretmen. Abdülhak Hamit el-
çi...) nedeniyle toplumu harekete geçirecek edebiyat
eserlerinin yazılmaması
D) Yayımlanan her tür kitaba ve gazeteye sansür konma-
si nedeniyle sanatçıların, eserlerinde suya sabuna do-
kunmayan olayları ele alması
E) Sanatçıların, bireysel olarak da yaşadıkları acılar ne-
deniyle bireysel konulara yönelmesi
R
Lise Türkçe
Anlatım Biçimlerien inşa edil(e)
olarak düzen-
ayan bir top-
maya çalışır,
sıdır. Halbuki
ebilecek en
hangisinde
e sosyal or-
a çıkmasını
sebebiyle
tir.
ama şehir
n özellik,
yaşama-
na orada
arı farklı-
nağıdır,
lde dü-
evler-
mlu ve
ekilde
11
G
S
A
B
İ
A
nanlar için, ayakta olanlar için doğar güneş.
Aşağıdakilerden hangisi böyle konuşan birinin sözü
olabilir?
A) Vadi ne kadar derinse güneş o kadar geç doğar.
B Sonbaharda açan çiçeğin kaderi kışın solmaktır.
C) Göçmen kuşa yağmurda kanat çırptıran, sıcak diyar-
Mara ulaşacağına duyduğu inançtir.
D) Akıntıya karşı kürek çekebilecek güçlü kollara sahip
değilsen kaynağa doğru yüzmemelisin.
E) Umudun her şeyi tozpembe gösteren gözlüğünü çı-
karmadan karanlığın gücünü göremezsin.
29. Toroslar'daki yayla köylerinin sakinlerine seyyar sinema-
nın geleceği önceden duyurulmuştur Gösterimler de son
derece heyecanlı ve coşkuludur. Filmdeki bir sahnede
ezan okunduğunda herkes saygıdan ayağa kalkar. Se-
yirciler perdedeki kavgalara "Vur lan vur!" diyerek eşlik
etmekte, filmin kahramanı kavgadan galip çıktığında te-
zahüratlar yükselmekte, seyirciler kötü karakterleri ıslıkla-
makta, taşlamakta hatta perdeye ateş etmektedir. Cüneyt
Arkın ya da Serdar Gökhan'ın canlandırdığı kahramanlar,
bir filmde bayrağı alıp kaleye diktiğinde herkes ayağa kal-
kar ve alkışlar.
Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangi-
sine ulaşılabilir?
A Sinemanın bugünkü düzeyine ulaşması uzun ve özve-
rili çalışmalar gerektirmiştir.
B Fil
B)
Filmin beğenilip beğenilmemesi, filmde kullanılan tek-
nolojiye bağlıdır.
e) Filmler hakkındaki eleştiriler, izleyicilerde ön yargı
oluşturur.
Filmlerden alınan zevk, izleyiciden izleyiciye değişir.
Sinema teknolojisiyle yeni tanışanlar, filmdekileri ger-
çekmiş gibi algılayabilirler.
A
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri77. Servet-i Fünun'a katılmadan önce, Halit Ziya'nın Iz-
mir'deyken yayımladığı eserlerini takip ederek yetişen bir
sanatçıdır. Halit Ziya etkisi, bu sanatçının eserlerinde
uzun süre devam etmiştir. Bununla beraber, onun eserleri
Halit Ziya'ya göre daha sade ve zarif bir Türkçeyle yazıl-
mıştır Eserlerinin konuları ise, genellikle tutkulu aşklar,
kadın ve ihtirastır.
Bu parçada tanıtılan sanatçı aşağıdakilerden hangisi-
dir?
y
A) Hüseyin Cahit Yalçın
B) Recaizade Mahmut Ekrem
C) Celal Sahir
D) Hüseyin Rahmi Gürpınar
E) Mehmet Rauf
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel KavramlarFEN BİLİMLERİ YAYINLARI
31. Servet-i Fünun'un üç büyük temsilcisinden biridir. Şiirlerin-
de doğaya ayrı ve özel bir yer ayırmış, sembolizmin ve
parnasizmin etkisinde kalmıştır. Duzyazıları da değişik ve
renklidir. Dilin sadeleşmesine karşı olduğu için pek çok
Arapça, Farsça sözcüğü tamlamayı kullanmakta sakınca
görmemiş; hatta Fransız sembolistlerinden aldığı kimi gü-
zel söyleyişleri bile Arapça, Farsça sözcüklerle karşıla-
mıştır.
Bu bilgilerle tanıtılan şair ve yazar, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Muallim Naci
C) Ahmet Haşim
BYSüleyman Nazif
D) Canap Şahabettin
E) Abdülhak Hamit
öy
esi
lan
1 a
sür
eri y
kile
iç öze
esine
romar
Lise Türkçe
Fiiller72. Aşağıdakilerden hangisi, Tanzimat edebiyatı sanatçı
larının topluma bilgi vermek, mesaj iletmek amacıyla
verdiği ürünlerden biri değildir?
A) Tasvir-i Efkâr
B) Talim-i Edebiyat
C) Edebiyat ve Hukuk
D) Şair Evlenmesi
E) Hürriyet Kasidesi
12
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleri-
u
it
3
4. SINAV
13. Gelişmiş ülkelerde nüfus artış oranları azdır. Bu
ülkelerde nüfus artış oranları % 0 -1 arasında bu-
lunmaktadır. Genç nüfus bu ülkelerde az olup yaşlı
nüfus artmaktadır. Gelişmiş ülkelerde 65 yaş üstün-
deki nüfus 150 milyondan fazladır. Bu sayı önümüz-
deki yıllarda sürekli artacaktır. Çünkü tüm dünyada
ortalama ömür uzamaktadır. Bu sorun gelişmekte
olan ülkelerde de ileride kesinlikle önemli bir sorun
olacaktır.
KA 45
Bir makaleden alınan bu parçanın anlatımıyla il-
gili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. ✓
B) Ön yargı cümlesine yer verilmiştir.
C) Neden-sonuç ilgisi kurulmuştur.
D) Karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
E) Tahminde bulunulmuştur.
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri16. (1) Münazara grupları, grubun sözcüsü durumunda
olan bir başkan ve 2-3 konuşmacıdan oluşur. (II)
Konuya hazırlık için gruplara kısa bir süre (bir iki
saat) verilir. (III) Jüri, genellikle münazaranın yapıla-
cağı gün seçilir. (IV) Tüm kişiler "tartışma kuralları”
konusunda bilgilendirilir. (V) Jüri, kendilerine verilen
hazır formlardaki ölçütlere göre konuşmacıları pu-
anlar.
KA42
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde münazara ile ilgili bir bilgi yanlışı yapıl-
mıştır?
A) I
Pano Yayınevi
B) II C) III D) IV E) V
4
19
KA 43
Lise Türkçe
Fiillerisi
4. Her taraf bugün bir başka güzel
Buraların havası bugün bir başka güzeldir
Eğer yorgunsan sen de gel bizle
Üstümüze doğan bir güneş gibisin sen
II. Nemiz eksik
Bu gökyüzü altında?
Soyunmuş dökünmüş bekliyordu
Bütün nimetleriyle yaşamak
U₁
MA
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) İsme gelmiş ve düşmüş ek eylem
B) Yüklem durumundaki ek eylem
C) Olumsuzluk anlamlı ek eylem
Koşul anlamı veren ek fiil
E) Birleşik zaman yapan ek fiil
/benimhocam
223
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri19. İkinci Yeni hareketi şiirimiz için önemli kazanımlar
sağlamıştır. Dilin şiirsel olanaklarını kimi örnek-
lerde aşırıya kaçan zorlamalarla ve anlamsızlığa
varacak kadar da olsa sonuna kadar araştırmaya
çalışmak, Türk şiirini modern dünya şiirinin ve-
rimleriyle buluşturan örneklerin yolunu açmak,
gerçeklik algısını belirli bir anlayışın sınırlarından
kurtarıp insani olanı gerçekliğin çok boyutluluğu
içinde kavramayı denemek, şiirsel süreçte deney-
selliği ve kendiliğindenliği dışlamamak gibi nitelik-
leri yönünden bu hareketin şiir tarihimize sağladı-
ğı katkılar yadsınamaz.
A
Bu parçada İkinci Yeni şiir hareketi ile ilgili olarak,
Türk şiirini dünya şiiriyle boy ölçüşebilecek se-
viyeye getirdiklerine
IŞiirlerinde dilin olanaklarını zorladıklarına →
W. Gerçeklik algısını farklı yorumladıklarına
yukarıda verilenlerden hangilerine ulaşılamaz?
B) I ve III - et ve il
A) Yalnız I
_D) Yalnız t
Et ve H
COWY
Lise Türkçe
EkSüleyman, o vakadan sonra o kadar zayıfladı, o kadar zayıfladı ki, bütün anlamıyla bir deri bir kemik kaldı. Ara sıra bir
yükü yerden kaldırırken veya herhangi bir sebeple fazla bir hareket yaparken çıt diye kırılıvereceğinden korkuyorum.
Nitekim, Emine'nin köyüne kadar yürüdüğümüz gün, kavaklığa varır varmaz öyle bir çöküşü vardı ki, bir iskeletin
parçalarını birbirine bitiştiren bağlar da çözülünce, kemikler, mutlaka yere böyle yığılır. Bir süre nefes nefese kaldı. O
kadar çok soluyordu ki, can çekişiyor sandım. (Yaban-95. Sayfa)
5. Yukardaki metinde aşağıda istenen sözcükte yapı konularından birer örnek bularak karşılarına yazınız Birer örnekten
fazla verilen cevaplar puanlamaya dahil edilmeyecektir.
Basit Sözcük: Kaldı
Türemiş Sözcük: 20yıfladı
Birleşik Sözcük: Kırılive eğinden
Gövdeden Türemiş Sözcük:
bitiştiren
Hem Yapım Eki Hem Çekim Alan Sözcük: Göküş
Lise Türkçe
Fecriati Şiiri20 Mart 1909'da Şahabettin Süleyman, Yakup Kadri
Karaosmanoğlu, Refik Halit Karay, Cemil Süleyman gibi
isimler yeni bir hareket başlatmak amacıyla Hilal Matba-
ası'nda toplanırlar. Ahmet Haşim de bu harekete katılır.
Fecriaticiler, sanat görüşlerini ve amaçlarını içeren Fec-
riati Encümen-i Edebîsi Beyannamesi başlığıyla bir bildiri
hazırlarlar. Türk edebiyatındaki ilk edebî beyanname olan
bu bildiriyi, daha sonra -- dergisinde yayımlarlar.
----
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A) Servet-i Fünun
C) Şiir ve Tefekkür
B) Malumat
D) Türk Yurdu
E) Genç Kalemler
Prf Yayınları
5.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler25. (1) Binlerce yıldır şifa dağıtan Denizli'de spa temelli
bir tatil isterseniz Pamukkale'deki Karahayıt'ta ko-
naklayabilirsiniz. (II) Buradaki beş yıldızlı otel ve
pansiyonlar sizlere farklı fiyat ve hizmet seçenek-
leri sunuyor. (III) Denizli'nin alternatif güzelliklerini
keşfetmek istiyorsanız Kaklık Mağarası'nı ilk sıraya
yazabilirsiniz. (IV) Burada kükürtlü su kaynakla-
rının ortaya çıkardığı doğal oluşumlar ve küçük
çağlayanlar yol yorgunluğunuzu azaltacak, mağara
içindeki travertenler de sizi şaşırtacaktır. (V) Son-
rasında Hierapolis üzerinde yamaç paraşütüyle
uçmak da heyecan dolu bir diğer seçenek.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
1. cümlede, ek eylem kullanılmıştır.
BY II. cümlede, sifat yapan -ki vardır.
III. cümlede, dönüşlülük ekine yer verilmiştir.
DY IV. cümlede, öge ortaklığı olmayan sıralı bir cüm-
le vardır.
E) V. cümle, kurallı bir isim cümlesidir.