Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
bir yuz
E) yoğun manyetik alanları nedeniyle sıklıkla patlamaların
meydana geldiği çok aktif bölgelerdir
forkl renkler
vor
21. (1) Bebek dünyaya geldikten sonra, dışarıdan müdahale
olmadan ve başka bir nesne veya canlıdan destek alma-
dan yerine getirdiği her türlü faaliyet, refleks hareketler
dönemidir ve bu dönemde davranışlar amaçsız ve kontrol
dışıdır. (II) Hayatın devamını sağlayan nefes alıp verme,
yutkunma, öksürme, hapşırma, göz kırpıştırma gibi ömür
boyu kullanılabilecek davranışlardan oluşan ve bilinç dışı
bir süreç olan refleks hareketler dönemi, bebeğin hayatı
algılamaya başlaması ile yerini ilkel hareketler dönemi-
ne bırakır. (III) İlkel hareketler döneminin ikinci aşaması
olan 1-2 yaş arası ise bilişsel ve zihinsel gelişme ile ilkel
hareketlerde yoğun bir artışın gözlemlendiği dönemdir.
(IV) Bireyin istemli ve bilinçli olarak gerçekleştirdiği ilk dav-
ranışları olan ilkel hareketler, doğumdan itibaren başlayan
bilinç dışı hareketlerin bebek tarafından kontrol edilmeye
başlandığı dönemdir. (V) Yaşamak için gerekli olan hare-
ketlerin temelleri sayılan adımlar bu ilk dönemde atılır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü-
şüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
SONUÇ
YAYINLARI
D) IV
E) V
23
T
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
bir yuz E) yoğun manyetik alanları nedeniyle sıklıkla patlamaların meydana geldiği çok aktif bölgelerdir forkl renkler vor 21. (1) Bebek dünyaya geldikten sonra, dışarıdan müdahale olmadan ve başka bir nesne veya canlıdan destek alma- dan yerine getirdiği her türlü faaliyet, refleks hareketler dönemidir ve bu dönemde davranışlar amaçsız ve kontrol dışıdır. (II) Hayatın devamını sağlayan nefes alıp verme, yutkunma, öksürme, hapşırma, göz kırpıştırma gibi ömür boyu kullanılabilecek davranışlardan oluşan ve bilinç dışı bir süreç olan refleks hareketler dönemi, bebeğin hayatı algılamaya başlaması ile yerini ilkel hareketler dönemi- ne bırakır. (III) İlkel hareketler döneminin ikinci aşaması olan 1-2 yaş arası ise bilişsel ve zihinsel gelişme ile ilkel hareketlerde yoğun bir artışın gözlemlendiği dönemdir. (IV) Bireyin istemli ve bilinçli olarak gerçekleştirdiği ilk dav- ranışları olan ilkel hareketler, doğumdan itibaren başlayan bilinç dışı hareketlerin bebek tarafından kontrol edilmeye başlandığı dönemdir. (V) Yaşamak için gerekli olan hare- ketlerin temelleri sayılan adımlar bu ilk dönemde atılır. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III SONUÇ YAYINLARI D) IV E) V 23 T
seri
alici
ce
10. Aşağıdakilerden hangisinde söz öbeği biçiminde
bir belirteç yoktur?
A) Çocuk olmak, hayatı tüm yüreğinle yaşamaktır.
B) Anılar, benliğimizi baştan başa saran ağlardır.
C) Yıllarını geçirdiği bu mahallede simdi bir yabancı
gibi dolaşıyordu.
D) Içinde bulunduğumuz an, zamanın en değerli par-
çasıdır.
E) Hiçbir yaşantı üzeri kapatılarak ve
linerek unutturulamaz.
görmezden ge-
Tart
1.
Lise Türkçe
Sıfat
seri alici ce 10. Aşağıdakilerden hangisinde söz öbeği biçiminde bir belirteç yoktur? A) Çocuk olmak, hayatı tüm yüreğinle yaşamaktır. B) Anılar, benliğimizi baştan başa saran ağlardır. C) Yıllarını geçirdiği bu mahallede simdi bir yabancı gibi dolaşıyordu. D) Içinde bulunduğumuz an, zamanın en değerli par- çasıdır. E) Hiçbir yaşantı üzeri kapatılarak ve linerek unutturulamaz. görmezden ge- Tart 1.
yer
10. "ne" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde zarf
göreviyle kullanılmıştır?
A Burada ne aradığını bana söyleyebilirsin.
B) Nişanı ne gün yapacağımıza karar verdik.
C) Bizi ne arar ne sorar.
beglas
D) Ne öyle boş boş oturuyorsun?
E) Akşama ne yemeği yapalım?
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Şiirinin Temsilcileri
yer 10. "ne" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde zarf göreviyle kullanılmıştır? A Burada ne aradığını bana söyleyebilirsin. B) Nişanı ne gün yapacağımıza karar verdik. C) Bizi ne arar ne sorar. beglas D) Ne öyle boş boş oturuyorsun? E) Akşama ne yemeği yapalım?
İRİŞ - METİN TÜRLERİ
4.
TEST
8
Aşağıdaki dizelerin hangisinde "teşbih" vardır?
A) Niçin böyle düşman görünürsünüz aynalar?
B) Niçin kondun kapımdaki asmaya?
C) Niçin pembe gülü ele soldurdun?
D) Niçin gül dalına diken kondurdun?
E) Niçin benden ay yüzünü döndürdün?
Lise Türkçe
İmge ve Söz Sanatları
İRİŞ - METİN TÜRLERİ 4. TEST 8 Aşağıdaki dizelerin hangisinde "teşbih" vardır? A) Niçin böyle düşman görünürsünüz aynalar? B) Niçin kondun kapımdaki asmaya? C) Niçin pembe gülü ele soldurdun? D) Niçin gül dalına diken kondurdun? E) Niçin benden ay yüzünü döndürdün?
=.)
yı
mi
1-
n
n
#1
<
(39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.)
hap-
Güneşe veya parlak bir ışığa bakmak çoğu insanda h
Şırmaya neden olur. Bu durumun bilimsel adı fotik hapşır-
ma refleksidir ve ışığa bakıldığı zaman anlık olarak ortaya
çıkar. Parlak ışığa bakmak, insan gözündeki fotoresep-
törler için oldukça zararlıdır. Bu durumdan korunmak için
beyin gözleri olabildiğince kısar. Ancak ışık kaynağı gün
ışığı olunca bazen kısmak yeterli olmaz. Gözlerin hızlıca
kapatılması gerekebilir. Bu durumda beyin ile burun hap-
Şırmayı tetikler ve gözler anlık olarak kapatılır. Özellikle
koyu renk göze sahip olanlarda, güneş ışığının etkisi daha
azdır ve hapşırma refleksi daha nadir oluşur.
39. Bu parçada "hapşırma" ilgili aşağıdakilerin hangisine
değinilmemiştir?
A) Göz rengi ile ilişkili olduğuna
B) Işığa bakma durumundan kaynaklanabileceğine
C) Insan gözündeki fotoreseptör için zararına
D) Bir refleks olarak oluştuğuna
E) Gözlerin kapatılmasını tetiklediğine
40. Aşağıdaki örneklerden hangisinin bu parçada anlatı-
lan durumu desteklediği söylenebilir?
A) Yeşil renkli lens takıp gün ışığına bakan birinin daha
yavaş gözünü kapatması
B) Açık renkli göze sahip bir kızın yüksek ışıkta gözleri-
ni kısması
C) Bir babanın oğluna ışıkta net görmesi için güneş
gözlüğü alması
D) Ali'nin karartılmış cam ile ışığı netleştirmeye çalış-
ması
E) Esila'nın ışıksız ortamda gözlerini kısarak bakması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
=.) yı mi 1- n n #1 < (39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.) hap- Güneşe veya parlak bir ışığa bakmak çoğu insanda h Şırmaya neden olur. Bu durumun bilimsel adı fotik hapşır- ma refleksidir ve ışığa bakıldığı zaman anlık olarak ortaya çıkar. Parlak ışığa bakmak, insan gözündeki fotoresep- törler için oldukça zararlıdır. Bu durumdan korunmak için beyin gözleri olabildiğince kısar. Ancak ışık kaynağı gün ışığı olunca bazen kısmak yeterli olmaz. Gözlerin hızlıca kapatılması gerekebilir. Bu durumda beyin ile burun hap- Şırmayı tetikler ve gözler anlık olarak kapatılır. Özellikle koyu renk göze sahip olanlarda, güneş ışığının etkisi daha azdır ve hapşırma refleksi daha nadir oluşur. 39. Bu parçada "hapşırma" ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Göz rengi ile ilişkili olduğuna B) Işığa bakma durumundan kaynaklanabileceğine C) Insan gözündeki fotoreseptör için zararına D) Bir refleks olarak oluştuğuna E) Gözlerin kapatılmasını tetiklediğine 40. Aşağıdaki örneklerden hangisinin bu parçada anlatı- lan durumu desteklediği söylenebilir? A) Yeşil renkli lens takıp gün ışığına bakan birinin daha yavaş gözünü kapatması B) Açık renkli göze sahip bir kızın yüksek ışıkta gözleri- ni kısması C) Bir babanın oğluna ışıkta net görmesi için güneş gözlüğü alması D) Ali'nin karartılmış cam ile ışığı netleştirmeye çalış- ması E) Esila'nın ışıksız ortamda gözlerini kısarak bakması
E) Bostandakı karpuzları toplamanın zamanı geldi.
6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu" kelimesi bir cümlenin yerini
tutmaktadır?
A) Bizi bir hataya sattı, bunu hiç unutmayacağım.
B) Akşamleyin bize geldi, bunu sana getirdi.
C) Çatımızdan eve yağmur damladı, bunu tamir ettik.
D) Halıları yıkattık; fakat bunu iyi temizlememişler.
E) Evin ön camı kırılmış, bunu taktıralım.
7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birden fazla zamir
Lise Türkçe
İsim
E) Bostandakı karpuzları toplamanın zamanı geldi. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "bu" kelimesi bir cümlenin yerini tutmaktadır? A) Bizi bir hataya sattı, bunu hiç unutmayacağım. B) Akşamleyin bize geldi, bunu sana getirdi. C) Çatımızdan eve yağmur damladı, bunu tamir ettik. D) Halıları yıkattık; fakat bunu iyi temizlememişler. E) Evin ön camı kırılmış, bunu taktıralım. 7. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birden fazla zamir
amal
12
TEST
1
LPSB13EDE22-014
11. Sen uyandın diye gün doğar
Şu yol sen geçtiğin için güzel
ollaghs signat me
Bu dizelerde görülen söz sanatının benzeri
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Gidin kuşlar gidin, yazlar geliyor
Her türlü renge boyanın dağlar
B) Saksıda ruhumun bütün yası var
Derdimle soluyor açılan gonca
Aşkımın dumanı serimi bürür
Divane gönlümü gâh ele alır
D) inceciktir belin hilaldir kaşın
hüsnütapi
Selviye benzettim dallar içinde
Asağıdaki di
BÖLÜM
Yavru turnam bizim ile varırsan
Söyle yâre gözlemesin yolları
eltenes
bisbroseA
911
OLY (A
anda2 (8
ibisin? (0
Lise Türkçe
İmge ve Söz Sanatları
amal 12 TEST 1 LPSB13EDE22-014 11. Sen uyandın diye gün doğar Şu yol sen geçtiğin için güzel ollaghs signat me Bu dizelerde görülen söz sanatının benzeri aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Gidin kuşlar gidin, yazlar geliyor Her türlü renge boyanın dağlar B) Saksıda ruhumun bütün yası var Derdimle soluyor açılan gonca Aşkımın dumanı serimi bürür Divane gönlümü gâh ele alır D) inceciktir belin hilaldir kaşın hüsnütapi Selviye benzettim dallar içinde Asağıdaki di BÖLÜM Yavru turnam bizim ile varırsan Söyle yâre gözlemesin yolları eltenes bisbroseA 911 OLY (A anda2 (8 ibisin? (0
n hangisinde anlatım
sitmasi nisbeti oranında
bilinmektedir.
miza katkısını yadsımak,
geleceklermiş.
geç olduğu için panele
em yoksullukla hem
yor.
yordu.
E) Artık, işlerin düzeleceğini umut ediyordu.
6. (1)Yazarımız Cevat Şakir, Bodrum'u anlatmaktan
zevk duyduğunu söyler. (II) Öykülerinde yalın halk
dilini canlı bir şekilde kullanır. (III) Kendine özg
bir dil yaratmayı becerebilmiş ender yazarlardan
biridir. (IV) Çevreyi ana hatlarıyla yani etraflica
anlatmayı sever. (V) Bu yüzden onun öykülerin
okuyan herkes, orayı görmüş, orada yaşamış gib
olur.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin
de bir anlatım bozukluğu vardır?
A) I. B) II. C) III.
D) IV. E) V.
7. Deyimler, kültürel çevrenin ürünüdür; o çevreyi
bilir Devimin
A) Köy ile kent aras
B) Kanımca, her in
mesi gerekir.
C) Şiir, asıl işlevin
ulaşamamıştır
D) Son günlerde
E) Şirket onun yü
10. I. Yüzme e
II. Arapça v
III. Yatağını
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
n hangisinde anlatım sitmasi nisbeti oranında bilinmektedir. miza katkısını yadsımak, geleceklermiş. geç olduğu için panele em yoksullukla hem yor. yordu. E) Artık, işlerin düzeleceğini umut ediyordu. 6. (1)Yazarımız Cevat Şakir, Bodrum'u anlatmaktan zevk duyduğunu söyler. (II) Öykülerinde yalın halk dilini canlı bir şekilde kullanır. (III) Kendine özg bir dil yaratmayı becerebilmiş ender yazarlardan biridir. (IV) Çevreyi ana hatlarıyla yani etraflica anlatmayı sever. (V) Bu yüzden onun öykülerin okuyan herkes, orayı görmüş, orada yaşamış gib olur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin de bir anlatım bozukluğu vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V. 7. Deyimler, kültürel çevrenin ürünüdür; o çevreyi bilir Devimin A) Köy ile kent aras B) Kanımca, her in mesi gerekir. C) Şiir, asıl işlevin ulaşamamıştır D) Son günlerde E) Şirket onun yü 10. I. Yüzme e II. Arapça v III. Yatağını
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç farklı zamir kullanılmıştır?
ir? A) Kim olduğunu anlatırken kendisini tanıyan biri çıktı.
B) Genç bir köy ağası onu istiyordu.
C) Bunu biraz sonra Yassı Tepe'yi aşınca anladı.
D) Onu ilk defa buraya dayanarak kaval çalarken görmüştü.
E) Burada yalnız onun buyruğu geçerdi.
ildomi amirdir?
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç farklı zamir kullanılmıştır? ir? A) Kim olduğunu anlatırken kendisini tanıyan biri çıktı. B) Genç bir köy ağası onu istiyordu. C) Bunu biraz sonra Yassı Tepe'yi aşınca anladı. D) Onu ilk defa buraya dayanarak kaval çalarken görmüştü. E) Burada yalnız onun buyruğu geçerdi. ildomi amirdir?
23 GÜN
16. (1) Yazarın güzel desenleriyle renklenen kitap, çocuklara ev ya-
şamındaki sorumluluklarını, tertip ve düzenin önemini anlatan
eğlenceli bir öykü. (II) Annesinin her ikazına olumsuz tepkiler
veren küçük bir kızın rüyasında bütün evi orman hayvanlarının
işgal ettiğini görmesini konu alıyor kitap. (III) Küvette su aygı-
rı, mutfakta goril, yatak odasında ayılar var. (IV) Çocuk sabah
kalktığında odasının bir orman gibi değil, düzenli olması gerek-
tiği fikrine kendisi ulaşıyor. (V) Bir masalın, binlerce nasihatten
daha etkili olabileceğini ortaya koyuyor bu
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, birleşik yapılı kurallı bir cümledir.
B) cümle, nesne, yüklem, özne biçiminde sıralanmıştır.
C) III. cümle, anlamca olumlu bir isim çümlesidir.
D) IV. cümle, bağımlı sıralı bir cümledir
DIL B
E) V. cümle, yan cümleciği nesne olan devrik bir cümledir.
k bir c
17. Aracımızdan yolun bittiği yerde inerek ---
Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümle-
nin öge dizilişi, "zarf tümleci, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yük-
lem biçiminde olur?
A) suyu salla geçmeyi düşünüyoruz.
B) yola yaya devam et
1
Lise Türkçe
Kök
23 GÜN 16. (1) Yazarın güzel desenleriyle renklenen kitap, çocuklara ev ya- şamındaki sorumluluklarını, tertip ve düzenin önemini anlatan eğlenceli bir öykü. (II) Annesinin her ikazına olumsuz tepkiler veren küçük bir kızın rüyasında bütün evi orman hayvanlarının işgal ettiğini görmesini konu alıyor kitap. (III) Küvette su aygı- rı, mutfakta goril, yatak odasında ayılar var. (IV) Çocuk sabah kalktığında odasının bir orman gibi değil, düzenli olması gerek- tiği fikrine kendisi ulaşıyor. (V) Bir masalın, binlerce nasihatten daha etkili olabileceğini ortaya koyuyor bu Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, birleşik yapılı kurallı bir cümledir. B) cümle, nesne, yüklem, özne biçiminde sıralanmıştır. C) III. cümle, anlamca olumlu bir isim çümlesidir. D) IV. cümle, bağımlı sıralı bir cümledir DIL B E) V. cümle, yan cümleciği nesne olan devrik bir cümledir. k bir c 17. Aracımızdan yolun bittiği yerde inerek --- Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa cümle- nin öge dizilişi, "zarf tümleci, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yük- lem biçiminde olur? A) suyu salla geçmeyi düşünüyoruz. B) yola yaya devam et 1
5.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki" bir ismin yerini tutmaktadır?
A) Sizinki şimdi buradaydı.
B) Elindeki fırsatları kaçırmamalıydın.
C) Hayatımdaki boşlukları onunla dolduruyorum.
D) Kitaptaki yanlışlar düzeltildi.
E) Bostandaki karpuzları toplamanın zamanı geldi.
õudaki cümlelerin hangisinde "bu" kelimesi bir cümlenin yerini
Lise Türkçe
İsim
5.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki" bir ismin yerini tutmaktadır? A) Sizinki şimdi buradaydı. B) Elindeki fırsatları kaçırmamalıydın. C) Hayatımdaki boşlukları onunla dolduruyorum. D) Kitaptaki yanlışlar düzeltildi. E) Bostandaki karpuzları toplamanın zamanı geldi. õudaki cümlelerin hangisinde "bu" kelimesi bir cümlenin yerini
32.
1. Bir zamanlar benim de severek yapmış olduğum kitap
yayıncılığı, her şey yolunda gittiği sürece ilginç, zevki,
insana haz veren bir uğraştır.
II. Matbaa aşaması, hoş antimon kokusu ve He de berg
baskı makinelerinin müzik gibi gelen monoton sesiyle alış-
kanlık yaratır.
III. Sürekli olarak yazarlarla, çevirmenlerle konuşursunuz,
çevrenizde sanat ve kültür insanları vardır.
IV. Ama bu işin, dağıtıcılardan para tahsil etmek, çek ve
senetlerle uğraşmak gibi çok tatsız yanları da vardır.
V. Buna rağmen kitap âşığı olan pek çok insan, bütün zor-
lukları göğüsleyerek yayınevi kurma yolunu seçer.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün
oluşturması için aşağıdakilerden hangilerinin birbiriyle yer
değiştirmesi gerekir?
A) I ve Il
D) III ve V
B) II ve III
E) IV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
32. 1. Bir zamanlar benim de severek yapmış olduğum kitap yayıncılığı, her şey yolunda gittiği sürece ilginç, zevki, insana haz veren bir uğraştır. II. Matbaa aşaması, hoş antimon kokusu ve He de berg baskı makinelerinin müzik gibi gelen monoton sesiyle alış- kanlık yaratır. III. Sürekli olarak yazarlarla, çevirmenlerle konuşursunuz, çevrenizde sanat ve kültür insanları vardır. IV. Ama bu işin, dağıtıcılardan para tahsil etmek, çek ve senetlerle uğraşmak gibi çok tatsız yanları da vardır. V. Buna rağmen kitap âşığı olan pek çok insan, bütün zor- lukları göğüsleyerek yayınevi kurma yolunu seçer. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluşturması için aşağıdakilerden hangilerinin birbiriyle yer değiştirmesi gerekir? A) I ve Il D) III ve V B) II ve III E) IV ve V C) II ve IV
4. Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı bir zamirle sağlanmıştır?
A) Neden içinde acayip korku vardır?
B) Görülmeyen son ne olabilirdi ki?
C) Kendisinde anasının emaneti olduğunu nasıl biliyordu?
D) Burada ne işin var ki?
E) Acın çok mu ağam?
maktadır?
A
B
C
D
E
Lise Türkçe
İsim
4. Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı bir zamirle sağlanmıştır? A) Neden içinde acayip korku vardır? B) Görülmeyen son ne olabilirdi ki? C) Kendisinde anasının emaneti olduğunu nasıl biliyordu? D) Burada ne işin var ki? E) Acın çok mu ağam? maktadır? A B C D E
Anlatım Bozuklukları
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük anlamına uygun kullanılmıştır?
A) Şu bulaşık makinesini kim keşfetti ise nur
içinde yatsın.
B) Zamanını istediğin gibi değerlendirme olası:
liği senin elinde.
C) Patlıcanı dörde kesip yağa atıyoruz.
D) Bir pantolon için beş yüz lira astronomik bir
fiyat değil mi?
E) Şirketin iflas etmesinde en büyük katkı yöne-
time ait.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Anlatım Bozuklukları 12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük anlamına uygun kullanılmıştır? A) Şu bulaşık makinesini kim keşfetti ise nur içinde yatsın. B) Zamanını istediğin gibi değerlendirme olası: liği senin elinde. C) Patlıcanı dörde kesip yağa atıyoruz. D) Bir pantolon için beş yüz lira astronomik bir fiyat değil mi? E) Şirketin iflas etmesinde en büyük katkı yöne- time ait.
26.
(1) Bir yazar her şeyi bilmek zorunda demiştim de şa-
şırmışlardı kimileri. (II) Size de anlatayım o zaman;
yazarın her bilgiye sahip biri olması gerekiyor mu, ge-
rekmiyor mu? (III) Ayakkabılanı kaldırımda yürütecek-
se kaldırımdan, kaldırım taşlarından anlamalı.
(IV) Bir öykü yazarı, mesela yeni bir ayakkabı alan
birinden söz edecekse deriden, ayakkabı çeşidinden
haberdar olmalı. (V) Kaldırımın ucunda bir park var
ve oraya uğrayacaksa çimenden, çiçekten söz aça-
bilecek kadar içinde olmalı peyzajın.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir
bütün oluşturabilmek için cümlelerden hangileri
birbiriyle yer değiştirmelidir?
A) I ve II
B) II ve III
D) III ve V
C) III ve IV
E) IV ve V
28
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
26. (1) Bir yazar her şeyi bilmek zorunda demiştim de şa- şırmışlardı kimileri. (II) Size de anlatayım o zaman; yazarın her bilgiye sahip biri olması gerekiyor mu, ge- rekmiyor mu? (III) Ayakkabılanı kaldırımda yürütecek- se kaldırımdan, kaldırım taşlarından anlamalı. (IV) Bir öykü yazarı, mesela yeni bir ayakkabı alan birinden söz edecekse deriden, ayakkabı çeşidinden haberdar olmalı. (V) Kaldırımın ucunda bir park var ve oraya uğrayacaksa çimenden, çiçekten söz aça- bilecek kadar içinde olmalı peyzajın. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerle anlamlı bir bütün oluşturabilmek için cümlelerden hangileri birbiriyle yer değiştirmelidir? A) I ve II B) II ve III D) III ve V C) III ve IV E) IV ve V 28
sa, o kar
K ve kırr
dırdı. Ça
ddetle v
bacakla
sarılı
parayı vermekten daha çok ehvendi. Magda yalvary
laşmıştı. Sanki hiç laflan işitmiyor, manalana
alvarmasini seyrediyor ve gülüşüyorlards Baba Istoyan
Raçof a dedi ki:
Ocağın üstündeki harap
intiyor soat gece
yarısının geçmiş olduğunu gösteriyorlordi, Boris
mandolini duvara dayadı, Ayağa kalktı, Birden
tavani
kaplayan gölgesiyle gerindi, Magda seni tig-
ucundan güzel gözlerini kaldırdı:
larının
Ulykun mu
mu geldi?
Hayır,
Genç ve Tri Boris gerinmes
verdi:
ve
hiç uykum yok...
terror
gerinmesine devam ederek cevap
köylü için ölmek,
bapni kaldirdi
oturarak ilave etti:
gibi kapıya
var.
Lise Türkçe
İsim
sa, o kar K ve kırr dırdı. Ça ddetle v bacakla sarılı parayı vermekten daha çok ehvendi. Magda yalvary laşmıştı. Sanki hiç laflan işitmiyor, manalana alvarmasini seyrediyor ve gülüşüyorlards Baba Istoyan Raçof a dedi ki: Ocağın üstündeki harap intiyor soat gece yarısının geçmiş olduğunu gösteriyorlordi, Boris mandolini duvara dayadı, Ayağa kalktı, Birden tavani kaplayan gölgesiyle gerindi, Magda seni tig- ucundan güzel gözlerini kaldırdı: larının Ulykun mu mu geldi? Hayır, Genç ve Tri Boris gerinmes verdi: ve hiç uykum yok... terror gerinmesine devam ederek cevap köylü için ölmek, bapni kaldirdi oturarak ilave etti: gibi kapıya var.