Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
17. Balinalar, dünyanın en büyük memelileri olarak bilinir-
ler. Yetişkin bir balina 30 metre uzunluğuna ve 180 ton
ağırlığına erişebilir. Katil, Minke, Kuzey, Kambur, Buzul,
Oluklu ve mavi balina olmak üzere 7 türü vardır.
Balinalar, okyanus yüzeylerinden nefes almak zorun-
da oldukları için hiçbir zaman uyumazlar. Sadece be-
yinlerinin yarısı uyur. Balinalar ile ilgili diğer bir gerçek
ise duygularının olduğudur. Hof ve Van Der Gucht'a
göre, balinalar ile insanların beyinlerinin belli bölgele-
rinde benzer hücreler bulunmaktadır. Bu hücreler, in-
sanların sosyal davranışlarındaki yargılama ve duygu-
ları ile ilgilidir ve insanları diğer canlılardan ayırırlar.
Bu parçadan balinalar ile ilgili olarak,
Beyin yapıları insanların beyinleriyle aynıdır.
II. Hiçbir zaman tam uyku haline geçemezler.
III. Yavrularını yumurtlama yolu ile dünyaya getirmezler.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) Ive Il
E) ve lil
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
17. Balinalar, dünyanın en büyük memelileri olarak bilinir- ler. Yetişkin bir balina 30 metre uzunluğuna ve 180 ton ağırlığına erişebilir. Katil, Minke, Kuzey, Kambur, Buzul, Oluklu ve mavi balina olmak üzere 7 türü vardır. Balinalar, okyanus yüzeylerinden nefes almak zorun- da oldukları için hiçbir zaman uyumazlar. Sadece be- yinlerinin yarısı uyur. Balinalar ile ilgili diğer bir gerçek ise duygularının olduğudur. Hof ve Van Der Gucht'a göre, balinalar ile insanların beyinlerinin belli bölgele- rinde benzer hücreler bulunmaktadır. Bu hücreler, in- sanların sosyal davranışlarındaki yargılama ve duygu- ları ile ilgilidir ve insanları diğer canlılardan ayırırlar. Bu parçadan balinalar ile ilgili olarak, Beyin yapıları insanların beyinleriyle aynıdır. II. Hiçbir zaman tam uyku haline geçemezler. III. Yavrularını yumurtlama yolu ile dünyaya getirmezler. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I B) Yalnız II D) Ive Il E) ve lil C) Yalnız III
T@stokul
5. (1) Hem eğitim hem psikoloji alanı, bireyin davranışla-
ri ile ilgilenir. (II) Eğitim, bireylerde istendik davranış
değişikliği yapmaya, psikoloji davranışın altında yatan
nedenleri açıklamaya çalışır. (III) Eğitim psikolojisi, bu
iki alanın birleşimi gibidir. (IV) Tarihsel açıdan eğitim psi-
kolojisi, 19. yüzyılın sonlarında ortaya atılır. (V) Öncü
kuramcılar, çocukların aktif öğrenme sürecinde daha
başarılı olduğunu ve eğitimin sadece akademiyle sınırlı
kalmaması gerektiğini belirtir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bağlaç, özneleri bağlamıştır.
B) II. cümle bağımlı sıralı bir fiil cümlesidir.
C) III. cümle özne ve yüklemden oluşur.
D) IV. cümlenin yüklemi edilgen çatılıdır.
E) V. cümlenin yüklemi, oldurgan çatılıdır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
T@stokul 5. (1) Hem eğitim hem psikoloji alanı, bireyin davranışla- ri ile ilgilenir. (II) Eğitim, bireylerde istendik davranış değişikliği yapmaya, psikoloji davranışın altında yatan nedenleri açıklamaya çalışır. (III) Eğitim psikolojisi, bu iki alanın birleşimi gibidir. (IV) Tarihsel açıdan eğitim psi- kolojisi, 19. yüzyılın sonlarında ortaya atılır. (V) Öncü kuramcılar, çocukların aktif öğrenme sürecinde daha başarılı olduğunu ve eğitimin sadece akademiyle sınırlı kalmaması gerektiğini belirtir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede bağlaç, özneleri bağlamıştır. B) II. cümle bağımlı sıralı bir fiil cümlesidir. C) III. cümle özne ve yüklemden oluşur. D) IV. cümlenin yüklemi edilgen çatılıdır. E) V. cümlenin yüklemi, oldurgan çatılıdır.
Bir edebî eser, okuyucunun kendisinden ne
kadar bağımsız yaratılmış olursa olsun; okurun
dünyaya bakışına ve onu kendince yorumla-
epnu
masına göre yepyeni anlamlar kazanır.
Bu cümlede aşağıdaki sözcük türlerinden
hangisi yoktur?
A) İşaret zamiri
FR
Benzetme edati
E) Bağlaç
B) Niteleme sıfatı
D) Dönüşlülük zamiri
ypönüş
Lise Türkçe
İsim
Bir edebî eser, okuyucunun kendisinden ne kadar bağımsız yaratılmış olursa olsun; okurun dünyaya bakışına ve onu kendince yorumla- epnu masına göre yepyeni anlamlar kazanır. Bu cümlede aşağıdaki sözcük türlerinden hangisi yoktur? A) İşaret zamiri FR Benzetme edati E) Bağlaç B) Niteleme sıfatı D) Dönüşlülük zamiri ypönüş
33. Dalış yaptığım birkaç yer var Türkiye'de ( ) Fethiye,
Dalaman, Kaş (-) Sülüklügöl'e ise ilk kez 1990'lı yıllarda
dalma olanağını buldum. Deneyimli dalıcı arkadaşım, bu
macerada bana eşlik ediyor ) ilk kez yaşayacağım göl
deneyiminde yanımda bulunuyordu. Sülüklügöl'e varır
varmaz ilk işimiz, çevreyi ve gölü incelemek oldu. Bir de
baktım ki gözlerime inanamadım () Gölün ortasında
ağaçlar var. Bu manzara kaçırılır mı Hemen dalıp bu su
ormanının diplerini gözlemlemiştik.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere
aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri
sırasıyla getirilmelidir?
(?)
A) () (...) (,) (.)
C) (:) (.) (,) (?) (!)
B) (.) () () (?) (1)
D) (:) (...) (;) (!) (?)
E) (;) (...) 6) (!) (?)
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
33. Dalış yaptığım birkaç yer var Türkiye'de ( ) Fethiye, Dalaman, Kaş (-) Sülüklügöl'e ise ilk kez 1990'lı yıllarda dalma olanağını buldum. Deneyimli dalıcı arkadaşım, bu macerada bana eşlik ediyor ) ilk kez yaşayacağım göl deneyiminde yanımda bulunuyordu. Sülüklügöl'e varır varmaz ilk işimiz, çevreyi ve gölü incelemek oldu. Bir de baktım ki gözlerime inanamadım () Gölün ortasında ağaçlar var. Bu manzara kaçırılır mı Hemen dalıp bu su ormanının diplerini gözlemlemiştik. Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir? (?) A) () (...) (,) (.) C) (:) (.) (,) (?) (!) B) (.) () () (?) (1) D) (:) (...) (;) (!) (?) E) (;) (...) 6) (!) (?)
e bu gen
canlının
uştura-
üçün-
ör-
ih-
Bu
1₁
a
the light olarak aşağıdakilerden
Bu parçada
hangisi söylenemez?
A) Sulak alanları üretken hâle getirdikleri
B) Sık bir dokuya sahip oldukları
C) Boylarının değişkenlik gösterdiği
D) En çok, göl kenarlarında yetiştiği
E) Ülkemizin en uzun boylu otsu bitkisi olduğu
ALTIN KARMA
30. Çizgi romanın dünyası su gibidir; dönüşür, akar, her
şeyi mümkün kılar. Bizim yapamadıklarımızı, bizim
için çizgi romanlar yapar. Eve kapanır, bir köşeye
oturur, dış dünyanın hoyratlığından sıyrılır ve baş-
larsınız okumaya. Fantastik çizgi romanlar, daha ilk
kareden sizi alır başka bir dünyaya taşır. Bu dünyada
süklüm püklüm dolaşanlar, hatta dışlananlar bile çizgi
romanın renkli dünyasında kahraman olabilir. Toplu-
ma karışamayan, kimseyle konuşmayan çocukların
çizgi romana düşkün olmaları tesadüfi değildir. Çün-
kü yalnız çocukların yalnızlıklarını unutturan içten bir
dosttur çizgi roman.
TYT - Deneme - 1
dandır. Çünkü şiv
caktır. Öyle bir y
çok, Trakya türk
onlara daha çok
Bu parçada sal
dakilerden har
A) Tarzına tep
B) Türkülerini
C) Türkülerin
Bu parçadan çizgi romanla ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisine değinilmemiştir?
A) Renkli bir dünyasının olduğuna
B) Çocukların sosyalleşmesini engellediğine
C) Yalnız çocuklar için iyi bir arkadaş olduğuna
D) İnsanlara farklı dünyaların kapılarını açtığına
E) İnsanlara gerçek dünyada yaşayamadığı duygula-
ri yaşattığına
ne
D) Belli bir
ne
E) Albümle
Mendiğin
32. Aşağı
ğün
9
açm
A) F
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
e bu gen canlının uştura- üçün- ör- ih- Bu 1₁ a the light olarak aşağıdakilerden Bu parçada hangisi söylenemez? A) Sulak alanları üretken hâle getirdikleri B) Sık bir dokuya sahip oldukları C) Boylarının değişkenlik gösterdiği D) En çok, göl kenarlarında yetiştiği E) Ülkemizin en uzun boylu otsu bitkisi olduğu ALTIN KARMA 30. Çizgi romanın dünyası su gibidir; dönüşür, akar, her şeyi mümkün kılar. Bizim yapamadıklarımızı, bizim için çizgi romanlar yapar. Eve kapanır, bir köşeye oturur, dış dünyanın hoyratlığından sıyrılır ve baş- larsınız okumaya. Fantastik çizgi romanlar, daha ilk kareden sizi alır başka bir dünyaya taşır. Bu dünyada süklüm püklüm dolaşanlar, hatta dışlananlar bile çizgi romanın renkli dünyasında kahraman olabilir. Toplu- ma karışamayan, kimseyle konuşmayan çocukların çizgi romana düşkün olmaları tesadüfi değildir. Çün- kü yalnız çocukların yalnızlıklarını unutturan içten bir dosttur çizgi roman. TYT - Deneme - 1 dandır. Çünkü şiv caktır. Öyle bir y çok, Trakya türk onlara daha çok Bu parçada sal dakilerden har A) Tarzına tep B) Türkülerini C) Türkülerin Bu parçadan çizgi romanla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisine değinilmemiştir? A) Renkli bir dünyasının olduğuna B) Çocukların sosyalleşmesini engellediğine C) Yalnız çocuklar için iyi bir arkadaş olduğuna D) İnsanlara farklı dünyaların kapılarını açtığına E) İnsanlara gerçek dünyada yaşayamadığı duygula- ri yaşattığına ne D) Belli bir ne E) Albümle Mendiğin 32. Aşağı ğün 9 açm A) F
zığım
nge-
enim
Jürü-
eken
ydu.
Bu
unu-
an-
er-
ALTIN KARMA
27. 1. Bir canlının gen diziliminin değiştirilmesi ya da
ona kendi doğasında bulunmayan bambaşka bir
karakter kazandırılması yoluyla elde edilen canlı
organizmalara "Genetiği Değiştirilmiş Organizma-
lar", kısaca GDO adı veriliyor.
II. Sonuçta GDO'lar bugün kolera bakterisi geni taşı-
yan yonca, akrep geni taşıyan pamuk, tavuk genli
patates, balık genli domates gibi gıdalar şeklinde
karşımıza çıkıyor.
III. Bir canlıdan diğerine gen aktarımı, bir çeşit kes-
me, yapıştırma ve çoğaltma işlemi olup genetik
mühendisleri tarafından uygulanıyor.
IV. Sonra vektör adı verilen taşıyıcı virüs ile bu gen
DNA molekülüne yapıştırılıyor.
önce bulunduğu canlının
gen
V. Aktarılacak
DNA'sından kesilerek çıkarılıyor.
2
Yukarıdaki sözler anlamlı bir paragraf oluştura-
cak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçün-
cü olur?
A) I.
B) II.
C) III.
1-3-5-
D) IV.
u
E) V.
TYT/TÜRKÇ
Sazlar gene
uzunlukları
lamda saz
boylu otsu
lar son d
sık ve b
alanları
getirir.
uzun
ticidi
29.
Bu
har
A)
B
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
zığım nge- enim Jürü- eken ydu. Bu unu- an- er- ALTIN KARMA 27. 1. Bir canlının gen diziliminin değiştirilmesi ya da ona kendi doğasında bulunmayan bambaşka bir karakter kazandırılması yoluyla elde edilen canlı organizmalara "Genetiği Değiştirilmiş Organizma- lar", kısaca GDO adı veriliyor. II. Sonuçta GDO'lar bugün kolera bakterisi geni taşı- yan yonca, akrep geni taşıyan pamuk, tavuk genli patates, balık genli domates gibi gıdalar şeklinde karşımıza çıkıyor. III. Bir canlıdan diğerine gen aktarımı, bir çeşit kes- me, yapıştırma ve çoğaltma işlemi olup genetik mühendisleri tarafından uygulanıyor. IV. Sonra vektör adı verilen taşıyıcı virüs ile bu gen DNA molekülüne yapıştırılıyor. önce bulunduğu canlının gen V. Aktarılacak DNA'sından kesilerek çıkarılıyor. 2 Yukarıdaki sözler anlamlı bir paragraf oluştura- cak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçün- cü olur? A) I. B) II. C) III. 1-3-5- D) IV. u E) V. TYT/TÜRKÇ Sazlar gene uzunlukları lamda saz boylu otsu lar son d sık ve b alanları getirir. uzun ticidi 29. Bu har A) B
7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yan-
lışı vardır?
Ievac (0
S
A) Macera romanlarında olaylar çabuk gelişir, za-
man hızla akar, kişiler hareketli, mekan çeşitlidir.
B) Olay örgüsünün kendisinden çok, kişilerin iç
dünyasındaki yansımaları üzerinde duran ro-
manlara psikolojik roman denir.
C) Şemsettin Sami'nin yazdığı Taaşşuk-ı Talat ve
Fitnat, ilk yerli romanımızdır.
D) ilk köy romanımız Nabizade Nazım'ın yazdığı
Karabibik'tir.
E) Edebiyatımızdaki ilk psikolojik roman, Mehmet
Rauf'un yazdığı Eylül'düt
EMPO
AN & DR
R
i
S
Lise Türkçe
Tanzimat İkinci Dönem Romanı
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir bilgi yan- lışı vardır? Ievac (0 S A) Macera romanlarında olaylar çabuk gelişir, za- man hızla akar, kişiler hareketli, mekan çeşitlidir. B) Olay örgüsünün kendisinden çok, kişilerin iç dünyasındaki yansımaları üzerinde duran ro- manlara psikolojik roman denir. C) Şemsettin Sami'nin yazdığı Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat, ilk yerli romanımızdır. D) ilk köy romanımız Nabizade Nazım'ın yazdığı Karabibik'tir. E) Edebiyatımızdaki ilk psikolojik roman, Mehmet Rauf'un yazdığı Eylül'düt EMPO AN & DR R i S
ylı tümleç ya da zarf
Inlendirdi.
uzaklarda.
mal etmezdi.
cutuşturuverdi.
rtlandı.
9. Ünite Cümlenin Ögeleri IV
10.
(1) Avrupa'dan ülkemize gelen turistlerin dikkatlerini çeken
ilk özellik sınırı olmayan bir konukseverlik. (II) Avrupa'nın
modern kent yaşamındaki soğukluk komşuluk ilişkisi diye
insancıl yaklaşımları ortadan kaldırıyor. (III) Onları ken-
di komşularımız gibi ağırlamamız turistlerin en beğendiği,
döne döne anlattıkları tek konu değil. (IV) Birkaç kendini
bilmez çıkarcı esnafı bir yana koyarsak hepimiz onlara çok
iyi davranıyoruz. (V) Onları bizden biriymiş gibi kabullenme-
miz sıcacık ilişkileri doğuruyor.
Bu parçada numaralanmış cümleler öge sıralanışına
göre eşleştirildiğinde hangi cümle dışarıda kalır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
ylı tümleç ya da zarf Inlendirdi. uzaklarda. mal etmezdi. cutuşturuverdi. rtlandı. 9. Ünite Cümlenin Ögeleri IV 10. (1) Avrupa'dan ülkemize gelen turistlerin dikkatlerini çeken ilk özellik sınırı olmayan bir konukseverlik. (II) Avrupa'nın modern kent yaşamındaki soğukluk komşuluk ilişkisi diye insancıl yaklaşımları ortadan kaldırıyor. (III) Onları ken- di komşularımız gibi ağırlamamız turistlerin en beğendiği, döne döne anlattıkları tek konu değil. (IV) Birkaç kendini bilmez çıkarcı esnafı bir yana koyarsak hepimiz onlara çok iyi davranıyoruz. (V) Onları bizden biriymiş gibi kabullenme- miz sıcacık ilişkileri doğuruyor. Bu parçada numaralanmış cümleler öge sıralanışına göre eşleştirildiğinde hangi cümle dışarıda kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V
34. Çocukluğumdaki Samatya, tüm bir İstanbul gibi bir
başka güzeldi. Küçük, küçümencik sokakları; iki,
bilemedin üç katlı ahşap evleri; Rum'u, Ermeni'si,
Müslüman'ı; birbirlerine kimi akrabadan yakın
komşular... İstanbul'un bu güzel semti, geçmişte
denizle iç içeydi. Iskelesi, balıkhanesi, balıkçı kahveleri
ve denizle kucaklaşan lebiderya evler... Samatya,
geçmişten bu yana İstanbul'un en kozmopolit
semtlerinden biri olmayı günümüze dek sürdürdü.
Bugün bile sahilden bakıldığında geçmişten gelen
bu birlikteliğin görüntüsü semtin minare ve çan
kulelerinden yansımaya devam ediyor. Surp Kevork
ya da biraz ötesindeki Ayios Minas'tan yükselen çan
sesleri, zaman zaman yanı başlarındaki Abdi Çelebi
Camii'nin ezan sesine karışıyor. Hacı Manav Sokak'ta
oturan doğma büyüme Samatyalı Hayriye Hanım'ın
geçmişte kalan anıları da yan sokaktaki komşusu 80'li
yaşlara merdiven dayamış Madam Arşuluz'un anılarıyla
çakışıyor.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
yoktur?
A) Samatya, günümüzde eski güzelliğini korumaya
devam ediyor mu?
B) Samatya'da değişik inanç gruplarına mensup
kişilerden söz edilebilir mi?
C) Samatya'da yaşayan insanların ilişkileri hakkında
ne söylenebilir?
D) Günümüz Samatya'sında etnik kökeni farklı kişiler
yaşamayı sürdürüyor mu?
E) Samatya'nın değişime uğramasının temel sebebi
nedir?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
34. Çocukluğumdaki Samatya, tüm bir İstanbul gibi bir başka güzeldi. Küçük, küçümencik sokakları; iki, bilemedin üç katlı ahşap evleri; Rum'u, Ermeni'si, Müslüman'ı; birbirlerine kimi akrabadan yakın komşular... İstanbul'un bu güzel semti, geçmişte denizle iç içeydi. Iskelesi, balıkhanesi, balıkçı kahveleri ve denizle kucaklaşan lebiderya evler... Samatya, geçmişten bu yana İstanbul'un en kozmopolit semtlerinden biri olmayı günümüze dek sürdürdü. Bugün bile sahilden bakıldığında geçmişten gelen bu birlikteliğin görüntüsü semtin minare ve çan kulelerinden yansımaya devam ediyor. Surp Kevork ya da biraz ötesindeki Ayios Minas'tan yükselen çan sesleri, zaman zaman yanı başlarındaki Abdi Çelebi Camii'nin ezan sesine karışıyor. Hacı Manav Sokak'ta oturan doğma büyüme Samatyalı Hayriye Hanım'ın geçmişte kalan anıları da yan sokaktaki komşusu 80'li yaşlara merdiven dayamış Madam Arşuluz'un anılarıyla çakışıyor. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Samatya, günümüzde eski güzelliğini korumaya devam ediyor mu? B) Samatya'da değişik inanç gruplarına mensup kişilerden söz edilebilir mi? C) Samatya'da yaşayan insanların ilişkileri hakkında ne söylenebilir? D) Günümüz Samatya'sında etnik kökeni farklı kişiler yaşamayı sürdürüyor mu? E) Samatya'nın değişime uğramasının temel sebebi nedir?
aşagıdaki cumlelerin hangisinde vardır?
A) Sanatçılar savaşların yarattığı korkunç dünyayı eleşti-
rerek yeni savaşları önlemeye çalışıyor.
B) Genç şairler, büyük şiir temaları dışında hiçbir konuya
ilgi duymuyor
C) Dil eğitimine ve öğretimine aşırı derecede önem veren
bir düşünürümüzdü.
DY Bir sanat eserini anlamak sanıldığı kadar kolay bir iş
değildir.
E) Gündelik hayatta yabancı sözcüklere mümkün oldu-
ğunca az yer vermeliyiz.
3 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük hem
nitelik hem de nicelik bildirecek şekilde kullanılmıştır?
A) O büyük adam bir yumruk darbesiyle sokağın ortası-
na serildi.
B) Bu yıl havaların erken soğuması turizmi olumsuz etki-
ledi.
C) Dünyanın en pahalı dördüncü evi İstanbul'dadır.
D) Son yıllarda ülkemizde oldukça yüksek binalar yapıl-
maya başlandı.
E) Babam oldukça geniş bir insandır, yanında rahat dav-
ranabilirsiniz.
23SKY01103
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
aşagıdaki cumlelerin hangisinde vardır? A) Sanatçılar savaşların yarattığı korkunç dünyayı eleşti- rerek yeni savaşları önlemeye çalışıyor. B) Genç şairler, büyük şiir temaları dışında hiçbir konuya ilgi duymuyor C) Dil eğitimine ve öğretimine aşırı derecede önem veren bir düşünürümüzdü. DY Bir sanat eserini anlamak sanıldığı kadar kolay bir iş değildir. E) Gündelik hayatta yabancı sözcüklere mümkün oldu- ğunca az yer vermeliyiz. 3 Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük hem nitelik hem de nicelik bildirecek şekilde kullanılmıştır? A) O büyük adam bir yumruk darbesiyle sokağın ortası- na serildi. B) Bu yıl havaların erken soğuması turizmi olumsuz etki- ledi. C) Dünyanın en pahalı dördüncü evi İstanbul'dadır. D) Son yıllarda ülkemizde oldukça yüksek binalar yapıl- maya başlandı. E) Babam oldukça geniş bir insandır, yanında rahat dav- ranabilirsiniz. 23SKY01103
Kış, birbirine yabancılaşmış ve doğası birbirine taban tabana zit
iki kız kardeşin bir araya gelişini ustaca anlatıyor. İlk romanda-
ki karşıtlığın bir devamı niteliğinde olan bu birleşme bizi kaçınıl-
maz şekilde farklı coğrafyalara sürüklüyor.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Sayı sifatr
B) Durum zarfı
✓
C) İlgi zamiri (mandaki
D) Ad tamlaması
E) Basit çekimli fiil✓ Ope
Lise Türkçe
Zamir
Kış, birbirine yabancılaşmış ve doğası birbirine taban tabana zit iki kız kardeşin bir araya gelişini ustaca anlatıyor. İlk romanda- ki karşıtlığın bir devamı niteliğinde olan bu birleşme bizi kaçınıl- maz şekilde farklı coğrafyalara sürüklüyor. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Sayı sifatr B) Durum zarfı ✓ C) İlgi zamiri (mandaki D) Ad tamlaması E) Basit çekimli fiil✓ Ope
im mi yok
tırlamıyo
po siyah
n olmayı
kten gö
içindeki
geç
etirdi.
m ve
ogra-
inle-
eviz-
me)
er.
h
TYT / TÜRKÇE
35.-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Şimdilerde reklamcılık yükselişe geçti. Bunu güzel
bir gelişme olarak nitelendirenlerden farklı düşünüyo-
rum ben. Çünkü her şeyi allayıp pullayarak insanlara
sunma gibi bir özelliğe sahip reklamcılığın, eleştirinin
başdüşmanı olduğunu düşünüyorum. Üstelik bu rek-
lamlar, reklamı yapılan şeyin gerçek özelliğini yan-
sıtmıyor. Yani niteliksiz bir yığın yapıtın başyapıt gibi
sunulması da söz konusu. Bunları hiç kimse düşün-
müyor. Reklamı yapılan bir yapıtı iyi mi kötü mü diye
sorgulamadan hemen alıyor insanlar. Çünkü reklam
insanda inanılmaz bir alma isteği uyandırıyor. Böyle
bir ortamda eleştiri gelişebilir mi? Eleştiri gelişeme-
yince de insanlar bol reklamlı ama içleri boş ürünleri
alıyor ve böylece aldanıyor.
35. 1. Tüketicinin ürünü daha pahalıya alması
II. Tüketicinin ürünün içeriğini öğrenememesi
D) I ve III
37.-38. soruları as
layınız.
E) Yalnız III
Orhan Kemal, öyki
meye çalışan yo
va'daki pamuk ir
kenar mahalleler
rini anlatmakla
çevrenin insan
müştür. Bunu
Onun öykü
ağırlık kazan
görünen bu
larıyla çizm
mesi gere
kişilerle, c
III. Tüketicinin tüketme arzusunun kamçılanması
Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangisi ya da
hangileri reklamcılığın yükselişi sonucunda orta-
ya çıkan olumsuz durumlardan değildir?
A) I ve II
B)Yalnız II
C) II ve III
ALTIN KARMA
37. Bu pa
1. A
II. E
111.
IV
il
36. Bu parçanın yazarı özellikle aşağıdakilerin hangi-
sinden yakınmaktadır?
limosini engelleme-
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
im mi yok tırlamıyo po siyah n olmayı kten gö içindeki geç etirdi. m ve ogra- inle- eviz- me) er. h TYT / TÜRKÇE 35.-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Şimdilerde reklamcılık yükselişe geçti. Bunu güzel bir gelişme olarak nitelendirenlerden farklı düşünüyo- rum ben. Çünkü her şeyi allayıp pullayarak insanlara sunma gibi bir özelliğe sahip reklamcılığın, eleştirinin başdüşmanı olduğunu düşünüyorum. Üstelik bu rek- lamlar, reklamı yapılan şeyin gerçek özelliğini yan- sıtmıyor. Yani niteliksiz bir yığın yapıtın başyapıt gibi sunulması da söz konusu. Bunları hiç kimse düşün- müyor. Reklamı yapılan bir yapıtı iyi mi kötü mü diye sorgulamadan hemen alıyor insanlar. Çünkü reklam insanda inanılmaz bir alma isteği uyandırıyor. Böyle bir ortamda eleştiri gelişebilir mi? Eleştiri gelişeme- yince de insanlar bol reklamlı ama içleri boş ürünleri alıyor ve böylece aldanıyor. 35. 1. Tüketicinin ürünü daha pahalıya alması II. Tüketicinin ürünün içeriğini öğrenememesi D) I ve III 37.-38. soruları as layınız. E) Yalnız III Orhan Kemal, öyki meye çalışan yo va'daki pamuk ir kenar mahalleler rini anlatmakla çevrenin insan müştür. Bunu Onun öykü ağırlık kazan görünen bu larıyla çizm mesi gere kişilerle, c III. Tüketicinin tüketme arzusunun kamçılanması Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri reklamcılığın yükselişi sonucunda orta- ya çıkan olumsuz durumlardan değildir? A) I ve II B)Yalnız II C) II ve III ALTIN KARMA 37. Bu pa 1. A II. E 111. IV il 36. Bu parçanın yazarı özellikle aşağıdakilerin hangi- sinden yakınmaktadır? limosini engelleme-
TYT TÜRKÇE 05
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
1836'da akıllı bir girişimci olan Emile de Girardin,
sahibi olduğu La Presse gazetesinde iki yeniliği
birden yürürlüğe soktu. Amacı gazete fiyatlarını
ucuzlatıp okuyucu sayısını artırmaktı. Yeniliklerinden
ilki gazetesine reklam almaya başlamasıydı. Bu
şekilde tamamını okuyucuya yüklediği gazete çıkarma
masrafının bir bölümünü reklam verenlere yüklemeyi
amaçlıyordu. Ancak bu girişiminin başarılı olması
için reklamları çok kişinin okuması gerekiyordu ki
reklam verenler bu teşebbüsü ciddi olarak destekleyip
gazeteye reklam versinler. Gazetenin sadık okuyucu
sayısını artırmak için de ikinci yeniliği yürürlüğe
soktu. Bu yenilik "tefrika roman" uygulaması idi. Bu
uygulamada, gazetenin her sayısında bir romanın
bir bölümü yayımlanacaktı ama bu yeni girişimde
asıl önemli olan nokta, tefrika edilecek romanın
okuyucunun ilgisini çekecek nitelikte olmasıydı.
Geleneksel üst sınıfa mensup okuyucu dışında geniş
kitlenin okuyucu olarak romanın tiryakisi olması ve
böylece sadık bir okuyucu veya müşteri kazanılması
amaçlanıyordu. Uygulama beklenilenin de üstünde ilgi
gördü, okuyucular bugünün televizyon dizisi tiryakileri
gibi tefrika edilen romanların tiryakisi oldular. Gazete
okuyucuları arttı, reklam verenler okuyucu sayısına
paralel olarak reklamları artırdılar. Gazete fiyatları
düştü ve modern basın yaşamı başladı.
- Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi çağdaş
basın anla şının ortaya çıkmasında etkili olan
süreçlerden değildir?
Gazete fiyatlarının büyük oranda düşürülmesi
B) Okur kesiminin tüm halkı kapsaması
Gazetelere finansal kaynak için reklam alınması
D) Okur sayısını artırmak için tefrika roman
uygulamasına geçilmesi
E) Tefrika edilecek romanın merak uyandıracak
nitelikte olması
40. Bu parçada Emile de Girardin hakkında,
1. Modern baskı tekniklerini tarihte ilk kez
kullanmıştır.
II. Basın dünyasında çığır açacak girişimleri olmuştur.
III. Gazete okurunun güncel haberlere olan ilgisini
artmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve Il
E) II ve Ill
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TYT TÜRKÇE 05 39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. 1836'da akıllı bir girişimci olan Emile de Girardin, sahibi olduğu La Presse gazetesinde iki yeniliği birden yürürlüğe soktu. Amacı gazete fiyatlarını ucuzlatıp okuyucu sayısını artırmaktı. Yeniliklerinden ilki gazetesine reklam almaya başlamasıydı. Bu şekilde tamamını okuyucuya yüklediği gazete çıkarma masrafının bir bölümünü reklam verenlere yüklemeyi amaçlıyordu. Ancak bu girişiminin başarılı olması için reklamları çok kişinin okuması gerekiyordu ki reklam verenler bu teşebbüsü ciddi olarak destekleyip gazeteye reklam versinler. Gazetenin sadık okuyucu sayısını artırmak için de ikinci yeniliği yürürlüğe soktu. Bu yenilik "tefrika roman" uygulaması idi. Bu uygulamada, gazetenin her sayısında bir romanın bir bölümü yayımlanacaktı ama bu yeni girişimde asıl önemli olan nokta, tefrika edilecek romanın okuyucunun ilgisini çekecek nitelikte olmasıydı. Geleneksel üst sınıfa mensup okuyucu dışında geniş kitlenin okuyucu olarak romanın tiryakisi olması ve böylece sadık bir okuyucu veya müşteri kazanılması amaçlanıyordu. Uygulama beklenilenin de üstünde ilgi gördü, okuyucular bugünün televizyon dizisi tiryakileri gibi tefrika edilen romanların tiryakisi oldular. Gazete okuyucuları arttı, reklam verenler okuyucu sayısına paralel olarak reklamları artırdılar. Gazete fiyatları düştü ve modern basın yaşamı başladı. - Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi çağdaş basın anla şının ortaya çıkmasında etkili olan süreçlerden değildir? Gazete fiyatlarının büyük oranda düşürülmesi B) Okur kesiminin tüm halkı kapsaması Gazetelere finansal kaynak için reklam alınması D) Okur sayısını artırmak için tefrika roman uygulamasına geçilmesi E) Tefrika edilecek romanın merak uyandıracak nitelikte olması 40. Bu parçada Emile de Girardin hakkında, 1. Modern baskı tekniklerini tarihte ilk kez kullanmıştır. II. Basın dünyasında çığır açacak girişimleri olmuştur. III. Gazete okurunun güncel haberlere olan ilgisini artmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve Il E) II ve Ill C) Yalnız III
Bey, kirk
üzere iki
jıdakile-
5
16. Aşağıdakilerin hangisinde özne, sadece sifat tam-
lamasından oluşmuştur?
A) Şehir dışına çıkmak, insanları olumlu şekilde etki-
leyecektir.
B) Eskişehir'de inecek olan bu kadın, vagonun en ar-
kasındaydı.
C) Bülbül seslerinin doldurduğu şirin bir gül bahçesin-
deyiz.
D) Bahçedeki ağaçların düşmanı, bu küçük böcektir.
E) Mor dövmelerle işlendi göğsümüze karlı dağların
şanlı bayrağı.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Bey, kirk üzere iki jıdakile- 5 16. Aşağıdakilerin hangisinde özne, sadece sifat tam- lamasından oluşmuştur? A) Şehir dışına çıkmak, insanları olumlu şekilde etki- leyecektir. B) Eskişehir'de inecek olan bu kadın, vagonun en ar- kasındaydı. C) Bülbül seslerinin doldurduğu şirin bir gül bahçesin- deyiz. D) Bahçedeki ağaçların düşmanı, bu küçük böcektir. E) Mor dövmelerle işlendi göğsümüze karlı dağların şanlı bayrağı. Diğer sayfaya geçiniz.
36. . Sanatçılar çevremizde gördüğümüz olayları alır,
kendi iç dünyalarında kurguladıktan sonra yazarlar. Dili
farklı anlamlarda kullanır, sözcüklere farklı anlamlar
yüklerler, böylece duygu ve düşüncelerini daha güzel
bir şekilde ifade etmiş olurlar. Yazdıkları eserlerle bizim
duygu ve hayal dünyamızı zenginleştirirler.
====
Düşüncenin akışına göre bu parçanın ilk cümlesi
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Edebiyat eserleri kurmaca metinlerdir
B) Her edebî eser kendi içerisinde organik bir bütündür
C) Edebi eserin kalıcılığı, gerçeğe uygunluğuna
bağlıdır
D) Bir eseri anlamak için eserin dikkatli bir şekilde
incelenmesi gerekir
E) Sanatta mükemmellik, eseri oluşturan ögeler
arasındaki uyumla sağlanır
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
36. . Sanatçılar çevremizde gördüğümüz olayları alır, kendi iç dünyalarında kurguladıktan sonra yazarlar. Dili farklı anlamlarda kullanır, sözcüklere farklı anlamlar yüklerler, böylece duygu ve düşüncelerini daha güzel bir şekilde ifade etmiş olurlar. Yazdıkları eserlerle bizim duygu ve hayal dünyamızı zenginleştirirler. ==== Düşüncenin akışına göre bu parçanın ilk cümlesi aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Edebiyat eserleri kurmaca metinlerdir B) Her edebî eser kendi içerisinde organik bir bütündür C) Edebi eserin kalıcılığı, gerçeğe uygunluğuna bağlıdır D) Bir eseri anlamak için eserin dikkatli bir şekilde incelenmesi gerekir E) Sanatta mükemmellik, eseri oluşturan ögeler arasındaki uyumla sağlanır
32. (0) Herkes bilyor ki son yüzyılın en önemli icatlarından
biri, bilgisayar (10) Bilgisayarlar her ne kadar muhteşem
birer teknoloji harikası olsalar da onlara gereğinden
fazla güvenmemek gerekir. (III) Beklenmedik bir anda
ortaya çıkan bir anza, çok emek verdiğiniz bilgilerinizin
yok olmasına yol açabilir. (IV) Düşünsenize, bir iş
adamının müşterilerinin hesap kayıtlarının ya da bir
öğrencinin üniversite bitirme tezinin yok olduğunu.
(V) İşte bu riski ortadan kaldırmanın tek ve kesin
çözümü tüm bilgileri kopyalayarak yedeklemektir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin
hangisinden sonra "Bir anda onca emek boşa gider."
cümlesi getirilirse düşünce akışı bozulmaz?
A) 1
B) II
C) III
D) I
E) V
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
32. (0) Herkes bilyor ki son yüzyılın en önemli icatlarından biri, bilgisayar (10) Bilgisayarlar her ne kadar muhteşem birer teknoloji harikası olsalar da onlara gereğinden fazla güvenmemek gerekir. (III) Beklenmedik bir anda ortaya çıkan bir anza, çok emek verdiğiniz bilgilerinizin yok olmasına yol açabilir. (IV) Düşünsenize, bir iş adamının müşterilerinin hesap kayıtlarının ya da bir öğrencinin üniversite bitirme tezinin yok olduğunu. (V) İşte bu riski ortadan kaldırmanın tek ve kesin çözümü tüm bilgileri kopyalayarak yedeklemektir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Bir anda onca emek boşa gider." cümlesi getirilirse düşünce akışı bozulmaz? A) 1 B) II C) III D) I E) V