Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
"bildiren
etmedi.
steriz.
liyor.
azsın.
ksin?
10. "Ne iyi arkadaşlara sahipsin." cümlesinde zarfın kullanı-
lışı ile aşağıdakilerin hangisindeki kullanılış aynıdır?
A) Bu yarışı iyi olan değil şanslı olan kazanır.
Çok kıymetli insanlar toplantıya geldi.
C) Beklediğimiz misafirler yarın gelecekmiş.
D) Ne kadar sertifika varsa mutlaka alacağım.
E) Yeni ayakkabısı ayağına dar gelmiş.
1. Ör
S
M
Lise Türkçe
İsim
"bildiren etmedi. steriz. liyor. azsın. ksin? 10. "Ne iyi arkadaşlara sahipsin." cümlesinde zarfın kullanı- lışı ile aşağıdakilerin hangisindeki kullanılış aynıdır? A) Bu yarışı iyi olan değil şanslı olan kazanır. Çok kıymetli insanlar toplantıya geldi. C) Beklediğimiz misafirler yarın gelecekmiş. D) Ne kadar sertifika varsa mutlaka alacağım. E) Yeni ayakkabısı ayağına dar gelmiş. 1. Ör S M
edat
6. 1. Arkadaşı ile uzun süredir görüşmüyordu.
II. Sizinle gelirim ancak bff şartım var.
III. Son demde bu mevsim gibi benzm'de kül olmuş.
IV. Yalnız kalmayı hiç sevmezdi.
V. Bekledik lakin gelen giden olmadı.
baglaç
Yukarıdaki cümlelerde yer alan altı çizili sözcükler
türleri bakımından eşleştirildiğinde hangisi dışta
kalır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edat
edat 6. 1. Arkadaşı ile uzun süredir görüşmüyordu. II. Sizinle gelirim ancak bff şartım var. III. Son demde bu mevsim gibi benzm'de kül olmuş. IV. Yalnız kalmayı hiç sevmezdi. V. Bekledik lakin gelen giden olmadı. baglaç Yukarıdaki cümlelerde yer alan altı çizili sözcükler türleri bakımından eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) I B) II C) III D) IV E) V
10. (1) Bahaeddin Özkişi, Türk edebiyatına hediye ettiği
mihenktaşı eşerleriyle "kültür insanı" değerlendirmesine
layık bir sanatkârdır. (II) Özkişi'nin eserlerinde insanı,
insana insanla anlatmayı tercih ettiği görülebilir. (III) Ayrıca
Bahaeddin Özkişi'yi insandan ve insana ait duygulardan,
inanç sistemlerinden ayrı düşünmek mümkün değildir.
(IV) Bahaeddin Özkişi; Türk tarihinin en kritik dönemlerine
imza atan kahramanları, kendi zamanında yaşayan
şahsiyetlerle güncellemesiyle de tahlil edilmelidir.
(V) Aynı zamanda Türk devletlerinin tarih içinde geçirdiği
aşamalarla Türk insanının ve toplumunun zihin haritasını
da ortaya koyar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
yazım yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
CON
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
10. (1) Bahaeddin Özkişi, Türk edebiyatına hediye ettiği mihenktaşı eşerleriyle "kültür insanı" değerlendirmesine layık bir sanatkârdır. (II) Özkişi'nin eserlerinde insanı, insana insanla anlatmayı tercih ettiği görülebilir. (III) Ayrıca Bahaeddin Özkişi'yi insandan ve insana ait duygulardan, inanç sistemlerinden ayrı düşünmek mümkün değildir. (IV) Bahaeddin Özkişi; Türk tarihinin en kritik dönemlerine imza atan kahramanları, kendi zamanında yaşayan şahsiyetlerle güncellemesiyle de tahlil edilmelidir. (V) Aynı zamanda Türk devletlerinin tarih içinde geçirdiği aşamalarla Türk insanının ve toplumunun zihin haritasını da ortaya koyar. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I B) II C) III CON D) IV E) V
2
Deneme
TYT Türkçe Denemeleri
36. Bu bölge, Anadolu'nun Akdeniz Kıyıları boyunca
1
genişliği 120 180 kilometre arasında değişen bir
şerit meydana getirir, Batida Ege Bölgesi'ne komşu
-
||
olur. Kuzeyde İç Anadolu'dan ayrılır. Burada iki böl-
geyi ayıran sınır, Toros Dağları'nın İç Anadolu yüksek
|||
düzlüklerine bakan yamacını boylar. Kuzeydoğuda.
Seyhan ve Ceyhan Irmağı'nın çıktığı yönde Doğu
IV
Anadolu'ya geçilir. Kilis ve Yayladağı Kasabası ara-
V
sında, Akdeniz, Suriye'yle bitişir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangilerinin
yazımında bir yanlışlık yapılmamıştır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) I ve I
E) IV ve Y
C) II ve III
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
2 Deneme TYT Türkçe Denemeleri 36. Bu bölge, Anadolu'nun Akdeniz Kıyıları boyunca 1 genişliği 120 180 kilometre arasında değişen bir şerit meydana getirir, Batida Ege Bölgesi'ne komşu - || olur. Kuzeyde İç Anadolu'dan ayrılır. Burada iki böl- geyi ayıran sınır, Toros Dağları'nın İç Anadolu yüksek ||| düzlüklerine bakan yamacını boylar. Kuzeydoğuda. Seyhan ve Ceyhan Irmağı'nın çıktığı yönde Doğu IV Anadolu'ya geçilir. Kilis ve Yayladağı Kasabası ara- V sında, Akdeniz, Suriye'yle bitişir. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangilerinin yazımında bir yanlışlık yapılmamıştır? A) I ve II D) III ve IV B) I ve I E) IV ve Y C) II ve III
ecek
17. "Minibüse öğrenciler tıka basa doluştular." cümlesinde
görülen özne - yüklem ilişkisi aşağıdakilerden han-
gisi vardır?
A) Babam haberi duyduktan sonra bir süre sakinleşeme-
di.
B) Yarın parkta buluşmak için sözleştiler.
C) Toplantı boyunca sadece patron konuştu.
D) Hepimiz bir arada ders çalıştık.
E) Öğle yemeği için iş yerinden ayrıldı.
B/
razım yok. Am
kü "o yanlış tarih anl
layış da berikinden
işimize gelmeyen c
da başat özelliği v
nusunda hangisi d
lerin biri öbüründ
şahbazlarım!" haz
Bu parçanın
ağır basmakta
A) Betimleyici
B) Sayısal ve
LO Tartışmac
D) Açıklayıc
E) Tanık gö
63
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi
ecek 17. "Minibüse öğrenciler tıka basa doluştular." cümlesinde görülen özne - yüklem ilişkisi aşağıdakilerden han- gisi vardır? A) Babam haberi duyduktan sonra bir süre sakinleşeme- di. B) Yarın parkta buluşmak için sözleştiler. C) Toplantı boyunca sadece patron konuştu. D) Hepimiz bir arada ders çalıştık. E) Öğle yemeği için iş yerinden ayrıldı. B/ razım yok. Am kü "o yanlış tarih anl layış da berikinden işimize gelmeyen c da başat özelliği v nusunda hangisi d lerin biri öbüründ şahbazlarım!" haz Bu parçanın ağır basmakta A) Betimleyici B) Sayısal ve LO Tartışmac D) Açıklayıc E) Tanık gö 63
5/
Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge
Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı
(Fuzûlî)
Ayrılığın firkatinde
Dağ iniler taş iniler
Ah ettikçe şu gözümden
Kan dökülür yaş iniler
(Karacaoğlan) ild the nambo me
Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
nas malins stapten ul
Birincisi divan, ikincisi halk edebiyatı geleneğiyle
oluşturulmuştur.
mo sigh (A
BY Birincide yabancı sözcük sayısı, ikincisine oranla
fazladır.
YA
Birincisi aruz, ikincisi hece ölçüsüyle oluşturulmuştur.
Her ikisinde de ayrılığın şikâyet edilmeyecek bir
kavram olduğu vurgulanmıştır.
E) Her ikisinde de imgeli bir anlatım kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
5/ Ne yanar kimse bana âteş-i dilden özge Ne açar kimse kapım bâd-ı sabâdan gayrı (Fuzûlî) Ayrılığın firkatinde Dağ iniler taş iniler Ah ettikçe şu gözümden Kan dökülür yaş iniler (Karacaoğlan) ild the nambo me Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? nas malins stapten ul Birincisi divan, ikincisi halk edebiyatı geleneğiyle oluşturulmuştur. mo sigh (A BY Birincide yabancı sözcük sayısı, ikincisine oranla fazladır. YA Birincisi aruz, ikincisi hece ölçüsüyle oluşturulmuştur. Her ikisinde de ayrılığın şikâyet edilmeyecek bir kavram olduğu vurgulanmıştır. E) Her ikisinde de imgeli bir anlatım kullanılmıştır.
der
TYTTÜRKÇE TESTİ
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Yelkenli gemilerin donanımları değişkenlik göstermektedir.
Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun-
lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımlarda
yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabaşorta donanımlarda
yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarihsel
olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare-
ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi
sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için
ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil-
mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler-
de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi.
39. Bu parçada altı çizilen sözün yerine aşağıdakilerden
hangisi getirilirse anlam değişmez?
A) etkili
B) riskl
D) masrafsız
E) pahalı
C) garantii
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
der TYTTÜRKÇE TESTİ 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yelkenli gemilerin donanımları değişkenlik göstermektedir. Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun- lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımlarda yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabaşorta donanımlarda yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarihsel olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare- ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil- mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler- de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi. 39. Bu parçada altı çizilen sözün yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse anlam değişmez? A) etkili B) riskl D) masrafsız E) pahalı C) garantii
1.
Algıda seçicilik, kişilerdekpalgı sürecinde etkili olduğu kabul edilen psikolojik bir kavramdır. Kişinin, etra-
finda bulunan bir ya da birçok uyarıcıdan dikkatini çeken bir veya birkaç uyarıcıyı fark edip diğerlerini
algılamaması durumudur. Algıda seçiciliği sağlayan süreç dikkattir. Dikkatimizi yoğunlaştırdığımız uyarı-
cıları algılar, diğerlerini algılamayız. Bu bakımdan algının seçiciliğinde dikkat ve odaklanma çok önemli
unsurlardır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi algıda seçiciliğe bir örnektir?
A)
C)
L
^
Q
B)
D
9
Lise Türkçe
Paragraf
1. Algıda seçicilik, kişilerdekpalgı sürecinde etkili olduğu kabul edilen psikolojik bir kavramdır. Kişinin, etra- finda bulunan bir ya da birçok uyarıcıdan dikkatini çeken bir veya birkaç uyarıcıyı fark edip diğerlerini algılamaması durumudur. Algıda seçiciliği sağlayan süreç dikkattir. Dikkatimizi yoğunlaştırdığımız uyarı- cıları algılar, diğerlerini algılamayız. Bu bakımdan algının seçiciliğinde dikkat ve odaklanma çok önemli unsurlardır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi algıda seçiciliğe bir örnektir? A) C) L ^ Q B) D 9
3.
1. Süfilere sohbet gerek
Ahilere ahret gerek
Mecnunlara Leylâ gerek
Bana seni-gerek seni
II. Bu dervişlik bir dilektir
Bilene büyük devlettir
Yensiz yakasız gömlektir
Giyemezsin demedim mi
redif
Numaralanmış dörtlükler için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A dörtlük, bir ilahiden alınmıştır.
LBT. dörtlükle sözcük hâlinde redite yer verilmiştir.
C. dörtlüğün üçüncü dizesinde tekenih sanatı yapılmıştır.
II. dörtlüğün üçüncü dizesinde tenasüp sanatı yapılmıştır.
E) dörtlük, bir devriyeden alınmıştır. X
Lise Türkçe
Halk Şiiri Özellikleri
3. 1. Süfilere sohbet gerek Ahilere ahret gerek Mecnunlara Leylâ gerek Bana seni-gerek seni II. Bu dervişlik bir dilektir Bilene büyük devlettir Yensiz yakasız gömlektir Giyemezsin demedim mi redif Numaralanmış dörtlükler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A dörtlük, bir ilahiden alınmıştır. LBT. dörtlükle sözcük hâlinde redite yer verilmiştir. C. dörtlüğün üçüncü dizesinde tekenih sanatı yapılmıştır. II. dörtlüğün üçüncü dizesinde tenasüp sanatı yapılmıştır. E) dörtlük, bir devriyeden alınmıştır. X
(ana
izliği,
gü bir
lenen
III
temel
a şek-
istlerin
endemik
popů-
IV
ektiğini,
nisyonu
V
etim için
sinin an-
uyuşma-
V
re ve sağlık sorunlarına yol açıyor.
Bazen alelade gibi görünen durumların perde arkasında
büyük ibretler vardır. Sprader
3
Yapılan yeni açıklamalara karşın söylenen bu sözler de
büsbütün anlamsız kalmıştı.
4. İyi edebiyat yapıtlarını okurken hiç kuşkusuz büyük bir keyif
alırız ama aynı zamanda bütünlüğümüz ve insanca kusur-
larımız içinde yaptığımız işler, düşlerimiz ve karabasanla-
rımızla, bir başımıza ve bizi başkalarına bağlayan ilişkiler
içinde, toplumdaki imgemizde ve bilincimizin gizli kovukla-
rinda ne olduğumuzu ve nasıl olduğumuzu öğreniriz.
Bu cümlede geçen "bilincimizin gizli kovuklarında ne ol-
duğumuzu öğrenmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
Sıkıntılı ruh durumumuzun bilinç düzeyinde farkına var-
mak
Ruhsal yaşamın çekirdeğindeki karmaşıklığı çözmeye
çalışmak
C) Kendi varlığımızı bütün yönleriyle zihnin görünmez de-
rinliklerinde anlamak
Benlik arayışını bilincin saklı duran iç bölümünde ara-
mak
E) Karmaşık dünyamızın bilişsel bir aşamada nasıl gerçek-
leştiğini öğrenmek
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
(ana izliği, gü bir lenen III temel a şek- istlerin endemik popů- IV ektiğini, nisyonu V etim için sinin an- uyuşma- V re ve sağlık sorunlarına yol açıyor. Bazen alelade gibi görünen durumların perde arkasında büyük ibretler vardır. Sprader 3 Yapılan yeni açıklamalara karşın söylenen bu sözler de büsbütün anlamsız kalmıştı. 4. İyi edebiyat yapıtlarını okurken hiç kuşkusuz büyük bir keyif alırız ama aynı zamanda bütünlüğümüz ve insanca kusur- larımız içinde yaptığımız işler, düşlerimiz ve karabasanla- rımızla, bir başımıza ve bizi başkalarına bağlayan ilişkiler içinde, toplumdaki imgemizde ve bilincimizin gizli kovukla- rinda ne olduğumuzu ve nasıl olduğumuzu öğreniriz. Bu cümlede geçen "bilincimizin gizli kovuklarında ne ol- duğumuzu öğrenmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? Sıkıntılı ruh durumumuzun bilinç düzeyinde farkına var- mak Ruhsal yaşamın çekirdeğindeki karmaşıklığı çözmeye çalışmak C) Kendi varlığımızı bütün yönleriyle zihnin görünmez de- rinliklerinde anlamak Benlik arayışını bilincin saklı duran iç bölümünde ara- mak E) Karmaşık dünyamızın bilişsel bir aşamada nasıl gerçek- leştiğini öğrenmek Diğer sayfaya geçiniz.
Own
Babası bekliyordu
Soru 5
Aşağıdakilerin hangisinde tamlayanı düş-
müş bir isim tamlaması yoktur?
A) Gidince, gülün rengi sarardı gözlerimde
B) Gözyaşların yağmurdu, ıslatırdı içimi
C) Yıldız gibi parladı, gönlümde gülüşlerin
D) Seni gören ağaçlar, kuşlar sarhoştu bu-
gün
E) O yemyeşil gözlerin bahardı gözlerimde
Lise Türkçe
İsim
Own Babası bekliyordu Soru 5 Aşağıdakilerin hangisinde tamlayanı düş- müş bir isim tamlaması yoktur? A) Gidince, gülün rengi sarardı gözlerimde B) Gözyaşların yağmurdu, ıslatırdı içimi C) Yıldız gibi parladı, gönlümde gülüşlerin D) Seni gören ağaçlar, kuşlar sarhoştu bu- gün E) O yemyeşil gözlerin bahardı gözlerimde
12. Öbür dünyada bol bol öderim bunları ben
1
Fakat sen bana şimdi getir, gençliğini ver
||
Fazla bir şey diyemem, söyleyemem şimdiden
Başka bir dünyadaki ömre bel bağladım ben
IV
Verdim ona gençliğin zevkini birer birer
V
A) I. ve II.
D) II. ve IV.
Aşa
cümlede
B) II. ve III.
E) II. ve V
A) Çok
mac
Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcükler
hangi ikisi, sözcük türü bakımından diğerlerin
farklıdır?
arti
B) Ya
B
C) H
D)
C) IV. ve v 6.
V.
Lise Türkçe
İsim
12. Öbür dünyada bol bol öderim bunları ben 1 Fakat sen bana şimdi getir, gençliğini ver || Fazla bir şey diyemem, söyleyemem şimdiden Başka bir dünyadaki ömre bel bağladım ben IV Verdim ona gençliğin zevkini birer birer V A) I. ve II. D) II. ve IV. Aşa cümlede B) II. ve III. E) II. ve V A) Çok mac Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcükler hangi ikisi, sözcük türü bakımından diğerlerin farklıdır? arti B) Ya B C) H D) C) IV. ve v 6. V.
5.
Diyan edebiyatı şairleriyle ilgili verilen bilgilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Fuzüli'nin Hadikatü's-Süedá adlı eseri Íslami Türk Edebi-
yatı'nda maktel türünün bir şaheseridir.
B) Zâti'nin Edirne Şehrengizinde II. Bayezid zamanındaki
Edirne güzelleri tasvir edilir ve eserin bir nüshası Süley-
maniye Kütüphanesinde yer alır.
C) Şeyh Gâlib, Esrar Dede'nin ölümü üzerine bir mersiye
yazmıştır.
D) Baki'nin Tuhfetü'l-'Uşşâk isimli eseri, Farsça divanda
mevcut doksan yedi beyitlik bir kasideden ibarettir.
E) Tuhfetü'l-Haremeyn, Nâbî'nin hacca gidişinden beş yıl
sonra yazdığı nesir türündeki eseridir.
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
5. Diyan edebiyatı şairleriyle ilgili verilen bilgilerden hangi- si yanlıştır? A) Fuzüli'nin Hadikatü's-Süedá adlı eseri Íslami Türk Edebi- yatı'nda maktel türünün bir şaheseridir. B) Zâti'nin Edirne Şehrengizinde II. Bayezid zamanındaki Edirne güzelleri tasvir edilir ve eserin bir nüshası Süley- maniye Kütüphanesinde yer alır. C) Şeyh Gâlib, Esrar Dede'nin ölümü üzerine bir mersiye yazmıştır. D) Baki'nin Tuhfetü'l-'Uşşâk isimli eseri, Farsça divanda mevcut doksan yedi beyitlik bir kasideden ibarettir. E) Tuhfetü'l-Haremeyn, Nâbî'nin hacca gidişinden beş yıl sonra yazdığı nesir türündeki eseridir.
2.
(1) Küresel iklim değişiminin en görünür sonuçlarından
biri buzulların erimesi olmuştur. (II) Sıcaklık artışı
nedeniyle binlerce yıl içinde oluşmuş kutup ve dağ
buzulları erimeye başlamıştır. (III) Dağlarda biriken
kar ve buzulların yaz aylarında erimesi kurak geçen
yaz aylarında su ihtiyacının karşılanmasını sağ-
lar. (IV) Önümüzdeki yüzyılda sıcaklık ortalamaları
1-2 °C artarsa dağ buzullarının erimesi daha erken
olacak ve insanları ilkbahar döneminde sellerle, yaz
aylarında ise susuzlukla karşı karşıya bırakacaktır.
(V) Kutup buzullarındaki erimeler deniz seviyesinin
yükselmesine ve kutup ekosisteminin bozularak canlı
türlerinin de azalmasına yol açmaktadır.
Bu metin iki paragrafa bölünmek istenirse ikin-
ci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiy-
Te başlar?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
Lise Türkçe
Paragraf
2. (1) Küresel iklim değişiminin en görünür sonuçlarından biri buzulların erimesi olmuştur. (II) Sıcaklık artışı nedeniyle binlerce yıl içinde oluşmuş kutup ve dağ buzulları erimeye başlamıştır. (III) Dağlarda biriken kar ve buzulların yaz aylarında erimesi kurak geçen yaz aylarında su ihtiyacının karşılanmasını sağ- lar. (IV) Önümüzdeki yüzyılda sıcaklık ortalamaları 1-2 °C artarsa dağ buzullarının erimesi daha erken olacak ve insanları ilkbahar döneminde sellerle, yaz aylarında ise susuzlukla karşı karşıya bırakacaktır. (V) Kutup buzullarındaki erimeler deniz seviyesinin yükselmesine ve kutup ekosisteminin bozularak canlı türlerinin de azalmasına yol açmaktadır. Bu metin iki paragrafa bölünmek istenirse ikin- ci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiy- Te başlar? A) II. B) III. C) IV. D) V.
32. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Nezaket ya da nezaketsizlik
nedir?" sorusuna bir cevap niteliği taşımamaktadır?
A) Nezaketsizlikler, beklenmedik olaylardır. Nazik adam, bun-
lardan sakınır ve ancak dokunmak istediği şeye dokunur;
onun için de iyi dokunur. Nazik, muhakkak dalkavuk de-
mek değildir.
B) Hesaplı övmeler nezaket değildir. Nezaket, sadece düşün-
meden yapılan ve bizim ifade etmeyi düşünmediğimiz bir-
takım şeyler ifade eden hareketlere denir.
Kızgınlık bir netice olduğu kadar bir sebeptir de, diyece-
ğim geliyor. Hattâ hastalıklarımızdan çoğunun bir nezaket
unutkanlığından, yani vücudumuzun kendi kendine yaptı-
ğı bir zulümden ileri geldiğine dahi inanacağım geliyor.
D) Bir dalkavuk nezaketi vardır ki güzel değildir. Ama zaten o
nezaket de değildir. Bana öyle geliyor ki bile bile yapılan
şeylerin hepsi nezaketin dışında kalır.
E) Nezaketsizlik daima beceriksizliktir. Birine yaşını hisset-
tirmek kötü bir şeydir ama bunu istemeden, işaretle, yüz
ifadesiyle veya düşünülmemiş bir sözle yapmış olan, ne-
zaketsizlik etmiş demektir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
32. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Nezaket ya da nezaketsizlik nedir?" sorusuna bir cevap niteliği taşımamaktadır? A) Nezaketsizlikler, beklenmedik olaylardır. Nazik adam, bun- lardan sakınır ve ancak dokunmak istediği şeye dokunur; onun için de iyi dokunur. Nazik, muhakkak dalkavuk de- mek değildir. B) Hesaplı övmeler nezaket değildir. Nezaket, sadece düşün- meden yapılan ve bizim ifade etmeyi düşünmediğimiz bir- takım şeyler ifade eden hareketlere denir. Kızgınlık bir netice olduğu kadar bir sebeptir de, diyece- ğim geliyor. Hattâ hastalıklarımızdan çoğunun bir nezaket unutkanlığından, yani vücudumuzun kendi kendine yaptı- ğı bir zulümden ileri geldiğine dahi inanacağım geliyor. D) Bir dalkavuk nezaketi vardır ki güzel değildir. Ama zaten o nezaket de değildir. Bana öyle geliyor ki bile bile yapılan şeylerin hepsi nezaketin dışında kalır. E) Nezaketsizlik daima beceriksizliktir. Birine yaşını hisset- tirmek kötü bir şeydir ama bunu istemeden, işaretle, yüz ifadesiyle veya düşünülmemiş bir sözle yapmış olan, ne- zaketsizlik etmiş demektir.
Kalp krizi geçiren babamı ambulansla hastaneye
yetiştirmeye çalışıyorduk. Pazartesi sabahının yoğun
trafiği yolları kilitlemişti. Sürücülerin yolu açmakta ne
kadar isteksiz davrandığını gördükçe sinirden deliye
dönüyordum. Derken o açıkgözleri fark ettim. Ambulansın
geçtiği şerit, hiç çaba gösterilmeden ele geçirilmiş bir
avdı sanki onlar için. Birbirilerine kaptırmamak için
yarışıyorlardı. Hele son model bir lüks araç vardı ki
arkamıza başka bir araba takılmaya kalksa panter gibi
saldırıyor, ambulansın arkasını kendisi için boşaltılmiş
bir yol gibi kullanıyordu. Babamın eli avuçlarımın içinde;
onlara bakmamaya çalışıyordum ama gözüm ikide birde
arka cama kayıyordu. Hâlbuki bizim aracımız yolu onlar
için açık tutmakla yükümlü bir araç değildi takip ettikleri;
bir ambulanstı.
39. Bu parçada yazar
e
ay
Lüks araçların; ambulansın önünü kapatması,
II. Ambulansın, yolu açmakta isteksiz davranması,
III. Bazı araçların ambulansın peşine takılması
durumlarının hangilerinden yakınmaktadır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
1
gu pola
hangl
aklinde
, tür.
şluğu
terimi
uzlem
mol
atrik
klan
EPP
kler
6B,
Ya
D)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Kalp krizi geçiren babamı ambulansla hastaneye yetiştirmeye çalışıyorduk. Pazartesi sabahının yoğun trafiği yolları kilitlemişti. Sürücülerin yolu açmakta ne kadar isteksiz davrandığını gördükçe sinirden deliye dönüyordum. Derken o açıkgözleri fark ettim. Ambulansın geçtiği şerit, hiç çaba gösterilmeden ele geçirilmiş bir avdı sanki onlar için. Birbirilerine kaptırmamak için yarışıyorlardı. Hele son model bir lüks araç vardı ki arkamıza başka bir araba takılmaya kalksa panter gibi saldırıyor, ambulansın arkasını kendisi için boşaltılmiş bir yol gibi kullanıyordu. Babamın eli avuçlarımın içinde; onlara bakmamaya çalışıyordum ama gözüm ikide birde arka cama kayıyordu. Hâlbuki bizim aracımız yolu onlar için açık tutmakla yükümlü bir araç değildi takip ettikleri; bir ambulanstı. 39. Bu parçada yazar e ay Lüks araçların; ambulansın önünü kapatması, II. Ambulansın, yolu açmakta isteksiz davranması, III. Bazı araçların ambulansın peşine takılması durumlarının hangilerinden yakınmaktadır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C) Yalnız III 1 gu pola hangl aklinde , tür. şluğu terimi uzlem mol atrik klan EPP kler 6B, Ya D)