Lise Türkçe Soruları

www. 8. Döneminin siyasi yapısını gösteren tüm unsurları, - Bu cümle aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa öge dizilişi "belirtili nesne - yer tamlayıcısı - Zarf tümleci - yüklem - özne" şeklinde olur? romanlarında bütün yönleriyle anlatmıştır Yakup Kadri B) tüm gerçekçiliğiyle göstermiştir yazar C) farklı türlerdeki eserlerinde ele almıştır D) eserlerinin içeriğine ustalıkla yedirmiştir E) toplumu bilinçlendirecek şekilde işlemiştir Yakup Kadri A) (A) 11

6. gr Hava o gün insanı tek hamlede boğacak bir devdi âdeta. (Hırçınca yağan yağmurun, üstünde incecik bir pardösüyle yürümeye çalışan adamın yüzüne çarpışı bir tokat gibiydi () Adam, içine işleyen zehir gibi soğuğa aldırmadan yolunu bulmaya çalışan bir âmâyı andırıyor. du bir karınca ordusuna benzeyen insan kalabalığında. (IV) Dakikalar sonra şiddeti azalarak kesildi yağmur, yol hâlâ islanan insanlarla doluydu) ince pardösüsüyle, hiç üşümüyormuş gibi ağır adımlar atan adamsa o dün- yaya ait değilmiş gibiydi. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yorum içermemektedir? A) I B) II C) III D) IV E) V

A 1 11. Asırlık ağaçların gölgelediği Çarşı Meydanı, gün aydınlanınca renkli bir açık hava pazarına dönüşüyor. Yel değirmeni ma- ketleri, deri işleri, el yapımı takı ve kolyeler bulabilecekleriniz arasında. Gümüşlük Koyu'ndan Tavşan Adası'na yürümek unutulmaz bir deneyim. Eskiden kara parçası olan bu tepe, depremler sonucu adaya dönüşmüş. Denizin hemen her || ||| IV ge- ce yakamozlandığı bu yerde güzel anlar yaşayabilirsiniz. V Bu parçadaki altı çizili yerlerin hangisinde bir sifat tam- laması vardır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

5. ● 10 derece sıcaklığa uzun vadede maruz kalmanın vücut üzerinde olumsuz etkileri var mı? Vazokonstriksiyon olarak adlandırılan fizyolojik olay cinsiyetlere göre farklılık gösteriyor mu? Olumsuz sonuç açısından sıcak mı yoksa soğuk mu daha tehlikelidir? Soğuk havanın virüslerin etkinliği üzerinde doğrudan bir etkisi var mı? Aşağıdaki araştırma sonuçlarından hangisi bu soru- lardan herhangi biriyle ilişkili değildir? A) Soğuğun sıcaktan daha çok olumsuz sonuç doğura- cağı ve soğuk algınlığından kaynaklanan olumsuz et- kilerin sıcaktan kaynaklanan olumsuz etkilerden daha fazla olduğu görüldü. B) Vazokonstriksiyonun (kan damarlarının sıcak kanı kritik organlara saklayabilmek için kendini kapat- ması), kadınlarda daha hızlı olduğu çünkü kadınların soğuğu daha çok hissetme eğiliminde olduğu göz- Nemlendi. C) Vücudumuzun daha fazla çalışmak zorunda kalsa da ana hedefi olan temel vücut sıcaklığımızı sabit tutma amacına her koşulda ulaşabildiği görüldü. P) Yapılan deneylerde sabit 10 derecelik ortam sıcaklı- ğında uzun süre kalmanın kalp, akciğerler ve beyin üzerinde zararlı etkileri olacağı anlaşıldı. Soğuğun virüslerin vücut dışında hayatta kalmasını kolaylaştırdığı ve soğuk havada, virüsleri hapseden nemin daha az olduğu kanıtlandı.

4. Ebeveynler ne yazık ki çocuklarına okuma zevki aşılaya- mıyor çünkü çocuklarına bu konuda yalnızca öğüt ver- mekle yetinirlerken kendileri, ele verir talkını kendi yutar salkımı durumundalar. Bu cümlede ebeveynlerle ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çocuklarına tutarlı öğütler verme noktasında yetersiz kaldıkları B) Çocukları için uygun kitapları seçmeye gayret etme- dikleri C) Çocuklarıyla empati yaparak onları anlamaya çalış- madıkları D) Çocuklarını düzgün bir dille uyarmadıkları Y E) Cocuklarına verdikleri öğütlere uygun rol model ola- madıkları

a 15. Çeşitli ögelerden oluşan söz varlığının başında konu- şan kişinin her kullanımda özgürce seçebildiği, bağım- li ve bağımsız kullanılabilen, sözlüklerde madde başı olan sözcükler gelir. Sözcüklerin yanında söz varlığını zenginleştiren diğer ögeler arasında her zaman belirli de bir biçimde kullanılan atasözleri, deyimler, ikilemeler Man ve kalıp sözlerden oluşan kalıplaşmış ögeler yer alır. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vardır? A) Ünlü türemesi B) Ünsüz yumuşaması C) Ünlü düşmesi D) Ünlü daralması astimellat nie E) Ünsüz düşmesi

Disleksi ile mücadele eden çocuklar için kitapların dili, anlatımı, kurgusu, hikâyesi, karakterleri, grafikleri hazırlanmalıdır. Rahat okunabilen, başarı hissi ve keyif yaşatan bir kitaplık oluşturmak için bu kitapların harf karakterleriyle, cümle uzunluklarıyla, satırlar arasındaki boşluklarla, iç resimlerle ve sayfa tasarımlarıyla disleksi rahatsızlığı yaşayan çocukların en büyük kaygısı olan "karmaşa'yı en alt düzeye biçimde hazırlanması ge- rekir. ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdaki- lerden hangisi getirilmelidir? A) bütünsel - sınırlandıracak B) ozenle - indirecek belirgin - sıfırlayacak D) dikkatle - şekillendirecek E) titizlikle - uzlaştıracak

11. İstenmeyen durumlara meydan vermemek istiyorsan bu 11 önemli haberi hızlı bir şekilde o yaşlı adama ulaştırmalısın. IV ||| V Bu cümlede altı çizili hangi sözcük, farklı türde bir sifattır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

Bir = scolace = 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden çok sıfat bir adı belirtmektedir? A) Son düzlüğe çıkınca geniş bir ova karşıladı bizi. B) Birkaç dakika sonra onlarla şu parkta buluşacağız. C) Takımımız ikinci yarıda bir gol daha atinca rahat bir ne- fes aldık. D) Nasıl bir hayat düşlediğini öğrendin mi? E) Siyah, bakımlı ve uzun saçlarıyla dikkat çekiyordu.

Kimi yazarlar sanatın çıraklığına katlanmıyor, dile de gereken önemi vermiyorlar. II. İnsan yazar olarak doğmaz, yazarlık, zamanla kaza- nılan bir yetidir. 11. I. III. Her yazar, bir dil ustasıdır; eserlerinde dile en iyi şek- lini vermekle yükümlüdür. IV. Yazarlık, doğuştan gelen bir kabiliyettir, aklına esen herkes yazar olmaz. V. Yazarlığın temelinde emek harcamak, dilini özenli kullanmak yatar. Yukarıdaki numaralandırmış cümlelerden hangi ikisi aynı düşünceyi farklı biçimlerde dile getirmektedir? A) ve III B) ve V D) II ve V n D|| Il ve IV EXIII ve IV HIZ VE RENK YAYINLARI ku 13. A ça

r f HIZLI TA I TAR 7. Benden yazın mimarisi değil de doğrudan mimarlık sana- tıyla ilgili bir yazı istendi. Ben ---- oraya yazın üzerinden gitmeyi deneyeceğim./Sanatla disiplinler arası ilişkilerin seçilmiş yolları ---- kendiliğinden işleyen adı konmamış bağlantıları olduğuna inanıyorum ----. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin han- gisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A) gene de bir tarafa - ama B) zaten-ve-bile e biraz-da - zaten DY gene de - kadar – çünkü E) belki-gibi- bile 8. (1) Bu oyun, Cumhuriyetin ilanından önceki bir dönemi anlatmaktadır. (II) Bu yüzden kostümlerin de bire bir o dönemin giyim kuşam tarzın yansıtması gerektiğini düşündüm. (III) O dönemin atmosferine uygun renk ve biçimi yakalamaya çalıştım. (IV) Ancak-askerî kostümler- deki rütbe belirsizliği beni çok yordu. (V) Bu belirsizliği gidermek için pek çok kaynağa, belgeye başvurdum. Numaralanmış cümlelerden hangisinde altı çizili söz- cük gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? A) I BI C) III D) IV E) V

A smakta, insan- kültürel ürün- ini de değiştir- Jeğişime ayak de kalmasın- kileri hesaba a göre, aşa- ndürücü iler. düşünceleri at ve kültüre ylıklar sun- ikkate alın- unları geniş gelişimi lişkileri ünyası sergisi Imesi- lanan maz? ar ve izim- aniti- rası nda 36. Gazeteci: (1)--- Yazar: TÜRKÇE -Yazma serüvenimin çok ilginç bir hikayesi yok. Çok erken de başlamadim aslına bakarsanız. Hatta pe çok yazarla kıyaslandığında oldukça geç başladığımı da söyleyebilirim. İnsanın, gençliğinde birtakım yazma deneyimleri kuşkusuz okul sürecinde olur. Bunları yazma serüveninin başlangıcı olarak kabul edersek ilkokuldan bu yana birtakım vesilelerle yazdım ama gerçekten yazmak dediğim şeyin benim dünyamda karşılık bulması üniversite hayatimdadır. O yıllarda, geçmişte yazdığım şeyleri daha disipline ederek, metin üzerine çalışarak, birtakım kurgular yaparak yeniden yazmaya başladım. Dolayısıyla benim içim bu manada yazmak denen eylem aslında üniversitede radyoya başladığım zamanla başlıyor, diyebilirim. Gazeteci: (11) ---- Yazar: - Hayır. Bana göre bu doğru değil. Çünkü birine kitap önermek dünyanın en zor işi. Benim dünyamda. kocaman yer tutan bir eser, başkası için tek kelime bir bile ifade etmeyebilir. Bu nedenle bunun kişisel serüven olduğunu düşünüyorum. Bu serüvende oku- maya başladığınız bir eserin izinden gitmelisiniz. O, sizi başka bir eserle tanıştırır ve onu okumaya başlarsınız. Bu takip, bir süre devam ettiğinde bir okuma ve edebiyat evreni oluşur, bir dil, bir üslup peşine düşersiniz. Bu da size okumanız gereken kitapları buldurur. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? 1. Yazma serüveniniz nasıl ve ne zaman başladı? II. Okurlara kitap önermenin doğru bir şey oldu- ğunu düşünüyor musunuz? BI. Yazmaya başlarken neleri amaçlamıştınız? II. Okurlar için yayımlanan kitap listeleriyle ilgili ne düşünüyorsunuz? 1. Üniversite yıllarınızda yaşadıklarınızın yazarlı- ğa başlamanızda ne gibi etkileri oldu? II. Okuyucuların kitap seçiminde nelere dikkat ediyorsunuz? D) I. Yazarlığa geç başlamanız, yazma becerinizi kötü bir şekilde etkiledi mi? II. Kitap listelerindeki kitapların doğru ve nitelikli olduğuna inanıyor musunuz? Yazma serüveninizin başarıya ulaşmasında ha- yatınızdaki her anın katkısı olduğunu söyleye- bilir misiniz? II. Kitap önerilerinde kişisel tercihler göz önünde bulunduruluyor mu? E) I.

TÜRKÇE ÜNİVERSİTE HAZIRLIK 122 yangın riskini ortaya BY Ormanlık alanlarda yapılan yapılarda gözle görülür bir artış vardır. Orman kenarlarına yapılan binalar da yangın tehlike- siyle karşı karşıyadır. - Orman içine ya da yakınına yapılan yapılan yangınla- ni söndürme maliyetini arttırmaktadır. Ormana yakın yerlerdeki binaların yapımında kullanı- lan malzemenin seçiminde özensiz davranılmaktadır. 4. Eleştiri, edebiyat ve sanat eserlerini açıklama ve yargıla- ma sanatı olarak da tanımlanabilir. Böyle bir durumda, eleştirmen de başkalarının yazılarını yargılamakla kendini görevli sayan bir yazardır. Eleştiri yazılarında bir edebiyat sanat eseri tanıtılır, eserin şekil ve öz açısından özelli- ği belirtilir, edebiyat veya sanat tarihi bakımından önem ve değeri açıklanır bu sırada eserin yetersizlikleri de ortaya konur. Yani bir edebiyat veya sanat eseri üzerinde yorum ve değerlendirmeler yapılır. Eleştiri, yalnız bir eser- le ilgili olabileceği gibi, bir yazarın eserinin bir bölümünü veya bütün eserlerini kapsayacak biçimde de olabilir. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz? Eleştirmen, bir sanat eserinin biçim rini belirler. içerik özellik B Bir yazarın eserini inceleyen eleştirmen de yazdıkla- rıyla bir yazara dönüşür. C) Eleştiri, eserin bütününe yönelik olabileceği gibi bir parçasını da kapsayabilir. DY Eleştirmenler, yazdıklarıyla yazarlara yol gösterir, on- ları yönlendirir. E) Yazılan bir eleştiri yazısı, bir bakıma, o eserle ilgili bir yargılama kararıdır. HIZ VE RENK YAYINLARI cevap B) 6. Balz yaş can dur ese bel ron lar mi ler lar tik de B d

A alanması romanın etkisini cirpida romanin sonunu manlar dergilerde tefrika ri gibi hikayenin sonunu an takip edilirdi. Dickens, yazarların romanlarını ir. Bugün aynı yöntem animca. den hangisini savun- ali tutan bir olay aki- rda kendini bulması de gazete ve dergi- sini üzerinde oldukça in sıkılmasına ne- da tanıdığı iki lüğünü Rakım gru anlayama- olan zayıf bir z da gülünç bir mun karşısına elatun'un kar- skan, düzenli, ödün verme- Rakım üzerin- den hangisi 40. 39.-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. (1) Cemal Süreya şiirini, konu bakımından sınıflamak oldukça zordur. (II) Geneli bir metnin parçaları olarak yazılan bu şiirler ancak kitapların bütünlüğü içinde bir anlam kazanmaktadır. O, kent insanının girişik iç dünyasını böyle bir şiir kurgusu içinde vermeye çalış- miştir. (IV) Şiirlerinde tek başına anlamlandırılamayan motifler, kitap bütünlüğü içinde bir araya getirildiğinde gizlenmiş bir metnin varlığı ortaya çıkmaktadır. (V) O. okurun önüne net fotoğraflar koymaktan hoşlanmayan bir sanatçıdır. (VI) Okurun bu gizli metnin varlığını sezmesini ve bulanık görüntülere ulaşmasını yeterli görmektedir. X 140. SORU TÜRKÇE Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sanatçının şiirlerinin içeriğiyle ilgili bilgi verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V Bu parçadan Cemal Süreya ile ilgili olarak aşağıda- kilerden hangisine ulaşılamaz? A) Anlamsal olarak kendini kolay ele vermeyen, kapa- li şiirler yazdığına B) Şiirlerinin tematik olarak sınıflandırılmasının pek müm- kün olmadığına C) Okurlarının metindeki gizlenmiş bütünlüğü hisset- melerini yeterli gördüğüne D) Şiirlerinde kullandığı motiflerin geleneksel nitelikler taşıdığına E) Şiirlerinin bir kitap bütünlüğü içerisinde değerlendi- rildiğinde anlam kazandığına TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİL

6. Aşağıdakilerin hangisinde Fuzuli'ye ait eserlerin içeriği ile ilgili bir bilgi yanlışı vardır? A) Afyon ile Şarapin mücadelesi şeklinde gelişen bir kurguya sahip, 440 beyitlik bir mesnevidir, Afyon II. Bayezid'i, Bade ise Şah İsmail'i sembolize etmektedir. (Beng Badey Son ismoil B) Ağırlıklı olarak mensur bir nitelik gösteren, Kerbela Vakası'nı anlatan, özellikle Bektaşi çevrelerinde ilgi görmüş bir eserdir. (Hadikatu's Süeda) Kerb C) Tanrısal aşka ulaşmanın güçtüğünü anlatan, tasavvufa dayalı özgün bir aşk öyküsüdür. (Su Kasidesi) D) Sözün insanı hayvandan ayıran temel nitelik olduğuna vurgu yapan, ilim ve irfan sahibi olmanın incelikleri üze- Tinde duran bir naziredir. (Enisü'l Kalb) E) Bir rind ile bir zahidin arasındaki konuşmalara yer verilen, rind'in babayı; zahid'in ise oğlu temsil ettiği alegorik bir anlatıdır. (Rind ü Zahid) Zonid= Boba Zina Ogut BENIM HOCAM 9. D la 1

5 18. Tahir ile Zühre hikâyesinde, adlarından da anlaşılacağı gibi, birbirini seven iki gencin başından geçen olaylar anlatılır. I. Geçişli bir eylemdir. II. Ek fiil almıştır. III. Edilgen çatılıdır. IV. Geniş zaman kipiyle çekimlenmiştir. Bu cümledeki altı çizili eylem için numaralanmış değerlendirmelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız II B) Yalnız III D) III ve IV E) II ve IV C) I ve III