Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
Tanzimat Dönemi şairlerinden Ahmet Mithat Efendi
için;
1.
Sayısı iki yüzü geçmiş eseri olduğu için kendisinė
"yazı makinesi" demiştir.
II. Fatma Aliye Hanım'ı Türk Edebiyatı'na kazandırmıştır.
III. Romana yaklaşan uzun hikayelerini “Leatif-i Rivayet"
genel başlığı altında yayımlanmıştır.
IV. 1985 yılında kaleme aldığı Hüseyin Fellah adlı eseri
tarihi macera romanıdır.
V. Müşehedat adlı eserinde romantizm akımını kötülemiş
realizmden etkilendiğini ifade etmiştir.
yargılarından hangisi söylenemez?
A) 1.
B) II.
C) III.
TERESA
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman
Tanzimat Dönemi şairlerinden Ahmet Mithat Efendi için; 1. Sayısı iki yüzü geçmiş eseri olduğu için kendisinė "yazı makinesi" demiştir. II. Fatma Aliye Hanım'ı Türk Edebiyatı'na kazandırmıştır. III. Romana yaklaşan uzun hikayelerini “Leatif-i Rivayet" genel başlığı altında yayımlanmıştır. IV. 1985 yılında kaleme aldığı Hüseyin Fellah adlı eseri tarihi macera romanıdır. V. Müşehedat adlı eserinde romantizm akımını kötülemiş realizmden etkilendiğini ifade etmiştir. yargılarından hangisi söylenemez? A) 1. B) II. C) III. TERESA D) IV. E) V.
BGençlerle yaşlılar arasında kuşak çal
C)Yakınlığın kan bağıyla değil zamandaşlıkla olduğuna
Yaşlıların değişikliklere alışmakta zorlandığına
EX Gençlerin yaşlıların yaşamına ait detayları bilmediklerine
T
35. Bir roman yazmak o kadar da zor değildir. Üstün kalitede bir roman yazmak, kişiye göre değişse de o kadar zor olmayabilir.
Kolay olduğunu söyleyemem ama olmayacak bir şey de değildir. Ama roman yazmayı sürdürmek, işte bu oldukça zordur.
Yirmi yıl, otuz yıl boyunca aktif şekilde roman yazarlığı mesleğini sürdüren, her biri belli sayıda okur kazanmış bu kişilerin
roman yazarı olarak bir anlamda üstün, kuvvetli bir öze sahip olduğunu düşünüyorum. İçgüdüsel olarak roman yazmadan
duramama... Bunu yapabilmek için özel bir nitelik gereklidir. Bu muhtemelen yetenekten biraz farklı bir şeydir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Uzun yıllar roman yazmış kişilerin mükemmel romanlar kaleme aldığına
BRoman yazarlığını meslek hâline getirenlerin roman yazmaktan vazgeçemediğine
Roman yazmanın imkânsız bir iş olmadığına
Roman yazma tutkusundan vazgeçemeyenlerin yetenekten fazlasına sahip olduğuna
EXKaliteli bir roman yazmanın zorluğunun öznelliğine
13
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
BGençlerle yaşlılar arasında kuşak çal C)Yakınlığın kan bağıyla değil zamandaşlıkla olduğuna Yaşlıların değişikliklere alışmakta zorlandığına EX Gençlerin yaşlıların yaşamına ait detayları bilmediklerine T 35. Bir roman yazmak o kadar da zor değildir. Üstün kalitede bir roman yazmak, kişiye göre değişse de o kadar zor olmayabilir. Kolay olduğunu söyleyemem ama olmayacak bir şey de değildir. Ama roman yazmayı sürdürmek, işte bu oldukça zordur. Yirmi yıl, otuz yıl boyunca aktif şekilde roman yazarlığı mesleğini sürdüren, her biri belli sayıda okur kazanmış bu kişilerin roman yazarı olarak bir anlamda üstün, kuvvetli bir öze sahip olduğunu düşünüyorum. İçgüdüsel olarak roman yazmadan duramama... Bunu yapabilmek için özel bir nitelik gereklidir. Bu muhtemelen yetenekten biraz farklı bir şeydir. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Uzun yıllar roman yazmış kişilerin mükemmel romanlar kaleme aldığına BRoman yazarlığını meslek hâline getirenlerin roman yazmaktan vazgeçemediğine Roman yazmanın imkânsız bir iş olmadığına Roman yazma tutkusundan vazgeçemeyenlerin yetenekten fazlasına sahip olduğuna EXKaliteli bir roman yazmanın zorluğunun öznelliğine 13
Fransa seyahatimde Eyfel Kulesi'nin yakınında bir
sokağa saptım. Sağımdaki duvarın üzerinde çağımızın
öz geçmişi sayılabilecek, hepsi dünyadan ayrılmış
olmasına rağmen varlıkları hissedilen, yirmi birinci
yüzyılı şekillendirmiş 477 ünlü kişi: Fransız sanayici
Citroën, film yapımcısı Disney, coğrafi keşiflerin ünlü
ismi Colomb, Atatürk, Gandhi, Tolstoy, Picasso, Monroe
ve daha kimler kimler... Dikkat çekici bir diğer nokta da
afişlerin kendileri. Bütün ünlülerin doğrudan onlarla
özdeşleşmiş, zihnimizdeki karşılıkları diyebileceğimiz
fotoğraf veya çizimleri kullanılmış. Einstein'in o muzip
pozu, Bugatti'nin ürettiği ilk arabanın direksiyonundaki
çocuksu mutluluğu... Bilgi ve estetik kol kola. Bu sergiyi
hazırlayanlar kolektif belleğimizi böylesi afişlerle
yansıtmayı ne iyi akıl etmiş. Medya burada keskin bir
duvar mesajı gibi karşımıza çıkmış: Tarihin mayası
insandır. Bugün hepimiz sırtımızı bu duvara dayamışız.
v
37. Bu parçada söz edilen sergiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Sergideki kişiler uygarlığın maddi ve manevi çeşitli
bileşenleri olduğu varsayılarak seçilmiştir.
Farklı Kültürlerden gelen önemli isimlerin sergiye dâhil
edilmesi sağlanmıştır.
C) Değerleri, yaşadıkları zaman değil de ilerleyen
dönemde anlaşılan kişilere yer verilmiştir.
D) Sadece sanatsal kaygılar göz önünde
bulundurulmamış, bir bilgi aktarımı da amaçlanmıştır.
E) Afişlerde ünlülerin herhangi bir görselini kullanmak
yerine özenli seçkiler yapılmaya çalışılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Fransa seyahatimde Eyfel Kulesi'nin yakınında bir sokağa saptım. Sağımdaki duvarın üzerinde çağımızın öz geçmişi sayılabilecek, hepsi dünyadan ayrılmış olmasına rağmen varlıkları hissedilen, yirmi birinci yüzyılı şekillendirmiş 477 ünlü kişi: Fransız sanayici Citroën, film yapımcısı Disney, coğrafi keşiflerin ünlü ismi Colomb, Atatürk, Gandhi, Tolstoy, Picasso, Monroe ve daha kimler kimler... Dikkat çekici bir diğer nokta da afişlerin kendileri. Bütün ünlülerin doğrudan onlarla özdeşleşmiş, zihnimizdeki karşılıkları diyebileceğimiz fotoğraf veya çizimleri kullanılmış. Einstein'in o muzip pozu, Bugatti'nin ürettiği ilk arabanın direksiyonundaki çocuksu mutluluğu... Bilgi ve estetik kol kola. Bu sergiyi hazırlayanlar kolektif belleğimizi böylesi afişlerle yansıtmayı ne iyi akıl etmiş. Medya burada keskin bir duvar mesajı gibi karşımıza çıkmış: Tarihin mayası insandır. Bugün hepimiz sırtımızı bu duvara dayamışız. v 37. Bu parçada söz edilen sergiyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Sergideki kişiler uygarlığın maddi ve manevi çeşitli bileşenleri olduğu varsayılarak seçilmiştir. Farklı Kültürlerden gelen önemli isimlerin sergiye dâhil edilmesi sağlanmıştır. C) Değerleri, yaşadıkları zaman değil de ilerleyen dönemde anlaşılan kişilere yer verilmiştir. D) Sadece sanatsal kaygılar göz önünde bulundurulmamış, bir bilgi aktarımı da amaçlanmıştır. E) Afişlerde ünlülerin herhangi bir görselini kullanmak yerine özenli seçkiler yapılmaya çalışılmıştır.
10. Reşat Nuri'nin çocukluğu İzmir, Bursa, Çanakkale
gibi Anadolu şehirlerinde geçmiştir. Müfettişlik görevi
sırasında da bütün Anadolu'yu şehir şehir, kasaba kasaba
dolaşmıştır. Bu sırada görüp duyduklarını da romanlarının
ana malzemesi yapmıştır. Romanlarında mekân olarak
daha çok insan çevresini yani seçtiği tiplerin çevresini
ele almıştır. Anadolu köy ve kasabalarını gelenek, âdet,
zihniyet ve sosyal sorunlarıyla anlatmış fakat Yakup
Kadri'den farklı olarak sefil olarak göstermekten kaçınmıştır.
Yakup Kadri, romanlarında çok geniş ve çeşitli çevrelere
yer vermiştir. Yaban ve Ankara romanlarında çevre
Anadolu'dur. Bir Serencam ve Bir Sürgün adlı eserlerinde
ise çevre olarak Mısır ve Avrupa seçilmiştir. Sanatçı,
romanlarında İstanbul'un seçkin ve orta hâlli semtlerine de
çevre olarak yer vermiştir.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
oluşturulmuş olabilir?
A) Reşat Nuri ve Yakup Kadri'nin romanlarında olaylar
nerelerde cereyan etmektedir?
B) Reşat Nuri ve Yakup Kadri, romanlarında hangi olaylar
üzerinde durmaktadır?
C) Eserleri bakımından Reşat Nuri ile Yakup Kadri
arasında ne fark vardır?
D) Türk edebiyatında Reşat Nuri ile Yakup Kadri'nin yeri ve
önemi nedir?
E) Türk edebiyatında roman denince akla ilk gelen yazarlar
kimlerdir?
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
10. Reşat Nuri'nin çocukluğu İzmir, Bursa, Çanakkale gibi Anadolu şehirlerinde geçmiştir. Müfettişlik görevi sırasında da bütün Anadolu'yu şehir şehir, kasaba kasaba dolaşmıştır. Bu sırada görüp duyduklarını da romanlarının ana malzemesi yapmıştır. Romanlarında mekân olarak daha çok insan çevresini yani seçtiği tiplerin çevresini ele almıştır. Anadolu köy ve kasabalarını gelenek, âdet, zihniyet ve sosyal sorunlarıyla anlatmış fakat Yakup Kadri'den farklı olarak sefil olarak göstermekten kaçınmıştır. Yakup Kadri, romanlarında çok geniş ve çeşitli çevrelere yer vermiştir. Yaban ve Ankara romanlarında çevre Anadolu'dur. Bir Serencam ve Bir Sürgün adlı eserlerinde ise çevre olarak Mısır ve Avrupa seçilmiştir. Sanatçı, romanlarında İstanbul'un seçkin ve orta hâlli semtlerine de çevre olarak yer vermiştir. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık oluşturulmuş olabilir? A) Reşat Nuri ve Yakup Kadri'nin romanlarında olaylar nerelerde cereyan etmektedir? B) Reşat Nuri ve Yakup Kadri, romanlarında hangi olaylar üzerinde durmaktadır? C) Eserleri bakımından Reşat Nuri ile Yakup Kadri arasında ne fark vardır? D) Türk edebiyatında Reşat Nuri ile Yakup Kadri'nin yeri ve önemi nedir? E) Türk edebiyatında roman denince akla ilk gelen yazarlar kimlerdir?
17. Yazarların yaratıcılık çizgilerini ve düşünsel gelişimlerini
aydınlığa çıkarmak () edebiyat bilimcisinin önemli
bir görevidir. Bunun için çeşitli türden belgelere
başvurmalıdır () yazarların sözlerine () mektuplarına ()
çağdaşlarının kanılarına, edebiyat eserlerinin
kendilerine ()
Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
() (:) (-) (-) (...)
B) () () () () ()
E) (;) (:) (-) (-) (.)
D) () () (.) (...)
E.) () () () (...)
D
Lise Türkçe
Noktalama İşaretleri
17. Yazarların yaratıcılık çizgilerini ve düşünsel gelişimlerini aydınlığa çıkarmak () edebiyat bilimcisinin önemli bir görevidir. Bunun için çeşitli türden belgelere başvurmalıdır () yazarların sözlerine () mektuplarına () çağdaşlarının kanılarına, edebiyat eserlerinin kendilerine () Bu parçada ayraçla () belirtilen yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? () (:) (-) (-) (...) B) () () () () () E) (;) (:) (-) (-) (.) D) () () (.) (...) E.) () () () (...) D
2019-MSÜ/Türkçe
14. Saatler süren bir yolculuğun ardından nihayet eve geldik
ve ben bir an evvel odama geçip uyumak istiyordum.
|
Annem memleketten getirdiğimiz konserveleri dolaba
yerleştirmemi istedi. Yorgun olmama rağmen onu
kıramadım ve kavanozları bir bir dolaba yerleştirmeye
||
başladım. Bir kısmını yerleştirdikten sonra
birden bire kavanozlardan biri elimden düştü ve
IV
paramparça oldu. Annem bu duruma bir hayli üzüldü.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
yazımı yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D
D) IV
bran
birden bie
E) V
16.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
2019-MSÜ/Türkçe 14. Saatler süren bir yolculuğun ardından nihayet eve geldik ve ben bir an evvel odama geçip uyumak istiyordum. | Annem memleketten getirdiğimiz konserveleri dolaba yerleştirmemi istedi. Yorgun olmama rağmen onu kıramadım ve kavanozları bir bir dolaba yerleştirmeye || başladım. Bir kısmını yerleştirdikten sonra birden bire kavanozlardan biri elimden düştü ve IV paramparça oldu. Annem bu duruma bir hayli üzüldü. V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı yanlıştır? A) I B) II C) III D D) IV bran birden bie E) V 16.
ene-
lik
he
bir
it.
7.
yim.
B) Ünlü sanatçı yetmişbeş yaşında yaşamını yi-
tirdi.
C) Petrol yatakları ülkenin güney doğusunda
bulunmaktadır
D) Yaş ilerledikce sağlık sorunları daha da ar-
tiyor.
E) Ankara yolunda zincirleme trafik kazası mey-
dana gelmiş.
vazgeçmeli-
Gelsede en acı sözler dilime,
Uçacak sanırım bir kaçkolime...
Bir alev halinde düştün elime,
Hani, ey göz yaşım akmıyacaktın?
Yukarıdaki dizelerde kaç tane yazım yanlışı
vardır?
A) I.
B) II.
EDANUR BAYSAL
CUII.
D) IV.
E) V.
78
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
ene- lik he bir it. 7. yim. B) Ünlü sanatçı yetmişbeş yaşında yaşamını yi- tirdi. C) Petrol yatakları ülkenin güney doğusunda bulunmaktadır D) Yaş ilerledikce sağlık sorunları daha da ar- tiyor. E) Ankara yolunda zincirleme trafik kazası mey- dana gelmiş. vazgeçmeli- Gelsede en acı sözler dilime, Uçacak sanırım bir kaçkolime... Bir alev halinde düştün elime, Hani, ey göz yaşım akmıyacaktın? Yukarıdaki dizelerde kaç tane yazım yanlışı vardır? A) I. B) II. EDANUR BAYSAL CUII. D) IV. E) V. 78
12. Türk edebiyatında tanınmış ustalardan olan ----, özellikle
şiir dalında eserler vermiş bir sanatçıdır. 1898 yılında
İstanbul' da dünyaya gelmiştir. Saat, Çocuk Dünyası
dergisinde yayımlanmıştır. Beş hececilerden biri olarak
da bilinmektedir. Behçet Kemal Çağlar ile Onuncu Yıl
Marşı sözlerini yazmıştır. Sanatçının eserleri arasında en
tanınmış eseri Han Duvarları adındaki eseridir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçılardan
hangisi getirilmelidir?
A) Halit Fahri Ozansoy
B) Enis Behiç Koryürek
C) Orhan Seyfi Orhon
D) Yusuf Ziya Ortaç
E) Faruk Nafiz Çamlıbel
Lise Türkçe
Beş Hececiler
12. Türk edebiyatında tanınmış ustalardan olan ----, özellikle şiir dalında eserler vermiş bir sanatçıdır. 1898 yılında İstanbul' da dünyaya gelmiştir. Saat, Çocuk Dünyası dergisinde yayımlanmıştır. Beş hececilerden biri olarak da bilinmektedir. Behçet Kemal Çağlar ile Onuncu Yıl Marşı sözlerini yazmıştır. Sanatçının eserleri arasında en tanınmış eseri Han Duvarları adındaki eseridir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki sanatçılardan hangisi getirilmelidir? A) Halit Fahri Ozansoy B) Enis Behiç Koryürek C) Orhan Seyfi Orhon D) Yusuf Ziya Ortaç E) Faruk Nafiz Çamlıbel
E
aratıcı
eyin
edi
piyat
ebiyat
il de
14. Resimde ele alınan konu çok çeşitli olabilir. Sanatçı
ya da
doğayı, sosyal, dini ya da ideolojik bir temayı, bilineni
bilinmeyeni ele alıp tuvaline taşıyabilir. () Zaten böyle bir
özgürlüğe sahip değilse üretmiş olduğu eserin, sanat değeri
taşıyıp taşımadığı tartışılır. (IV) Önemli olan sanatçının
eserinde kendini anlatabilmesi, izleyenin eserde sanatçıyı
görebilmesidir. (V) Bu nedenle konu, resmin temel öğelerinden
biri değildir; sadece sanatçının iç dünyasını yüzeye
aktarabilmesinde bir aracıdır.
Bu parçada anlatılmak isteneni içeren en genel yargı
numaralanmış cümlelerden hangisidir?
A)I. B) II. C) III.( D) IV.) E) V.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
E aratıcı eyin edi piyat ebiyat il de 14. Resimde ele alınan konu çok çeşitli olabilir. Sanatçı ya da doğayı, sosyal, dini ya da ideolojik bir temayı, bilineni bilinmeyeni ele alıp tuvaline taşıyabilir. () Zaten böyle bir özgürlüğe sahip değilse üretmiş olduğu eserin, sanat değeri taşıyıp taşımadığı tartışılır. (IV) Önemli olan sanatçının eserinde kendini anlatabilmesi, izleyenin eserde sanatçıyı görebilmesidir. (V) Bu nedenle konu, resmin temel öğelerinden biri değildir; sadece sanatçının iç dünyasını yüzeye aktarabilmesinde bir aracıdır. Bu parçada anlatılmak isteneni içeren en genel yargı numaralanmış cümlelerden hangisidir? A)I. B) II. C) III.( D) IV.) E) V.
"0.
Sıfır Hata Kit
5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım
yanlışı yapılmıştır?
A) Her yazar, yapıtlarını yayımlayıp yayımlama-
makda özgürdür elbette.
B Ziya Paşa da Namık Kemal de uzun bir sü-
re Avrupa'da kalmıştı.
C) Okur, yeterli donanıma sahip değilse yapı-
timdaki kimi konuları anlayamayabilir.
D) Yazarın canı öyle istedi diye öykü, eleştiri-
den yoksun bırakılamaz.
EX Eleştirmenler, okur anlatıyı kolayca çözüm-
leyebilsin diye açıklama yapar.
8.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
"0. Sıfır Hata Kit 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır? A) Her yazar, yapıtlarını yayımlayıp yayımlama- makda özgürdür elbette. B Ziya Paşa da Namık Kemal de uzun bir sü- re Avrupa'da kalmıştı. C) Okur, yeterli donanıma sahip değilse yapı- timdaki kimi konuları anlayamayabilir. D) Yazarın canı öyle istedi diye öykü, eleştiri- den yoksun bırakılamaz. EX Eleştirmenler, okur anlatıyı kolayca çözüm- leyebilsin diye açıklama yapar. 8.
im
rilmek
rmek
run
bir
ngi
Cin
Bu yazımda neyi anlatmaya çalışacağım? Sait Faik'i mi?
Buna pek lüzum yok sanıyorum. Öyle ya, adı sanı
duyulmadık bir yazar değil ki. Onu Yaprak dergisi
okuyucularının hepsi tanır. Bu yazım, olsa olsa onun
yeni çıkmış bir kitabından haber vermeye yarayacak.
"İşte söyledin söyleyeceğini; bir de kitabın adını ver,
yeter!" diyeceksiniz. Haksız da sayılmazsınız. Bu
kitaptaki hikâyelerinin özellikleri de eski
hikâyelerindekinden pek farklı değil. Ama ne yapalım ki
âdet olmuş, yeni bir kitap çıkınca birkaç söz söylemek
gerek. Yalnız bu, Sait Faik söz konusuysa tehlikeli bir iş
olabilir. Güçtür çünkü onun hakkında konuşmak.
Hoşlanmayabilir. Kendisi de bir hikâyesinde
yazmıştı: "Hikâyelerimi beğenmezler üzülürüm;
beğenirler kızarım." diye.
35. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Alikileme
A)Hikileme kullanılmıştır.
B) Karşılaştırma yapılmıştır.
Sohbet havasındadır.
D) Açıklamaya yer verilmiştir.
E) Benzetmeye başvurulmuştur.
e
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
im rilmek rmek run bir ngi Cin Bu yazımda neyi anlatmaya çalışacağım? Sait Faik'i mi? Buna pek lüzum yok sanıyorum. Öyle ya, adı sanı duyulmadık bir yazar değil ki. Onu Yaprak dergisi okuyucularının hepsi tanır. Bu yazım, olsa olsa onun yeni çıkmış bir kitabından haber vermeye yarayacak. "İşte söyledin söyleyeceğini; bir de kitabın adını ver, yeter!" diyeceksiniz. Haksız da sayılmazsınız. Bu kitaptaki hikâyelerinin özellikleri de eski hikâyelerindekinden pek farklı değil. Ama ne yapalım ki âdet olmuş, yeni bir kitap çıkınca birkaç söz söylemek gerek. Yalnız bu, Sait Faik söz konusuysa tehlikeli bir iş olabilir. Güçtür çünkü onun hakkında konuşmak. Hoşlanmayabilir. Kendisi de bir hikâyesinde yazmıştı: "Hikâyelerimi beğenmezler üzülürüm; beğenirler kızarım." diye. 35. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Alikileme A)Hikileme kullanılmıştır. B) Karşılaştırma yapılmıştır. Sohbet havasındadır. D) Açıklamaya yer verilmiştir. E) Benzetmeye başvurulmuştur. e
9. Aşağıdaki cümleleri öğelerine ayırıp ögelerini gösteriniz. (10p.)
Yazar ilk romanından itibaren her eserinde yeni anlatım yolları kullanmıştır.
Mart ayında yurdumuzun her yerinde yağmur bol bol yağdı.
Lise Türkçe
Anı Türü
9. Aşağıdaki cümleleri öğelerine ayırıp ögelerini gösteriniz. (10p.) Yazar ilk romanından itibaren her eserinde yeni anlatım yolları kullanmıştır. Mart ayında yurdumuzun her yerinde yağmur bol bol yağdı.
ok büyük
uzun bir
deyimiyle
ak
e gücüyle
erden
çok
yüreği
kork
CL
ayı
Birinin
hlatıcı bir
lara hiç
memiş,
lanırız.
yanlış
E) Bu dergi, sadece edebiyatla ilgilenenlerin okuyabileceği bir
nitelik taşıyor.
5.1) Türü denem olsa da siyasetten bilime, popüler kültürden
tarihe gözümüzün önünde olan ama tüm yönlerini
göremediğimizi isimleri anlatıyor yapıtında yazar. (II)
Birbirinden ilginç portrelerin anlatım biçimini vermek içinse
söylenecek en uygun söz teleskop olacaktır. (III) Çıplak gözle
görünmeyene bir mercekle bakmamızı sağlıyor o. (IV)
Birçoğumuzun her fırsatta eleştirdiklerini savunuyor, tuhaf bir
şekilde sevdiğimiz sonradan görmeleri eleştiriyor, Tanpınar'ın,
Atay'ın hakkını yıllar sonra vermeye çabalarken yenilerini
ihmal eden edebiyat dünyasının hâlini gözler önüne seriyor.
(V) Farkında olmadığımız cevherleri, cevher sandığımız
sıradanları, punca kalabalık içinde gözden yitirdiğimiz yalnız
insanların öykülerini anlatıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede bir sözcük benzetme ilgisi olmadan başka bir
sözcük yerine kullanılmıştır.
B) II. cümlede terim anlamlı sözcükler kullanılmıştır.
C) III. cümlede, "mercek" sözcüğü, gerçek anlamıyla
kullanılmıştır.
D) IV. cümlede, birden fazla deyim vardır.
EV. cümlede, bazı sözcüklerle anlamca karşıtlık sağlanmıştır.
6. (I) Yarışmada öyküleri Kemal Tahir'in seçeceği söylendi.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ok büyük uzun bir deyimiyle ak e gücüyle erden çok yüreği kork CL ayı Birinin hlatıcı bir lara hiç memiş, lanırız. yanlış E) Bu dergi, sadece edebiyatla ilgilenenlerin okuyabileceği bir nitelik taşıyor. 5.1) Türü denem olsa da siyasetten bilime, popüler kültürden tarihe gözümüzün önünde olan ama tüm yönlerini göremediğimizi isimleri anlatıyor yapıtında yazar. (II) Birbirinden ilginç portrelerin anlatım biçimini vermek içinse söylenecek en uygun söz teleskop olacaktır. (III) Çıplak gözle görünmeyene bir mercekle bakmamızı sağlıyor o. (IV) Birçoğumuzun her fırsatta eleştirdiklerini savunuyor, tuhaf bir şekilde sevdiğimiz sonradan görmeleri eleştiriyor, Tanpınar'ın, Atay'ın hakkını yıllar sonra vermeye çabalarken yenilerini ihmal eden edebiyat dünyasının hâlini gözler önüne seriyor. (V) Farkında olmadığımız cevherleri, cevher sandığımız sıradanları, punca kalabalık içinde gözden yitirdiğimiz yalnız insanların öykülerini anlatıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede bir sözcük benzetme ilgisi olmadan başka bir sözcük yerine kullanılmıştır. B) II. cümlede terim anlamlı sözcükler kullanılmıştır. C) III. cümlede, "mercek" sözcüğü, gerçek anlamıyla kullanılmıştır. D) IV. cümlede, birden fazla deyim vardır. EV. cümlede, bazı sözcüklerle anlamca karşıtlık sağlanmıştır. 6. (I) Yarışmada öyküleri Kemal Tahir'in seçeceği söylendi.
$
n
e
r
k
k
mi
J-
1-
a
24. Bence bunu cevaplandırmak için "İnsan niçin okur?" so-
rusunu ilkin cevaplandırmak gerekir. İnsanlar, toplu ola-
rak yaşadıkları hâlde gene de yaratıkların en yalnızıdırlar.
Dıştan birbirlerine yakındırlar ama içten aralarında ne
uzaklıklar vardır! Çehov'un, acısını duyuracak kimse bu-
lamayınca atının boynuna sarılarak içini boşaltan arabacı-
sını düşünüyorum. Okuması olsaydı böyle yapayalnız kalır
mıydı?
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylen-
miş olabilir?
A) Teknolojinin yaşamımızda bu kadar yer almasının ki-
tap okumayı olumsuz etkilediğini düşünüyor musu-
nuz?
B) Kurgusal kitapların bilimsel kitaplardan daha çok ilgi
görmesini neye bağlıyorsunuz?
Romanlarda modern çağın insanının yalnızlığına bir ça-
re var mıdır?
D) Kitaplar, hele romanlar ve şiir kitapları, neden insanla-
rin hayatında bu kadar büyük bir yer tutuyor?
E) Roman ve şiire daha çok, yalnız başına yaşayan insan-
lar mi ilgi gösteriyor?
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
$ n e r k k mi J- 1- a 24. Bence bunu cevaplandırmak için "İnsan niçin okur?" so- rusunu ilkin cevaplandırmak gerekir. İnsanlar, toplu ola- rak yaşadıkları hâlde gene de yaratıkların en yalnızıdırlar. Dıştan birbirlerine yakındırlar ama içten aralarında ne uzaklıklar vardır! Çehov'un, acısını duyuracak kimse bu- lamayınca atının boynuna sarılarak içini boşaltan arabacı- sını düşünüyorum. Okuması olsaydı böyle yapayalnız kalır mıydı? Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylen- miş olabilir? A) Teknolojinin yaşamımızda bu kadar yer almasının ki- tap okumayı olumsuz etkilediğini düşünüyor musu- nuz? B) Kurgusal kitapların bilimsel kitaplardan daha çok ilgi görmesini neye bağlıyorsunuz? Romanlarda modern çağın insanının yalnızlığına bir ça- re var mıdır? D) Kitaplar, hele romanlar ve şiir kitapları, neden insanla- rin hayatında bu kadar büyük bir yer tutuyor? E) Roman ve şiire daha çok, yalnız başına yaşayan insan- lar mi ilgi gösteriyor?
(1) Ananaslar günlük ihtiyacınızı karşılayacak kadar C vita-
mini içerir; C vitamini suda çözünebilen, hasarlı hücrelerle
savaşan bir antioksidandır (1) Güçlü kemiklere sahip ol-
mak için en iyi besinlerden birisi ananastır çünkü meyve
günlük önerilen manganez değerinin %75'ini içeriyor, bu da
güçlü kemiklere sahip olmamızı sağlıyor. (III) Diğer pek çok
sebzede olduğu gibi ananasın içeriğinde sindirime yardım-
ci olan lifler vardır ancak diğer meyve sebzelerin aksine
ananasta önemli miktarda bromelain bulunuyor. (IV) Bro-
melain; proteini parçalayan, sindirime yardımcı olup bağır-
sakları rahatlatan bir enzimdir. (V) Az ve öz tüketildiğinde
ananas harika bir yiyecektir ancak çok fazla tüketildiğinde
sizi rahatsız edebilir, belki de ananasa alerjiniz vardır ve
hiç yememeniz gerekir. (VI) Eğer ananas yedikten sonra
dudaklarda döküntü veya solunum zorluğu çekiyorsanız
muhtemelen bu meyveye karşı alerjiniz vardır ve bu tip du-
rumlarda hemen tibbi destek almanız gerekmektedir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci parag-
raf hangi cümleyle başlar?
AT
B) III
GULV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Ananaslar günlük ihtiyacınızı karşılayacak kadar C vita- mini içerir; C vitamini suda çözünebilen, hasarlı hücrelerle savaşan bir antioksidandır (1) Güçlü kemiklere sahip ol- mak için en iyi besinlerden birisi ananastır çünkü meyve günlük önerilen manganez değerinin %75'ini içeriyor, bu da güçlü kemiklere sahip olmamızı sağlıyor. (III) Diğer pek çok sebzede olduğu gibi ananasın içeriğinde sindirime yardım- ci olan lifler vardır ancak diğer meyve sebzelerin aksine ananasta önemli miktarda bromelain bulunuyor. (IV) Bro- melain; proteini parçalayan, sindirime yardımcı olup bağır- sakları rahatlatan bir enzimdir. (V) Az ve öz tüketildiğinde ananas harika bir yiyecektir ancak çok fazla tüketildiğinde sizi rahatsız edebilir, belki de ananasa alerjiniz vardır ve hiç yememeniz gerekir. (VI) Eğer ananas yedikten sonra dudaklarda döküntü veya solunum zorluğu çekiyorsanız muhtemelen bu meyveye karşı alerjiniz vardır ve bu tip du- rumlarda hemen tibbi destek almanız gerekmektedir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci parag- raf hangi cümleyle başlar? AT B) III GULV D) V E) VI
Türk Dili ve Edebiyatı Testi
5. Hangi çınar sevgiyle büyütür dallarını
Hangi sevgili gülistana çevirir harabeyi
Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağıdaki-
lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Teşhis - Intak
B) Tedric - Teşhis
C) Tevriye - Tezat
D) Teşhis - Tezat -
E) Leffüneşr - Teşhis....
Zeffiness
7
Lise Türkçe
İmge ve Söz Sanatları
Türk Dili ve Edebiyatı Testi 5. Hangi çınar sevgiyle büyütür dallarını Hangi sevgili gülistana çevirir harabeyi Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağıdaki- lerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Teşhis - Intak B) Tedric - Teşhis C) Tevriye - Tezat D) Teşhis - Tezat - E) Leffüneşr - Teşhis.... Zeffiness 7