Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![rgasını
laşımı
ilkesi
raber
Cikla-
çim-
ran
daki
rak
ığı,
at-
ler
e-
mi
k-
ri
a
a
a
k
36. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde verilen
kavramla örtüşmemektedir?
15
yakın arkadaşımla "Babalarımız gibi olma-
A) Gençken en
yacağız biz." derdik, bir süre sonra onlara benzemeye
başladığımızı fark edip tedirgin olduk. (kanıksama)
BYözlerin ardındaki dilin gerçeklerini görmeye çalışıp,
sonra düşle gerçeği kafama göre karıştırıp onları öy-
küye dönüştürmek oyun gibi benim için. (sezgi)
C) Yazdıklarımı kontrol ederken de fazla kelime, fazla
duygu, kelime kalabalığı olmamasına dikkat ediyorum.
(duruluk)
D) İsterim ki öykülerim, beni okuyanlara dost olsun; o an
bulundukları ortamdan tamamen uzaklaşıp öykümde
benim vermek istediğim duyguyu kalplerinde hisset-
sinler. (içtenlik)
E) Siyahın içinde tüm renkleri barındırdığını düşünerek
hayata bakınca en dipte bile bir renk bulabiliyor insan.
(umut)
Dünya
38. As
d
37. (1) Yeraltından Notlar, Dostoyevski'nin olgunluk dönemine
denk gelir ve bugün öncelikle akla gelen büyük romanları
da bu da
edebiyatında en
Yanıt Yayınları
39](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010193812260672-2667866.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerrgasını
laşımı
ilkesi
raber
Cikla-
çim-
ran
daki
rak
ığı,
at-
ler
e-
mi
k-
ri
a
a
a
k
36. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde verilen
kavramla örtüşmemektedir?
15
yakın arkadaşımla "Babalarımız gibi olma-
A) Gençken en
yacağız biz." derdik, bir süre sonra onlara benzemeye
başladığımızı fark edip tedirgin olduk. (kanıksama)
BYözlerin ardındaki dilin gerçeklerini görmeye çalışıp,
sonra düşle gerçeği kafama göre karıştırıp onları öy-
küye dönüştürmek oyun gibi benim için. (sezgi)
C) Yazdıklarımı kontrol ederken de fazla kelime, fazla
duygu, kelime kalabalığı olmamasına dikkat ediyorum.
(duruluk)
D) İsterim ki öykülerim, beni okuyanlara dost olsun; o an
bulundukları ortamdan tamamen uzaklaşıp öykümde
benim vermek istediğim duyguyu kalplerinde hisset-
sinler. (içtenlik)
E) Siyahın içinde tüm renkleri barındırdığını düşünerek
hayata bakınca en dipte bile bir renk bulabiliyor insan.
(umut)
Dünya
38. As
d
37. (1) Yeraltından Notlar, Dostoyevski'nin olgunluk dönemine
denk gelir ve bugün öncelikle akla gelen büyük romanları
da bu da
edebiyatında en
Yanıt Yayınları
39
![3. (1) Tatilimin ilk haftasını bazı özel işlerim
nedeniyle Ankara'da geçirdikten sonra
Ankara'da ikamet eden kardeşimle çocuk-
larımızı da yanımıza alarak Gerede-Amas-
ra güzergâhında üç günlük bir seyahat
yaptık. (II) Daha önce sadece resimlerini
gördüğüm Amasra ne kadar büyüleyici
güzelliğe sahip bir yurt köşesiymiş meğer,
bu gezide anladım. (III) Biz şairler için za-
man zaman ilham kaynağı olan bu güzel
beldeyi gün boyunca dolaştım, pek çok
fotoğraf çektim. (IV) Akşam olunca da de-
nizle mehtabın buluşmasını kaldığım ote-
lin balkonundan seyrettim.
5n6
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin
hangisinde ikilemeye yer verilmiştir?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010171138021370-4877871.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. (1) Tatilimin ilk haftasını bazı özel işlerim
nedeniyle Ankara'da geçirdikten sonra
Ankara'da ikamet eden kardeşimle çocuk-
larımızı da yanımıza alarak Gerede-Amas-
ra güzergâhında üç günlük bir seyahat
yaptık. (II) Daha önce sadece resimlerini
gördüğüm Amasra ne kadar büyüleyici
güzelliğe sahip bir yurt köşesiymiş meğer,
bu gezide anladım. (III) Biz şairler için za-
man zaman ilham kaynağı olan bu güzel
beldeyi gün boyunca dolaştım, pek çok
fotoğraf çektim. (IV) Akşam olunca da de-
nizle mehtabın buluşmasını kaldığım ote-
lin balkonundan seyrettim.
5n6
Bu metindeki numaralanmış cümlelerin
hangisinde ikilemeye yer verilmiştir?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
5.
![8.
Bir kere sevdaya tutulmaya gör
Ateşlere yandığının resmidir
11
|||
Âşık dediğin, Mecnun misali kör
IV
Ne bilsin âlemde ne mevsimidir
V
Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak
Dink aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. sözcük akla gelen ilk anlamıyla kullanılmıştır.
B 1. sözcük mecaz anlama gelecek şekilde kullanılmıştır.
C) III. sözcüğün kökü, eş seslidir.
D) IV. sözcük, hem mecaz hem gerçek anlama gelecek şe-
kilde kullanılmıştır.
E) V. sözcükte dolaylama söz konusudur.
ÖSYM SORU TİPLERİYLE %100 TÜRKÇE
10.
Fides](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010143843532491-4827112.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8.
Bir kere sevdaya tutulmaya gör
Ateşlere yandığının resmidir
11
|||
Âşık dediğin, Mecnun misali kör
IV
Ne bilsin âlemde ne mevsimidir
V
Bu dizelerdeki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak
Dink aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. sözcük akla gelen ilk anlamıyla kullanılmıştır.
B 1. sözcük mecaz anlama gelecek şekilde kullanılmıştır.
C) III. sözcüğün kökü, eş seslidir.
D) IV. sözcük, hem mecaz hem gerçek anlama gelecek şe-
kilde kullanılmıştır.
E) V. sözcükte dolaylama söz konusudur.
ÖSYM SORU TİPLERİYLE %100 TÜRKÇE
10.
Fides
![ETKİNLİK-15
Aşağıda verilen cümlelerin boşluklarını uygun sözcüklerle dol-
duralım.
Farklılıklarımız en büyük.
*
İnsanların bir şeyi doğuştan yapabilme becerisine..
◆ Duygu ve düşüncelerini ifade etmek kişiye.......
* Bireysel
insanları birbirinden ayırır.
Mevlana
* Her bireyin
FARKINDAYIM, FARKLILIKLARA SAYGILIYIM
parmak izi
aynı
ile tanınan bir düşünürdür.
farklıdır.
dir.
◆ Hoşgörülü bireylerden oluşan toplumlarda
◆ İnsanlar duygu ve düşüncelerini özgürce söyleme.........
* Bireylerin tamamının....
hakları
saygı
empati zenginliğimiz
Kendimizi karşımızdaki insanın yerine koymaya
Toplumları oluşturan insanların her birine
İnsanların herhangi bir işi yapma konusunda fiziksel olarak yetersiz
olmasına
denir.
19
denir.
kazandırır.
yetenek
engel
denir.
denir.
vardır.
ÜNİTE - 1
vardır.
.düşünceye sahip olması beklenemez.
farklılıklar
birey
özgüven hoşgörüsü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010114600198014-4846736.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerETKİNLİK-15
Aşağıda verilen cümlelerin boşluklarını uygun sözcüklerle dol-
duralım.
Farklılıklarımız en büyük.
*
İnsanların bir şeyi doğuştan yapabilme becerisine..
◆ Duygu ve düşüncelerini ifade etmek kişiye.......
* Bireysel
insanları birbirinden ayırır.
Mevlana
* Her bireyin
FARKINDAYIM, FARKLILIKLARA SAYGILIYIM
parmak izi
aynı
ile tanınan bir düşünürdür.
farklıdır.
dir.
◆ Hoşgörülü bireylerden oluşan toplumlarda
◆ İnsanlar duygu ve düşüncelerini özgürce söyleme.........
* Bireylerin tamamının....
hakları
saygı
empati zenginliğimiz
Kendimizi karşımızdaki insanın yerine koymaya
Toplumları oluşturan insanların her birine
İnsanların herhangi bir işi yapma konusunda fiziksel olarak yetersiz
olmasına
denir.
19
denir.
kazandırır.
yetenek
engel
denir.
denir.
vardır.
ÜNİTE - 1
vardır.
.düşünceye sahip olması beklenemez.
farklılıklar
birey
özgüven hoşgörüsü
![göre cevap-
ğın geldiği du-
memiz gereken
al açıdan ken-
le, bugünkün-
ayışını ortaya
kes için hangi
= bir farkında-
mizi kapsıyor,
eri olmadan o
yi anlıyoruz.
akın komşu-
rtık. Küresel
ngisi söy-
n geçtikçe
bir sevi-
kinceler-
arıyla bir
, daha
arşılık
umizi
ana-
eyi
lar
39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Çağının en önemli romancılarından biri olan Tolstoy, J.
J. Rousseau gibi, insanların ahlakını bozan sanata düş-
mandı. Zorbalığa ve büyük mülkiyete karşıydı. Mülkiyet
konusunda ailesiyle arası açıldı. Bunun için varını yo-
ğunu köylülere dağıtırken eserlerinin telif ücretinin da-
ğıtılmasına sıra geldiğinde karısı buna engel olur. Eser-
lerinden özellikle Anna Karenina, Savaş ve Barış'ın çok
sayıda filmi ve sahne uyarlaması vardır. Turgenyev, Sa-
vaş ve Barış'ın Fransızcasını dostu Fransız yazar Gus-
tave Flaubert'e gönderir. Ondan gelen mektupta şunlar
yazılıdır: "Birinci sınıf! Ne savaşçı ve ne psikolog! ilk iki
kısım kusursuz ama üçüncü kısım yokuş aşağı gidiyor!
Okurken zevkten gözlerimden yaşlar aktığını hissettim
üstelik bu çok da uzun sürdü. Evet, güçlü, çok güçlü!"
A
Türkçe
39 Bu parçaya göre Tolstoy'un varını yoğunu dağıtma-
sının temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
(A)) İnsanların büyük mülk sahibi olmalarına karşı çık-
masi
BY Varlıklarla ilgili ailesiyle sorunlar yaşaması
C) Mülkiyet haklarının insanlık sorununa dönüşeceğine
inanması
D) Mülkiyetin insanlarda hırsa yol açması
EX Mülkiyetin insanlarda paylaşımcı ruhu zedelemesi
A) Okunmasında insana keyif verdiği
(B) Üst düzey bir anlatımdan uzak kaldığı
C) İfade gücünde belli bir ritim yakalayamadığı
D) Anlaşılırlık durumunun düştüğü
E) içerik açısından hedefe doğru hızla yol aldığı
40. Bu parçada altı çizili sözle Gustave Flaubert'in, Sa-
vaş ve Barış romanı için anlatmak istediği aşağıda-
kilerden hangisidir?
SOSYAL
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010104646406270-290341.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklergöre cevap-
ğın geldiği du-
memiz gereken
al açıdan ken-
le, bugünkün-
ayışını ortaya
kes için hangi
= bir farkında-
mizi kapsıyor,
eri olmadan o
yi anlıyoruz.
akın komşu-
rtık. Küresel
ngisi söy-
n geçtikçe
bir sevi-
kinceler-
arıyla bir
, daha
arşılık
umizi
ana-
eyi
lar
39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
Çağının en önemli romancılarından biri olan Tolstoy, J.
J. Rousseau gibi, insanların ahlakını bozan sanata düş-
mandı. Zorbalığa ve büyük mülkiyete karşıydı. Mülkiyet
konusunda ailesiyle arası açıldı. Bunun için varını yo-
ğunu köylülere dağıtırken eserlerinin telif ücretinin da-
ğıtılmasına sıra geldiğinde karısı buna engel olur. Eser-
lerinden özellikle Anna Karenina, Savaş ve Barış'ın çok
sayıda filmi ve sahne uyarlaması vardır. Turgenyev, Sa-
vaş ve Barış'ın Fransızcasını dostu Fransız yazar Gus-
tave Flaubert'e gönderir. Ondan gelen mektupta şunlar
yazılıdır: "Birinci sınıf! Ne savaşçı ve ne psikolog! ilk iki
kısım kusursuz ama üçüncü kısım yokuş aşağı gidiyor!
Okurken zevkten gözlerimden yaşlar aktığını hissettim
üstelik bu çok da uzun sürdü. Evet, güçlü, çok güçlü!"
A
Türkçe
39 Bu parçaya göre Tolstoy'un varını yoğunu dağıtma-
sının temel sebebi aşağıdakilerden hangisidir?
(A)) İnsanların büyük mülk sahibi olmalarına karşı çık-
masi
BY Varlıklarla ilgili ailesiyle sorunlar yaşaması
C) Mülkiyet haklarının insanlık sorununa dönüşeceğine
inanması
D) Mülkiyetin insanlarda hırsa yol açması
EX Mülkiyetin insanlarda paylaşımcı ruhu zedelemesi
A) Okunmasında insana keyif verdiği
(B) Üst düzey bir anlatımdan uzak kaldığı
C) İfade gücünde belli bir ritim yakalayamadığı
D) Anlaşılırlık durumunun düştüğü
E) içerik açısından hedefe doğru hızla yol aldığı
40. Bu parçada altı çizili sözle Gustave Flaubert'in, Sa-
vaş ve Barış romanı için anlatmak istediği aşağıda-
kilerden hangisidir?
SOSYAL
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
![71. Doldurmak" kelimesi hangi cümlede mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
a) Arkadaşımı benim hakkımda doldurmuşlar.
Yemeğin kokusu odayı doldurmuş.
Çocuk altı yaşını doldurdu.
b)
c)
d) Annem bardaklara çay doldurdu.
"ronkli” sözcüğü somut bir kavramı nitelemektedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010084216130334-4746017.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler71. Doldurmak" kelimesi hangi cümlede mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
a) Arkadaşımı benim hakkımda doldurmuşlar.
Yemeğin kokusu odayı doldurmuş.
Çocuk altı yaşını doldurdu.
b)
c)
d) Annem bardaklara çay doldurdu.
"ronkli” sözcüğü somut bir kavramı nitelemektedir?
![24.
Tanzimat Dönemi önemli tiyatro yazarlarından biri olan
Namık Kemal, altı tane tiyatro eseri yazmıştır. Tiyatrola-
rindan biri olan adlı eserinin ön sözünde edebiyat-sanat
görüşlerini açıklamıştır. Bu yönüyle eser, Victor Hugo'nun
Cromwell adlı eserine benzer. Sahnelemek için yazdığı -
adlı eserinin sahnelendiği günlerde büyük yankı uyandırma-
si onun Magosa'ya sürgüne gönderilmesine sebep olmuş-
wwww
tur.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gileri getirilmelidir?
A) Gülnihal-Zavallı Çocuk
B) Vatan Yahut Silistre - Zavallı Çocuk
C) Celaleddin Harzemşah - Vatan Yahut Silistre
D) Vuslat-Vatan Yahut Silistre
E) Celaleddin Harzemşah - Zavallı Çocuk](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221010040910236880-4347018.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler24.
Tanzimat Dönemi önemli tiyatro yazarlarından biri olan
Namık Kemal, altı tane tiyatro eseri yazmıştır. Tiyatrola-
rindan biri olan adlı eserinin ön sözünde edebiyat-sanat
görüşlerini açıklamıştır. Bu yönüyle eser, Victor Hugo'nun
Cromwell adlı eserine benzer. Sahnelemek için yazdığı -
adlı eserinin sahnelendiği günlerde büyük yankı uyandırma-
si onun Magosa'ya sürgüne gönderilmesine sebep olmuş-
wwww
tur.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gileri getirilmelidir?
A) Gülnihal-Zavallı Çocuk
B) Vatan Yahut Silistre - Zavallı Çocuk
C) Celaleddin Harzemşah - Vatan Yahut Silistre
D) Vuslat-Vatan Yahut Silistre
E) Celaleddin Harzemşah - Zavallı Çocuk
![3. Sanat daima baskının sonucudur. Onu, ne kadar ser-
bestse o kadar yukarılara yükselir sanmak, uçurtmayı
havalanmaktan alıkoyan şeyin ip olduğunu sanmaktır
Kanadını rahatsız eden bu hava olmasa daha iyi uça-
cağını düşünen Kant'ın güvercini, uçmak için kanadını
dayayabileceği bu hava mukavemetine muhtaç oldu-
ğunu takdir etmemektedirl
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Yaşadığı acılar, ayrılıklar hayata karşı hem bün-
yesinde hem de ruhunda büyük bir dayanma gücü
oluşturmuştu.
B) Onlarla aramızdaki değerlendirme farklılıkları, farklı
davranış zincirlerine sahip bulunmamızdan ileri ge-
liyor.
C) Çocukları başkalarına muhtaç olmasın, diye yıl-
larca gece gündüz çalışarak bu paraları biriktir-
mişti.
D) Sonunda kendi ayakları üzerinde durmayı öğren-
miş, ailesinden yardım almamak ona tatlı bir haz
vermeye başlamıştı.
E) İnsan, yaptıkları güzel işler karşılığında başka-
ları tarafından beğenilmeyi ve takdir görmeyi arzu
eder.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009162922016746-2146899.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Sanat daima baskının sonucudur. Onu, ne kadar ser-
bestse o kadar yukarılara yükselir sanmak, uçurtmayı
havalanmaktan alıkoyan şeyin ip olduğunu sanmaktır
Kanadını rahatsız eden bu hava olmasa daha iyi uça-
cağını düşünen Kant'ın güvercini, uçmak için kanadını
dayayabileceği bu hava mukavemetine muhtaç oldu-
ğunu takdir etmemektedirl
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşıla-
yabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Yaşadığı acılar, ayrılıklar hayata karşı hem bün-
yesinde hem de ruhunda büyük bir dayanma gücü
oluşturmuştu.
B) Onlarla aramızdaki değerlendirme farklılıkları, farklı
davranış zincirlerine sahip bulunmamızdan ileri ge-
liyor.
C) Çocukları başkalarına muhtaç olmasın, diye yıl-
larca gece gündüz çalışarak bu paraları biriktir-
mişti.
D) Sonunda kendi ayakları üzerinde durmayı öğren-
miş, ailesinden yardım almamak ona tatlı bir haz
vermeye başlamıştı.
E) İnsan, yaptıkları güzel işler karşılığında başka-
ları tarafından beğenilmeyi ve takdir görmeyi arzu
eder.
![10. "Bir tek sözcükle belirtilebilecek bir kavramı, birden
çok sözcükle anlatmaya 'dolaylama' denir."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama
yoktur?
A) Bu yıl sarı kanaryalar lige iyi başladılar.
BY Sabahtan beri yağan beyaz ölüm yolları kapa-
mıştı.
Demir kuşa ilk bindiğimde çok korkmuştum.
D) Yurdumuzu kurtaran, bize özgürlüğü sunan
Atatürk'tür.
E) Vatan borcunu ödemeden sürekli bir iş bula-
mazsın.
14.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009140023057515-2666958.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10. "Bir tek sözcükle belirtilebilecek bir kavramı, birden
çok sözcükle anlatmaya 'dolaylama' denir."
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde dolaylama
yoktur?
A) Bu yıl sarı kanaryalar lige iyi başladılar.
BY Sabahtan beri yağan beyaz ölüm yolları kapa-
mıştı.
Demir kuşa ilk bindiğimde çok korkmuştum.
D) Yurdumuzu kurtaran, bize özgürlüğü sunan
Atatürk'tür.
E) Vatan borcunu ödemeden sürekli bir iş bula-
mazsın.
14.
![7
Şiirin binbir tanımının olması bin ikinci tanımının
olacağını da haber verir bize. Çünkü olup bitmiş bir şey
değildir şiir. Şiirsiz şairler gibi şiirsiz poetikalar da her
zaman çoğunlukta olmuştur, olacaktır da. Poetikalar,
manifestolar bitmiş bir şiire işaret eder ekseriyetle.
Hedeflenen, yazılması arzulanan bir şiirin poetikası
olmaz diye düşünmüyorum, her şiir kendi tanımını ve
poetikasını beraberinde getirir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
etseriyetle
A) Yüzyıllardır her zaman yeni doğmuş gibi canlı ve
renkli bir şekilde karşımızda duran misralar,
ustalığın olduğu kadar bilginin de eseridir.
B) Kuşkusuz şiirdeki yaşantı; bilgi, gerçeklik ve olguyla
bire bir örtüşen bir yaşantı değil; imgesel bir
yaşantıdır.
E
C) Şiirin ne olduğu ve nasıl yazılacağı konusunda
bugüne kadar yüzlerce metin oluşturulduğu
muhakkaktır.
D) Şair sadece şiir kitapları okumaz, her alanda
okumalar yapar ve oralardan beslenir.
E) Aşk denilen yüce makamın kıyısında köşesinde
dolaşanların harareti, çoğunlukla şiir oluyor; duygu
fermanı oluyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009143941684097-3749309.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7
Şiirin binbir tanımının olması bin ikinci tanımının
olacağını da haber verir bize. Çünkü olup bitmiş bir şey
değildir şiir. Şiirsiz şairler gibi şiirsiz poetikalar da her
zaman çoğunlukta olmuştur, olacaktır da. Poetikalar,
manifestolar bitmiş bir şiire işaret eder ekseriyetle.
Hedeflenen, yazılması arzulanan bir şiirin poetikası
olmaz diye düşünmüyorum, her şiir kendi tanımını ve
poetikasını beraberinde getirir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
etseriyetle
A) Yüzyıllardır her zaman yeni doğmuş gibi canlı ve
renkli bir şekilde karşımızda duran misralar,
ustalığın olduğu kadar bilginin de eseridir.
B) Kuşkusuz şiirdeki yaşantı; bilgi, gerçeklik ve olguyla
bire bir örtüşen bir yaşantı değil; imgesel bir
yaşantıdır.
E
C) Şiirin ne olduğu ve nasıl yazılacağı konusunda
bugüne kadar yüzlerce metin oluşturulduğu
muhakkaktır.
D) Şair sadece şiir kitapları okumaz, her alanda
okumalar yapar ve oralardan beslenir.
E) Aşk denilen yüce makamın kıyısında köşesinde
dolaşanların harareti, çoğunlukla şiir oluyor; duygu
fermanı oluyor.
![de, "uçmak" sözcüğü mecaz anlamda kulla-
nimıştır.
8. Aşağıdaki dizelerde altı çizili sözcüklerden hangisi-
nin sesteşi (eş seslisi) vardır?
AY Bir sokak lambasının yanından geçerken
Gölgeme takılıyor gözüm
B) Bu kente ne zaman yağmur yağsa
Sözlerin düşer aklıma boğuk boğuk
C) De ki kara gözlerinin sevdalısıyım ve Siya
Vara: toprak
Sen pencere kenarından bak bana
D) Yolun çakıl değildi çiçekler dikensiz
Rüyalarını gördün durgun sularda
uzun uzun türküler söyledim yalnızlığıma
Martılar yalnızlığımı sana bildirsin diye
537 Nisan
557; söylem
12.
TYT TÜRKÇE YAPRAK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221009123419726812-1143441.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerde, "uçmak" sözcüğü mecaz anlamda kulla-
nimıştır.
8. Aşağıdaki dizelerde altı çizili sözcüklerden hangisi-
nin sesteşi (eş seslisi) vardır?
AY Bir sokak lambasının yanından geçerken
Gölgeme takılıyor gözüm
B) Bu kente ne zaman yağmur yağsa
Sözlerin düşer aklıma boğuk boğuk
C) De ki kara gözlerinin sevdalısıyım ve Siya
Vara: toprak
Sen pencere kenarından bak bana
D) Yolun çakıl değildi çiçekler dikensiz
Rüyalarını gördün durgun sularda
uzun uzun türküler söyledim yalnızlığıma
Martılar yalnızlığımı sana bildirsin diye
537 Nisan
557; söylem
12.
TYT TÜRKÇE YAPRAK
![Bu eserle ilgili çok şey duymuştum () Bizans
Imparatorluğu'ndan kalma bir eser olduğunu () için-
de değerl fresklerin bulunduğunu ( ) binanın yıllar ön-
ce müzeye çevrildiğini ( ) Ama bir türlü yolum düşme-
mişti bu tarihî anita (. ) Bu anıtı ziyaret etmeyen bir tek
ben mi kalmışım şu koca İstanbul'da ( )](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221008153819807527-3828431.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerBu eserle ilgili çok şey duymuştum () Bizans
Imparatorluğu'ndan kalma bir eser olduğunu () için-
de değerl fresklerin bulunduğunu ( ) binanın yıllar ön-
ce müzeye çevrildiğini ( ) Ama bir türlü yolum düşme-
mişti bu tarihî anita (. ) Bu anıtı ziyaret etmeyen bir tek
ben mi kalmışım şu koca İstanbul'da ( )
![4. Soğuk algınlığı daha çok damlacıklarla değil, doğrudan
1
(aracısız) temasla bulaşır yani virüs bulaşmış elinizi
ağzınıza, burnunuza ya da mukoza ile kaplı bir vücut
bölgenize değdirmenizle (temas ettirmenizle) "şifayı
11
kapabilirsiniz". Örneğin, göz ovuşturma yaygın (çok görülen)
|||
bir bulaş nedenidir. Soğuk algınlığı, yalnızca (sadece)
IV
doğrudan değil, dolaylı temasla (münasebetle) da bulaşabilir.
V
Yani soğuk algınlığı geçirmekte olan kişilerin dokunduğu
herhangi bir yüzeye dokunarak...
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221008111444316255-1830190.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Soğuk algınlığı daha çok damlacıklarla değil, doğrudan
1
(aracısız) temasla bulaşır yani virüs bulaşmış elinizi
ağzınıza, burnunuza ya da mukoza ile kaplı bir vücut
bölgenize değdirmenizle (temas ettirmenizle) "şifayı
11
kapabilirsiniz". Örneğin, göz ovuşturma yaygın (çok görülen)
|||
bir bulaş nedenidir. Soğuk algınlığı, yalnızca (sadece)
IV
doğrudan değil, dolaylı temasla (münasebetle) da bulaşabilir.
V
Yani soğuk algınlığı geçirmekte olan kişilerin dokunduğu
herhangi bir yüzeye dokunarak...
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
![4. Her şey için kritik dönemler vardır. Örneğin; yaşı ilerlemiş
bir kimsenin eğitiminden bir sonuç almak çok zor olur. Bir
şeyin zamanı geçerse, bir sonuç alınamayacağını anlat-
mak için "----" atasözü kullanılır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerin-
den hangisi getirilmelidir?
A) Demir tavında dövülür.
B) Harman yakarım diyen, orağa yetişmemiş.
C) Olacakla öleceğe çare bulunmaz.
D) Rüzgâr eken, fırtına biçer.
E) Denizdeki balığın pazarlığı olmaz.
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221008100721517813-4810676.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Her şey için kritik dönemler vardır. Örneğin; yaşı ilerlemiş
bir kimsenin eğitiminden bir sonuç almak çok zor olur. Bir
şeyin zamanı geçerse, bir sonuç alınamayacağını anlat-
mak için "----" atasözü kullanılır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerin-
den hangisi getirilmelidir?
A) Demir tavında dövülür.
B) Harman yakarım diyen, orağa yetişmemiş.
C) Olacakla öleceğe çare bulunmaz.
D) Rüzgâr eken, fırtına biçer.
E) Denizdeki balığın pazarlığı olmaz.
7.
![Toprak dağıtma meselesi; merkezî otoriteden ve moderni-
tenin nimetlerinden çok uzakta yaşayan topraksız, yoksul
köylüyü, roman kahramanın haklı kavgasına çeker. Roman
boyunca kahramanın konuk olduğu kişilerin insanlık konu-
sunda tartışmaları, yazarın okuyucuya sundukları arasında
felsefi derinliği bulunan saptamalarla yer alır.
Bu parçada kullanılan altı çizili sözü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Ressamın, sürrealizm etkisindeki eserleri ince anlamlar
barındıran yapıdaydı.
B) Yazıtlardaki insan modeli, çok yönlü birlikteliği ele alan
tasvirler sunuyordu.
CHazırlanan sözlük, sadece kelimeleri açıklamakla kal-
mıyor; okura alternatif bilgiler de veriyordu.
D) Belli belirsiz söz oyunlarına anlamsal katmanlar yükle-
yerek okuru şaşırtıyordu.
E) Son şiirinde emek harcadığı belliydi ancak az sözle çok
şey anlatmayı başaramamıştı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221008074736877216-399279.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerToprak dağıtma meselesi; merkezî otoriteden ve moderni-
tenin nimetlerinden çok uzakta yaşayan topraksız, yoksul
köylüyü, roman kahramanın haklı kavgasına çeker. Roman
boyunca kahramanın konuk olduğu kişilerin insanlık konu-
sunda tartışmaları, yazarın okuyucuya sundukları arasında
felsefi derinliği bulunan saptamalarla yer alır.
Bu parçada kullanılan altı çizili sözü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Ressamın, sürrealizm etkisindeki eserleri ince anlamlar
barındıran yapıdaydı.
B) Yazıtlardaki insan modeli, çok yönlü birlikteliği ele alan
tasvirler sunuyordu.
CHazırlanan sözlük, sadece kelimeleri açıklamakla kal-
mıyor; okura alternatif bilgiler de veriyordu.
D) Belli belirsiz söz oyunlarına anlamsal katmanlar yükle-
yerek okuru şaşırtıyordu.
E) Son şiirinde emek harcadığı belliydi ancak az sözle çok
şey anlatmayı başaramamıştı.
![Yüce dağ başında siyah tül vardır.
Bu dizede "bas" sözcüğü gerçek anlamının dışın-
da kullanılmıştır.
Benzer bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Çocuk kollarını açarak koştu.
B) Kadın ter içinde kalmış yüzünü sildi.
C) Soru dolu gözlerle bize bakıyordu.
D) Merdivenlerden inerken ayağı kaydı.
E) Pantalonunun dizi iyice erimişti.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221007213133097008-4340195.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYüce dağ başında siyah tül vardır.
Bu dizede "bas" sözcüğü gerçek anlamının dışın-
da kullanılmıştır.
Benzer bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Çocuk kollarını açarak koştu.
B) Kadın ter içinde kalmış yüzünü sildi.
C) Soru dolu gözlerle bize bakıyordu.
D) Merdivenlerden inerken ayağı kaydı.
E) Pantalonunun dizi iyice erimişti.