Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![kärlık yapması gerekmişti.
dan
e
,
11. Doğadaki seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklere "yansima
sözcük” denir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yansıma sesten
türemiş bir sözcüğe yer verilmemiştir?
A) Gecenin sessizliğinde uzaktaki dalgaların sesi bize yaşlı bir
kadının fısıltısı gibi geliyordu.
Otudem
B) Çocuk, akide şekerini kıtırdatarak yerken odadaki konuklar
yavaş yavaş kalkmaya hazırlanıyordu.
C) Yıllardır boş olan yan daireden tikırtılar gelince önce hırsız
girdi sandı ama sonra komşusunun taşındığını hatırladı.
D) Bebeğin zibininin çıtçıtlarını yavaşça açtı, onu uyandırmaktan
korkarcasına kıyafetini değiştirdi.
E) Cadde üzerinde bir evde yaşamanın en büyük zorluğu günün
her saati toza ve gürültüye maruz kalmaktır.
12. Saramaz elim
Ayvasina, narina can dayanmazken
1
Kirar boynumu yürürüm
II III
Kurdun, kuşun bileceği hâl değil
IV
Sormayın hiç
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209130727044483-4147983_I186JxcM9.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerkärlık yapması gerekmişti.
dan
e
,
11. Doğadaki seslerin taklit edilmesiyle oluşan sözcüklere "yansima
sözcük” denir.
Buna göre aşağıdakilerin hangisinde yansıma sesten
türemiş bir sözcüğe yer verilmemiştir?
A) Gecenin sessizliğinde uzaktaki dalgaların sesi bize yaşlı bir
kadının fısıltısı gibi geliyordu.
Otudem
B) Çocuk, akide şekerini kıtırdatarak yerken odadaki konuklar
yavaş yavaş kalkmaya hazırlanıyordu.
C) Yıllardır boş olan yan daireden tikırtılar gelince önce hırsız
girdi sandı ama sonra komşusunun taşındığını hatırladı.
D) Bebeğin zibininin çıtçıtlarını yavaşça açtı, onu uyandırmaktan
korkarcasına kıyafetini değiştirdi.
E) Cadde üzerinde bir evde yaşamanın en büyük zorluğu günün
her saati toza ve gürültüye maruz kalmaktır.
12. Saramaz elim
Ayvasina, narina can dayanmazken
1
Kirar boynumu yürürüm
II III
Kurdun, kuşun bileceği hâl değil
IV
Sormayın hiç
V
![6. Biçilmiş otlar gibi hepsi bir boyda bu şiirlerin, hepsi bir di-
ğerinin aynısı. Benzetmeleri, istiareleri, içi, dışı, edasi
olan bu şiirlere “birine bak hepsini anla" niteliği egemen
durumda.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilemez?
A) beylik
B) tekdüze
C) orta mali
os basmakalip
E) gelenekten beslenmiş](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209095437956925-1946935_8GiUxFICC.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6. Biçilmiş otlar gibi hepsi bir boyda bu şiirlerin, hepsi bir di-
ğerinin aynısı. Benzetmeleri, istiareleri, içi, dışı, edasi
olan bu şiirlere “birine bak hepsini anla" niteliği egemen
durumda.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi
getirilemez?
A) beylik
B) tekdüze
C) orta mali
os basmakalip
E) gelenekten beslenmiş
![7.
I. Güneşten korunmaya yönelik ürünler, ancak düzenli
ve bilinçli bir şekilde kullanıldıklarında etkili oluyor.
II. Buna karşılık metabolizmaları bunların zararlı
etkilerini uzaklaştırabilecek düzeyde olmuyor.
III. Bu ürünlerin içerdiği kimyasal maddelerin emilimi
henüz altı ayını doldurmamış çocuklarda daha fazla
oluyor.
IV. Bunun sonucunda da vücutlarında toksik etkiler
görülebiliyor.
V. Bu nedenle uzmanlar küçük çocukları güneş
ışınlarının etkili olduğu saatlerde dışarı çıkarmamayı
ya da şapkalı ve giyinik olarak çıkarmayı daha doğru
buluyorlar.
A) II. idé III.
B) 11. ile IV.
CV. ile V.
suyla
ya
DIIAile IV.
E) I. ile V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220210072304784802-283269_oW4dd3etu.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7.
I. Güneşten korunmaya yönelik ürünler, ancak düzenli
ve bilinçli bir şekilde kullanıldıklarında etkili oluyor.
II. Buna karşılık metabolizmaları bunların zararlı
etkilerini uzaklaştırabilecek düzeyde olmuyor.
III. Bu ürünlerin içerdiği kimyasal maddelerin emilimi
henüz altı ayını doldurmamış çocuklarda daha fazla
oluyor.
IV. Bunun sonucunda da vücutlarında toksik etkiler
görülebiliyor.
V. Bu nedenle uzmanlar küçük çocukları güneş
ışınlarının etkili olduğu saatlerde dışarı çıkarmamayı
ya da şapkalı ve giyinik olarak çıkarmayı daha doğru
buluyorlar.
A) II. idé III.
B) 11. ile IV.
CV. ile V.
suyla
ya
DIIAile IV.
E) I. ile V.
![6.
Şifa Istemem Balindan; insanları, insan ilişkilerini ve ade-
mogullarının zaaflarını billur netlikle çözmüş bir Aşık Nesimi
Çimen eseridir. Dünyadan göçmeye yüz tutmuş bünyelerin
geçiş dönemlerini idrak için bulunmaz nimettir. Olan bitene
kızmak ve hadisata saplanıp kalmak menzilini aşarak her
müşkülün başkaca bir halli olabileceğini, her düşmanın se-
vilecek bir yanının bulunabileceğini ve hor dostun, yoninin
bir yerinde bir hançer de saklayabileceğini anlama, görme
yolunda ilerleyen kişiye güç verir bu yapıt ve bu yolda bir
mihenktir o kişi için.
Bu cümledekl altı çizill sözleri anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
A) Ingrid Chabbert'in kaleme aldığı Bir Damla Deniz, haya-
tin açmazlarına ilişkin reçeteler sunan öyküsü ve anlatı-
mindaki etkileyicilik ile okurun kalbine dokunuyor; hem
akla hem kalbe seslenen yapıt arayışındaki okurlar için
bir ölçüt görevi üstleniyor adela.
B) Adalet Ağaoğlu'nun en sevdiğim eseri Yüksek Gerilim;
gençlik yıllarımda okuduğum, en çetrefil ve zor mesele-
Ieri su içme rahatlığında anlatan üslubu ile bende bitirir
bitirmez kaleme sarılıp derin bir öykünme arzusu uyan-
dıran ve yetkin olanla olmayanı ayırt etmede bana kriter
olan yapıtıdır.
C) Oğuz Atay, Tutunamayanlar da, yalnızlık ve yabancılık
yaşayan, acı çeken, toplumdan hep kaçan, herhangi bir
çevreye tutunamamış entelektüel insanın güçlüklerini,
bugün bile kitapseverler için sanatsal haz adına baz all-
nabilecek bir yetkinlikle yazmıştır.
D) Toplu şiirlerinin ilk iki cildini Bir Gün Mutlaka ve Yaşadık-
lanmdan Oğrendiğim Bir Şey Var başlıklarıyla yayımla-
yan Ataol Behramoğlu; sanat-edebiyat kuramının en grift
konulan Üstüne bir baş ucu kitabı ve temel niteliğindeki
yazılarını Mekanik Gözyaşları başlıklı kitabında topladı.
E) Felsefeyi edebiyata sokan Ihsan Oktar Anar'ın Puslu Ki-
talar Atlasi, Kitabu'l-Hiyel ve Efrasiyab Hikayeleri, zora-
kl kurguları ve felsefi söylemleriyle dikkat çeken, hem
alanında İlk hem de sonrakiler İçin de birer kıstas olan
romanlandır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220208193745911794-1855137_vWHNFjZic.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6.
Şifa Istemem Balindan; insanları, insan ilişkilerini ve ade-
mogullarının zaaflarını billur netlikle çözmüş bir Aşık Nesimi
Çimen eseridir. Dünyadan göçmeye yüz tutmuş bünyelerin
geçiş dönemlerini idrak için bulunmaz nimettir. Olan bitene
kızmak ve hadisata saplanıp kalmak menzilini aşarak her
müşkülün başkaca bir halli olabileceğini, her düşmanın se-
vilecek bir yanının bulunabileceğini ve hor dostun, yoninin
bir yerinde bir hançer de saklayabileceğini anlama, görme
yolunda ilerleyen kişiye güç verir bu yapıt ve bu yolda bir
mihenktir o kişi için.
Bu cümledekl altı çizill sözleri anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde yoktur?
A) Ingrid Chabbert'in kaleme aldığı Bir Damla Deniz, haya-
tin açmazlarına ilişkin reçeteler sunan öyküsü ve anlatı-
mindaki etkileyicilik ile okurun kalbine dokunuyor; hem
akla hem kalbe seslenen yapıt arayışındaki okurlar için
bir ölçüt görevi üstleniyor adela.
B) Adalet Ağaoğlu'nun en sevdiğim eseri Yüksek Gerilim;
gençlik yıllarımda okuduğum, en çetrefil ve zor mesele-
Ieri su içme rahatlığında anlatan üslubu ile bende bitirir
bitirmez kaleme sarılıp derin bir öykünme arzusu uyan-
dıran ve yetkin olanla olmayanı ayırt etmede bana kriter
olan yapıtıdır.
C) Oğuz Atay, Tutunamayanlar da, yalnızlık ve yabancılık
yaşayan, acı çeken, toplumdan hep kaçan, herhangi bir
çevreye tutunamamış entelektüel insanın güçlüklerini,
bugün bile kitapseverler için sanatsal haz adına baz all-
nabilecek bir yetkinlikle yazmıştır.
D) Toplu şiirlerinin ilk iki cildini Bir Gün Mutlaka ve Yaşadık-
lanmdan Oğrendiğim Bir Şey Var başlıklarıyla yayımla-
yan Ataol Behramoğlu; sanat-edebiyat kuramının en grift
konulan Üstüne bir baş ucu kitabı ve temel niteliğindeki
yazılarını Mekanik Gözyaşları başlıklı kitabında topladı.
E) Felsefeyi edebiyata sokan Ihsan Oktar Anar'ın Puslu Ki-
talar Atlasi, Kitabu'l-Hiyel ve Efrasiyab Hikayeleri, zora-
kl kurguları ve felsefi söylemleriyle dikkat çeken, hem
alanında İlk hem de sonrakiler İçin de birer kıstas olan
romanlandır.
![TT-TORRE Soru Bank
Genç sanatçılan yönlendirecek, onlara yol gösterecek adabi
yat eleştirmenler yok ortaca. Mesela bu işi en iyi yapabilecek
olanlardan kadim dostum Dogan Hizlan, kavgalara kangma
maya gilima, bancı bir mizacı olduğu ohroman slegtirisin:
den uzak duruyor
Bu parçada geçen yol göstermek sözüyle anlatılmak
Istenen apagıdakilerden hangisidir?
A) Ne yapılacağını, nasıl davranılacağını öğretmek
B) Yolu bilmeyene anlatmak, tarif etmek
c) Davranışlarıyla başkalarına örnek olmak
D) Birinin bir konudaki ters tutumunu düzeltmek
E) Bir amaca ulaşmak için çarelere başvurmak
7
Hatıra kitapları tarihimizin unutulmayacak, silinemeyecek
bellekleridir. Geçmişin tüm yaşanmışlığını ve bugüne aitliğini
eskitmeden daima yeniden taşıyan şahsa özel bir yazın türü-
dür. Özellikle tarih yazımında tutulan güncelerin ve çok son-
radan açığa çıkan anıların oluşturduğu külliyat, çoğu zaman
IV
kafa karıştırıcı olabiliyor.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük, soyut anlam içermektedir.
B) Il sozcük, terim anlamlıdır.
C) II. sözcük, bir deyimdir.
D W. sözcük, gerçek anlamıyla kullanılmıştır.
E) V. sözcük, somut anlam ifade etmektedir.
8.
Son aylarda içimdeki şiir zevkini tazeleyen, Ahmet Telli'nin
Unutma Dostumsun'unudur. Yüzünü yıllar var ki göremedi-
ğim eski dostum, bu şiirle karşıma çıkınca hem şaşırdım hem
sevindim. Çünkü dostumun, dostluğumuzu böyle bir şiirle dile
getirmesi, anılanın bu kadar canlı olması beni mutlu etmişti.
Aramızdaki onca mesafeye rağmen yüreğime dokunabilmişti.
Bu parçada geçen "içimdeki şiir zevkini tazelemek" sözüyle
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209133516102763-4370360_WHyrVsRUq.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTT-TORRE Soru Bank
Genç sanatçılan yönlendirecek, onlara yol gösterecek adabi
yat eleştirmenler yok ortaca. Mesela bu işi en iyi yapabilecek
olanlardan kadim dostum Dogan Hizlan, kavgalara kangma
maya gilima, bancı bir mizacı olduğu ohroman slegtirisin:
den uzak duruyor
Bu parçada geçen yol göstermek sözüyle anlatılmak
Istenen apagıdakilerden hangisidir?
A) Ne yapılacağını, nasıl davranılacağını öğretmek
B) Yolu bilmeyene anlatmak, tarif etmek
c) Davranışlarıyla başkalarına örnek olmak
D) Birinin bir konudaki ters tutumunu düzeltmek
E) Bir amaca ulaşmak için çarelere başvurmak
7
Hatıra kitapları tarihimizin unutulmayacak, silinemeyecek
bellekleridir. Geçmişin tüm yaşanmışlığını ve bugüne aitliğini
eskitmeden daima yeniden taşıyan şahsa özel bir yazın türü-
dür. Özellikle tarih yazımında tutulan güncelerin ve çok son-
radan açığa çıkan anıların oluşturduğu külliyat, çoğu zaman
IV
kafa karıştırıcı olabiliyor.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük, soyut anlam içermektedir.
B) Il sozcük, terim anlamlıdır.
C) II. sözcük, bir deyimdir.
D W. sözcük, gerçek anlamıyla kullanılmıştır.
E) V. sözcük, somut anlam ifade etmektedir.
8.
Son aylarda içimdeki şiir zevkini tazeleyen, Ahmet Telli'nin
Unutma Dostumsun'unudur. Yüzünü yıllar var ki göremedi-
ğim eski dostum, bu şiirle karşıma çıkınca hem şaşırdım hem
sevindim. Çünkü dostumun, dostluğumuzu böyle bir şiirle dile
getirmesi, anılanın bu kadar canlı olması beni mutlu etmişti.
Aramızdaki onca mesafeye rağmen yüreğime dokunabilmişti.
Bu parçada geçen "içimdeki şiir zevkini tazelemek" sözüyle
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
![uzmankariyer
8. (no, toplumumuzda sanata karsi bir duyarlılık
yalatmaya çalıştı. (1) Bur nedenle sanatına, ku-
turüne taze kan taşımaya adamıştı yaratıcılığı.
(III) Şiirimizin, öykümüzün, romanımızın hamu-
runu, dilimizin tüm güzelliğiyle yoğurdu. (IV) An-
cak günceli yakalayayım derken güneşi hep bu-
lutların arkasında gösterdi. (V) Halkla eserleri
arasına tel örgü çekti.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerle il-
gili olarak aşağıdakilerden hangisi söviene-
mez?
A) I.cümlede edat grubu sifat tamlamasının
tamlayani olmuştur.
B) II.cümlede sifat tamlaması yan cümlede nes-
ne görevindedir.
C) III.cümlede tamlananı ortak belirtili isim tam-
laması vardır.
D) IV.cümlede adlaşmış sifat isim tamlaması
içinde yer almıştır.
E) V.cümlede bağlama grubu yönelmeli tümleç
içerisinde yer almıştır.
SO
OABT 9 Türkçe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209072824964189-4214846_TE9GMYIlc.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükleruzmankariyer
8. (no, toplumumuzda sanata karsi bir duyarlılık
yalatmaya çalıştı. (1) Bur nedenle sanatına, ku-
turüne taze kan taşımaya adamıştı yaratıcılığı.
(III) Şiirimizin, öykümüzün, romanımızın hamu-
runu, dilimizin tüm güzelliğiyle yoğurdu. (IV) An-
cak günceli yakalayayım derken güneşi hep bu-
lutların arkasında gösterdi. (V) Halkla eserleri
arasına tel örgü çekti.
Bu parçada numaralandırılmış cümlelerle il-
gili olarak aşağıdakilerden hangisi söviene-
mez?
A) I.cümlede edat grubu sifat tamlamasının
tamlayani olmuştur.
B) II.cümlede sifat tamlaması yan cümlede nes-
ne görevindedir.
C) III.cümlede tamlananı ortak belirtili isim tam-
laması vardır.
D) IV.cümlede adlaşmış sifat isim tamlaması
içinde yer almıştır.
E) V.cümlede bağlama grubu yönelmeli tümleç
içerisinde yer almıştır.
SO
OABT 9 Türkçe
![Yahya Kemal'in ilk kez 1913'te Peyam gazetesinde
yayımlanan ve İstanbul'un gelecek yüzyıllardaki hâlini
resmeden bilim kurgu türündeki hikâyesi Çamlar
Altinda Musahabe'yi önemli bulurum. Öncelikle bu
hikâye, H. G. Wells'in Zaman Makinesi'nden yola
çıkılarak kurgulanmış edebi ürünlerden biridir. Ayrıca
dönemin en popüler konularından biri olan medeniyet
tartışmasında Yahya Kemal'in konumunu açıkça ortaya
koyan ilk eserdir.
Bu parçadan hareketle Çamlar Altında Musahabe
ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) Medeniyet tartışmasında öncü nitelik taşıdığına
B) Döneminde beklenen ilgiyi görmediğine
C) Toplumsal sorunları göz ardı ettiğine
D) İçerik olarak bütünüyle özgün olmadığına
Geçmiş ve geleceği birlikte ele aldığına
AYT - 2019 ÖSYM
-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220208210009159343-563811_NhZ8Beyxc.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYahya Kemal'in ilk kez 1913'te Peyam gazetesinde
yayımlanan ve İstanbul'un gelecek yüzyıllardaki hâlini
resmeden bilim kurgu türündeki hikâyesi Çamlar
Altinda Musahabe'yi önemli bulurum. Öncelikle bu
hikâye, H. G. Wells'in Zaman Makinesi'nden yola
çıkılarak kurgulanmış edebi ürünlerden biridir. Ayrıca
dönemin en popüler konularından biri olan medeniyet
tartışmasında Yahya Kemal'in konumunu açıkça ortaya
koyan ilk eserdir.
Bu parçadan hareketle Çamlar Altında Musahabe
ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) Medeniyet tartışmasında öncü nitelik taşıdığına
B) Döneminde beklenen ilgiyi görmediğine
C) Toplumsal sorunları göz ardı ettiğine
D) İçerik olarak bütünüyle özgün olmadığına
Geçmiş ve geleceği birlikte ele aldığına
AYT - 2019 ÖSYM
-
![3. (1) Dört yaşındaki Maya, oturma odasında daireler çizerek koşu- 6-
yor, koşarken anlamsız sesler çıkararak bağırıyordu. (II) Bir süre
döndükten sonra, "Ağaç yaşken eğilir." diyerek ziplamaya baş-
ladi. (III) Bir oyun muydu bu, yoksa dedesinin bir öğüdü müydü
acaba? (IV) “Kim öğretti bunu sana?” diye sorduk. (V) "Küçük
arkadaşlarım söyledi bana.” dedi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde mecaz
anlamda kullanılan bir sözcük vardır?
B) 11
C) III
D) IV
1
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220209040738881255-761065_pelpvmSvc.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. (1) Dört yaşındaki Maya, oturma odasında daireler çizerek koşu- 6-
yor, koşarken anlamsız sesler çıkararak bağırıyordu. (II) Bir süre
döndükten sonra, "Ağaç yaşken eğilir." diyerek ziplamaya baş-
ladi. (III) Bir oyun muydu bu, yoksa dedesinin bir öğüdü müydü
acaba? (IV) “Kim öğretti bunu sana?” diye sorduk. (V) "Küçük
arkadaşlarım söyledi bana.” dedi.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde mecaz
anlamda kullanılan bir sözcük vardır?
B) 11
C) III
D) IV
1
E) V
![4.
2.
Sabahın ilk işıklarıyla birlikte arkadaşlarla İshak Paşa Sa
brayı'nı görmek için yola çıktık. Yol çetindi, yaya yolumuz
da vardı ve yürürken çoğumuzun ayakkabısı ayaklarından
çıkmıstı
. Saraya vardığımızda hayal kırıklığına uğramıştık.
Araştırma yapmak için buraya gelmiştik ama esaslı bir ne-
tice çıkmayacağını anlamıştık. Bu geziden kârlı çıkmaya-
cağımızı uzulerek idrak ettik. Sağa sola sapmadan toprak
yola çıkıp arabaya doğru başımız önde yürüdük.
Bu parçada "çıkmak” sözcüğü aşağıdaki anlamların
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Al Siyrılmak
A
BI Elde etmek
C) Bir durumda olduğunu anlamak
D Ayrılmak
F Ulaşmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220205213515708151-800876_6npUJBgMg.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
2.
Sabahın ilk işıklarıyla birlikte arkadaşlarla İshak Paşa Sa
brayı'nı görmek için yola çıktık. Yol çetindi, yaya yolumuz
da vardı ve yürürken çoğumuzun ayakkabısı ayaklarından
çıkmıstı
. Saraya vardığımızda hayal kırıklığına uğramıştık.
Araştırma yapmak için buraya gelmiştik ama esaslı bir ne-
tice çıkmayacağını anlamıştık. Bu geziden kârlı çıkmaya-
cağımızı uzulerek idrak ettik. Sağa sola sapmadan toprak
yola çıkıp arabaya doğru başımız önde yürüdük.
Bu parçada "çıkmak” sözcüğü aşağıdaki anlamların
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Al Siyrılmak
A
BI Elde etmek
C) Bir durumda olduğunu anlamak
D Ayrılmak
F Ulaşmak
![7. Güzel sanatları diğer eserlerden ayıran en önemli özellik,
insanda coşku ve estetik uyandırmasıdır. Güzel sanat-
lar için yapılan en iyi sınıflama bu sanatların kullandıkları
malzemelere göre yapılan sınıflandırmadır. Edebiyat diğer
sanat dallarından, kullanılan malzeme ve kendini ifade ediş
tarzı bakımından ayrılır. Edebiyatın malzemesi kelimelerdir
ve edebiyat dille gerçekleştirilen güzel sanatlar etkinliğidir.
Edebiyatın asıl amacı, güzel sanatların en önemli ögesi
olan estetik zevk duygusunu aracılığıyla gerçekleştir-
mektir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) haz-dil
B) zevk - üslup
C) bakış - kelimeler
D) düşünce - yazarlar
E) bilinç - şairler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220207072930526219-2085907_wrFL0VMtp.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. Güzel sanatları diğer eserlerden ayıran en önemli özellik,
insanda coşku ve estetik uyandırmasıdır. Güzel sanat-
lar için yapılan en iyi sınıflama bu sanatların kullandıkları
malzemelere göre yapılan sınıflandırmadır. Edebiyat diğer
sanat dallarından, kullanılan malzeme ve kendini ifade ediş
tarzı bakımından ayrılır. Edebiyatın malzemesi kelimelerdir
ve edebiyat dille gerçekleştirilen güzel sanatlar etkinliğidir.
Edebiyatın asıl amacı, güzel sanatların en önemli ögesi
olan estetik zevk duygusunu aracılığıyla gerçekleştir-
mektir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
A) haz-dil
B) zevk - üslup
C) bakış - kelimeler
D) düşünce - yazarlar
E) bilinç - şairler
![kısmına is
l
Batı hümanizminin yakasını bir türlü bırakmayan (bağımsız
1
3.
düşünmesine mâni olan) ve Eski Yunan uygarlığının uzan-
tılarında temellendirilen (güç kazanan) yöntemler, Anado-
lu'nun Müslüman Türk çağında doruğuna ulaştırılan (en
III
yüksek noktasına erişen) mimari mekân sentezleri ile hiçbir
surette bağdaşmaz (bir arada düşünülemez). Bu nedenle
Anadolu ve çevresinin mimari sorunları Asya, Orta Doğu ve
Doğu Akdeniz yörelerinin verilerinden hareket edilerek (bul-
V
IV
gularından yola çıkılarak) çözüme kavuşturulabil.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangileri, ayraç
içinde verilen açıklamasıyla uyuşmamaktadır?
All ve II
B) Yve III
C) Il ve IV
D) III e IV
E) I ve v
oufen](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220204055730912634-3473714_irHL7TRxS.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerkısmına is
l
Batı hümanizminin yakasını bir türlü bırakmayan (bağımsız
1
3.
düşünmesine mâni olan) ve Eski Yunan uygarlığının uzan-
tılarında temellendirilen (güç kazanan) yöntemler, Anado-
lu'nun Müslüman Türk çağında doruğuna ulaştırılan (en
III
yüksek noktasına erişen) mimari mekân sentezleri ile hiçbir
surette bağdaşmaz (bir arada düşünülemez). Bu nedenle
Anadolu ve çevresinin mimari sorunları Asya, Orta Doğu ve
Doğu Akdeniz yörelerinin verilerinden hareket edilerek (bul-
V
IV
gularından yola çıkılarak) çözüme kavuşturulabil.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangileri, ayraç
içinde verilen açıklamasıyla uyuşmamaktadır?
All ve II
B) Yve III
C) Il ve IV
D) III e IV
E) I ve v
oufen
![Denize bakan pencerenin önünde oturmuş kitap oku-
yordu. Şu son günlerde en büyük eğlencesi bu olmuştu.
Evin bütün işleri ona baksa da birkaç saat kendine za-
man ayırmayı başarabiliyordu. Bir süre sonra odasından
çıkıp küçük kardeşine seslendi. Dönüp ona bakan küçük
kardeşine, "Ödevlerine baktıysan beraber bahçeye ine-
lim." dedi.
Bu parçada "bakmak" sözcüğü aşağıdaki anlamların-
dan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
mıştır?
A Uğraşmak, meşgul olmak, yapmak
BY Bir şeyin yüzü bir yere doğru dönük olmak
er Bakışı bir şey üzerine çevirmek
D) Bir işi birinden beklemek
Et Bir işi yapmakla görevli olmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220206154321715497-13682_jAjtl5OU0.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerDenize bakan pencerenin önünde oturmuş kitap oku-
yordu. Şu son günlerde en büyük eğlencesi bu olmuştu.
Evin bütün işleri ona baksa da birkaç saat kendine za-
man ayırmayı başarabiliyordu. Bir süre sonra odasından
çıkıp küçük kardeşine seslendi. Dönüp ona bakan küçük
kardeşine, "Ödevlerine baktıysan beraber bahçeye ine-
lim." dedi.
Bu parçada "bakmak" sözcüğü aşağıdaki anlamların-
dan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
mıştır?
A Uğraşmak, meşgul olmak, yapmak
BY Bir şeyin yüzü bir yere doğru dönük olmak
er Bakışı bir şey üzerine çevirmek
D) Bir işi birinden beklemek
Et Bir işi yapmakla görevli olmak
![2. Anlam genişlemesi yoluyla somut anlamlı bir sözcük so-
yut anlam kazanabilir. Buna soyutlaştırma denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de "soyutlaştırma" vardır?
A) Kadının cesareti herkesi şaşkına çevirmişti.
B) Başarının anahtarı düzenli ve istikrarlı çalışmadır.
C) Yaşanan gelişmelere paralel olarak bir değerlendir-
me yaptık.
D) Mehmet, parmağını havaya kaldırarak söz istedi.
E) Devlet kalkınmada öncelikli illere yardım edecekmiş.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220207182501605278-4317684_uSqA4tsIy.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Anlam genişlemesi yoluyla somut anlamlı bir sözcük so-
yut anlam kazanabilir. Buna soyutlaştırma denir.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de "soyutlaştırma" vardır?
A) Kadının cesareti herkesi şaşkına çevirmişti.
B) Başarının anahtarı düzenli ve istikrarlı çalışmadır.
C) Yaşanan gelişmelere paralel olarak bir değerlendir-
me yaptık.
D) Mehmet, parmağını havaya kaldırarak söz istedi.
E) Devlet kalkınmada öncelikli illere yardım edecekmiş.
![.
32. Hazreti Süleyman hem çok zengin hem de dünyadaki bütün
varlıklara hükmedecek kadar güçlü bir hükümdardi. Ama
bugün o saltanatın bile yerinde yeller esmektedir. Bundan do
layı insan, dünya malı için neden hirs duymalıdır? Bir atasö-
zümüzde, denmektedir. Bu koşullar karşısında insanın
yapacağı tek şey, kendini bütün içtenliği ile işine verip sada-
katle çalışmak olmalıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre,
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Dünya tükenir, yalan tükenmez.
B) Dünyayı umutla yemişler.
C) Dünya Süleyman'a bile kalmamış.
Dünya malı dünyada kalır.
EDMI NOTE 9
I QUAD CAMERA
E) Dünya ölümlü, gün akşamlı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220203172159725270-4047284_9YA8YLrNK.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler.
32. Hazreti Süleyman hem çok zengin hem de dünyadaki bütün
varlıklara hükmedecek kadar güçlü bir hükümdardi. Ama
bugün o saltanatın bile yerinde yeller esmektedir. Bundan do
layı insan, dünya malı için neden hirs duymalıdır? Bir atasö-
zümüzde, denmektedir. Bu koşullar karşısında insanın
yapacağı tek şey, kendini bütün içtenliği ile işine verip sada-
katle çalışmak olmalıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre,
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Dünya tükenir, yalan tükenmez.
B) Dünyayı umutla yemişler.
C) Dünya Süleyman'a bile kalmamış.
Dünya malı dünyada kalır.
EDMI NOTE 9
I QUAD CAMERA
E) Dünya ölümlü, gün akşamlı
![680985-00853
TYT-1
29. Şekilleri belli bir düzene göre boyama esasına dayanan
mandala şekillerinin sanıldığından çok daha derin an.
lamları vardır. Mandala, Sanskritçe'de "daire, çember
,
merkez" anlamına gelir. Daire, yaşamın devamlılığını
sembolize eder. Bir mandala sadece dairelerden değil
kare veya üçgen şekillerden de oluşabilir
. Bu şekillerin
birliğinden hareketle mandalalar bütün olmayı, birliği
temsil ederek sonsuzlukla olan ilişkimizi, evrenle olan
bağımızı bize hatırlatan diyagramlar yani şemalardır.
Özetle bir mandala, yaşamın görünen yüzünü (yeryüzü,
güneş ve ay) ve yaşam döngüsünü (aile, arkadaşlar ve
toplumsal ilişkiler) temsil eder. Çemberin başı ve sonu
yoktur. Mandala, dairesel biçiminden dolayı rahatlatır,
beden enerjilerini dengeler, yaratıcılığı arttırır ve şifalan-
dirir.
Bu parçadan hareketle mandalalarin en temel özelli-
ği aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilebilir?
A) Salt daire şeklinde olduğundan sonunun olmaması
B) Yaşam döngüsünü ifade eden kozmik bir yapı olması
C) Evrenle ilgili bazı unsurları temsil etmesi
D) Hayatın karmaşasını yansıtan şekillerden oluşması
Evren-insan ilişkisini soyutlaması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220206091445816158-275774_Ys03ph8mI.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler680985-00853
TYT-1
29. Şekilleri belli bir düzene göre boyama esasına dayanan
mandala şekillerinin sanıldığından çok daha derin an.
lamları vardır. Mandala, Sanskritçe'de "daire, çember
,
merkez" anlamına gelir. Daire, yaşamın devamlılığını
sembolize eder. Bir mandala sadece dairelerden değil
kare veya üçgen şekillerden de oluşabilir
. Bu şekillerin
birliğinden hareketle mandalalar bütün olmayı, birliği
temsil ederek sonsuzlukla olan ilişkimizi, evrenle olan
bağımızı bize hatırlatan diyagramlar yani şemalardır.
Özetle bir mandala, yaşamın görünen yüzünü (yeryüzü,
güneş ve ay) ve yaşam döngüsünü (aile, arkadaşlar ve
toplumsal ilişkiler) temsil eder. Çemberin başı ve sonu
yoktur. Mandala, dairesel biçiminden dolayı rahatlatır,
beden enerjilerini dengeler, yaratıcılığı arttırır ve şifalan-
dirir.
Bu parçadan hareketle mandalalarin en temel özelli-
ği aşağıdakilerden hangisiyle ifade edilebilir?
A) Salt daire şeklinde olduğundan sonunun olmaması
B) Yaşam döngüsünü ifade eden kozmik bir yapı olması
C) Evrenle ilgili bazı unsurları temsil etmesi
D) Hayatın karmaşasını yansıtan şekillerden oluşması
Evren-insan ilişkisini soyutlaması
![6.
COLO
Güzel yazıya giden yol, bir bakıma doğru yazıdan
geçer.
B
Bu cümlede anlatılmak istenen, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Anlatımın akıcı ve anlaşılır olması güzel yazıyı
beraberinde getirir.
B) Doğru olmayan bir yazının güzel sayılması
düşünülemez.
C) Dilin bilinen kurallarıyla güzel yazıya ulaşılamaz.
D) Farklı yaklaşımlar dili ve yazıyı zengin ve gelişmiş
kılar.
E) Özgür davranan yazar, bazen dilin kurallarını zorlar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220208203421731804-850488_LLOQblsnb.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6.
COLO
Güzel yazıya giden yol, bir bakıma doğru yazıdan
geçer.
B
Bu cümlede anlatılmak istenen, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Anlatımın akıcı ve anlaşılır olması güzel yazıyı
beraberinde getirir.
B) Doğru olmayan bir yazının güzel sayılması
düşünülemez.
C) Dilin bilinen kurallarıyla güzel yazıya ulaşılamaz.
D) Farklı yaklaşımlar dili ve yazıyı zengin ve gelişmiş
kılar.
E) Özgür davranan yazar, bazen dilin kurallarını zorlar.