Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam Bakımından Sözcükler Soruları

8. Sözün bilmez bazı cahil elinden
Edep ağlar, erkân ağlar, yol ağlar
Bülbülün feryadı gonca gülünden
Gülşen ağlar, bülbül ağlar, gül ağlar
Bu dizelerde aşağıdaki edebi sanatlardan han-
gisi yoktur?
A) Teşhis BY Tekrir
Tenasüp
Distiare E) Leffüneşr
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
8. Sözün bilmez bazı cahil elinden Edep ağlar, erkân ağlar, yol ağlar Bülbülün feryadı gonca gülünden Gülşen ağlar, bülbül ağlar, gül ağlar Bu dizelerde aşağıdaki edebi sanatlardan han- gisi yoktur? A) Teşhis BY Tekrir Tenasüp Distiare E) Leffüneşr
38. Dükkânın içinde gözleriyle bir şeyler aradı. Kime sorsa kimden
istese bilemedi. Gerçi bir kere düştün mü ne arayan olur ne
soran, diye aklından geçirdi. O ara telefonu çaldı, arayan en
yakın dostu Ziya'ydı. "Seni çok arıyorum, Ziyacığım." diye
sizlandi telefondakine durumunu anlatıp. "Ben böyle şeyleri
aramam." diye teselliye çalıştı Ziya. Adam telaşla bir anda,
"Sonra görüşürüz Ziya; bir adam, devamlı diğer telefonu açıp
kapayarak israrla bir yeri arıyor." diyerek kapadı telefonu.
Bu parçada "aramak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan han-
gisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Özlemek
B) Hatır sormak
c) Önem verip istemek
D) şart koşmak
E) Bulmaya çalışmak
ne 90
10
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
38. Dükkânın içinde gözleriyle bir şeyler aradı. Kime sorsa kimden istese bilemedi. Gerçi bir kere düştün mü ne arayan olur ne soran, diye aklından geçirdi. O ara telefonu çaldı, arayan en yakın dostu Ziya'ydı. "Seni çok arıyorum, Ziyacığım." diye sizlandi telefondakine durumunu anlatıp. "Ben böyle şeyleri aramam." diye teselliye çalıştı Ziya. Adam telaşla bir anda, "Sonra görüşürüz Ziya; bir adam, devamlı diğer telefonu açıp kapayarak israrla bir yeri arıyor." diyerek kapadı telefonu. Bu parçada "aramak” sözcüğü aşağıdaki anlamlardan han- gisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Özlemek B) Hatır sormak c) Önem verip istemek D) şart koşmak E) Bulmaya çalışmak ne 90 10
3. Meşrutiyetle ortaya çıkan hürriyete kadar nesne ile
arasında mesafe olan toplum, kendini yeni duruma
uyarlayamamış ve ele geçirdiği serbestliği değerlen-
diremeyerek zaaflarına yenik düşmüştür.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabi-
lecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde var-
dır?
A) Kitap, yazarın romana düşkünlüğünden ve ede-
biyat dünyasından tanıdığı kişilerin sanat incele-
melerinden oluşuyor.
By Denemede yazar, duygu ve düşüncelerini kesin
yargılara varmadan bir söyleşi havası içinde ra-
hatça dile getirir.
Karakter ve ruh tahlilini kusurlu da olsa başaran
yazar, romanda Doğu ve Batı medeniyeti arasın-
daki farklılıklara işaret eder.
D) Tutkularından bir türlü kopmuyor, en başarılı iş
insanı olmak için gece gündüz çalışıyordu.
El Farklı türlerde eser vermiş olmak, düşünceleri ek-
siksizce anlatmak için yeterli değildir.
o
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
3. Meşrutiyetle ortaya çıkan hürriyete kadar nesne ile arasında mesafe olan toplum, kendini yeni duruma uyarlayamamış ve ele geçirdiği serbestliği değerlen- diremeyerek zaaflarına yenik düşmüştür. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabi- lecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde var- dır? A) Kitap, yazarın romana düşkünlüğünden ve ede- biyat dünyasından tanıdığı kişilerin sanat incele- melerinden oluşuyor. By Denemede yazar, duygu ve düşüncelerini kesin yargılara varmadan bir söyleşi havası içinde ra- hatça dile getirir. Karakter ve ruh tahlilini kusurlu da olsa başaran yazar, romanda Doğu ve Batı medeniyeti arasın- daki farklılıklara işaret eder. D) Tutkularından bir türlü kopmuyor, en başarılı iş insanı olmak için gece gündüz çalışıyordu. El Farklı türlerde eser vermiş olmak, düşünceleri ek- siksizce anlatmak için yeterli değildir. o
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde iyelik eki almış bir
sözcük kullanılmamıştır?
A) Ben sana mecburum bilemezsin
Adını mıh gibi aklımda tutuyorum
B) Ve bir sabah vakti, kimsesiz
Bir limanda bulsam kendimi
KOVOSpisi
C
Sular sarardı yüzün perde perde solmakta
Kızıl havaları seyret ki akşam olmakta
D) Yer ve gök su vermem dediği zaman
Her tarlayı sular arkımız bizim
E) Bırak, bozuk saatler yalan yanlış işlesin
Çelebiler çekilip haremlerde kışlasın
KÇE
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde iyelik eki almış bir sözcük kullanılmamıştır? A) Ben sana mecburum bilemezsin Adını mıh gibi aklımda tutuyorum B) Ve bir sabah vakti, kimsesiz Bir limanda bulsam kendimi KOVOSpisi C Sular sarardı yüzün perde perde solmakta Kızıl havaları seyret ki akşam olmakta D) Yer ve gök su vermem dediği zaman Her tarlayı sular arkımız bizim E) Bırak, bozuk saatler yalan yanlış işlesin Çelebiler çekilip haremlerde kışlasın KÇE
DENEME-6
1
n-
11. Gidenler gitti Alişim,
T
Hadi köyüne döndün diyelim,
11
tek elle sabanı kavrasan bile
ŞI-
biri
IV
Güngörmüş sarı öküz
IV
Anlar işin iç yüzünü!
V
Bu dizelerde altı çizilí sözcüklerin hangisi çekimli bir
eylem değildir?
A) I B) 11 C) III D) IV E) V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
DENEME-6 1 n- 11. Gidenler gitti Alişim, T Hadi köyüne döndün diyelim, 11 tek elle sabanı kavrasan bile ŞI- biri IV Güngörmüş sarı öküz IV Anlar işin iç yüzünü! V Bu dizelerde altı çizilí sözcüklerin hangisi çekimli bir eylem değildir? A) I B) 11 C) III D) IV E) V
ur-
re
17. Ekmeği aldım () bereketli olması için duami yaptım ve
ilk lokmayı ağzıma götürdüm. İşte o zaman pek bildi-
ğim bir koku geldi burnuma () Çiftçilerin, tarım araç-
larını kullananların ellerinin kokusuydu bu. Bu ekmek
petrol kokuyor, demir kokuyor, saman kokuyor, olgun
başak kokuyordu. Evet() eskiden olduğu gibiydi her
şey. Lokmamı yutarken gözyaşlarımı tutamadım (0)
"Ekmek ölümsüzdür, iş de ölümsüzdür ()" dedim.
Bu parçada ayraçlarla gösterilen yerlere aşağıdaki
noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getiril-
melidir?
A) () (.) () () ()
B)(:) ...) 0:00
CH-444 D (.) (.) () (:) (.)
E) ) ) ) ) )
6
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
ur- re 17. Ekmeği aldım () bereketli olması için duami yaptım ve ilk lokmayı ağzıma götürdüm. İşte o zaman pek bildi- ğim bir koku geldi burnuma () Çiftçilerin, tarım araç- larını kullananların ellerinin kokusuydu bu. Bu ekmek petrol kokuyor, demir kokuyor, saman kokuyor, olgun başak kokuyordu. Evet() eskiden olduğu gibiydi her şey. Lokmamı yutarken gözyaşlarımı tutamadım (0) "Ekmek ölümsüzdür, iş de ölümsüzdür ()" dedim. Bu parçada ayraçlarla gösterilen yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getiril- melidir? A) () (.) () () () B)(:) ...) 0:00 CH-444 D (.) (.) () (:) (.) E) ) ) ) ) ) 6 Diğer sayfaya geçiniz.
15 ve 16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Gezdiğim ormanlarda, geçtiğim yollarda, dolaştığım vadilerde,
tırmandığım dağlarda tek ağacı nedense hemen bulur bakış-
larım. Nerede tek bir ağaç görsem çocukluğumun baharının
geçtiği köyümüzdeki tek söğütleri hatırlarım. İki ayrı mevkide,
iki ayrı söğüt... Bulundukları yerde, tek başlarına, başları dik
öylece durmaktadırlar. Kartallara bakmakta, yolcuyu selamla-
maktadırlar. Bir de Nazım Hikmet'in dizeleri düşer hatırima:
"Yaşamak, bir ağaç gibi tek ve hür / Ve bir orman gibi kardeş-
çesine." Tek ile çok arasında gidip gelirim böyle zamanlarda.
"Tek"ten "çok'a, “çok"tan "tek"e varıp dururum. Tek bir söğüt,
bütün bir yaşama hâlini yansıtır, derim sonra.
15. Aşağıdakilerden hangisi, bu sözleri söyleyen birinin sa-
vunduğu düşünce olabilir?
A) Insan, ağaç gibi yeryüzünün sabit bir alanına bağlı değil-
dir; yaratılıştan gelen bir hareket özgürlüğüne sahiptir.
B) Insan, bakışlarını topluluğun ve yalnızların üzerinde do-
laştırabilmeli; hepsinden ince hikmetler devşirebilmelidir.
C) Doğaya istediği gibi biçim verebileceğini sanan insan,
gezdiği her yerde özellikle de ağaçları gözlemlemeye çalı-
şir.
D) Doğadaki hiçbir canlının, eksiklerini karşılayabildiği ölçüde
bir başkasının yardımına ihtiyacı yoktur.
E) Köy hayatı, geniş ormanlık alanları ve meyve ağacı bah-
çeleriyle şehirdekine göre her zaman daha yaşanabilirdir.
dir.
16. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden ya-
rarlanılmamıştır?
A) Çoğullaştırmadan
B) Örneklemeden
C) Kişileştirmeden
D) Pekiştirmeden
E) Karşıthktan
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
15 ve 16. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Gezdiğim ormanlarda, geçtiğim yollarda, dolaştığım vadilerde, tırmandığım dağlarda tek ağacı nedense hemen bulur bakış- larım. Nerede tek bir ağaç görsem çocukluğumun baharının geçtiği köyümüzdeki tek söğütleri hatırlarım. İki ayrı mevkide, iki ayrı söğüt... Bulundukları yerde, tek başlarına, başları dik öylece durmaktadırlar. Kartallara bakmakta, yolcuyu selamla- maktadırlar. Bir de Nazım Hikmet'in dizeleri düşer hatırima: "Yaşamak, bir ağaç gibi tek ve hür / Ve bir orman gibi kardeş- çesine." Tek ile çok arasında gidip gelirim böyle zamanlarda. "Tek"ten "çok'a, “çok"tan "tek"e varıp dururum. Tek bir söğüt, bütün bir yaşama hâlini yansıtır, derim sonra. 15. Aşağıdakilerden hangisi, bu sözleri söyleyen birinin sa- vunduğu düşünce olabilir? A) Insan, ağaç gibi yeryüzünün sabit bir alanına bağlı değil- dir; yaratılıştan gelen bir hareket özgürlüğüne sahiptir. B) Insan, bakışlarını topluluğun ve yalnızların üzerinde do- laştırabilmeli; hepsinden ince hikmetler devşirebilmelidir. C) Doğaya istediği gibi biçim verebileceğini sanan insan, gezdiği her yerde özellikle de ağaçları gözlemlemeye çalı- şir. D) Doğadaki hiçbir canlının, eksiklerini karşılayabildiği ölçüde bir başkasının yardımına ihtiyacı yoktur. E) Köy hayatı, geniş ormanlık alanları ve meyve ağacı bah- çeleriyle şehirdekine göre her zaman daha yaşanabilirdir. dir. 16. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden ya- rarlanılmamıştır? A) Çoğullaştırmadan B) Örneklemeden C) Kişileştirmeden D) Pekiştirmeden E) Karşıthktan
6. Aşağıdaki metinde yer alan boşlukları uygun deyimler ile doldurunuz.
Deyim; anlatıma akıcılık, çekicilik katmak için birden fazla sözcüğün kalıplaşmasıyla oluşur. Çoğunun gerçek anlamı
dışında ayrı bir anlamı vardır. Dilimizde "ekmek” sözcüğü birçok deyimde kullanılmıştır. Örneğin; istemediği hâlde
birinin işine yarayacak şekilde davranmayı
geçimini sağlamakta çok becerikli olmayı
....., kendisi kazanmayıp başkalarının kazancı ile geçinen kimseleri.com
geçim sağlayacak bir iş bulmak ve para kazanmak kolay değildir anlamında.
deyimini kullanırız.
3
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
6. Aşağıdaki metinde yer alan boşlukları uygun deyimler ile doldurunuz. Deyim; anlatıma akıcılık, çekicilik katmak için birden fazla sözcüğün kalıplaşmasıyla oluşur. Çoğunun gerçek anlamı dışında ayrı bir anlamı vardır. Dilimizde "ekmek” sözcüğü birçok deyimde kullanılmıştır. Örneğin; istemediği hâlde birinin işine yarayacak şekilde davranmayı geçimini sağlamakta çok becerikli olmayı ....., kendisi kazanmayıp başkalarının kazancı ile geçinen kimseleri.com geçim sağlayacak bir iş bulmak ve para kazanmak kolay değildir anlamında. deyimini kullanırız. 3
E) Bir düzeneği çalıştırmak
5. Türkçe yazılan ya da Türkçeye çevrilen kalburüstü
bütün tarihî romanları okuduğunu varsayan, kendi-
si de az çok ilgi görmüş hacimli üç örnekle bu alana
katkıda bulunan biri olarak bugüne dek bu kitaptan
daha iyisine rastlamadım.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılaya-
bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) Halı motiflerinin mimarlar için eşsiz bir ilham
kaynağı olacağını düşünen araştırmacı, Ana-
dolu'yu karış karış gezdi.
B) Etkinlikte edebiyat, halk kültürü, arkeoloji gibi
alanlarda çalışan seçkin sanatçı ve bilim insan-
ları konuşacak.
C) Türk edebiyatının kıymetli isimlerinden kalan
mektup, kartpostal, çizim ve el yazısı şiirler,
müzayede usulüyle satışa sunuldu.
D) Unutulmaya yüz tutan gölge oyunu, Hacivat ile
Karagöz'ün eğlenceli hâlleri yeni neslin keşfini
bekliyor.
1
E) Dünyanın en çok ziyaret edilen müzelerinden
olan Lauvre
daki binlerce koleksiyon, bilgisayar
ekranından görülebilecek.
ya
TYT Kurumsal Deneme - 0
YAYIN DENIZI
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
E) Bir düzeneği çalıştırmak 5. Türkçe yazılan ya da Türkçeye çevrilen kalburüstü bütün tarihî romanları okuduğunu varsayan, kendi- si de az çok ilgi görmüş hacimli üç örnekle bu alana katkıda bulunan biri olarak bugüne dek bu kitaptan daha iyisine rastlamadım. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılaya- bilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Halı motiflerinin mimarlar için eşsiz bir ilham kaynağı olacağını düşünen araştırmacı, Ana- dolu'yu karış karış gezdi. B) Etkinlikte edebiyat, halk kültürü, arkeoloji gibi alanlarda çalışan seçkin sanatçı ve bilim insan- ları konuşacak. C) Türk edebiyatının kıymetli isimlerinden kalan mektup, kartpostal, çizim ve el yazısı şiirler, müzayede usulüyle satışa sunuldu. D) Unutulmaya yüz tutan gölge oyunu, Hacivat ile Karagöz'ün eğlenceli hâlleri yeni neslin keşfini bekliyor. 1 E) Dünyanın en çok ziyaret edilen müzelerinden olan Lauvre daki binlerce koleksiyon, bilgisayar ekranından görülebilecek. ya TYT Kurumsal Deneme - 0 YAYIN DENIZI
SÖZCÜK
10. İçimi dolduran bu duygudan sıyrılmak mümkün görünmü-
yordu.
Altı çizili sözcüklerle anlatılmak istenen eş anlamlı keli-
meleri yazınız.
arşiti
11. Türkçede kimi sözcükler somut anlamlıyken zaman için-
de mecazlaşarak soyut bir anlam kazanabilir.
Bu açıklamaya uygun 3 tane örnek cümle veriniz.
ak şe-
cekti.
12. "Izlemek" sözcüğünü "Balkonda dinlenirken bir yandan da
bahçede oynayan kedileri izledi." cümlesindeki anlamıyla
kullanarak örnek cümle veriniz.
n kulla-
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
SÖZCÜK 10. İçimi dolduran bu duygudan sıyrılmak mümkün görünmü- yordu. Altı çizili sözcüklerle anlatılmak istenen eş anlamlı keli- meleri yazınız. arşiti 11. Türkçede kimi sözcükler somut anlamlıyken zaman için- de mecazlaşarak soyut bir anlam kazanabilir. Bu açıklamaya uygun 3 tane örnek cümle veriniz. ak şe- cekti. 12. "Izlemek" sözcüğünü "Balkonda dinlenirken bir yandan da bahçede oynayan kedileri izledi." cümlesindeki anlamıyla kullanarak örnek cümle veriniz. n kulla-
kesulita.c
...
.
2. Bu kadar ayrıntıya hiç gerek
yok.
Ben günah kadar de
Cici ayaklanım iplikle bagli,
Ben onun silasi, kendimin gurbetiyim
Karşıt Çağrışım
Anlamlan, birbirine karşıt olan kavramlardır.
Kimi saraylarda kimi kulübelerde yaşar.
Incinir düz caddede dağda gezen ayaklar.
Eş Anlam (Anlamdaş)
slm...
3. Iki kitap arasında bir fark
göremedim
Yazılışları ve okunuşları farklı olmasına rağmen aynı anlamı karşılayan veya anlamca birbirine
olan sözcüklerdir. Genellikle bu sözcüklerin biri yabancı, biri Türkçedir.
Yazın - Edebiyat
Özgün - orijinal
Edilgen - pasit
Olanak - imkân Yapit - eser
Yitik - kayıp
Ekin - kültür
Isi - hararet
Salt - sadece
Biçem - üslup
Düşünce - fikir
Esin - ilham
Uygula
Bir zamanlar mutlu ilerleyen hayatını anlamak adına bu kederi doğuran sebeplerin hepsini bir anda sezerek ve
çoğunlukla bütün bunlan geçici kabul ederek her şeye rağmen üzüntülerine yol verdi.
Bu cümlede aşağıdaki anlam özelliklerinden hangisi yoktur?
A) karşıt çağrışım
B) eş seslilik
C) eş anlamlılık
D) ad aktarması
E yakın anlam
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
kesulita.c ... . 2. Bu kadar ayrıntıya hiç gerek yok. Ben günah kadar de Cici ayaklanım iplikle bagli, Ben onun silasi, kendimin gurbetiyim Karşıt Çağrışım Anlamlan, birbirine karşıt olan kavramlardır. Kimi saraylarda kimi kulübelerde yaşar. Incinir düz caddede dağda gezen ayaklar. Eş Anlam (Anlamdaş) slm... 3. Iki kitap arasında bir fark göremedim Yazılışları ve okunuşları farklı olmasına rağmen aynı anlamı karşılayan veya anlamca birbirine olan sözcüklerdir. Genellikle bu sözcüklerin biri yabancı, biri Türkçedir. Yazın - Edebiyat Özgün - orijinal Edilgen - pasit Olanak - imkân Yapit - eser Yitik - kayıp Ekin - kültür Isi - hararet Salt - sadece Biçem - üslup Düşünce - fikir Esin - ilham Uygula Bir zamanlar mutlu ilerleyen hayatını anlamak adına bu kederi doğuran sebeplerin hepsini bir anda sezerek ve çoğunlukla bütün bunlan geçici kabul ederek her şeye rağmen üzüntülerine yol verdi. Bu cümlede aşağıdaki anlam özelliklerinden hangisi yoktur? A) karşıt çağrışım B) eş seslilik C) eş anlamlılık D) ad aktarması E yakın anlam
an)
15
un
12. Bu çalışmada, 1950-1970 yılları arasındaki edebi-
yat ve sanat dergilerinde çıkmış (yayimlanmış) şiir
hakkındaki yazıların bibliyografyasını (kaynakçasını)
oluşturmak ve bu yazılardan hareketle (yola çıka-
lar
ağı
nic
rak) dönemin şiir tartışmalarını, başat içerikleri (öne
I
çıkan konuları) ve dönemin şiir ortamini değerlendir-
eyi
En
mek (karşılaştırmak) amaçlanmıştır. Çalışmanın giri-
şinde 1970'e dek Türkiye'deki edebiyat dergilerinin
aç
ko
genel bir değerlendirmesi yapılmıştır.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi ayraç
icinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamak-
tadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
13. “11. Yeni, 1954'ten sonra filizlenmeye başlayan bir şiir
hareketidir."
Bu cümledeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı
anlam aşağıdakilerden hangisinde yoktur?
A) Realist akımın uç verdiği dönemde yazı hayatına
başlamıştı
B) Garip akımının ilk adımlarını attığı günlerdi.
C) Fecriati dağılmad
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
an) 15 un 12. Bu çalışmada, 1950-1970 yılları arasındaki edebi- yat ve sanat dergilerinde çıkmış (yayimlanmış) şiir hakkındaki yazıların bibliyografyasını (kaynakçasını) oluşturmak ve bu yazılardan hareketle (yola çıka- lar ağı nic rak) dönemin şiir tartışmalarını, başat içerikleri (öne I çıkan konuları) ve dönemin şiir ortamini değerlendir- eyi En mek (karşılaştırmak) amaçlanmıştır. Çalışmanın giri- şinde 1970'e dek Türkiye'deki edebiyat dergilerinin aç ko genel bir değerlendirmesi yapılmıştır. Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi ayraç icinde verilen açıklamayla anlamca uyuşmamak- tadır? A) B) II C) III D) IV E) V 13. “11. Yeni, 1954'ten sonra filizlenmeye başlayan bir şiir hareketidir." Bu cümledeki altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisinde yoktur? A) Realist akımın uç verdiği dönemde yazı hayatına başlamıştı B) Garip akımının ilk adımlarını attığı günlerdi. C) Fecriati dağılmad
Edebiyat konusunda oldukça (alabildiğince) faal olan
eniştesi okulda şiir ve edebiyat aktiviteleri Letkinlikleri)
Kviteleri
düzenler, okul gazetesi cikari (hazırlar). Tumbu
UD
aktivitelerde Inci'ye katılımı konusunda vine on buyuk
On y
mler
(önemli desteği o verir ve öğrenci Inci, ilk şiirlerini bu
okul gazetesinin panolarında okuyucu kitlene
(topluluğuna) sunar.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamt parantez () içindeki açıklamayla
Ortüşmemektedir?
A)
DII
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
Edebiyat konusunda oldukça (alabildiğince) faal olan eniştesi okulda şiir ve edebiyat aktiviteleri Letkinlikleri) Kviteleri düzenler, okul gazetesi cikari (hazırlar). Tumbu UD aktivitelerde Inci'ye katılımı konusunda vine on buyuk On y mler (önemli desteği o verir ve öğrenci Inci, ilk şiirlerini bu okul gazetesinin panolarında okuyucu kitlene (topluluğuna) sunar. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamt parantez () içindeki açıklamayla Ortüşmemektedir? A) DII D) IV E) V
ayakları geri geri gitmek
B) açık kapı bırakmak
leb demeden leblebiyi anlamak
bin dereden su getirmek
E ayaklarına kara sular inmek
4. Ağabeyinin sağlık sorunları yüzünden akademiden
ayrılmasına çok üzülüyordu. Zaten hiç iyi gitmeyen
Askeri Mühendislik Akademisindeki günleri daha da
boğucu olmaya başlamıştı. Sürekli kaçacak bir yer
arıyor ve çevresine yabancılaşıyordu. Bu dönemde
Schiller, Balzac, Shakespeare ve Gogol'un satırlarını
öğrencilerin basit sohbetlerine yeğlemek onu
fazlasıyla geliştirmişti.
Yeleştilmer
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
À Radyo sohbetleri, her zaman ilgisini çekmişti
.
B) Bu tavrı çevresindekileri rahatsız etmişti.
C) Şu anda aslında susmayı tercih ediyordu.
D) Sabit fikirli biri olduğunu fark etmişti.
Acılarını paylaşarak hafifletmeye çalışıyordu.
5.
Bir sanat yapıtının değerli olup olmadığını, üslubu
veya içeriği değil zaman denilen etken belirler.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en
yakındır?
A) Rir sanat yapıtı, döneminin söyleyiş özelliklerini
yakalayabilir.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
ayakları geri geri gitmek B) açık kapı bırakmak leb demeden leblebiyi anlamak bin dereden su getirmek E ayaklarına kara sular inmek 4. Ağabeyinin sağlık sorunları yüzünden akademiden ayrılmasına çok üzülüyordu. Zaten hiç iyi gitmeyen Askeri Mühendislik Akademisindeki günleri daha da boğucu olmaya başlamıştı. Sürekli kaçacak bir yer arıyor ve çevresine yabancılaşıyordu. Bu dönemde Schiller, Balzac, Shakespeare ve Gogol'un satırlarını öğrencilerin basit sohbetlerine yeğlemek onu fazlasıyla geliştirmişti. Yeleştilmer Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? À Radyo sohbetleri, her zaman ilgisini çekmişti . B) Bu tavrı çevresindekileri rahatsız etmişti. C) Şu anda aslında susmayı tercih ediyordu. D) Sabit fikirli biri olduğunu fark etmişti. Acılarını paylaşarak hafifletmeye çalışıyordu. 5. Bir sanat yapıtının değerli olup olmadığını, üslubu veya içeriği değil zaman denilen etken belirler. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleye anlamca en yakındır? A) Rir sanat yapıtı, döneminin söyleyiş özelliklerini yakalayabilir.
309
ww.aolsoru.com
11. Usanmaz
ww. hizmetten
www.ao?San bilenler halka
Mürüvvet-mend olan mazlûma el
çekmez i'ånetten
Nec enkâr imişsin ah
hürriyet
ey dîdâr-1
Esîr-i aşkın olduk
Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden
ww.aolsordurulduk
vw. Saretten
hangisi söylenemez?
ww.a
A) Aruz ölçüsü ile yazılmıştır.
B) Nazım birimi beyittir.
C) Bireysel bir konu işlenmiştir
.
D) Kafiye düzeni aa, bb şeklindedir.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
309 ww.aolsoru.com 11. Usanmaz ww. hizmetten www.ao?San bilenler halka Mürüvvet-mend olan mazlûma el çekmez i'ånetten Nec enkâr imişsin ah hürriyet ey dîdâr-1 Esîr-i aşkın olduk Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden ww.aolsordurulduk vw. Saretten hangisi söylenemez? ww.a A) Aruz ölçüsü ile yazılmıştır. B) Nazım birimi beyittir. C) Bireysel bir konu işlenmiştir . D) Kafiye düzeni aa, bb şeklindedir.
öğrenmiş gezgin Punto
arayışlarının bir dışa vurumudur.
D) Tuketicilerinin duygusal taleplerini önceden
kestirebilmek ve bu talepleri karşılayabilecek ürünler
ortaya çıkarabilmek ir moda firması için önemlidir.
E) köçok işletmeler, çok sık iş yeri değiştirmenin bütün
sonuçlarını inceden inceye düşünerek hareket
etmelidir
4.
eski : Önceki, geçmiş
• görmek : Bir şeyi değerlendirmek,
• sarf etmek : Kullanmak.
ni
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "eski, görmek, sarf
etmek" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
zanc
e
A) /Eskiden her okulda farklı şekilde sarf edilen, yaygın
kullanılan ismiyle "Zenginleştirilmiş Eğitim Programı",
veliler tarafından ciddi ilgi görmektedir.
B) Gördüğü ilgi sonrası eski günlerine dönmeyi
arzulamaktan vazgeçmiş ve teklif edilen parayı
dikkatli sarf etmesi gerektiğini anlamıştı.
1)
Bazı sosyologların futbolu popüler kültürün ögesi
görmesi, sarf edilmiş eski bir olgu haline getiriyor.
D) Eski zamanlarda her şey daha iyiydi, demeyi yaşlılara
has bir eylem olarak görüyorum; bu sözü her ortamda
sarf etmeyi sevenlerden biri değilim çünkü.
E) Teknolojik imkânların gördüğü yoğun ve değerli
ilginin hızlı bir şekilde sarf edilmesi, insanlığın eski
dönemlerinden beri devam eden bir zaaftır.
2
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
öğrenmiş gezgin Punto arayışlarının bir dışa vurumudur. D) Tuketicilerinin duygusal taleplerini önceden kestirebilmek ve bu talepleri karşılayabilecek ürünler ortaya çıkarabilmek ir moda firması için önemlidir. E) köçok işletmeler, çok sık iş yeri değiştirmenin bütün sonuçlarını inceden inceye düşünerek hareket etmelidir 4. eski : Önceki, geçmiş • görmek : Bir şeyi değerlendirmek, • sarf etmek : Kullanmak. ni Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "eski, görmek, sarf etmek" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmıştır? zanc e A) /Eskiden her okulda farklı şekilde sarf edilen, yaygın kullanılan ismiyle "Zenginleştirilmiş Eğitim Programı", veliler tarafından ciddi ilgi görmektedir. B) Gördüğü ilgi sonrası eski günlerine dönmeyi arzulamaktan vazgeçmiş ve teklif edilen parayı dikkatli sarf etmesi gerektiğini anlamıştı. 1) Bazı sosyologların futbolu popüler kültürün ögesi görmesi, sarf edilmiş eski bir olgu haline getiriyor. D) Eski zamanlarda her şey daha iyiydi, demeyi yaşlılara has bir eylem olarak görüyorum; bu sözü her ortamda sarf etmeyi sevenlerden biri değilim çünkü. E) Teknolojik imkânların gördüğü yoğun ve değerli ilginin hızlı bir şekilde sarf edilmesi, insanlığın eski dönemlerinden beri devam eden bir zaaftır. 2 Diğer sayfaya geçiniz.