Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![2. İkinci Yeni şiirinin öncüleri arasında kabul edilen Edip
Cansever, bu hareketin eleştirmenlerce belirlenen
"ilke'lerini benimsememiş, şiirimizin 1950'li yıllardaki
atılımını ise “bir karşı çıkışın değil bir yetersizliğin
sonucu” olarak görmüştür. Cansever, İkinci Yeni'nin
temel yönelimleri arasında sayılan "aplamsızlığı”,
"rastlantısallığı" ya da "us dışına çıkmayı" değil
“düşüncenin şiiri”ni savunmuştur. Bu akıma atfedilen
“bireycilik”, “topluma sırtını dönme” ve “geleneğe karşı
çıkma" gibi özelliklerin karşısında ise şiiri “toplumla
itgiter kurmak" olarak tanımlamış ve şiirde sürekliliğe
vurgu yapmıştır. Cansever, söz diziminde ve özellikle
sifat ve isim tamlamalarında yaptığı değişiklerle, şiirde
düzyazının olanaklarından yararlanarak “dize'ye
farklı işlevler yüklemesiyle, diyalog ve iç monolog gibi
teknikleri kullanarak kendine özgü bir ses, imge ve
anlam düzenine ulaşmasıyla yeni bir şiir kurmuştur.
Bu yenilikte insani “toplum içinde bir birim” olarak
almasının, kentleşmenin ve makineleşmenin getirdiği
bunalımı yaşayan, bu nedenle de çoğunlukla yalnız,
sıkıntılı, yabancılaşmış ve çaresiz olan bireyi öne
çıkarmasının payı büyüktür.
in
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
ni mabomnis is SOS
A) Nesnel cümlelere yer verilmiştir.
2
B) İçerik ve üslupla ilgili cümleler ağırlıktadır.
C) Metin bir makaleden alınmıştır.
immebloeb nella nelo oli elis
D) Üçüncü tekil kişili anlatıma yer verilmiştir..-
Tani abnehese runs
E) Örneklendirmelerden faydalanılmıştır..
ICAT YAYINLA
bueno](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20210416083902246443-1260656.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. İkinci Yeni şiirinin öncüleri arasında kabul edilen Edip
Cansever, bu hareketin eleştirmenlerce belirlenen
"ilke'lerini benimsememiş, şiirimizin 1950'li yıllardaki
atılımını ise “bir karşı çıkışın değil bir yetersizliğin
sonucu” olarak görmüştür. Cansever, İkinci Yeni'nin
temel yönelimleri arasında sayılan "aplamsızlığı”,
"rastlantısallığı" ya da "us dışına çıkmayı" değil
“düşüncenin şiiri”ni savunmuştur. Bu akıma atfedilen
“bireycilik”, “topluma sırtını dönme” ve “geleneğe karşı
çıkma" gibi özelliklerin karşısında ise şiiri “toplumla
itgiter kurmak" olarak tanımlamış ve şiirde sürekliliğe
vurgu yapmıştır. Cansever, söz diziminde ve özellikle
sifat ve isim tamlamalarında yaptığı değişiklerle, şiirde
düzyazının olanaklarından yararlanarak “dize'ye
farklı işlevler yüklemesiyle, diyalog ve iç monolog gibi
teknikleri kullanarak kendine özgü bir ses, imge ve
anlam düzenine ulaşmasıyla yeni bir şiir kurmuştur.
Bu yenilikte insani “toplum içinde bir birim” olarak
almasının, kentleşmenin ve makineleşmenin getirdiği
bunalımı yaşayan, bu nedenle de çoğunlukla yalnız,
sıkıntılı, yabancılaşmış ve çaresiz olan bireyi öne
çıkarmasının payı büyüktür.
in
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
ni mabomnis is SOS
A) Nesnel cümlelere yer verilmiştir.
2
B) İçerik ve üslupla ilgili cümleler ağırlıktadır.
C) Metin bir makaleden alınmıştır.
immebloeb nella nelo oli elis
D) Üçüncü tekil kişili anlatıma yer verilmiştir..-
Tani abnehese runs
E) Örneklendirmelerden faydalanılmıştır..
ICAT YAYINLA
bueno
![19. (1) Güney Kore'nin başkenti Seul'de geçtiğimiz haftalarda
"Türkçe Konuşan Ülkeler Kültür Haftası" düzenlendi. (I) Bu
çerçevede Türklerin kültürlerini tanıtan etkinlikler
gerçeklestirildi. (i) Dışişleri Bakanlıklarının iş birliğiyle
organize edilen festivalde "Türkiye Günü" de yapıldı.
(IV) Kore Ulusal Müzesinde düzenlenen etkinlikte "Kore
Bakış Açısıyla Türk Edebiyatı Forumu" sunuldu. () Karagöz
Sanatçısı Emin Şenyer'in tasvir sergisi ve çocuklara yönelik
hazırlanan Karagöz-Hacivat boyama etkinliği festivalde büyük
ilgi gördü.
Bu parçada numaralanmış
cümlelerin hangisinde yer
tamlayıcısı (doraylı tümleç) yoktur?
ADI
B) II
T
DV
CII
A V
tongue kampüs](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20210416091811115313-1956457.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler19. (1) Güney Kore'nin başkenti Seul'de geçtiğimiz haftalarda
"Türkçe Konuşan Ülkeler Kültür Haftası" düzenlendi. (I) Bu
çerçevede Türklerin kültürlerini tanıtan etkinlikler
gerçeklestirildi. (i) Dışişleri Bakanlıklarının iş birliğiyle
organize edilen festivalde "Türkiye Günü" de yapıldı.
(IV) Kore Ulusal Müzesinde düzenlenen etkinlikte "Kore
Bakış Açısıyla Türk Edebiyatı Forumu" sunuldu. () Karagöz
Sanatçısı Emin Şenyer'in tasvir sergisi ve çocuklara yönelik
hazırlanan Karagöz-Hacivat boyama etkinliği festivalde büyük
ilgi gördü.
Bu parçada numaralanmış
cümlelerin hangisinde yer
tamlayıcısı (doraylı tümleç) yoktur?
ADI
B) II
T
DV
CII
A V
tongue kampüs
![5.
Kutadgu Bilig, Türk dilinin ve Türk kültürünün malzeme depo-
sudur.
Cümlede geçen “malzeme deposu” sözüyle Kutadgu Bi-
lig'in hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A) Kitabın kalıcılığı yakalaması
B) Dilin ve kültürün sembolü olması
C) Uygarlığın birikimlerini taşıması
D) Eski uygarlığımızın parçası olması
E) Yazıldığı dönemin özelliklerini taşıması](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211015073555987965-2077678.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5.
Kutadgu Bilig, Türk dilinin ve Türk kültürünün malzeme depo-
sudur.
Cümlede geçen “malzeme deposu” sözüyle Kutadgu Bi-
lig'in hangi özelliği vurgulanmaktadır?
A) Kitabın kalıcılığı yakalaması
B) Dilin ve kültürün sembolü olması
C) Uygarlığın birikimlerini taşıması
D) Eski uygarlığımızın parçası olması
E) Yazıldığı dönemin özelliklerini taşıması
![3. Günümüzde okuyucuyla arasında bir kan dolaşımı sağ-
layamayan, cansız, insansız, sentetik şiirler yazılmakta.
Bu cümlede şiirle ilgili altı çizili sözle anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yeteri kadar okur bulamadığı
B) Kaynağını gerçek hayattan almadığı
C) Duyguyu okuyucuya geçiremediği
D) Sanat değerinin düşük olduğu
E) Yazıldığı çağın beğenisiyle uyuşmadığı](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211108103239048884-4027101.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Günümüzde okuyucuyla arasında bir kan dolaşımı sağ-
layamayan, cansız, insansız, sentetik şiirler yazılmakta.
Bu cümlede şiirle ilgili altı çizili sözle anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yeteri kadar okur bulamadığı
B) Kaynağını gerçek hayattan almadığı
C) Duyguyu okuyucuya geçiremediği
D) Sanat değerinin düşük olduğu
E) Yazıldığı çağın beğenisiyle uyuşmadığı
![A
A
A
TÜRKÇE TES
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3
1.
Yapılan iş, kişinin beceri seviyesinin çok altındaysa kişi
ondan ---- başlar ve bir süre sonra onu bırakır. Yapılan
iş, beceri seviyesinin biraz üstünde olduğundaysa kişi o
işten başlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
no hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) mutlu olmaya - yorgunluk hissetmeye
B) uzaklaşmaya - para kazanmaya
C) sıkılmaya - keyif almaya
D) anlamaya - haz duymaya
E) vazgeçmeye - doyum sağlamaya](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211109192615893876-3103972.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerA
A
A
TÜRKÇE TES
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3
1.
Yapılan iş, kişinin beceri seviyesinin çok altındaysa kişi
ondan ---- başlar ve bir süre sonra onu bırakır. Yapılan
iş, beceri seviyesinin biraz üstünde olduğundaysa kişi o
işten başlar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
no hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) mutlu olmaya - yorgunluk hissetmeye
B) uzaklaşmaya - para kazanmaya
C) sıkılmaya - keyif almaya
D) anlamaya - haz duymaya
E) vazgeçmeye - doyum sağlamaya
![a-
8.
iş-
"Bir sabah uyanıp herkesin aynı ırktan, aynı renkten ve aynı
dinden olduğunu görsek, öğle vakti gelmeden ön yargılı ol-
mak için bir başka neden bulurduk.”
Bu cümleden hareketle aşağıdakilerden hangisi çıka-
rılamaz?
2-
A) Peşin fikirler, muhakemesiz hükümlerdir.
B) Farklıklarımıza dayalı ön yargı ve ayrımcılık hayatın ta-
lihsiz bir gerçeğidir.
© Hayatı boyunca okuduğu tek kitabı dünyada yazılmış
tek kitap zannedenlerden korktuğum kadar hiçbir şey-
den korkmadım.
D) Hüküm, ekseriyete göre verilir.
E) Sahip olduğunuz tek araç çekiçse; her şeyi çivi olarak
görürsünüz.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211113191056279068-1322529.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklera-
8.
iş-
"Bir sabah uyanıp herkesin aynı ırktan, aynı renkten ve aynı
dinden olduğunu görsek, öğle vakti gelmeden ön yargılı ol-
mak için bir başka neden bulurduk.”
Bu cümleden hareketle aşağıdakilerden hangisi çıka-
rılamaz?
2-
A) Peşin fikirler, muhakemesiz hükümlerdir.
B) Farklıklarımıza dayalı ön yargı ve ayrımcılık hayatın ta-
lihsiz bir gerçeğidir.
© Hayatı boyunca okuduğu tek kitabı dünyada yazılmış
tek kitap zannedenlerden korktuğum kadar hiçbir şey-
den korkmadım.
D) Hüküm, ekseriyete göre verilir.
E) Sahip olduğunuz tek araç çekiçse; her şeyi çivi olarak
görürsünüz.
![Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler
bir arada kullanılmıştır?
A) Adadaki beyaz ışıkları gören tayfalardan biri, kara
gözlerini kısıp bağırmaya başladı. Srpen
sijah
B) Ben ekşiyi ye acıyı çok severim, onlar olmadan sofraya
oturmam.
C) Herkes bizim yanımıza gelirken sen başka bir tarafa
gidiyorsun
D) Yangının başka evlere de sıçramaması için mahalleli
seferber olmuştu.
E) Sabahleyin çok önemli bir işim var, mümkünse öğlene
doğru
görüşelim.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211116122511242909-3456592.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt anlamlı sözcükler
bir arada kullanılmıştır?
A) Adadaki beyaz ışıkları gören tayfalardan biri, kara
gözlerini kısıp bağırmaya başladı. Srpen
sijah
B) Ben ekşiyi ye acıyı çok severim, onlar olmadan sofraya
oturmam.
C) Herkes bizim yanımıza gelirken sen başka bir tarafa
gidiyorsun
D) Yangının başka evlere de sıçramaması için mahalleli
seferber olmuştu.
E) Sabahleyin çok önemli bir işim var, mümkünse öğlene
doğru
görüşelim.
![4.
yaşanti: Hayat tarzı, içinde yaşanılan şartların tümü.
• dönmek: Geri gelmek, geri gitmek.
• anlatmak: Nakletmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yaşantı, dönmek, an-
latmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
biçimde kullanılmıştır?
A) Şair, yoksullar kadar olmasa bile zenginlerin de yaşan-
tisindan ufak kesitler sunuyor, burada bir şeyler oluyor,
bir şeyler dönüyor ama anlayamıyorum gibi soyut dü-
şünceler taşımak, bir işçinin iç dünyasını, meyve bah-
çesine kimseyi sokmayan cimri Hacı Bey'in hikâyesini
anlatmak da şairlikten neden sayılmasın?
B) Eski alışkanlıkların yanı sıra genel yaşantıya tepki duy-
duğumu söylediğimde, babam birdenbire bana döndü
ve düşüncemin yanlış olduğunu dili döndüğünce bana
anlatmaya çalıştı.
C) Yaşantım her an bir zorluğa göğüs germekle geçmiş-
ti, buralardan uzak kalmam benim için belki bir hediye
olur diye hemen yarın aynı yoldan Bodrum'a döndüm
ve her şeyi aileme anlatmak istedim.
D) Bireyde davranış değişikliği meydana getirmeyen bir
yaşantı, eğitimin gerçekleşmesi için yeterli değildir,
diğer bir deyişle kaza olan bir yoldan dönmek; eğitim
meydana getirmez fakat kaza yapan bir kişinin daha
sonrasında araba sürmekten korkmaya başlamasını an-
latması, bir davranış değişikliğidir.
D
E) Ali, Mary'ye yaşantısı hakkında birçok soru sordu ve
Mary'de annesinin İtalyan Yahudi'si iken döndüğünü
söyleyip Boston'daki eğitim sistemini ve çalışma ola-
naklarını ona bir bir anlatmaya başladı.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211119085116997442-3060027.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
yaşanti: Hayat tarzı, içinde yaşanılan şartların tümü.
• dönmek: Geri gelmek, geri gitmek.
• anlatmak: Nakletmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “yaşantı, dönmek, an-
latmak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
biçimde kullanılmıştır?
A) Şair, yoksullar kadar olmasa bile zenginlerin de yaşan-
tisindan ufak kesitler sunuyor, burada bir şeyler oluyor,
bir şeyler dönüyor ama anlayamıyorum gibi soyut dü-
şünceler taşımak, bir işçinin iç dünyasını, meyve bah-
çesine kimseyi sokmayan cimri Hacı Bey'in hikâyesini
anlatmak da şairlikten neden sayılmasın?
B) Eski alışkanlıkların yanı sıra genel yaşantıya tepki duy-
duğumu söylediğimde, babam birdenbire bana döndü
ve düşüncemin yanlış olduğunu dili döndüğünce bana
anlatmaya çalıştı.
C) Yaşantım her an bir zorluğa göğüs germekle geçmiş-
ti, buralardan uzak kalmam benim için belki bir hediye
olur diye hemen yarın aynı yoldan Bodrum'a döndüm
ve her şeyi aileme anlatmak istedim.
D) Bireyde davranış değişikliği meydana getirmeyen bir
yaşantı, eğitimin gerçekleşmesi için yeterli değildir,
diğer bir deyişle kaza olan bir yoldan dönmek; eğitim
meydana getirmez fakat kaza yapan bir kişinin daha
sonrasında araba sürmekten korkmaya başlamasını an-
latması, bir davranış değişikliğidir.
D
E) Ali, Mary'ye yaşantısı hakkında birçok soru sordu ve
Mary'de annesinin İtalyan Yahudi'si iken döndüğünü
söyleyip Boston'daki eğitim sistemini ve çalışma ola-
naklarını ona bir bir anlatmaya başladı.
![2
(1) Yanıkkale'de bayram sabahı, parlak bir sonbahar gü-
neşiyle başladı. (II) Halk neşeliydi. (III) Gözün alabildiği
kadar geniş bir alan, rengârenk elbiseleri içinde kale halkı
ile dolmuştu.((IV) Bağbozumu bayramıydı bu. (V) En lez-
zetli meyvelerin, en değerli nimetlerin derildiği bayramdi,
bayram bize huzuru müjdeliyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
altı çizili sözcük mecaz anlamlıdır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211116200429145814-2036519.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2
(1) Yanıkkale'de bayram sabahı, parlak bir sonbahar gü-
neşiyle başladı. (II) Halk neşeliydi. (III) Gözün alabildiği
kadar geniş bir alan, rengârenk elbiseleri içinde kale halkı
ile dolmuştu.((IV) Bağbozumu bayramıydı bu. (V) En lez-
zetli meyvelerin, en değerli nimetlerin derildiği bayramdi,
bayram bize huzuru müjdeliyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
altı çizili sözcük mecaz anlamlıdır?
A) 1.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
![TYT / TÜRKÇE
13.
T. Hobbes'a göre özü itibarıyla bencil olan insanda, dü-
15.
zenli ve barışçıl bir toplum yaratma yeteneği yoktur. Ona
göre "insan, insanın kurdudur. İnsanın kendi hâline bi-
rakılması demek, herkesin herkesle savaş içinde olması
demektir. İnsanlar, bunun farkına vardığı ve varlıklarını
sürdürmek istediği için bu savaş durumundan kaçınmak
istemiş ve bir "toplum sözleşmesi"yle birtakım hakların-
dan feragat edip kendilerini yönetme hakkını bir hakeme
devretmişler, böylece de ortaya "devlet" çıkmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözün anlamca karşılığı olabi-
lecek bir kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) İyi bir eleştirmen, eleştirisini yaptığı eserle ilgili görüş-
lerini ayrıntıya inmeden özlü bir şekilde ortaya koya-
bilmelidir.
B) Eskiden yetenekli şairlerin doğası gereği biraz öfkeli,
biraz da kibirli, zor beğenen kişiler olduğu konusunda
yaygın bir kanı vardı.
2
c) Şair-i maderzad dedikleri anadan doğma diye açıkla-
dığımız niteliğin zaman içinde övgü sözü olma niteli-
ğinden uzaklaştığını görüyoruz.
D) Dil konusunda duyarlı olmayan yazın sanatçılarının
içeriği önceleyerek estetikten uzak, slogana yakın
metinler ortaya koyduğunu üzülerek görüyorum.
E) Gerçek yazın sanatçısı için yazmak, varoluşsal bir
eylemdir ve yazdığı müddetçe yaşamın anlamlı oldu-
ğuna inanır.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211119172314140472-2077728.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTYT / TÜRKÇE
13.
T. Hobbes'a göre özü itibarıyla bencil olan insanda, dü-
15.
zenli ve barışçıl bir toplum yaratma yeteneği yoktur. Ona
göre "insan, insanın kurdudur. İnsanın kendi hâline bi-
rakılması demek, herkesin herkesle savaş içinde olması
demektir. İnsanlar, bunun farkına vardığı ve varlıklarını
sürdürmek istediği için bu savaş durumundan kaçınmak
istemiş ve bir "toplum sözleşmesi"yle birtakım hakların-
dan feragat edip kendilerini yönetme hakkını bir hakeme
devretmişler, böylece de ortaya "devlet" çıkmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözün anlamca karşılığı olabi-
lecek bir kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) İyi bir eleştirmen, eleştirisini yaptığı eserle ilgili görüş-
lerini ayrıntıya inmeden özlü bir şekilde ortaya koya-
bilmelidir.
B) Eskiden yetenekli şairlerin doğası gereği biraz öfkeli,
biraz da kibirli, zor beğenen kişiler olduğu konusunda
yaygın bir kanı vardı.
2
c) Şair-i maderzad dedikleri anadan doğma diye açıkla-
dığımız niteliğin zaman içinde övgü sözü olma niteli-
ğinden uzaklaştığını görüyoruz.
D) Dil konusunda duyarlı olmayan yazın sanatçılarının
içeriği önceleyerek estetikten uzak, slogana yakın
metinler ortaya koyduğunu üzülerek görüyorum.
E) Gerçek yazın sanatçısı için yazmak, varoluşsal bir
eylemdir ve yazdığı müddetçe yaşamın anlamlı oldu-
ğuna inanır.
![Hüseyin Rahmi, Türk edebiyatında kendine özgü kişiliği olan
bir romancıdır. Edebiyat tarihimizde belli başlı bir topluluğun
üyesi olmamıştır. Servetifünuncular, onu kendi dışlarında bi-
rakmıştır. Aralarında büyük ayriliklar vardır çünkü. Coşkusu
kadar sanatını da halka açan Hüseyin Rahmi, ağdalı üslup-
çuların karşısına kendine özgü, açık bir üslubun yalınlığıyla
çıkmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Dillerin anlam içerikleriyle parçası oldukları kültürlerin
içerikleri arasında tam bir örtüşme ya da özdeşlik vardır.
B) Anlatmak istediğini en kısa ve anlaşılır şekilde ortaya
koyabilme becerisine sahip olan yazarların yıldızı parlar.
Dilin zenginliğini süslü anlatım olarak anlayan yazarlar,
metinde sıfatları peş peşe sıralayarak anlatımı boğuyorlar
D) Yapıtlarında bilinmeyen kelimeleri, anlaşılması güç sözleri
kullanmayı ustalık sayan yazarlarımız yok değil.
E) Yazar adaylarının, usta yazarların anlatımına özenmeleri
kendi çizgilerini buluncaya kadar hoşgörülebilir.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211107063142718628-2604106.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerHüseyin Rahmi, Türk edebiyatında kendine özgü kişiliği olan
bir romancıdır. Edebiyat tarihimizde belli başlı bir topluluğun
üyesi olmamıştır. Servetifünuncular, onu kendi dışlarında bi-
rakmıştır. Aralarında büyük ayriliklar vardır çünkü. Coşkusu
kadar sanatını da halka açan Hüseyin Rahmi, ağdalı üslup-
çuların karşısına kendine özgü, açık bir üslubun yalınlığıyla
çıkmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Dillerin anlam içerikleriyle parçası oldukları kültürlerin
içerikleri arasında tam bir örtüşme ya da özdeşlik vardır.
B) Anlatmak istediğini en kısa ve anlaşılır şekilde ortaya
koyabilme becerisine sahip olan yazarların yıldızı parlar.
Dilin zenginliğini süslü anlatım olarak anlayan yazarlar,
metinde sıfatları peş peşe sıralayarak anlatımı boğuyorlar
D) Yapıtlarında bilinmeyen kelimeleri, anlaşılması güç sözleri
kullanmayı ustalık sayan yazarlarımız yok değil.
E) Yazar adaylarının, usta yazarların anlatımına özenmeleri
kendi çizgilerini buluncaya kadar hoşgörülebilir.
![Gül Yetiştiren Adam.com
e.Ferit Edgü
On İkiye Bir Var....
10. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin karşılarını anlam bakımından doldurunuz. Nitel anlam- Nicel anla
anlam- Mecaz anlam- Yan anlam
-Yaşadığı kazadan sonra hayata artık başka gözlerle bakıyordu.
-Ayşe de babası gibi yeşil gözlüdür.
-Kaybettiği saat çantasının gözünden çıktı.
-Ağır bir kitap taşıyordu.
-Son giydiği elbise çok güzeldi.
Başarılar...
Pınar KARAKAYA](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211104073114040612-3976864.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerGül Yetiştiren Adam.com
e.Ferit Edgü
On İkiye Bir Var....
10. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin karşılarını anlam bakımından doldurunuz. Nitel anlam- Nicel anla
anlam- Mecaz anlam- Yan anlam
-Yaşadığı kazadan sonra hayata artık başka gözlerle bakıyordu.
-Ayşe de babası gibi yeşil gözlüdür.
-Kaybettiği saat çantasının gözünden çıktı.
-Ağır bir kitap taşıyordu.
-Son giydiği elbise çok güzeldi.
Başarılar...
Pınar KARAKAYA
![8. Kuşkusuz anlaşılması zor bir metin yazıyor sanatçı.
1
Bu zorluğu, sanatçının dile yüklediği misyon özelinde
kullanıyorum. Sanatçı, metinleriyle hem biçim hem
de içerik açısından okuru uğraştırmayı seviyor. Bir
edebi metinden yazıldığı dili derinleştirmesi beklenir
M
elbette. Ne var ki dil kendi doğal bünyesi içinde yapay
bir müdahaleyle iğdiş edildikçe anlamı örtmeye baş-
lar. Sanatçının metinlerinin zor yönü aynı zamanda
onun zayıf yönü de. Dil anlamı örttükçe okurun kelime
V
oyunlar içinde kaybolma tehlikesi baş gösteriyor.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde
mecazlı bir söyleyiş yoktur?
AT
B) II
C) IN
D) IV
EV
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211116135607980844-3521667.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8. Kuşkusuz anlaşılması zor bir metin yazıyor sanatçı.
1
Bu zorluğu, sanatçının dile yüklediği misyon özelinde
kullanıyorum. Sanatçı, metinleriyle hem biçim hem
de içerik açısından okuru uğraştırmayı seviyor. Bir
edebi metinden yazıldığı dili derinleştirmesi beklenir
M
elbette. Ne var ki dil kendi doğal bünyesi içinde yapay
bir müdahaleyle iğdiş edildikçe anlamı örtmeye baş-
lar. Sanatçının metinlerinin zor yönü aynı zamanda
onun zayıf yönü de. Dil anlamı örttükçe okurun kelime
V
oyunlar içinde kaybolma tehlikesi baş gösteriyor.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinde
mecazlı bir söyleyiş yoktur?
AT
B) II
C) IN
D) IV
EV
Diğer sayfaya geçiniz.
![(pissa
26. Öğretmen, okulda öğrencilerine "Deyimlerin büyük
çoğunluğu mecaz anlamlıdır yani deyim içindeki
sözcüklerin karşıladıkları anlamlar ile deyimin karşı-
ladığı anlam farklıdır." diyerek örnekler verdi:
İşveren, çalışanlar işe geç gelince küplere bindi.
• Annem, eve gelip ayağının tozuyla evi temizledi.
Komşumuz, bizi gördüğünde bize burun kiviri-
yordu.
Bu adamı sen tanmazsın, öyle ki bu adam si-
nekten yağ çıkarır.
• Dün akşam, arkadaşımdan aldığım kitabın bü-
tkin sayfalarını göz gezdirdim.
Bu parçada öğretmenin, öğrencilerine verdiği
deyim ömeklerinin anlamları arasında aşağıda-
kilerin hangisi yoktur?
B) Gelir gelmez
A) Sinirlenme
DAyrıntılı incelemek
C) Beğenmeme
E) Cikar sağlamak](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211114105306884103-1855019.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler(pissa
26. Öğretmen, okulda öğrencilerine "Deyimlerin büyük
çoğunluğu mecaz anlamlıdır yani deyim içindeki
sözcüklerin karşıladıkları anlamlar ile deyimin karşı-
ladığı anlam farklıdır." diyerek örnekler verdi:
İşveren, çalışanlar işe geç gelince küplere bindi.
• Annem, eve gelip ayağının tozuyla evi temizledi.
Komşumuz, bizi gördüğünde bize burun kiviri-
yordu.
Bu adamı sen tanmazsın, öyle ki bu adam si-
nekten yağ çıkarır.
• Dün akşam, arkadaşımdan aldığım kitabın bü-
tkin sayfalarını göz gezdirdim.
Bu parçada öğretmenin, öğrencilerine verdiği
deyim ömeklerinin anlamları arasında aşağıda-
kilerin hangisi yoktur?
B) Gelir gelmez
A) Sinirlenme
DAyrıntılı incelemek
C) Beğenmeme
E) Cikar sağlamak
![is-
karekök
5. Fırçasından hayat sahneleri damlayan ressamlardan
biridir. Karmaşık şekillerden, soyut figürlerden uzak
durur. Renklerle değil, çizgilerle yapar resmini.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
Al Hayata ait semboller kullanan
B) Hayatın olumlu yönlerini çizen
B
C) Yaşamın çeşitli anlarını yansıtan
D) Görsel ögeleri ustalıkla kullanan
E) Kendi yaşamından esinlenen](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211119142318276695-3875920.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükleris-
karekök
5. Fırçasından hayat sahneleri damlayan ressamlardan
biridir. Karmaşık şekillerden, soyut figürlerden uzak
durur. Renklerle değil, çizgilerle yapar resmini.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
Al Hayata ait semboller kullanan
B) Hayatın olumlu yönlerini çizen
B
C) Yaşamın çeşitli anlarını yansıtan
D) Görsel ögeleri ustalıkla kullanan
E) Kendi yaşamından esinlenen
![TÜRKÇE TEST
TYT/Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısm
1.
Vatan sevgimizin, bağımsızlık tutkumuzun, milli birlik ve
beraberlik şuurumuzun müşahhas bir ifadesi olan
Kurtuluş Savaşı'na giden yoldaki mihenk taşlarından
birisi de Sakarya'da gösterilen direniş ve kazanılan
büyük mücadeledir.
Bu cümledeki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Ekonomik dar boğazdan çıkmak için yönetim
kuruluna sunduğumuz somut önerilerin dikkate
alınmaması, bizi gerçekten çok üzdü.
B) Başarıda hiçbir katkısı olmadığı hâlde muzaffer bir
komutan gibi ortalıkta dolaşması, bu işte emeği
geçen insanlara saygısızlıkti
.
C) Tartışmalı konularda görüş belirtmekten kaçınan
insanların, sessiz kalışı bir süre sonra avantaja
dönüştürdüğü görülür.
D) Ünlü yazar, bugüne kadar okuduğu felsefe
kitaplarının, soyut düşünme yetisini önemli ölçüde
geliştirdiğini söylüyor.
E) Görüşlerini bu kadar kesin bir şekilde dile getirip
savunması, kendinden emin olduğunun bir
göstergesi olarak yorumlandı.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211117103251988966-2074651.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTÜRKÇE TEST
TYT/Türkçe
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısm
1.
Vatan sevgimizin, bağımsızlık tutkumuzun, milli birlik ve
beraberlik şuurumuzun müşahhas bir ifadesi olan
Kurtuluş Savaşı'na giden yoldaki mihenk taşlarından
birisi de Sakarya'da gösterilen direniş ve kazanılan
büyük mücadeledir.
Bu cümledeki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Ekonomik dar boğazdan çıkmak için yönetim
kuruluna sunduğumuz somut önerilerin dikkate
alınmaması, bizi gerçekten çok üzdü.
B) Başarıda hiçbir katkısı olmadığı hâlde muzaffer bir
komutan gibi ortalıkta dolaşması, bu işte emeği
geçen insanlara saygısızlıkti
.
C) Tartışmalı konularda görüş belirtmekten kaçınan
insanların, sessiz kalışı bir süre sonra avantaja
dönüştürdüğü görülür.
D) Ünlü yazar, bugüne kadar okuduğu felsefe
kitaplarının, soyut düşünme yetisini önemli ölçüde
geliştirdiğini söylüyor.
E) Görüşlerini bu kadar kesin bir şekilde dile getirip
savunması, kendinden emin olduğunun bir
göstergesi olarak yorumlandı.