Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6
6.
Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde altı çi-
zili sözcüğün sesteşi yoktur?
A) Çay geçerken at değiştirilmez.
B) Yol yürümekle, borç ödemekle biter.
C) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana da-
vul zurna az.
D) Kır atın yanında duran ya huyundan ya su-
yundan.
E) Çiğ yemedim ki karnım ağrısın.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler6. Aşağıdaki dörtlüklerden hangisi ayraç içinde verilen
ozanın dil ve söyleyiş özelliklerini yansıtmaz?
A) Elif kaşlarını çatar
Gamzesi sineme batar
Ak elleri kalem tutar
Yazar Elif Elif diye
(Karacaoğlan)
B) Bakkal misin teraziyi neylersin
İşin gücün yoktur, gönül eylersin
Kulun günahını tartıp neylersin
Geçiver suçundan bundan sana ne
(Kaygusuz Abdal)
C) Bülbüle gül yarar, deveye diken
Çiledir aşıkın boynunu büken
Tarlasına haram tohumu eken
Helal mahsulünü biçer mi bilmem
(Seyrani)
D) Bir kez gönül yıktınısa
Bu kıldığın namaz değil
Yetmiş iki millet dahi
Elin yüzün yumaz değil
(Âşık Ömer)
E) Şu yalan dünyaya geldim geleli
Severim kıratı bir de güzeli
Değip on beşime kendim bileli
Severim kıratı bir de güzeli
(Dadaloğlu)
?
8.
Yanıt Yayınları
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklersıdır v
neler;;
er. Şiir
oğduğ
r vesil
1 han
bir şa
simir
rağ
71
F
3.
Aşağıdakilerin hangisinde "ki" bağlacı cümleye farklı
bir anlam katmıştır?
Le
A) Son görüşmesi olumlu geçmiş olmalı ki bir daha iş
ilanına bakmadı.
B) Sinemaya gideli o kadar çok zaman olmuş ki son iz-
lediğim filmi bile unutmuşum.
C) Şimdi gerekli yardımı gönderelim ki işimiz düşünce
biz de yardım isteyebilelim.
D) Havalar öyle çok ısındı ki yeryüzünde yaşayan her
canlı yuvasını terk etti.
E) Küçük bir detayı atladım ki tüm konu beklenmeyen
bir yere gitti.
dir mal.
7.
duygus
Bu par
geç de
A) be
Aşağ
ekiy
A)
D)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerYukarıdaki numaralanmış cümlel
rallı bir bütün olusturacak biçimde sıralandığında
hangisinin yeri değişmez
(-)
B) II
AY
●
CHI DIV
E) V)
6. ilk: Zaman, sıra, yer ve önem bakımından ötekiler-
den önce gelen, son karşıtı.
I--I-I-V
geçmek: Yaşamak.
yaşamak: Herhangi bir durumda bulunmak veya
olmak.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ilk geçmek, yaşa-
mak" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
rum.
A) Çocukluğumun ve ilk gençlik yıllarımın geçtiği kö-
yümüzde doğayla iç içe yaşadık.
, endemik-
B "Bana yârden geç derler / Seven yârden geçilir mi?"
türküsünü ilk dinlediğim zamanları yeniden yaşıyo-
Geçtiğimiz bu daracık sokakların bende bıraktığı
ilk izlenim, geçmişte yaşadığımız günlere götürdü
beni.
D) Bütün günü atölyede geçen bir tamirci olarak ilk
yapmak istediğim şey, toprak alıp köyde yaşamak- .
tır.
Bu meseleyi geçelim, önemli olan yaşarken ilk ya-
pacaklarımızı sona bırakmamak.
4
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10. Incir çekirdeğini doldurmayan
zünden çok sevdiğim bu insanı kaybe
cümlesinde aşağıdaki ses olaylarındal
neklenmemiştir?
B) Ünlü daralması
D) Ünsüz yumuşaması
E) Ünsüz düşmesi
A) Ünlü düşmesi
C) Ünsüz benzeşmesi
11. I. Bütün kusurumu toprak gizliyor
II. Merhem çalıp yaralarım düzlüyor
III. Kolun açmış yollarımı gözlüyor
IV. Güneş, altın denizden alçalıyor
V. Zamanı un gibi eliyor kelebek
Numaralanmış dizelerin hangisinde ünlü daralması
yoktur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV. E) V.
2. "-yor" eki düz-geniş ünlü ile biten sözcüklere ulandığı
da sözcüğün sonundaki geniş ünlü daralır.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, hu
neklendiren bir kullanı
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerndaki
miliş-
kalıcı
utsuz-
manın
hayat
etkili
1
5.
Şiir, yüreğin sesinin akılla işlenmesiyle ortaya çıkar.
Bu yolda yürürken bastığın yerlere dikkat etmelisin.
III. Şairin özgürlüğü herhangi birinin özgürlüğünden
üstün değildir.
IV. Kahramanlarının iç dünyasını romanında başarılı
bir biçimde aktarmış.
Roman yazmak için sınırsız bir hayal gücü yeterli
değildir.
Yukarıdaki cümlelerin hangilerinde altı çizili sözcük-
ler, mecaz anlamıyla kullanılmıştır?
A) I. ve II.
B) I. ve IV.
D) III. ve TV.
E) II. ve V.
C) II. ve III.
BİLFEN YAYINCILIK
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklermimleyerek
ilk unsur-
e işaretlerin
oktadan ün-
hepsinden
termek” sö-
angisidir?
erden biri
ildiğinde
el gercek-
sündeki
kattığı
ktardığı
10. (1) Türkçede ağlamakla ilgili birçok atasözü yer almak-
tadır. (II) Bu atasözlerinden biri, haksız olarak alınan bir
şeyin, alana fayda sağlamayacağını vurgular. (III) Bir
diğer atasözünde, insanın sıkıntısını kimin yürekten
paylaştığı belirtilir. (IV) Bir atasözünde başkası için ya-
pılacak fedakârlığın bir sınırı olması gerektiğine dikkat
çekilir. (V) Başka bir atasözü ise kendi zararına kendisi
sebep olan kişinin yakınmaması gerektiği anlamını ta-
Şır. (VI) Olayların bir gün gelip tersine dönebileceğini
belirten bir başka atasözünde de "ağlamak" sözünü
görürüz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklama-
lara aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak
gösterilemez
A) II. cümle: Ağlayanın malı gülene hayretmez.
B) III. cümle: Ağlarsa anam ağlar, başkası yalan ağlar.
C) IV. cümle: El için ağlayan gözden olur.
D) V. cümle: Kendi düşen ağlamaz.
E) V cümle: Ağlamak para etmez.
11. (0) Düsünü
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. DENEME
TÜRKÇI
1. Temelinden son işlemesine kadar olağanüstü bir çaba,
1
muhteşem bir sanat, harikulade duygular veren bir
heyecan fırtınası... Büyük emellerin, iyimser hedeflerin
||
|||
yapıları olarak dünyaya gelmiş bu eserler. Her taşında
zaman, mekân, insan öyle bir buluşmuş ki inanılmaz.
IV
Her santiminde yüzyılların geleneği gizli sanki. O kud-
reti derinden hissediyorsun, dokununca elinle,
V
bakınca kalbinle...
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerle ilgili aşağıdaki de-
ğerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A) I. sözcük soyuttur.
B). sözcük somutlaştırma örneğidir.
C) III. sözcük nicel anlamlıdır.
D) IV. sözcük somut anlamlıdır.
E) V. sözcük mecaz anlamlıdır.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Romancı, kalemini gerçek ile düş dünyası arasındaki
ince çizgide dolaştırır.
Bu cümlede altı çizili sözcükler arasındaki anlam iliş-
kisi aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Gerçek sanatçı, bir döneme ait olayları değil kalıcı
konuları işler.
B) Öykülerindeki karamsar hava, yaşamındaki mutsuz-
luklardan kaynaklanıyor.
C) Sözcükleri özenle seçmezseniz dildeki yozlaşmanın
bir parçası olursunuz.
D) Doğru kitaplar sizi yüceltir, yanlış kitaplar ise hayat
kalitenizi düşürür.
E) Bir öykücü, gerçekleri bir fikir adamından daha etkili
anlatır.
1
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerki
4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük ge-
nel anlamıyla kullanılmıştır?
A) Şair, şiirin süregelen çizgisinin dışına çıkarak özgün-
lüğünü yitirmiş.
B) Sehir, yüzyıllardır nice geleneklerin, kültürün, siya-
setin beşikliğini yapmış bir yapıdır.
C) Kitap, dilimizin inceliklerini anlaşılır bir biçimde ak-
tarıyor okuyucuya.
D) Romancı, yapıtını yaşanmış olaylar üzerine temel-
lendirmiş.
E) Şiir, şaşırtıcı ve değişik bir kurguyla yazıldığı için be-
ğenimizi kazandı.
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen anlam ayraç
içinde verilen sözcükle uyuşmamaktadır?
A) Bu yazarın romanını, hikâyesini, şiirlerini okurken hiçbir
zaman dil kılçıkları ile karşılaşmadım. (Akıcılık)
Hani bir söz vardır ya! Bu söz için kitaplar yazılır diye.
işte bu öyle bir söz. (Yoğunluk)
ISH
wachac
ible
C) Kelimeleri ne bir eksik ne bir fazla kullanan yazar, tam
bir sözcük tasarrufuna gitmiş. (Özlülük)
Yazarın diğer yazarlardan daha iyi olmasını sağlayan
şey belki de şiirlerindeki bu samimiyettir. (Doğallık)
E) Bazı genç şairler, daha iyi bir şiir yazmayı hedeflerken
bazıları, süssüz anlatımla şiirde bir mertebeye
ulaşabiliyor. (Yalınlık)
Q
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Kut Zaferi, Çanakkale'den sonra Birinci Dünya Har-
bi içinde kazandığımız ikinci büyük zaferdir (başa-
ridir). Kut'un testim (devir) alınmasından önce yir-
mi, sonrasında da yine ona yakın siper ve meydan
muharebeleri (çarpışmaları) yapılmıştır. Mehmetçik,
Çanakkale'de olduğu gibi, görevini hakkıyla (gereği +
IV
gibi) yerine getirmiş; muharebeler içinde zafer önce-
sinde olduğu gibi çekiliş (vazgeçme) sürecinde de
defalarca destan yazmıştır.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuş-
mamaktadır?
A) I
B) II
Diğer Sayfaya Geçiniz.
C) III
D) IV
E) V
4.
22
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4.
E
Yazarlarımız kitap adlandırırken halk dilinde kul-
lanılan kalıplaşmış anlam bağdaştırmalarından
sık sık yararlanmışlardır. Ekmek Kavgası, Baba
1
Evi, Dünya Evi, Devlet Kuşu, Yağmur Kaçağı gibi
IV
11
III
eserler bunlar arasında sayılabilir.
Bu parçada numaralanmış eser isimlerinden
hangisi, yazar tarafından yapılan saptamaya
doğru bir örnek değildir?
A)
B) II
C) III
DIV
E) V
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerlip-
eşik
enir.
faz-
mca
inde
'dan
birini
kakal-
hava-
antiboldalon de
kullanıldıklarında yardımcı fiil olmazlar. Örne-
"Et-, ol-" fiilleri cümlede bazen tek başlarına
ğin "Bu kazak sana daha iyi oldu","Bu araba
en fazla yirmi bin lira eder." cümlelerinde "ol-
ve et-" fiilleri asıl fiil olarak kullanılmıştır.
Bu açıklamaya göre aşağıdakilerin hangi.
sinde "ol-" sözcüğü farklı işlevde kullanıl
mıştır?
ndo gimns smuk
A) Üniversitelerin açılacağı tarih belli oldu.
Lavin
B) Bizim bahçedeki kirazlar bu yıl erken oldu.
CLAnnemin hediye ettiği kolye kayboldu.
15.40p
D) Derslerine yeterince çalışmadığı için pişman
oldu.
7. Sınıf Türkçe Kafası
D) Bu uygulama ile öğr-
6.
102
nicelli
ŽIK
ohelis
fsormust
Un
E
geh
000
TWY
hin y
SIETE
Bu görselc
A
Bybin
im.
se
7. Sinif / Tu
büyü
sızlık
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sifat tamlaması özne
görevinde kullanılmıştır?senteyep he
A) Küçük bir çocuk, mutlu bir şekilde oynuyor. content
UCL
es
F
B) Hikâyenin kahramanı, ihtiyar bir eskiciydi.
e) Bu masmavi denizi çok mu çok seviyoruz. in
D) Dostluğun önemi ve gerekliliği tartışılmaz. umulo (O
Her gün biraz daha yaşlandığımı seziyorum.mulo) (0)
4
Xiveb-ligahid-miai-suemulo (3
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklersin
izili
z de
bakı-
yada
a aci
maya
rlere,
e yo-
5.
Mucit, 1942 kışında iyiden iyiye (1) güçten düşmüştü (kuv-
vetti azalmak). Mikroplara karşı (II) titizliği (temizlik) o dere-
ce saplantılı bir hâl almıştı ki en yakın arkadaşlarından bile
kendisinden bir hayli uzakta durmalarını istiyordu. (Güver-
cinlerdeki mikroplar ise kendisini hiç mi hiç rahatsız etmiyor-
du.) (III) Kalbi tekliyordu (düzenli çalışmamak) ve ardı ardı-
na (IV) nüks eden (depreşmek) hastalıklar (V) elini kolunu
bağlıyordu (bir şey yapamaz hale gelmek). Artık sevgili gü-
vercinlerini beslemeye de yetişemiyordu. Bu konuda Char-
les Hausler adında, yarışçı güvercinler besleyen bir gence
güveniyordu. Hausler 1928'den beri Tesla için çalışıyordu.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez ( ) içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A)T
B) II
10
C) III
D) IV
E) V
8.
Aşağ
"artm
tır?
A)
B)
D)
E)