Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![15. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden
hangisi soyut bir ad değildir?
A) Ağlatıyor beni acı gerçekler
B) Hüzün ki en çok yakışandır bize
C) Dert bende derman sende
D) Bütün güzellikler sende aşk bendedir
E) Kalbimiz kırılır gördükçe güzelliğini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217184622597913-2080960.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler15. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden
hangisi soyut bir ad değildir?
A) Ağlatıyor beni acı gerçekler
B) Hüzün ki en çok yakışandır bize
C) Dert bende derman sende
D) Bütün güzellikler sende aşk bendedir
E) Kalbimiz kırılır gördükçe güzelliğini
![2. Ben bu yolculuğa çıktığımda pek çok şeyi ardımda bi-
rakmam gerekliliğini göze aldım. Şimdi, geçmişteki bana
dönüp baktığımda eskiden çok "----" biri olduğumu görü-
yorum. Hamdim, oldum; diyemesem de olmaya devam
ediyorum. O eski hâlimden eser yok. Artık kuyularda
kimsenin daha önce görmediği taşları toplayacak kadar
-" bir insanım. Daha da diplere inebilme cesaretim
var artık.
66
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangilerinin getirilmesi uygundur?
cesaretsiz-umarsız
B gururlu-saygın
anlaşılmaz-sorgulayıcı
Dy toy -gözü kara
cahil-zeki
mun](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217184607117173-3805904.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Ben bu yolculuğa çıktığımda pek çok şeyi ardımda bi-
rakmam gerekliliğini göze aldım. Şimdi, geçmişteki bana
dönüp baktığımda eskiden çok "----" biri olduğumu görü-
yorum. Hamdim, oldum; diyemesem de olmaya devam
ediyorum. O eski hâlimden eser yok. Artık kuyularda
kimsenin daha önce görmediği taşları toplayacak kadar
-" bir insanım. Daha da diplere inebilme cesaretim
var artık.
66
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-
kilerden hangilerinin getirilmesi uygundur?
cesaretsiz-umarsız
B gururlu-saygın
anlaşılmaz-sorgulayıcı
Dy toy -gözü kara
cahil-zeki
mun
![Bu
e
p
i-
et
k
Fir
3
Boob
sbislliy ud
() shelzog imp
188V62
8. Umberto Eco, hem çok sevilir hem çok eleştirilir. Ona
yönelik en büyük eleştiri de toplumu fildişi kuleden
izlemesi ve derinliksiz, siyah beyaz çizilmiş karak-
terlere fazla yer vermesidir. Sevilen yönü ise dönemin
modası hâline gelen içeriksel çölleşmeden uzak kalıp
iç içe genişleyen hikâyeler bulmasıdır. Darası alınmış
cümlelerle ve gün yüzü görmemiş içerikleri birleştirerek
id tüm olumsuzluklarına rağmen zirveden kopmamıştır.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Anlam derinliğine sahip olan
B) Fazlalıklardan arındırılmış bir anlatıma sahip olma
C) Konu yavanlığı ve yetersizliği abe
Dllimlykarakterli kişileri kahraman olarak seçmesi
E) Kendini farklı görüp diğer insanları küçümsemesi
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217184402674116-956761.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerBu
e
p
i-
et
k
Fir
3
Boob
sbislliy ud
() shelzog imp
188V62
8. Umberto Eco, hem çok sevilir hem çok eleştirilir. Ona
yönelik en büyük eleştiri de toplumu fildişi kuleden
izlemesi ve derinliksiz, siyah beyaz çizilmiş karak-
terlere fazla yer vermesidir. Sevilen yönü ise dönemin
modası hâline gelen içeriksel çölleşmeden uzak kalıp
iç içe genişleyen hikâyeler bulmasıdır. Darası alınmış
cümlelerle ve gün yüzü görmemiş içerikleri birleştirerek
id tüm olumsuzluklarına rağmen zirveden kopmamıştır.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Anlam derinliğine sahip olan
B) Fazlalıklardan arındırılmış bir anlatıma sahip olma
C) Konu yavanlığı ve yetersizliği abe
Dllimlykarakterli kişileri kahraman olarak seçmesi
E) Kendini farklı görüp diğer insanları küçümsemesi
Diğer sayfaya geçiniz.
![9.
C) istiaredir
E) mecazımürseldir
Sensin bizi muhlis yine gark-âb-ı fenâdan
Ne zevrak u ne Nuh u ne tûfân biliriz biz
A) Tenasüp
Bu beyitte Nuh Peygamber, onun hayatı ve mucizeleriyle ilgi-
li olarak "gark-âb, zevrak, tufan" sözcükleri uyumlu olarak bir
arada kullanılmıştır.
Bu söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
D) Teşbih
B) Leffüneşir
D) tenasüptür
10. Ey şimdi köyünden pek çok uzakta
Ey şimdi bir yığın kara toprakta
Uyanmaz uykuya dalan yiğitler
C) Tecahülüarif
E) Mecazımürsel
Her kın filizlenip Ali'd
E) Rüzgârlar üşüttü onu
Boz bulutlar öyle ber
13. Gidiyorum artık gözlerind
Yakasına güneşi, saçlarına
Rüzgâr saçlım, gece gözlü
Eylülün sisleri içinde görd
Bu dörtlükte aşağıdaki aç
sanatı vardır?
A) Aralarında ortak yön b
özellikleriyle anlatma
B) Bir sözcüğü,](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217173429347521-3770830.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9.
C) istiaredir
E) mecazımürseldir
Sensin bizi muhlis yine gark-âb-ı fenâdan
Ne zevrak u ne Nuh u ne tûfân biliriz biz
A) Tenasüp
Bu beyitte Nuh Peygamber, onun hayatı ve mucizeleriyle ilgi-
li olarak "gark-âb, zevrak, tufan" sözcükleri uyumlu olarak bir
arada kullanılmıştır.
Bu söz sanatı aşağıdakilerden hangisidir?
D) Teşbih
B) Leffüneşir
D) tenasüptür
10. Ey şimdi köyünden pek çok uzakta
Ey şimdi bir yığın kara toprakta
Uyanmaz uykuya dalan yiğitler
C) Tecahülüarif
E) Mecazımürsel
Her kın filizlenip Ali'd
E) Rüzgârlar üşüttü onu
Boz bulutlar öyle ber
13. Gidiyorum artık gözlerind
Yakasına güneşi, saçlarına
Rüzgâr saçlım, gece gözlü
Eylülün sisleri içinde görd
Bu dörtlükte aşağıdaki aç
sanatı vardır?
A) Aralarında ortak yön b
özellikleriyle anlatma
B) Bir sözcüğü,
![19
4.
Gündelik hayatta kullandığımız dil, şairin kaleminde dinle-
yen ve okuyanda heyecan ve hayranlık uyandıran bir güzel-
lik objesine yani edebiyat sanatına dönüşür. Tıpkı alelade
bir mermer kütlesinin, heykeltıraşın elinde nadide bir heyke-
le dönüşmesi gibi.
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde yardır?
Bir yazarın günlük dilden devşirdiklerini bir başka yazar-
dan farklı kullanması, üslup adı verilen bireysel tercihin
sonucudur.
B) Belli duyuş, görüş ve birikime sahip bir sanatçının, seç-
tiği konuyu, kendisine has bir tarzda ördüğü kelimeler-
le anlatması sanatın doğası gereğidir.
C) Sanatçının kişisel izleri; doğrudan ya da dolaylı, istemli
yahut istemsiz bir biçimde eserin dokusunda hissedilir.
D) Sıra dışı özellikler taşıyan sanatçıların üsluplarının farklı
ve özgün olması gibi, sıradan insanların ifade ve hüküm-
leri de farklı farklı ve özgün bir nitelikte olabilir.
Bir sanat eserinde yer alan kelimelerin hem tek tek hem
de bir arada taşıdığı anlam ve çağrışımlar, söyleniş ve
sıralanış biçimi; onun içerik ile ilgisini de gösterir.
15 TYT DENEME SETİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217163415927396-852819.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler19
4.
Gündelik hayatta kullandığımız dil, şairin kaleminde dinle-
yen ve okuyanda heyecan ve hayranlık uyandıran bir güzel-
lik objesine yani edebiyat sanatına dönüşür. Tıpkı alelade
bir mermer kütlesinin, heykeltıraşın elinde nadide bir heyke-
le dönüşmesi gibi.
Bu parçada altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerin hangisinde yardır?
Bir yazarın günlük dilden devşirdiklerini bir başka yazar-
dan farklı kullanması, üslup adı verilen bireysel tercihin
sonucudur.
B) Belli duyuş, görüş ve birikime sahip bir sanatçının, seç-
tiği konuyu, kendisine has bir tarzda ördüğü kelimeler-
le anlatması sanatın doğası gereğidir.
C) Sanatçının kişisel izleri; doğrudan ya da dolaylı, istemli
yahut istemsiz bir biçimde eserin dokusunda hissedilir.
D) Sıra dışı özellikler taşıyan sanatçıların üsluplarının farklı
ve özgün olması gibi, sıradan insanların ifade ve hüküm-
leri de farklı farklı ve özgün bir nitelikte olabilir.
Bir sanat eserinde yer alan kelimelerin hem tek tek hem
de bir arada taşıdığı anlam ve çağrışımlar, söyleniş ve
sıralanış biçimi; onun içerik ile ilgisini de gösterir.
15 TYT DENEME SETİ
![118. Eleştiriyi, karşısındakinin bilgisizliğini gösterme, yan-
lışlarını çıkarma, söylediklerini yalanlama, onu aşa-
ğılama işi olarak gören anlayış, artık aşılmıştır.
Aşağıdaki yargılardan hangisinde, bu cümlede
vurgulanmak istenen görüşe ters düşülmüştür?
A) Romancı bildiği, tanıdığı kendi çevresinin dışına
çıkınca aynı ustalığı gösteremiyor.
B) Yazar, baştan sona yazım (imlâ) kurallarına ters
düşen dil kusurları işliyor, yer adlarını bile birbiri-
ne karıştırıyor.
C) Romanlarında, genellikle kır insanının kentteki
şaşkınlığını abartılı bir anlatımla veriyor.
D) Başarısızlığı, dil ve anlatımdan çok, romanın ya-
pisi ve kurgusundaki aksaklıklardan ileri geliyor.
E) Köye, bir toplumbilimci yaklaşımıyla eğildiğinden
romanda kişiler tam bir belirginlik kazanamıyor.
(1983-ÖSS)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217152107221432-4317828.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler118. Eleştiriyi, karşısındakinin bilgisizliğini gösterme, yan-
lışlarını çıkarma, söylediklerini yalanlama, onu aşa-
ğılama işi olarak gören anlayış, artık aşılmıştır.
Aşağıdaki yargılardan hangisinde, bu cümlede
vurgulanmak istenen görüşe ters düşülmüştür?
A) Romancı bildiği, tanıdığı kendi çevresinin dışına
çıkınca aynı ustalığı gösteremiyor.
B) Yazar, baştan sona yazım (imlâ) kurallarına ters
düşen dil kusurları işliyor, yer adlarını bile birbiri-
ne karıştırıyor.
C) Romanlarında, genellikle kır insanının kentteki
şaşkınlığını abartılı bir anlatımla veriyor.
D) Başarısızlığı, dil ve anlatımdan çok, romanın ya-
pisi ve kurgusundaki aksaklıklardan ileri geliyor.
E) Köye, bir toplumbilimci yaklaşımıyla eğildiğinden
romanda kişiler tam bir belirginlik kazanamıyor.
(1983-ÖSS)
![17. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sifat-fiil farklı
görevde kullanılmıştır?
A Gurbet ellerde, bilmedik verlerde olmak çok zor.
BY Bilinmeyeni aramak insana her zaman cazip gelir.
Sonu olmayan bir hayal dünyasına girdikçe kendini
huzurlu hissediyordu.
Günlerdir gelen tüm mektupları bir bir okumaya
başladı.
Kitapların insana kazandırdığı duyguları nasıl göz
ardı edebiliriz ki?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217153010122742-3805904.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler17. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde sifat-fiil farklı
görevde kullanılmıştır?
A Gurbet ellerde, bilmedik verlerde olmak çok zor.
BY Bilinmeyeni aramak insana her zaman cazip gelir.
Sonu olmayan bir hayal dünyasına girdikçe kendini
huzurlu hissediyordu.
Günlerdir gelen tüm mektupları bir bir okumaya
başladı.
Kitapların insana kazandırdığı duyguları nasıl göz
ardı edebiliriz ki?
![12. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içinde veri-
len sanat yoktur?
A) Gök sarı, toprak sarı, çıplak ağaçlar sarı
Arkada zincirlenen yüksek Toros Dağları (Tekrir)
B Yaşlı bir ağızdan saçılır büyük büyük fikirler
Geçmiş ile gelecek arasında unutulur bugünler
(Mecazımürsel)
C) Havada kavuşmanın bayıltan kokusu var
Durma, durma, gözünün alabildiği kadar (Tes-
bih)
DY Ardımda kalan yerler anlaşırken baharla
Önümüzdeki arazi örtülü şimdi karla (Teşhis)
E) Ufku tutuşturmadan fecrin ilk alevleri
Arkamızda kalıyor şehrin kenar evleri (İstiare)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217141709751205-376238.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler12. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içinde veri-
len sanat yoktur?
A) Gök sarı, toprak sarı, çıplak ağaçlar sarı
Arkada zincirlenen yüksek Toros Dağları (Tekrir)
B Yaşlı bir ağızdan saçılır büyük büyük fikirler
Geçmiş ile gelecek arasında unutulur bugünler
(Mecazımürsel)
C) Havada kavuşmanın bayıltan kokusu var
Durma, durma, gözünün alabildiği kadar (Tes-
bih)
DY Ardımda kalan yerler anlaşırken baharla
Önümüzdeki arazi örtülü şimdi karla (Teşhis)
E) Ufku tutuşturmadan fecrin ilk alevleri
Arkamızda kalıyor şehrin kenar evleri (İstiare)
![?
4. Yansıma sözcükler, mecaz anlama gelecek şekilde
kullanıldığında yansıma özelliğini kaybeder.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir
kullanım yoktur?
A) Araba tamirinden çat pat anlarım.
B) Öğrenciler, yazılıda patır patır döküldü.
İşlerimiz tıkır tıkır ilerliyor, rahat ol!
C)
D) Soruların hepsini çatır çatır çözdü.
FRENATOR
E) Şişedeki suyu likır lıkır içip koltuğa oturdu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217134525989303-4077292.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler?
4. Yansıma sözcükler, mecaz anlama gelecek şekilde
kullanıldığında yansıma özelliğini kaybeder.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir
kullanım yoktur?
A) Araba tamirinden çat pat anlarım.
B) Öğrenciler, yazılıda patır patır döküldü.
İşlerimiz tıkır tıkır ilerliyor, rahat ol!
C)
D) Soruların hepsini çatır çatır çözdü.
FRENATOR
E) Şişedeki suyu likır lıkır içip koltuğa oturdu.
![n
r
ARI
13. (1) Siz, saatleri yaşadınız. (II) Henüz sözcük hâline
dönüşmemiş ya da (III) bir sözcük (IV) karşılığı oluş-
mamış durumlar yarattınız. (V) Tanığınızım.
3. DENEME
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi bir is-
min yerini tutmaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217104530502909-4813057.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklern
r
ARI
13. (1) Siz, saatleri yaşadınız. (II) Henüz sözcük hâline
dönüşmemiş ya da (III) bir sözcük (IV) karşılığı oluş-
mamış durumlar yarattınız. (V) Tanığınızım.
3. DENEME
Bu parçada altı çizili sözcüklerden hangisi bir is-
min yerini tutmaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV E) V
![22. O yıllarda sadece bir yabancı dil bilmek bile kişiyi ayrıcalıklı kılıyordu,
bunu bilmek bende yurt dışına gitme isteği uyandırmıştı. İstiyordum
ki bilimsel inceliklerini öğrendiğim dili aynı zamanda en güzel şekilde
konuşabileyim. Hayallerimi gerçekleştirip tekrar eski işimin başına
döndüm çünkü benim bildiğim iş buydu, kendimi eğitim sektöründen
uzakta düşünemiyordum.
Bu parçada "bilmek" sözcüğü;
V. sorumlu tutmak,
bir şeyi anlamış veya öğrenmiş bulunmak,
III. tanımak, hatırlamak,
IV. bir bilim veya sanat dalında yeterli olmak,
W. bir iş yapmaya alışmış olmak, elinden gelmek
anlamlarından hangilerine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
mıştır?
A) I ve II
III ve IV
BY
BI ve III
€)₁
es
Ill ve V
II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217103024893561-4737162.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler22. O yıllarda sadece bir yabancı dil bilmek bile kişiyi ayrıcalıklı kılıyordu,
bunu bilmek bende yurt dışına gitme isteği uyandırmıştı. İstiyordum
ki bilimsel inceliklerini öğrendiğim dili aynı zamanda en güzel şekilde
konuşabileyim. Hayallerimi gerçekleştirip tekrar eski işimin başına
döndüm çünkü benim bildiğim iş buydu, kendimi eğitim sektöründen
uzakta düşünemiyordum.
Bu parçada "bilmek" sözcüğü;
V. sorumlu tutmak,
bir şeyi anlamış veya öğrenmiş bulunmak,
III. tanımak, hatırlamak,
IV. bir bilim veya sanat dalında yeterli olmak,
W. bir iş yapmaya alışmış olmak, elinden gelmek
anlamlarından hangilerine karşılık gelecek şekilde kullanılma-
mıştır?
A) I ve II
III ve IV
BY
BI ve III
€)₁
es
Ill ve V
II ve III
![TYT DENEME SINAVI
B
20. Şiirle başladığım yazın serüvenimde hiçbir zaman şiirle ----, diğer
edebî türlerle de ilgilenip kendimi geliştirmeyi amaçladım. Bunu yani
kendimi geliştirmeyi başarabildim ki beni ----, bana saygı duyan bazı
genç şairler benim gibi öykü ve romanda da yol alma heyecanındalar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sıra-
sıyla getirilmelidir?
sınırlanmadım - tenkit eden
BY yetinmedim - örnek alan
haşır neşir olmadım - sorgulayan
baş başa kalmadım - cesaretlendiren
uğraşmadım - takdir eden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217102906084210-4737162.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTYT DENEME SINAVI
B
20. Şiirle başladığım yazın serüvenimde hiçbir zaman şiirle ----, diğer
edebî türlerle de ilgilenip kendimi geliştirmeyi amaçladım. Bunu yani
kendimi geliştirmeyi başarabildim ki beni ----, bana saygı duyan bazı
genç şairler benim gibi öykü ve romanda da yol alma heyecanındalar.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sıra-
sıyla getirilmelidir?
sınırlanmadım - tenkit eden
BY yetinmedim - örnek alan
haşır neşir olmadım - sorgulayan
baş başa kalmadım - cesaretlendiren
uğraşmadım - takdir eden
![S
A
A
M
A
i
4.
Coğrafi ortamın iki ögesi olan doğa ve insan, sürekli etkile-
şim hâlindedir. Bazen doğa koşulları insan yaşamına yön
verirken bazen de insan, ihtiyaçları doğrultusunda doğaya
müdahalelerde bulunur. Bu anlamda insan, doğal ortam-
dan ihtiyaçlarını karşılarken bilinçli davranmalıdır.
gisidir?
A) Çok yönlü bir sanat ortamı hazırlamak
B) Yol gösterip öncülük etmek
C) Kendilerini kabullendirmek
Bu parçada kullanılan "öge, yön, bulunmak" sözlerinin
anlamları aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
bulunmak
B
D) Edebiyatı kendine göre şekillendirmek
E) Yazınsal kurallara açıklık kazandırmak
öge
yön
A) Başka şeylerin Belli bir nok-
taya göre olan
yer, taraf
D
E)
kendisinden
türediğNilk
madde
Bir bütünü
oluşturan
parça
Birleşik bir şeyi Bir yere gitmek
için izlenen yol
oluşturan basit
şeylerden her
biri
Yeni bir düzen
vermek
Bir sınıf veya
bir topluluğun
bireylerinden
her biri
İlke, eleman
İstikamet
cihet
Tutulacak,
izlenecek yol
Etki etmek
Bir işi gerçek-
leştirir du-
rumda olmak,
yapmak
Bir yerde
olmak
Bir şeyi elde
etmek
Karışmak,
el atmak
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217092553767217-2327399.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerS
A
A
M
A
i
4.
Coğrafi ortamın iki ögesi olan doğa ve insan, sürekli etkile-
şim hâlindedir. Bazen doğa koşulları insan yaşamına yön
verirken bazen de insan, ihtiyaçları doğrultusunda doğaya
müdahalelerde bulunur. Bu anlamda insan, doğal ortam-
dan ihtiyaçlarını karşılarken bilinçli davranmalıdır.
gisidir?
A) Çok yönlü bir sanat ortamı hazırlamak
B) Yol gösterip öncülük etmek
C) Kendilerini kabullendirmek
Bu parçada kullanılan "öge, yön, bulunmak" sözlerinin
anlamları aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
bulunmak
B
D) Edebiyatı kendine göre şekillendirmek
E) Yazınsal kurallara açıklık kazandırmak
öge
yön
A) Başka şeylerin Belli bir nok-
taya göre olan
yer, taraf
D
E)
kendisinden
türediğNilk
madde
Bir bütünü
oluşturan
parça
Birleşik bir şeyi Bir yere gitmek
için izlenen yol
oluşturan basit
şeylerden her
biri
Yeni bir düzen
vermek
Bir sınıf veya
bir topluluğun
bireylerinden
her biri
İlke, eleman
İstikamet
cihet
Tutulacak,
izlenecek yol
Etki etmek
Bir işi gerçek-
leştirir du-
rumda olmak,
yapmak
Bir yerde
olmak
Bir şeyi elde
etmek
Karışmak,
el atmak
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![SYM
YAYINLARI
LIWIT
8.
1
Yeşil tasarım (zihinde canlandırılan biçim), insan ve çevre
üzerindeki zararlı etkileri en aza indirgemeyi hedefleyen
bir yaklaşımdır. Öncelikle binanın yapımından yıkımına
kadar olan zamanı kapsayacak (sınırları içine alacak)
||
şekilde korunmasını hedefleyen genelgeçer (hemen
|||
herkesçe benimsenen) kurallar koymak gerekiyor. Enerji
kaynaklarını üst seviyede değerlendirmeye (denetlemeye)
IV
olanak sağlayan uygulamalar; doğal, geri dönüşümlü
V
(yeniden değerlendirilebilir nitelikte) ve zararlı olmayan
malzeme kullanımıdır.
A) I
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
AYT-2019 ÖSYM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217093057001563-501736.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerSYM
YAYINLARI
LIWIT
8.
1
Yeşil tasarım (zihinde canlandırılan biçim), insan ve çevre
üzerindeki zararlı etkileri en aza indirgemeyi hedefleyen
bir yaklaşımdır. Öncelikle binanın yapımından yıkımına
kadar olan zamanı kapsayacak (sınırları içine alacak)
||
şekilde korunmasını hedefleyen genelgeçer (hemen
|||
herkesçe benimsenen) kurallar koymak gerekiyor. Enerji
kaynaklarını üst seviyede değerlendirmeye (denetlemeye)
IV
olanak sağlayan uygulamalar; doğal, geri dönüşümlü
V
(yeniden değerlendirilebilir nitelikte) ve zararlı olmayan
malzeme kullanımıdır.
A) I
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
AYT-2019 ÖSYM
![3. Artemis Tapınağı milattan önce 550 yılında tamamlanmış (biti-
1
rilmiş) bir tapınaktır. Lidya Kralı Croseus'un emri ile Yunan Mi-
mar Chershpron tarafından tasavvur edilmiş (tasarlanmış) bir
||
eserdir. Tapınak zamanının en önemli, ünlü ve yetenekli hey-
keltıraşları tarafından yapılmıştır. Artemis Tapınağı hikâyesi
olan ve Tanrıça Artemis'e ithaf edilen (sunulan) çok nadide ve
|||
şaşaalı (görkemli) bir eserdir. Birçok ikonik (simgesel) eserin
IV
V
olduğu gibi Artemis Tapınağı'nın da kendine ait bir hikâyesi bu-
lunmaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A1
B) II
C) III
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217082707029082-4888535.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Artemis Tapınağı milattan önce 550 yılında tamamlanmış (biti-
1
rilmiş) bir tapınaktır. Lidya Kralı Croseus'un emri ile Yunan Mi-
mar Chershpron tarafından tasavvur edilmiş (tasarlanmış) bir
||
eserdir. Tapınak zamanının en önemli, ünlü ve yetenekli hey-
keltıraşları tarafından yapılmıştır. Artemis Tapınağı hikâyesi
olan ve Tanrıça Artemis'e ithaf edilen (sunulan) çok nadide ve
|||
şaşaalı (görkemli) bir eserdir. Birçok ikonik (simgesel) eserin
IV
V
olduğu gibi Artemis Tapınağı'nın da kendine ait bir hikâyesi bu-
lunmaktadır.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A1
B) II
C) III
E) V
![(2.
Salona girdiğinde bütün bakışlar onu rahatsız et-
mişti. Elinde değildi çünkü alışkın değildi bu yasa-
dıklarına. Kalabalıktı salon ve hemen herkes de iki
dirhem bir çekirdek katılmıştı bu baloya. Kendisinin
de onlardan kalır bir yanı yoktu aslında. Çünkü şe-
ref konuğuydu. Özen göstermişti alışkın olmasa da
bu tür etkinliklere.
Bu parçada geçen "iki dirhem bir çekirdek" sö-
züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
Olanca tedirginlikleri ve kasılmalarıyla olan du-
ruşları
BYBirbirleri ile yarışırcasına yapılan konuşmalar
Varlıklarını serglemek için gösterdikleri çaba
D Göz alıcı şekilde kıyafetleri ile görünmeleri
E Konuşurken ve selamlarken gösterilen titizlik
3
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217074118620984-1571372.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler(2.
Salona girdiğinde bütün bakışlar onu rahatsız et-
mişti. Elinde değildi çünkü alışkın değildi bu yasa-
dıklarına. Kalabalıktı salon ve hemen herkes de iki
dirhem bir çekirdek katılmıştı bu baloya. Kendisinin
de onlardan kalır bir yanı yoktu aslında. Çünkü şe-
ref konuğuydu. Özen göstermişti alışkın olmasa da
bu tür etkinliklere.
Bu parçada geçen "iki dirhem bir çekirdek" sö-
züyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
Olanca tedirginlikleri ve kasılmalarıyla olan du-
ruşları
BYBirbirleri ile yarışırcasına yapılan konuşmalar
Varlıklarını serglemek için gösterdikleri çaba
D Göz alıcı şekilde kıyafetleri ile görünmeleri
E Konuşurken ve selamlarken gösterilen titizlik
3
5.