Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![2.
(Sistema”) audonuveed syarmigiisqimlinal
Kelimelerin zamanda yolculuğuna akıl sır ermiyor. Bazıları me-
raklısının ağzında sündükçe sünüyor, bazıları sözlük sütunlarının
en izbe köşelerinde yer edinmiş kendine, fark edilmiyor. Hele
sözlükler... Çoktan unutulmuşlar kervanında aldılar yerlerini.
Sonsuzluk çölüne doğru bir yol alacak, kim bilir belki bazen va-
halarda mola verdikleri zamanlarda ancak uzatabilecek başları-
nı aralıktan. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte bir kontrolü kal-
madı artık bu işin -gerçi hiç olmamıştı-. Bir kelime sanal ortama
şöyle bir düşüverdi mi anında dolanıveriyor dillere. İki gün son-
ra bir bakmışsın ki komşulardan bakkallara kadar herkesin dilin-
de. Dillerden tabelalara, market reyonlarına sıçrıyor ilkin. Kitap-
lara da atinca elini, yapılacak bir şey kalmıyor. 2
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
idyal names
A) Tanımlama
B) Kişileştirme
Karşılaştırma
D) Çoğullaştırma
E Mecazlı söyleyiş](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017183301101809-1340608.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
(Sistema”) audonuveed syarmigiisqimlinal
Kelimelerin zamanda yolculuğuna akıl sır ermiyor. Bazıları me-
raklısının ağzında sündükçe sünüyor, bazıları sözlük sütunlarının
en izbe köşelerinde yer edinmiş kendine, fark edilmiyor. Hele
sözlükler... Çoktan unutulmuşlar kervanında aldılar yerlerini.
Sonsuzluk çölüne doğru bir yol alacak, kim bilir belki bazen va-
halarda mola verdikleri zamanlarda ancak uzatabilecek başları-
nı aralıktan. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte bir kontrolü kal-
madı artık bu işin -gerçi hiç olmamıştı-. Bir kelime sanal ortama
şöyle bir düşüverdi mi anında dolanıveriyor dillere. İki gün son-
ra bir bakmışsın ki komşulardan bakkallara kadar herkesin dilin-
de. Dillerden tabelalara, market reyonlarına sıçrıyor ilkin. Kitap-
lara da atinca elini, yapılacak bir şey kalmıyor. 2
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
idyal names
A) Tanımlama
B) Kişileştirme
Karşılaştırma
D) Çoğullaştırma
E Mecazlı söyleyiş
![4. Birkaç gün evvel yağan şiddetli yağmur sıcağı kırmış, ova-
ya bir serinlik getirmişti. Köylüler; bu serin havayı fırsat
bilip sabahın erken vakti işe başlamış, tarladaki iri taşla-
ri toplamış, taşların bazılarını da kırarak tarlayı sürecek
hâle getirmişti. Havalar böyle giderse bu yıl ürünler be-
reketli olacak, komisyoncular fiyatı kıramayacak gibiydi.
Çünkü geçen yıl şiddetli bir fırtına olmuş, bütün mahsulü
kırmış, köylüler perişan olmuştu.
Bu parçada "kırmak" sözcüğü, aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Airi parçalara ayırmak
B) Gücünü, etkisini azaltmak
C) Bir şeyin fiyatını azaltmak, indirmek
D) Oldürmek, yok olmasına neden olmak
E) Sert şeyleri vurarak veya ezerek parçalamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017123617291496-4613690.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Birkaç gün evvel yağan şiddetli yağmur sıcağı kırmış, ova-
ya bir serinlik getirmişti. Köylüler; bu serin havayı fırsat
bilip sabahın erken vakti işe başlamış, tarladaki iri taşla-
ri toplamış, taşların bazılarını da kırarak tarlayı sürecek
hâle getirmişti. Havalar böyle giderse bu yıl ürünler be-
reketli olacak, komisyoncular fiyatı kıramayacak gibiydi.
Çünkü geçen yıl şiddetli bir fırtına olmuş, bütün mahsulü
kırmış, köylüler perişan olmuştu.
Bu parçada "kırmak" sözcüğü, aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
Airi parçalara ayırmak
B) Gücünü, etkisini azaltmak
C) Bir şeyin fiyatını azaltmak, indirmek
D) Oldürmek, yok olmasına neden olmak
E) Sert şeyleri vurarak veya ezerek parçalamak
![7
20.1. Cümle Düzeyi Anlatım Bozuklukları
Günümüzde pek çok insan yaşadığı çevreyi ----.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilirse anlatım bozukluğu meydana gelir?
A) yaşanmaz buluyor, bir an önce değiştirmeye çalışı-
yor
B) önemsiyor, bu konuda seçici davranıyor
C) koruyor, olumsuzlukları ilgililere bildiriyor
D) güzelleştirmeye çalışıyor, katkıda bulunuyor
E) kirletiyor, yaşanmaz hale getiriyor
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tümleç eksikliğin-
don kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?
un durumu
4.
L H
ka
II. Y
y
III. C
k
IV. D
V.
Yuka
ğind
A) I
5. Aş](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017134728627797-4666137.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7
20.1. Cümle Düzeyi Anlatım Bozuklukları
Günümüzde pek çok insan yaşadığı çevreyi ----.
Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisi getirilirse anlatım bozukluğu meydana gelir?
A) yaşanmaz buluyor, bir an önce değiştirmeye çalışı-
yor
B) önemsiyor, bu konuda seçici davranıyor
C) koruyor, olumsuzlukları ilgililere bildiriyor
D) güzelleştirmeye çalışıyor, katkıda bulunuyor
E) kirletiyor, yaşanmaz hale getiriyor
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tümleç eksikliğin-
don kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır?
un durumu
4.
L H
ka
II. Y
y
III. C
k
IV. D
V.
Yuka
ğind
A) I
5. Aş
![AVNIS
5. Bireysel özerkliği teşvik eden dünya, insanın
1
insana yabancılaşmasını tırmandırmaktadır.
11
"Sadece kendin ol!" düsturu benliğin
|||
aydınlanmasının bir kültürel mecburiyeti olarak
IV
sunulmaktadır.
V
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangileri
mecaz anlamdadır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) I ve III
C) II ve IV
E) III ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017131847994491-2220359.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerAVNIS
5. Bireysel özerkliği teşvik eden dünya, insanın
1
insana yabancılaşmasını tırmandırmaktadır.
11
"Sadece kendin ol!" düsturu benliğin
|||
aydınlanmasının bir kültürel mecburiyeti olarak
IV
sunulmaktadır.
V
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangileri
mecaz anlamdadır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) I ve III
C) II ve IV
E) III ve V
![1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
1.
Gerek günümüzün gerek bütün çağların sanat sorunlarına
nüfuz edebilmek; salt roman, hikâye, şiir okumakla
1
üstesinden gelinecek bir iş olmaktan çoktan çıktı,
11
diyebiliriz. Edebiyatla ilgilenen biri, hele eleştirmenlik,
denemecilik yanları olan biri, okuduğu yapıt üstünde
gerçeğe en yakın öngörüde bulunmak için salt o yapıtı
|||
okumakla yetinemez. Edebiyatın dışında toplum bilim,
ruh bilim, tarih, ekonomi gibi bilim dallarına uzanmak,
şöyle böyle de değil; bu dalların kazandığı en son verileri
IV
de enikonu bilecek ölçüde yayılmak zorunda kalır.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yerinde
kullanılmamıştır?
cur
D) IV
E) V
TEST
2. Bahçeden topladığı domateslerden olgun olanları ayırıp
buzdolabına koydu, kalanları ise kızarmaları için gune-
şe... Yeni aldıkları bu bahçeli evi çok sevmişti, çok sayı-
Conuklarının her birini aynı derecede
3.
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017073234867090-1906055.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
1.
Gerek günümüzün gerek bütün çağların sanat sorunlarına
nüfuz edebilmek; salt roman, hikâye, şiir okumakla
1
üstesinden gelinecek bir iş olmaktan çoktan çıktı,
11
diyebiliriz. Edebiyatla ilgilenen biri, hele eleştirmenlik,
denemecilik yanları olan biri, okuduğu yapıt üstünde
gerçeğe en yakın öngörüde bulunmak için salt o yapıtı
|||
okumakla yetinemez. Edebiyatın dışında toplum bilim,
ruh bilim, tarih, ekonomi gibi bilim dallarına uzanmak,
şöyle böyle de değil; bu dalların kazandığı en son verileri
IV
de enikonu bilecek ölçüde yayılmak zorunda kalır.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi yerinde
kullanılmamıştır?
cur
D) IV
E) V
TEST
2. Bahçeden topladığı domateslerden olgun olanları ayırıp
buzdolabına koydu, kalanları ise kızarmaları için gune-
şe... Yeni aldıkları bu bahçeli evi çok sevmişti, çok sayı-
Conuklarının her birini aynı derecede
3.
4
![48-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlamaya
başvurulmuştur?
A) Uzun süre bu hastalıkla mücadele etti, so-
nunda yaşama tutundu.
B) Yüzüme bakamıyordu ama beni sevdiğini bili-
yordum.
C) Recai'nin aslında kel olduğunu bütün âlem
biliyor.
D) Karların erimesinden sonra hastayı kasabaya
götürdük.
E) Burada en sevdiğim şey papatya kokusuydu.
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017065623466717-4770423.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler48-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somutlamaya
başvurulmuştur?
A) Uzun süre bu hastalıkla mücadele etti, so-
nunda yaşama tutundu.
B) Yüzüme bakamıyordu ama beni sevdiğini bili-
yordum.
C) Recai'nin aslında kel olduğunu bütün âlem
biliyor.
D) Karların erimesinden sonra hastayı kasabaya
götürdük.
E) Burada en sevdiğim şey papatya kokusuydu.
t
![8.
"Ayak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim
içinde kullanılmamıştır?
(A) Ayağını sıcak, başını serin, gönlünü ferah tut, düşünme
derin; bunlar da geçer.
B) Yeni gelen işçi de ortama çabucak alışmıştı ve fabrika-
daki işleyişe ayak uydurmuştu.
MIRAY YAYINLARI
C) Oldukça genç olmasına rağmen resmen ayaklı kütüp-
hane gibi birisiydi; çok fazla okumuş, pek çok konuda
fikri vardı.
D) Türk geleneğinde misafirin ayağı uğurlu sayılır; misafi-
rin kısmetiyle geldiği düşünülür.
E) Yaşlı kadın göç esnasında hiç de istemese de oğluna
ve gelinine ayak bağı oluyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017055903855103-1633524.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8.
"Ayak" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim
içinde kullanılmamıştır?
(A) Ayağını sıcak, başını serin, gönlünü ferah tut, düşünme
derin; bunlar da geçer.
B) Yeni gelen işçi de ortama çabucak alışmıştı ve fabrika-
daki işleyişe ayak uydurmuştu.
MIRAY YAYINLARI
C) Oldukça genç olmasına rağmen resmen ayaklı kütüp-
hane gibi birisiydi; çok fazla okumuş, pek çok konuda
fikri vardı.
D) Türk geleneğinde misafirin ayağı uğurlu sayılır; misafi-
rin kısmetiyle geldiği düşünülür.
E) Yaşlı kadın göç esnasında hiç de istemese de oğluna
ve gelinine ayak bağı oluyordu.
![9.
Algı Kalesi'nden sonra da hayat akıp gidecek,
değişmeyecek! Ama özgür iradenizle okuyacağınız her
şeyde olduğu gibi bu kitapta da aksine dair bir ihtimal
olduğunu düşünmekten alıkoyamıyorsunuz kendinizi.
Öyle olsun ama vaat edilen, sadece, bir solukta
okunacak ancak bir lokmada yutulamayacak bir kitap
olduğudur.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yalın bir anlatımına karşın içeriğinin yoğun olması
B) Akıcı nitelikler taşımasına rağmen kolay
anlaşılmaması
C Biçeminin sağlam olmasına karşılık biçiminin basit
olması
Herkese hitap eden bir yapıya ve izleğe sahip
olması
Okuyucunun yeni ufuklara yol açmasına yardımcı
olurken dilin tüm olanaklarını zorlaması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017035129885146-2713488.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9.
Algı Kalesi'nden sonra da hayat akıp gidecek,
değişmeyecek! Ama özgür iradenizle okuyacağınız her
şeyde olduğu gibi bu kitapta da aksine dair bir ihtimal
olduğunu düşünmekten alıkoyamıyorsunuz kendinizi.
Öyle olsun ama vaat edilen, sadece, bir solukta
okunacak ancak bir lokmada yutulamayacak bir kitap
olduğudur.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yalın bir anlatımına karşın içeriğinin yoğun olması
B) Akıcı nitelikler taşımasına rağmen kolay
anlaşılmaması
C Biçeminin sağlam olmasına karşılık biçiminin basit
olması
Herkese hitap eden bir yapıya ve izleğe sahip
olması
Okuyucunun yeni ufuklara yol açmasına yardımcı
olurken dilin tüm olanaklarını zorlaması
![4
Aşağıda verilen kelimelerin eş anlamlılarını bulalım. Bulduğumuz kelime-
leri birer cümlede kullanalım.
sıhhat
ilave
yel
şair
Muzik dinlerim resim yaparım
öykü
kalp
deprem
* Cümle
Y
Cümle →
******************
Cümle
............ Cümle
Cümle
Cümle
Cümle →
4. HAFTA
Hafta Sonu Türkçe Ödevim -2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016195317942933-4768472.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4
Aşağıda verilen kelimelerin eş anlamlılarını bulalım. Bulduğumuz kelime-
leri birer cümlede kullanalım.
sıhhat
ilave
yel
şair
Muzik dinlerim resim yaparım
öykü
kalp
deprem
* Cümle
Y
Cümle →
******************
Cümle
............ Cümle
Cümle
Cümle
Cümle →
4. HAFTA
Hafta Sonu Türkçe Ödevim -2
![2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "için" sözcüğü,
cümleye "hakkında" anlamı katmıştır?
A) Endişelenmene hiç gerek yok, senin için bütün
çalışma arkadaşların aynı şeyi düşünüyor.
B)
Bu şarkıyı askerdeyken sevdiği bir kız için yazmış,
galiba kız çarşıda bir mağazada çalışıyormuş.
C) Çocukların bu nehrin kıyısında oynamaları için bir
iskele yapmışlar fakat iskele selle yıkılmış.
D) Evi dekore etmek için bir alışverişe çıktık ama
istediğimiz malzemeleri bir türlü bulamadık.
E) Alarm çalışmadığı için hırsızlar evdeki bütün eşyaları
çok rahat bir şekilde çalmışlar.
SUPARA
5. A
g](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016175220198759-4729880.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "için" sözcüğü,
cümleye "hakkında" anlamı katmıştır?
A) Endişelenmene hiç gerek yok, senin için bütün
çalışma arkadaşların aynı şeyi düşünüyor.
B)
Bu şarkıyı askerdeyken sevdiği bir kız için yazmış,
galiba kız çarşıda bir mağazada çalışıyormuş.
C) Çocukların bu nehrin kıyısında oynamaları için bir
iskele yapmışlar fakat iskele selle yıkılmış.
D) Evi dekore etmek için bir alışverişe çıktık ama
istediğimiz malzemeleri bir türlü bulamadık.
E) Alarm çalışmadığı için hırsızlar evdeki bütün eşyaları
çok rahat bir şekilde çalmışlar.
SUPARA
5. A
g
![7. Erkek, görüşünün, dirayetinin keskinliğine hiçbir delil bulamaz-
sa tuhaflığa, nükte savurmaya kalkar hatta abes ve sıra dışı
sayılan mevzuları açması da bunun içindir.
O
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Anlamsız sözlerden oluşturulan kimi eserler, günümüzün
popüler eserleri olma yolundadır.
B) Nitelikli olsun veya olmasın birçok eserde ince anlamlar
arama alışkanlığımız olduğu ortadadır.
C) Bir yazardan beklenen, ince ve zarif sözleri söylemekten
gari durmamak olmalıdır.
D) Kaba ve çirkin sözleri romana taşıma alışkanlığı olan
yazarların beğenilmesi şaşırtıcı bir durum.
E) Yalnızca zeki insanların doğru sözleri yerinde söyleyerek
ilgi çekmeyi başardığı söylenebilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016162247027916-981515.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7. Erkek, görüşünün, dirayetinin keskinliğine hiçbir delil bulamaz-
sa tuhaflığa, nükte savurmaya kalkar hatta abes ve sıra dışı
sayılan mevzuları açması da bunun içindir.
O
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir
kullanım aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Anlamsız sözlerden oluşturulan kimi eserler, günümüzün
popüler eserleri olma yolundadır.
B) Nitelikli olsun veya olmasın birçok eserde ince anlamlar
arama alışkanlığımız olduğu ortadadır.
C) Bir yazardan beklenen, ince ve zarif sözleri söylemekten
gari durmamak olmalıdır.
D) Kaba ve çirkin sözleri romana taşıma alışkanlığı olan
yazarların beğenilmesi şaşırtıcı bir durum.
E) Yalnızca zeki insanların doğru sözleri yerinde söyleyerek
ilgi çekmeyi başardığı söylenebilir.
![2.
Sozcuğun, sözcük Grubunun Anda
Cemal Süreya, folklorun nesine karşı? Bu sorunun ya
niti, folklor alanı dikkate alınacak olursa çok dar. Co-
mal Süreya, sadece folklorun halk edebiyatı alanında
yer alan "halk deyimlerinin glire dogman olduğunu
söylemek istiyor. Folklorun anonim kalıplarının gairin
kişilik kazanmasını engelleyeceğini düşünüyor. Bir
genç şairin dayanıksız düşünceleri bunlar. Yine de ikin-
ci el kullanımlarda ortaya çıkabilecek kötü ömekler dik-
kate alınarak bir ölçüde haklı da görülebilir.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiiri soyutlaştıracağını anlatmak - şaire ilham kay-
nağı olmak
B) Şiirin yapısına zarar vereceğini düşünmek - şaire
gereken değeri vermemek
C) Şiiri basitleştireceğini belirtmek - şairin farklılıkları-
ni ortaya koymak
D) Şiirsel havayı bozacağını dile getirmek - şairin öz-
günlüğe ulaşmasına mâni olmak
E) Şiire bir anlam yükleyeceğini açıklamak şairin
başkalarına özenmesine neden olmak
Edebiyet, doyonce mer en tamam
Edebiyala bir womir, temelsz tor eve ta
Türler içinde ise çage en çok seslenen ton
duğunu düşünüyorum Ister çeviri olsun
bir roman beni her zaman kişkirtir. Bu a
cedeki gözdem, Javier Manastan TH
olur. Umarım METIS onu çevin tezga
Bu parçada geçen "çeviri tezgahina
anlatılmak istenen aşağıdakilerde
A) Metni çeviriye değer bulma
B) Yapıtı her yönüyle inceleme
C) Yapıtın ne zaman yayımlana
D) Yayımlanacak yapıtlar listes
E) Çeviri çalışmalarına başlam
Ahmet Hamdi Tanpınar, Osmanlı kültüründen besle-
nen birçok sanatçı gibi İstanbul hayranıdır. O, "Bir gün
İstanbul'u anlatan bir şiir yazmayı düşündüm ama
İstanbul'u anlatmaya yüreğim ve kalemim yetmedi."
der.
Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Bu tatlı ve nazik sürpriz karşısında duygularını an-
latacak söz bulamamıştı.
B) Onca kişinin ısrarına rağmen ağzını bıçak açmıyor-
du.
C) Köylüye kara haberi vermeye dili varmıyordu bir
türlü.
D) Bu durumda öğrencilere nasihat etmenin yersiz
olacağını düşündü.
E) Hiç istemese de bu görevi kabul etmek zorunda
kaldı.
4. Aşağıdaki cümlelerin
raç içinde verilen anim
A) O; duygularda de
duygular arayan,
hudutlarda dolas
nüyle gerçek, b
ler ortaya koym
B) O hiç kopmad
basını kesmis
olanlardır. (N
kip etmek)
C) Şiirin yeni b
yaşamla g
(Günlük ya
D) Eskiden ş
çünkü şai
sesi yapr
sel olanı
E) Şair çek
ancak o
geleceğ
ruyaral](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016162649853139-1893058.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler2.
Sozcuğun, sözcük Grubunun Anda
Cemal Süreya, folklorun nesine karşı? Bu sorunun ya
niti, folklor alanı dikkate alınacak olursa çok dar. Co-
mal Süreya, sadece folklorun halk edebiyatı alanında
yer alan "halk deyimlerinin glire dogman olduğunu
söylemek istiyor. Folklorun anonim kalıplarının gairin
kişilik kazanmasını engelleyeceğini düşünüyor. Bir
genç şairin dayanıksız düşünceleri bunlar. Yine de ikin-
ci el kullanımlarda ortaya çıkabilecek kötü ömekler dik-
kate alınarak bir ölçüde haklı da görülebilir.
Bu parçada altı çizili sözlerle anlatılmak istenenler
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Şiiri soyutlaştıracağını anlatmak - şaire ilham kay-
nağı olmak
B) Şiirin yapısına zarar vereceğini düşünmek - şaire
gereken değeri vermemek
C) Şiiri basitleştireceğini belirtmek - şairin farklılıkları-
ni ortaya koymak
D) Şiirsel havayı bozacağını dile getirmek - şairin öz-
günlüğe ulaşmasına mâni olmak
E) Şiire bir anlam yükleyeceğini açıklamak şairin
başkalarına özenmesine neden olmak
Edebiyet, doyonce mer en tamam
Edebiyala bir womir, temelsz tor eve ta
Türler içinde ise çage en çok seslenen ton
duğunu düşünüyorum Ister çeviri olsun
bir roman beni her zaman kişkirtir. Bu a
cedeki gözdem, Javier Manastan TH
olur. Umarım METIS onu çevin tezga
Bu parçada geçen "çeviri tezgahina
anlatılmak istenen aşağıdakilerde
A) Metni çeviriye değer bulma
B) Yapıtı her yönüyle inceleme
C) Yapıtın ne zaman yayımlana
D) Yayımlanacak yapıtlar listes
E) Çeviri çalışmalarına başlam
Ahmet Hamdi Tanpınar, Osmanlı kültüründen besle-
nen birçok sanatçı gibi İstanbul hayranıdır. O, "Bir gün
İstanbul'u anlatan bir şiir yazmayı düşündüm ama
İstanbul'u anlatmaya yüreğim ve kalemim yetmedi."
der.
Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
Bu tatlı ve nazik sürpriz karşısında duygularını an-
latacak söz bulamamıştı.
B) Onca kişinin ısrarına rağmen ağzını bıçak açmıyor-
du.
C) Köylüye kara haberi vermeye dili varmıyordu bir
türlü.
D) Bu durumda öğrencilere nasihat etmenin yersiz
olacağını düşündü.
E) Hiç istemese de bu görevi kabul etmek zorunda
kaldı.
4. Aşağıdaki cümlelerin
raç içinde verilen anim
A) O; duygularda de
duygular arayan,
hudutlarda dolas
nüyle gerçek, b
ler ortaya koym
B) O hiç kopmad
basını kesmis
olanlardır. (N
kip etmek)
C) Şiirin yeni b
yaşamla g
(Günlük ya
D) Eskiden ş
çünkü şai
sesi yapr
sel olanı
E) Şair çek
ancak o
geleceğ
ruyaral
![4. Türkiye'nin yerli gerçeklerini anlamanın yolu; hiç sofistike,
hiç incelikli tahlil yapmadan Benedict Anderson'un
metnini/metinlerini okumaktan geçiyor. Okumaktan, evet
sadece okumaktan... Okunanlar, hiç eğip bükmeden
Türkiye'nin sorunlarını anlatmanın yolunu açıyor. Böyle
olunca da geniş bir okur kitlesine ulaşmış oluyor.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
Sözcükleri bağlamından koparmadan kullanmak
B) Nesnel anlatıma sırt çevirmek
Şiirsel söylemden kaçınmak
D) Doğrulanmamış yargıları benimsemek
E Dolambaçlı yollara sapmamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016160734664750-3644513.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Türkiye'nin yerli gerçeklerini anlamanın yolu; hiç sofistike,
hiç incelikli tahlil yapmadan Benedict Anderson'un
metnini/metinlerini okumaktan geçiyor. Okumaktan, evet
sadece okumaktan... Okunanlar, hiç eğip bükmeden
Türkiye'nin sorunlarını anlatmanın yolunu açıyor. Böyle
olunca da geniş bir okur kitlesine ulaşmış oluyor.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
Sözcükleri bağlamından koparmadan kullanmak
B) Nesnel anlatıma sırt çevirmek
Şiirsel söylemden kaçınmak
D) Doğrulanmamış yargıları benimsemek
E Dolambaçlı yollara sapmamak
![ak
ması
ştır.
4
12. (1) İnsanın hayatı, inanç ve düşüncelerinin bir
yansımasından ibarettir. (II) Hayatımızda ortaya çıkan
tüm gelişmeler bu bakış açısından bir anlam ifade eder.
(III) Çünkü bize yarar sağlamayan hatta zarar veren
inanç ve düşüncelerimizi değiştirmediğimiz sürece,
istediğimiz bir geleceği inşa etmemiz pek mümkün
değildir. (IV) Bu değişimin gerçekleşmesi için de
başımıza illaki olumsuz birtakım şeylerin gelmesini
beklememize gerek yoktur. (V) Yaşamımızda bizi
hırpalayan, üzen olayların üzerine giderek yani
gerçeklerle yüzleşerek huzurlu bir geleceği çizemeyiz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
cy III
/D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016155110071426-1429278.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklerak
ması
ştır.
4
12. (1) İnsanın hayatı, inanç ve düşüncelerinin bir
yansımasından ibarettir. (II) Hayatımızda ortaya çıkan
tüm gelişmeler bu bakış açısından bir anlam ifade eder.
(III) Çünkü bize yarar sağlamayan hatta zarar veren
inanç ve düşüncelerimizi değiştirmediğimiz sürece,
istediğimiz bir geleceği inşa etmemiz pek mümkün
değildir. (IV) Bu değişimin gerçekleşmesi için de
başımıza illaki olumsuz birtakım şeylerin gelmesini
beklememize gerek yoktur. (V) Yaşamımızda bizi
hırpalayan, üzen olayların üzerine giderek yani
gerçeklerle yüzleşerek huzurlu bir geleceği çizemeyiz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
cy III
/D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
![8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir
sözcük soyut anlam kazanmıştır?
A) Bir nehir gibi hızla akıp giden ömrümüzü boşa geçir-
mememiz gerekir.
B) Tüm zor zamanlarımızda bize kol kanat geren bu ka-
dını yalnız bırakamazdım.
C) Haberi alan herkes sevinç yumağı olmuş bir hâlde
birbirine sarılıyordu.
D) Akşamın bu sessiz vaktinde sadece ağustos böcek-
lerinin sesleri duyuluyordu.
E) Eriyen mumlardan ortaya çıkan şekillere bakıyor,
sessizce gülümsüyordu.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016142950494329-3016149.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler8.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde somut anlamlı bir
sözcük soyut anlam kazanmıştır?
A) Bir nehir gibi hızla akıp giden ömrümüzü boşa geçir-
mememiz gerekir.
B) Tüm zor zamanlarımızda bize kol kanat geren bu ka-
dını yalnız bırakamazdım.
C) Haberi alan herkes sevinç yumağı olmuş bir hâlde
birbirine sarılıyordu.
D) Akşamın bu sessiz vaktinde sadece ağustos böcek-
lerinin sesleri duyuluyordu.
E) Eriyen mumlardan ortaya çıkan şekillere bakıyor,
sessizce gülümsüyordu.
![I. Konuşma sırasında ikide bir sözümü kesmesi,
moralimi bozdu. (sık sık)
11. Bazı kentlerin, insanın üstünde sıra dışı bir etkisi
X
oluyor. (benzersiz)
III. O, kişilerle ilgili değerlendirmelerinde objektif
olmayı ilke edinmiş bir yöneticidir. (gerçekçi)
IV. Sanatçı, TV'deki röportajında spikerin sorduğu
bazı soruları ustaca atlattı. (geçiştirmek)
V. Burası bağışlanan kitaplardan sonra enikonu bir
kütüphaneye dönüşmüştü. (üstün, önemli)
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde
altı çizili sözcük cümleye ayraç içindeki anlamı
katmamıştır?
A) I ve H
B) II ve II
D) III ve V
E) IV ve V
C) III ve IV
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221016084610180084-4347395.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerI. Konuşma sırasında ikide bir sözümü kesmesi,
moralimi bozdu. (sık sık)
11. Bazı kentlerin, insanın üstünde sıra dışı bir etkisi
X
oluyor. (benzersiz)
III. O, kişilerle ilgili değerlendirmelerinde objektif
olmayı ilke edinmiş bir yöneticidir. (gerçekçi)
IV. Sanatçı, TV'deki röportajında spikerin sorduğu
bazı soruları ustaca atlattı. (geçiştirmek)
V. Burası bağışlanan kitaplardan sonra enikonu bir
kütüphaneye dönüşmüştü. (üstün, önemli)
Yukarıda numaralanmış cümlelerin hangilerinde
altı çizili sözcük cümleye ayraç içindeki anlamı
katmamıştır?
A) I ve H
B) II ve II
D) III ve V
E) IV ve V
C) III ve IV
4.