Anlam Bakımından Sözcükler Soruları
![3. Yazınsal metinlerin çok boyutlu anlam katmanlarından oluş-
ması okumayı, anlamayı ve çözümlemeyi farklı beceriler fis
yapma yetenekleri) gerektiren bir sürece (iyi değerlendirilen
W
bir zamana) çevirir. Bu süreçte anlam ve anlamın üretimi, okur-
dan beklenen yapılması istenen) en önemli faaliyetler ara-
||
sında yer alır. Anlamın bu girift (birbirinin içine girip karışmış)
IV
ve çok boyutlu şifrelerini çözmek için okurların bir birikime sa-
hip olması gerekic (sarttir).
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinin anlamı parantez
içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A)T
(B) I
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019211756332708-1273473.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3. Yazınsal metinlerin çok boyutlu anlam katmanlarından oluş-
ması okumayı, anlamayı ve çözümlemeyi farklı beceriler fis
yapma yetenekleri) gerektiren bir sürece (iyi değerlendirilen
W
bir zamana) çevirir. Bu süreçte anlam ve anlamın üretimi, okur-
dan beklenen yapılması istenen) en önemli faaliyetler ara-
||
sında yer alır. Anlamın bu girift (birbirinin içine girip karışmış)
IV
ve çok boyutlu şifrelerini çözmek için okurların bir birikime sa-
hip olması gerekic (sarttir).
Bu parçadaki altı çizili sözlerden hangisinin anlamı parantez
içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
A)T
(B) I
C) III
D) IV
E) V
![• yumuşak: Dokunulduğunda veya üzerine basıldığında çu-
kurlaşan, eski biçimini kaybeden, katı karşıtı.
• sıkmak: Çevresine sarılarak veya bir şey sararak çepeçevre
basınç altına almak.
uç: Genellikle uzun bir nesnenin incelerek biten son ve
sivri noktası.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yumuşak, sıkmak, uç" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmış-
tir?
A) Limonu ucundan delmiş ve limon, çok yumuşak olduğu
için onu kolayca sıkmıştı.
B) Masanın ucunda oturan adam, yumuşak bir bakışla etra-
fina bakıyor, insanları sıkmadan konuşuyordu.
Bu yumuşak görünüşlü görevli, elindeki kalemi sinirli bir
şekilde sıktıktan sonra ucundan tutup bize doğru fırlattı.
DY Kutuyu makasin ucuyla açınca altta olan yumuşak dokuyu
eliyle kavradı, iyice sıktı ve çıkardı.
E) Uzun gagasını yumuşak topraklara sokan bu kuş, gagasi-
nın ucuyla sıkıp yakaladığı besinleri hemen yerdi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019211813328402-1273473.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler• yumuşak: Dokunulduğunda veya üzerine basıldığında çu-
kurlaşan, eski biçimini kaybeden, katı karşıtı.
• sıkmak: Çevresine sarılarak veya bir şey sararak çepeçevre
basınç altına almak.
uç: Genellikle uzun bir nesnenin incelerek biten son ve
sivri noktası.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yumuşak, sıkmak, uç" söz-
cükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmış-
tir?
A) Limonu ucundan delmiş ve limon, çok yumuşak olduğu
için onu kolayca sıkmıştı.
B) Masanın ucunda oturan adam, yumuşak bir bakışla etra-
fina bakıyor, insanları sıkmadan konuşuyordu.
Bu yumuşak görünüşlü görevli, elindeki kalemi sinirli bir
şekilde sıktıktan sonra ucundan tutup bize doğru fırlattı.
DY Kutuyu makasin ucuyla açınca altta olan yumuşak dokuyu
eliyle kavradı, iyice sıktı ve çıkardı.
E) Uzun gagasını yumuşak topraklara sokan bu kuş, gagasi-
nın ucuyla sıkıp yakaladığı besinleri hemen yerdi.
![!
yitirmek
24.1. Gençlik çağımızdaki o cevheri kaçırmıştık artık.
II. Keçileri kaçırmadan buradan kurtulmamız gerekmey
III. Selami'yi sevdiği kızı kaçırmak zorunda bıraktılar.goterme
IV. Kaçırdık bu limanı, artık yeni sevdalara yelken
açmalıyız.
v.sinavyayin.com
V. Sırrımızı ağzından kaçırması bütün planlarımızı
altüst etti.
Yukarıda numaralanmış cümlelerdeki "kaçırmak"
sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019193440666011-1513926.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler!
yitirmek
24.1. Gençlik çağımızdaki o cevheri kaçırmıştık artık.
II. Keçileri kaçırmadan buradan kurtulmamız gerekmey
III. Selami'yi sevdiği kızı kaçırmak zorunda bıraktılar.goterme
IV. Kaçırdık bu limanı, artık yeni sevdalara yelken
açmalıyız.
v.sinavyayin.com
V. Sırrımızı ağzından kaçırması bütün planlarımızı
altüst etti.
Yukarıda numaralanmış cümlelerdeki "kaçırmak"
sözcüğü kaç farklı anlamda kullanılmıştır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
21
![C)
A)
Bugün dersimizi on-line işledik.
Atatürk ilkokulunda birçok aktivite yapılıyor..
Rehber öğretmenimiz, semineri iki seans olarak planladı.
Ayşegül yeni iş yerinde full-time çalışacak.
Ahmet, konuşmasını spontane yaptığı için çok duraksadı.
A Yarışma kurallarına uymayanlar diskalifiye olacak.
Sembollerle gösterilen cümlelerde yer alan altı çizgili kelimelerin Türkçe karşılıkl
aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
35
Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
*Kendiliğinden
▲ Tam gün
A Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
Kendiliğinden
Tam gün
47
B)
D)
A Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
€04
Kendiliğinden
Tam gün
Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
▲ Oturum
Etkinlik
Kendiliğinden
Tam gün](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019192153125551-4945268.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerC)
A)
Bugün dersimizi on-line işledik.
Atatürk ilkokulunda birçok aktivite yapılıyor..
Rehber öğretmenimiz, semineri iki seans olarak planladı.
Ayşegül yeni iş yerinde full-time çalışacak.
Ahmet, konuşmasını spontane yaptığı için çok duraksadı.
A Yarışma kurallarına uymayanlar diskalifiye olacak.
Sembollerle gösterilen cümlelerde yer alan altı çizgili kelimelerin Türkçe karşılıkl
aşağıdakilerin hangisinde doğru eşleştirilmiştir?
35
Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
*Kendiliğinden
▲ Tam gün
A Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
Kendiliğinden
Tam gün
47
B)
D)
A Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
Oturum
Etkinlik
€04
Kendiliğinden
Tam gün
Yarış dışı bırakılmış
Çevrim içi
▲ Oturum
Etkinlik
Kendiliğinden
Tam gün
![n
Günümüzde bir filmin yapımı o denli harcama gerektir-
mektedir ki ancak verimli olması (başarılı bir sonuç al-
1
ması) koşulu ile yapımların sürdürülmesi (devam ettiril-
||
mesi) mümkün olur. Böylece ticari zorlamaların sınırları
|||
içinde (maddi imkânlar el verdiği ölçüde) teknik ve sa-
natsal ilerleme kaydedilebilir. Sinemanın ancak endüst-
rileşme oranında sanat hâline dönüştüğü kabul edilen
IV
(herkesçe bilinen) bir gerçektir. Bu nedenle endüstrinin
varlık nedeni olan sanatsal yön ihmal edilmeden (savsak-
V
lanmadan) akılcı bir politika izlenmesi gerekmektedir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
BX 11
cayla Co
Of Lov
E) V
1
1
3
aşım Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019190115506785-1475980.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcüklern
Günümüzde bir filmin yapımı o denli harcama gerektir-
mektedir ki ancak verimli olması (başarılı bir sonuç al-
1
ması) koşulu ile yapımların sürdürülmesi (devam ettiril-
||
mesi) mümkün olur. Böylece ticari zorlamaların sınırları
|||
içinde (maddi imkânlar el verdiği ölçüde) teknik ve sa-
natsal ilerleme kaydedilebilir. Sinemanın ancak endüst-
rileşme oranında sanat hâline dönüştüğü kabul edilen
IV
(herkesçe bilinen) bir gerçektir. Bu nedenle endüstrinin
varlık nedeni olan sanatsal yön ihmal edilmeden (savsak-
V
lanmadan) akılcı bir politika izlenmesi gerekmektedir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin an-
lami parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşma-
maktadır?
A) I
BX 11
cayla Co
Of Lov
E) V
1
1
3
aşım Yayınları
![10. Geleneksel olarak metin, "bir düşüncenin yazılı
olarak ifade edilmesi" olarak düşünülmüştür. Bu
düşünceye göre, kitaptaki bir bölüm veya okuma
parçası kendi başına bir metindir. Ancak semiyotik
bakış, metin kavramının sınırlarını genişletmiş ve
bu kavramı bugüne kadar anlaşılan şeklinden daha
ileri boyutlara taşımıştır. Dilsel metinler; hikâyeler,
kitaplar, şiirler, makaleler, masallar, vb. yazılardan
oluşur. Göstergelerin yorumlanmasını, üretilmesini
veya işaretleri anlama süreçlerini inceleyen semi-
yotik bilimine göre ise resimler, fotoğraflar, filmler,
şarkılar, dramalar, haritalar, grafikler, beden dili vb.
işaret ve çizimlerde birer metindir. Dolayısıyla kap-
samlı bir şekilde anlam kurma dilsel ve semiyotik
metinlerin birlikte yorumlanmasıyla mümkündür.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi semi-
yotiklerce ileri sürülebilecek bir yargıdır?
A) Şekilsel ögeler, yazılı metinlerden daha etki-
Tidir.
B) Metinlerin anlaşılmasında kişinin algılama tarzı
temel belirleyicidir.
D
D) Metinde önemli olan, düşüncenin en kısa
yoldan iletilmesini sağlamak olmalıdır.
E) Her metin, nesnel bir içerik taşımalıdır. X
Kendisinden anlam çıkarılabilen her nesne bir
metindir. X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019160027907044-2853979.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler10. Geleneksel olarak metin, "bir düşüncenin yazılı
olarak ifade edilmesi" olarak düşünülmüştür. Bu
düşünceye göre, kitaptaki bir bölüm veya okuma
parçası kendi başına bir metindir. Ancak semiyotik
bakış, metin kavramının sınırlarını genişletmiş ve
bu kavramı bugüne kadar anlaşılan şeklinden daha
ileri boyutlara taşımıştır. Dilsel metinler; hikâyeler,
kitaplar, şiirler, makaleler, masallar, vb. yazılardan
oluşur. Göstergelerin yorumlanmasını, üretilmesini
veya işaretleri anlama süreçlerini inceleyen semi-
yotik bilimine göre ise resimler, fotoğraflar, filmler,
şarkılar, dramalar, haritalar, grafikler, beden dili vb.
işaret ve çizimlerde birer metindir. Dolayısıyla kap-
samlı bir şekilde anlam kurma dilsel ve semiyotik
metinlerin birlikte yorumlanmasıyla mümkündür.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi semi-
yotiklerce ileri sürülebilecek bir yargıdır?
A) Şekilsel ögeler, yazılı metinlerden daha etki-
Tidir.
B) Metinlerin anlaşılmasında kişinin algılama tarzı
temel belirleyicidir.
D
D) Metinde önemli olan, düşüncenin en kısa
yoldan iletilmesini sağlamak olmalıdır.
E) Her metin, nesnel bir içerik taşımalıdır. X
Kendisinden anlam çıkarılabilen her nesne bir
metindir. X
![5,
Akıl kişiye sermayedir.
Perşembenin gelişi çarşambadan bellidir.
Akıl yaşta değil baştadır.
Aza kanaat etmeyen çoğu hiç bulamaz.
• Taş yerinde ağırdır.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu tablodaki atasöz-
lerinden biriyle anlamca çelişmez?
A) Kimse kendi memleketinde peygamber olmaz.
B) Gün doğmadan neler doğar.
C) Akıllı köprü arayıncaya dek deli suyu geçer.
D) Deve boynuz ararken kulaktan olmuş.
E) Aklı başa yaş getirir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019114945147501-4425635.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler5,
Akıl kişiye sermayedir.
Perşembenin gelişi çarşambadan bellidir.
Akıl yaşta değil baştadır.
Aza kanaat etmeyen çoğu hiç bulamaz.
• Taş yerinde ağırdır.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu tablodaki atasöz-
lerinden biriyle anlamca çelişmez?
A) Kimse kendi memleketinde peygamber olmaz.
B) Gün doğmadan neler doğar.
C) Akıllı köprü arayıncaya dek deli suyu geçer.
D) Deve boynuz ararken kulaktan olmuş.
E) Aklı başa yaş getirir.
![9. (1) Geçtiğimiz aylarda Teksaslı bir bisiklet sü-
rücüsü, şoförsüz bir test aracıyla, bir dört yol
ağzında karşı karşıya geldi. (II) Bisiklet, klasik
sabit vitesli yani pedalları geriye çevirdiğiniz-
de geri giden türden... (III) Bisikletli, ayaklarını
pedallardan indirmeden sabit durabilmek için 12. As
öne arkaya kısa manevralar yaptı. (IV) Böyle-
ce bisiklet 15-20 cm. öne arkaya giderek bu-
lunduğu yerde kalmış oldu. (V) Ama Google'in
o 'muhteşem' arabası kısa ömründe böyle bir
manevrayla hiç karşılaşmamıştı.
CL
2
Bu parçada numaralandırılmış cümleler-
den hangisi yapısı yönüyle diğerlerinden
farklıdır?
D) IV E) V
A) I B) II C) III D) IV
A
C
C
m](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019112257097066-1997828.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9. (1) Geçtiğimiz aylarda Teksaslı bir bisiklet sü-
rücüsü, şoförsüz bir test aracıyla, bir dört yol
ağzında karşı karşıya geldi. (II) Bisiklet, klasik
sabit vitesli yani pedalları geriye çevirdiğiniz-
de geri giden türden... (III) Bisikletli, ayaklarını
pedallardan indirmeden sabit durabilmek için 12. As
öne arkaya kısa manevralar yaptı. (IV) Böyle-
ce bisiklet 15-20 cm. öne arkaya giderek bu-
lunduğu yerde kalmış oldu. (V) Ama Google'in
o 'muhteşem' arabası kısa ömründe böyle bir
manevrayla hiç karşılaşmamıştı.
CL
2
Bu parçada numaralandırılmış cümleler-
den hangisi yapısı yönüyle diğerlerinden
farklıdır?
D) IV E) V
A) I B) II C) III D) IV
A
C
C
m
![31
Öyle bir anlatı ki roman, yaşamayı dille serer gözümüzün
önüne. Bize ne denli yabancı gelirse gelsin, ne denli öte-
lerden seslenirse seslensin, ne denli tek yönlü bir bakışın
ürünü olursa olsun yine de insanın dünyasından bir haber,
insan varlığımızın bilincine bir ışın, yaşamımıza ilişkin bir
bildiridir. Bu konuda kuşkuya yer yok bence, bundan ötürü
içime işler her biri. Ne olursa olsun algılayışım, anlayışım
romanlarla yoğrulup biçimlenir. Gözümde, elimde, gönlüm-
de, kafamda okuduğum romanların izi vars Bosari
Bahis arisi
Bu parçada anlatılanları içeren kavramlar aşağıdakiler-
den hangisinde tam olarak verilmiştir?
A Roman - bakış açısı - başarı
B) Üslup - sanatçı - kalıcılık
Yaşam gerçekleri - roman - etkileyicilik
D) Anlatım gücü - özgün anlatım - etkileyicilik
E) Eğitsel yön - sanatçı tutumu - ölümsüzlük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019045409921415-4749399.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler31
Öyle bir anlatı ki roman, yaşamayı dille serer gözümüzün
önüne. Bize ne denli yabancı gelirse gelsin, ne denli öte-
lerden seslenirse seslensin, ne denli tek yönlü bir bakışın
ürünü olursa olsun yine de insanın dünyasından bir haber,
insan varlığımızın bilincine bir ışın, yaşamımıza ilişkin bir
bildiridir. Bu konuda kuşkuya yer yok bence, bundan ötürü
içime işler her biri. Ne olursa olsun algılayışım, anlayışım
romanlarla yoğrulup biçimlenir. Gözümde, elimde, gönlüm-
de, kafamda okuduğum romanların izi vars Bosari
Bahis arisi
Bu parçada anlatılanları içeren kavramlar aşağıdakiler-
den hangisinde tam olarak verilmiştir?
A Roman - bakış açısı - başarı
B) Üslup - sanatçı - kalıcılık
Yaşam gerçekleri - roman - etkileyicilik
D) Anlatım gücü - özgün anlatım - etkileyicilik
E) Eğitsel yön - sanatçı tutumu - ölümsüzlük
![TEST 1
Sözcük Anlamı ve Söz Yorumu
RE
Bir sözcüğün akla gelen ve sözlükte yer alan ilk anla-
mi "gerçek anlam"dır.
Sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı
yeni anlam ise "mecaz anlam"dır.
Bu açıklamalara göre,
Okura içinde taşra olan insan manzaraları aktarmak iste-
yen roman yazarları için öncelikle gidilecek dört izlek var-
dir: Doğduğu topraklardan başka yerlere gidenlerin köyle-
ri her zaman burunlarında tüter, bu yazılabilir. Görev gereği
taşraya gönderilen bir kent insanı, yabancılıktan kolay kur-
tulamaz; bu can sıkıntılı adam sayfalara aktarılabilir. Kitap-
ların aydınlığında ruhunu sulayan bir taşra insanı için bu-
ralar artık dar gelir, bu gelişim betimlenebilir.
metnindeki altı çizili sözcüklerden hangisi diğerlerin-
den anlamca farklıdır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221019103536082349-4026551.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından SözcüklerTEST 1
Sözcük Anlamı ve Söz Yorumu
RE
Bir sözcüğün akla gelen ve sözlükte yer alan ilk anla-
mi "gerçek anlam"dır.
Sözcüğün gerçek anlamından uzaklaşarak kazandığı
yeni anlam ise "mecaz anlam"dır.
Bu açıklamalara göre,
Okura içinde taşra olan insan manzaraları aktarmak iste-
yen roman yazarları için öncelikle gidilecek dört izlek var-
dir: Doğduğu topraklardan başka yerlere gidenlerin köyle-
ri her zaman burunlarında tüter, bu yazılabilir. Görev gereği
taşraya gönderilen bir kent insanı, yabancılıktan kolay kur-
tulamaz; bu can sıkıntılı adam sayfalara aktarılabilir. Kitap-
ların aydınlığında ruhunu sulayan bir taşra insanı için bu-
ralar artık dar gelir, bu gelişim betimlenebilir.
metnindeki altı çizili sözcüklerden hangisi diğerlerin-
den anlamca farklıdır?
![4. Çanak yalayıcıların nam saldığı bir dünyada ülküsünden
ne pahasına olursa olsun şaşmayan insanların var olma
baçabasını anlatan bu eser, hem edebî yönü hem de içeriğiyle
okuyucudan da eleştirmenlerden de tam not aldı.
7-
intanca
ir
le
3-
ni
U-
er
ya
a-
Bu cümlede "çanak yalayıcı" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aşırı harcamalardan kaçınan, idareli kimse
B) Aklından geçirdiklerini düşünmeden söylemeyen, temkinli
insan
C) Kendine çıkar sağlayacak kimselere yaranmaya çalışan
insan
DY Çıkarlarına ters düşen insanlarla münasebete girmeyen
kimse
E) Gösterişsiz, sade yaşamaktan yana olan, alçak gönüllü
kimse
latılmak
an](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221018170849786548-4939021.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler4. Çanak yalayıcıların nam saldığı bir dünyada ülküsünden
ne pahasına olursa olsun şaşmayan insanların var olma
baçabasını anlatan bu eser, hem edebî yönü hem de içeriğiyle
okuyucudan da eleştirmenlerden de tam not aldı.
7-
intanca
ir
le
3-
ni
U-
er
ya
a-
Bu cümlede "çanak yalayıcı" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aşırı harcamalardan kaçınan, idareli kimse
B) Aklından geçirdiklerini düşünmeden söylemeyen, temkinli
insan
C) Kendine çıkar sağlayacak kimselere yaranmaya çalışan
insan
DY Çıkarlarına ters düşen insanlarla münasebete girmeyen
kimse
E) Gösterişsiz, sade yaşamaktan yana olan, alçak gönüllü
kimse
latılmak
an
![9. Aşağıda
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) Bu konuyu bir daha açmayacağım.
B) Bu ihale şirket yöneticilerini terletecek.
C) O dönemde, tek perdelik komediler yazılmış.
D) Doktora boş gözlerle bakıyordu.
E) Bu yaz tatil yapamayacağıma yanıyorum.
13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221018164134571649-4661462.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler9. Aşağıda
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) Bu konuyu bir daha açmayacağım.
B) Bu ihale şirket yöneticilerini terletecek.
C) O dönemde, tek perdelik komediler yazılmış.
D) Doktora boş gözlerle bakıyordu.
E) Bu yaz tatil yapamayacağıma yanıyorum.
13
![7.
Bir yerden aşağı
Çok aşağı düştüm
ar Zaman
Solgun ve gri bir koridordu
Orada çok üşüdüm
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Somut anlamlı sözcük
B) Soyut anlamlı sözcük
Sesteşi olan sözcük
D) Genel anlamlı sözcük
E) Yansıma sözcük
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük, kavramı topluca düşündürecek bir şekilde
kullanılmıştır?
A) Türkiye'deki marinaların hizmet kalitesi düny](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017211716120880-4293203.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler7.
Bir yerden aşağı
Çok aşağı düştüm
ar Zaman
Solgun ve gri bir koridordu
Orada çok üşüdüm
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Somut anlamlı sözcük
B) Soyut anlamlı sözcük
Sesteşi olan sözcük
D) Genel anlamlı sözcük
E) Yansıma sözcük
8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili söz-
cük, kavramı topluca düşündürecek bir şekilde
kullanılmıştır?
A) Türkiye'deki marinaların hizmet kalitesi düny
![35
"Uzak" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de nitel anlamda kullanılmıştır?
A) Uzak mesafeden seslense de onu duydum.
B) O, böyle uzak ihtimalleri hiç düşünmezdi.
C) Uzaklardan bir ses duyar gibi olduk.
Ülkenin en uzak köşelerine ulaştık.
E) Şehirden uzak bir yere atandım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017211646616467-4293203.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler35
"Uzak" sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisin-
de nitel anlamda kullanılmıştır?
A) Uzak mesafeden seslense de onu duydum.
B) O, böyle uzak ihtimalleri hiç düşünmezdi.
C) Uzaklardan bir ses duyar gibi olduk.
Ülkenin en uzak köşelerine ulaştık.
E) Şehirden uzak bir yere atandım.
![-Aydın Yayınları
KARMA TEST-1
Tolstoy, romanlarına, hikâyelerine bıraktığı yer-
den devam etmeden önce her sabah yüksek ses-
le Stendhal'den on on beş sayfa okur; Fransızca-
nın düzenli, renkli sesler dünyasından doludizgin
||
rmış ana dilinin anlatım zenginliğine. Sonra da
yazdıklarını bağıra bağıra okurmuş. Bu örnek, gü-
zel yazmanın bir anahtarı olmalıydı. Yani yazı ya-
IV
zan adamın her gün yerli yabancı üslûp ustaların-
dan en az birkaç sayfa okumayı, sonra da kendi
yazdıklarının yankısını kulaklarında denemeyi vaz-
V
geçilmez bir alışkanlık edinmesi gerekir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017201937957949-4293203.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler-Aydın Yayınları
KARMA TEST-1
Tolstoy, romanlarına, hikâyelerine bıraktığı yer-
den devam etmeden önce her sabah yüksek ses-
le Stendhal'den on on beş sayfa okur; Fransızca-
nın düzenli, renkli sesler dünyasından doludizgin
||
rmış ana dilinin anlatım zenginliğine. Sonra da
yazdıklarını bağıra bağıra okurmuş. Bu örnek, gü-
zel yazmanın bir anahtarı olmalıydı. Yani yazı ya-
IV
zan adamın her gün yerli yabancı üslûp ustaların-
dan en az birkaç sayfa okumayı, sonra da kendi
yazdıklarının yankısını kulaklarında denemeyi vaz-
V
geçilmez bir alışkanlık edinmesi gerekir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi
mecaz anlamda kullanılmamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
![3.
Her işçi, grevlere kışkırtıcıların değil kötü ücretlerin ve ko-
şulların sebep olduğunu bilir. Bazı gazetelerin verdiği
izlenimlerin aksine grevler o kadar ---- olaylar değildirler.
THAN THE
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) sağduyulu - kitlesel
Ceylemci - yanlış
B) abartılı - yaygın
D) sinir bozucu - küçük
E) kayıtsız - yönlendirme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221017175545555339-2557520.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler3.
Her işçi, grevlere kışkırtıcıların değil kötü ücretlerin ve ko-
şulların sebep olduğunu bilir. Bazı gazetelerin verdiği
izlenimlerin aksine grevler o kadar ---- olaylar değildirler.
THAN THE
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) sağduyulu - kitlesel
Ceylemci - yanlış
B) abartılı - yaygın
D) sinir bozucu - küçük
E) kayıtsız - yönlendirme