Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

sözcük
almaya
e yapı-
na geç-
vdi.
n yürü-
şmaktan
uçunca
ANLAMLI SORU BANKASI
du. Elini
V
vle, bütün
cek adam.
ngisi me-
V.
Eşya aksetmiş gibi tılsımlı bir uykudan
Sarmaşıklar ve böcek sesleri sarmış evi
Bu dizelerde geçen sözcüklerle ilgili olarak aşağı-
da verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) başında" sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır.
B gıcırdıyor" yansıma sözcüktür.
"uzaklarda" sözcüğünün karşıt anlamlısı vardır.
D) sarmaşıklar" sözçüğü, o türün tamamını kapsa-
maktadır.
"sesleri" somut bir sözcüktür.
İstanbul'u şiirlerden okumak, şiirin izini sürmek bizim
için çok zevkli bir macera olacaktır.
"Okumak" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu
cümledeki anlamıyla kullanılmıştır?
A Herkesin rahatça okuyup anlayabileceği bir roman
olmuş.
B) Fakültenin son sınıfında okumayı bırakınca ailesi
hayal kırıklığına uğramış.
Sabahları önemli gazeteleri okumak, insanın dün-
yayla bütünleşmesini sağlarmış.
Yazarın hayatını farklı kaynaklardan okumak isti-
yormuş.
Bu çevrenin beklentilerini insanların davranışların-
dan okumak deneyim gerektirirmiş.
3.
Otobüs
muştu.
boşluğ
4.
sıyla b
yüzü
(V
Bu F
gerç
A)
Be
Se
S
A
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
sözcük almaya e yapı- na geç- vdi. n yürü- şmaktan uçunca ANLAMLI SORU BANKASI du. Elini V vle, bütün cek adam. ngisi me- V. Eşya aksetmiş gibi tılsımlı bir uykudan Sarmaşıklar ve böcek sesleri sarmış evi Bu dizelerde geçen sözcüklerle ilgili olarak aşağı- da verilenlerden hangisi yanlıştır? A) başında" sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır. B gıcırdıyor" yansıma sözcüktür. "uzaklarda" sözcüğünün karşıt anlamlısı vardır. D) sarmaşıklar" sözçüğü, o türün tamamını kapsa- maktadır. "sesleri" somut bir sözcüktür. İstanbul'u şiirlerden okumak, şiirin izini sürmek bizim için çok zevkli bir macera olacaktır. "Okumak" sözcüğü, aşağıdakilerin hangisinde bu cümledeki anlamıyla kullanılmıştır? A Herkesin rahatça okuyup anlayabileceği bir roman olmuş. B) Fakültenin son sınıfında okumayı bırakınca ailesi hayal kırıklığına uğramış. Sabahları önemli gazeteleri okumak, insanın dün- yayla bütünleşmesini sağlarmış. Yazarın hayatını farklı kaynaklardan okumak isti- yormuş. Bu çevrenin beklentilerini insanların davranışların- dan okumak deneyim gerektirirmiş. 3. Otobüs muştu. boşluğ 4. sıyla b yüzü (V Bu F gerç A) Be Se S A
13. Deve gibi kúkrayübon kıldı cüş
Ustine ifritorin itd hurüş
(Deve git kokeyerek dupmanlann stine doğru u
gmj
Zülfikar elinde ol gir Hud
Cagirur benem 'Allyyü'-Murtaza
(Allah'in arslan, inde Zumar donen soy
ogmantenen sopimig Asyim dye çaginyonu)
Bu dizelerden hareketle "conkname türüyle
ilgili
1 Kahramanliği öne çıkaran eserlerd
II. Nazım şakinde yazabilir
III. Göçebe hayattan yerleşik hayata geçiş
anlatır.
yargılanının hangileri söylenemez?
A) Yalniz II
B) Yalnız ill
D) I ve Ill
C) Ivell
El ve Ill
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
13. Deve gibi kúkrayübon kıldı cüş Ustine ifritorin itd hurüş (Deve git kokeyerek dupmanlann stine doğru u gmj Zülfikar elinde ol gir Hud Cagirur benem 'Allyyü'-Murtaza (Allah'in arslan, inde Zumar donen soy ogmantenen sopimig Asyim dye çaginyonu) Bu dizelerden hareketle "conkname türüyle ilgili 1 Kahramanliği öne çıkaran eserlerd II. Nazım şakinde yazabilir III. Göçebe hayattan yerleşik hayata geçiş anlatır. yargılanının hangileri söylenemez? A) Yalniz II B) Yalnız ill D) I ve Ill C) Ivell El ve Ill
4.
A Belli bir süreyi cezaevinde geçirmek
B) Bulunmak, var olmak
C Bir düşünceyi benimsemek
D) lemez, çalışmaz durumda kalmak
E) Yatay bir duruma gelmek
Genel kabul gören (salık vermek) ve kural kitabımızda
kullanılacak ifadesiyle salsa, Küba - Karayipler bölgesin-
den ortaya çıktığı varsayılan bir müzik ve dans çeşididir.
Salsa kültürünü sadece dans türü olarak algılamak yanlış
bir yaklaşımdır (tutum, bakış açısı). Kökeninde başka mü-
||
A) I
zikler olmasına karşın günümüzde, popüler kültürün etki-
sinde kalarak, salsa olarak anılan bir de müzik türü ortaya
çıkmıştır. İlk ortaya çıktığı dönemlerde daha çok bölgenin
yerel halkı tarafından orta ve alt sınıf (düşük şartlarda ya-
|||
şayan insan grubu) sosyal statüye sahip kişiler tarafından
icra edilmesine (yorumlamak) karşın 70'lerin sonu 80'lerin
IV
başında popülaritesini hızla arttırmaya başlamış ve günü-
müzde de ivme kazanmıştır (hızlanmak).
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi, ayraç ( )
içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
A
D) IV
E) V
-4-
6.
(1)
ka
fin
rül
aris
alar
lums
kabu
minc
Dev
birlikt
davra
önces
limde
ile birli
ötesing
Bu par
den har
A) I. ci
baka
sağla
B) II. ci
gelişr
statül
C) III. cür
gelece
mekted
D) IV. cüm
çıkarak
E) V cüml
meyen
değinilm
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
4. A Belli bir süreyi cezaevinde geçirmek B) Bulunmak, var olmak C Bir düşünceyi benimsemek D) lemez, çalışmaz durumda kalmak E) Yatay bir duruma gelmek Genel kabul gören (salık vermek) ve kural kitabımızda kullanılacak ifadesiyle salsa, Küba - Karayipler bölgesin- den ortaya çıktığı varsayılan bir müzik ve dans çeşididir. Salsa kültürünü sadece dans türü olarak algılamak yanlış bir yaklaşımdır (tutum, bakış açısı). Kökeninde başka mü- || A) I zikler olmasına karşın günümüzde, popüler kültürün etki- sinde kalarak, salsa olarak anılan bir de müzik türü ortaya çıkmıştır. İlk ortaya çıktığı dönemlerde daha çok bölgenin yerel halkı tarafından orta ve alt sınıf (düşük şartlarda ya- ||| şayan insan grubu) sosyal statüye sahip kişiler tarafından icra edilmesine (yorumlamak) karşın 70'lerin sonu 80'lerin IV başında popülaritesini hızla arttırmaya başlamış ve günü- müzde de ivme kazanmıştır (hızlanmak). V Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisi, ayraç ( ) içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? B) II C) III A D) IV E) V -4- 6. (1) ka fin rül aris alar lums kabu minc Dev birlikt davra önces limde ile birli ötesing Bu par den har A) I. ci baka sağla B) II. ci gelişr statül C) III. cür gelece mekted D) IV. cüm çıkarak E) V cüml meyen değinilm
21. "Hiç de çakalların yediği öküz görmemiştim." diye söy
lendi. Yusuf kızdı:
"Gör işte... Ben çok gördüm. Lakin benim öküzü yedik-
lerini görmemiştim."
"Ne işi varmış karşıda?"
"Canı sıkılmış, gezmeye çıkmış dedik ya..."
"Bırak Allah'ını seversen baba. Öküz gezer miymiş?.."
Yusuf içini çekti. Sakalları titriyordu. Dolu dolu gözleri
dumanlanmıştı:
"Belki de canından bezdi... Ben, bezmedim mi sanki...
Öküz bu! Gitmiş, bile bile çakallara teslim olmuştur..."
"Laf!.,"
Bir zaman sustular. İlerde çamurların içinde yatan koca
öküzün başucunda, iki kartal, alçaktan dönüp dolaşı-
yordu. Hafiften esen rüzgâr, leş kokusunu baba oğulun
burnuna kadar getiriyordu.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi-
si söylenemez?
A) Bilinç akışı tekniğinden yararlanılmıştır.
B) Gözlemci bakış açısı vardır.
C) Diyalog tekniğine başvurulmuştur.
D) Öyküleyici anlatım söz konusudur.
E) Olay öyküsüne özgü nitelikler vardır.
S
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
21. "Hiç de çakalların yediği öküz görmemiştim." diye söy lendi. Yusuf kızdı: "Gör işte... Ben çok gördüm. Lakin benim öküzü yedik- lerini görmemiştim." "Ne işi varmış karşıda?" "Canı sıkılmış, gezmeye çıkmış dedik ya..." "Bırak Allah'ını seversen baba. Öküz gezer miymiş?.." Yusuf içini çekti. Sakalları titriyordu. Dolu dolu gözleri dumanlanmıştı: "Belki de canından bezdi... Ben, bezmedim mi sanki... Öküz bu! Gitmiş, bile bile çakallara teslim olmuştur..." "Laf!.," Bir zaman sustular. İlerde çamurların içinde yatan koca öküzün başucunda, iki kartal, alçaktan dönüp dolaşı- yordu. Hafiften esen rüzgâr, leş kokusunu baba oğulun burnuna kadar getiriyordu. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangi- si söylenemez? A) Bilinç akışı tekniğinden yararlanılmıştır. B) Gözlemci bakış açısı vardır. C) Diyalog tekniğine başvurulmuştur. D) Öyküleyici anlatım söz konusudur. E) Olay öyküsüne özgü nitelikler vardır. S
N
Yetkililer, bazı basın organlarında yer alan olayla ilgili
geniş çaplı bir soruşturma başlatıldığını açıkladılar.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde yardır?
A) Yazarın kitabında anlattığı konuya bir sınır
çizememesi, okurun anlatılanları algılamasını
güçleştiriyor.
B) Başladığı işte başarılı olmak için sıkı çalışmanın yanı
sira uzun bir süre gerektiğini kendisi de çok iyi
biliyordu.
CÜnlü yazar, televizyondaki konuşmasında
izleyicilerine kitapları çok okunan bir yazar olmanın
püf noktalarından söz etti.
D) Nerede başlayıp nerede bittiği belli olmayan bir
konuda, konuşma metni hazırlamak oldukça güç bir
iştir.
Yıllardır insanların kafasını meşgul eden bu konuyu
bütün yönleriyle ele alan bir çalışma henüz
yapılmadı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
N Yetkililer, bazı basın organlarında yer alan olayla ilgili geniş çaplı bir soruşturma başlatıldığını açıkladılar. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde yardır? A) Yazarın kitabında anlattığı konuya bir sınır çizememesi, okurun anlatılanları algılamasını güçleştiriyor. B) Başladığı işte başarılı olmak için sıkı çalışmanın yanı sira uzun bir süre gerektiğini kendisi de çok iyi biliyordu. CÜnlü yazar, televizyondaki konuşmasında izleyicilerine kitapları çok okunan bir yazar olmanın püf noktalarından söz etti. D) Nerede başlayıp nerede bittiği belli olmayan bir konuda, konuşma metni hazırlamak oldukça güç bir iştir. Yıllardır insanların kafasını meşgul eden bu konuyu bütün yönleriyle ele alan bir çalışma henüz yapılmadı.
RKÇE
lısınız.
IEN
Hüznün kekre cemresi düşünce şiire
Sızlatıyor yüreğini gündönümleri
Ve yorgun dönüşler bıkkın serüvenlerden
Hiç kaldırmıyor içi artık o hüzünleri
Bir hırsız gibi dönüyor kente
Bu dizelerde yer alan altı çizili bölüm aşağıdaki-
lerden hangisine örnektir?
A Kişileştirme
B) Ad aktarması
C) Dolaylama
D) Kinaye
E) Somutlama
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
RKÇE lısınız. IEN Hüznün kekre cemresi düşünce şiire Sızlatıyor yüreğini gündönümleri Ve yorgun dönüşler bıkkın serüvenlerden Hiç kaldırmıyor içi artık o hüzünleri Bir hırsız gibi dönüyor kente Bu dizelerde yer alan altı çizili bölüm aşağıdaki- lerden hangisine örnektir? A Kişileştirme B) Ad aktarması C) Dolaylama D) Kinaye E) Somutlama
TÜRKÇE TESTİ
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
içinde
bize
önce
eyler-
rirken
kiler-
ya-
fini
le-
za-
T
an) N
L
A
R
1
a-
A
Y
ce
A
Y
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi-
min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay-
la uyuşmamaktadır?
4.
A) Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan
şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış
mıştı. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek)
B) Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, İs-
tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı.
(sık sık yer ve iş değiştirmek)
C) İnsanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver-
mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın-
da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak)
D) Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap
olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile
olmak)
E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda
eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık-
lamak)
Temiz içme suyuna erişim, çoğumuz için baş edil-
mesi gereken sorunlardan biri değildir. Ancak dün-
yada yaklaşık 650 milyon insanın içme suyuna ulaş-
ması ya çok zor ya da imkânsız. Bu olumsuzluğu
konu edinen çalışmalardan birinde sudaki bakterile-
rin %99,99'unu 20 dakika içinde öldürebilen, pul bü-
yüklüğünde bir cihaz geliştirildi. Bu durum yoksunluk
yaşanan bölgelere hızlı bir şekilde temiz içme suyu
tedarik edilmesinin önünü açtı.
5.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TÜRKÇE TESTİ ayrılan kısmına işaretleyiniz. içinde bize önce eyler- rirken kiler- ya- fini le- za- T an) N L A R 1 a- A Y ce A Y 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi- min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay- la uyuşmamaktadır? 4. A) Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış mıştı. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek) B) Ailemizin en kararsız bireyi olan ağabeyim, İs- tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı. (sık sık yer ve iş değiştirmek) C) İnsanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver- mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın- da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak) D) Yıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak) E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık- lamak) Temiz içme suyuna erişim, çoğumuz için baş edil- mesi gereken sorunlardan biri değildir. Ancak dün- yada yaklaşık 650 milyon insanın içme suyuna ulaş- ması ya çok zor ya da imkânsız. Bu olumsuzluğu konu edinen çalışmalardan birinde sudaki bakterile- rin %99,99'unu 20 dakika içinde öldürebilen, pul bü- yüklüğünde bir cihaz geliştirildi. Bu durum yoksunluk yaşanan bölgelere hızlı bir şekilde temiz içme suyu tedarik edilmesinin önünü açtı. 5.
dez.
ma yoktu?
Ege'nin incisi, benim çocukluğumda daha
güzeldi
B)zmir Uluslararası Fuar'ni yediden yetmi
hepimiz özlemle beklerdik
CHayat arkadaşını koluna/kakan, çoluk çocuğ
nu yanına alan soluğu Fuarda alırdı.
Dr Pavyonlarda en çok sevirciyi Sanat Güneşin
toplardı.
Efedi tepeli şehirden, Türkiye'nin kalbinden Fo
ar'ı gezip görmek için gelenler olurdu.
"Çevre" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde ben-
zetme amacı olmaksızın kendisiyle ilgili başka
bir anlama gelecek biçimde kullanılmıştır?
A) Bugünkü matematik dersimizde bir dairenin
çevre uzunluğunu bulmayı öğrendik.
BÇevrenizde bir fırın olup olmadığına bakıp
bana söyleyin.
Çevremiz, elleri silahlı insanlar tarafından sa-
rilmişti
DY Onun çevresi geniştir, size kendi yardım ede-
mese de bunu yapabilecek birini söyler.
EÇevremizde kimse yok şu anda, yalnızız burada.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
dez. ma yoktu? Ege'nin incisi, benim çocukluğumda daha güzeldi B)zmir Uluslararası Fuar'ni yediden yetmi hepimiz özlemle beklerdik CHayat arkadaşını koluna/kakan, çoluk çocuğ nu yanına alan soluğu Fuarda alırdı. Dr Pavyonlarda en çok sevirciyi Sanat Güneşin toplardı. Efedi tepeli şehirden, Türkiye'nin kalbinden Fo ar'ı gezip görmek için gelenler olurdu. "Çevre" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde ben- zetme amacı olmaksızın kendisiyle ilgili başka bir anlama gelecek biçimde kullanılmıştır? A) Bugünkü matematik dersimizde bir dairenin çevre uzunluğunu bulmayı öğrendik. BÇevrenizde bir fırın olup olmadığına bakıp bana söyleyin. Çevremiz, elleri silahlı insanlar tarafından sa- rilmişti DY Onun çevresi geniştir, size kendi yardım ede- mese de bunu yapabilecek birini söyler. EÇevremizde kimse yok şu anda, yalnızız burada.
unun
ek gi-
un da
yapı-
tü ya-
Sözcük Düzeyi Anlatım Bozukluğu
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim yanlış anlamda
kullanılmıştır?
A) Bizlere bir engel çıkarmaktan çekiniyordu, bu yüzden işi
yokuşa sürmüyordu.
V
B) Kahve içerken dertlerini anlatıp bütün kurtlarını döktü
bana.
C) Karanlığı delen gözleriyle bize yol gösteriyordu.
D) Yazdıklarımdan söz etmiyor, yorgun görünüyordu
E) Sosyal konulara parmak basan birçok deneme yazdı.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
unun ek gi- un da yapı- tü ya- Sözcük Düzeyi Anlatım Bozukluğu 10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim yanlış anlamda kullanılmıştır? A) Bizlere bir engel çıkarmaktan çekiniyordu, bu yüzden işi yokuşa sürmüyordu. V B) Kahve içerken dertlerini anlatıp bütün kurtlarını döktü bana. C) Karanlığı delen gözleriyle bize yol gösteriyordu. D) Yazdıklarımdan söz etmiyor, yorgun görünüyordu E) Sosyal konulara parmak basan birçok deneme yazdı.
20. Araştırmacılar, 2015'te dünyanın 59 bölgesinde satı-
lan geleneksel ve elektrikli otomobil modellerinin her
birinin üretim, kullanım ve geri dönüşüm süreçleri bo-
yunca neden olduğu ortalama karbon salınımı öngö-
rülerini inceledi. İncelenen bu otomobillerin toplamda
dünyadaki kara yolu trafiğinin %95'inden sorumlu ol-
duğu tahmin ediliyor. Söz konusu araştırmacılar kısa
bir zaman önce yollarla buluşan elektrikli otomobillerin,
59 bölgenin 53'ünde benzinlilere göre daha düşük net
karbon salınımına neden olduğunu buldu. Butgutara
göre elektrikli otomobiller sadece Hindistan ve Polon-
ya'da elektrik enerjisinde yoğun olarak kömür kullanıldı-
ğı için geleneksel benzinli ve dizel motorlu otomobiller-
den daha kötü sonuç verdi.
Bu parçadan hareketle elektrikli otomobillerle ilgili,
1. Diğer otomobil türlerine göre çevreye daha az zarar
vermektedir.
Hindistan ve Polonya'da elektrikli araçlar, istenen
verimi sağlamıştır.
I. Benzinli ve dizel otomobillere kıyasla kullanım ömür-
leri daha kısadır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) Ive 11
ENNI ve III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
20. Araştırmacılar, 2015'te dünyanın 59 bölgesinde satı- lan geleneksel ve elektrikli otomobil modellerinin her birinin üretim, kullanım ve geri dönüşüm süreçleri bo- yunca neden olduğu ortalama karbon salınımı öngö- rülerini inceledi. İncelenen bu otomobillerin toplamda dünyadaki kara yolu trafiğinin %95'inden sorumlu ol- duğu tahmin ediliyor. Söz konusu araştırmacılar kısa bir zaman önce yollarla buluşan elektrikli otomobillerin, 59 bölgenin 53'ünde benzinlilere göre daha düşük net karbon salınımına neden olduğunu buldu. Butgutara göre elektrikli otomobiller sadece Hindistan ve Polon- ya'da elektrik enerjisinde yoğun olarak kömür kullanıldı- ğı için geleneksel benzinli ve dizel motorlu otomobiller- den daha kötü sonuç verdi. Bu parçadan hareketle elektrikli otomobillerle ilgili, 1. Diğer otomobil türlerine göre çevreye daha az zarar vermektedir. Hindistan ve Polonya'da elektrikli araçlar, istenen verimi sağlamıştır. I. Benzinli ve dizel otomobillere kıyasla kullanım ömür- leri daha kısadır. yargılarından hangileri söylenebilir? A Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) Ive 11 ENNI ve III
7. Aşağıdaki cümlelerden hangilerinin anlam
özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir?
A) Haftalardır ne sinemaya ne tiyatroya gide-
bildik. (anlamca olumsuz, biçimce olumlu)
B) Sınav kaygısı öğrencilerin başarısını etkiliyor.
Manlamca ve biçimce olumlu)
C) Her bilimsel gelişmenin temelinde kuşku yok
mudur? (biçimce olumsuz, anlamca olum-
lu)
D) Smavdaki soruların tamamını çözen öğren-
ci yok. (anlamca ve biçimce olumsuz)
E) Yavrusundan ayrı kalmaya hangi anne katla-
nabilir? (anlamca ve biçimce olumlu)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
7. Aşağıdaki cümlelerden hangilerinin anlam özelliği ayraç içinde yanlış verilmiştir? A) Haftalardır ne sinemaya ne tiyatroya gide- bildik. (anlamca olumsuz, biçimce olumlu) B) Sınav kaygısı öğrencilerin başarısını etkiliyor. Manlamca ve biçimce olumlu) C) Her bilimsel gelişmenin temelinde kuşku yok mudur? (biçimce olumsuz, anlamca olum- lu) D) Smavdaki soruların tamamını çözen öğren- ci yok. (anlamca ve biçimce olumsuz) E) Yavrusundan ayrı kalmaya hangi anne katla- nabilir? (anlamca ve biçimce olumlu)
Senin pa
3. Ay yıldızlı al bayrağımız dalgalanıyor.
Selamımı aldın mı?
Bu cümlelerde geçen altı çizili sözcükler
arasındaki anlam ilişkisi, aşağıdaki altı çi-
zili sözcüklerin hangisinde vardır?
A) Kısa film dalında çok daha başarılısın.
Dalı tutabilsem meyveleri koparabilece-
ğim.
B) Dişime kanal tedavisi uygulanacakmış.
Testerenin dişleri körelmiş.
Kız kardeşimle çocukken anlaşamazdık.
Annem bu sözlerime çok kızdı.
Yastığın yüzünü çıkar da yıkayalım.
Apartmanın ön yüzünü maviye boyadılar.
Haberi alınca eteklerin zil çalmaya başla-
di.
Evler artık dağın eteklerine yapılıyor.
6
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
Senin pa 3. Ay yıldızlı al bayrağımız dalgalanıyor. Selamımı aldın mı? Bu cümlelerde geçen altı çizili sözcükler arasındaki anlam ilişkisi, aşağıdaki altı çi- zili sözcüklerin hangisinde vardır? A) Kısa film dalında çok daha başarılısın. Dalı tutabilsem meyveleri koparabilece- ğim. B) Dişime kanal tedavisi uygulanacakmış. Testerenin dişleri körelmiş. Kız kardeşimle çocukken anlaşamazdık. Annem bu sözlerime çok kızdı. Yastığın yüzünü çıkar da yıkayalım. Apartmanın ön yüzünü maviye boyadılar. Haberi alınca eteklerin zil çalmaya başla- di. Evler artık dağın eteklerine yapılıyor. 6
KONDISYON
6. Yazmak kalemle olur ama makas da gerektirir, buna
inanırım. Gereksiz her sözcüğün, yazımı, anlatmak iste-
diğim konunun özünden uzaklaştırdığını düşünürüm.
Ama bu sadeleşmeye kavuşmak için önce içimdekini
özgürce yazmalıyım, yazarken kendimi kısıtlarsam asıl
kullanmak istediğim kelimeyi yazıma hiç koyamayabili-
rim. O yüzden kelimeleri özgür bırakarak yazarım, sonra
dönüp gözüme fazla görünenlerle vedalaşırım. Yazdıkla-
rima acımasız davranmaktan zevk de alırım. Böyle
yazınca içime siniyor. Olmadı, yırtar atarım!
3
Bu parçada altı çizili cümleyle asıl anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarken kısa ve anlaşılır cümleler kurmaya çalış-
malıyız.
Yazıdan gereksiz ifadeleri çıkarmak, yazma süreci-
nin tamamlanmasını ve daha etkili olmasını sağlar.
8. Helil
C) Yazmaya başlamadan iyi bir plan yapmak bizi gerek-
siz sözcük kullanımından kurtarır.
Yazdıklarını silemeyen bir yazar sıkıcı olmaktan ve
kendini tekrar etmekten kaçamaz.
E) iyi bir yazar olmak, ancak yazılanları acımasızca si-
Mebilmekle mümkün olur.
ben
11
leri
D.
ölü
ka
B
a
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
KONDISYON 6. Yazmak kalemle olur ama makas da gerektirir, buna inanırım. Gereksiz her sözcüğün, yazımı, anlatmak iste- diğim konunun özünden uzaklaştırdığını düşünürüm. Ama bu sadeleşmeye kavuşmak için önce içimdekini özgürce yazmalıyım, yazarken kendimi kısıtlarsam asıl kullanmak istediğim kelimeyi yazıma hiç koyamayabili- rim. O yüzden kelimeleri özgür bırakarak yazarım, sonra dönüp gözüme fazla görünenlerle vedalaşırım. Yazdıkla- rima acımasız davranmaktan zevk de alırım. Böyle yazınca içime siniyor. Olmadı, yırtar atarım! 3 Bu parçada altı çizili cümleyle asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazarken kısa ve anlaşılır cümleler kurmaya çalış- malıyız. Yazıdan gereksiz ifadeleri çıkarmak, yazma süreci- nin tamamlanmasını ve daha etkili olmasını sağlar. 8. Helil C) Yazmaya başlamadan iyi bir plan yapmak bizi gerek- siz sözcük kullanımından kurtarır. Yazdıklarını silemeyen bir yazar sıkıcı olmaktan ve kendini tekrar etmekten kaçamaz. E) iyi bir yazar olmak, ancak yazılanları acımasızca si- Mebilmekle mümkün olur. ben 11 leri D. ölü ka B a
lan kısmına işaretleyiniz.
e
e
e
3.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi-
min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay-
la uyuşmamaktadır?
A Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan
şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış-
mişti. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek)
Ailemizin en kararsız bireyi olaṇ ağabeyim, İs-
tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı.
sık sık yer ve iş değiştirmek)
İnsanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver-
mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın-
da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak)
DYıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap
olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile
olmak)
E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda
eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık-
lamak)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
lan kısmına işaretleyiniz. e e e 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, altı çizili deyi- min anlamı parantez () içinde verilen açıklamay- la uyuşmamaktadır? A Mahallede eski huzur kalmamıştı, herkes ondan şüpheleniyordu çünkü bazı olaylara adı karış- mişti. (kötü bir işle ilgisi olduğu söylenmek) Ailemizin en kararsız bireyi olaṇ ağabeyim, İs- tanbul'a geldiğimizden beri dikiş tutturamadı. sık sık yer ve iş değiştirmek) İnsanoğlu, giriştiği her mücadelenin hakkını ver- mek ve her mücadelede galebe çalmak amacın- da olmalıdır. (üstün gelmek, baskın çıkmak) DYıllarca uğraşıp didindikten sonra bir baltaya sap olmayı başardı. (bir işin gerçekleşmesine vesile olmak) E) Gizliyi saklıyı sevmez, ona bir şey sorulduğunda eteğindeki taşları döker. (bütün bildiklerini açık- lamak)
TYT / TÜRKÇE
5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir
yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük-
lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası
olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin
anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri
kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün-
deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum.
Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir
söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir?
Afoplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım
diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor.
BY Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma-
yanların sayısı, çığ gibi büyüyor.
C) Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü-
müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor.
DY Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya
başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi.
E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim
için en büyük özveride bulundular.
6.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
TYT / TÜRKÇE 5. Dili doğru ve güzel konuşmak dilcilerin işidir, diyenler bir yükü omuzlarından atmış olmanın verdiği rahatlıkla sözcük- lerin kaşını gözünü parçalıyorlar. Dilin düşüncenin aynası olduğunu akla bile getirmiyorlar, sonra da düşüncelerinin anlaşılmamasından yakınıyorlar. Artık bunların şikâyetleri kabak tadı vermeye başladı. Ben onlara aynalarının üstün- deki tozu, kiri silmelerini salık veriyorum. Yukarıdaki parçada altı çizili sözlerin anlamını içeren bir söze aşağıdakilerden hangisinde yer verilmemiştir? Afoplumun değerlerini yaşatmayı istiyoruz ama aydınım diyen birçok kişi, sorumluluktan kaçınıyor. BY Sosyal medyanın kullanımı arttıkça dili doğru kullanma- yanların sayısı, çığ gibi büyüyor. C) Hesaba katmadığımız ve basit bir ayrıntı olarak gördüğü- müz bazı şeyler, hayatımızı altüst edebiliyor. DY Futbol konuşmalarının uzayıp gitmesi, beni usandırmaya başlamıştı ki Orhan Bey, asıl konuya girdi. E) Beni en çok eleştiren dostlarım, zamanı geldiğinde benim için en büyük özveride bulundular. 6.
ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE ANLAM
ayı
an
1
LİMİT YAYINLARI
www ...... / ...... /
x x
3. Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil
merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük.
ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin...,
iletisi, şiir - okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin
konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin
çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına
yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan
sözcük ve sözcük ilintileri, imge, eğretileme oluşumları
||
XI
başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, çift
anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları,
|||
A) Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu,
sokaklarında avarelik etmekten geçiyor.
yinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük
IV
V
bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya
koyar.
********.
Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki
numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım
yoktur?
D) Bu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar
yüzümü tanımaz olur.
E) insanın sosyal ilişkilerinde, kendisi kadar
çevresindeki kişiler de etkilidir.
B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı?
C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe "Ağaç
yaşken eğilir." derdi babam.
0 G
1
2
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
ÖBEKLERİNDE VE CÜMLEDE ANLAM ayı an 1 LİMİT YAYINLARI www ...... / ...... / x x 3. Modern şiir dilinin doğal dilden farklı bir dil oluşu, dil merkezli eleştirinin, incelemenin ülkemizde de büyük. ölçüde egemen olmasını sağladı. Çoğul okuma, şiirin..., iletisi, şiir - okur arasındaki ilişki her zaman eleştirinin konuları olmuştur. Şiir dilindeki göstergelerin çözümlenmesi anlamsal yapıların ortaya çıkarılmasına yol açar. Modern şiirde, günlük dildeki konumunu aşan sözcük ve sözcük ilintileri, imge, eğretileme oluşumları || XI başlı başına inceleme konularıdır. Ritmin oluşumu, çift anlamlı söz yapıları, çapraşık söz dizimi yapıları, ||| A) Bir şehirde hayatın nasıl aktığını görmenin yolu, sokaklarında avarelik etmekten geçiyor. yinelemeler, biçem, ses alanları, anlam alanları, sözcük IV V bağdaştırmaları modern şiirin "dil ayrıcalıkları"nı ortaya koyar. ********. Aşağıdakilerin hangisinde bu parçadaki numaralanmış sözlere örnek olabilecek bir kullanım yoktur? D) Bu yağmur, bu yağmur bir gün dinince aynalar yüzümü tanımaz olur. E) insanın sosyal ilişkilerinde, kendisi kadar çevresindeki kişiler de etkilidir. B) Ben kordan elbiseler giydim, bundan haberin var mı? C) Eğitilememiş koca adamları gördükçe "Ağaç yaşken eğilir." derdi babam. 0 G 1 2