Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

SÖZCÜKTE VE SÖZ ÖBEKLERİNDE ANLAM Sözcükte Anlam 1. Meroz, sopasına dayana dayana bir ırmağın kenarına gelin- 3. ce, kabaran suların, iki kıyıyı birleştiren köprüyü alıp götür- I müş olduğunu ve kemerlerin yıkıldığını gördü. Bu hâl karşı- || sında üzüntüsünden çırpınmaya ve sabırsız bakışlarla uzakları süzmeye başladı. Onu karşı kıyıya geçirmek için IV canını tehlikeye sokacak hiçbir kayık, bu yana yaklaşan hiç- bir gemi görünmüyor, sular da gittikçe denizler gibi coşup kabarıyordu. V Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangileri me- caz anlamda kullanılmıştır? A) Yalnızl D) IV ve V B) Yalnız V C)Ive II ÉXII IV ve V 4.

Yazarın dili kullanma şekli, üslubu ve belirlenmiş türlere karşı metinleriyle verdiği yanıt aslında tek taraflı bir açıklama olarak da değerlendirilebilir. Yazarın, okurun alışkanlıklarını ya da doğru bellediklerini değiştirmek gibi bir çabası yok gibi görünüyor; o, kendi doğrusunu öyküleri aracılığıyla ilan ediyor. Edebiyata ilişkin katı doğruları olan okurlarla ve eleştirmenlerle iyi anlaşamayacağı bir metin olabilir ancak bana kalırsa yazar öyküleriyle yeni bir patikadan gidiyor. Bu patikada doğacak nice öyküler bekliyoruz. Altı çizili söz aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilişki- lendirilebilir? A) Öznel yargı C) Özgünlük E) Tasarı B) Yorum D) Biçem O

semsliqsy veg Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük, anlam genişlemesine uğramamıştır? A) Bize mağaranın ağzını gösterdi. ob B) O şimdi başka bir dalda eğitim görüyor. C) Dün yine sokakta yapayalnız dolaştım. D) Ağacın başındaki meyveleri taşladık. E) Tepenin sırtlanna ayçiçeği ekmişlerdi. 6.

16. Bu yazarın kalemi yük taşıyan kira arabalarına benzer; taşıdığı eşyanın ne olduğuna değil alacağı ücretin ne kadar olduğuna bakar. Bu cümlede altı çizili ifadeyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Eserlerinde okurun beklentilerini yok saymak B) Yazdığı eserlerin niteliğini göz ardı etmek C) Popüler ve ilgi çekici konulara öncelik vermek D) Eserlerinde özgünlükten çok taklidi öncelemek E) Hacimli ve çok sayıda eser üretmeye çalışmak

6. Pek çoğumuz tekstil ürünlerinin sadece koyun yünün- den elde edildiğini düşünürüz. II. Keçilerin ve develerin de lifleri bükülerek iplik hâline getirilir ve tekstil endüstrisinde kullanılır. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? Scher Yanıt Yayınları A Keçi ve deve liflerinden iplik üretilip tekstil sanayisinde kullanılmasına rağmen pek çoğumuz tekstil ürünlerin- de yalnızca koyun yünü kullanıldığını sanıyoruz. Keçilerin ve develerin liflerinin iplik malzemesi olarak tekstil sanayisinde çok az tercih edilmesi nedeniyle genellikle yünün sadece koyundan üretildiğini düşü- nüyoruz. Yaygın olarak yünün yalnızca koyundan üretildiğini düşünsek de keçiler ve develerden elde edilen liflerin geçmişten bugüne tekstil ürünlerinde kullanıldığını biliyoruz. O D) Tekstil sanayisinde keçi ve develerden elde edilen yünler de kullanılmasına karşın birçoğumuz iplik gibi ürünlerin yalnızca koyundan üretildiğini zannediyoruz. E) Birçoğumuz, keçilerin ve develerin liflerinin de iplik malzemesi olarak tekstil endüstrisinde kullanıldığını göz ardı ediyor ve yünün yalnızca koyundan üretildi- ğine inanıyoruz.

1. e Karacaoğlan, Çukurova bölgesinde yaşamış bir Türkmen saz şairidir. Şiirlerini (1) günlük konuşma diliyle yazmıştır. Kullandığı Arapça ve Farsça sözcüklerin sayısı azdır. (II) Yöresel sözcükleri yoğun bir biçimde kullanır. Deyimler ve benzetmelerle halk şiirinde kendine has bir şiir evreni kur- muştur. Ayrılık, (III) gurbet. (IV) sila özlemi ve ölüm en çok değindiği konulardır. Duygularını, yaşadıklarını, düşün- celerini; içten, gerçekçi ve (V) özgün bir şiir yapısı içinde anlatır. Bu parçadaki numaralanmış altı çizili sözcüklerden hangisinin anlamı parçanın içinde yer almaktadır? B) II C) III D) IV A) EXV

9. Ben de şu parkın sıralarında oturdum Ümit ettim, hayal kurdum Şahit bütün ömrüme bu şehir, bütün yurdum Ben de o mektepte okurdum Küçük mektepli Bugün gibi hatıramda İlk gün, ilk ders, ilk hece Şiirler yazmak için öğrendiğim güzel Türkçe Beri yanda günler akar giderdi Benim de bir anne üstüme titrer Bir baba benimle iftihar ederdi Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi yok tur? A) Mecazımürsel B) Tenasup D) Tezat Her nofeste isledim ben bir C) Tekrir E) İstiare 1.

5. Ölüm, en fazla ayrılığa denktir ve dilimize pelesenktir bizim. Maça "Ölmeye geldik." diye gideriz. Yavuklumuzu "ölesiye" se- veriz. Bağlandığımız lidere "Öl de ölelim." deriz. "Ölmek var, dönmek yok."tur. "Ölü- müne" destekleriz. "Ölüm çıksın ki..." diye yemin eder, "Ölümü öp." diye ısrar ederiz. Ölüm, unutmaya çalıştığımız bir bela değil, kavuşmaya can attığımız bir yavukludur sanki. Mayınlı tarlada büyümüş çocuklar gibiyiz, ölümle o kadar içli dışlı, yan yana, kol kola yetiştik ki üzerimize gelse bile yı- kılmıyor, katlanıyoruz. "Her canlı bir gün tadacak." diye teselli buluyoruz. C Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? A) Yazar günlük yaşamdan çeşitli örnekler vererek düşüncesini geliştirmek iste- miştir. B) Soyut bir kavram, benzetme ve örnek- leme yoluyla gözle görülür kılınmaya çalışılmıştır. C) Yazar düşüncesini, alıntı yaparak ge- çerli kılmaya ve kanıtlamaya çalışmıştır. D) Her insanı ilgilendiren bir konu, basit ve akıcı bir dille anlatılmıştır Metinde yer alan düşünceler yazarın bakış açısının ürünüdür. Palme Yayınevi

ebilir: ÖRNEK 1 Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcükler anlamca birbirine en yakındır? A) Bir süre sonra kendisi de bu akımın, bu tartışmanın içinde `- yer almıştı. B) Bu kitapları, belirlediğiniz ölçütlere göre seçin, ayırın. C) Kendisine yapılan bu haksızlığı, bu saygısızlığı içine sindiremiyordu. D) Bütün bunları, kendisinin yerine, önüne geçmek isteyenler düzenliyordu. scüklerin E) Bu makineler ötekilere göre daha kullanışlı, daha pahalıdır. 2001-ÖSS beast 3. KARSIT (ZIT) ANLAMLI SÖZCÜKLER

asi D 9. "İsimler, kimi zaman, çokluk eki almadan, türünün tüm varlıklarını ifade edecek şekilde kullanılır." Aşağıdaki cümlelerin hangisinde böyle bir isim vardır? sifat A) Bütün öğrenciler sınıfı yarım saat içinde pırıl pırıl yaptılar. B) Bir yazar, toplumun sorunlarına sırt çeviremez. C) Milletvekilleri toplantı için mecliste toplandılar. D) Yazın Güneş ışınları Dünya'ya dik olarak gelir. E) İnsan, düşünen, konuşan bir varlıktır.

1. Albert Einstein ile ön plana çıktığında herkesin gıpta ettiği biriyken çocukluğunda böyle bir durum söz konusu değildi. Albert Einstein dört yaşına kadar ve yedi yaşına kadar da okuyamadı; bu yüzden öğretmenleri ve anne babası onun zihinsel engelli ve asosyal olduğunu düşündü. Sonunda okuldan atıldı ve Zürih Politeknik Okulu başvurusu da reddedildi. Eğitim sürecinde yaşadığı sıkıntılar biraz uzun sürmüş olsa da nihayetinde o, dehasıyla modern ---- yüzü olmayı ve Nobel Ödülü'nü almayı başardı. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? hayatı - okula gitmedi - matematiğin B) bilgisi - yazamadı - bilimin C) fikirleri - konuşmadı - yaşamın D) dehası - konuşamadı - fiziğin E) aklı iletişim kurmadı - bilimin 3.

6. İzlenimcilikte (empresyonizm) dış dünyada görülen varlı- ğın gerçek yönü değil kişide bıraktığı izlenimler önemlidir. Bu nedenle anlatılan dış dünya değil, dış dünyadaki var- lıkların hayale bürünmüş izlenimleridir. Bu akımın sanatçı- larına göre dış dünyadan edinilen izlenimler hiçbir zaman sanata fotoğrafın mekanik buyurganlığı ile aktarılamaz. Bu parçadaki altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Akımın da etkisiyle yazar gerçeklik dışına çıkmış. B) Ressam, gerçek manzarayla ayırt edilemeyecek bir tablo yapmış. Şairlerin; olanı, olduğu gibi aktarmayacağını eleştir- men de bilir. mined D) Fotoğraf çekimlerinizde artık fotoğraflarınıza müdaha- le edebiliyorsunuz. E Bu fotoğraf makinesinin mekanik aksamında bir prob- lem var. VI (G Türkçe Planlı Ders Föyü P 65 PLANE Dest Fors

LİMİT YAYINLARI 4. Düşünceyi biçimlendirme ve dile getirme sözcüklerle olur. Bu yönden kestirmeden söylemek gerekirse öğretici, nitelikli bir metni anlamak için o metni yönlendiren anahtar sözcükleri çözmüş olmamız gerekir öncelikle. Bu parçadaki altı çizili sözcüğün yerine aşağıdakilerden hangileri getirilebilir? A) açıkça - altını çizerek C) kısaca - özetle B) özetle - şöyle D) şöyle - kısaca E) derhâl- bir daha

3. Annenden öğrendiğinle yetinme 1 Çocuğum, Türkçeni geliştir ||| Dilimiz öylesine güzel ki IV Durgun göllerimizce duru V Akarsularımızla coşkulu VI Bu dizelerde numaralanmış sözcükler ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) II ve IV. sözcükler aynı kavramı ifade etmektedir. B) V ye VI. sözcükler anlamca karşıt bir özellik göstermektedir. C) V. sözcük bir nitelik belirtmektedir. D) I ve III. sözcükler zıt anlamlıdır. E) II. sözcük bir öneri ifade etmektedir. emir?

7. Meclis, birçok kişinin yüzünü güldürecek yasayı onayladı. Bu cümledeki anlam olayı aşağıdakilerin hangisinde var- dır? A Kıyıya yakın bir lokantada yemek yedik. B) Sanat güneşimizin şarkıları hâlâ zevkle dinleniyor. Ankara'da hava sıcaklığı gün geçtikçe artıyor. Tencere kaynıyor, yarım paket makarna getir. Ülkenin batısında büyük bir orman varmış.

6. Güneş batıya doğru boynunu bükmüş, sıcağın hük- mü biraz kırılmaya başlamıştı. Issızlığın ortasında kuş cıvıltıları ve su çağıltısından başka ses işitilmiyor- no du. Bütün dünya ölüm suskunluğuna bürünmüş gi- biydi. Kasap dükkânının önündeki yaşlı ıhlamur ağa- cı, gümüş ışıltılı gür yapraklarıyla ortaya çıktı. Çiçek tomurcukları küçük küçük salkımlar hâlinde arka ar- kaya büyüdü, irileşti. Yorgancının önündeki beyaz al- tın yığını rüzgârla dağıldı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine başvu- rulmamıştır? A) Mecaz anlamlı sözcüklere B) İkilemelere C) Güzel adlandırmaya D) Aktarmaya E) Dolaylamaya 13