Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

Aşkın aldı benden beni Bana seni gerek seni Ben yanarım dünü günü Bana seni gerek seni Bu dörtlüğün genelinde “b” ünsüzü sıkça tekrarlanmıştır. Bu durum aşağıdakilerin hangisine örnek gösterileb lir? A) Cinas B) Tekrir C) Tenasüp E) Aliterasyon D) Seci

Anlam Bakımından kelimeler 5. (1) Kim ne derse desin, eleştirmenler özelde edebiyatin, genelde sanatın üvey evlatlarıdır. (11) iki kere dört ettiği kadar kesin bir gerçektir bu. (Ill) Şairler ve yazarlar, onları pek sevmezler, soğuk bir iş sidir eleştirmenlerle aralarındaki. (IV) Överseniz mesele yok, kupkuru bir teşekkürle yetinir çoğu (V) Ama beğenmezseniz hemen çıkarırlar acimasiz eleştiri oklarını ve saplamaya başlarlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V. kicilisinin olmasından cok

SÖZCÜK ÖBEĞİNDE ANLAM lüydü. u ta ağı hiç ardan 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yansıma söz- cük kullanılmıştır? A) Kuş civiltılarıyla uyandığı bir sabah çıkmıştı yola. B) Martıların çığlıkları duyuluyordu şehrin nemli so- kaklarında Pırıl pırıl bir gökyüzü, yıldızlar serpilmiş her yere. Kanarya, kapinin sesini her duyduğunda ötüyor- du. uların i ola- 2) Işıl ışıl gözlerinden aşkı okumak hiç zor değildi. Civilti yaswami 2 ar

TYT/Türkçe 25. O sabah ana mektebinin bahçesinde fevkalade bir telaş ve canlılık vardı. Talebe bayramı günüydü. İlk ve orta mektepler, kafile kafile marşlar söyleyerek sokaklardan geçiyor, şehrin uzak mesirelerine çil yavrusu gibi dağılıyorlardı. En ihtiyar talebesi altı yaşında olan bu ana mektebinin o kadar uzaklara götürülmesine imkân yoktu. Onlar, bayramlarını kendi minik ve paytak adımlarıyla yirmi dakika çeken bir dere kenarında yapacaklardı. Nihayet hazırlık bitti, kafile yola düzüldü. Bir elleriyle taburda arkadaşlarının ellerini tutuyorlar; ötekiyle renkli paketler, küçük sepetler, yiyecekler ve oyuncaklar taşıyorlardı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yer e verilmemiştir? Kalıplaşmış sözlere nex Sessel yinelemeye Karşılaştırmaya Nitelendirmelere bla E) Kişileştirmelere

8. Bir sözcüğün benzetme amacı güdülerek başka bir sözcüğün yerine kullanılmasına "deyim aktarması" denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim aktar- ması yapılmamistu? A) Böyle sinirli olduğuna bakma, çok anlayışlı biridir. B) Keskin sözleriyle tüm dikkatleri üstüne çekmişti. C) Yumuşak huylu olması sevdirmişti, onu herkese. Dj Kılçıklı anlatımı, okunmamasının nedeniydi. E) Filmin sonunda kadın da uyanmıştı gerçeğe.

"Mutlak olan hiçbir şey yoktur." fikri yaygın bir mantık hatasıdır çünkü bu önermenin kendisi bile en azın- dan bir mutlağı varsayar. Bu önermenin inan- mak, "Herkes yalan söylüyor." diyen kişinin doğruyu söylediğine inanmak kadar ---- içerir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı- dakilerden hangisi getirilmelidir? A) sağlamlığına - belirsizlik B) geçerliğine - tutarsızlık e doğruluğuna - karışıklık o mantığına - sıradanlık E) yaygınlığına - karşıtlık

6 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ayraç içinde ve- rilen ifade altı çizili edatın anlamını karşılamaz? A) Akşamüzeri kar yağacak gibi. (Olasılık) B) Trafik sıkıştığı için oyuna geç kaldım. (Neden) C) Bu kıyafet eskisine göre daha iyiymiş. (Karşılaştır- ma) D) Patron tilki kadar kurnaz bir adamdır. (Benzerlik) E) Iki saat sonra getirmek üzere arabayı alabilirsin. Amaç)

test 5 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde 5. Unutmamalıdır ki ana babaya iyi davranma kapsamında çocuğun sorumluluklarının sağlıklı bir şekilde hayata akta- rılması, ancak çocuğa verilecek ahlak eğitimiyle mümkün- dür. Diğer taraftan bugünün çocukları yarının anne baba- ları olacaklardır . Yarın evlatlarından güzel muamele görmek isteyen insan, bugün anne babasına iyi davranmak zorun- SV dadır. Bu konuda "----” atasözü son derece manidar ve ve devamlı hatırda tutulmaya değerdir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerin- den hangisi getirilmelidir? ench A). Ne ekersen onu biçersin. B) Ağaç yaşken eğilir. CJ Çocuk düşe kalka büyür. D) Rüzgâr eken firtina biçer. E) Babanın sanatı oğla mirastır. - vo bivaba sebebe sino arcb sooms od yaset SO doncia obning

9 ve 10. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Günümüzde popüler kültürün bir figürü olan Fran- kenstein, Mary Shelley'nin zihninden kelimelere döküleli neredeyse iki yüz yıl oldu, Roman, "Mo- dern Prometheus" alt başlığıyla 1881'de üç cilt olarak Londra'da ilk yayımlandığında eleştirmen- lerce sadece "korkunç" değil, "mide bulandırıcı absürtlüklerle dolu" bir eser olarak tanımlanır. Ne var ki okurlar kitabı sever. İlk baskısı sadece beş yüz adet basılan ve kapağında yazarının adı bile yer almayan roman, üç yıl sonra Fransızcaya çev- rilir, aynı yıl tiyatro sahnesindedir. Yirminci yüz- yılda yükselen sinema da Frankenstein'a kayıtsız kalamaz ve ardı ardına filmleri yapılır. 9. Bu parçada söz konusu romanla ilgili aşağıda- kilerden hangisine değinilmemiştir? Yaklaşık iki asır önce yayımlandığına Plik baskısında yazarının adının yer almadığına C) Ingilizce olarak yazıldığına Farklı sanat dallarıyla hedef kitleye ulaştığına ) Başka dile çevrildiği yıl tiyatroda sahnelendiğine 19. Bu parçada geçen "popüler kültürün bir figürü olmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdaki- lerden hangisidir? o A) Taklitlerinin bol olması B) Hızla, çabuk tüketilen bir tür olması C) Toplumun geniş bir kesimince sevilmesi D) Realiteden uzak olması E) Her dönemde çok beğenilmesi G

A KİTAPÇIĞI RKÇE TESTİ niz. 2. 1. Edebiyat tarihindeki bazı kalemler yapıtlarından çok, açtıkları yol ve yaptıkları devrimlerle anımsanır. II. Şiirimizde etkisi yapıtlarının önüne geçen bu imzaların başında Orhan Veli Kanık gelir. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A Orhan Veli Kanık, şiirimizdeki etkisiyle yapıtlarının önüne geçmiş, eserlerinden çok şiirimizde bıraktığı izlerle, yaptıklarıyla tanınan devrimci bir şairdir. B) Orhan Veli Kanık, şiirimizdeki etkisi yapıtlarının önüne geçmiş, eserlerinden çok şiirimizde açtığı yol ve şiirimize getirdiği köklü ve nitelikli değişikliklerle hatırlanan, edebiyatımızın en önemli devrimci şairidir. C) Orhan Veli Kanık, şiirimizde kendini aşan, ortaya koyduğu eserleriyle hatırlanan, etkisiyle diğer şairlerimizi de etkileyen evrensel bir şairimizdir. D) Orhan Veli Kanık, şiirimizde etkisi yapıtlarının önüne geçmiş, eserlerinden çok şiirimizde açtığı yol ve şiirimize getirdiği köklü ve nitelikli değişikliklerle tanınan bir şairimizdir. E) Orhan Veli Kanık, şiirimizdeki etkisi yapıtlarının önüne geçmiş, eserlerinden çok açtığı yol ve yaptığı değişiklerle tanınan önemli bir devrimci şairimizdir.

için ayrılan kıs varlarda mezarlara at koşum takımları koyulmuş, devlet adamlarının cesetleri deriye sarılarak lahit içine yerleştirilmiştir. Avarlarda görülen bir durumur hangisinin bir sonucu A) Kut anlayı- B) P göre 39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. MURAT YAYINLARI anın başına Teknoloji eski alışkanlıkları, hobileri ve hatta fo- Kır çiçekleri bileri bile değiştiriyor. Bazılarımıza göre iletişim üş moralle- teknolojilerindeki yenilikler ve özellikle internet, kü- ek çekme- reselleşmeyle oluşan ekonomik kuşatma ağıyla bir- çup gider. likte gelişmekte olan ülkeleri teknoloji üreten gelişmiş k da nite- ülkelere bağımlı hâle getirmektedir. Diğer taraftan ile- undan hi- tişim teknolojisindeki yenilikler ve internet benim de -monları içinde bulunduğum büyük bir çoğunluğun hayatını ef orga- kolaylaştırıyor, bizlere zaman kazandırıyor, bilgiye Gipofiz. daha çabuk ve daha kolay ulaşmamızı sağlıyor. cin var- up iş- düğü 39. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Mali açıdan dışa bağımlılık in B) Parasal özgürlüğün kısıtlanması C) Ekonominin kontrol altında tutulması D) Gelir gider dengesizliği E) Yalnızlaşan ekonomik durum 0. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) İnternet , büyük\coğunluğun hayatına kolaylık sağlamaktadır

Tüm sınav için verilen toplam cevaplama süresi 135 dakikadır (a TYT/Türkçe TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kı Penn Sporo Aşağıdakilerden hangisinde, "oturmak” sözcüğü- nün anlamıyla kullanımı birbirine uymamaktadır? is B) Anlam Kullanım Benimsenmek, yer- Derse girip çıkarken leşmek, kökleşmek zil çalmaması iyice oturdu. Vücudun belden Adam, sessizce yukarısı dik duracak kendine gösterilen biçimde ağırlığı kaba yere oturdu. etlere vererek bir yere yerleşmek Sivi içindeki kati Suyun içindeki parti- maddelerin dibe çök- küller dibe oturunca mesi su içilebilir hâle U geldi. DUygun gelmek, ölçü- Gelinlik sanki onun leri tam olmak için dikilmişti, üzeri- ne oturdu. İkamet etmek Tam 15 yıl kaynanat sıyla oturdu. Er dust 2. Kötümserlik, sadece doğrudan doğruya artık güne- şin doğmayacağını veya bir daha baharın gelmeye- ceğini söylemek ya da ne yaparsak yapalım dünya zalim ve kötüdür şeklinde kararmış hükümleri ifade telik Yayıncılık inlari inganlari tirinha

Hayatı farklı şekilde algılayıp hissedenlerin üslubu da orijinal (özgün) oluyor. Kalıplaşmış bir hayat görüşü, kişinin kendi mizačını öldüren basmakalıp (özgünlüğü olmayan) 10 bir ifade tarzını kabule zorluyor. Kendini hü (özgür) hisseden TIL sanatçı, dile ruhunun bütün heyecan ve neşesini sevincini IV aktarabilir. Sait Faik, bunun son örneğidir temsilcisidir). V of of of the

TEST 4 1. Anlatım Teknikleri, Düşünceyi Gelişti 3. (D di ö 1. - 2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. TE ta Irmağa giden yol, kasabadan kurtulunca göz alabildiğine y n C uzanan sayısız şeftali bahçeleri arasından geçerdi. Haziran içinde bile taşkın dere ayaklarının çamurlu, islak tuttuğu bu a gölgeli yerlerde otlar bütün bir yaz mevsimi yeniden yeniye sürer, kızgın güneş, ağaçların tepelerinde meyveleri pişirirken rutubetli toprakta birbiri arkasına yoncalar fışkırır, çayırlar IV kabarırdı. Suların serinliği, taze ot kokusu, gölgelik ve bereket V içinde bahar, bu bahçelerde tâ kışa kadar uzanıp giderdi. Her tarafa taşkın bir şeftali kokusunun dolup sindiği durgun sicak günlerde işsizler takım takım kasabadan inerler, irmakta yıkandıktan sonra gelip gölgeli çimenlerde yatarlardı. Yüksek dallardaki fazla olgun, ballı şeftaliler saplarından kurtularak VI yumuşak bir sesle yerlere, çimenler içine, yatanların üzerine VII üzerine durmamacasına yavaş yavaş dökülürdü. "lo Kafadengi 1. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmamıştır? A) İkilemelerden B) Çoğullaştırmalardan C) izlenimlerden D) Varlıkların ayırt edici özelliklerinden Hâkim bakış açısından

5 Shirine Hamadeh, 16. yüzyıl klasisizmi ile 19. yüzyil modernizmi arasında unutulduğunu düşündüğü bir dönemi, 18. yüzyıl İstanbul'unu inceliyor. Gündelik hayatta var olan ve yeni zuhur eden biçim ve üslupları betimleyerek décloisonnement olarak adlandırdığı dönüşümü anlatıyor. Şehrin değişen mimari yapısına ve onun getirdiği açılımlara odaklanıyor. Haşmetli saraylar, çeşmeler, sebiller, has bahçeler, surlar ve kapılara bakıyor. Seçilen renkleri, süsleme tarzlarını, dizeleri, minyatürleri, seyahatnameleri, yasal düzenlemeleri ve çeşitli arşiv kayıtlarını izliyor. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde yoktur? A) Bu bölgede uzun yıllar önce yapılan arkeolojik çalışmalarda ortaya çıkan tarihi eserler, korunmak üzere şehir müzesine götürüldü B) Özellikle yaz mevsiminde sivrisineklerin çoğalmasıyla bas gösteren sıtma, birçok ölüme sebep olmaktadır. c) Vücudunun bazı bölümlerinde belirmeye baslayan kızarıklıklar, gün geçtikçe artmaya başladı. - CFL FRI D) Gece yatağa her uzandığında derin düşüncelere dalan kızın ailesine olan özlemi, giderek çoğalıyordu. E) Günlerdir yağan yağmurların oluşturduğu sel ardini

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde duyu aktarımı vardır? B Rüzgârın sesini dinlemeye doyamadım. B) Tablodaki yumuşak renkler, herkesi etkiledi. C) Alnımda babamın elinin gölgesini hissettim. D) Susuzluktan dudakları çatlamış. E) Ağız tadıyla bir tatil geçiremedik.