Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
![5.
. döküman X
• traş x
. entelektüel
O
• spontane
• fasülye X
orjinal X
• ünvan X
üslup
• konservatuar X
elektrik
&
Hindistan cevizi
• meteoroloji
• restorant
. arnavutkaldırımi X
Yukarıdaki sözcüklerden kaçının yazımı yanlıştır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201001141917326175-1861753_JeFEcSBqO.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler5.
. döküman X
• traş x
. entelektüel
O
• spontane
• fasülye X
orjinal X
• ünvan X
üslup
• konservatuar X
elektrik
&
Hindistan cevizi
• meteoroloji
• restorant
. arnavutkaldırımi X
Yukarıdaki sözcüklerden kaçının yazımı yanlıştır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
![3.
Yazmak kişinin yalnız (tek başına) yaptığı garip biriştir
. Bir
1
romanın ilk sayfalarını yazarken zaman zaman (bazen) ce-
II
saretinizin kırıldığı (yitirildiği) anlar olur. Günden güne (git-
IV
tikçe), yanlış yolda olduğunuz izlenimine (durumuna) kapı-
V
labilirsiniz.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi ayraç için-
de verilen açıklamayla anlamca uyuşmamaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200920043618792697-2036519_oVsVRMttM.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler3.
Yazmak kişinin yalnız (tek başına) yaptığı garip biriştir
. Bir
1
romanın ilk sayfalarını yazarken zaman zaman (bazen) ce-
II
saretinizin kırıldığı (yitirildiği) anlar olur. Günden güne (git-
IV
tikçe), yanlış yolda olduğunuz izlenimine (durumuna) kapı-
V
labilirsiniz.
Bu parçada numaralanmış sözlerin hangisi ayraç için-
de verilen açıklamayla anlamca uyuşmamaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E) V
![2.
(1) Bizim, gelenekle yerleşmiş bir atalar sözü anlayışımız
vardır. (II) Bu atasözleri uzun bir gözlem ve deneme sonucu
olduğundan atasözlerinin bazılarında doğrudan doğruya
bir öğüt verilir. (III) Bazılarındaysa sosyal olayların oluşumu
yansız bir şekilde aktarılır. (IV) Atasözlerinin bir kısmı çift
yargılıdır ve genellikle de bu yargılar birbirine karşıt olur.
(V) İçeriği ne olursa olsun atasözlerinde genelde söz ve
anlam sanatlarıyla örülmüş bir söyleyiş görülür. (VI) Bu
kadar sık duyulmasına rağmen tazeliklerini yitirmeyen bu
atasözlerinin bir kısmı ise sanatlı anlatımdan tamamen
e uzaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamalara
aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak
gösterilemez? ninimenob ibnat
A) II. cümle: Ayağını yorganına göre uzat.
2mnele
B) I. cümle: Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.
snhidhld somalns
C) IV. cümle: Varsa pulun, herkes kulun; yoksa pulun,
dardır yolun.
ev1(A
D) V. cümle: Güvenme dostuna, saman doldurur postuna.
VI. cümle: Köpekle dalaşmaktan çalıyı dolaşmak yeğdir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200521230434656570-847104_iaxsMrPB2.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
(1) Bizim, gelenekle yerleşmiş bir atalar sözü anlayışımız
vardır. (II) Bu atasözleri uzun bir gözlem ve deneme sonucu
olduğundan atasözlerinin bazılarında doğrudan doğruya
bir öğüt verilir. (III) Bazılarındaysa sosyal olayların oluşumu
yansız bir şekilde aktarılır. (IV) Atasözlerinin bir kısmı çift
yargılıdır ve genellikle de bu yargılar birbirine karşıt olur.
(V) İçeriği ne olursa olsun atasözlerinde genelde söz ve
anlam sanatlarıyla örülmüş bir söyleyiş görülür. (VI) Bu
kadar sık duyulmasına rağmen tazeliklerini yitirmeyen bu
atasözlerinin bir kısmı ise sanatlı anlatımdan tamamen
e uzaktır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki açıklamalara
aşağıdaki atasözlerinden hangisi örnek olarak
gösterilemez? ninimenob ibnat
A) II. cümle: Ayağını yorganına göre uzat.
2mnele
B) I. cümle: Sütten ağzı yanan yoğurdu üfleyerek yer.
snhidhld somalns
C) IV. cümle: Varsa pulun, herkes kulun; yoksa pulun,
dardır yolun.
ev1(A
D) V. cümle: Güvenme dostuna, saman doldurur postuna.
VI. cümle: Köpekle dalaşmaktan çalıyı dolaşmak yeğdir.
![Metinde bulunan aşağıdaki sözcük-
lerden hangisi sözlükte diğerlerinden
sonra gelir?
A) karakterini
C) kesin
B) köklü
E) kuşağa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1239561-2019-12-23_1547220000-5KEA_FuUPLpKL4.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerMetinde bulunan aşağıdaki sözcük-
lerden hangisi sözlükte diğerlerinden
sonra gelir?
A) karakterini
C) kesin
B) köklü
E) kuşağa
![В
B
B
B
B
B
2. İçinde boşluk bulundurmayan bir yazı çiğ ve
vadan durur. Okuyucuya hiç düşünme ve hayal
kapısı açmadığı için, okuyucu yerine yazarın
kendisinin araya girmesine yol verdiği için...
"Içinde boşluk bulundurmayan bir yazı" edebiyatın
hangi özelliğinden yoksundur?
A) Toplumsallik
B) Evrensellik
C) Kurgusallik
Yorumlanabilirlik
E) Bireysellik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1144720-2019-12-02_1842290000-zLoZ_eQpLtppcF.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerВ
B
B
B
B
B
2. İçinde boşluk bulundurmayan bir yazı çiğ ve
vadan durur. Okuyucuya hiç düşünme ve hayal
kapısı açmadığı için, okuyucu yerine yazarın
kendisinin araya girmesine yol verdiği için...
"Içinde boşluk bulundurmayan bir yazı" edebiyatın
hangi özelliğinden yoksundur?
A) Toplumsallik
B) Evrensellik
C) Kurgusallik
Yorumlanabilirlik
E) Bireysellik
![1. () Şiir yazarak yazın dünyasına giren Abbas Sayar,
özellikle romanlarıyla adını duyurmuştur. (II) Köy ede-
biyatı kategorisinde yazdığı romanlarıyla bu alanda ışık
olmuştur. (III) Romanlarında politikacılara ve aydınlara
Türk köylüsünün nasıl yaşadığının bilinmesi ve yaşam
koşullarının değiştirilmesi gerektiğini anlatmaya çalış-
mıştır. (IV) Bunu TRT Sanat Ödülü'nü aldıiğı romani
Yilkı Atı hda da görmek mümkündür. (V) Yaşlandığı, iş
göremediği için yalnız kalan bir atın öyküsünü anlattığı
bu eserinde Orta Anadolu'nun doğasını, insanlarını ve
yaşam tarzını yansıtmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümledeki "ün kazanmak" anlamındadır.
B) II. cümledeki gerçek anlamının dışında kullanılmıştır.
C) II. cümledeki "ölüm" sözcüğünün karşıtıdır.
D) IV. cümledekinin eş anlamlısı "olanaklı dır.
E) V. cümledeki yan anlamda kullanılmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200502111634697137-734244_ud9oIXSxq.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. () Şiir yazarak yazın dünyasına giren Abbas Sayar,
özellikle romanlarıyla adını duyurmuştur. (II) Köy ede-
biyatı kategorisinde yazdığı romanlarıyla bu alanda ışık
olmuştur. (III) Romanlarında politikacılara ve aydınlara
Türk köylüsünün nasıl yaşadığının bilinmesi ve yaşam
koşullarının değiştirilmesi gerektiğini anlatmaya çalış-
mıştır. (IV) Bunu TRT Sanat Ödülü'nü aldıiğı romani
Yilkı Atı hda da görmek mümkündür. (V) Yaşlandığı, iş
göremediği için yalnız kalan bir atın öyküsünü anlattığı
bu eserinde Orta Anadolu'nun doğasını, insanlarını ve
yaşam tarzını yansıtmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümledeki "ün kazanmak" anlamındadır.
B) II. cümledeki gerçek anlamının dışında kullanılmıştır.
C) II. cümledeki "ölüm" sözcüğünün karşıtıdır.
D) IV. cümledekinin eş anlamlısı "olanaklı dır.
E) V. cümledeki yan anlamda kullanılmıştır.
![Mecaz Türleri
Sözcüklere mecaz anlam yükleme yollarından biri de,
onları benzetme ilgisi olmadan birbirinin yerine kullan-
madır.
Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcüğün
kullanımı bu açıklamaya örnek olamaz?
A) Yazınımızın genç kalemleri önemli yapıtlar oluştu-
ruyorlar.
B) Fabrikanın grevde olması, ürettiklerinin zamlan-
masına neden oldu.
Filenin sultanları başarılarıyla ülkemizin gurur kay-
nağı oldular.
D) Bütün adanın kafilemizi limanda karşılayacağını
aklımızdan bile geçirmemiştik.
E) Apartman birbirine girince, polis çağırmak zorun-
da kaldık. ki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201004181550709107-2189469_0LLcOtjqa.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerMecaz Türleri
Sözcüklere mecaz anlam yükleme yollarından biri de,
onları benzetme ilgisi olmadan birbirinin yerine kullan-
madır.
Aşağıdakilerin hangisindeki altı çizili sözcüğün
kullanımı bu açıklamaya örnek olamaz?
A) Yazınımızın genç kalemleri önemli yapıtlar oluştu-
ruyorlar.
B) Fabrikanın grevde olması, ürettiklerinin zamlan-
masına neden oldu.
Filenin sultanları başarılarıyla ülkemizin gurur kay-
nağı oldular.
D) Bütün adanın kafilemizi limanda karşılayacağını
aklımızdan bile geçirmemiştik.
E) Apartman birbirine girince, polis çağırmak zorun-
da kaldık. ki
![2. Bir edebiyatın yatağını değiştiren (geçmişle bağını koparan)
büyük yazarlar vardır, edebiyatımızın büyük fotoğrafını (ge-
||
nel görünümünü) tamamlayan yazarlar. Ne var ki (gelgele-
II
lim) bu fotoğrafın hep aynı renklerle gözümüzün önünde ası-
lı durmasının neden olacağı alışkanlıklar, ilk bakışta fotoğ-
rafın anlamının kavranamamasına da neden olmaya başlar.
Orada hem fotoğrafa kendi pırıltısını verecek (farklılığıyla öne
IV
çıkacak) hem de bizi kazık çaktığımız yerden (alışık olduğu-
V
muz tarzdan) alıp başka açıdan bakmaya zorlayacak yazar-
lar gerekir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir?
A) I
B) II
C) II
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200531081708193521-1759701_Dz8J9N5T0.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2. Bir edebiyatın yatağını değiştiren (geçmişle bağını koparan)
büyük yazarlar vardır, edebiyatımızın büyük fotoğrafını (ge-
||
nel görünümünü) tamamlayan yazarlar. Ne var ki (gelgele-
II
lim) bu fotoğrafın hep aynı renklerle gözümüzün önünde ası-
lı durmasının neden olacağı alışkanlıklar, ilk bakışta fotoğ-
rafın anlamının kavranamamasına da neden olmaya başlar.
Orada hem fotoğrafa kendi pırıltısını verecek (farklılığıyla öne
IV
çıkacak) hem de bizi kazık çaktığımız yerden (alışık olduğu-
V
muz tarzdan) alıp başka açıdan bakmaya zorlayacak yazar-
lar gerekir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı
ayraç içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir?
A) I
B) II
C) II
D) IV
E) V
![TEST 1
5.
Çıkma ihtimali Yüksek
"Fahim Bey ve Biz" adlı eseriyle adini geniş kitlele-
re duyuran (büyük ün kazananan) Abdülhak Şinasi
1
Hisar, 1940'li yıllarda sivrilen (öne çıkan) gerçekçi
II
roman çığırına (cereyanına) taban tabana zıt yapıt-
lar kaleme almış bir sanatçıdır. Hisar, romanların-
da Osmanlı aristokrasisinin bazı ilginç tiplerini çok
kuvvetli (belirgin) çizgilerle tanıtır; eski İstanbul'un üst
IV
kesimlerindeki insanlarını, köşkleri, yalıları, eğlen-
meleri, avuntularıyla bireyci, izlenimci (objektif) yön-
V
de bir özlem örtüsü arasından gösterir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı parantez içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
EV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200928112349833502-2104956_jzoZFOPTs.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerTEST 1
5.
Çıkma ihtimali Yüksek
"Fahim Bey ve Biz" adlı eseriyle adini geniş kitlele-
re duyuran (büyük ün kazananan) Abdülhak Şinasi
1
Hisar, 1940'li yıllarda sivrilen (öne çıkan) gerçekçi
II
roman çığırına (cereyanına) taban tabana zıt yapıt-
lar kaleme almış bir sanatçıdır. Hisar, romanların-
da Osmanlı aristokrasisinin bazı ilginç tiplerini çok
kuvvetli (belirgin) çizgilerle tanıtır; eski İstanbul'un üst
IV
kesimlerindeki insanlarını, köşkleri, yalıları, eğlen-
meleri, avuntularıyla bireyci, izlenimci (objektif) yön-
V
de bir özlem örtüsü arasından gösterir.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi-
nin anlamı parantez içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A)
B) II
C) III
D) IV
EV
![değiştirmek
C) Şiiri akımların kurallarından kurtarmak.
D) Şiiri ülke dışına çıkanp evrensele ulaştır-
mak.
E) Eski ve yeni şiir anlayışını birleştirmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük nicelik bildirmektedir?
A) Büyüklerinin yanında böyle iri laflar söyle-
memelisin.
B) Daha çok kısa dizelerle örerdi şiirini.
C) Çok ince düşünüp örnek olmalısınız gençle-
re.
D) Bütün mahalleyi renkli kişiliğiyle eğlendiri-
yordu.
E) Bu yazının usta bir kalemden çıktığı belli.
8.
Önerileriniz yamalı bohça gibi.
Bu cümlede altı çizili sözlerle anlatılmak is-
tenen, aşağıdakilerden hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200914132439240423-2045313_UIv4zIHFM.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerdeğiştirmek
C) Şiiri akımların kurallarından kurtarmak.
D) Şiiri ülke dışına çıkanp evrensele ulaştır-
mak.
E) Eski ve yeni şiir anlayışını birleştirmek.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili
sözcük nicelik bildirmektedir?
A) Büyüklerinin yanında böyle iri laflar söyle-
memelisin.
B) Daha çok kısa dizelerle örerdi şiirini.
C) Çok ince düşünüp örnek olmalısınız gençle-
re.
D) Bütün mahalleyi renkli kişiliğiyle eğlendiri-
yordu.
E) Bu yazının usta bir kalemden çıktığı belli.
8.
Önerileriniz yamalı bohça gibi.
Bu cümlede altı çizili sözlerle anlatılmak is-
tenen, aşağıdakilerden hangisidir?
![1.
4.
Genç dimağların sanata olan ilgisi beni mutlu etmişti.
Bu cümledeki altı çizili sözcükte görülen söyleyiş özelliği
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Ay yıldızlı formalarımız bize yine heyecan ve coşku ya-
şattılar.
B) Göstericiler seddini yıkan sular gibi hızla meydana doğru
ilerliyordu.
C) Roman kahramanlarını kendisine örnek almış, onlar gibi
davranıyordu.
D) Evler yamacın tepesine gönüllerince kurulmuştu.
E) Bireyler kişisel sorunların yanında toplumsal sorunlara
da kafa yormalıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200904152325119522-1923984_g67x2O8oL.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1.
4.
Genç dimağların sanata olan ilgisi beni mutlu etmişti.
Bu cümledeki altı çizili sözcükte görülen söyleyiş özelliği
aşağıdakilerden hangisinde vardır?
A) Ay yıldızlı formalarımız bize yine heyecan ve coşku ya-
şattılar.
B) Göstericiler seddini yıkan sular gibi hızla meydana doğru
ilerliyordu.
C) Roman kahramanlarını kendisine örnek almış, onlar gibi
davranıyordu.
D) Evler yamacın tepesine gönüllerince kurulmuştu.
E) Bireyler kişisel sorunların yanında toplumsal sorunlara
da kafa yormalıdır.
![DIKKATLI OLALIMI
Davimleri bulunuz. Bulmacaya yerlestiriniz. Sonra bulmacada sakli olan anahtar cumleyi yazınız
gole Orrek
gzome
edgurik
az gak a
içka milk
dind
Toityob
tiem
binnul
u dikuno
tigkemn
Deyimler
delipem
covark
962
togarina
920
byo akmak
gzoger
ikem
brnotu
usemkr
10
11
12
13
14
15
Codod
88 000000
Anahtor cumle](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/1222790-2019-12-18_1820490000-99NA_Uy5iD0KHd.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerDIKKATLI OLALIMI
Davimleri bulunuz. Bulmacaya yerlestiriniz. Sonra bulmacada sakli olan anahtar cumleyi yazınız
gole Orrek
gzome
edgurik
az gak a
içka milk
dind
Toityob
tiem
binnul
u dikuno
tigkemn
Deyimler
delipem
covark
962
togarina
920
byo akmak
gzoger
ikem
brnotu
usemkr
10
11
12
13
14
15
Codod
88 000000
Anahtor cumle
![Kimse karşında belki titremez gönlüm kadar
Bense hâlâ korkarım dizinde ağlamaktan
III
Temâsı korku veren tatlı bir ölüm kadar
IV
Daha hoştur kalbime, görünüşün uzaktan
Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcükler-
den hangi ikisi, sözcük türü bakımından diğer-
lerinden farklıdır?
A) I ve I
B) II ve III
C) II ve IV
D) II ve V
E) III ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20200511085015393982-327725_zzTM4Si5H.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerKimse karşında belki titremez gönlüm kadar
Bense hâlâ korkarım dizinde ağlamaktan
III
Temâsı korku veren tatlı bir ölüm kadar
IV
Daha hoştur kalbime, görünüşün uzaktan
Yukarıdaki dizelerde numaralanmış sözcükler-
den hangi ikisi, sözcük türü bakımından diğer-
lerinden farklıdır?
A) I ve I
B) II ve III
C) II ve IV
D) II ve V
E) III ve V
![9. Nasrettin Hoca'ya bir gün sormuşlar:
- Hocam, sen bilgili adamsın. Şimdi bir küp al-
tin bulsan ne yaparsın? Hoca, gülümseyerek ce-
vap verir:
- Vallahi komşular, küpü alıp hanıma götürü-
rüm; altını ise atarim.
Komşular, beklemedikleri bu cevap karşısında şa-
şırırlar ve tekrar sorarlar:
- Hocam, sen esas değerli olanı atıyor, çok de-
ğersiz bir şeyi tercih ediyorsun, neden böyle?
Hoca, gayet sakin cevap verir:
- Benim hanım, aylardır, turşu kuracağım, bana
küp getir diye başımın etini yiyor; altin maltin
istediği yok.
Buradaki öykünün içerdiği mesaj ile aşağıdaki
atasözlerinden hangisinin mesajı en yakındır?
At Değirmen iki taştan, muhabbet iki baştan.
B
arlada izin olsun, harmanda yüzün olsun.
of Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.-
DJ Ak akçe, kara gün içindir. -
Buğday başak verince orak pahaya çıkar. -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/204601-2020-01-16_1818160000-RgqH_yiUxjSjy9.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler9. Nasrettin Hoca'ya bir gün sormuşlar:
- Hocam, sen bilgili adamsın. Şimdi bir küp al-
tin bulsan ne yaparsın? Hoca, gülümseyerek ce-
vap verir:
- Vallahi komşular, küpü alıp hanıma götürü-
rüm; altını ise atarim.
Komşular, beklemedikleri bu cevap karşısında şa-
şırırlar ve tekrar sorarlar:
- Hocam, sen esas değerli olanı atıyor, çok de-
ğersiz bir şeyi tercih ediyorsun, neden böyle?
Hoca, gayet sakin cevap verir:
- Benim hanım, aylardır, turşu kuracağım, bana
küp getir diye başımın etini yiyor; altin maltin
istediği yok.
Buradaki öykünün içerdiği mesaj ile aşağıdaki
atasözlerinden hangisinin mesajı en yakındır?
At Değirmen iki taştan, muhabbet iki baştan.
B
arlada izin olsun, harmanda yüzün olsun.
of Harman döven öküzün ağzı bağlanmaz.-
DJ Ak akçe, kara gün içindir. -
Buğday başak verince orak pahaya çıkar. -
![TESTİ
A
niz.
3.
Cevat Fehmi Başkut, Son Posta gazetesinde dört yıl çalış-
tıktan sonra Perde ve Sahne dergisini çıkarmış, yaşamı bo-
yunca gazeteci ve müzmin bir oyun yazarı olarak etkinlik
göstermiştir. Istanbul Gazeteciler Sendikasını kuran yazarın
oyun yazarlığını geliştirmesinde, Muhsin Ertuğrul'un etkisi
ve özendirmesi vardır. Gazetecilikteki alışkanlıkla tiyatro
oyunlarının konularını gözlemden çok, araştırma ve bilgi
edinme yoluyla oluşturan yazar, her düzeydeki seyirciye ses-
lenmiştir. Gerçek tipleri ve olayları sergilemeye çalışmış, par-
mak bastığı toplumsal sorunların çözümlerini çoğu zaman
seyirciye bırakmıştır. Konularını yaşadığı çağın sivrilen so-
runlarından, çatışmalarından alan sosyal temalı komedile-
rinde sergilediği çelişkilerin sertliğine rağmen umut veren,
uzlaştırıcı sonuçlara ulaşmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Romanın önemi, ayrıcalıklı bir anlatı biçimi olmasından
kaynaklanır çünkü anlatı her şeydir, her yerdedir; bütün
düşünce ve duygularımızın süreğen bir parçasıdır.
B) Yazın alanını fazlasıyla aşan bir olgudur anlatı ve salt
gerçeği kavramamızı sağlayan hayati ögelerin başında
gelir.
C) Sözcüklerle anlamsal ilişkimiz başladığı andan itibaren,
önce evimizde, sonra yaşamımızda hep bu anlatılar ifa-
de eder bizlere çevremizi.
D) Duygular, düşünceler, kişiler, nesneler, süre veya bir uzam;
yalnızca edindiğimiz bilgilerle belirlenmez bizim için; ön-
celikle zihnimizde yerleştikleri anlatılarla belirlenir.
E) Bilim, bilgi veya öykü; hangi biçim altında, hangi düzlem
üzerinde olursa olsun, temelinde söz bulunan her bildi-
rişim artık şüphesiz anlatı sayılır.
Hocam
Kelime
anlamin!
bilmiyorsale paragraf taxes
hang' ailmelerden bulmalıyız?
0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201016190618785200-1899300_uv2PzI3Yi.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerTESTİ
A
niz.
3.
Cevat Fehmi Başkut, Son Posta gazetesinde dört yıl çalış-
tıktan sonra Perde ve Sahne dergisini çıkarmış, yaşamı bo-
yunca gazeteci ve müzmin bir oyun yazarı olarak etkinlik
göstermiştir. Istanbul Gazeteciler Sendikasını kuran yazarın
oyun yazarlığını geliştirmesinde, Muhsin Ertuğrul'un etkisi
ve özendirmesi vardır. Gazetecilikteki alışkanlıkla tiyatro
oyunlarının konularını gözlemden çok, araştırma ve bilgi
edinme yoluyla oluşturan yazar, her düzeydeki seyirciye ses-
lenmiştir. Gerçek tipleri ve olayları sergilemeye çalışmış, par-
mak bastığı toplumsal sorunların çözümlerini çoğu zaman
seyirciye bırakmıştır. Konularını yaşadığı çağın sivrilen so-
runlarından, çatışmalarından alan sosyal temalı komedile-
rinde sergilediği çelişkilerin sertliğine rağmen umut veren,
uzlaştırıcı sonuçlara ulaşmıştır.
Bu parçadaki altı çizili sözü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Romanın önemi, ayrıcalıklı bir anlatı biçimi olmasından
kaynaklanır çünkü anlatı her şeydir, her yerdedir; bütün
düşünce ve duygularımızın süreğen bir parçasıdır.
B) Yazın alanını fazlasıyla aşan bir olgudur anlatı ve salt
gerçeği kavramamızı sağlayan hayati ögelerin başında
gelir.
C) Sözcüklerle anlamsal ilişkimiz başladığı andan itibaren,
önce evimizde, sonra yaşamımızda hep bu anlatılar ifa-
de eder bizlere çevremizi.
D) Duygular, düşünceler, kişiler, nesneler, süre veya bir uzam;
yalnızca edindiğimiz bilgilerle belirlenmez bizim için; ön-
celikle zihnimizde yerleştikleri anlatılarla belirlenir.
E) Bilim, bilgi veya öykü; hangi biçim altında, hangi düzlem
üzerinde olursa olsun, temelinde söz bulunan her bildi-
rişim artık şüphesiz anlatı sayılır.
Hocam
Kelime
anlamin!
bilmiyorsale paragraf taxes
hang' ailmelerden bulmalıyız?
0
![n
i,
3. Dış dünyada meydana gelen büyük değişimler, kargaşa-
lar ve karmaşalar algımızı pencerenin dışına sonuç-
ları iç dünyamızda --
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilebilir?
A) itse de - dengeleniyor
B) yöneltse de - doğuyor
C) çıkarsa da - büyüyor
D çevirse de - yankılanıyor
E) baktırsa da - savaşıyor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20201007170858490636-1629652_LXfgpDfs4.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklern
i,
3. Dış dünyada meydana gelen büyük değişimler, kargaşa-
lar ve karmaşalar algımızı pencerenin dışına sonuç-
ları iç dünyamızda --
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilebilir?
A) itse de - dengeleniyor
B) yöneltse de - doğuyor
C) çıkarsa da - büyüyor
D çevirse de - yankılanıyor
E) baktırsa da - savaşıyor