Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları

38. Kendimizi kaptırmamaya çalıştığımız çocukça yakışıksız bir huyumuz vardır: dertlerimizle kendimizi acındırmak, mağdur gibi görünmek. Başımıza gelenleri büyütür, şişi- rir, karşımızdakine acındırmak isteriz. Nedense başkala- rini kendi dertleri karşısında soğukkanlı gördük mü överiz ama soğukkanlılığı bizim dertlerimize karşı gösterdiler mi onlara darılır, kızarız. Dertlerimizi anlamaları yetmezmiş gibi üzülmelerini de isteriz. Oysaki insan sevincini büyü- terek anlatmalı, üzüntülerini kısaltarak. Kendini boş yere acındıran, gerçekten dertli olunca acınmamayı hak eder. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmakta- dir? A) İnsan doğasının farklı olduğu B) Bencil insanların başkalarının dertlerini dinlemediği C) Kendini övme alışkanlığının iyi bir davranış olmadığı D) Kendi sıkıntılarımızı abartarak anlatmanın doğru ol- madığı E) Dertlerin ulu orta söylenmemesi gerektiği

1 23. 1931'de Muğla'da doğan Edip Cansever kaymakam- lik ve çevirmenlik de yapmıştır. İlk şiirini 1954'te Türk Dili dergisinde yayımlanmış, sonraları Varlık, Yenilik, Pazar Postası gibi dergilerde de şiirleri çıkmıştır. 1959'da basılan ilk kitabı Kınar Hanım'ın IV Denizleri ile büyük ilgi toplamış, Bakışsız Bir Kedi ÇÖZ KAZAN Kara, Devlet ve Tabiat, Sivil Şiirler eserleriyle bilin- miştir. Bu parçadaki numaralanmış bölümlerin hangi- sinde bilgi yanlışı vardır? A)I. B) II. C III. DIV. E) V.

anda Yerli yerine Merinde neos. yoktu. Akşamın ilgst n arasından tinday cuk çizgilerini henii deri vardı. Derin deri of boyle yake imerin Madalyon Soru 2. Öykülerinde ye vgi Soysal'ın bu çısıyla yazılmıper gruplarını fazla vermeyen Saba kullanır. Dilinde yaklaşma eğilin Hâlkın anlayam ve çetrefilli yazr anlaşılır dil içind sanatlarına ve a yönelmemiştir . öğesinden de y enin iki yanında, su 1. Son öykü kitabı Eve Dönmeyen Hayvan'la dikkati çeken yazar Murat Çelik, duru bir dille okur karşısına çıkıyor. Hayatın önüne çıkardığı engellerin eğip bükmeye çalıştığı iradeli kahramanların öykülerinin anlatıldığı kitapta, hüzne sarmalanmış finaller bekliyor alıcıyı. Çelik, anlatımını “kendi gözünden” kurarken düşüncelerini, “Birinci tekile bürünebilmek, anlatma iştahımı kabartıyor. Hızlanabiliyor, yavaşlayabiliyor, ritim dengesini ayarlayabiliyorum. Sahici olana yakın." sözleriyle açıklıyor. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen yazarın kullandığı anlatıcı ile oluşturulmuştur? da, birbirlerinden aklikta, yan yanas niirice bir taşın altre Bu parçadan h: aşağıda verilen nitelendirilebili Arliyor, binlerce kusi diran bir şirituie A) Etkileyicilik D) AK na bırakarak azick ini çevrede gezdires dar alaka ile hlayabileceğini indakini süzdü. Ge A) İlk çift yavru uçmayı öğrendi ve çevredeki kırlık alanda giderek daha uzaklara gitmeye başladılar, ta ki bir gün kendi başlarına uçarken yağmur yağmaya başlayana dek hiçbir güçlükle karşılaşmadılar. B) Anası, aşağıda iki komşu hanımla oturmuş, her nedense ateşlenmiş, hızlı konuşuyor. Belki dedikodu yapıyor. Tekir kedi, minderin üstünde uzanmış; dört ayağını germiş, uyuyor. <, iri, siyah gözlerinde da düşünceli dua dudaklan, tozlu ve am dallar arasında arip bir olgunluk ta sıp sonra kalın çizo C) Kirası aylarca ödenmeyen evin sokak kapısı çalındı. Ayten anladı. Fırladi sedirden, koştu, kapıyı açtı. Babasıydı. Şarap kızılı vurmuş ablak, koskocaman yüzüyle öfkeli girdi içeri. Bakmadı bile yüzüne kızının. D) Aklıma ilk geleni yaptım, dönüp hızla uzaklaştım oradan. Kaçtım da diyebilirim. Köşede bir an durup soluklandım, dönüp baktım. Kolsuz, deniz gibi kazağınla ikinci katın penceresindeydin. Hemen önünden geçen elektrik tellerine takılmış bir uçurtma gördüm. E) Havuzlu alanı hatırlıyordu. Sabah çisentileriyle Islanmış sıraların, ürperten, soğuk tahtacıkları üstüne güneşle birlikte çöker; yine onunla birlikte çekilerek karanlığa boğarlardı alanı. 3. Kent dışına çıkıp ve öteki tepeleri bulutlar da katar arasında, güneşir sevinç bir sevinç. çıkarıp, doğumun ediyoruz. Aydınlık görkemiyle ortaya Kimileri sarp kaya insana ürperti veri tepesi, Everest'in karşısında, ilikleri sadece beni değil durumda. Kimlikle olmuş. nu, etrafını saran byd gram Bu parçanın anla A as

1: + 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eş sesli sözcükler bir arada kullanılmıştır? A) Elinde ikinci el bir koltuk takımı vardı ama ne za- mandır satamadı. B) Bağ evinden çıkarken ayakkabılarını bağlamayı unutmuş. C) Her yaz sakin bir köşe bulup romanının kalan bö- lümünü yazmaya çalışırdı. D) Mahallenin her yanı alevlerle dolmuş, evler cayır cayır yanıyordu. E) Kaç yıldır görmediğim halamı aramak için hâlâ o eşref saati bekliyorum.

:6. "El" sözcüğü pek çok deyimde kullanılmıştır. Orneğin bir işi yapmaya vakit bulamamak için eli değmemek, bir şeyi satmak istediği hâlde satamamak durumunu anlatmak için elinde kalmak, birinin ilerlemesine yardım etmek için elin- II den gelmek deyimlerini kullanırız. Bir kimseye çok sevgi ve II saygı gösterildiğini vurgulamak için el üstünde tutulmak, bir IV şeyle artık uğraşamaz olmak için de el etek çekmek de- V yimlerini kullanırız. Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisi yanlış açıklanmıştır? A) I B)II C) II D) IV E) V 9-

GENEL YETENEK TESTI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zit (karşıt) anlamlı kelimeler bir arada kullanılmıştır? A) Yemek çok tuzlu olmuş B) Görkem çiçek topladı. C) Eslem şarkı söyledi. D) Buğlem sinemaya gitti. E) Yaprak aşağı inip yukarı çıktı. 2) 1. İrem'in yüzünde sivilce çıktı. dorininizdi

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "söylemek sözcüğü ötekilerden farklı anlamda kullanıl- mıştr? A Sinav sonuçlarını bana sen söylemedin mi? Karşıma geçip bana bir şeyler söylemesini bek- lerdim. C Tatil planımı herkese önceden söylemiştim. ) Görevli arkadaş bu belgeleri belediyeye getir- memi söyledi. Yaşananların bizi etkilemeyeceğini söyledi.

pal 2. ed içtenlikle yaşama sevinci içinde olan, güler yüzlü Anadolu insanı günlük hayatını, sevincini, hasretini türkü yapar kendisine. Kimsenin bilmesini istemedigi inanci sevdası, gönlünde buram buram tuten umudu... Hepsi türkülerin görünmez heybesinde taşınır. Bu parçadaki altı çizili sözle türkülerle ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Halkın sirlarini ve yaşadıklarını saklaması B) Güncel sosyal olaylara tanıklık etmesi C) Gelenek ve görenekleri günümüze aktarıp koruması D) Halkın duygu ve düşüncelerinden beslenmesi E) Dilden dile gönülden gönüle dolaşması

ad att 13 "Takımımız, sonunda istediği oyuncuları renklerine bağlamayı başardı." câmlesinde altı çizili sözcüğün kullanımına benzer kullanım, aşağıdakilerin hangi- sinde vardır? A) Bir türlü eskitemediği yeşil dallı pazen entarisini giymişti. By lyiler ölür, kötüler kalırmış; o kadar kötü müyüm ben? e) Dünyada ondan daha güzel bir varlığın olabile- ceğini düşünemiyordum. Çayı beğendiyseniz, bir fincan daha ikram ede- bilirim. El Yayımlanan her kitabı büyük ilgi görüyordu.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türden bir fiilimsi kullanılmıştır? ritmik EGITIM YAYINLARI A) Yetkililer bu bitkinin sadece Güney Ege'da yetişebileceğini söylüyor. B) Yıllardır hayal ettiği Çanakkale gezisini sonun. da yapabilmişti. C) Ülkenin ekonomik kalkınması gençlerin üret- kenliğiyle doğru orantılı. D) Bu mahallede oturanlar her ay farklı bir sorunla karşılaşıyorlar. E) Ülkemizde ilk kez düzenlenecek olimpiyatlara katılım yüksek olacaktır.

10. Gerçekçi güzellik, gerçeği bir sis perdesinin arkası- na gizlemek istemez, metnin içerdiği anlamı imge- lerle, simgelerle, alegorilerle gerçek dışı bir ortama taşımaktan yana değildir. Önemli olan, okurun metnin içerdiği iletiyi hemen kavramasıdır. Bunu engelleyecek edebiyat oyunlarına gerek yoktur. Gerçeklikte değil kapalı bir dil kullanılması, çift anlama kayabilecek bir dilden bile özenle kaçınılır. Tek amaç Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) her şeyi söylemekten kaçınmak, özlü anlatım yapmaktır. B) cümle vurgularına dikkat etmek, güzele yönel- mektir. C) gerçeği yalın ve nesnel biçimde yansıtmaktır. D) mecazlı sözcükleri yerinde kullanmak, aşırıya kaçmamaktır. E) ilginç ve yoruma açık bir anlatım ortaya koy- maktır.

Bögretmen, o gün böyle etekleri tutuştu. C) Bu ince hastalık, geceleri kan kusmasına ne- den oluyor. DSevinçten dilini yuttu, bir şey söyleyemedi. E) Dinleyenlerin kanını donduran bir hikâye anlattı. 2. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangisi mecaz anlamlıdır? A) Şair, şiirlerini yazarken konu sıkıntısı çekme- yen bir insandır. B) Şiirlerindeki konular, toplumun her kesiminde biliniyor. C) Sanatçı sevdiği konularla olayın çözümünü okuyucuya bikakır. TO INTAUA LITUNUIJIUUUU D) Dilimizi içli, açık anlaşılır bir nitelikte kullanmak gerekir. E) Gişeden bir bilet aldıktan sonra yolumu değiştirdim. 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili cük

rafya (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır: Sosyal Bilimler - 1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. a 3. Filofobi, âşık olma korkusudur. Filofobik kişiler, karşı cinsten biriyle iletişime geçerken kaygı krizine girerler. Bu devam ederse kişinin duygusal bağlantısı olan herkesten uzaklaş- masına dahi neden olabilir. Bu korkunun sebebi adamakıllı bilinemiyor. Bazı uzmanlar, bunu acı verici bir ayrılığa bağ- lamaktadır. Sebep ne olursa olsun kişinin bu fobinin üste- sinden gelmesi ve normal ilişkiler yaşaması mümkündür. Bu fobi genellikle potansiyel bir aşk sözü konusu olduğunda kriz biçiminde tezahür eder. Başlangıçta hoşlandığı kişiyle bir araya gelme kaygısı hissedebilir. Kalbi, daha hızlı veya düzensiz atmaya başlayabilir ve midesi bozulabilir, bazı va- kalarda ise karşı cinsten biriyle tanışma ihtimali olan durum- lardan kaçarlar. Bu parçadaki altı çizili sözlerin parçaya kattığı anlamlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) ortaya çıkmak, belirmek B) kuşku, şüphe kaya C) olasılık, olabilirlik D) tam anlamıyla, enikonú odomeklo E) gerçekleşebilme gücü intimel Polasiyel 4. (1) Kurkuru'nun seller basan topraklarında gece hem güzel-

TEST "Keskin zekâsıyla baktığı her yerde farklı bir şey görüyor." cümlesindeki "keskin sözcüğüyle yapılan anlam aktar. ması aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Onu gördüğümüzde kaçacak delik arardık." B) Her gün aynı yerde buluşur, işe hep birlikte giderdik. , C) Havaların iyice ısınmasıyla doğa canlanmaya başladı. D) Yemeğin peşinden tatlılara geçtiler, onlardan tabak ta- bak yediler. E) Bir ressam olarak tablolarında yumuşak renklerin dan- sini sergiler hep.

MEKTEBİM YAYINLARI TÜRKÇE TESTİ Tükkçe dersine ait toplam 40 sorudan oluşmaktadır. 1. On dokuzuncu yüzyılın sonlarına doğru edebiyatımızda yerirnsiz (eser oluşturulamaması) fakat son derece melankolik bir hava esmeye (yeni I3D bir anlayışın ortaya çıkması) başladı. Bu hava, Hamit'in yaratmaya çalıştığı (bir şey üretmeye çabalayan) o büyük ve karmakarışık alemin II dışından geliyordu. Onda, ne Ziya Paşa'nın Şark kültürüyle işlenmiş IV (eserlerin içeriğine girmesi) hicvi ne de Namık Kemal'in ihtilalci ruhu vardı. O, bir şeyi yapmayı düşünmeden kırık dökük cümlerle (duyguları aktarma) sadece hıçkırıyordu. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, ayraç -içindeki sözün anlamıyla örtüşmemektedir? A) I. BY II. C) II. D) IV. E) V. Bir açıdan bakınca yağmur da hüzün gibi bir şey galiba. İlk başta aman bana ilişmesin diye didinir, sakınırsın. Kuru kalmak için elinden geleni yaparsın ama baktın ki olmuyor, baktın ki yağıyor üzerine, dört bir yandan gark olursun dibine kadar ve bu kez bu kadar battın mı içine ha bir damla eksik ha bir damla fazla ne fark eder? 2. Bu parçada altı çizill cümleyle aşağıdaki yargılardan hangisi arasında bağlantı kurulabilir? A) Zorluklar karşısında ayakta duramayan insanlar bir gün mutlaka ruhsal çöküntü yaşar. Cilcıntılo

5. Artik gezintilere çıkmayacağız in şöyle de- ve yürekler tenen aşa- Limity na Geceleyin geç vakit Gönül ne kadar çekse de Ay işıldasa da Bu dörtlükte geçen altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Senin dertlerinle dertlenip sevinçlerinle mutlu ol- mayı bilemedim. B) Çaresiz kaldığım günlerde yanımda kimsem yoktu. C) O festivalde bulunmayı ben de arzulamıştım. D) İçinden geldiği gibi konuşman, hepimizi mutlu etti. E) Karamsar bir ruh halini bu tabloda görmek müm- kündü.