Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler Soruları
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler3. Dünya Sağlık Örgütü, ruh sağlığını kişinin kendi
yeteneklerini yaşamın normal stresleriyle baş
edebildiği, üretken bir şekilde çalışabildiği ve kendi
toplumuna ---- bir refah durumu olarak tanımlıyor.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) göze aldığı- yön verebildiği
B) test ettiği-üstünlük kurabildiği
C) öne çıkardığı-söz geçirebildiği
D) fark ettiği - katkıda bulunabildiği
E) elde ettiği-yenilik sunabildiği
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerNormal insanların, kendilerine ulaşan gereksiz
bilgileri, algılama alanlan dışında tutma eğilimi
göstermelerine rağmen şizofrenik kişiler
"Tiltreleme" denen bu uyum mekanizmasını
kullanamaz.
Bu cümleye göre "şizofrenik" kişilerde
aşağıdaki durumlardan hangisinin ortaya
çıkacağı iddia edilebilir?
A) Diş çevreden yöneltilen bilgilerin baş
edilebilecek bir düzeyde tutulmasına yönelik
bir zihin mekanizması gelişmesi
B) Diğer insanlarla bir arada bulunma ihtiyacının
azalmasına bağlı olarak bağımsız bir kişiliğin
ortaya çıkması
C) Zihne ulaşan bilgileri anlamlandırmada seçici
davranma ve gerçekliği sorgulama yetisinin
artması
D) Aynı anda birden fazla olayın gerçekleştiği
ortamlarda zihinsel algıdaki seçiciliğin
normalleşmesi
E) Bir olayın çok sayıda sözcükle ve tüm
ayrıntılarıyla anlatılmasında dikkat dağınıklığı
ve algılama bozukluğunun ortaya çıkması
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklertra
god
6
37. Geçmişe sürekli özlem duymak, çağla beraber yü-
rümemek, geçmişe demir atmak olur. Bu da aydın
kişiye yakışmaz. Benim yazılarımda geçmiş büyük
ölçüde yer tutar. Ama bu, hiçbir zaman yaşadığı-
mız günlerden kopma, geçmişe sığınma anlamın-
da değildir. Tersine, geçmişle günümüzü birleştire-
rek zenginleştirmedir.
Sompetitie
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Geçmişteki güzel günleri anmak
BY Geçmişin güzelliklerini bugün görememek
C) Geçmişin sınırları dışına çıkmamak
D) Geçmişle günümüz arasında köprü kurmak
E) Geçmişin, geleceği etkileyeceğini yadsımak
1997LÖSS
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklerad mmm
I. Eserin halkla iç içe olması gerektiği kanısı her
dönem gündeme gelse de okurların, bizden bir
şeyler olsun çağrısı olmamıştır.
II. Değişkenler, etki eden şeylerin varlığından ha
bersiz değişiklik göstermemelidir.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi.
sidir?
Shibra
A) Eserlerde okurdan bir şeyler olması durumu, okur
isteği olmasa da okurla ilişkiyi gerektiren bir değiş
ken ilişkisidir.
B) Okurun esere yansımaması için çaba gösteren ya-
zarlar okuru değişken olarak kabul etmezler.
C) Eserin halkla birlikte olması düşüncesi her dönem
düşünülmüştür. X
D) Okurun içinde yer aldığı bir eserin değişkenlerden
habersiz olmaması gerekir.
Okurun yazardan bir istekte bulunmaması, değiş-
kenin haberdar edilmesini gerektirir.
////////////
www.pelikankitabevi.com.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler(1) Kendini İstanbul'a adamış bir çeşit mistikti Gülersoy.
(II) Yaptıklarına mimar, şehirci, restoratör, çevreci vb.
gözüyle bakıldığı zaman onlarda çeşitli kusurlar bulu-
nabilir. (III) Fakat onun nice mekânı zamanın elinden ve
kurtların pençesinden çekip aldığı göz ardı edilmemeli.
(IV) En azından çiçekleriyle, temiz ve bakımlı görünüş-
leriyle göz zevkini okşayan birçok tarihi bina kazandırdı
İstanbul'a (V) Yaptığı çalışmalarla insanlara beton ce-
henneminin ortasında biraz nefes alabildikleri cennet
misali güzellikler sundu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
Karsit durumlar bir arada verilmiştir?
BAT EXTI
DV
E) V
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerMEE
ğü isim
11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soyut isim vardır?
A) Böyle sabahlarda, daha gün doğmadan, anası yayı-
ğın ilk tereyağı topağını ona verirdi.
kleniyor.
a önemlidir.
değil.
a doğru.
ru yürüdüm.
22
B) Sadece asker ve subaylarla değil cephane, erzak ve
hayvanlarla da dolu olan Gülcemal adlı vapur yüzen
bir şehir gibi uzaklaşmaya başladı.
C) Halının üzerinde bağdaş kurup aklından ertesi gün
yapılacakları geçiriyordu.
D) Köşeyi dönerken rastladığım bir duvar resmi sanki
büyüdüğüm sokağın kuş bakışı bir çizimiydi.
E) Odaya, açık pencerelerden dalga dalga sıcak bir
rüzgâr giriyor ve yüzlerimize bahçedeki çiçeklerin
kokusunu ulaştırıyordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerÜnlü hikâyecinin Panço karakteri sanki somutluğun
bütün yükünü sırtında taşımaktadır. Bazen Istiklal
Caddesi'nin kaldırımları üzerinde yürürken arkamdan
seslenecek zannederim. Hatta bazen istemsizce
dönüp arkama baktığım olur onu göreceğim diye. Bir
hikâyecinin beni etkileyen en önemli yanı da bu işte.
Bu parçada geçen "somutluğun bütün yükünü
sırtında taşımak" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
CO POPO
A) Hayal unsurlarıyla bürünmek
B) Gerçeği renklendirmek
C) Gerçeğin kendisi olmak
D) Gerçeği sanrılaştırmak
Speed
CINE
www.
E) Yaşamın acımasızlığını yansıtmak
S
etia
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerTürklerin İslamiyet'i kabul etmesinden sonra mey-
dana gelmiş ilk destandır. XI - XII. yüzyıllarda Türkis-
tan'da Yedisu havalisinde oluştuğu bilinmektedir. Bin-
lerce misradan oluşan eserde, yiğit bir Türk gencinin
İslamiyet'i yayma mücadelesi anlatılır.
Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin hangisi
getirilmelidir?
iel
A) Risaletü'n Nushiyye
C) Divan-ı Hikmet
B) Kutadgu Bilig
D) Manas Destanı
E) Kitab-ı Dede Korkut
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler16. (1) Yıllarca şiir, hikâye ve roman yazdım; bir gün olsun
bu yazdıklarım okunmuş mu, okunmamış mı diye hiç
umursamadim. (II) Bir okur kapima kadar gelip bana
yazdıklarım için teşekkür ediyordu. (III) Gözlerindeki samimiyet
diline o kadar yansımıştı ki ağzından dökülen sözlere
inanmamak mümkün değildi. (IV) Yazdığım şiirler, hikâyeler ve
romanlar sayesinde hangi eserin değerli, hangisinin değersiz
olduğunu öğrendiğini bana anlatmaya çalışıyordu. (V) İşte o
gün anladım ki sanatçının böyle bir görevi de varmış.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra, "Ta ki günün birinde bir okur gelip de kapımı çalana
dek." cümlesi getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
6
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcüklersli olanlan
ok
diz
il
en
ara
r
kek
oca
al
ru
tır
avul
a
mir
4
ağara
Aşağıdaki cümlelerdeki eş sesli kelimeleri
bularak altını çizelim.
Dün akşam dolu yağmış.
Yüzünde bir beni vardı.
beni vard
Tesbih tanelerini tek tek dizdim.
Kaptan kara göründü!
Sabahlan iki sıcak çay içerim.
Enes'in ses tonu çok güzel.
Senin deden sağ mı?
Pazardan mey ve aldın mı?
Yemyeşil kırlarda kosoyurdu.
Bu sabah çok geç uyandım.
Bana bir kap su getir.
Topu bana at.
Bu dalda kaç kuş var?
Çabuk servise bin!
Tarlaya buğday ekmek istiyorum.
Catin
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler12. Ben zehre alışkınım, şerbete değil
Kabuslar çeker ancak dördimi yeryüzünde
Ben her gece bir Mehdi türküsüyle çilekeş
Yargılamak için zeval kayıtları bekliyorum
Bu dörtlükteki sözcüklerle ilgili olarak aşağıda veri-
lenlerden hangisi yanlıştır?
A "İçin" sözcüğü edat göreviyle kullanılmıştır.
B) "Ancak" sözcüğü "sadece" anlamıyla kullanılmıştır.
C) Isim ve sifat tamlaması vardır.
D) "Türküsüyle" sözcüğündeki "ile" bağlaç olarak kulla-
nılmıştır.
E) Şahıs zamiri kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerHarami gibi yoluma
Aykırı inen karlı dağ
Ben yârimden ayrı düştüm
Sen yolumu bağlar mısın?
17. Şiirin bütünü göz önüne alındığında bu dizelerdeki
"bağlamak" kelimesinin anlamı aşağıdakilerden hangisinde
doğru verilmiştir?
A) Kavuşturmak B) Gönlünü kazanmak
C) Bütün ilgisini bir yerde yoğunlaştırmak
D) Engellemek E) Iliştirmek, tutturmak
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler7.
1. Onun bana kızmasına önce bir anlam veremedim.
II. Bir zamanlar ben de güzel düşler kurardim.
III. Çoktandır böyle güzel bir yer görmemiştim.
Bu eve yıllarca emek verdim.
IV.
V. Günlerimiz daha güzel geçerdi eskiden.
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde
altı çizili sözcükler en yakın anlamlıdır?
B) Il ve V
A) I ve IV
D) III ve IV
E) III ve V
C) II ve III
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler1. 1. Hiçbir işte dikiş tutturamamıştı. (Başarısız olmak)
II. Öğrenciler, beni can kulağı ile dinliyordu. (Dikkat-
lice dinlemek)
III. Senin yaptığın pire için yorgan yakmak. (Çok ça-
balamak)
IV. Kendi düşüncelerinde ayak diriyordu. (Israrcı ol-
mak)
V. Burası çok ayakaltı, şurada duralım. (Gelip geçen-
lerin çok olduğu yer)
Numaralanmış cümlelerdeki deyimlerin hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
A) I B) II
C) III D) IV E) V
5.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından SözcüklerB) Garip akımı
C) Saf şiir
D) Toplumcu şiir
E) Cumhuriyet sonrası halk şiiri
4. 1. Nedense bugün bizimle pek ilgilenmedi.
II. Bu işi bitirmen için sana en fazla üç gün verebiliriz.
III. Kardeşin hiç olmazsa kitapların adını söyleseydi.
IV. Eşyaları taşıma işini taş çatlasa iki saate bitirirler.
V. Attığın top neredeyse evin camını kırıyordu.
Yukandaki altı çizili sözlerden hangileri anlamca
birbirine en yakındır?
A) I. ve II.
B) I. ve Ill. C) II. ve IV.
D) III. ve IV.
E) III. ve V.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler2.
Bu testin çözümünü 45 dakikada tamamlamalıs
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde verilen durum,
"içi erimek" deyimiyle uyuşmamaktadır?
A) Bayramda sevdiklerine kavuşmak için yola çı-
kanların trafik kazaları yüzünden yolda can ver-
meleri ne üzücü!
Suriye'dekiç savaştan canını zor kurtaran bu
insanların yaşama böyle tutunmaları, dünyadaki
göçmenlere örnek olmalı.
C Yüzbinlerce genç insan, Afrika'da açlık ve yok-
sullukla mücadele etmeye çalışırken benim yata-
ğımda rahat uyumam mümkün değil.
D) Zavallı kadın, dul kaldıktan sonra tarlalarda gün-
delik işçi olarak çalışıp beş çocuğunu okuttu
ama şimdi bu çaresiz hastalığa yakalandı.
İklim değişikliklerinden etkilenen yüz binlerce
canlının sonunun geldiğini bilmek ve bu duruma
seyirci kalmak beni kahrediyor.
Palme Yayınevi