Anlatım Biçimleri Soruları

eştiri yapmayı düşünür. Oysa sorarak ve tar- Eirma yöntemi- Eat etmedikleri arasındaki iliş- warak bir sanat sanların çabuk ICI sanat eleş- enir. İnsanlara enmedikleri bir ktansa eleştiri i mesajını ver- görevi aşağı- anıtlamak i sağlamak V ne taşımak X artırmak e yöneltmek X bulamamaktır. ığınızda umdu- Toprak Yayıncılık TYT / TÜRKÇE 29. Servete, faziletin yükü demekten daha iyi bir ad bula- mıyorum. Ordu için ağırlığı ne ise fazilet için de servet odur. Atılamaz ya da geride bırakılamaz. Sonra da yü- rüyüşlere engel olur. Hatta bazen ordu, ağırlığa baka- yım derken savaşı kazanamaz. Kazansa bile pahalıya mal olur bu savaş. Bütün bir servetin, hiçbir faydası yok- tur. Belki etrafa dağıtılır sadece, o kadar. Ondan ötesi hayal... Bakın Sultan Süleyman ne diyor: "Malin çok ol- duğu yerde yiyiciler de çok olur. Mal sahibine sevirden başka ne düşer?" Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Sahip olunan paranın fazlalığı insana güçlük çıkara- bilir. B) Savaşın kazanılmasında orduların yükü de etkilidir. C) Mal varlığınız arttıkça etrafınızdaki dostlarınız aza- lır, düşmanlarınız çoğalır. ♡ D) Erdemli insanlar, elindekileri diğer insanlarla pay- laşmayı bilir. X E ordular, giriştikleri savaşlarda çeşitli zorluklarla kar- şılaşabilir. .

1. O evde, ramazan gecelerinde Ahmet Ağa beni Karagöz'e Üsküdar Çarşısı'nda büyük bir kahvede oy- de götürürdü. narlardı. Sokaklan kalabalık, kız erkek, alay alay çocuk hatta büyükler kahvenin bahçesine dolarlardı. Bu eğlen- Romandan alınmış bu parça ile ilgili olarak aşağıda- celer beni çok etkiliyordu. Büyüleniyordum adeta. kilerden hangisi söylenemez? 4 Anlatmaya bağlı edebî metinden alınmıştır. Yazar, parçada dönemin sosyal hayatını yansıtmıştır. e Kurmaca metni oluşturan olay örgüsü gerçek hayatta aynen yaşanabilir. Metin, kahraman anlatıcının bakış açısıyla yazılmıştır. Anlatmaya bağlı edebî metinlerin yapı unsurlarına yer verilmiştir. 4 OLAY ÇEVRESİNDE OLUŞAN EC Anlatmaya Bağlı Edebî Metinleri İn A Inlatmaya bağlı Göstermeye bağlı

U Öykü, yapısı gereği artık ille de bir karakterde yoğunlaşmıyor. Bir damla gözyaşı, sallanan bir mendil, acı bir vapur çığlığı sadece ve sadece bunlar onun konusu olabilir. Bu nedenle karakter bir başına onun için önemli değildir. Ama kuşkusuz bütün bunlardan, öykünün insanı dışladığı sonucu çıkarılamaz. Çünkü öykü tam da burada, duyan, hisseden, kavrayan insani bir düzlemde var olabiliyor; anlam kazanabiliyor. Değilse insani durumları sorgulamayan, bizi rahatsız etmeyen, bir teklifi ve sunumu olmayan insansız bir öykünün ne anlamı olabilir ki? Öyküde zaten bu yüzden hikâye anlatıcısına ihtiyaç duyuyoruz: TYT - Türkçe Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisiyle sürdürülebilir? 2 A) Unutulmaz öykü karakterleri olduğu için B) Duygu aktarımını başarıyla gerçekleştirdiği için C) Kendi hikâyemize bakmamıza imkân verdiği için D) Yaşamsal fonksiyonları barındırdığı için E) Bize yeni bir yaşam teklif ettiği için

10. (1) Sevgiyi ifade eden tüm kelimeler, toz zerrecikleri gibi dönüyordu gözlerinin önünde. (II) Ancak ne mümkündü içinde barındırdığı sevginin her geçen saniye daha da belirgin hâle getirdiği kelimeleri ya- kalamak ve bir kâğıdın üzerinde bir araya getirmek. (III) Kalbine yuva yapan aşk, sarsıcı depremler yara- tiyordu ruhunda ve duvarlar, sandalyeler, yatak, bü- yük bir girdaba kapılmışçasına dönüyordu. (IV) Et- rafında hiç durmaksızın dönen kelimeleri, içinde bu- lunduğu durumu ifade edebilecek şekilde bir araya getiremedikçe rahat edemeyeceğini biliyordu. (V) Aşık olduğu kişiyi düşündüğü zaman mutlu oluyordu. (VI) Hele onunla karşılaştığı zaman kalbi göğüs ka- fesini delip geçecekmiş gibi hissediyordu. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. III. ve VI. cümlelerde duygular benzetmeden yararlanılarak anlatılmıştır. B) II. cümle biçimce olumlu anlamca olumsuzdur. C) IV. cümlede "rahat etmek" bir koşula bağlanmış- tır. DV. ve VI. cümleler birbiriyle çelişmektedir. E) V. cümle doğrudan anlatımlıdır.

kısa 10. Tarihi roman yazacak kişi, işinin tarih kitabı yaz- mak değil, roman yazmak olduğunu iyi bilme- li; bu nedenle, toplanan bilgi ve belgelerin, buz- dağının, denizin altında kalan kütlesi gibi olması gerektiğini unutmamalıdır. Altı çizi sözle anlatılmak istenen aşağıdaki- lerin hangisidir? A) Belgese tadı vermek B) Gerçeklere yüzeysel bakmamak Tarihi gerçeklere bağlı kalmak D) Nesnel verileri önemsememek E) Bilgiyi ön plana çıkarmamak

6. (1) E-kitapların, basılı kitabın varlığına karşı bir tehdit oluştur- duğu söylenmektedir. (II) Basılı kitapların sayfa kenarlarında- 2 ki boşlukların dar olması, yazılarda küçük puntoların kullanıl- ması nedeniyle zor okunması, basım hatalarının olması gibi biçim yönünden çeşitli yetersizlikleri vardır. (III) Buna karşılık elektronik ortamdaki metnin; hareketli olması, hızla değiştiri- lebilmesi ve uyarlanabilmesi, başka metinlerle birleştirilmesi, sonsuz sayıda çoğaltılabilmesi, kâğıtla karşılaştırıldığında çok kolay taşınabilmesi gibi kolaylıkları vardır. (IV) Dolayısıy- la zaman ve enerji tasarrufu söz konusudur. (V) Kuşkusuz bu karşılaştırmanın amacı, basılı kitap karşısında elektronik ki- tabın üstünlüğünü göstermek değildir. (VI) Türlerin her birinin kendine özgü güçlü ve zayıf yönlerini ortaya çıkarmaktır. E-kitaplarla basılı kitapları konu alan bu parçadaki nu- maralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? g A) I. cümlede, birinin öteki üzerindeki etkisi belirtilmiştir. B) tl. cümlede, birinin olumsuz yönleri üzerinde durulmuştur. C) IV. cümlede, önceki cümlede anlatılanların sağladığı yarar belirtilmiştir. C DV. cümlede, belirtilen tutumun yanlış olduğu dile getirilmiş- tir. E) VI. cümlede, önceki cümlede belirtilenle ilgili ek bilgi veri- lerek yapılmak istenenin ne olduğu açıklanmıştır. (2013-ALES)

7. Gelişen teknoloji ve artan veri, bu verinin cihazdan cihaza aktarıldığı ana yollardan biri olan USB bağlantısında da bazı değişiklikleri gündeme getirdi. Standardın geleceğini belirle- yen USB 3.0 grubunun, bu yeni ihtiyacı karşılamak amacıyla saniyede 10 GB veri aktarımına izin veren USB 3.1 standardı üzerinde çalışmaya başlandığı geçtiğimiz günlerde gündeme gelmişti. Geçen süre içinde konuya dair ilginç başka bazı de- taylar da belirginleşmeye başladı. Örneğin USB 3.1 bağlan- tıları, gittikçe küçülen ve incelen cihazlara uyum sağlamak üzere daha da küçük hâle gelecek. Dahası, USB yuvalarının artık taktığınız yönü umursamayacağı söyleniyor. Bu parçaya göre USB bellek teknolojisinin geliştirilmesi- nin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) İki cihaz arasında yapılacak veri aktarımında karşılaşılan uyum sorunlarının giderilmek istenmesi B) Her türlü ortamda kolayca taşınabilecek estetik görünüme sahip cihazlara ihtiyaç duyulması C) Elektronik ortamdaki film ve müzik dosyalarının bilgisayar belleğinde daha fazla yer kaplaması O Teknolojinin ilerlemesine bağlı olarak veri aktarımında daha fazla hıza ihtiyaç duyulması E) Eski USB bellek teknolojisinin yeni üretilen cihazlardaki yuvalara uygun hâle getirilmesi (2014-ALES)

A Türkçe 22. 1. Bu duygular da sizde bir türlü soru çözmeye başlaya- mama, terleme, titreme gibi davranışlara yol açabilir ve başarısızlık kaçınılmaz hâle gelebilir. II. Tabii ki sınav esnasında bunu sağlamak çok kolay ol- mayabilir, bu nedenle sizi kaygılandıran düşünceleri önceden saptamalı ve gerçekliklerini değerlendirme- lisiniz. III. Duygu ve davranışlarımız, düşüncelerimizle yakından ilişkili olduğundan sınava dair gerçekçi olmayan dü- şünceler, olumsuz duyguları ve başarısızlığı da bera- berinde getirebilir. IV. Oysa "Sorular zor olsa da bir yerden başlamalıyım, en azından bildiklerimi yapmalıyım." şeklinde düşü- nürseniz kaygı ve çaresizlik duygularınız, yerini rahat- lık ve kendine güvene bırakır. V. Söz gelimi sınav esnasında "Sorular çok zor, hiçbirini yapamayacağım!" gibi bir düşünceye sahipseniz kay- gi ve çaresizlik duyguları arasında debelenebilirsiniz. Yukarıda numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan üçüncü olur? A) I B) II C) III D) IV 111-1-V-IV-11 E) V · 23. (1) Bir açık hava müzesi olan İstanbul'da Galata Kulesi; tüm ziyaretçiler tarafından oldukça ilgi görüyor, kentin si- luetindeki önemini korumaya devam ediyor. (II) Istanbul'un onwa sahit A AYDIN YAYINLARI 24.---- H küçül değil. masin Elma lıklı b canlı hayva çiçek insar Bu p kiler A) B da B) B ar C) A fa D) is k E) K m

192 Yaratıcı olmayan hiçbir yazar ölümsüzleştirilemez. Yazar, zamanın sınavı dediğimiz, acımasız bir sı- navdan geçer yaşamı boyunca. Yaşamın gürültüsü patırtısı uçar gider, zamanın moda akımları yerini başkalarına bırakır; ama gerçek bir sanatçı, bir süre için üstü küflenmiş, ikinci plana atılmış da olsa, bü- tün bu toz duman içinden bir gün gelir ışıl ışıl ortaya çıkar. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Zaman, kimi sanatçıları acımasızca unutturur. B) Kimi sanat eserleri yaratıcısından önce ölür. Sanatçının unutulmaması özgün eserler verme- sine bağlıdır. D) Zaman içinde çok değişik sanat akımları ortaya çıkabilir. E) Bazen, değerli sanatçılar da unutulabilir. (1988-ÖYS)

So 07-Paragrafta Ana Düşünce 212 191. İnsanların çoğu, ömürlerini, yarın ile uğraşırken bu- günden tat almayı unutarak geçirirler. Falan iş ola- cak mı? Filan sıkıntıdan nasıl kurtulacağım? Böyle sorunlarla kaygılanarak ve günlük mutluluk olası- lıklarını görmezden gelerek yılları öğütürler. Ömrün sonu bir gün birdenbire çıkıverir karşılarına. O za- man dönüp geriye bakar, "Demek dünyadaki serü- venim buymuş." diye şaşakalırlar. Onun için şu sözü çok gerçekçi bulurum, "Yaşam, biz başka planlar ya- parken başımızdan geçenlerdir." Bilinçli insanın bu tuzaktan kaçınması gerekir. Bu parçada anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Gelecekle ilgili planlar, insanı hayal kırıklığına uğratır. B) Insanın, "Yaşadım." diyebilmesi, yaşadığı günün hakkını vermesine bağlıdır. C) Yaşam, fark edilmeyecek kadar kısa ve üzüntü vericidir. D) İnsan günlük yaşamında, geleceği düşünmeme- lidir. E) İnsanlar, genellikle yaşamdan beklediklerine ula- şamazlar. (1988-ÖYS) 193. Konu hani üstür nuşm ne ba yüks yazı Bu p lerd A) B) G E) Paragraf Soruları Çanta'da ke

-ken ve ve ap, ğ- a- de di 25. Toplam nüfusu sadece 7 milyon olan Azerbaycan'da kitaplar ortalama 100.000 tirajla basılırken Türkiye'de bu rakam 2.000-3.000 civarındadır. Gelişmiş ülkelerde kişi başına düşen yıllık kitap alımı, ortalama 100 dolar iken Türkiye'de bu rakam 10 doların altındadır. Türkiye'de her 100 kişiden sadece 4-5'i kitap okuyor. Japonya'da yılda 4 milyar 200 milyon kitap, Türkiye'de ise 23 milyon kitap basılıyor. Bu araştırma sonuçlarından hareketle aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Gelişmiş ülkelerde kitap alım oranı yüksektir. B) Kitap baskı sayısı, ülkelerin okuma seviyesinin göster- gesidir. C) Kalkınmışlık düzeyinin kitap alımına etkisi vardır. Nüfusu yüksek ülkelerde okuma oranı da yüksektir. E) Ülkemizdeki kitap baskı sayısı bazı ülkelere oranla daha düşüktür.

Kavram kargaşasına son vermesi 35. Arapçada "çizgi" ya da "bir satır yazı" anlamına gelen "hat" sözcüğü, bugün "Arap harfleriyle yazılmış, güzel ve göze hoş gelen el yazısı" karşılığı olarak tanımlan- maktadır. Hat, güzel yazı sanatı demektir, yazarlarına ise hattat denir. Kûfi, sulus, nesih, muhakkak... başta olmak üzere bin kadar türü vardır. Yazıya verilen de- ğer, bütün İslam kültürlerinde hat sanatının dinî motif olmasını sağlamıştır. Özellikle Osmanlı kültürü içinde hat sanatı çok gelişmiş ve kullanım görevinin yanı sıra göze hoş gelen bir düzeye yükselmiş, âdeta Bati re- sim sanatındaki tabloların yerini tutar olmustur. Bu parçada "hat" ile ilgili; 1. güncel anlamı, II. tarihî değeri, III. tür bilgisi, IV. ilerlediği medeniyet bilgilerinden hangileri yoktur? Al Valme B) Yalnız II D) | ve !!! AVANTAJ YAYINLARI El ve IV 36. Bu Yalnız IV aşa A) B C D

A) Tartışma - örnekleme D) Tanık gösterme- karşılaştırma Karşılaştırma - örnekleme D) Açıklama - benzetme Betimleme - somutlama Büyük ulus, büyük ruhlar yetiştirebilecek manevi kültür kaynaklarına sahip olan ulus demektir. Bu kültür kaynakları kurutulduktan sonra nüfus artışı ile büyük olunamaz. Ulusları ulus yapan, ulusu ayakta tutan, bu dev sütunlardır. Bu dev sütunlar var olduğu müddetçe kültür ayakta kalır. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangi- si yoktur? Tanımlama yapılmıştır. B) İmgelerden yararlanılmıştır. Öznel anlatıma yer verilmiştir. D) Somutlamaya başvurulmuştur. Kişileştirmeden yararlanılmıştır. 7. Divan şiiri Türklerin, Türkçe konuşanların oluştur- dukları bir şiirdir. Bu gerçeği hiçbir zaman gözden la cond

31. Eleştiri kavramını zihnimde netleştiren kişilerin başında Fethi Naci gelir. Günlük biçiminde kaleme aldığı okuma notlarında pek çok düşünce, değerlendirme, esinleme, yorum kaynaşmaktadır. Eleştiri yazıları, eleştiri tarihi- mizde farklı söylem ve biçimiyle yer edinmiştir. Fethi Naci; iyi bir gözlemci, dikkatli ve titiz bir okur portresi çizer. "Her eleştirmen öncelikle iyi bir okurdur." gerçe- ğinden hareket edilirse Fethi Naci'nin de öncelikle bu noktadan hareket ettiği gözlemlenir. Bu parçada sözü edilen eleştirmenle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A B) Eleştirilerinin çok yönlü bir yapıya sahip olduğu Özgün yönleriyle dikkat çektiği C) Okuyup anlamaya önem verdiği D) Yazılarında nesnel bir tutum sergilediği E) Eleştiri türünde önemli bir yeri olduğ

6. Büyük ulus, büyük ruhlar yetiştirebilecek manevi kültür kaynaklarına sahip olan ulus demektir. Bu kültür kaynakları kurutulduktan sonra nüfus artışı ile büyük olunamaz. Ulusları ulus yapan, ulusu ayakta tutan, bu dev sütunlardır. Bu dev sütunlar var olduğu müddetçe kültür ayakta kalır. w/ Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangi- si yoktur? Tanımlama yapılmıştır. B) İmgelerden yararlanılmıştır. Öznel anlatıma yer verilmiştir. WCISION D) Somutlamaya başvurulmuştur. Kişileştirmeden yararlanılmıştır. Nitelendirmelere y D) Dolaylamadan ya E) Benzetmelere ye Yaz-kış zirvesinder dolu Bölgesi'nin e geldi. Son yağışl bugünlere kadar u ğindeki Erciyes karlar erimeye ba beslenen 2 bin 2 rengârenk çiçekl baharın müjdec

anlı arşivleri sağlam unda bize birçok im nlar değerlendirildi ina edilmiş, düzgün ilir. (III) Tabii tex na sahip olmak da bilgilerin ve bun geniş kitlelere u buraya geldiğind eceği bir şekilde zanmaktadır. Ilgili aşağıda ışlık vardır? k için başvu huqursa eme anlam topluma Mr. w asinin b 1. HIZ TESTI Bu testin çözüm süresi 20 dakikadır. Soruları verilen sürede çözmeye çalışınız. Burada mavi deniz, mavi gök birbiriyle kucaklaşırdı. Bazen nazlıca, bazen de suları yok denecek kadar azalan bir derenin aktığı yol, o dantel görünüşlü tarihî köşke, bayram yerine, ıhlamur, erguvan, çit- lembik, keçiboynuzu, çınar gibi daha birçok görkemli ağaca ulaşırdı. Yolu çevreleyen girdili çıktılı sokak- lar, küçük iki katlı evleri bahçeleriyle birlikte koruyor- du. Bostanları, arsaları, tahta perdeleri, çeşmeleriyle insana ferahlık veriyordu burası. Bu parçanın anlatımında, aşağıdakilerden hangi- si ağır basmaktadır? A) Oyküleme B) Betimleme C) Tartışma D) Açıklama E) Ornekleme 3. Gölge oyu en öneml rinde mu sabırla b ler sofra ruca Ka perde a dört kö bir eğl lardı. ması oyun Beki gibi Bu si a