Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

PARAGRAF
0-
n-
ye
a-
an
U-
IZ
a-
n-
ģi
m-
ar-
ci
V. a
an
le
R
en w
ce- w
S
la N
O
ağı
gu w
Z- O
da w
la-
ğu
%
le-
an
3. Namık Kemal önderliğinde "cin/peri kovma
savaşı'na girişen Türk edebiyatı Batı edebiyatıy-
la, daha doğrusu Fransız edebiyatıyla 19. yüzyılın
ikinci yarısında birazıyla esin birazıyla taklit yoluyla
tanışır. İbrahim Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal
bu yeni edebiyatın öncüleriydi. Bu öncülerden Ziya
Paşa hiç de kararlı bir Batıcı değildi, Batılı edebi-
yat örneklerinin taklidini onaylamıyordu. Şinasi,
Islam'a pek ender göndermede bulunur, hatta sır-
tını dönmüş gibidir. Ziya Paşa ise tersine, Müslü-
man mistik düşüncesine dinsel ve kültürel olarak
bağlıdır. Bu yanıyla Osmanlı çağdaşlaşmasının en
sorunsal sözcülerinden biri olarak görünür. Ne var
ki Batı'dan gelen modellere en büyük güvensizliği
alabildiğine duyarken, yeni düşüncelerin en ateş-
li savunucuları olmak gibi bir açmaz yalnızca Ziya
Paşa'ya değil, hemen hemen tüm Tanzimat aydın-
larında görülen bir özelliktir.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla-
bilir?
A) Türk edebiyatında masalsı dönem Tanzimat ile
başlamıştır.
B) İbrahim Şinasi, diğer edebiyatçılara göre daha
Doğucudur.
C) Tanzimat aydınlarının edebi duruşlarında bir
çelişki görülür.
D) Ziya Paşa Batıcılıkta tereddüt etmiş, ama bunu
Doğu'ya tercih etmiştir.
E) Batı'ya güvenmeyen aydınların Batı fikirlerini
benimsemeleri zor olmuştur.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
PARAGRAF 0- n- ye a- an U- IZ a- n- ģi m- ar- ci V. a an le R en w ce- w S la N O ağı gu w Z- O da w la- ğu % le- an 3. Namık Kemal önderliğinde "cin/peri kovma savaşı'na girişen Türk edebiyatı Batı edebiyatıy- la, daha doğrusu Fransız edebiyatıyla 19. yüzyılın ikinci yarısında birazıyla esin birazıyla taklit yoluyla tanışır. İbrahim Şinasi, Ziya Paşa ve Namık Kemal bu yeni edebiyatın öncüleriydi. Bu öncülerden Ziya Paşa hiç de kararlı bir Batıcı değildi, Batılı edebi- yat örneklerinin taklidini onaylamıyordu. Şinasi, Islam'a pek ender göndermede bulunur, hatta sır- tını dönmüş gibidir. Ziya Paşa ise tersine, Müslü- man mistik düşüncesine dinsel ve kültürel olarak bağlıdır. Bu yanıyla Osmanlı çağdaşlaşmasının en sorunsal sözcülerinden biri olarak görünür. Ne var ki Batı'dan gelen modellere en büyük güvensizliği alabildiğine duyarken, yeni düşüncelerin en ateş- li savunucuları olmak gibi bir açmaz yalnızca Ziya Paşa'ya değil, hemen hemen tüm Tanzimat aydın- larında görülen bir özelliktir. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla- bilir? A) Türk edebiyatında masalsı dönem Tanzimat ile başlamıştır. B) İbrahim Şinasi, diğer edebiyatçılara göre daha Doğucudur. C) Tanzimat aydınlarının edebi duruşlarında bir çelişki görülür. D) Ziya Paşa Batıcılıkta tereddüt etmiş, ama bunu Doğu'ya tercih etmiştir. E) Batı'ya güvenmeyen aydınların Batı fikirlerini benimsemeleri zor olmuştur.
işünce içer-
açmazların-
arıyla pay-
rin kendi
e getiril-
birleşti-
TYT
Bir şiir kitabını bir solukta okuyabiliyorsanız şiir miir
değildir ondakiler, atın o kitabı elinizden.
Bu cümleye göre iyi şiir kitabının özellikleriyle ilgili;
Okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmesi,
uf. Hissedebilmek için emeğe ihtiyaç duyması,
A. Ilk anlamlarıyla kullanılan sözcükler barındırması
özelliklerinden hangilerine ulaşılamaz?
9.
A) Yalniz
9786238 139488
Bive II
B) Yalnız II
E) I ve III
CAP
PLUS
Yalnız III
11. (1) Kimi eleştirment
olarak değerlendir
şiir serüvenimi aç
uyum. (III) Ben hie
ile yazayım diye
Ettim'i okuyanlar
edeceklerdir.
10. Roman ve romancıyla ilgili aşağıdaki cümlelerden
hangisinde, ötekilerden farklı bir düşünce savunul-
maktadır?
Gari'nin bütün s
serbest vezinl
hiçbir kitabı te
mi sanmıyoru
Bu parçada
cümledeki y
A) II
E
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
işünce içer- açmazların- arıyla pay- rin kendi e getiril- birleşti- TYT Bir şiir kitabını bir solukta okuyabiliyorsanız şiir miir değildir ondakiler, atın o kitabı elinizden. Bu cümleye göre iyi şiir kitabının özellikleriyle ilgili; Okuyucunun hayal gücünü harekete geçirmesi, uf. Hissedebilmek için emeğe ihtiyaç duyması, A. Ilk anlamlarıyla kullanılan sözcükler barındırması özelliklerinden hangilerine ulaşılamaz? 9. A) Yalniz 9786238 139488 Bive II B) Yalnız II E) I ve III CAP PLUS Yalnız III 11. (1) Kimi eleştirment olarak değerlendir şiir serüvenimi aç uyum. (III) Ben hie ile yazayım diye Ettim'i okuyanlar edeceklerdir. 10. Roman ve romancıyla ilgili aşağıdaki cümlelerden hangisinde, ötekilerden farklı bir düşünce savunul- maktadır? Gari'nin bütün s serbest vezinl hiçbir kitabı te mi sanmıyoru Bu parçada cümledeki y A) II E
bir birimizi
17. (1) Bir sanatçı, kullanacağı malzemeyi seçerek işe başlar.
(II) Sonra bu malzemedeki estetik dışı ögeleri ayıklar. (III)
Kalanla da eserini oluşturur. (IV) Bilir ki sanatın asıl amacı
estetiktir. (V) Bu amacı gerçekleştiremeyen eserler, sanat
eseri değildir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yapı-
sına göre diğerlerinden farklıdır?
X 11 D) IV
EXV
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
bir birimizi 17. (1) Bir sanatçı, kullanacağı malzemeyi seçerek işe başlar. (II) Sonra bu malzemedeki estetik dışı ögeleri ayıklar. (III) Kalanla da eserini oluşturur. (IV) Bilir ki sanatın asıl amacı estetiktir. (V) Bu amacı gerçekleştiremeyen eserler, sanat eseri değildir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yapı- sına göre diğerlerinden farklıdır? X 11 D) IV EXV
Insan kalabalığı, iğne atsak yere düşmez denilecek
cinstendi. Insan kalabalığı diyorum çünkü burası öyle
bir yer ki neredeyse insan sayısıyla eşit sayıda çi-
çekler bulunuyordu. Kafanız daha fazla karışmadan
söyleyim: Burası bir çiçekçiler sokağı. Dar olması
hasebiyle insanlar birbirine yapışık bir vaziyette yü-
rüyorlar. Çiçek almak gibi bir amaçları da yok gibi.
Kimse uzanıp bir fiyat bile sormuyor. Bakıp geçmek
bir yana koklama zahmetinde bile bulunmuyorlar. As-
lında çiçekçiler doğru yerde dükkânlarını açmışlardı
ama bu saatler iş çıkışı olduğundan ve eve ulaşma
telaşından dolayı çiçeğe pek ilgi gösterilmiyordu.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) Görme duyusuna yönelik bir ayrıntıya yer veril-
miştir.
BAtasözü kullanılmıştır.
C) Deyime yer verilmiştir.
DONeden-sonuç ilişkisi kurulmuştur.
E) Bir yerle ilgili ayrıntılara değinilmiştir.
WW
8.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Insan kalabalığı, iğne atsak yere düşmez denilecek cinstendi. Insan kalabalığı diyorum çünkü burası öyle bir yer ki neredeyse insan sayısıyla eşit sayıda çi- çekler bulunuyordu. Kafanız daha fazla karışmadan söyleyim: Burası bir çiçekçiler sokağı. Dar olması hasebiyle insanlar birbirine yapışık bir vaziyette yü- rüyorlar. Çiçek almak gibi bir amaçları da yok gibi. Kimse uzanıp bir fiyat bile sormuyor. Bakıp geçmek bir yana koklama zahmetinde bile bulunmuyorlar. As- lında çiçekçiler doğru yerde dükkânlarını açmışlardı ama bu saatler iş çıkışı olduğundan ve eve ulaşma telaşından dolayı çiçeğe pek ilgi gösterilmiyordu. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakiler- den hangisi söylenemez? A) Görme duyusuna yönelik bir ayrıntıya yer veril- miştir. BAtasözü kullanılmıştır. C) Deyime yer verilmiştir. DONeden-sonuç ilişkisi kurulmuştur. E) Bir yerle ilgili ayrıntılara değinilmiştir. WW 8.
yapısına
12. Edebî tür genel başlığı altında birleştirdiğimiz bu
formlardan kaynaklanan unsurlar, metnin
ve ifade tarzına tesir eder.
Bu cümlenin dolaylı tümleci, aşağıdaki sözcük
gruplarının hangisinden oluşmuştur?
A) İsim-fiil grubu
C) Zarf-fiil grubu
B) Sifat-fiil grubu
D) İsim tamlaması
E) Sifat tamlaması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
yapısına 12. Edebî tür genel başlığı altında birleştirdiğimiz bu formlardan kaynaklanan unsurlar, metnin ve ifade tarzına tesir eder. Bu cümlenin dolaylı tümleci, aşağıdaki sözcük gruplarının hangisinden oluşmuştur? A) İsim-fiil grubu C) Zarf-fiil grubu B) Sifat-fiil grubu D) İsim tamlaması E) Sifat tamlaması
5. (1) Filmler, insanın kendi hayatından daha ilgi çekicidir çoğu zaman.
(II) Film izlemek, başkasının hayatına girmektir yani iyi anlamda bir
meraktır bence. (III) Senin yaşamadığın, tanımadığın hayatları, var
olduğunu bilmediğin şartları, yaşam boyunca karşılaşamayacağın
insanları tanıyorsun. (IV) Ya da senin gibi olup benzer durumlar-
da tamamen farklı davrananları anlıyorsun. (V) Belki sana benze-
yen birilerini izliyorsun ki bunların hepsi muhteşem. (VI) Herkesin
muhteşem bulduğu filmleri izlemek, o insanlarla duygu kardeşli-
ği yapmak demek bir bakıma.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin
akışını bozmaktadır?
A) II B) III
IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
5. (1) Filmler, insanın kendi hayatından daha ilgi çekicidir çoğu zaman. (II) Film izlemek, başkasının hayatına girmektir yani iyi anlamda bir meraktır bence. (III) Senin yaşamadığın, tanımadığın hayatları, var olduğunu bilmediğin şartları, yaşam boyunca karşılaşamayacağın insanları tanıyorsun. (IV) Ya da senin gibi olup benzer durumlar- da tamamen farklı davrananları anlıyorsun. (V) Belki sana benze- yen birilerini izliyorsun ki bunların hepsi muhteşem. (VI) Herkesin muhteşem bulduğu filmleri izlemek, o insanlarla duygu kardeşli- ği yapmak demek bir bakıma. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) II B) III IV D) V E) VI
9.
I. Sudaki bu ördeklere bakıldığında çok sakin bir şekilde
suda yüzdükleri görülür.
A) I
II. İnsana yansıyan yüzeyinden bakıldığında ise ideal ben-
lik algısıyla gerçek benlik görünümlerinin birbirinden
farklılaştığı görülür.
III. Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördekler izlene-
rek ortaya çıkmıştır.
IV. Kısaca kişilerin istedikleri duyguları, başarıları zahmet-
sizce elde etmiş gibi göstermelerine "ördek sendromu"
denir.
V. Ancak suyun altından bakıldığında ördeklerin bacakla-
rının hızla çalıştığı görülür, sakinlik sadece yüzeydeki
görüntüdedir.
Numaralanmış bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak
biçimde sıralandığında cümlelerden hangisi baştan üçün-
cü olur?
B) II
C) III
D) IV
- I - V - 11 - IV
E)
luova kurum ve kuruluşlara
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
9. I. Sudaki bu ördeklere bakıldığında çok sakin bir şekilde suda yüzdükleri görülür. A) I II. İnsana yansıyan yüzeyinden bakıldığında ise ideal ben- lik algısıyla gerçek benlik görünümlerinin birbirinden farklılaştığı görülür. III. Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördekler izlene- rek ortaya çıkmıştır. IV. Kısaca kişilerin istedikleri duyguları, başarıları zahmet- sizce elde etmiş gibi göstermelerine "ördek sendromu" denir. V. Ancak suyun altından bakıldığında ördeklerin bacakla- rının hızla çalıştığı görülür, sakinlik sadece yüzeydeki görüntüdedir. Numaralanmış bu cümleler anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde sıralandığında cümlelerden hangisi baştan üçün- cü olur? B) II C) III D) IV - I - V - 11 - IV E) luova kurum ve kuruluşlara
6.
Ser
I. Tatsızlık çıkmasın, diye hep onun suyuna gittik.
II. Yemeden içmeden kesildi son günlerde.
III.
Bu adam her konuda tavşana kaç tazıya tut diyor.
Her gördüğü işe el atmaya çalışıyor.
Bugün nişanlanıyor ya, etekleri zil çalıyordur şim-
di onun.
K
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen
deyimlerden hangileri karşıt çağrışımlar içermek-
tedir?
A) I ve II
D) Il ve V
B) Il ve V
C) III ve IV
E) IV ve V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. Ser I. Tatsızlık çıkmasın, diye hep onun suyuna gittik. II. Yemeden içmeden kesildi son günlerde. III. Bu adam her konuda tavşana kaç tazıya tut diyor. Her gördüğü işe el atmaya çalışıyor. Bugün nişanlanıyor ya, etekleri zil çalıyordur şim- di onun. K Yukarıdaki numaralanmış cümlelerde geçen deyimlerden hangileri karşıt çağrışımlar içermek- tedir? A) I ve II D) Il ve V B) Il ve V C) III ve IV E) IV ve V
14. "İnsanların çoğu sevmekten korkar, yitirmekten
korktuğundan; sevilmekten korkar, kendini sevilmeye
değer görmediğinden; sırtına sorumluluk yükler di-
ye, düşünmekten korkar; konuşmaktan korkar, eleş-
tirilmekten korktuğundan; duygularını dile getirmek-
ten korkar, geri çevrilmekten korktuğundan; yaşlan-
maktan korkar, gençliğinin değerini bilmediğinden;
unutulmaktan korkar, dünyaya iyi bir şey vermediğin-
den ve ölmekten korkar, gerçekte yaşamayı bilme-
William Shakespeare
diğinden."
Yukarıdaki parçaya egemen olan cümle tipi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Koşul cümleleri
B) Gerekçeli cümleler
C) Amaç cümleleri
D) Zıt anlamlı cümleler
E) Tanım cümleler
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
14. "İnsanların çoğu sevmekten korkar, yitirmekten korktuğundan; sevilmekten korkar, kendini sevilmeye değer görmediğinden; sırtına sorumluluk yükler di- ye, düşünmekten korkar; konuşmaktan korkar, eleş- tirilmekten korktuğundan; duygularını dile getirmek- ten korkar, geri çevrilmekten korktuğundan; yaşlan- maktan korkar, gençliğinin değerini bilmediğinden; unutulmaktan korkar, dünyaya iyi bir şey vermediğin- den ve ölmekten korkar, gerçekte yaşamayı bilme- William Shakespeare diğinden." Yukarıdaki parçaya egemen olan cümle tipi aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Koşul cümleleri B) Gerekçeli cümleler C) Amaç cümleleri D) Zıt anlamlı cümleler E) Tanım cümleler
11. Yazmaya yeni başlayanların Türkçenin kurallarını
tanımaları, çok iyi bilmeleri gerekir. Türkçenin in-
celiklerini öğrendikten sonra dil oyunlarına başla-
malılar. Düz yolda yürüme becerisi kazanmadan
ip cambazlığına kalkışırlarsa vay hallerine.
60
Altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sade bir dil kullanmak
B) Karmaşık sözleri yalın hale getirmek
C) Basit bir ifadeyi çarpıcı hale getirmeye çalış-
mak
***
D) Sözü gereği yokken allayıp pullamak
E) Etkileyici sözler yaratamamak
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
11. Yazmaya yeni başlayanların Türkçenin kurallarını tanımaları, çok iyi bilmeleri gerekir. Türkçenin in- celiklerini öğrendikten sonra dil oyunlarına başla- malılar. Düz yolda yürüme becerisi kazanmadan ip cambazlığına kalkışırlarsa vay hallerine. 60 Altı çizili söz öbeğinin cümleye kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Sade bir dil kullanmak B) Karmaşık sözleri yalın hale getirmek C) Basit bir ifadeyi çarpıcı hale getirmeye çalış- mak *** D) Sözü gereği yokken allayıp pullamak E) Etkileyici sözler yaratamamak
TEST
04
2.
10.1. Sözcük Türleri / İsimler (Adlar)
1. I. Sağ çıkıp günlük savaştan
II. Evin yolunu tutmuşum
III. Başımı yastıklara koyunca
IV. İniyor üstüme yavaştan
V. Allah'ın bembeyaz bulutu
7.1.
Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. dizede çıkma durumu eki almış isim vardır.
B) II. dizede belirtili isim tamlaması kullanılmıştır.
C) III. dizede tamlayanı düşmüş isim tamlaması vardır.
D) IV. dizede yönelme durumu eki kullanılmıştır.
E) V. dizede zincirleme isim tamlaması vardır.
"Yarın" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde ötekiler-
de farklı bir türde kullanılmıştır?
A) Onunla yarın Kadıköy İskelesi'nde buluşacağız.
"
4.
afaDengi
5.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
TEST 04 2. 10.1. Sözcük Türleri / İsimler (Adlar) 1. I. Sağ çıkıp günlük savaştan II. Evin yolunu tutmuşum III. Başımı yastıklara koyunca IV. İniyor üstüme yavaştan V. Allah'ın bembeyaz bulutu 7.1. Bu dizeler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. dizede çıkma durumu eki almış isim vardır. B) II. dizede belirtili isim tamlaması kullanılmıştır. C) III. dizede tamlayanı düşmüş isim tamlaması vardır. D) IV. dizede yönelme durumu eki kullanılmıştır. E) V. dizede zincirleme isim tamlaması vardır. "Yarın" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde ötekiler- de farklı bir türde kullanılmıştır? A) Onunla yarın Kadıköy İskelesi'nde buluşacağız. " 4. afaDengi 5.
10. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ile ayraç ( ) için-
de verilen kavram uyuşmamaktadır?
A) Hikâyedeki temel duygu veya düşüncedir, genel ve
soyuttur. (Tema)
B) Şiirlerin içeriklerine/konularına göre sınıflandırılma-
sıdır. (Nazım türü)
C) Hikâyedeki ana olaylara bağlı küçük olayların art
arda sıralanmasıdır. (Çatışma)
D) Genellikle divan şiiri ozanlarının yapıtlarında ku-
landıkları ve ünlendikleri takma ad. (Mahlas)
E) Herhangi bir toplumsal sınıfa ait olmayıp kendine
özgü ve çok yönlü davranışlarıyla ön plana çıkan
kişidir. (Karakter)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
10. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ile ayraç ( ) için- de verilen kavram uyuşmamaktadır? A) Hikâyedeki temel duygu veya düşüncedir, genel ve soyuttur. (Tema) B) Şiirlerin içeriklerine/konularına göre sınıflandırılma- sıdır. (Nazım türü) C) Hikâyedeki ana olaylara bağlı küçük olayların art arda sıralanmasıdır. (Çatışma) D) Genellikle divan şiiri ozanlarının yapıtlarında ku- landıkları ve ünlendikleri takma ad. (Mahlas) E) Herhangi bir toplumsal sınıfa ait olmayıp kendine özgü ve çok yönlü davranışlarıyla ön plana çıkan kişidir. (Karakter)
insanlar hayatta yol alabilmek ve başarıya
ulaşabilmek için birçok araç gereç ve aracıya
ihtiyaç duyar. Birtakım koşullar mevcut değilse
planlanan hiçbir olay gerçekleşmez ya da
A gerçekleşse bile beklenen durum yaratılamaz.
Tipki bu atasözünde olduğu gibi insanlar birtakım
olayları gerçekleştirebilmek için diğer araçlara ya
da kişilere ihtiyaç duyar. Her durum için de aynı
şekilde gerekli ihtiyaçlar vardır; bunlar olmadan
istenen kıvam yakalanamaz.
Bu parçada açıklaması yapılan atasözü
aşağıdakilerden hangisidir? *
A) Etile geten, duğun bayram.
BY Düğün el ile, harman yel ile.
Dost dostun eğerlenmiş atıdır.
Di Değirmen iki taştan, muhabbet iki baştan.
E Bağ bayırda, taria çayırda.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
insanlar hayatta yol alabilmek ve başarıya ulaşabilmek için birçok araç gereç ve aracıya ihtiyaç duyar. Birtakım koşullar mevcut değilse planlanan hiçbir olay gerçekleşmez ya da A gerçekleşse bile beklenen durum yaratılamaz. Tipki bu atasözünde olduğu gibi insanlar birtakım olayları gerçekleştirebilmek için diğer araçlara ya da kişilere ihtiyaç duyar. Her durum için de aynı şekilde gerekli ihtiyaçlar vardır; bunlar olmadan istenen kıvam yakalanamaz. Bu parçada açıklaması yapılan atasözü aşağıdakilerden hangisidir? * A) Etile geten, duğun bayram. BY Düğün el ile, harman yel ile. Dost dostun eğerlenmiş atıdır. Di Değirmen iki taştan, muhabbet iki baştan. E Bağ bayırda, taria çayırda.
Kültür, her bireyin doğumuyla birlikte kazanmaya başladığı
alışkanlıklar, davranış ve tepki eğilimleridir; kalıtımsal değildir.
insan hangi toplumda doğarsa ve yetişirse o toplumun kültü-
rünü öğrenir. Çünkü hayatta kalma öğrenmeye bağlıdır. Böy-
lece içinde doğduğu toplumun davranış kurallarını öğrenir ve
başkalarının davranışına anlam verir. Bilgi yeni nesillere dil yo-
luyla aktarılır ve önemli düzeyde simgeler kullanılır.
Bu parçada kültürün hangi yönü üzerinde durulmuştur?
A) Öğrenilebilir olması
B) Süreklilik göstermesi
Wait
V
C) Toplumsal olması
D) Maddi ve manevi yönünün bulunması
E) Taşınabilir olması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Kültür, her bireyin doğumuyla birlikte kazanmaya başladığı alışkanlıklar, davranış ve tepki eğilimleridir; kalıtımsal değildir. insan hangi toplumda doğarsa ve yetişirse o toplumun kültü- rünü öğrenir. Çünkü hayatta kalma öğrenmeye bağlıdır. Böy- lece içinde doğduğu toplumun davranış kurallarını öğrenir ve başkalarının davranışına anlam verir. Bilgi yeni nesillere dil yo- luyla aktarılır ve önemli düzeyde simgeler kullanılır. Bu parçada kültürün hangi yönü üzerinde durulmuştur? A) Öğrenilebilir olması B) Süreklilik göstermesi Wait V C) Toplumsal olması D) Maddi ve manevi yönünün bulunması E) Taşınabilir olması
4. (1) Edebiyat öğretmenim, yazdıklarımı genellikle beğenmezdi. (II) Ama her görüşmemizde ne
yazdığımı sorar, görmek isterdi. (III) Bir gün en kısa şiirimi alıp yanına gittim. (IV) Bu şiir üzerinde uzun
uzun düşündü. (V) Sonra başını kaldırıp "Galiba olacak!" dedi. (VI) Doğrusu böyle
beklemiyordum.Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma
C) III.
D) IV.
E) V.
A) I.
B) II.
bir övgüyü hiç
söz
konusudur?
NORS
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
4. (1) Edebiyat öğretmenim, yazdıklarımı genellikle beğenmezdi. (II) Ama her görüşmemizde ne yazdığımı sorar, görmek isterdi. (III) Bir gün en kısa şiirimi alıp yanına gittim. (IV) Bu şiir üzerinde uzun uzun düşündü. (V) Sonra başını kaldırıp "Galiba olacak!" dedi. (VI) Doğrusu böyle beklemiyordum.Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde karşılaştırma C) III. D) IV. E) V. A) I. B) II. bir övgüyü hiç söz konusudur? NORS
3.
bird
f
4
Şu Boğaz Harbi nedir? Var m/ ki dünyada eşi
En kesif orduların yükleniyor dördü beşi
Tepeden yol bularak geçmek için Marmara'ya
Kaç donanmayla sarılmış ufacık bir karaya
Bu dizelerde kaç isim tamlaması vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
3. bird f 4 Şu Boğaz Harbi nedir? Var m/ ki dünyada eşi En kesif orduların yükleniyor dördü beşi Tepeden yol bularak geçmek için Marmara'ya Kaç donanmayla sarılmış ufacık bir karaya Bu dizelerde kaç isim tamlaması vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4