Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri8. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili sözcük
bağlaç değildir?
A) Dünyayı (hele sen bir barış olsun da gör.
B) Sen bile başta gelmek istemiyordun, şimdi buradan
ayrılamıyorsun.
C) Mademki kazanmayı çok istiyorsun, gereğini yapacak-
sin.
D) Size kesin bir söz veremer zira yarının ne getireceği-
ni bilemeyiz.
E) Bugüne dek onun çevresine karşı bir yanlışını görmedim.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri28. İnternet çağında sosyal medya, hiç şüphesiz dünyada
edebiyat olmak üzere tüm sanat dallarını icra eden sa-
natçılar için bir vazgeçilmez oldu. Öyle ki genç sanatçılar
ilk ürünlerine ilk hayranlarını sosyal medya aracılığı ile
buluyor, ilk eleştirilerini sosyal medya aracılığı ile alıyor;
kısaca sosyal medya ile şekilleniyor, evriliyor ve gelişiyor.
Bu parçadan hareketle sosyal medya ile ilgili,
I. Sanata olumlu etkileri vardır.
II. Edebiyatı niteliksizleştirmiştir.
III. Sanatçılara yapılan eleştiriler olumsuz yöndedir.
yargılarından hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III.
C) I ve II.
E) I, II ve III.
1
I
I
I
1
1
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri5. Aşağıdaki dizelerin hangisinde "hayıflanma, üzülme" söz
konusudur?
Allk sevgilimin gülüşüne benzer
Bir nisan havası değil mi esen
B Ah o kadrini bilmediğim günler
Koklamadan attığım gül demeti
C) Kimsesiz odanda kış geceleri
İçin ürperdiği demler beni an
D) Cırpınır göğsünün içinde kalbi
Bir yaşlı ağaca sinen kuş gibi
E) Denize dönmek istiyorum
Mavi aynasında suların
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri3.
Okuma alışkanlığı edinmeyen biri kendi daracık dünyasının
kabuğunu kırmak konusunda başarılı olabilir mi? Böyle biri
milyonlar içinde bile olsa yalnız değil midir? Şu kısacık ömür-
de asıl amaç, başkalarının duygularına ortak olmak, daha
çok düşünceye ulaşmak değil mi? Bunun da aracı bize zen-
gin evrenler sunan kitaplardan başka ne olabilir?
4.
Bu parçadaki altı çizili sözle asıl anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
(A) Bilgi, kavrayış ve anlayış yönünden olgunlaşmak
B) Görüş alanını olumlu bir çizgide geliştirmek
C) Giderek sağlıklı düşünebilir olmak
D) İçinde bulunduğu ortamdan yakınmak
O
E) Belirlenmiş bir duygu, düşünce ve hayal aleminden kur-
tulmak
Kendilerini aşmak isteyen kişilerimiz pek yok. En iyileri bile
yetiniveriyorlar edindikleri bir parça bilgi ile. Onunla kurum
satmaya kalkıyorlar.
Bu parçada geçen "kurum satmak" sözüyle anlatılmak is-
tenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkalarını küçümsemek
B) Böbürlenmek, büyüklenmek
C) Kendini yeterli görmek
D) İstediği gibi davranmak
E) Çok nazlı davranmak
Oflux niniel
5. Aşağıda anlamı verilen sözcüklerden hangisi, ayraç için-
deki cümlede, bu anlama uygun olarak kullanılmamıştır?
Olmak Art arda, toplu olarak gitmek. (İnsanlar omuz
A)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerisi parantez içinde
sabırlı olmak)
ye aşı. (çalışmak)
cekmek)
rek yer (tedbirli
ardımlaşmak)
le mecazlı bir
9.
(1) Her atasözü bir genel kural, bir ilke niteliği taşır.
(II) Bazı atasözleri sözün gücünü ve etkisini anlatır.
(III) Bazı atasözleri ise kalıtımın etkisini ve önemini
anlatır. (IV) Deneyimlere veya mantığa dayanarak
doğrudan doğruya öğüt veren atasözleri de vardır.
(V) İki yargı taşıyan bazı atasözlerinde ise yargılar
arasında karşıtlık olduğu görülür. (VI) Atasözlerinin
birçoğunda temsilî ve mecazi anlatım söz konusudur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerdeki
açıklamalara aşağıdaki atasözlerinden hangisi
örnek olarak gösterilemez?
NA
A) II. cümle: İnsanı vezir eden de dilidir, rezil eden de.
B) III. cümle: Oğlan dayıya, kız halaya çeker.
C) IV. cümle: Dost ile ye, iç; alışveriş etme.
D) V. cümle: Güvenme varlığa, düşersin darlığa.
E) VI. cümle: Aç ne yemez, tok ne demez.
LİMİT YAYINLARI
cümlesini dikkate alarak aşağıdaki ata
hangisini getirmek en uygundur?
A) Görünen köy kılavuz istemez
B) Bal bal demekle ağız tatlanmaz
C) Güneş balçıkla sıvanmaz
D) Minareyi çalan kılıfını uydurur
E) Armut dibine düşer
soned robinud e
od mekmiyob
12. Yaşamın akışı içerisinde r
Kimi konular vardır ki top
Yasamsal bir
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriMasalların hayallerden beslenen, gerçeklerin dünya-
sından ---- garip bir zemini var. Gerçeklerin dünya-
sından farklı da her masal kendi gerçekliğini, daha
önce duymayıp görmediğimiz bir ---
bize fısıldar.
Hakikatin bambaşka yollardan geçebileceğine inan-
dırır; zengin hayaller peşinde, sınırsız âlemlere yol-
culuk etmenin ---- sunar bize.
111
muy suonu
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangileri sırasıyla getirilmelidir?
SÜZRÜ
Termal
A) ayrılan - gerçekliği - anahtarlarını
B) haber veren - hayalî- metotlarını
C) kopmuş - hakikati - özlemini
D) uzaklaşan - dünyayı - çabasını
E) aşırılmış - yapıyı - inceliklerini
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri1. Seri üretimde büyük ölçüde makinelerden yararlanıl-
dığından olası hatalar el işçiliğine ---- üretim yönte-
mine göre daha azdır, üretilen ürünler işçiler tarafın-
dan ---- ve hatalı ürünler ayrılır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) bağlanan - tespit edilir
B) dayanan - kontrol edilir
C) yaslanan - belirlenir
D) uyan - sağlanır
E) benzeyen - sabitlenir
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri7.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde iyelik eki almış bir za-
mir vardır?
A) Kimi aradığınızı söylerseniz belki yardımcı olabilirim.
B Bizim yaşadığımız yere her gün yağmur yağar.
Nereye gideceğimize dair en ufak bir fikrim yok.
Seni soran çocuk kimin nesi hiç bilmiyorum.
E) Bütün bunlar daha önce benim aklıma gelmemişti.
10
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileria
0
2.30-10
360
ne
D
20. a, b, c ve d birbirinden farklı rakamlar; 19ab, 19cd ve 20bd
dört basamaklı doğal sayılardır.
Hamza 20bd, babası 19cd ve dedesi 19ab yıllarında
doğmuşlardır.
Hamza'nın bugünkü yaşı 6 olup dedesi ile babasının
yaşları farkı, babasının bugünkü yaşına eşittir.
Hamza doğduğunda dedesi 66 yaşındadır.
Hamza 21. yüzyılın ilk çeyreğinde, dedesi ise 20. yüzyılın
ikinci yarısında doğmuştur.
26
Buna göre, Hamza'nın babası 2030 yılında kaç yaşında
olur?
A) 40
B) 41
C) 43
D) 45
E) 47
Diğer Sayfaya Geçiniz.
x=
23. Irmak
oranı
tane
yem
eritip
yap
Bur
gra
A)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTÜRKÇE
Tropikal yağmur ormanlarında ağaçlar bütün yıl
yapraklarını bir yandan dökerken diğer yandan yeni-
lenni sürdükleri için bunlara "sürekli yeşil ormanlar
da denilir (1) Tropikal yağmur ormanlarında sıcak-
liklar aylara göre çok da değişmez, en sıcak ay ile
en soğuk ay arasındaki sıcaklık farkı 2,5 ila 3°C'yi
geçmez. (III) Güneşin işildadığı ve ormanlann bu işin
demetleri altında kaldığı, kuşlar ile diğer canlıların
dallardan dallara atladıklan bir sırada birden güneşin
bir bulutça örtüldüğü ve böylece ormanın gölgelendi-
görülebilir. (IV) Güneş ışınlan kesildiği için kuşlanın
sustuğu, böceklerin seslerini kestikleri anlaşılır, kısa
süren bu sessizliği şiddetli yağmurun gürültüsü bo-
zar. (V) Yağmur, ağaçların dallan ve yapraklan üzerine
çağlayan gibi dökülür, dal parçalarını kırar ve yere sü-
rükler, toprak su baskınına uğramış gibi olur.
7.
"Tropikal yağmur ormanlanı"ndan söz edilen bu par-
çada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakiler-
den hangisi söylenemez?
A) I. cümlede, anıldığı diğer adın dayanağı belirtil-
miştir.
B) II. cümlede, sıcaklık değerlerine ilişkin karşılaştır-
mali bir bilgiye yer verilmiştir.
C) III. cümlede, doğasında ansızın gerçekleşen du-
rumların ortaya çıkardığı olumsuzluklar açıklan-
mıştır.
D) IV. cümlede, meydana gelen kimi durumlar sebe-
biyle birlikte verilmiştir.
E) V. cümlede, yağmurun şiddetiyle birlikte gerçekle-
şen durumlar benzetmeden yararlanılarak ortaya
konmuştur.
9.
eis
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri30. Konyaaltı'nda başımı her kaldırışımda, karlı zirveleriyle
dağların çağrısını duyarım. Körfezin batısında Batı
Toroslar (Beydağları), doğusunda ise şehir
merkezinden başlayıp Mersin'e varan Orta Toroslar
uzanır. Bir gün yine onların çağrısını dinlerken aklıma şu
geldi: Acaba Toroslar'ı da batıdan doğuya aşabilir
miydim? Karadeniz, Ege ve Marmara başta olmak üzere
yıllarca Anadolu'nun sayısız yolunu, dağını arşınlamış
arkadaşımı aradım. Hemen bir rota üzerinde çalışmaya
başladık. Daha önce parça parça geçilen Toros
Dağları'nın bütünsel haritasını çıkardık, sağlam bir ekip
oluşturduk ve hazırlıkları tamamlayıp yola koyulduk.
Aylardan eylüldü; ama yaz henüz Akdeniz'i terk
etmemişti.
Bu parçada aşağıdaki noktalama işaretlerinin
hangisinin kullanımında bir yanlışlık yapılmıştır?
A) Yay ayraç ()
B) İki nokta (:)
C) Soru işareti (?)
DENEME-3
D) Virgül (,)
E) Noktali virgül (;)
32.
VIP
9
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerieleneği-
isel an-
larında
irsali-
e
10. (Atın beli kısa boynu uzunu
Kuru suratlısı elma gözünü
Kızın iplik iplik süt beyazını
Severim kır atı bir de güzeli
Atın höyük sağrı kalkan döşlüsü
Kalem kulaklısı çekiç başlısı
Güzelin dal boylu samur saçlısı
Severim kır atı bir de güzeli
Bu şiir ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Biçim özelliklerinden nazım şeklinin koşma olduğu
anlaşılmaktadır.
BAve kız motiflerinin yerleştirilmesinde belirli bir dü-
zene uyulmuştur.
C) Halk şiirinin benzetme ögelerinin yoğun kullanıldığı
dikkat çekmektedir.
D) Içerik açısından epik şiire özgü nitelikler sergilediği
görülmektedir.
E) Divan şiiri geleneğinden etkilenilmeden halk diliyle
oluşturulmuştur.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri12. Aşağıdaki dizelerin hangisinde birleşik sözcük kulla-
nılmıştır?
A) Felek bir taş attı kırdı kanadım
Akıl baştan gitti gayet bunadım.
B) Ne kadar zor itsen gitmez yokuşa
Sel budur deresini çaya döndürür
C) Dolun rüzgarla çıkıp ufka giden yelkenli
Gidişin seçtiğin akşam saatinden belli
D) Deme bu yaz, bu güz, bu bahar, bu kış
Yağar, eser, yolcu gider demişler
Yüz bin mihnet ile bir bağ yetirdim
Yemedim meyvesin el aldı gitti
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriB
B
TYT
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
B
Bilim, tecrübeye yani gözleme ve mümkünse deneye daya-
lıdır. Bilimsel kuramlar, gözlem ve deney sonuçlarıyla sına-
nabilir. Bu sonuçlar bilimsel kuramlara kanıt sağlar. Bilim,
özel bir eleştirel araştırma biçimidir. Öne sürülen kuramlar
ve hipotezler, çeşitli yöntemler ve yöntemsel kurallar kulla-
nılarak yapılan gözlem ve deneylerle dikkatle incelenir. Bu
dikkatli incelemeler sonucunda kuramlar gözden geçirilebi-
lir ya da tamamen terk edilebilir. Bilimsel topluluk tarafından
tutarlı olduğu düşünülen, uzun süredir geçerli kabul edilen
kuramlara aykırı bir bilgi iddiası geldiğinde bilimsel topluluk
şüpheci yaklaşır. Eleştirel süreçten geçip kanıtla destekle-
ninceye kadar yeni bilgi iddiaları kabul edilmez.
37. Bu parçadaki altı çizili sözle bilimle ilgili aşağıda-
kilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Amaçlarına gelişigüzel yollarla ulaşmadığına
B) Hiçbir zaman kesin olarak kanıtlanamayacağına
C) Kesin bir doğrudan söz etmeyi mümkün kılmadı-
ğına
D) Genelde kolektif bir çaba sonucu ortaya çıkabildi-
ğine
E) Sonuçlarına dışarıdan bir müdahaleye izin verme-
diğine
39-4
cev
Geçen yı
nın en gü
Hayvan
altında to
rinin kısı
nesil" ha
hayvanla
meyi sır
tiştiricili
lıklara v
riyel bal
şabilir.
sıdır." t
rak kar
yetiştir
Hayvar
39. B
ģ
A
E
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriİlköğretim birinci sınıftaki çocuğun dünyasında öğ-
retmenler çok büyük önem taşır. Çünkü günlük ha-
yatta öğrencilerle
yetişkinler, öğretmenlerdir.
Onlar, öğrencilerle geçirdikleri süre içinde
üstlenirler. Öğrenciler, dünyayı öğretmenlerinin gö-
zünden görür.
- bir rol
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağı-
dakilerden hangisi getirilmelidir?
A) en çok birlikte olan - aktarıcı
B) yakından ilgilenen - yapıcı
C) içli dışlı olan - açıklayıcı
sınıf ortamını paylaşan - yönlendirici
E) aynı amacı güden - sınırlayıcı
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri4. (1) Geçen gece uykum kaçtı; sağa dön, sola dön, sonunda
kalktım, (II) Biraz erken yatmıştım, vakit gece yarısı bile ol-
mamış. (HI) Öyle uykusuz gecelerde eski alışkanlık, dinmez
tutku, vazgeçilmez sığınak; ben yalnızca kitaplarda huzuru
ararım. (IV) Biliyorum, televizyon varken kitap okunur mu,
diyecek birçok kişi. (V) Oysa benim televizyonla, hele şim-
dilerde, pek bir dostluğum yok.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde "ön
yargı" dile getirilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V