Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

53. Sanat eserleri insanın maddi ve manevi pek çok gerek- sinimini karşılar. Bunların bir kısmı göze, bir kısmı da - ku- kulağa hitap eder. Bu sanat dallarından müzik, lağa; resim, ----, heykel de göze hitap etmektedir. Bun- lar arasında hem göze hem kulağa hitap eden sanatlar da vardır: ----, opera, sinema vb. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda- kilerin hangisinde verilenler getirilmelidir? A) şiir-bale - fotoğraf B) edebiyat - tiyatro - hat C) edebiyat, fotoğraf, tiyatro D) mimari - fotoğraf - edebiyat E) ebru - mimari - tiyatro sepisi

1897 yılında Nisan ayı başlarında Ömer Şevki bey, oğlunu o günlerde subay çocuklar için açılan Eyüp Sultan Askeri lisesinde özel bölüme yatılı olarak yerleştirir. Yeni usule göre öğretim yapılan bu okul da eğitim dili Fransızcaydı. Bu metinde aşağıdakilerin hangisiyle ilgili bir yazım yanlışı yapılmamıştır? A) Kişi adlarından önce ve sonra gelen unvanlar, saygı sözleri B) Belli bir tarih bildiren ay ve gün adları C) Bulunma durum eki "-de/-da"nın yazımı D) Kurum, kuruluş ve kurul adları

3. Gözlerime bakıp da yapılan sahte bir gülücük yerine, yüzüme karşı gösterilen gerçek bir nefreti tercih ederim. Anton Çehov'un bu sözüyle insan ilişkilerinde aşağıdakilerin hangisine önem verdiği söylenebilir? 3) Gerçekçilik D) Anlaşılabilirlik A) Doğruluk Samimilik E) Dürüstlük Runtur. tarafından ele geçirilmesi

Aşağıdaki dizeler sizde ne gibi çağrışımlar yapmaktadır? Açıklayınız. Bahan seller götürdü boğuldu yaz Kinildi kristal vakitler güz kadehi Sezai Karakoç, Kış Bütün renkler aynı hızla kirleniyordu, Birinciliği beyaza verdiler. Özdemir Asaf, Jüri llık karanlık şarkı söylerdi, Ay işığı öperdi susamış toprağı. Kemanlar inler... Neyler duâ eder, Ve güzel sesler avuturdu her derdi. Halide Nusret Zorlutuna, Urfa Geceleri Seçkin bir kimse değilim Ismimin baş harflerinde kimliğim Bağışlanmamı dilerim. A. Cahit Zarifoğlu, Sultan Ağlamadan dillerim dolaşmadan yumruğum çözülmeden gecenin karşısında şafaktan utanmayıp utandırmadan aşkı üzerime yüreğimden başka muska takmadan konuşmak istiyorum. İsmet Özel, Mazot Bulutların çıkınında Mis kokulu güvercinleri gökyüzünün Cildirtirlar insan gözlü kedileri Ay doğar kuyulara yalinayak Telgrafin tellerinde gemi leşleri Oktay Rifat, Perçemli Sokak

31. ● ● Maalesef hızlı okuma kursları ve seminerleri verdiğini iddia eden kuruluşların çoğu konunun uzmanı olma- yan, hafıza, beyin fonksiyonları ve zihinsel potansiyel konusunda bilgisiz olan ve yetkili olmayan kişilerle ça- lışmaktadırlar. Çoğunun eğitim, psikoloji, beyin eğitimi ve özellikle modern okuma teorileriyle ilgili bir eğitim geçmişleri olmadığını göreceksiniz. Çoğu hızlı okuma kurs veya seminerlerinin temel özelliği sadece takistoskobik eğitim tekniğine dayalı olmalarıdır. Takistoskobik yöntem, sadece göz açıla- rıyla ilgilenmektedir. Beynin tüm fonksiyonlarını işin içine katmadığı için tek başına başarılı olmamakta- dır. Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) A A) Aynı konu farklı açılardan açıklanmıştır. B) Farklı konularla ilgili aynı örnekler verilmiştir C) Farklı bir konu üzerine benzer açıklamalar yapılmış- tır. D) Birbirine benzer konuları farklı açılardan eleştirmiştir. E) Birbirinden bağımsız iki konu hakkında ilişki kurul- muştur.

1. Körle yatan, şaşı kalkar. II. Üzüm üzüme baka baka kararır. III. Tırnağın varsa başını kaşı. IV. Ev alma, komşu al. V. Kimseden kimseye hayır gelmez. Yukarıdaki atasözleri, anlamlarına göre ikişerli grup- landırılırsa hangisi dışta kalır?

2. Kurulma sevdiğim güzelim deyin/ Bağlama karayı al- ları geyin. ● 6 e Bana yârden geç dediler / Seven yârdan geçilir mi? Bir nefes gibi muhtacım/Sevilmeye, sevmeye. Kirpiğin kaşına değdiği zaman/ Bekletme sevdiğim de vur beni beni. Aşağıdakilerin hangisi şarkı ve türkü örneklerindeki altı çizili sözcüklerin anlamca karşılıklarından biri değildir? A gereksinim duyan 3 BY bırakmak, vazgeçmek + C) eş değerde olmak Dy dokunmak, temas etmek + E) övünür biçimde olmak

E 12. Alaycı, iğneleyici bir ifadeyle söylenmek istenenin tam tersini kastetmeye kinayeli söyleyiş denir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir, kullanım vardır? A) Ne olursun güzelim, sevsen beni. B) Bir gün öldüreceksin en sonunda sen beni. C) Yaktın, yıktın, kül ettin, erittin beni. D) Mecnun'a döndürdün, mahvettin beni. E) Âşık gibi sevmiyorsun bari kardeş gibi sev beni.

eyecek kal mlı Nizan mi evvelc (III) Am Kalyon w V) Meğe liği kada 20. (1) Şinasi'nin Türk edebiyatında sanatçı olarak büyük bir önemi yoktur. (II) Şiirde ve düzyazıda türlü ürünler vermiş olan bir edebiyatçı ne üslupçu bir düzyazı ustası ne de güçlü bir şa- irdir. (III) Hâl böyle olmakla birlikte, o Türk edebiyatının ger- çek anlamıyla büyük bir temsilcisidir. (IV) Onun önemi, değeri yazmış, bize bırakmış olduğu yapıtların sanat ve edebiyat de- ğerleriyle değil, bunların rolü ve etkisiyle ölçülmelidir. (V) Her şeyden önce şurasını belirtmek yerinde olur ki Şinasi, Türk edebiyatını Doğulu olmaktan çıkarıp onun Batılı anlayışla ge- lişmeye ve ilerlemeye başlatma hareketinin öncüsü ve uygu- layıcısıdır. Bu parçanın numaralanmış cümlelerinin hangisinde bir "öneri" söz konusudur? A) I B) II C) III D) IV EV 23. MOYA

Turkcell X AGRA r, öğrenciler ve sosyal konu ve a yönelik ilgiyi unulan durum tin kurtulmas ir ve okullarda arın okula git ndirmek sakın liği edinmeler an yerinde bir Heğildir Cünki ağıdakilerden ler büyüdükle maktadır. nlar gerçek bir almaktadır. için herkesin ası doğaldır. apılan okuma unurken kitap erine de dikkat 13:40 %48 C (1) Ben şarkılarımla, kendimi doğru ifade ediyorum (11) Kendimi ifade edemediğime inandığım şarkıyı, güzel albümlerimde ne de konserlerimde kul- de olsa ne lanıyorum. (III) Dinleyici, benim şarkılarımdan kendi payına düşeni kendi istediği gibi alıyor.(IV) Böylece değişik yaş gruplarından, değişik ortamlardan gelen birçok kişi, şarkılarımın farklı yönlerini ortaya çıkarı- yor. Benim anlatmak istediğimle onların anladıkları farklı da olsa bence önemli değil bu. Bir şarkıcının ve şarkılarının anlatıldığı bu parça- da numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) cümlede öz eleştiri yapılmıştır. B) II. cümlede albümüne aldığı şarkılarla ilgili bir kri- teri söylemiştir. C) III. cümlede dinleyici ile ilgili bir saptamada bulun- muştur. D) IV cümlede bir önceki cümleden bir sonuç çıkar- miştir. E) V. cümlede, farklı şekilde algılanmayı umursama- dığından bahsetmiştir. 10. Doğanın işleyişi hakkında toplumu eğitmek, bilim in- sanlarının görevlerinden biridir. Bu gerçeği bilen ünlü bilim insanı, son yapıtında insanoğlunun dünyaya ba- kışını değiştiren buluşlar üzerinde durmuş. Buluşların nasıl yapıldığına, temel bilimsel araştırmaların insanlı- ga ne ikkat çekmiş. Okuyu- sinda bir 11 /benimhocam

5. Aşağıdakilerin hangisinde "ad tamlamasyoktur? A) Sıcak bir güneşin altında küçük çocuklar x BY Bir buz serinliği akar pinarda Bir tarla kuşunun sesi duyulur Bir kaval bestesi ufukta erir EYürekte tatlı duygular kaynaşır,

10. Ölüm asude bahar ülkesidir bir rinde Gönlü her yerde buhardan gibi yıllarca tüter Ve serin serviler altında kalan kabrinde Her seher bir gül açar, her gece bir bülbül öter Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) II. ve IV. dizede "-er"ler redif, "-t"ler yarım uyaktır. B) Benzetme sanatı yapılmıştır. C) Kafiye düzeni çaprazdır. D) I. ve III. dizede "-nde"ler redif, "-ri"ler tam kafiyedir. E) I. dizede iki yerde ulama yapılmıştır.

10. Aşağıdaki dizelerin hangisinde koşula bağlılık söz konusudur? Ağlasam sesimi duyar mısınız, Misralarımda; B) Dokunabilir misiniz, Gözyaşlarıma, ellerinizle? C) Bilmezdim şarkıların bu kadar güzel, Kelimelerin kifayetsiz olduğunu D) Bu derde düşmeden önce. Bir yer var, biliyorum; E) Her şeyi söylemek mümkün; Epeyce yaklaşmışım, duyuyorum; anlatamıyorum.

10. Ben öykülerimin ve romanımın odağına taşrayı koy- dum ağırlıklı olarak. Taşranın kendine özgü dili de metinlerin satır aralarına sızdı ister istemez. Bir de konuşma dilinin olanaklarını ve kendine özgü sesini yazının diline katmayı, ikisini birlikte yoğurmayı sevi- yorum galiba. Bu parçada geçen "konuşma dilinin olanaklarını yazı diline katmak" sözü ile anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Yazılı anlatımda yerel sözcüklere yer vermek B) Konuşma dili ile yazı dili arasındaki farklılıkları göstermek C) Yazı dilinin konuşma dilinden farklı olmadığını okura sezdirmek D) Yazı dilini konuşma dilinden yapılan alıntılarla zenginleştirmek E) Anlatımda taşra diline yer vererek anlatımı zen- ginleştirmeye çalışmak T cevap D A 12. GU me fo ku m te C 13

7. (1) Bu yapıtta değişik düşüncelerle, yorumlarla karşı- laşıyoruz. (II) Yazılar zamana göre, oldukça yeni bir içerikle yüklü. (III) O günlerin düşünce düzeyindeki eksiklikleri, yaklaşımlardaki yanılgıları ortaya çıkarı- yor. (IV) Yalnızca bununla kalmayıp farklı çözüm yol- lan ortaya koyuyor. (V) Her şeyi kuşkucu ve orijinal bir yöntemle inceleyip değerlendiriyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de "söz konusu yapıtın özgünlüğü"nden söz edilme- miştir? A) V B) IV C) III D) II E) I

le- 7- e 1 9. Aşağıdaki dizelerin hangisinde isim tamlaması dolay- li tümleç görevindedir? A) Bir çiy damlasıydık bahar sabahının B) Uykudan bile mahşer gününde uyanmalı Kederden yanadır bütün şarkılar D) Aşktı bu, gözlerinin ışıltısından anladım E) Gözlerimin önündeydi eski hatıralar 12.