Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

5. sdsd 18 Benzetme amacı gütmeden bir sözün başka söz yerine kullanılmasına mecazımürsel ya da ad aktarması denir. Aşağıdakilerden hangisinde bu söz sanatına örnek yoktur? A) Bir hilal uğruna ya Rab ne güneşler batıyor. B) Eldivenlerimiz, turnuvada şampiyon oldu. C) Nedim'i okuyunca divan şiirinin gerçekçi yanını gör- düm. D) Bir fidan, salına salına geçti sokağımızdan. E) Sınıfın itirazlarına öğretmen kulak tıkadı.

-gin ye- -da gö- en çok irmek- arka- -k alır; fünûn nasıl Fikret, ek ol- ertle- ngi- 4. Aşağıdakilerden hangisi bir yazının giriş cüm- lesi olmaya uygun değildir? A) Sayfalar dolusu bir kitapla anlatılamayan duy- gu ve düşünceleri birkaç misralık şiirle anlat- mak mümkündür. B) Bugüne kadar en fazla tarif edilmeye çalışılan bir kavram olarak karşımıza çıkar şiir. C) Şiir yazmaktan çok, şiir söylemeyi yeğleyen bir adamın dizeleriydi bunlar. D) Vadideki Zambak, Balzac'ın olgunluk çağının en önemli eserlerinin başında gelir. E) Bizim için Leyla ile Mecnun ne ise Romeo ve Juliet de Batı kültürü için odur.

32. Klasikler, bir sanat eseri olarak türünün tüm özelliklerini yansıtırken onu en ileri noktaya taşır. Hem biriciktirler hem de herkes tarafından onaylanırlar. Diğer yandan her zaman geçerli olan bir değer üretirler. Bu anlamda klasik; ileri, seçkin, çelişkisiz, anlam derinliği olan ve değer taşıyıcısı bir eser konumundadır. Zamanla yanlışlanamaz, her durumda değer taşımayı sürdürürler. Çünkü bir yol, yöntem göstermişlerdir. Bu parçadan hareketle klasiklerin aşağıdaki anlatım niteliklerinden hangisine sahip olduğu söylenemez? A) Akıcıkk B) Yoğunluk D) Kalielik E) C) Özgünlük Tutarlık

24 1. Her işte bir hayır vardır. II. İşleyen demir pas tutmaz. İşten artmaz, dişten artar. III. IV. Üzüm üzüme baka baka kararır. Yuvarlanan taş yosun tutmaz. Numaralanmış atasözlerinin hangisinin konu- su yanlış verilmiştir? X V. A) I. - İyimser olma B) II. - Çalışmanın önemi C) III. - Tutumlu olma D) IV. - Birlikte olma EV. - Birikimin önemi

4. 1. Spor yaparken müzik dinlemenin veya bir şeyler izle- menin aslında spor performansını düşürdüğüne dair ol- dukça yaygın bir düşünce var. II. Spor yapmayı oldukça seven ve sporu müziksiz hayal etmekte zorlanan biri olarak müzik dinlemenin motivas- yonu olumlu yönde etkilediğini kendi üzerimde gözlem- liyorum. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenebilir? A) I. cümlede ifade edilen düşünceye, bireysel ve öznel bir örnekle karşı çıkılmıştır. B) I. cümlede söylenen düşüncenin doğru olmadığına dair bilimsel kanıt gösterilmiştir. C) I. cümlede belirtilen düşüncenin neden yanlış olduğu açıklanmıştır. D) I. cümledeki düşünce, başka bir düşünceyle karşılaştı- rılmıştır. VE) I. cümlede yapılan saptamanin kesin kanıtlara dayan- madığı anlatılmıştır.

5. Zamanın tarifi konusunda tam bir uzlaşmaya varıla- yoktur. Zaman, fizikte en has- niceliklerden biridir. İnsanoğlu, tarih boyunca çeşitli metotlarla zamanı ölçmeye çalışmış- tır. masa da ölçülmesi sas biçimde Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) ile yaşanan sorunlar - algılanan B) hakkında söylentiler - tartışılan konusunda anlaşmazlık - ölçülebilen D) için engellemeler - öğretilebilen E) sorununda belirsizlikler - anlaşılamamış 8. Neon ayd miş neor ci) bir b ampull cinsiy zaca de

siler 4. Yayladan yaylaya konup göçer de Arpayı buğdayı ekip biçer de S Mısır yaprağını kıyıp içer de Tütünü bulunca duman beğenmez. TEST-4 Bu misralar için aşağıdakilerden hangisi söylene- Sprayon bilir? A) 1. misrada isim-fiil vardır. II. misrada fiilimsi ile tamlama kurulmuştur. C) Son misrada isim-fiil vardır. DY Her misrada bir tane zarf-fiil kullanılmıştır. E) Son mısrada sifat-fiille sifat tamlaması kurulmuştur. D

17. Ne güzeldir güneşler, sıcak yaz akşamları Kâinat ne derindir, kalp ne kudretle çarpar Üstüne eğilirken ey aşkımın pınarı Sanırdım ciğerimde kanının kokusu var Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Zincirleme ad tamlaması BY Sıfatla nitelenmiş ad tamlaması C) Ek eylem almış sözcük DY Tamlayanı düşmüş ad tamlaması E Birleşik çekimli eylem

22. Aşağıdaki cümlelerde geçen deyimlerden han- gisi açıklamasıyla birlikte verilmemiştir? A) Bir yığın ipe sapa gelmez, saçma sapan söz kasabayı boydan boya dolaşıyor. B) Tam anlamıyla büyük bir çaresizlik içindeyiz. âdeta yer demir gök bakır. C) Ustasından el almıştı, artık sanatını kendi ba- şına yapma izni vardı. D) Onun yüzünün derisi kalındır, karşısındakini utandıracak duruma düşürür bu yüzden. E) Sen neden hiç konuşmak istemiyorsun, ağzını kiraya mı verdin?

2. Her yıl, karlar eriyip de bahar gözünü açınca Ağrı Dağı'nda bir tazelik patlar. (II) Bakır rengi toprak baş döndürücü bir güzelliğe bürünür. (III) Dağın dört bir yanı rengârenk çiçeklerle dolar. (IV) Böyle zamanlarda çobanlar, kavallarını üflemeye başlarlar. (V) Bu, gün doğumundan gün batımına kadar sürer. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde, ara- sına sözcük ya da sözcükler girmiş bir ad tamlaması vardır? (A). B) III. C) III. D) IV. E) V. Palme Yayınevi 5. (1) g k y n

Yüz körlüğü olarak da bilinen prosopagnozi, nörolojik bir rahatsızlık olup insanları yüzlerinden tanıyamamak an- lamına geliyor. Yüz körleri (prosopagnozikler) yüzü özel ve benzersiz kılan ve insanları tanımayı ve birbirinden ayırt etmeyi sağlayan özellikleri algılamakta güçlük ya- şıyor. Genellikle doğumdan itibaren görülen bu rahat- sızlık, bireyin yaşamının tamamını kapsıyor ve yaşam kalitesini büyük ölçüde etkiliyor. Prosopagnozikler için yüz, sırrı dökülmüş ayna gibi... Aile üyelerini, akrabaları, okul ve iş arkadaşlarını yüzlerinden tanıyamıyor. Has- talar diğer insanları onlarla özdeşleştirdikleri saç şekli, konuşma stili, ses tonu, yürüyüş şekli ve aksesuarları gibi dolaylı yollardan tanıyabiliyor ve insanları bu saye- de kimliklendirebiliyor. 35. Bu parçada geçen altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Eski değerini ve güzelliğini kaybetmek B) Yüzü tanınmayacak bir hâle gelmek C) Zaman içinde büyük değişimler geçirmek D) Geçmişe dair herhangi bir şey hatırlamamak E) Karşısındakinin kimliğini yansıtamamak

11. Başlangıçta sadece bir meydan okumaydı. Bana birtakım anahtar kelimeler veren bir arkadaşıma o kelimeleri kullanarak hikâye yazabileceğimi göster- mekti. Fakat sonra hikâyenin temeli oluştuktan sonra tutkuyla bağlandım, çok sevdim. Artık o noktadan iti- baren ne arkadaşın önemi kaldı ne iddianın. Bu parçada geçen altı çizili sözün cümleye katti- ğı anlam aşağıdakilerden hangisinde vardır? A) Metni çözümlemek için kullanılan en önemli söz- cükler B) Kullanılmadığı takdirde yazıda eksik kalacak ifa- deler C) Üslubun üzerine oturması gereken zemin D) Çok bilinen, herkese yol gösterecek anlatımlar E) Metni bir araya getiren anlatım biçimleri

12. İnsanın yaşadığı yabancılaşmanın sosyal boyutlarını psikolojik boyutlarıyla birlikte öykülerinin atmosferine serpiştiren yazar, kahramanların dünyasını çok yön- lü olarak sunuyor okura. Bu cümlede geçen "öykülerinin atmosferine serpiş- tirmek" söz öbeğinin ifade ettiği anlam aşağıdaki- lerden hangisinde verilmiştir? 7 A) Gerçekleri öyküye yedirmek B) Yüzeysel bilgiler vermek C) Öğretici olmaktan kaçınmak D) Metinler arası geçiş sağlamak E) Okura farklı bir tat sunmak

6. Hemşire, dizimdeki yaraya tentürdiyot döktükten sonra ayağımı bağladı. 1. Kapıcı, evdeki eskimiş eşyaları kamyonetin arkasına bağ- ladı. H. Çalışma şartlarını karşılıklı olarak bir karara bağlamıştık. IV. Elimdeki işler beni dükkâna bağladı, hiçbir yere gidemiyo- rum. “Bağlamak” sözcüğü yukarıdaki cümlelerde aşağıdaki an- lamlardan hangisiyle kullanılmamıştır? A) Anlaşma yapmak B) Denk yapmak, paket yapmak C) Yaraya ilaç koyup bezle sarmak D) Başka bir işle uğraşamaz durumda olmak E) Bir şeyi bir yere veya bir şeye tutturmak

Deneme, büyük savlar içermez. Daha çok duyguya, sezgiye, birikime ve akla dayanır. Denemede yazar kendi birikimini, içinden gelenleri özgürce aktarır. Bu nedenle Nurullah Ataç deneme için: "Deneme benin ülkesidir." der. Bu görüşe katılmamak elde değildir. Yukarıdaki parçada kullanılan düşünceyi geliştirme yolunu ve anlatım biçimini yazınız.

37. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin ayraç için- de verilen açıklaması yanlıştır? A) Islanmışın yağmurdan korkusu olmaz. (Daha önce bir zarara uğramış kimse, kendisine aynı zaran verecek şeyden/kişiden korkmaz.) B) Ağlayanın malı, gülene hayır etmez. (Birinin malını habersizce onun elinden alan kişi, asla gülmez.) C) Danışan dağı aşmış, danışmayan düz yolda şaş- mış. (Bilmediği şeyi bir bilene soran, en zor işle- rin bile üstesinden gelir; sormayan ise güçlükler içinde yuvarlanır gider.) D) Veren eli herkes öper. (Yardımını esirgemeyen, eli açık olan kimseye herkes saygı gösterir.) E) Kalp kalbe karşıdır. (Sevgi karşılıklıdır.)