Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Anlam İlişkileri Soruları

14. (1) Edebiyatımızda "70'li şairler" konusunu ilk kez
1979'da Hakimiyet Sanat dergisinde gündeme ge-
tirmiştik. (II) 0 yıllarda "kuşak" kavramına henüz
bir açıklık getiremediğimizden, bu şiir hareketi için
"70'li kuşak" sözünü kullanıyorduk. (III) Nitekim,
Dönemeç dergisinin 1980'de düzenlediğimiz özel
sayısının başlığı için "70'li Ozanlar" sözünü yeğ-
lemiştik. (IV) 1979'da ele aldığımız bu konuyu,
diğer sanat dergileri de çeşitli adlar ve başlıklar
altında sürekli gündemde tuttular. (V) Ne var ki
gündeme getirilen konunun dar kapsamlı ele alın-
ması, soruna inceleyici, çözümleyici bir yaklaşım
sağlayamamıştır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangile-
rinde yargı, nedeniyle birlikte verilmiştir?
I ve II
B) I ve III
I ve V
E) III ve IV
C) II ve IV
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
14. (1) Edebiyatımızda "70'li şairler" konusunu ilk kez 1979'da Hakimiyet Sanat dergisinde gündeme ge- tirmiştik. (II) 0 yıllarda "kuşak" kavramına henüz bir açıklık getiremediğimizden, bu şiir hareketi için "70'li kuşak" sözünü kullanıyorduk. (III) Nitekim, Dönemeç dergisinin 1980'de düzenlediğimiz özel sayısının başlığı için "70'li Ozanlar" sözünü yeğ- lemiştik. (IV) 1979'da ele aldığımız bu konuyu, diğer sanat dergileri de çeşitli adlar ve başlıklar altında sürekli gündemde tuttular. (V) Ne var ki gündeme getirilen konunun dar kapsamlı ele alın- ması, soruna inceleyici, çözümleyici bir yaklaşım sağlayamamıştır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangile- rinde yargı, nedeniyle birlikte verilmiştir? I ve II B) I ve III I ve V E) III ve IV C) II ve IV
TYT
1. Boğaz'dan esen rüzgâr saçlarımı uçuruyor. (II) Yerdeki sa-
ri, turuncu yapraklar doğanın kokusunu bana getiriyor.
Bu kokunun şimdiye dek aldığım en güzel koku olduğunu
nüp duyumsuyorum. (IV) Yaprak kokularının diriltici etkisiyle ken-
Hell dime geliyorum. (V) Yalıların gerisindeki çarşıya uzanan dar
a sokağa doğru yürüyorum.
A) I ve II
Ivel
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde be-
timleyici ögeler kullanılmamıştır?
D) Ill ve N
alpinigine
hey numunub vid b
Cümle Anlamınc
BI ve Ill
E) IV ve V
C) II ve IV
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
TYT 1. Boğaz'dan esen rüzgâr saçlarımı uçuruyor. (II) Yerdeki sa- ri, turuncu yapraklar doğanın kokusunu bana getiriyor. Bu kokunun şimdiye dek aldığım en güzel koku olduğunu nüp duyumsuyorum. (IV) Yaprak kokularının diriltici etkisiyle ken- Hell dime geliyorum. (V) Yalıların gerisindeki çarşıya uzanan dar a sokağa doğru yürüyorum. A) I ve II Ivel Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde be- timleyici ögeler kullanılmamıştır? D) Ill ve N alpinigine hey numunub vid b Cümle Anlamınc BI ve Ill E) IV ve V C) II ve IV
09
Otomobil, yabancıyı az zaman sonra gözün alabildiği kadar
uzanan yemyeşil bir ot denizine çıkardı. Bu denizin ortasında
renk renk, kor gibi koyu, yakıcı gelincikler, su üstünde yüzer
gibi bu sonsuz denizde çalkalanıyordu. Derenin öbür tarafında
sararmış, olgun tarlalar kocaman birer yumruğa benzeyen ba-
şaklarını dizleri üstünde dinlendiriyorlardı. Her şey gürbüzdü.
otlar gürbüzdü. Buğulu erikler güneşin altında kıpkızıl alevden
bir yuvarlak gibi yanan narlar, iri taneli üzümler, sonra beyaz,
tertemiz kiremitli evler, temiz elbiseli çocuklar onun tahmininde
aldanmadığını gösterdi.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Betimleyici bir anlatım kullanılmıştır.
B) Üçüncü kişi ağzından anlatım vardır.
C) Kişisel düşünceler yer almaktadır.
D) Doğa bir devinim içinde yansıtılmıştır.
(E) Insandan doğaya aktarım söz konusudur.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
09 Otomobil, yabancıyı az zaman sonra gözün alabildiği kadar uzanan yemyeşil bir ot denizine çıkardı. Bu denizin ortasında renk renk, kor gibi koyu, yakıcı gelincikler, su üstünde yüzer gibi bu sonsuz denizde çalkalanıyordu. Derenin öbür tarafında sararmış, olgun tarlalar kocaman birer yumruğa benzeyen ba- şaklarını dizleri üstünde dinlendiriyorlardı. Her şey gürbüzdü. otlar gürbüzdü. Buğulu erikler güneşin altında kıpkızıl alevden bir yuvarlak gibi yanan narlar, iri taneli üzümler, sonra beyaz, tertemiz kiremitli evler, temiz elbiseli çocuklar onun tahmininde aldanmadığını gösterdi. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) Betimleyici bir anlatım kullanılmıştır. B) Üçüncü kişi ağzından anlatım vardır. C) Kişisel düşünceler yer almaktadır. D) Doğa bir devinim içinde yansıtılmıştır. (E) Insandan doğaya aktarım söz konusudur.
35. (1) Çeviri romanlar edebiyat dünyasındaki tartışmalarda önemli
yer tutuyor. (II) Bunları edebiyatı zenginleştirici bir unsur olarak
görenler kadar zararlı görenler de var. (III) Dünyanın önemli
yapıtları, dil konusunda yetkinliğini kanıtlamış kişilerce başka
dillere aktarılıyor. (IV) Okur, hiç bilmediği bir ülkeyi, o ülkenin
kültürel özelliklerini bu eserler aracılığıyla tanıyor. (V) Bu ro-
manların, edebiyatın yerelde gelişmesine katkısının olup ol-
madığı ise benim açımdan tartışma konusu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
kaygı dile getirilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
35. (1) Çeviri romanlar edebiyat dünyasındaki tartışmalarda önemli yer tutuyor. (II) Bunları edebiyatı zenginleştirici bir unsur olarak görenler kadar zararlı görenler de var. (III) Dünyanın önemli yapıtları, dil konusunda yetkinliğini kanıtlamış kişilerce başka dillere aktarılıyor. (IV) Okur, hiç bilmediği bir ülkeyi, o ülkenin kültürel özelliklerini bu eserler aracılığıyla tanıyor. (V) Bu ro- manların, edebiyatın yerelde gelişmesine katkısının olup ol- madığı ise benim açımdan tartışma konusu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir kaygı dile getirilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
KÇE TESTİ
m
H
R
4
33. Gazeteci:
- İlk albümünüz "1 Şişe Aşk'tan bu yana büyük ba-
şarı yakaladınız. Böyle bir sonuç bekliyor muydunuz?
Ses Sanatçısı:
1.-
Gazeteci:
- Şarkılarınızdaki ruh çok hızlı sarıyor dinleyenleri.
Sıcak melodiler, samimiyet, mutluluk ve umut dolu.
Melankolik aşk şarkılarınızda bile bu durum değiş-
miyor. Nedir bunun sırrı?
Ses Sanatçısı:
********
11.
************..
Bu röportajda konuşan "Ses Sanatçısı"nın kendi-
sine sorulan sorulara verdiği yanıtlar aşağıdaki-
Yerin hangisinde sırasıyla verilmiş olabilir?
A) Bu başarının ardındaki en büyük etken, yapı-
lan sin bir takım çalışması ile gerçekleştirilmiş
olması. Yani başarının ardında "ben" değil "biz"
var. Kendimize inanıyorduk ve emeklerimizin,
çalışmalarımızın meyvelerini bol bol topladık.
II. Acıyı seven biri değilim aslında. Bana yakışan
hikâyeleri anlamaya çalışıyorum. Acı bile çek-
sem gülümseyen biriyim. Bir de Ada insanı ol-
manın verdiği o Akdeniz tonlaması var. Sanırım
umut ışığı oradan yükseliyor.
B) I. Başarılı olup olmadığımla ilgili benim bir şey
söylemem pek doğru olmaz. Bu konuda takdir,
dinleyicinin ve müzikle ilgili söz söyleyebilme ye-
terliliğinde olan kişilerin diye düşünüyorum.
II. Umutsuz olmak için yaşamla bağınızın kop-
muş olması gerekir. Pek çok insanın umutsuzluk
nedeni yaşamın kalp atışlarının en yoğun hisse-
dildiği sanatla bağını koparmış olmasıdır.
C) I. Küçücükten başarıya odaklı biriydim ben. Ai-
lem çok hırslıydı, okulda kazara pekiyi yerine iyi
alsam resmen bana küserlerdi. Başaramamak
benim için yıkım demekti.
II. Sanatçı olsam da ben bir insanım. Herkes gibi
duyuyor, düşünüyor, seviyor, kızıyor, tepki gös-
teriyorum. Bütün bunlar müziğime de yansıyor.
Munuysam mutluluğum da yansıyor.
D) I. Bekiyordum ama bu kadarını bekliyor muydum?
Doğrusunu söylemek gerekirse bu kadarı benim
için de süpriz oldu. Sevindirici bir durum elbette.
Sevgi dolu bir aile ortamında büyüdüm. Azla
mutlu olabilen, çokla şımarmayan, dayanışmayı,
yardımlaşmayı bilen insanlardı annem babam.
Bende mutlu ruh hâli, onların bana mirasıdır.
E) I. İnsan bir rekabet ortamına eserini sürdüğünde
elbette belli kaygılar da taşıyor. Ya yaptığım iş
beğenilmezse?.. Ya başarısız olursam?.. Ama
başarılı olma beklentisi de müthiş bir beklenti!..
II. Aşığım. Aşk bazen acı verse de insanı bu hå-
liyle bile mutlu ediyor. Sonra da bu duygu no-
talara dönüşüyor ve ben de bu hâlimi izleyiciyle
paylaşıyorum. İşin özü budur.
2
V
er
2
C
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
KÇE TESTİ m H R 4 33. Gazeteci: - İlk albümünüz "1 Şişe Aşk'tan bu yana büyük ba- şarı yakaladınız. Böyle bir sonuç bekliyor muydunuz? Ses Sanatçısı: 1.- Gazeteci: - Şarkılarınızdaki ruh çok hızlı sarıyor dinleyenleri. Sıcak melodiler, samimiyet, mutluluk ve umut dolu. Melankolik aşk şarkılarınızda bile bu durum değiş- miyor. Nedir bunun sırrı? Ses Sanatçısı: ******** 11. ************.. Bu röportajda konuşan "Ses Sanatçısı"nın kendi- sine sorulan sorulara verdiği yanıtlar aşağıdaki- Yerin hangisinde sırasıyla verilmiş olabilir? A) Bu başarının ardındaki en büyük etken, yapı- lan sin bir takım çalışması ile gerçekleştirilmiş olması. Yani başarının ardında "ben" değil "biz" var. Kendimize inanıyorduk ve emeklerimizin, çalışmalarımızın meyvelerini bol bol topladık. II. Acıyı seven biri değilim aslında. Bana yakışan hikâyeleri anlamaya çalışıyorum. Acı bile çek- sem gülümseyen biriyim. Bir de Ada insanı ol- manın verdiği o Akdeniz tonlaması var. Sanırım umut ışığı oradan yükseliyor. B) I. Başarılı olup olmadığımla ilgili benim bir şey söylemem pek doğru olmaz. Bu konuda takdir, dinleyicinin ve müzikle ilgili söz söyleyebilme ye- terliliğinde olan kişilerin diye düşünüyorum. II. Umutsuz olmak için yaşamla bağınızın kop- muş olması gerekir. Pek çok insanın umutsuzluk nedeni yaşamın kalp atışlarının en yoğun hisse- dildiği sanatla bağını koparmış olmasıdır. C) I. Küçücükten başarıya odaklı biriydim ben. Ai- lem çok hırslıydı, okulda kazara pekiyi yerine iyi alsam resmen bana küserlerdi. Başaramamak benim için yıkım demekti. II. Sanatçı olsam da ben bir insanım. Herkes gibi duyuyor, düşünüyor, seviyor, kızıyor, tepki gös- teriyorum. Bütün bunlar müziğime de yansıyor. Munuysam mutluluğum da yansıyor. D) I. Bekiyordum ama bu kadarını bekliyor muydum? Doğrusunu söylemek gerekirse bu kadarı benim için de süpriz oldu. Sevindirici bir durum elbette. Sevgi dolu bir aile ortamında büyüdüm. Azla mutlu olabilen, çokla şımarmayan, dayanışmayı, yardımlaşmayı bilen insanlardı annem babam. Bende mutlu ruh hâli, onların bana mirasıdır. E) I. İnsan bir rekabet ortamına eserini sürdüğünde elbette belli kaygılar da taşıyor. Ya yaptığım iş beğenilmezse?.. Ya başarısız olursam?.. Ama başarılı olma beklentisi de müthiş bir beklenti!.. II. Aşığım. Aşk bazen acı verse de insanı bu hå- liyle bile mutlu ediyor. Sonra da bu duygu no- talara dönüşüyor ve ben de bu hâlimi izleyiciyle paylaşıyorum. İşin özü budur. 2 V er 2 C
KÇE TESTİ
an kısmına işaretleyiniz.
Paraf Yayınları
Denem
3. (1) Bugün kuraklık ve su krizi, insanlığın geleceğini
tehdit eden en büyük küresel riskler arasında yer alıyor.
(II) Meteoroloji verilerine göre, iklim değişikliği
nedeniyle Türkiye'nin yedi bölgesinde olağanüstü
kuraklık yaşanıyor. (III) Anadolu'da barajlar, göller,
nehirler hatta yer altı suları hızla kuruyor. (IV) Bu
noktada suyun adil ve eşit kullanımı sürdürülebilir
kalkınma için kritik bir zorunluluk oluşturuyor, tersi bir
durum potansiyel çatışmalara davetiye çıkaracaktır.
(V) Aslında deniz tabanından atmosfere kadar,
kullanılabilecek çeşitli su kaynaklarına sahibiz ancak
bunlardan en iyi şekilde yararlanmak için çok çeşitli
teknolojik müdahaleler gerekiyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede, karşılaştırma yoluyla bir tespitte
bulunulmuştur.)cresel renkler
B) II. cümlede, kesinlik anlamı vardır.
C) III. cümlede, aşamalı bir durum söz konusudur.
D) IV. cümlede, su kullanımındaki adaletsizliğin neden
olabileceği bir soruna değinilmiştir.
E) V. cümlede, bazı su kaynaklarına erişimin teknoloji
kullanımı ile mümkün olabileceği belirtilmiştir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
KÇE TESTİ an kısmına işaretleyiniz. Paraf Yayınları Denem 3. (1) Bugün kuraklık ve su krizi, insanlığın geleceğini tehdit eden en büyük küresel riskler arasında yer alıyor. (II) Meteoroloji verilerine göre, iklim değişikliği nedeniyle Türkiye'nin yedi bölgesinde olağanüstü kuraklık yaşanıyor. (III) Anadolu'da barajlar, göller, nehirler hatta yer altı suları hızla kuruyor. (IV) Bu noktada suyun adil ve eşit kullanımı sürdürülebilir kalkınma için kritik bir zorunluluk oluşturuyor, tersi bir durum potansiyel çatışmalara davetiye çıkaracaktır. (V) Aslında deniz tabanından atmosfere kadar, kullanılabilecek çeşitli su kaynaklarına sahibiz ancak bunlardan en iyi şekilde yararlanmak için çok çeşitli teknolojik müdahaleler gerekiyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, karşılaştırma yoluyla bir tespitte bulunulmuştur.)cresel renkler B) II. cümlede, kesinlik anlamı vardır. C) III. cümlede, aşamalı bir durum söz konusudur. D) IV. cümlede, su kullanımındaki adaletsizliğin neden olabileceği bir soruna değinilmiştir. E) V. cümlede, bazı su kaynaklarına erişimin teknoloji kullanımı ile mümkün olabileceği belirtilmiştir.
Ankara Yayıncılık
P
21
-
A Yalnız III
B) I vell
D) III ve IV
belirgindir?
TI
E) II, III ve IV
Il ve III
10. Er Ryan'ı Kurtarmak, Steven Spielberg tarafından
yönetilen, Robert Rodat tarafından yazılan, II. Dünya
Savaşı konulu bir savaş filmidir. Film, Yüzbaşı John
H. Miller (Tom Hanks) ve yanında bulunan askerle-
rin (Tom Sizemore, Edward Burns, Barry Pepper, Vin
Diesel, Giovanni Ribisi, ve Adam Goldberg), diğer üç
kardeşi savaş sırasında farklı cephelerde ölen, bu-
nun sonucunda eve dönüş vizesi alan James Francis
Ryan isimli askeri bulmaya çalışırken başlarından
geçenleri konu almaktadır. Filmin ilk 20 dakikasında-
ki Normandiya Çıkarması sahnelerinin, dünya sine-
ma tarihindeki yeri ayrıdır. Bunun yanı sıra film güçlü
aksiyon sahneleriyle seyirciyi sürükleyip götürüyor.
Kuvvetli ses efektlerinin de sahneleri güçlendirme-
siyle aksiyon severlere muazzam bir film sunuyor.
Yalnız filmin senaryosunun fazlasıyla içerden olma-
Si bu kadar filmde hissettirilmese filmin etkisi daha
uzun sürebilirdi. Bu fazla içerdenlik filmi diğer Ame-
rikan yapımı II. Dünya Savaşı ile alakalı filmlerden
bir farkını bırakmıyor.
Bu parçada söz edilen filmin senaryosunun eleş-
tirilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Olayları daha çok Amerika'nın bakış açısıyla
sunması
B) Savaş sahnelerinde abartıya kaçılmış olması
C) Amerikan askerlerinin mağdur olarak gösterilmesi
Diger Amerikan filmlerinden ayrılan yönlerinin
bulunmaması
E) İçeriğinin sadece bir savaşla ve aksiyonla sınırlı
kalması
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Ankara Yayıncılık P 21 - A Yalnız III B) I vell D) III ve IV belirgindir? TI E) II, III ve IV Il ve III 10. Er Ryan'ı Kurtarmak, Steven Spielberg tarafından yönetilen, Robert Rodat tarafından yazılan, II. Dünya Savaşı konulu bir savaş filmidir. Film, Yüzbaşı John H. Miller (Tom Hanks) ve yanında bulunan askerle- rin (Tom Sizemore, Edward Burns, Barry Pepper, Vin Diesel, Giovanni Ribisi, ve Adam Goldberg), diğer üç kardeşi savaş sırasında farklı cephelerde ölen, bu- nun sonucunda eve dönüş vizesi alan James Francis Ryan isimli askeri bulmaya çalışırken başlarından geçenleri konu almaktadır. Filmin ilk 20 dakikasında- ki Normandiya Çıkarması sahnelerinin, dünya sine- ma tarihindeki yeri ayrıdır. Bunun yanı sıra film güçlü aksiyon sahneleriyle seyirciyi sürükleyip götürüyor. Kuvvetli ses efektlerinin de sahneleri güçlendirme- siyle aksiyon severlere muazzam bir film sunuyor. Yalnız filmin senaryosunun fazlasıyla içerden olma- Si bu kadar filmde hissettirilmese filmin etkisi daha uzun sürebilirdi. Bu fazla içerdenlik filmi diğer Ame- rikan yapımı II. Dünya Savaşı ile alakalı filmlerden bir farkını bırakmıyor. Bu parçada söz edilen filmin senaryosunun eleş- tirilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Olayları daha çok Amerika'nın bakış açısıyla sunması B) Savaş sahnelerinde abartıya kaçılmış olması C) Amerikan askerlerinin mağdur olarak gösterilmesi Diger Amerikan filmlerinden ayrılan yönlerinin bulunmaması E) İçeriğinin sadece bir savaşla ve aksiyonla sınırlı kalması
6.
"Geleceğin kullanma kılavuzu geçmiştir." diyen birinin
bu sözlerinden aşağıdakilerin hangisine ulaşılabi-
lir?
A) İnsanlar kendi tarihlerini görmezden gelerek mutlu
olamaz.
B) Hayattan daha iyisini elde edebilmek için geçmişe
bağlı kalmamalıyız.
C) Insan daima ileriye bakmalı ve başını asla geri çevir-
memelidir.
D) Hayatın ileride karşımıza çıkarabileceği her şey
daha önce yaşanmıştır.
E) Tarihteki olaylarla ilgilenenler, geleceğin kendisin-
den korkanlardır.
Testo
1
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
6. "Geleceğin kullanma kılavuzu geçmiştir." diyen birinin bu sözlerinden aşağıdakilerin hangisine ulaşılabi- lir? A) İnsanlar kendi tarihlerini görmezden gelerek mutlu olamaz. B) Hayattan daha iyisini elde edebilmek için geçmişe bağlı kalmamalıyız. C) Insan daima ileriye bakmalı ve başını asla geri çevir- memelidir. D) Hayatın ileride karşımıza çıkarabileceği her şey daha önce yaşanmıştır. E) Tarihteki olaylarla ilgilenenler, geleceğin kendisin- den korkanlardır. Testo 1
Türkçe
- kitap için çalışmaya başlamış, eminim ki ---- ." cum-
lesi, en uygun biçimde aşağıdakilerden hangisiyle
tamamlanabilir?
A) Öncesinde - daha da başarılı olacaktır
B) Dünden beri - yakında bir başkasını yayımlar
C) Henüz - tam vaktinde bitirir
D) Nihayet - iki haftada herkese ulaşır
E) Şimdiden - kısa sürede tamamlar
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Türkçe - kitap için çalışmaya başlamış, eminim ki ---- ." cum- lesi, en uygun biçimde aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanabilir? A) Öncesinde - daha da başarılı olacaktır B) Dünden beri - yakında bir başkasını yayımlar C) Henüz - tam vaktinde bitirir D) Nihayet - iki haftada herkese ulaşır E) Şimdiden - kısa sürede tamamlar
Rau
Hayalini gerçeğe dönüştürmeyen yazar. sair ve sa-
natcı özgün bir eser ortaya koyamaz. Cağlar ötesine
işaretler, renkler ve sesler gönderecek kelimelerin
tinısını hissedemez. Yatağını derinleştirecek olus-
ların kapısını aralayamaz. Vaktin eleğine takılmak
suretiyle unutkanlığa terk edilir.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Zaman karşısındaki sınavı kaybederek kalıcılı-
ğa ulaşamamak
B) Hiçbir, yeniliğe imza atamayarak kendine özgü
sesi bulamamak
C) Zamanın dokusuna uygun bir dil ve anlatım sa-
hibi olamamak
(D) Benzerleri arasında hiçbir başkalık, ayırt edici
Titelik taşımamak
E) Çağının gündemini yakalamaktan uzak bir yol
izlemek
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
Rau Hayalini gerçeğe dönüştürmeyen yazar. sair ve sa- natcı özgün bir eser ortaya koyamaz. Cağlar ötesine işaretler, renkler ve sesler gönderecek kelimelerin tinısını hissedemez. Yatağını derinleştirecek olus- ların kapısını aralayamaz. Vaktin eleğine takılmak suretiyle unutkanlığa terk edilir. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Zaman karşısındaki sınavı kaybederek kalıcılı- ğa ulaşamamak B) Hiçbir, yeniliğe imza atamayarak kendine özgü sesi bulamamak C) Zamanın dokusuna uygun bir dil ve anlatım sa- hibi olamamak (D) Benzerleri arasında hiçbir başkalık, ayırt edici Titelik taşımamak E) Çağının gündemini yakalamaktan uzak bir yol izlemek
ERİNDE ANLAM-IV
3.
Borges, Dostoyevski'yi ilk kez keşfetmek insanın haya-
tında önemli bir tarihe işaret eder, der. Dostoyevski'yi
ilk okuduğum tarih, benim için masumiyetin kaybı anla-
mına geliyordu. Karamazov Kardeşler'i okurken insanın
aşırı uçlar arasında bu kadar çabuk gidip gelebileceğini
görmek, bende derin bir hayret uyandırmıştı. Bu belir-
sizlik, korkunç derecede tedirgin ediciydi.
04
Bu parçada geçen, insanın "aşırı uçlar arasında gidip
gelmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kendini güçlü göstermeye çalışması
B) Keskin değişimler yaşaması
C) Aşırı görüşleri reddetmesi
D) Kararlarına bağlılık göstermemesi
E) Katı kuralları uygulamaya çalışması
Ülkemiz yazarlarının kendilerini bulundukları fanusun
içinden çıkarmaları lazım; dünya artık sınırlarla bölün-
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
ERİNDE ANLAM-IV 3. Borges, Dostoyevski'yi ilk kez keşfetmek insanın haya- tında önemli bir tarihe işaret eder, der. Dostoyevski'yi ilk okuduğum tarih, benim için masumiyetin kaybı anla- mına geliyordu. Karamazov Kardeşler'i okurken insanın aşırı uçlar arasında bu kadar çabuk gidip gelebileceğini görmek, bende derin bir hayret uyandırmıştı. Bu belir- sizlik, korkunç derecede tedirgin ediciydi. 04 Bu parçada geçen, insanın "aşırı uçlar arasında gidip gelmesi" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Kendini güçlü göstermeye çalışması B) Keskin değişimler yaşaması C) Aşırı görüşleri reddetmesi D) Kararlarına bağlılık göstermemesi E) Katı kuralları uygulamaya çalışması Ülkemiz yazarlarının kendilerini bulundukları fanusun içinden çıkarmaları lazım; dünya artık sınırlarla bölün-
hangisidir?
A) Kendini güçlü göstermeye çalışması
B) Keskin değişimler yaşaması
C) Aşırı görüşleri reddetmesi
D) Kararlarına bağlılık göstermemesi
E) Katı kuralları uygulamaya çalışması
Ülkemiz yazarlarının kendilerini bulundukları fanusun
içinden çıkarmaları lazım; dünya artık sınırlarla bölün-
müş bir yer değil. Ülkelerinin gündemlerinin, kültürünün,
beğenisinin sınırlarını aşamayan yazarların, zamanı da
aşamayacaklarına kuşku yok. Bugünün dünyasında ye-
rellik, tavan arasına atılmış hatıra dolu eşyalar gibi.
Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen
aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) Farklı farklı türlerde yazmayı denemek - artık popü-
ler olmamak
B) Toplumsal konuların dışına çıkmak - kişisel ve özel
olmaktan çıkmak
C) Ulusallığa bağlanıp kalmamak - geçerliliğini ve öne-
mini yitirmek
D) Kişisel duygularını bir kenara bırakmak - gelenekse-
lin ifadesi olmak
E) Belli görüşleri körü körüne savunmamak çok şey
çağrıştırmak
1110
-
sonraları kendi öz-
Gençlik şiirlerinde II. Yenicilerin
gün anlayışını geliştirdiğini belirtmek gerekir.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
hangisidir? A) Kendini güçlü göstermeye çalışması B) Keskin değişimler yaşaması C) Aşırı görüşleri reddetmesi D) Kararlarına bağlılık göstermemesi E) Katı kuralları uygulamaya çalışması Ülkemiz yazarlarının kendilerini bulundukları fanusun içinden çıkarmaları lazım; dünya artık sınırlarla bölün- müş bir yer değil. Ülkelerinin gündemlerinin, kültürünün, beğenisinin sınırlarını aşamayan yazarların, zamanı da aşamayacaklarına kuşku yok. Bugünün dünyasında ye- rellik, tavan arasına atılmış hatıra dolu eşyalar gibi. Bu parçadaki altı çizili sözlerle anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) Farklı farklı türlerde yazmayı denemek - artık popü- ler olmamak B) Toplumsal konuların dışına çıkmak - kişisel ve özel olmaktan çıkmak C) Ulusallığa bağlanıp kalmamak - geçerliliğini ve öne- mini yitirmek D) Kişisel duygularını bir kenara bırakmak - gelenekse- lin ifadesi olmak E) Belli görüşleri körü körüne savunmamak çok şey çağrıştırmak 1110 - sonraları kendi öz- Gençlik şiirlerinde II. Yenicilerin gün anlayışını geliştirdiğini belirtmek gerekir.
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde ve-
rilen sözle örtüşmemektedir?
A) Her zaman yenilikçi olmasıyla bilinen yönetmen,
fantastik macera türünde yine başarılı bir yol iz-
lemiş. (başarıyı tekrarlama)
B) Her şeye rağmen (yeni doğan günden umutlu.
yola devam etme gayretinde tüm öykülerin kah-
ramanları. (kendini gerçekleştirme)
C) Dağlara yolculuğu anlatan bu kitapta yazarın
sade anlatımına eşlik eden ve âdeta yaşadığını
hissettiren tinısına şahitlik edeceksiniz. (inandı-
rıcı olma)
D) Şiiri, tarihsel bir kesintiye ve hafıza kaybına uğ-
rayan insana hakiki ve aşkın bir yol haritası su-
nuyor. (gelenekle bağ kurma)
EX Eserin olay örgüsündeki gizem, anlatı ilerledik-
çe yavaş yavaş saydamlaşır. (belirgin, açık du-
ruma gelme)
3
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde ve- rilen sözle örtüşmemektedir? A) Her zaman yenilikçi olmasıyla bilinen yönetmen, fantastik macera türünde yine başarılı bir yol iz- lemiş. (başarıyı tekrarlama) B) Her şeye rağmen (yeni doğan günden umutlu. yola devam etme gayretinde tüm öykülerin kah- ramanları. (kendini gerçekleştirme) C) Dağlara yolculuğu anlatan bu kitapta yazarın sade anlatımına eşlik eden ve âdeta yaşadığını hissettiren tinısına şahitlik edeceksiniz. (inandı- rıcı olma) D) Şiiri, tarihsel bir kesintiye ve hafıza kaybına uğ- rayan insana hakiki ve aşkın bir yol haritası su- nuyor. (gelenekle bağ kurma) EX Eserin olay örgüsündeki gizem, anlatı ilerledik- çe yavaş yavaş saydamlaşır. (belirgin, açık du- ruma gelme) 3
"Neden" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Ne-
den bizimle konuşmadı?" cümlesindeki göreviyle kulla-
nılmamıştır?
A) Dünkü sınava neden katılmadınız?
B) Neden susuyorsun, biraz konuş.
C) Neden bahsedeceğimi unutmuş.
D) Böyle bir işi neden yaptı, bilmiyorum.
E) Beni neden beklemediniz?
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
"Neden" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Ne- den bizimle konuşmadı?" cümlesindeki göreviyle kulla- nılmamıştır? A) Dünkü sınava neden katılmadınız? B) Neden susuyorsun, biraz konuş. C) Neden bahsedeceğimi unutmuş. D) Böyle bir işi neden yaptı, bilmiyorum. E) Beni neden beklemediniz?
en inşa-
ju_söy-
ılarının
unların
abesk,
hiçbir
i içine
örüş-
rinde
e IV.
6
14) Aşağıdaki cümlelerden hangisi "nesnel" bir dü-
şünce içermektedir?
8
A) Kişi ne zaman dinç?
Dalgalanırsa bayrak, bayrak gibi.
B) En yakınlar zamanla yüzyıllarca uzak gibi;
Bir sen varsın kalacak, bir sen ölümsüz;
C) Dünyaya gelenler gidecek bir gün
Kimse dünyada kalıcı değil ki!
D) Ulu rüzgarlar esmedikçe
Yaşamak uyumak gibi.
Kuvvettir yaptıkların her yeni yetişene,
Bir ışık kaynak gibi.
9 10 11 12 13 14
1
ir
n
ni
1₂
1₁
u
K.
il-
/1.
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
en inşa- ju_söy- ılarının unların abesk, hiçbir i içine örüş- rinde e IV. 6 14) Aşağıdaki cümlelerden hangisi "nesnel" bir dü- şünce içermektedir? 8 A) Kişi ne zaman dinç? Dalgalanırsa bayrak, bayrak gibi. B) En yakınlar zamanla yüzyıllarca uzak gibi; Bir sen varsın kalacak, bir sen ölümsüz; C) Dünyaya gelenler gidecek bir gün Kimse dünyada kalıcı değil ki! D) Ulu rüzgarlar esmedikçe Yaşamak uyumak gibi. Kuvvettir yaptıkların her yeni yetişene, Bir ışık kaynak gibi. 9 10 11 12 13 14 1 ir n ni 1₂ 1₁ u K. il- /1.
getirmiştir.
Bu parçadan hareketle Tortum Şelalesi ile ilgili
aşağıdakilerden yargılardan hangisine ulaşılabilir?
aşagıda
48 metre yüksekliğe sahip şelalenin her mevsimde
debisi aynıdır.
Bzun bir zaman diliminde oluşan şelale Türkiye hin
debisi en yüksek şelalesidir
Oluşumunda yıllar öncesinden kopan büyük bir
kayanın önemli bir etkisi vardir.
Erzurum ili sınırlarındak selale, oftşum bakımından
E) Dünyadaki benzerlerinden ayırılan en önemli özelliği,
sularının düştüğü yerde dev kazanı oluşturmasıdır.
D
27. 1. Denizlerde yaşayan, yumurtlamak dışında karaya
hiç çıkmayan; sırt tarafı kırmızımsı kahverengi, alt
tarafı ise beyazımsı açık sarı renkli olan Caretta
Carettaların bacakları yüzmeye yarayacak biçimde
kürek biçimdedir ve dış kenarlarında en fazla 2
irnak bulunmaktadır.
II. Akdeniz sahillerine yayılan carettaların en önemli
yumurtlama bölgesi Adana'nın Yumurtalık ilçesi ve
Belek, Anamur, Köyceğiz, Dalyan sahilidir. Belek
kıyıları, Caretta carettaların Akdeniz'deki ikinci ve
Türkiye'nin en büyük yumurtlama alanıdır.
Bu iki parçayla Ngin olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
Farklı anlatım teknikleriyle konunun benzer yönleri
ortaya
ortaya koyulmaktadık
BYAynı konunun farklı yönleri üzerinde durularak bilgi
verilmektedir.
Iki farklı konuya ait düşüncelerin birbirini desteklediği
belirtilmektedir.
met
D) Aynı olgunun karşılaştırma yoluyla farklı yönleri
üzerinde açıklama yapılmaktadır.
B) yükse
bölüm
EXAMı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler
sunulmaktadınlar
yer a
yüks-
C) gere
ceyf
bu c
Löne
D) sula
düs
-yok
E) aka
se
aş
ge
29. Eve
bas
de
art
ko
inc
bir
bi
ko
T
S
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
getirmiştir. Bu parçadan hareketle Tortum Şelalesi ile ilgili aşağıdakilerden yargılardan hangisine ulaşılabilir? aşagıda 48 metre yüksekliğe sahip şelalenin her mevsimde debisi aynıdır. Bzun bir zaman diliminde oluşan şelale Türkiye hin debisi en yüksek şelalesidir Oluşumunda yıllar öncesinden kopan büyük bir kayanın önemli bir etkisi vardir. Erzurum ili sınırlarındak selale, oftşum bakımından E) Dünyadaki benzerlerinden ayırılan en önemli özelliği, sularının düştüğü yerde dev kazanı oluşturmasıdır. D 27. 1. Denizlerde yaşayan, yumurtlamak dışında karaya hiç çıkmayan; sırt tarafı kırmızımsı kahverengi, alt tarafı ise beyazımsı açık sarı renkli olan Caretta Carettaların bacakları yüzmeye yarayacak biçimde kürek biçimdedir ve dış kenarlarında en fazla 2 irnak bulunmaktadır. II. Akdeniz sahillerine yayılan carettaların en önemli yumurtlama bölgesi Adana'nın Yumurtalık ilçesi ve Belek, Anamur, Köyceğiz, Dalyan sahilidir. Belek kıyıları, Caretta carettaların Akdeniz'deki ikinci ve Türkiye'nin en büyük yumurtlama alanıdır. Bu iki parçayla Ngin olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Farklı anlatım teknikleriyle konunun benzer yönleri ortaya ortaya koyulmaktadık BYAynı konunun farklı yönleri üzerinde durularak bilgi verilmektedir. Iki farklı konuya ait düşüncelerin birbirini desteklediği belirtilmektedir. met D) Aynı olgunun karşılaştırma yoluyla farklı yönleri üzerinde açıklama yapılmaktadır. B) yükse bölüm EXAMı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler sunulmaktadınlar yer a yüks- C) gere ceyf bu c Löne D) sula düs -yok E) aka se aş ge 29. Eve bas de art ko inc bir bi ko T S