Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları

1. Ömrünün yarısını balıkçılarla geçiren bu sanatçı; dilimi-
zin bütün köşe bucağını karıştırmış, tadına doyulmaz
öyküler bırakmıştır okurlarına.
Bu parçadaki dilin bütün köşe bucağını karıştırmak"
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Dilin tüm anlatım olanaklarını araştırmak
B) Dilde unutulan sözcükleri gün ışığına çıkarmak
Dilin söz varlığını zenginleştirmeye çalışmak
D) Dildeki anlatım yollarını örneklerle açıklamak
E Dilin söz değerleriyle yeni kavramlar geliştirmek
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
1. Ömrünün yarısını balıkçılarla geçiren bu sanatçı; dilimi- zin bütün köşe bucağını karıştırmış, tadına doyulmaz öyküler bırakmıştır okurlarına. Bu parçadaki dilin bütün köşe bucağını karıştırmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Dilin tüm anlatım olanaklarını araştırmak B) Dilde unutulan sözcükleri gün ışığına çıkarmak Dilin söz varlığını zenginleştirmeye çalışmak D) Dildeki anlatım yollarını örneklerle açıklamak E Dilin söz değerleriyle yeni kavramlar geliştirmek
193 IM
3. Arkadaşlarına şöyle diyordu: "Okula gitmeyen arkadaşıyla kardeşini aradı." Şimdi bunu nasıl
anlamalıyız? Arkadaşıyla bir olup kardeşini mi aradı? Hem kimin kardeşi? Yoksa hem arkadaşını hem
onun kardeşini mi aradı? Okula gitmeyen kimdi?
Parçada eleştirilen cümlenin anlatımında eksik olan hangi özelliktir?
B) Açıklık C) Yalınlık
E) Akıcılık
A) Duruluk
D) Sağlamlık
vazılarından.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
193 IM 3. Arkadaşlarına şöyle diyordu: "Okula gitmeyen arkadaşıyla kardeşini aradı." Şimdi bunu nasıl anlamalıyız? Arkadaşıyla bir olup kardeşini mi aradı? Hem kimin kardeşi? Yoksa hem arkadaşını hem onun kardeşini mi aradı? Okula gitmeyen kimdi? Parçada eleştirilen cümlenin anlatımında eksik olan hangi özelliktir? B) Açıklık C) Yalınlık E) Akıcılık A) Duruluk D) Sağlamlık vazılarından.
GENYayınlar
eta
5.
Nomes
Hüseyin Rahmi'nin romanlarında göze çarpan iki özellik
vardır. Bunlardan ilki, hiçbir natüralistte bulunmayan top-
luma ve değerlerine karşı takındığı eleştirel tutumudur. Bir
diğeri ise her romanında sokağın nabzını tutuyor olmasıdır.
Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Toplumun sıkıntılarına çözümler sunma
N
1
B Toplumun niyetini, eğilimini yansıtma
eToplumu tüm gerçekliğiyle ele alma
D) Toplumun ayırt edici yönlerini ortaya koyma
E Toplumun sorunlarından kesitler sunma
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
GENYayınlar eta 5. Nomes Hüseyin Rahmi'nin romanlarında göze çarpan iki özellik vardır. Bunlardan ilki, hiçbir natüralistte bulunmayan top- luma ve değerlerine karşı takındığı eleştirel tutumudur. Bir diğeri ise her romanında sokağın nabzını tutuyor olmasıdır. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Toplumun sıkıntılarına çözümler sunma N 1 B Toplumun niyetini, eğilimini yansıtma eToplumu tüm gerçekliğiyle ele alma D) Toplumun ayırt edici yönlerini ortaya koyma E Toplumun sorunlarından kesitler sunma
21. Sessiz film çağında, ilk korku komedisi filmlerinin kaynak
malzemesi, edebiyat yerine sahne performanslarından
gelmekteydi. Örneğin The Ghost Breaker (1914),
Get
1909 tarihli bir oyuna dayanmaktaydı. I. Dünya Savaşı
travmasının ardından ABD'de sinema seyircisi, perdede
C
WARLESTON
korku görme arayışındaydı ancak korkunun komediyle
dengelenmiş olmasını daha çok istiyordu. Öncü korku
ubs komedisi film; bu türün sahne başarısını fark eden
GAL
ve sinemaya uyarlanmasını sağlayan D. W. Griffith'in
yazdığı, yönettiği ve yapımcılığını üstlendiği, One
Exciting Night idi.
VARAS,
gemee
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
jaione
A) Sessiz film çağı, sayısız "ilk'e sahne olmuştur.
B) Savaş, sinema gibi bir alana bile etki etmiştir.
Korku, komediyle dengelenmezse asla sevilmez.
S
D) Öncü korku filmleri, savaş karşıtı ögeler içerir.
EXEdebiyat, sinemanın birincil kaynağı değildir.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
21. Sessiz film çağında, ilk korku komedisi filmlerinin kaynak malzemesi, edebiyat yerine sahne performanslarından gelmekteydi. Örneğin The Ghost Breaker (1914), Get 1909 tarihli bir oyuna dayanmaktaydı. I. Dünya Savaşı travmasının ardından ABD'de sinema seyircisi, perdede C WARLESTON korku görme arayışındaydı ancak korkunun komediyle dengelenmiş olmasını daha çok istiyordu. Öncü korku ubs komedisi film; bu türün sahne başarısını fark eden GAL ve sinemaya uyarlanmasını sağlayan D. W. Griffith'in yazdığı, yönettiği ve yapımcılığını üstlendiği, One Exciting Night idi. VARAS, gemee Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? jaione A) Sessiz film çağı, sayısız "ilk'e sahne olmuştur. B) Savaş, sinema gibi bir alana bile etki etmiştir. Korku, komediyle dengelenmezse asla sevilmez. S D) Öncü korku filmleri, savaş karşıtı ögeler içerir. EXEdebiyat, sinemanın birincil kaynağı değildir.
08:
A
TYT 1. Bu testte sırasıyla, Türkçe
ile
DENEME
SINAVI
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Türkç
TÜRKÇ
1. Ulusal Singapur Üniversitesinden Profesör Soundarya Ramesh ----
bir grup bilim insanı, yaptıkları çalışmayla anahtarın kapı kilidine
girerken çıkardığı sesi dinleyerek anahtarın çalışan bir kopyasını
---- başardı.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sıra-
sıyla getirilmelidir?
A) önderliğinde - keşfetmeyi
B) liderliğinde - üretmeyi
C) öncülüğünde - tedarik etmeyi
D) yönetiminde - pazarlamayı
E) gözleminde - elde etmeyi
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
08: A TYT 1. Bu testte sırasıyla, Türkçe ile DENEME SINAVI 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Türkç TÜRKÇ 1. Ulusal Singapur Üniversitesinden Profesör Soundarya Ramesh ---- bir grup bilim insanı, yaptıkları çalışmayla anahtarın kapı kilidine girerken çıkardığı sesi dinleyerek anahtarın çalışan bir kopyasını ---- başardı. Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sıra- sıyla getirilmelidir? A) önderliğinde - keşfetmeyi B) liderliğinde - üretmeyi C) öncülüğünde - tedarik etmeyi D) yönetiminde - pazarlamayı E) gözleminde - elde etmeyi
26. Gün geçtikçe daha iyi anlıyorum ki edebiyat, bütün toplumların bir
arada oluşturduğu bir bütündür; her yerde ve her dönemde yüzlerce
hatta binlerce kişi, edebiyatla uğraşmış ancak bazıları daha uzun
süre su üzerinde kalmayı başarmıştır.
Bu cümlede geçen "daha uzun süre su üzerinde kalmayı başarmak"
sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Seçici olmayı ilke edinmek
B) Özgün bir tarz yakalayabilmek
Kalıcı olmayı becermek
Farklı konulara değinmek
4)Diğer sanatçıları değersiz kılmak
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
26. Gün geçtikçe daha iyi anlıyorum ki edebiyat, bütün toplumların bir arada oluşturduğu bir bütündür; her yerde ve her dönemde yüzlerce hatta binlerce kişi, edebiyatla uğraşmış ancak bazıları daha uzun süre su üzerinde kalmayı başarmıştır. Bu cümlede geçen "daha uzun süre su üzerinde kalmayı başarmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Seçici olmayı ilke edinmek B) Özgün bir tarz yakalayabilmek Kalıcı olmayı becermek Farklı konulara değinmek 4)Diğer sanatçıları değersiz kılmak
V. bu alanda kaydedilmiş tarihin başından
Yukandaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
bástan dördüncü olur?
(A) 1.
B) II. C) III.
D) IV. E) V.
10. I. çocuklarla yapılan sayısız bilimsel araştırma
. yaşamdaki zorluklarla mücadele etmede yara-
tichğı geliştirdiğine inanıl
III. oyunun; nesnelerin, kavramların, dilin kullanıl-
masını kolaylaştırdığını ve
2.
MV. sosyal ilişkileri geliştirdiğini destekler hatta
V. oyunun ileri yaşlarda sanatta, edebiyatta, bi-
limde ve günlük
Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurall bir cümle
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi
bastan üçüncü olur?
A) L. 211. CAM
I.
CHT.
D)
EX
www.sorubankasi
www.sorubankasi.net
14
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
V. bu alanda kaydedilmiş tarihin başından Yukandaki sözler anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bástan dördüncü olur? (A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V. 10. I. çocuklarla yapılan sayısız bilimsel araştırma . yaşamdaki zorluklarla mücadele etmede yara- tichğı geliştirdiğine inanıl III. oyunun; nesnelerin, kavramların, dilin kullanıl- masını kolaylaştırdığını ve 2. MV. sosyal ilişkileri geliştirdiğini destekler hatta V. oyunun ileri yaşlarda sanatta, edebiyatta, bi- limde ve günlük Yukarıdaki sözler anlamlı ve kurall bir cümle oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi bastan üçüncü olur? A) L. 211. CAM I. CHT. D) EX www.sorubankasi www.sorubankasi.net 14
15. Edebiyatımızda, "bir yazarın kitabı" türünden yapıtların
sayısı bir elin parmaklarını geçmeyecek kadar azdır ne
yazık ki! Çeşitli yazarları ve onların kimi yapıtlarını ele alan
-tez çalışmaları elbette hatırı sayılır çokluktadır. Ancak bir
yazarı bütünüyle ele alan çalışmalar için aynı şeyi söylemek
kolay olmasa gerek. Bu tür çalışmaların Orhan Pamuk'un
Kara Kitap'ının estirdiği rüzgârdan sonra, Nüket Esen
tarafından derlenen Kara Kitap Üzerine Yazılar ile başladığını
söylemek yanlış olmaz sanırım. Benzer iki kitap da Melike
Koçak tarafından hazırlanan Beşinci Pencere, Cemil
Kavukçu Kitabi ve Kemal Aykut'la Nusret Özcan'ın
hazırladığı Mustafa Kutlu Kitabi'dır.
Bu parçanın anlatımında
Hayıflanma bildiren ifade kullanma
Örneklerle düşünceyi somutlaştırma
III. Karşılaştırmaya başvurma
V. Tanık göstermeden yararlanma
V. Devrik cümlelerle akıcılığı sağlama
özelliklerinden hangileri yoktur?
A) I ve II
B) II ve III
D) Yalnız IV
E) Yalnız V
C) III ve IV
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
15. Edebiyatımızda, "bir yazarın kitabı" türünden yapıtların sayısı bir elin parmaklarını geçmeyecek kadar azdır ne yazık ki! Çeşitli yazarları ve onların kimi yapıtlarını ele alan -tez çalışmaları elbette hatırı sayılır çokluktadır. Ancak bir yazarı bütünüyle ele alan çalışmalar için aynı şeyi söylemek kolay olmasa gerek. Bu tür çalışmaların Orhan Pamuk'un Kara Kitap'ının estirdiği rüzgârdan sonra, Nüket Esen tarafından derlenen Kara Kitap Üzerine Yazılar ile başladığını söylemek yanlış olmaz sanırım. Benzer iki kitap da Melike Koçak tarafından hazırlanan Beşinci Pencere, Cemil Kavukçu Kitabi ve Kemal Aykut'la Nusret Özcan'ın hazırladığı Mustafa Kutlu Kitabi'dır. Bu parçanın anlatımında Hayıflanma bildiren ifade kullanma Örneklerle düşünceyi somutlaştırma III. Karşılaştırmaya başvurma V. Tanık göstermeden yararlanma V. Devrik cümlelerle akıcılığı sağlama özelliklerinden hangileri yoktur? A) I ve II B) II ve III D) Yalnız IV E) Yalnız V C) III ve IV
İşinize gidip gelirken yollarda bir binayı el birli-
I
ğiyle yükseltmeye çalışan inşaat işçileri gö-
rürsünüz. Bütün bu insanlar faydalı bir iş
yaptıkları kadar, bir eser vücuda getirmeye katıl-
||
dıkları, çorbada tuzları olduğu için mesuttur.
Bina bitince işçiler hesaplarını görüp başka bir
IV
inşaatta görev alır fakat fırsat bulup evvelce
yapmış oldukları binanın önünden geçerken
orada sadece bir duvar bile örmüş olsalar "Bu
binayı ben yaptım" diye iftihar ederler.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden
hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur?
A) I.
B) II. C) III. D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
İşinize gidip gelirken yollarda bir binayı el birli- I ğiyle yükseltmeye çalışan inşaat işçileri gö- rürsünüz. Bütün bu insanlar faydalı bir iş yaptıkları kadar, bir eser vücuda getirmeye katıl- || dıkları, çorbada tuzları olduğu için mesuttur. Bina bitince işçiler hesaplarını görüp başka bir IV inşaatta görev alır fakat fırsat bulup evvelce yapmış oldukları binanın önünden geçerken orada sadece bir duvar bile örmüş olsalar "Bu binayı ben yaptım" diye iftihar ederler. V Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinde mecazlı bir söyleyiş yoktur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
T 3
i-
J-
$-
un
30
n-
en
gi-
gle-
vde
Donem Tekran
4. (1) Ben nasıl düşünüp davranıyorum bir öykü yazarı
olarak? (II) Okumadan geçen tek bir günüm olmu-
yor. (III) Yazma konusunda aynı şeyi söyleyemiyo-
rum. (IV) Sürekli öykü düşünüyorum ama yazmaya
değer bulana kadar başlayamıyorum öyküye, önce
kafamda yazmam gerekiyor. (V) Yazmadığım za-
manlarda görevini yerine getirmemiş birinin iç sıkın-
tısı ve mahcubiyetiyle dolaşıp duruyorum.
119
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisi-
ne "Çünkü verimli bulmuyorum bu konuda kendi-
mi." ifadesi getirilirse parçanın anlam bütünlüğü
sağlanmış olur?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
T 3 i- J- $- un 30 n- en gi- gle- vde Donem Tekran 4. (1) Ben nasıl düşünüp davranıyorum bir öykü yazarı olarak? (II) Okumadan geçen tek bir günüm olmu- yor. (III) Yazma konusunda aynı şeyi söyleyemiyo- rum. (IV) Sürekli öykü düşünüyorum ama yazmaya değer bulana kadar başlayamıyorum öyküye, önce kafamda yazmam gerekiyor. (V) Yazmadığım za- manlarda görevini yerine getirmemiş birinin iç sıkın- tısı ve mahcubiyetiyle dolaşıp duruyorum. 119 Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisi- ne "Çünkü verimli bulmuyorum bu konuda kendi- mi." ifadesi getirilirse parçanın anlam bütünlüğü sağlanmış olur? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
A) Hidroelektriğin su kıtlığı üzerinde etkili olduğuna
B) Ihsanların daha duyarlı davranmaya başladığına
CGünümüzde dünyanın pek çok yerinde su kıtlığı
yaşandığına
D) Bu kıtlığının temel nedeni çeşitli sebeplerle suyun
kirlenmesi olduğuna
E) Ülkemizdeki nehirlerin akış rejiminin düzensiz
olduğuna
29. Bütün güzellikler şiirle ilgilidir. Şiir, bir çocuğun söylediği
bir sözcüktür. Konuşmalarla eskittiğimiz bir güzelliğin,
büyülü bir sözcükle canlanması, coşmasıdır şiir. Geçmiş,
gelecek ve şimdinin kesiştiği tek mekândır şiir. Bir
ulusun anayasası, aynası, dili, kendisidir. Bir de tüm
coğrafyaların Yunus Emre'sidir şiir.
Bu parçadan hareketle şiir ile ilgili
I. Her çağda varlığını korur.
II. Uluslararası tek anlaşma dilidir.
III. Bir milletin özelliğini yansıtır.
IV. Yitik bir güzelliğin gün ışığına çıkmasıdır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
(B) Yalnız II
D) I yell
7
PALME
YAYINEVİ
C) Yalniz III
ayfon
E) Ilve III
II.
III.
Yu
Ça
A)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
A) Hidroelektriğin su kıtlığı üzerinde etkili olduğuna B) Ihsanların daha duyarlı davranmaya başladığına CGünümüzde dünyanın pek çok yerinde su kıtlığı yaşandığına D) Bu kıtlığının temel nedeni çeşitli sebeplerle suyun kirlenmesi olduğuna E) Ülkemizdeki nehirlerin akış rejiminin düzensiz olduğuna 29. Bütün güzellikler şiirle ilgilidir. Şiir, bir çocuğun söylediği bir sözcüktür. Konuşmalarla eskittiğimiz bir güzelliğin, büyülü bir sözcükle canlanması, coşmasıdır şiir. Geçmiş, gelecek ve şimdinin kesiştiği tek mekândır şiir. Bir ulusun anayasası, aynası, dili, kendisidir. Bir de tüm coğrafyaların Yunus Emre'sidir şiir. Bu parçadan hareketle şiir ile ilgili I. Her çağda varlığını korur. II. Uluslararası tek anlaşma dilidir. III. Bir milletin özelliğini yansıtır. IV. Yitik bir güzelliğin gün ışığına çıkmasıdır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I (B) Yalnız II D) I yell 7 PALME YAYINEVİ C) Yalniz III ayfon E) Ilve III II. III. Yu Ça A)
yaşayışımızda
I'ya özenmek
adır. Ama ilk
tünde anlaşalım:
ri bizde öteden
Duğu anlatan
99
mak istenen,
n
, gereksiz olana
Palme Yayınevi
7.
1.
DENEME 7
Yazı dili sinemadan daha olanaklı, düş gücü
açısından daha çok imkân sunuyor okura.
(Yazıyla oluşturulan sanat, her okurda farklı
yorumlar, farklı izler ve çağrışımlar yarattığı için
sinemadan üstündür.)
11. Öykülerimde kendimden yola çıkmıyorum ama
yolda kendimle karşılaştığım oluyor.
(Öykülerinde kendi duygu ve düşünceleri yer
almasa da anlattığı kişilerin kendisiyle ortak olan
yanları bulunmaktadır.)
V.
III. Kabul edilmek veya edilmemek, umurumda
değil; tüm ön yargılar elimin kiridir.
(Insanların benim hakkımda ne düşündüklerini,
ne söylediklerini önemsemem; peşin hükümlü
değerlendirmelerden uzak dururum.)
IV. Daha kırk fırın ekmek yemem lazım belki
ama edebiyat yolunda gelişmek için ne kadar
çalışmam gerekiyorsa o kadar çalışacağım.
(Bazı yetersizliklerim olsa da iyi bir edebiyatçı
olmak için çabalayacağım, her yazarın bir
çıraklık dönemi yaşadığının farkındayım.)
Benim yazı dünyasında aradığım bir şey yok,
yazı dünyasının aradığı bazı ürünleri hediye
ediyorum ben ona.
(Edebiyat alanında öğrenebileceğim yeni şeyler
yok ancak benim ürünlerimin edebiyat alanına
katkıları oluyor.)
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisi, ayraç
içindeki açıklamasıyla uyuşmaz?
A) I
B) II
C) III
A
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
yaşayışımızda I'ya özenmek adır. Ama ilk tünde anlaşalım: ri bizde öteden Duğu anlatan 99 mak istenen, n , gereksiz olana Palme Yayınevi 7. 1. DENEME 7 Yazı dili sinemadan daha olanaklı, düş gücü açısından daha çok imkân sunuyor okura. (Yazıyla oluşturulan sanat, her okurda farklı yorumlar, farklı izler ve çağrışımlar yarattığı için sinemadan üstündür.) 11. Öykülerimde kendimden yola çıkmıyorum ama yolda kendimle karşılaştığım oluyor. (Öykülerinde kendi duygu ve düşünceleri yer almasa da anlattığı kişilerin kendisiyle ortak olan yanları bulunmaktadır.) V. III. Kabul edilmek veya edilmemek, umurumda değil; tüm ön yargılar elimin kiridir. (Insanların benim hakkımda ne düşündüklerini, ne söylediklerini önemsemem; peşin hükümlü değerlendirmelerden uzak dururum.) IV. Daha kırk fırın ekmek yemem lazım belki ama edebiyat yolunda gelişmek için ne kadar çalışmam gerekiyorsa o kadar çalışacağım. (Bazı yetersizliklerim olsa da iyi bir edebiyatçı olmak için çabalayacağım, her yazarın bir çıraklık dönemi yaşadığının farkındayım.) Benim yazı dünyasında aradığım bir şey yok, yazı dünyasının aradığı bazı ürünleri hediye ediyorum ben ona. (Edebiyat alanında öğrenebileceğim yeni şeyler yok ancak benim ürünlerimin edebiyat alanına katkıları oluyor.) Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisi, ayraç içindeki açıklamasıyla uyuşmaz? A) I B) II C) III A D) IV E) V
gorulduğu
E) Fuji Anaokulundaki düzenlemelerin ana amacının öğ-
rencilere bazı somut davranışlar kazandırmak olduğu
18. Ben bir halk ve toplum ozanıyım ya da öyle bir ozan olmak
istiyorum. Sevdiğim ozanlardan en aşağı üçü halk ozanıdır.
Bu ozanlar, Yunus Emre, Pir Sultan Abdal ve Karacaoğlan'dır.
Güneş vurmuş dereler gibi akmalı dizelerim. Bulanık sulardan
hoşlanmam. Türk halk şiirine öykündüğümü söyleyebilirler.
Ben o şiire öykünmüyorum, okulum benim o şiir; şiiri o okul-
da öğrendim. Gerçek şiir de orada, halktadır, diyorum.
Ders vermeyi amaçlama
II. Gelenekten yararlanma
III. Sadelikten yana olma
IV. Çağrışımlardan yararlanma
Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen kişinin
sanat anlayışını yansıtmaktadır?
A) I ve II
B) ve III
JUDEN
ve IV
-E) ve V
En Yayınları
e)Yalnız tit
5
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
gorulduğu E) Fuji Anaokulundaki düzenlemelerin ana amacının öğ- rencilere bazı somut davranışlar kazandırmak olduğu 18. Ben bir halk ve toplum ozanıyım ya da öyle bir ozan olmak istiyorum. Sevdiğim ozanlardan en aşağı üçü halk ozanıdır. Bu ozanlar, Yunus Emre, Pir Sultan Abdal ve Karacaoğlan'dır. Güneş vurmuş dereler gibi akmalı dizelerim. Bulanık sulardan hoşlanmam. Türk halk şiirine öykündüğümü söyleyebilirler. Ben o şiire öykünmüyorum, okulum benim o şiir; şiiri o okul- da öğrendim. Gerçek şiir de orada, halktadır, diyorum. Ders vermeyi amaçlama II. Gelenekten yararlanma III. Sadelikten yana olma IV. Çağrışımlardan yararlanma Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen kişinin sanat anlayışını yansıtmaktadır? A) I ve II B) ve III JUDEN ve IV -E) ve V En Yayınları e)Yalnız tit 5
Türk İslam devletlerinde;
1. şeri vergilerin toplanması,
II. savaş ganimetlerinin beşte birinin devlet hazinesine
aktarılması,
III, deviete ait toprakların ikta sistemine göre yönetilmesi
uygulamalarından hangileri, islam devletlerindeki
uygulamaların örnek alındığına kanıt gösterilebilir?
B) Yalnız II
C) Yalnız ill
A) Yalnız I
D) I ve III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
Türk İslam devletlerinde; 1. şeri vergilerin toplanması, II. savaş ganimetlerinin beşte birinin devlet hazinesine aktarılması, III, deviete ait toprakların ikta sistemine göre yönetilmesi uygulamalarından hangileri, islam devletlerindeki uygulamaların örnek alındığına kanıt gösterilebilir? B) Yalnız II C) Yalnız ill A) Yalnız I D) I ve III E) I, II ve III
20 (1) Dünyanın ilk tapınağı olan Göbeklitepe, insanlık
tarihini değiştiren ve arkeologları şaşkına çeviren
pek çok gizeme sahip. (II) Sütunları, kabartmaları,
yapım tekniği, konumu, bulunduğu coğrafya, mi-
mari şekli ve işçiliğiyle tam bir muamma olan bu
tapınak, cevaplanmayı bekleyen pek çok sorunun
da kaynağı. (III) Göbeklitepe, 1963 yılında İstanbul
Üniversitesi ve Chicago Üniversitesince yürütülen
"Güneydoğu Anadolu Tarih Öncesi Araştırmaları
Projesi" yüzey araştırmaları sırasında tespit edil-
miştir. (IV) Bölgeden ilk kez, 1980 yılında yayımla-
nan Peter Benedict'in "Survey Work in
Southeastern Anatolia" adlı makalesinde söz edil-
miştir. (V) Ancak bu sıralarda yine de üzerinde du-
rulmamıştır. (VI) Daha sonra 1994 Heidelberg Üni-
versitesinden Klaus Schmidt tarafından bölgede bir
araştırma daha yapılmıştır.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf numaralanmış cümlelerden hangi-
siyle başlar?
A) II
B) III
C) IV D) V
E) VI
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
20 (1) Dünyanın ilk tapınağı olan Göbeklitepe, insanlık tarihini değiştiren ve arkeologları şaşkına çeviren pek çok gizeme sahip. (II) Sütunları, kabartmaları, yapım tekniği, konumu, bulunduğu coğrafya, mi- mari şekli ve işçiliğiyle tam bir muamma olan bu tapınak, cevaplanmayı bekleyen pek çok sorunun da kaynağı. (III) Göbeklitepe, 1963 yılında İstanbul Üniversitesi ve Chicago Üniversitesince yürütülen "Güneydoğu Anadolu Tarih Öncesi Araştırmaları Projesi" yüzey araştırmaları sırasında tespit edil- miştir. (IV) Bölgeden ilk kez, 1980 yılında yayımla- nan Peter Benedict'in "Survey Work in Southeastern Anatolia" adlı makalesinde söz edil- miştir. (V) Ancak bu sıralarda yine de üzerinde du- rulmamıştır. (VI) Daha sonra 1994 Heidelberg Üni- versitesinden Klaus Schmidt tarafından bölgede bir araştırma daha yapılmıştır. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerden hangi- siyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
TYT - Türkçe Testi
22. Korkularından, mutsuzluklarından, endişelerinden kaçtıkça
kendi gerçekliğinden uzaklaşan insan; başka insanların ger-
çekliğini hatta toplum normlarını kendi tercih ettiği hayat zan-
neder.
Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca aynı doğ-
rultudadır?
A) Kendini tanımayan insan, diğer insanların doğrularını kendi
hayatı sanır.
B) Kendi duygularıyla yüzleşemeyen kişi, mutsuz olmaya
mahkumdur.
(C) Yaşadığı toplumun doğrularına göre hayatını şekillendiren
kişi, kendi normlarını görmezden geliyordur.
D) Kendini sevmeyen insan, hayatını farkında olmadan toplu-
mun doğrularına göre şekillendirir.
E) Mutlu ve huzurlu bir hayat yaşamanın tek yolu kişinin ken-
dini bilmesidir.
10
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar
TYT - Türkçe Testi 22. Korkularından, mutsuzluklarından, endişelerinden kaçtıkça kendi gerçekliğinden uzaklaşan insan; başka insanların ger- çekliğini hatta toplum normlarını kendi tercih ettiği hayat zan- neder. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca aynı doğ- rultudadır? A) Kendini tanımayan insan, diğer insanların doğrularını kendi hayatı sanır. B) Kendi duygularıyla yüzleşemeyen kişi, mutsuz olmaya mahkumdur. (C) Yaşadığı toplumun doğrularına göre hayatını şekillendiren kişi, kendi normlarını görmezden geliyordur. D) Kendini sevmeyen insan, hayatını farkında olmadan toplu- mun doğrularına göre şekillendirir. E) Mutlu ve huzurlu bir hayat yaşamanın tek yolu kişinin ken- dini bilmesidir. 10