Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![34. Biçimci değilim ama bir metni şiir kılmanın biçime bağlı
olduğunu düşünüyorum. Ne yazık ki konuşurken, ya-
zarken şiire ilişkin "biçim, biçem, içerik" ve daha birçok
terim ezbere kullanılıyor. Bunu rahatlıkla söyleyebiliyo-
rum çünkü şiir yazmaya çalışanların bu terimler üzerine
hiç düşünmedikleri yazdıkları şiirlere bakınca kolayca
anlaşılabiliyor. İnsani açıdan büyük bir konu ele alındı-
ğında büyük bir şiir yazılacağı sanılıyor. Öyle değil işte.
Bir metni şiir kılan, anlatılan konu değil; o konunun nasıl
anlatıldığıdır. Yani, biçimdir. Biçimi öze, özü biçime dö-
nüştürerek yazılır şiir.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenmez?
A) Şiirle ilgilenenlerin şiirin biçimsel özellikleri üzerine
daha çok kafa yorması gerekir.
B) Sıradan bir konu bile yetkin bir üslup sayesinde ilgi
çekici bir hâle gelebilir.
C) Günlük hayatta karşılaşabileceğimiz insanı, şiire
konu etmek son derece yanlıştır.
D) Özle biçimin etle tırnak gibi ayrılmaz olduğu şiir, ya-
zanlarca hâlâ anlaşılmış değil.
E) Bir şairin dili kullanmadaki becerisi sahip olması ge-
reken ilk özelliktir.
36](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309224011630075-964903.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar34. Biçimci değilim ama bir metni şiir kılmanın biçime bağlı
olduğunu düşünüyorum. Ne yazık ki konuşurken, ya-
zarken şiire ilişkin "biçim, biçem, içerik" ve daha birçok
terim ezbere kullanılıyor. Bunu rahatlıkla söyleyebiliyo-
rum çünkü şiir yazmaya çalışanların bu terimler üzerine
hiç düşünmedikleri yazdıkları şiirlere bakınca kolayca
anlaşılabiliyor. İnsani açıdan büyük bir konu ele alındı-
ğında büyük bir şiir yazılacağı sanılıyor. Öyle değil işte.
Bir metni şiir kılan, anlatılan konu değil; o konunun nasıl
anlatıldığıdır. Yani, biçimdir. Biçimi öze, özü biçime dö-
nüştürerek yazılır şiir.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenmez?
A) Şiirle ilgilenenlerin şiirin biçimsel özellikleri üzerine
daha çok kafa yorması gerekir.
B) Sıradan bir konu bile yetkin bir üslup sayesinde ilgi
çekici bir hâle gelebilir.
C) Günlük hayatta karşılaşabileceğimiz insanı, şiire
konu etmek son derece yanlıştır.
D) Özle biçimin etle tırnak gibi ayrılmaz olduğu şiir, ya-
zanlarca hâlâ anlaşılmış değil.
E) Bir şairin dili kullanmadaki becerisi sahip olması ge-
reken ilk özelliktir.
36
![7. (1) Bazı çocuklar karnabahar veya brokoli ile karşılaştık-
larında yüzlerini buruşturur. (II) Journal of Agricultural
and Food Chemistry dergisinde yayımlanan yeni bir ça-
lışmaya göre onları suçlamamak gerekiyor. (III) Çünkü
tükürükteki belirli enzimler, özellikle bazı çocuklar için
turpgillerden olan sebzelerin tadını bozuyor. (IV) Sistein
liyaz adı verilen bu enzimler, ağızda yaşayan farklı bak-
teri türleri tarafından üretilir. (V) Aynı enzimler lahana,
Brüksel lahanası, brokoli ve karnabahar gibi brassica
cinsi sebzelerin hücrelerinde de bulunur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerin hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede bazı yiyeceklerin çocuklarda oluşturduğu
olumsuz izlenimden bahsedilmiştir.
B) II. cümlede bahsedilen olumsuzlukla ilgili bir araştır-
manın olduğundan söz edilmiştir.
C) III. cümlede çocukların yaşadıkları durum gerekçesi
ile açıklanmıştır.
D) IV. cümlede bakterilerin yiyecekler üzerindeki etki-
sinden söz edilmiştir.
E) V. cümlede ağızda bulunan enzimlerin bazı sebze-
lerde de bulunduğu belirtilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309201727127188-964903.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar7. (1) Bazı çocuklar karnabahar veya brokoli ile karşılaştık-
larında yüzlerini buruşturur. (II) Journal of Agricultural
and Food Chemistry dergisinde yayımlanan yeni bir ça-
lışmaya göre onları suçlamamak gerekiyor. (III) Çünkü
tükürükteki belirli enzimler, özellikle bazı çocuklar için
turpgillerden olan sebzelerin tadını bozuyor. (IV) Sistein
liyaz adı verilen bu enzimler, ağızda yaşayan farklı bak-
teri türleri tarafından üretilir. (V) Aynı enzimler lahana,
Brüksel lahanası, brokoli ve karnabahar gibi brassica
cinsi sebzelerin hücrelerinde de bulunur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda-
kilerin hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede bazı yiyeceklerin çocuklarda oluşturduğu
olumsuz izlenimden bahsedilmiştir.
B) II. cümlede bahsedilen olumsuzlukla ilgili bir araştır-
manın olduğundan söz edilmiştir.
C) III. cümlede çocukların yaşadıkları durum gerekçesi
ile açıklanmıştır.
D) IV. cümlede bakterilerin yiyecekler üzerindeki etki-
sinden söz edilmiştir.
E) V. cümlede ağızda bulunan enzimlerin bazı sebze-
lerde de bulunduğu belirtilmiştir.
![2.
Sanat dünyasında bir eserin aktardığı macera yani ese-
rin olaya bağlı içeriği önemlidir elbette ama onu nasıl bir
dil yani üslup ile sunduğu en az hikâyenin kendisi kadar
önem taşıyor. Örneğin bir süper kahraman filmi ya da
hikâyesi, onu sunmak için kullanılan dili nedeniyle alt
metnine ulaşmayı imkânsız kılıyor çoğu eserde. Çünkü
alıcısını kendine bağlamak uğruna olmadık ifadelere bel
bağlıyor. Ancak her metin bir mesaj vermek için yazılır.
Bu bir süper kahraman hikâyesi olsa bile.
Bu parçada altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuyucu ve izleyici kitlesinin eseri iyi yorumlayama-
ması
B) Çağına hitap eden bir anlatım tarzının tercih edilme-
mesi
C) Vermek istediği örtük mesajların anlaşılamaması
D) Eserin diğer bölümlerinin izleyiciler tarafından takip
edilmemesi
E) Beğeni toplamak uğruna anlaşılır bir dil kullanılma-
ması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309200941441594-964903.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2.
Sanat dünyasında bir eserin aktardığı macera yani ese-
rin olaya bağlı içeriği önemlidir elbette ama onu nasıl bir
dil yani üslup ile sunduğu en az hikâyenin kendisi kadar
önem taşıyor. Örneğin bir süper kahraman filmi ya da
hikâyesi, onu sunmak için kullanılan dili nedeniyle alt
metnine ulaşmayı imkânsız kılıyor çoğu eserde. Çünkü
alıcısını kendine bağlamak uğruna olmadık ifadelere bel
bağlıyor. Ancak her metin bir mesaj vermek için yazılır.
Bu bir süper kahraman hikâyesi olsa bile.
Bu parçada altı çizili söz grubuyla anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuyucu ve izleyici kitlesinin eseri iyi yorumlayama-
ması
B) Çağına hitap eden bir anlatım tarzının tercih edilme-
mesi
C) Vermek istediği örtük mesajların anlaşılamaması
D) Eserin diğer bölümlerinin izleyiciler tarafından takip
edilmemesi
E) Beğeni toplamak uğruna anlaşılır bir dil kullanılma-
ması
![a çok
(11)
amasi
le bir
de bir
an da
esinin,
fazla
erinin
farklı
in, bu
gisini
kez.
düğü-
roma-
rum.
erden
melesi
ar ve-
midir?
en biri
inizde
lerinin
in gö-
mangi-
VI
huma-
ilma-
cevaplayınız.
(1) Sanatçı topluluğu olamaz. (1) Sanatçı, her zaman
lek başmadır. (III) Çünkü öyle zamanlar olur ki sanat-
çi, genelgeçer bütün kurallara karşı çıktığı gibi kendi-
ne de karşı çıkar. (IV) Bu, onun arayışının sonucudur.
(V) Bir sanatçı topluluğu kurmaya çalışanlar, sadece
ayaktakımı kurmuş olurlar. (VI) Kolayca buldukları
sözüm ona bu sanatçılarla bütün kusurlarının üstünü
örter, birbirlerinin eserlerini beğenirler; böylece ken-
dilerine en büyük kötülüğü yapmış olurlar.
36. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada anlatılmak
istenenlerle aynı doğrultuda değildir?
A) Sanatçı, sürekli bir arayış içindedir. Bu arayışın
onu ulaştırdığı yer, genellikle muhalif taraftır.
B) Sanatçı olmak, bir karşı duruştur. Dolayısıyla sa-
natçının bir topluluğa bağlı olması düşünülemez.
C) Sanatçı topluluğu kurmaya çalışmak, gereksiz
bir çabadır. Üstelik sanatçılar, bu çabanın sonu-
cunda kendilerine zarar vermiş olurlar.
D) Sanatçı toplulukları oluşturmanın faydalı sonuç-
ları da vardır. Sanatın ve edebiyatın önemsen-
mediği toplumlarda, bu topluluklar, sanatçıları
ayakta tutan temel unsurlardır.
E) Sanatçı toplulukları, üst konumlarda olamayan
sanatçılardan oluşur. Bu sanatçıların bir topluluk
etrafında bir araya gelmelerindeki asıl amaç da
toplumdan göremedikleri ilgiyi birbirlerine karşı
gösterebilmektir.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerin hangisi yanlıştır?
A) II. cümlede, I. cümlede belirtilen yargının gerek-
çesi belirtilmiştir.
B) III. cümle, kendisinden önceki cümlelerde ileri
sürülen düşünceleri de içeren anlamsal bir özel-
liğe sahiptir.
C) IV. cümlede, neden-sonuç ilişkisiyle birbirine
bağlanmış birden fazla yargı vardır.
D) V. cümlede, kendisinden önceki cümlelerde ile-
ri sürülen düşünceler, benzer bakış açısıyla ele
alınmıştır.
E) VI. cümlede, kurulan sanatçı topluluklarındaki iş-
leyişin sanatçılara zarar verdiğine değinilmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309183339280166-4393926.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlara çok
(11)
amasi
le bir
de bir
an da
esinin,
fazla
erinin
farklı
in, bu
gisini
kez.
düğü-
roma-
rum.
erden
melesi
ar ve-
midir?
en biri
inizde
lerinin
in gö-
mangi-
VI
huma-
ilma-
cevaplayınız.
(1) Sanatçı topluluğu olamaz. (1) Sanatçı, her zaman
lek başmadır. (III) Çünkü öyle zamanlar olur ki sanat-
çi, genelgeçer bütün kurallara karşı çıktığı gibi kendi-
ne de karşı çıkar. (IV) Bu, onun arayışının sonucudur.
(V) Bir sanatçı topluluğu kurmaya çalışanlar, sadece
ayaktakımı kurmuş olurlar. (VI) Kolayca buldukları
sözüm ona bu sanatçılarla bütün kusurlarının üstünü
örter, birbirlerinin eserlerini beğenirler; böylece ken-
dilerine en büyük kötülüğü yapmış olurlar.
36. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada anlatılmak
istenenlerle aynı doğrultuda değildir?
A) Sanatçı, sürekli bir arayış içindedir. Bu arayışın
onu ulaştırdığı yer, genellikle muhalif taraftır.
B) Sanatçı olmak, bir karşı duruştur. Dolayısıyla sa-
natçının bir topluluğa bağlı olması düşünülemez.
C) Sanatçı topluluğu kurmaya çalışmak, gereksiz
bir çabadır. Üstelik sanatçılar, bu çabanın sonu-
cunda kendilerine zarar vermiş olurlar.
D) Sanatçı toplulukları oluşturmanın faydalı sonuç-
ları da vardır. Sanatın ve edebiyatın önemsen-
mediği toplumlarda, bu topluluklar, sanatçıları
ayakta tutan temel unsurlardır.
E) Sanatçı toplulukları, üst konumlarda olamayan
sanatçılardan oluşur. Bu sanatçıların bir topluluk
etrafında bir araya gelmelerindeki asıl amaç da
toplumdan göremedikleri ilgiyi birbirlerine karşı
gösterebilmektir.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili ola-
rak aşağıda verilenlerin hangisi yanlıştır?
A) II. cümlede, I. cümlede belirtilen yargının gerek-
çesi belirtilmiştir.
B) III. cümle, kendisinden önceki cümlelerde ileri
sürülen düşünceleri de içeren anlamsal bir özel-
liğe sahiptir.
C) IV. cümlede, neden-sonuç ilişkisiyle birbirine
bağlanmış birden fazla yargı vardır.
D) V. cümlede, kendisinden önceki cümlelerde ile-
ri sürülen düşünceler, benzer bakış açısıyla ele
alınmıştır.
E) VI. cümlede, kurulan sanatçı topluluklarındaki iş-
leyişin sanatçılara zarar verdiğine değinilmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz.
![15. (1) B melodi dinlemek ya da bir müzik aleti çalmak,
beyindeki birçok bölgeyi etkinleştiriyor. (II) Bir müzik
aleti çalabilmek için kas hareketlerinin kontrollü ve
koordinasyon hâlinde olması gerekir. (H) Ayrıca beyin
görüntüleme yöntemleri kullanılarak yapılan
araştırmalarda, müzik eğitimi alan kişilerin
beyinlerindeki gri madde hacminin müzikle ilgisi
olmayan insanlara kıyasla daha fazla olduğu anlaşıldı.
Gri madde beyinde kasların kontrolü, bilişsel
etkinlikler, görsel ve işitsel algı, hafıza, düşünce
oluşumu, otokontrol gibi işlevlerle ilişkisi olan bir
dokudu (V) Bilim insanlarına göre odaklanma
becerisini, kas ve hareket yeteneklerini geliştiren gri
maddenin artışı müzikle erken yaşlardan itibaren
tanışılmasına bağlı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangilerinde yargı, koşuluyla birlikte verilmiştir?
A) I ve II
B) Ive H
C) ve V
Il ve IV
E) IV ve V
faun geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309155526072027-317607.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar15. (1) B melodi dinlemek ya da bir müzik aleti çalmak,
beyindeki birçok bölgeyi etkinleştiriyor. (II) Bir müzik
aleti çalabilmek için kas hareketlerinin kontrollü ve
koordinasyon hâlinde olması gerekir. (H) Ayrıca beyin
görüntüleme yöntemleri kullanılarak yapılan
araştırmalarda, müzik eğitimi alan kişilerin
beyinlerindeki gri madde hacminin müzikle ilgisi
olmayan insanlara kıyasla daha fazla olduğu anlaşıldı.
Gri madde beyinde kasların kontrolü, bilişsel
etkinlikler, görsel ve işitsel algı, hafıza, düşünce
oluşumu, otokontrol gibi işlevlerle ilişkisi olan bir
dokudu (V) Bilim insanlarına göre odaklanma
becerisini, kas ve hareket yeteneklerini geliştiren gri
maddenin artışı müzikle erken yaşlardan itibaren
tanışılmasına bağlı.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden
hangilerinde yargı, koşuluyla birlikte verilmiştir?
A) I ve II
B) Ive H
C) ve V
Il ve IV
E) IV ve V
faun geçiniz.
![Cimledir?
mıdır, bir
-la konu-
di, sade-
, birkaç
uydular
1.
Bugün, hayatınızın geri kalanının ilk günü.
II. Çok keyifli anınızda kimseye bir şey vaad etmeyin.
III. Daha iyi olmaya çalışmayan, iyi olarak da kalamaz.
IV. En güçlü hafıza bile en zayıf mürekkepten solgundur.
V. Dün yaptığınız şey size hâlâ çok iyi görünüyorsa bugün
yeterli değilsiniz demektir.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri basit yapılı-
dır?
A) I ile Il
B) I ile V
D) III ile V
C) II ile IV
E) IV ile V
Aşa
der
A)
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309134920356408-5372897.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarCimledir?
mıdır, bir
-la konu-
di, sade-
, birkaç
uydular
1.
Bugün, hayatınızın geri kalanının ilk günü.
II. Çok keyifli anınızda kimseye bir şey vaad etmeyin.
III. Daha iyi olmaya çalışmayan, iyi olarak da kalamaz.
IV. En güçlü hafıza bile en zayıf mürekkepten solgundur.
V. Dün yaptığınız şey size hâlâ çok iyi görünüyorsa bugün
yeterli değilsiniz demektir.
Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangileri basit yapılı-
dır?
A) I ile Il
B) I ile V
D) III ile V
C) II ile IV
E) IV ile V
Aşa
der
A)
B
![6.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi öznesi ortak sıralı bir
cümledir?
A) Dağ dağ üstüne olur, ev ev üstüne olmaz.
B) Kör ölür badem gözlü olur, kel ölür sırma saçlı olur.
C) Kurt köyünü değiştirir, huyunu değiştirmez.
D) Duvari nem; insanı gam yıkar.
E) Tarlada izi olmayanın harmanda yüzü olmaz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309134739001179-5372897.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi öznesi ortak sıralı bir
cümledir?
A) Dağ dağ üstüne olur, ev ev üstüne olmaz.
B) Kör ölür badem gözlü olur, kel ölür sırma saçlı olur.
C) Kurt köyünü değiştirir, huyunu değiştirmez.
D) Duvari nem; insanı gam yıkar.
E) Tarlada izi olmayanın harmanda yüzü olmaz.
![FASİKÜL 2
18 - ÖĞRETEN SORU / ÖSYM
(1) Bu oyunu izlerken gülümsüyorsunuz. (II) Yumruklarınızı sık-
mıyorsunuz, öfkelenmiyorsunuz. (III) Yalnızca yansıtılmak is-
tenen bir güzelliği algılıyorsunuz. (IV) Güzel bir oyun izleme-
nin coşkusuz sevincini ve rahatlığını duyuyorsunuz (V) Bili-
yorum, çok fazla seyirci toplamayacak bu oyun ama salt o ra-
hatlığı yaşamak adına görülmeye değer.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir "ön
yargı" söz konusudur?
A
B) II
Çözüm:
19-ÖĞRETEN SORU
C) III
D) IV
E) V
BİZDEN NOT
Aşağıdakilerin hangisinde "ön yargı" gerekçesiyle birlikte
Cümle
Ön yargı
Bu tür cü
kümlü,
Etkinl
içe
Aşağı
mele
1.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309122615363106-4876957.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarFASİKÜL 2
18 - ÖĞRETEN SORU / ÖSYM
(1) Bu oyunu izlerken gülümsüyorsunuz. (II) Yumruklarınızı sık-
mıyorsunuz, öfkelenmiyorsunuz. (III) Yalnızca yansıtılmak is-
tenen bir güzelliği algılıyorsunuz. (IV) Güzel bir oyun izleme-
nin coşkusuz sevincini ve rahatlığını duyuyorsunuz (V) Bili-
yorum, çok fazla seyirci toplamayacak bu oyun ama salt o ra-
hatlığı yaşamak adına görülmeye değer.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir "ön
yargı" söz konusudur?
A
B) II
Çözüm:
19-ÖĞRETEN SORU
C) III
D) IV
E) V
BİZDEN NOT
Aşağıdakilerin hangisinde "ön yargı" gerekçesiyle birlikte
Cümle
Ön yargı
Bu tür cü
kümlü,
Etkinl
içe
Aşağı
mele
1.
![37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Bizim insanlarımız arasında ne yazık ki eğlenmeyi
bir lüks olarak görenlerin sayısı hayli çoktur. (II) Özel-
likle ekonomik sıkıntılar, ağır ve yorucu yaşam koşul-
ları kimi insanları böyle düşünmeye zorlamaktadır.
(III) Ne var ki eğlenmek bir insanın hem en doğal hem
de yasal hakkıdır çünkü eğlenmek bir insanın en zo-
runlu gereksinimleri arasındadır. (IV) Eğlence türü ne
olursa olsun -ki bu insandan insana değişebilir-, ister
açık havada yürüyüş, ister dostlarla satranç, tavla,
futbol vb. oynamak, ister sinemaya, tiyatroya, bir kon-
sere gitmek biçiminde olsun insan ancak eğlenerek
yorgunluklarını giderir, dinlenir, yorucu ve tekdüze
yaşam maratonunda bir soluk almış olur. (V) Ayrıca
eğlenmek insana ruhsal bir doyum sağlar, insanın ge-
rilimlerini alır, insana yeniden çalışma ve üretme enerji
ile isteği sağlar. (VI) Pek çok insanın işe giderken ve iş
yerinde çalışırken mutsuz ve isteksiz olmasının temel
nedenlerinden biri de eğlenmeyi bilmemesi, eğlenme
gereksiniminin bilincine ve eğlencenin tadına varama-
mış olmasıdır.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerde eğlenme
ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede her insanın ihtiyacı olduğu bilincine
varamayan kişilerden üzüntüyle söz edilmiştir.
B) II. cümlede hangi gerekçelerle gerçekleşemediği
üzerinde durulmuştur.
C) IV. cümlede yasalarla güvence altına alındığı bil-
gisine yer verilmiştir.
D) V. cümlede çalışma isteği ve enerjisini yeniden
oluşturacak bir ruhsal motivasyon sağladığına
değinilmiştir.
E) VI. cümlede yerine getirilmemesi durumunda ya-
şanacak sıkıntılı durumlar belirtilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309081748479373-2650880.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar37.-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
(1) Bizim insanlarımız arasında ne yazık ki eğlenmeyi
bir lüks olarak görenlerin sayısı hayli çoktur. (II) Özel-
likle ekonomik sıkıntılar, ağır ve yorucu yaşam koşul-
ları kimi insanları böyle düşünmeye zorlamaktadır.
(III) Ne var ki eğlenmek bir insanın hem en doğal hem
de yasal hakkıdır çünkü eğlenmek bir insanın en zo-
runlu gereksinimleri arasındadır. (IV) Eğlence türü ne
olursa olsun -ki bu insandan insana değişebilir-, ister
açık havada yürüyüş, ister dostlarla satranç, tavla,
futbol vb. oynamak, ister sinemaya, tiyatroya, bir kon-
sere gitmek biçiminde olsun insan ancak eğlenerek
yorgunluklarını giderir, dinlenir, yorucu ve tekdüze
yaşam maratonunda bir soluk almış olur. (V) Ayrıca
eğlenmek insana ruhsal bir doyum sağlar, insanın ge-
rilimlerini alır, insana yeniden çalışma ve üretme enerji
ile isteği sağlar. (VI) Pek çok insanın işe giderken ve iş
yerinde çalışırken mutsuz ve isteksiz olmasının temel
nedenlerinden biri de eğlenmeyi bilmemesi, eğlenme
gereksiniminin bilincine ve eğlencenin tadına varama-
mış olmasıdır.
37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerde eğlenme
ile ilgili aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede her insanın ihtiyacı olduğu bilincine
varamayan kişilerden üzüntüyle söz edilmiştir.
B) II. cümlede hangi gerekçelerle gerçekleşemediği
üzerinde durulmuştur.
C) IV. cümlede yasalarla güvence altına alındığı bil-
gisine yer verilmiştir.
D) V. cümlede çalışma isteği ve enerjisini yeniden
oluşturacak bir ruhsal motivasyon sağladığına
değinilmiştir.
E) VI. cümlede yerine getirilmemesi durumunda ya-
şanacak sıkıntılı durumlar belirtilmiştir.
![11:54
1. .
.
.
Sözcükte Anlam
Cevap vermek: Gereksinimi karşılamak
Beklenti: Gerçekleşmesi istenen durum
Yoğun: Nitelikçe yüklü olan
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "cevap vermek, beklenti,
yoğun" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
60
A) Öykü; kısa ve yoğun yapısı, anlam açıklığı ve dolaysız an-
latımıyla modern insanın beklentilerine cevap verebilecek
bir özelliğe sahiptir.
B) Gözünü yaptığı işten ayırmadan kısık sesle "Bu aralar çok
yoğunum, beklentinizi biliyorum. Bana biraz zaman verin."
diye cevap verdi.
C Sanatçı, okurlarının beklentilerini karşılamak için yoğun bir
tempoyla çalışarak ortaya güzel bir ürün koydu; böylece
eleştirilere cevap vermiş oldu.
D) Keban Barajı, Doğu Anadolu'nun elektrik ve su sorununa
büyük ölçüde cevap vermiş ancak yoğun talep beklenti-
sini boşa çıkarmıştır.
E) Müşterilerinin beklentilerini karşılamak için geceli gündüz-
lü yoğun bir iş temposuyla çalışan adam yataklara düştü,
ilaçlara bir süre cevap vermedi.
3.
SUPARA
r](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309085453225484-5110448.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar11:54
1. .
.
.
Sözcükte Anlam
Cevap vermek: Gereksinimi karşılamak
Beklenti: Gerçekleşmesi istenen durum
Yoğun: Nitelikçe yüklü olan
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "cevap vermek, beklenti,
yoğun" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak
şekilde kullanılmıştır?
60
A) Öykü; kısa ve yoğun yapısı, anlam açıklığı ve dolaysız an-
latımıyla modern insanın beklentilerine cevap verebilecek
bir özelliğe sahiptir.
B) Gözünü yaptığı işten ayırmadan kısık sesle "Bu aralar çok
yoğunum, beklentinizi biliyorum. Bana biraz zaman verin."
diye cevap verdi.
C Sanatçı, okurlarının beklentilerini karşılamak için yoğun bir
tempoyla çalışarak ortaya güzel bir ürün koydu; böylece
eleştirilere cevap vermiş oldu.
D) Keban Barajı, Doğu Anadolu'nun elektrik ve su sorununa
büyük ölçüde cevap vermiş ancak yoğun talep beklenti-
sini boşa çıkarmıştır.
E) Müşterilerinin beklentilerini karşılamak için geceli gündüz-
lü yoğun bir iş temposuyla çalışan adam yataklara düştü,
ilaçlara bir süre cevap vermedi.
3.
SUPARA
r
![25. Herkesin bildiği nesneleri, camiaya ilk tanıtanlar büyük bir
saygınlık kazanırlar. Bütün tesisatçıların ve şarap mahze-
ni bekçilerinin elli yıldan beri hayran oldukları bir pisuar, bir
şişe rafı camiaya tanıtıldığında büyük sükse yapar fakat
burada esas kâşif rolü, tesisatçıların ve bekçilerindir ama
sanat dünyasında kâşif rolünü ancak bir entelektüel alabilir.
Kültürel topluluğun kafasındaki imgeye göre ona yabancı
olan her şey bilinçsiz ve kaba saba bir avam kitlesidir ve
onun tanımadığı hiçbir şeyin gerçek anlamda varlığından
söz edilemez. İşte, bu doğru olamaz!
Bu parçada eleştirilen düşünce aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Bilinen birtakım bilgileri etrafına ilk açıklayanların say-
gınlık kazanmaları
B) Bir entelektüelin sahip olduğu donanımla sanat alanın-
te da yetkin olduğuna inanması
C) Kimilerinin sanat alanında kendini otorite görüp her
şeye kendilerinin karar vermesi
D) Kültürel topluluğun zihniyle uyuşmayan her şeyin gerek-
siz bir kalabalık olduğu düşüncesi
E) Kültürün, varlığını ancak kendinden bağımsız olan un-
surlarla koruyabileceği
27. Kutup
da gec
adı au
olarak
tarafın
şafak
gelme
en eth
nokta
milyon
Bu pa
1.
k
III. r
duru
AYY
28. Bu
ala
da](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309085737598323-3149513.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar25. Herkesin bildiği nesneleri, camiaya ilk tanıtanlar büyük bir
saygınlık kazanırlar. Bütün tesisatçıların ve şarap mahze-
ni bekçilerinin elli yıldan beri hayran oldukları bir pisuar, bir
şişe rafı camiaya tanıtıldığında büyük sükse yapar fakat
burada esas kâşif rolü, tesisatçıların ve bekçilerindir ama
sanat dünyasında kâşif rolünü ancak bir entelektüel alabilir.
Kültürel topluluğun kafasındaki imgeye göre ona yabancı
olan her şey bilinçsiz ve kaba saba bir avam kitlesidir ve
onun tanımadığı hiçbir şeyin gerçek anlamda varlığından
söz edilemez. İşte, bu doğru olamaz!
Bu parçada eleştirilen düşünce aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Bilinen birtakım bilgileri etrafına ilk açıklayanların say-
gınlık kazanmaları
B) Bir entelektüelin sahip olduğu donanımla sanat alanın-
te da yetkin olduğuna inanması
C) Kimilerinin sanat alanında kendini otorite görüp her
şeye kendilerinin karar vermesi
D) Kültürel topluluğun zihniyle uyuşmayan her şeyin gerek-
siz bir kalabalık olduğu düşüncesi
E) Kültürün, varlığını ancak kendinden bağımsız olan un-
surlarla koruyabileceği
27. Kutup
da gec
adı au
olarak
tarafın
şafak
gelme
en eth
nokta
milyon
Bu pa
1.
k
III. r
duru
AYY
28. Bu
ala
da
![PARAGRAF
15. Eline geçen her kâğıt parçasını minicik harflerle beze-
yen, yazma disiplinine ölesiye kafa yormuş bir yazarın
her gün kaleme aldığı satırlar dolusu mektup, kendisi
için bir pratiğe, edebiyat dünyası içinse "Marie Corelli"
adında bir lütfa dönüşür. Yazmak onun için mesleki bir
uğraş değil, kendini gerçekleştirmenin yegâne yoludur.
Kullandığı rahat üslup ve yazım kurallarına ısrarla riayet
etmeyişi ise yazma işini bir tür sağaltım olarak gördü-
ğünün kanıtıydı. Birikimini, belirlenmiş sınırlar içerisinde
değil, taşkınca satırlara dökme eğilimindeydi: "Genel-
likle, basılsın diye bir şey yazmaya kalkarsan fotoğraf
çektirirkenki gibi kasılırsın. Bunun üstesinden gelmenin
en iyi yolu, yazdıklarını, mektup yazar gibi birine yaz-
maktır. Ben öyle yapıyorum. Bu, yüzü belirsiz bir kala-
nebalığa bir şey anlatma korkusunu yok ettiği gibi insanı
idio âdeta kendinden kurtararak özgürleştirir".
Bu parçaya göre Marie Corelli ile ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) Üslubu sayesinde kendini daha rahat hissetmektedir.
B) Kurallara uymama ve sınırlama eğilimi vardır.
Yazarak kendini ispat etmiş bir kişidir.
P) Anlatımında, karşısında biri varmış gibi davranma
yolunu seçmektedir.
Kendisiyle baş başa kaldığında anlatımı akıcı hâle
gelmektedir.
Unporar
17. I. C
PANDUL
II.
nebaix
GTBI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309064629020660-3921969.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarPARAGRAF
15. Eline geçen her kâğıt parçasını minicik harflerle beze-
yen, yazma disiplinine ölesiye kafa yormuş bir yazarın
her gün kaleme aldığı satırlar dolusu mektup, kendisi
için bir pratiğe, edebiyat dünyası içinse "Marie Corelli"
adında bir lütfa dönüşür. Yazmak onun için mesleki bir
uğraş değil, kendini gerçekleştirmenin yegâne yoludur.
Kullandığı rahat üslup ve yazım kurallarına ısrarla riayet
etmeyişi ise yazma işini bir tür sağaltım olarak gördü-
ğünün kanıtıydı. Birikimini, belirlenmiş sınırlar içerisinde
değil, taşkınca satırlara dökme eğilimindeydi: "Genel-
likle, basılsın diye bir şey yazmaya kalkarsan fotoğraf
çektirirkenki gibi kasılırsın. Bunun üstesinden gelmenin
en iyi yolu, yazdıklarını, mektup yazar gibi birine yaz-
maktır. Ben öyle yapıyorum. Bu, yüzü belirsiz bir kala-
nebalığa bir şey anlatma korkusunu yok ettiği gibi insanı
idio âdeta kendinden kurtararak özgürleştirir".
Bu parçaya göre Marie Corelli ile ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
A) Üslubu sayesinde kendini daha rahat hissetmektedir.
B) Kurallara uymama ve sınırlama eğilimi vardır.
Yazarak kendini ispat etmiş bir kişidir.
P) Anlatımında, karşısında biri varmış gibi davranma
yolunu seçmektedir.
Kendisiyle baş başa kaldığında anlatımı akıcı hâle
gelmektedir.
Unporar
17. I. C
PANDUL
II.
nebaix
GTBI
![22. Dilimizde "el" sözcüğüyle ilgili birçok deyim kullanılmıştır.
Söz gelimi "el açmak" başkasının yardımını almak için
yalvarmak, "el almak" bir sanatı yapmak için ustanın iz-
nini almak, "el atmak" bir işe girişmek, "el ayak çekilmek
IV
ortalığın ıssızlaşıp sessizleşmesi, "el katmak" bir
V
kişinin her zaman yanında olmak anlamında kullanılır.
Bu parçadaki numaralanmış deyimlerden hangisinin
açıklaması yanlış verilmiştir?
A) I
B) 11
C) III
D) IV E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308221850661634-4839463.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar22. Dilimizde "el" sözcüğüyle ilgili birçok deyim kullanılmıştır.
Söz gelimi "el açmak" başkasının yardımını almak için
yalvarmak, "el almak" bir sanatı yapmak için ustanın iz-
nini almak, "el atmak" bir işe girişmek, "el ayak çekilmek
IV
ortalığın ıssızlaşıp sessizleşmesi, "el katmak" bir
V
kişinin her zaman yanında olmak anlamında kullanılır.
Bu parçadaki numaralanmış deyimlerden hangisinin
açıklaması yanlış verilmiştir?
A) I
B) 11
C) III
D) IV E) V
![at
T
e
m
J
E) VI
önemsemeye başladığından
E) Çok sayıda yapıt vermek yerine az ama hacimli
yapıtlar vermenin daha doğru olduğundan
29. Bugünün en çok konuşulan, üzerine düşünülüp
tartışılan, dahası satış listelerinde en üstteki yer hep
kendisinin olan edebiyat türü; hiç şüphesiz romandır.
Buna paralel bir şekilde yayınevleri de yatırımlarını bu
tür üzerine gerçekleştiriyor büyük oranda. Dolayısıyla
kitapçı raflarında roman adı altında pek çok kitap
görüyoruz. çünkü bunların büyük bir kısmı, roman
dendiğinde akla gelen niteliklerden oldukça uzak.
Tarihsel gelişim sürecinde belirlenen ve roman
dendiğinde akla ilk gelen karakter, mekân, ortam,
merak gibi ögeler bakımından son derece sorunlu bu
kitaplar.
7
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kitapçı raflarında çoğunlukla gördüklerimize "roman
Adı altında yayımlanmış kitaplar diyorum
B) Okur, roman diye okuduklarının ne kadar roman
alduğuyla ilgilenmiyor
C) Roman dendiğinde karşınıza, akla gelebilecek
hemen her konuda yazılmış binlerce kitap çıkıyor
Romana duyulan yoğun ilgi, yazarları bu türe
yoğunlaştırıyor
E) Hemen yukarıda belirttiğim gibi roman, bugünün
lokomotif türü olmaya doğru ilerliyor
P
Diğer sayfaya geçini](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308211446540326-5281543.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlarat
T
e
m
J
E) VI
önemsemeye başladığından
E) Çok sayıda yapıt vermek yerine az ama hacimli
yapıtlar vermenin daha doğru olduğundan
29. Bugünün en çok konuşulan, üzerine düşünülüp
tartışılan, dahası satış listelerinde en üstteki yer hep
kendisinin olan edebiyat türü; hiç şüphesiz romandır.
Buna paralel bir şekilde yayınevleri de yatırımlarını bu
tür üzerine gerçekleştiriyor büyük oranda. Dolayısıyla
kitapçı raflarında roman adı altında pek çok kitap
görüyoruz. çünkü bunların büyük bir kısmı, roman
dendiğinde akla gelen niteliklerden oldukça uzak.
Tarihsel gelişim sürecinde belirlenen ve roman
dendiğinde akla ilk gelen karakter, mekân, ortam,
merak gibi ögeler bakımından son derece sorunlu bu
kitaplar.
7
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Kitapçı raflarında çoğunlukla gördüklerimize "roman
Adı altında yayımlanmış kitaplar diyorum
B) Okur, roman diye okuduklarının ne kadar roman
alduğuyla ilgilenmiyor
C) Roman dendiğinde karşınıza, akla gelebilecek
hemen her konuda yazılmış binlerce kitap çıkıyor
Romana duyulan yoğun ilgi, yazarları bu türe
yoğunlaştırıyor
E) Hemen yukarıda belirttiğim gibi roman, bugünün
lokomotif türü olmaya doğru ilerliyor
P
Diğer sayfaya geçini
![12. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi
çoğul isim değildir?
A) Yemek artıklarını değerlendirmek sorumluluklarımız
arasında olmalıdır.
B) Şehirlerimizin her biri içinde farklı farklı hikâyeler ba-
rındırıyor.
C) Romanımda benzetmelere yer vermem, konunun an-
laşılması içindir.
D) Sözlerimin seni bu kadar etkileyeceğini hiç düşün-
memiştim.
E) Uzun bir yolculuktan sonra hayal ettikleri o büyülü ül-
keye vardılar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308200144083942-290416.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar12. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi
çoğul isim değildir?
A) Yemek artıklarını değerlendirmek sorumluluklarımız
arasında olmalıdır.
B) Şehirlerimizin her biri içinde farklı farklı hikâyeler ba-
rındırıyor.
C) Romanımda benzetmelere yer vermem, konunun an-
laşılması içindir.
D) Sözlerimin seni bu kadar etkileyeceğini hiç düşün-
memiştim.
E) Uzun bir yolculuktan sonra hayal ettikleri o büyülü ül-
keye vardılar.
![SÖZCÜKTE ANLAM - II
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde genelden
özele doğru bir sıralama yapılmamıştır?
A) Realizm, etkisini en uzun süre devam ettiren
edebiyat akımıdır.
BY Geleceğin en geçerli mesleklerinden biri de
genetik mühendisliğidir.
C) Yakıt göstergesi arabada benzin yok, diyor.
D) Antik Yunan'da tiyatro demek, trajedi demektir.
ELÇocuklar sebze dendi mi nazlanıyorlar; hele
pırasa dendi mi sofraya oturmuyorlar.
13. Aşağıdaki
yuya aktar
A) Keskin z
B) Muhtarı
bilmezd
C) Ormanc
huzur v
D) Kadife c
dinleye
E) Dağları
ışıldı.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308193919684925-5412055.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarSÖZCÜKTE ANLAM - II
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde genelden
özele doğru bir sıralama yapılmamıştır?
A) Realizm, etkisini en uzun süre devam ettiren
edebiyat akımıdır.
BY Geleceğin en geçerli mesleklerinden biri de
genetik mühendisliğidir.
C) Yakıt göstergesi arabada benzin yok, diyor.
D) Antik Yunan'da tiyatro demek, trajedi demektir.
ELÇocuklar sebze dendi mi nazlanıyorlar; hele
pırasa dendi mi sofraya oturmuyorlar.
13. Aşağıdaki
yuya aktar
A) Keskin z
B) Muhtarı
bilmezd
C) Ormanc
huzur v
D) Kadife c
dinleye
E) Dağları
ışıldı.