Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![6.
Sanat, biraz da bencilliktir. Sanatçının kendini doyurma,
kendini kanıtlama biçimidir. Yoksa bu kadar sanat eseri
varken insanlar hâlå neden üretsinler ki? Evet; insan, sanatın
içinde olmayı seviyor çünkü sanat, korkunç dalgalarıyla
içindekilere aman vermeyen bir deniz gibidir.
Bu parçadaki altı çizili sözde sanatla ilgili olarak
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Sürekli ve yoğun mücadelelerin yaşandığı bir alan olduğu
BY Yaratıcılarının birikimleriyle biçimlendiği
C) Sanatsal yeteneklerin üstünlük çatışmasından beslendiği
Söylenmemiş olanları söyleyebilme ortamı yarattığı
EY Kişiler arasında rekabet duygusunu geliştirmeye katkısının
olduğu
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212072123721057-1993128.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6.
Sanat, biraz da bencilliktir. Sanatçının kendini doyurma,
kendini kanıtlama biçimidir. Yoksa bu kadar sanat eseri
varken insanlar hâlå neden üretsinler ki? Evet; insan, sanatın
içinde olmayı seviyor çünkü sanat, korkunç dalgalarıyla
içindekilere aman vermeyen bir deniz gibidir.
Bu parçadaki altı çizili sözde sanatla ilgili olarak
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Sürekli ve yoğun mücadelelerin yaşandığı bir alan olduğu
BY Yaratıcılarının birikimleriyle biçimlendiği
C) Sanatsal yeteneklerin üstünlük çatışmasından beslendiği
Söylenmemiş olanları söyleyebilme ortamı yarattığı
EY Kişiler arasında rekabet duygusunu geliştirmeye katkısının
olduğu
8.
![obevi.com.tr
kitobevi.com.tr w
kankitabevi.com.tr ww
Kimilerinin sözleri, kimilerinin davranışları sizi etkilese
de iki grubun da iç dünyalarının ne durumda olduğuna
Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamca bu cüm-
A) Insanların davranışları ile sözleri bir olduğu sürece
göre bir yaklaşımınız olur.
leye en
anlaşma durumunuz olur.
B) Söz ya da davranış, etkilendiğiniz şeye göre yakın-
Insanlara yaklaşımınızda içlerinde besledikleri dış
lık kurmalısınız.
D) Davranışları iyi olan kişilerin sözleri de iyi olur.
Nnsanlara yaklaşımınız net olmalıdır ki söz ve dav-
ranışlar uyuşsun.
pelikankitabevi.com
uw.pelikankitabevi.co
www.pelikonkitob
.tr www.pelika
om.tr www.pe
vi.com.tr ww
bevi.com.br
kitabevi.c
kitab
2
yakındır?
öndedir.
3.
Bir şeyleri tam
edemiyorsan
yın.
Aşağıdaki
leye en ya
A) Değişi
giştirm
Cesu
sikle
Ker
lid
DIO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212023254108515-4245346.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlarobevi.com.tr
kitobevi.com.tr w
kankitabevi.com.tr ww
Kimilerinin sözleri, kimilerinin davranışları sizi etkilese
de iki grubun da iç dünyalarının ne durumda olduğuna
Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamca bu cüm-
A) Insanların davranışları ile sözleri bir olduğu sürece
göre bir yaklaşımınız olur.
leye en
anlaşma durumunuz olur.
B) Söz ya da davranış, etkilendiğiniz şeye göre yakın-
Insanlara yaklaşımınızda içlerinde besledikleri dış
lık kurmalısınız.
D) Davranışları iyi olan kişilerin sözleri de iyi olur.
Nnsanlara yaklaşımınız net olmalıdır ki söz ve dav-
ranışlar uyuşsun.
pelikankitabevi.com
uw.pelikankitabevi.co
www.pelikonkitob
.tr www.pelika
om.tr www.pe
vi.com.tr ww
bevi.com.br
kitabevi.c
kitab
2
yakındır?
öndedir.
3.
Bir şeyleri tam
edemiyorsan
yın.
Aşağıdaki
leye en ya
A) Değişi
giştirm
Cesu
sikle
Ker
lid
DIO
![3. Roman ve öykü yazma çabası içinde olan kişi, ilkin
hangi dilde yazacaksa o dilin yapısını çok iyi bilmelidir.
() Bir dilin yapısı gündelik bilgiyle öğrenilmez.
Yoğun bir çalışma zorunludur. (IV) Söz gelimi bizim
romanlarımızın çoğu Türkçedir ama çeviri gibidir.
MYazar, Türkçenin yapısını bilmezse Türkçe
ev düşünemez.
Yazar adayı gerçekliği doğru kavrayıp
kavramadığını sıkı bir biçimde denetlemelidir.
MI) Yazar, gerçekliği yansıtacaktır okura. (V) Son
olarak gündelik bilgiyi, olgusal bilinci aşacak bir
çalışma yürütmelidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin kaçında söz
konusu yazarın önerileri verilmiştir?
A) 1
(GB) 2
(OC) 3
(8D) 4
E) 5
59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211205938194423-501736.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar3. Roman ve öykü yazma çabası içinde olan kişi, ilkin
hangi dilde yazacaksa o dilin yapısını çok iyi bilmelidir.
() Bir dilin yapısı gündelik bilgiyle öğrenilmez.
Yoğun bir çalışma zorunludur. (IV) Söz gelimi bizim
romanlarımızın çoğu Türkçedir ama çeviri gibidir.
MYazar, Türkçenin yapısını bilmezse Türkçe
ev düşünemez.
Yazar adayı gerçekliği doğru kavrayıp
kavramadığını sıkı bir biçimde denetlemelidir.
MI) Yazar, gerçekliği yansıtacaktır okura. (V) Son
olarak gündelik bilgiyi, olgusal bilinci aşacak bir
çalışma yürütmelidir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin kaçında söz
konusu yazarın önerileri verilmiştir?
A) 1
(GB) 2
(OC) 3
(8D) 4
E) 5
59
![13
17
37
BA
C
ENEME 2
9.16
1802
18
22
C
R
23
27
NN
A
BY1I
A
000
28
32
B
1900'lü yıllar, başka pek çok olayla birlikte iki bü-
yük savaşın çağı olarak kendine özgü tutumunu
1
(davranışını) da inşa etmiştir. 20. yüzyıl felsefesi
varoluşçuluğun öne çıktığı, bireye özgü olanın
artık dünyanın merkezine geldiği bir döneme
karşılık gelir. Yaşam, yaşam olarak benim olan-
dır ama her türlü tehlikeye de açıktır. Bu yaşa-
min tüm yönleri artık felsefenin ana konusu ol-
maya hak kazanmıştır. Camus için de yaşamın
en önemli bilinç uğrakları saçma ve ölümdür
||
|||
TÜRKÇE
(vefattır). Ölüm yaşamın karşıtı (zıddı) olarak
|||
çatışma (ikilem) unsurudur. Dünyanın varlığına
IV
karışmış olan "ben"in dünyasının yok oluşu-
nun varlığını hissettiği dirimli bir ölüm kavramı,
"Ben'in" bilincinde dünyaya karşı bir yarık, boş-
luk ve mesafe (uzaklık) oluşturur.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez ( ) içinde verilen açık-
lamayla uyuşmamaktadır?
A) I
D) IV EV
5. Perde: Doğruyu görmeye engel olan şey.
Sır: Aynaların arkasına ve kaplama metal
nin y
29
6.
ÖZDEBİR YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211200802638904-5309103.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar13
17
37
BA
C
ENEME 2
9.16
1802
18
22
C
R
23
27
NN
A
BY1I
A
000
28
32
B
1900'lü yıllar, başka pek çok olayla birlikte iki bü-
yük savaşın çağı olarak kendine özgü tutumunu
1
(davranışını) da inşa etmiştir. 20. yüzyıl felsefesi
varoluşçuluğun öne çıktığı, bireye özgü olanın
artık dünyanın merkezine geldiği bir döneme
karşılık gelir. Yaşam, yaşam olarak benim olan-
dır ama her türlü tehlikeye de açıktır. Bu yaşa-
min tüm yönleri artık felsefenin ana konusu ol-
maya hak kazanmıştır. Camus için de yaşamın
en önemli bilinç uğrakları saçma ve ölümdür
||
|||
TÜRKÇE
(vefattır). Ölüm yaşamın karşıtı (zıddı) olarak
|||
çatışma (ikilem) unsurudur. Dünyanın varlığına
IV
karışmış olan "ben"in dünyasının yok oluşu-
nun varlığını hissettiği dirimli bir ölüm kavramı,
"Ben'in" bilincinde dünyaya karşı bir yarık, boş-
luk ve mesafe (uzaklık) oluşturur.
V
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangi-
sinin anlamı parantez ( ) içinde verilen açık-
lamayla uyuşmamaktadır?
A) I
D) IV EV
5. Perde: Doğruyu görmeye engel olan şey.
Sır: Aynaların arkasına ve kaplama metal
nin y
29
6.
ÖZDEBİR YAYINLARI
![11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem emir
kipindedir?
eum
A) Kabul ederse bizim evimizi de boyasın. ise
B) Evine herkes gibi zamanında gelsen.
C) Odanı bugün düzgünce toplarsın.
D) Görünen o ki bir hayli yorulmuşsun.
E) Çalışma düzenine artık dikkat edeceksin.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211190906030350-784724.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylem emir
kipindedir?
eum
A) Kabul ederse bizim evimizi de boyasın. ise
B) Evine herkes gibi zamanında gelsen.
C) Odanı bugün düzgünce toplarsın.
D) Görünen o ki bir hayli yorulmuşsun.
E) Çalışma düzenine artık dikkat edeceksin.
![tu
SIZ
SESEN YAYINLARI
Montaigne "Hayatın değeri, uzun yaşanmasında değil iyi
yaşanmasındadır. Öyle uzun yaşamışlar var ki pek az
yaşamışlardır." diyor. Unutulmamalıdır ki uzun bir hayat,
kişinin hayat kalitesini her yaşta yükseltme şansına sahip
olması demektir. Eğer bilim ve teknolojiye yönelip yaşlı
insanların yüzleştikleri asıl problemlere çözüm bulunursa
ve yaşlanan insanların hayat sürelerine eklenen
yıllardansa yaşam güçlerine yatırım yapılırsa yaşam
kalitesi her yaş için artırılabilir. "Önemli olan hayata yeni
yıllar eklemek değil, yıllara hayat eklemektir." diye bir söz
var. Ama bizde emeklilik, yaşlılık denince kişi toplumdan
dışlanacakmış gibi bir hissiyat oluşuyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine
özellikle yer verilmiştir?
A) Örnekleme
C) Alıntı yapma
Betimleme
ebni
B) Karşılaştırma
Benzetme
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211184858936146-4546508.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlartu
SIZ
SESEN YAYINLARI
Montaigne "Hayatın değeri, uzun yaşanmasında değil iyi
yaşanmasındadır. Öyle uzun yaşamışlar var ki pek az
yaşamışlardır." diyor. Unutulmamalıdır ki uzun bir hayat,
kişinin hayat kalitesini her yaşta yükseltme şansına sahip
olması demektir. Eğer bilim ve teknolojiye yönelip yaşlı
insanların yüzleştikleri asıl problemlere çözüm bulunursa
ve yaşlanan insanların hayat sürelerine eklenen
yıllardansa yaşam güçlerine yatırım yapılırsa yaşam
kalitesi her yaş için artırılabilir. "Önemli olan hayata yeni
yıllar eklemek değil, yıllara hayat eklemektir." diye bir söz
var. Ama bizde emeklilik, yaşlılık denince kişi toplumdan
dışlanacakmış gibi bir hissiyat oluşuyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine
özellikle yer verilmiştir?
A) Örnekleme
C) Alıntı yapma
Betimleme
ebni
B) Karşılaştırma
Benzetme
2.
![Müzik, insan ruhunun gıdasıdır. Bazı araştırmacılar
müziğin insan ruhunu doyurduğunu kabul etmese de
bu söz öyle anlamlı ki bazı şarkılar var, ister yerli olsun
ister yabancı, ruhu doyuruyor. İnsan bu şarkıları
dinlediğinde kendini müziğin ritmine, sözlerine
bırakarak dış dünyadan tamamen uzaklaşıyor. Şarkı
bittiğinde o büyüden çıkmamak için şarkıyı en baştan
tekrar dinliyor. Böyle şarkılar, üzerinden yıllar geçse
bile insanoğlundaki bu etkisini hiçbir zaman yitirmiyor
hatta şarap gibi yıllandıkça daha değerli oluyor. Bunun
dışında ruh ve sinir hastalıklarının tedavisinde de
müzikten yararlanıldığı gerçeğini unutmayalım. Peki,
insan ruhunu tamamen doyuran bu şarkılar nasıl
oluyor da bu denli etkili oluyor? Bunun cevabını
şarkının sahibinin yaşamında ve yaşanmışlıklarında
aramak daha doğrudur diye düşünüyorum.
38. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Benzetmelerden yararlanmıştır
B) Tanımlama yapılmıştır.
Karşılaştırma söz konusudur
DY Açıklayıcı anlatım ağır basmaktadır.
Somutlaştırma yapılmıştır.
O
Toprak
öneme
da olm
Bizim i
bilinçs
nesille
ettiğin
gibi!
39. Bu
için
A)
B)
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211180126749317-1865337.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarMüzik, insan ruhunun gıdasıdır. Bazı araştırmacılar
müziğin insan ruhunu doyurduğunu kabul etmese de
bu söz öyle anlamlı ki bazı şarkılar var, ister yerli olsun
ister yabancı, ruhu doyuruyor. İnsan bu şarkıları
dinlediğinde kendini müziğin ritmine, sözlerine
bırakarak dış dünyadan tamamen uzaklaşıyor. Şarkı
bittiğinde o büyüden çıkmamak için şarkıyı en baştan
tekrar dinliyor. Böyle şarkılar, üzerinden yıllar geçse
bile insanoğlundaki bu etkisini hiçbir zaman yitirmiyor
hatta şarap gibi yıllandıkça daha değerli oluyor. Bunun
dışında ruh ve sinir hastalıklarının tedavisinde de
müzikten yararlanıldığı gerçeğini unutmayalım. Peki,
insan ruhunu tamamen doyuran bu şarkılar nasıl
oluyor da bu denli etkili oluyor? Bunun cevabını
şarkının sahibinin yaşamında ve yaşanmışlıklarında
aramak daha doğrudur diye düşünüyorum.
38. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Benzetmelerden yararlanmıştır
B) Tanımlama yapılmıştır.
Karşılaştırma söz konusudur
DY Açıklayıcı anlatım ağır basmaktadır.
Somutlaştırma yapılmıştır.
O
Toprak
öneme
da olm
Bizim i
bilinçs
nesille
ettiğin
gibi!
39. Bu
için
A)
B)
C)
![6. Bir insanda sanat gücü varsa onun yaşam çevresine giren
her olay, her kişi, her şey sanatı için yararlıdır.
Bu cümlede vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Her sanatçının, yapıtlarıyla önce kendi çevresini etkile-
diği
BGözlem gücü gelişmiş bir sanatçının yapıt vermekte
zorlanmadığı
C/ Sanatçıların öncelikle yakın çevresindeki olay ve kişi-
leri yapıtlarında işlediği
D) Sanat yapma yetisine sahip kişilerin, çevresindeki he
şeyden sanatı için malzeme çıkarabildiği
E Sanat gücü yüksek kişilerin, diğer insanlardan ayrıla
yanlarının olduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211175629249886-3681673.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6. Bir insanda sanat gücü varsa onun yaşam çevresine giren
her olay, her kişi, her şey sanatı için yararlıdır.
Bu cümlede vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Her sanatçının, yapıtlarıyla önce kendi çevresini etkile-
diği
BGözlem gücü gelişmiş bir sanatçının yapıt vermekte
zorlanmadığı
C/ Sanatçıların öncelikle yakın çevresindeki olay ve kişi-
leri yapıtlarında işlediği
D) Sanat yapma yetisine sahip kişilerin, çevresindeki he
şeyden sanatı için malzeme çıkarabildiği
E Sanat gücü yüksek kişilerin, diğer insanlardan ayrıla
yanlarının olduğu
![2. CÜMLEDE AND
V
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "gerçekleşmemiş bir bek-
lenti" söz konusudur?
A) Üç yıldır bu proje üzerinde çalışıyorum, bir aksilik olmazsa
projemin şirket tarafından kabul edileceğini düşünüyorum.
B) Necla Hanım, eşinin verdiği sözleri, ettiği yeminleri dinle-
dikten sonra onun aynı hataları tekrar yapmayacağını san-
mıştı.
C) Çalışmalarımız istediğimiz gibi sürerse, doğrularımızdan
ödün vermezsek iki yıla kadar bölgenin en iyi okulu oluruz.
D) Sizinle konuştuktan sonra, uyarılarınızı dikkate alarak pro-
jeyi yeniden düzenledim; sonuç tam da istediğim gibi oldu.
E) Bugün Halil'le alışveriş merkezinde buluşup, sinemaya
gidip ardından birer kahve içmeyi düşünüyoruz.
A
b
A
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211130638775530-4645303.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar2. CÜMLEDE AND
V
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, "gerçekleşmemiş bir bek-
lenti" söz konusudur?
A) Üç yıldır bu proje üzerinde çalışıyorum, bir aksilik olmazsa
projemin şirket tarafından kabul edileceğini düşünüyorum.
B) Necla Hanım, eşinin verdiği sözleri, ettiği yeminleri dinle-
dikten sonra onun aynı hataları tekrar yapmayacağını san-
mıştı.
C) Çalışmalarımız istediğimiz gibi sürerse, doğrularımızdan
ödün vermezsek iki yıla kadar bölgenin en iyi okulu oluruz.
D) Sizinle konuştuktan sonra, uyarılarınızı dikkate alarak pro-
jeyi yeniden düzenledim; sonuç tam da istediğim gibi oldu.
E) Bugün Halil'le alışveriş merkezinde buluşup, sinemaya
gidip ardından birer kahve içmeyi düşünüyoruz.
A
b
A
E
![anlatım biçimi aşağıda-
ÇOKLU PARAGRAF
1-3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
hissetmek insanın canını acıtır. (11) Insan, çoğu
(1) Diğer insanlardan farklı ya da eksik olduğunu
zaman toplumun genel normlarına uyma eğilimin-
hissederse ya da hissettirilirse kendini dışlanmış
dedir. (III) Eğer toplumun çoğunluğundan farklı
ve değersiz bulabilir ve bu his katlanması çok ko-
lay olan bir his değildir. (IV) Eğer bu his neticesin-
de insan kendini hatalı bulursa doğal olarak "sen"
zorunda hisseder. (V) Bu durumu içinde çözmez-
olan asıl hâlini saklama ve değiştirmeye çalışmak
se, ne kadar popüler ya da zengin olursa olsun,
hep arka planda insanı zorlamaya devam eder.
(VI) Birçok popüler ve başarılı ismin bize garip ve
abartılı gelen davranışlarının arkasında aslında
aşağılık kompleksi ile baş etme çabaları yatar.
Günlük hayatın içerisinde de bu durum bizi etki-
lemeye devam eder. İçinde bulunduğumuz aileyi
saklama eğilimi, olmadığın bir sosyokültürel gru-
bun üyesi gibi davranma, maddi bütçeni çok faz-
la zorlayarak, ciddi borçların altına girerek giyim,
kozmetik ürünleri ya da araba almak gibi çabalar
çoğunlukla arka plandaki aşağılık kompleksini
bastırma çabasıdır.
adisi-
TEST-2
2. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede belirleme yapılmıştır.
B) II. cümlede bir genelleme yapılmıştır.
C) III. cümlede şart anlamı bulunmaktadır.
D) IV. cümlede bir ön yargıdan bahsedilmiştir.
E) V. cümlede bir yargının gerçeklemesi başka bir
yargıya bağlanmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211104909311113-4015785.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlaranlatım biçimi aşağıda-
ÇOKLU PARAGRAF
1-3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-
layınız.
hissetmek insanın canını acıtır. (11) Insan, çoğu
(1) Diğer insanlardan farklı ya da eksik olduğunu
zaman toplumun genel normlarına uyma eğilimin-
hissederse ya da hissettirilirse kendini dışlanmış
dedir. (III) Eğer toplumun çoğunluğundan farklı
ve değersiz bulabilir ve bu his katlanması çok ko-
lay olan bir his değildir. (IV) Eğer bu his neticesin-
de insan kendini hatalı bulursa doğal olarak "sen"
zorunda hisseder. (V) Bu durumu içinde çözmez-
olan asıl hâlini saklama ve değiştirmeye çalışmak
se, ne kadar popüler ya da zengin olursa olsun,
hep arka planda insanı zorlamaya devam eder.
(VI) Birçok popüler ve başarılı ismin bize garip ve
abartılı gelen davranışlarının arkasında aslında
aşağılık kompleksi ile baş etme çabaları yatar.
Günlük hayatın içerisinde de bu durum bizi etki-
lemeye devam eder. İçinde bulunduğumuz aileyi
saklama eğilimi, olmadığın bir sosyokültürel gru-
bun üyesi gibi davranma, maddi bütçeni çok faz-
la zorlayarak, ciddi borçların altına girerek giyim,
kozmetik ürünleri ya da araba almak gibi çabalar
çoğunlukla arka plandaki aşağılık kompleksini
bastırma çabasıdır.
adisi-
TEST-2
2. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili ola
rak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede belirleme yapılmıştır.
B) II. cümlede bir genelleme yapılmıştır.
C) III. cümlede şart anlamı bulunmaktadır.
D) IV. cümlede bir ön yargıdan bahsedilmiştir.
E) V. cümlede bir yargının gerçeklemesi başka bir
yargıya bağlanmıştır.
![Gerçeküstücülük (sürrealizm), romantizmden sonra
yeryüzünde en çok yayılmış, tanınmış akım olmuştur.
Japonya'dan Meksika'ya birçok ülkede etkisini gös-
terdiği gibi hemen bütün sanat dallarında temsilcile-
rini, yorumcularını bulmuştur. Birinci Dünya Savaşı
ertesinde patlak veren gerçeküstücülüğün. Batı'nın
düşünce tarihindeki kökleri epey derinlere inmektedir.
Bu kökleri nice sular beslemiştir.
54. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada gerçeküstü-
cülükle ilgili olarak verilen bilgilerden biri değil-
dir?
A) Dünyanın pek çok yerinde bilindiği
B) Sanatta en son görülen akım olduğu
Düşünce tarihiyle ilgisinin bulunduğu
C)
D) Birçok sanat dalı üzerinde etkili olduğu
E) I. Dünya Savaşı sonrasında önem kazandığı
55. Bu parçadaki "Bu kökleri nice sular beslemiştir." sö-
zü, gerçeküstücülükle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisini vurgulamaktadır?
A) Zengin düşünsel kaynaklardan yararlandığı
B) 20. yüzyılın estetik değerlerini derinden etkilediği
C)
Farklı kültürlerden sanatçıların bir araya gelme-
sini sağladığı
D) Yeni sanatçıların katılımıyla kendini sürekli yeni-
lediği
E) Etki alanının gelişen olaylara paralel olarak za-
man zaman değiştiği
ES E E7 SORULARLASAĞIRAKİ PARÇAYA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211063751957035-80867.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarGerçeküstücülük (sürrealizm), romantizmden sonra
yeryüzünde en çok yayılmış, tanınmış akım olmuştur.
Japonya'dan Meksika'ya birçok ülkede etkisini gös-
terdiği gibi hemen bütün sanat dallarında temsilcile-
rini, yorumcularını bulmuştur. Birinci Dünya Savaşı
ertesinde patlak veren gerçeküstücülüğün. Batı'nın
düşünce tarihindeki kökleri epey derinlere inmektedir.
Bu kökleri nice sular beslemiştir.
54. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada gerçeküstü-
cülükle ilgili olarak verilen bilgilerden biri değil-
dir?
A) Dünyanın pek çok yerinde bilindiği
B) Sanatta en son görülen akım olduğu
Düşünce tarihiyle ilgisinin bulunduğu
C)
D) Birçok sanat dalı üzerinde etkili olduğu
E) I. Dünya Savaşı sonrasında önem kazandığı
55. Bu parçadaki "Bu kökleri nice sular beslemiştir." sö-
zü, gerçeküstücülükle ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisini vurgulamaktadır?
A) Zengin düşünsel kaynaklardan yararlandığı
B) 20. yüzyılın estetik değerlerini derinden etkilediği
C)
Farklı kültürlerden sanatçıların bir araya gelme-
sini sağladığı
D) Yeni sanatçıların katılımıyla kendini sürekli yeni-
lediği
E) Etki alanının gelişen olaylara paralel olarak za-
man zaman değiştiği
ES E E7 SORULARLASAĞIRAKİ PARÇAYA
![CAYSIZ
• Sınava hazırlik konusunda hiçbir kural tanımadan
tamamen kendi bildikleri gibi çalışanların yüzü
pek gülmemektedir.
• Sınava hazırlık, öğrenciden öğrenciye değişen
biçimlerde çalışma düzenleri ister.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Sınava hazırlık sürecinde yaklaşımlar değişirken
kural tanımazlık iyi sonuçlar vermez.
B) Sınava hazırlanırken sadece bildiklerini yapanların
sınavda başarılı oldukları görülmemiştir.
Sınava hazırlıkta çalışma düzenlerini değiştiren öğ-
renciler başarılı olma konusunda bir adım öndedir.
D) Sadece kendi bildikleriyle çalışanların başarılı ol-
maları için çok çalışmaları gerekmektedir.
E) Başarı için çalışma düzeni ve yardımlaşma önemli
unsurlardır.
oled mmm
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211022521139808-4245346.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarCAYSIZ
• Sınava hazırlik konusunda hiçbir kural tanımadan
tamamen kendi bildikleri gibi çalışanların yüzü
pek gülmemektedir.
• Sınava hazırlık, öğrenciden öğrenciye değişen
biçimlerde çalışma düzenleri ister.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Sınava hazırlık sürecinde yaklaşımlar değişirken
kural tanımazlık iyi sonuçlar vermez.
B) Sınava hazırlanırken sadece bildiklerini yapanların
sınavda başarılı oldukları görülmemiştir.
Sınava hazırlıkta çalışma düzenlerini değiştiren öğ-
renciler başarılı olma konusunda bir adım öndedir.
D) Sadece kendi bildikleriyle çalışanların başarılı ol-
maları için çok çalışmaları gerekmektedir.
E) Başarı için çalışma düzeni ve yardımlaşma önemli
unsurlardır.
oled mmm
8.
![durma-
pöyle bir
içinde
lar. Her
mızın bir
elimiz-
n uzak-
stenen
zluğu
ildiği
eyen
oldu-
kilde
nuz-
de-
ço-
ak
5.
Gazetelerin romanla ilgilenmesi yakın zamana kadar de-
vam eden eski bir gelenektir. Hatta Türk edebiyatının bu-
gün klasik sayılan romanlarının neredeyse tamamı kitap
şeklinde basılmadan önce gazetelerde tefrika usulüyle ya-
yımlanmıştır. Tefrika, bir romanın çeşitli parçalara ayrılarak
haftanın belli günlerinde gazetede yayımlanmasıdır. İletişim
araçlarının bu kadar yaygın ve kitap basımının kolay olma-
dığı dönemlerde insanların edebî ihtiyaçları büyük ölçüde
gazete üzerinden sağlanmaktaydı. Bundan dolayıdır ki o
dönemin gazetelerinde yayımlanan roman tefrikaları günü-
müzün televizyon dizilerinin karşıladığı ihtiyaca cevap ver-
mektedir. Bir roman tefrika edilmeden önce gazete birkaç
hafta öncesinden onun reklamını yapmaya başlamıştır.
Tefrikayı yapacak gazete, reklamı kendi sayfalarından yap-
tığı gibi başka gazetelere verdiği ilanlar ile de yapmıştır.
Tefrika, romanın devamını merak eden okurlar tarafından
heyecanla takip edilmiştir; bu da gazetenin daha çok sat-
masını kolaylaştırmıştır.
Bu parçada vurgulanmak istenen, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İletişim araçlarının gelişmesi gazetelerin roman tefri-
ka etmesini kolaylaştırarak romancılığı yaygın hâle
getirmiştir.
B) Gazetelerde tefrika edilen romanlar, diğer romanlar-
dan daha fazla rağbet görmüş; böylece gazetecilik
günümüze değin önemini korumuştur.
C) Günümüzde gazetelerin romanla ilgilenmiyor oluşu,
romancılık yönünden olumsuz kabul edilebilecek bir
durumdur.
D) Gazeteler roman tefrika ederek birçok romancıyı
edebiyata kazandırmış, onların tanınmasını ve okur-
ca kabul edilmesini sağlamıştır.
E) Gazetelerin roman tefrikası; okurun edebî ihtiyacını
gidermenin yanında, o dönemde günümüz televiz-
yon dizilerinin işlevini görmüştür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210201426562018-3729406.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlardurma-
pöyle bir
içinde
lar. Her
mızın bir
elimiz-
n uzak-
stenen
zluğu
ildiği
eyen
oldu-
kilde
nuz-
de-
ço-
ak
5.
Gazetelerin romanla ilgilenmesi yakın zamana kadar de-
vam eden eski bir gelenektir. Hatta Türk edebiyatının bu-
gün klasik sayılan romanlarının neredeyse tamamı kitap
şeklinde basılmadan önce gazetelerde tefrika usulüyle ya-
yımlanmıştır. Tefrika, bir romanın çeşitli parçalara ayrılarak
haftanın belli günlerinde gazetede yayımlanmasıdır. İletişim
araçlarının bu kadar yaygın ve kitap basımının kolay olma-
dığı dönemlerde insanların edebî ihtiyaçları büyük ölçüde
gazete üzerinden sağlanmaktaydı. Bundan dolayıdır ki o
dönemin gazetelerinde yayımlanan roman tefrikaları günü-
müzün televizyon dizilerinin karşıladığı ihtiyaca cevap ver-
mektedir. Bir roman tefrika edilmeden önce gazete birkaç
hafta öncesinden onun reklamını yapmaya başlamıştır.
Tefrikayı yapacak gazete, reklamı kendi sayfalarından yap-
tığı gibi başka gazetelere verdiği ilanlar ile de yapmıştır.
Tefrika, romanın devamını merak eden okurlar tarafından
heyecanla takip edilmiştir; bu da gazetenin daha çok sat-
masını kolaylaştırmıştır.
Bu parçada vurgulanmak istenen, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İletişim araçlarının gelişmesi gazetelerin roman tefri-
ka etmesini kolaylaştırarak romancılığı yaygın hâle
getirmiştir.
B) Gazetelerde tefrika edilen romanlar, diğer romanlar-
dan daha fazla rağbet görmüş; böylece gazetecilik
günümüze değin önemini korumuştur.
C) Günümüzde gazetelerin romanla ilgilenmiyor oluşu,
romancılık yönünden olumsuz kabul edilebilecek bir
durumdur.
D) Gazeteler roman tefrika ederek birçok romancıyı
edebiyata kazandırmış, onların tanınmasını ve okur-
ca kabul edilmesini sağlamıştır.
E) Gazetelerin roman tefrikası; okurun edebî ihtiyacını
gidermenin yanında, o dönemde günümüz televiz-
yon dizilerinin işlevini görmüştür.
![3.
Woolf, ömrünün sonuna yaklaşırken de öz yaşamsal izleri
anlatısına taşımaktan sakınmıyor,
Bu cümlenin sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda-
kilerden hangisi getirilemez?
A) yaşadıklarını edebî düzleme aktarıyor
B) tanık olduklarını eserlerine sindiriyor
Cetkisinde kaldığı olayları da yansıtıyor
D) olup bitenler karşısında sinip durmuyor
E) eserlerinde sadece kendi yaşamını anlatıyor
6
H](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210150551469386-2854938.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar3.
Woolf, ömrünün sonuna yaklaşırken de öz yaşamsal izleri
anlatısına taşımaktan sakınmıyor,
Bu cümlenin sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda-
kilerden hangisi getirilemez?
A) yaşadıklarını edebî düzleme aktarıyor
B) tanık olduklarını eserlerine sindiriyor
Cetkisinde kaldığı olayları da yansıtıyor
D) olup bitenler karşısında sinip durmuyor
E) eserlerinde sadece kendi yaşamını anlatıyor
6
H
![MLEDE ANLAM
TEST-5
tırma
ünde
mala-
enüz
yada
mez
hâlâ
daha
| 8. (1) ABD'nin Nevada eyaletinde, Mojave Çölü'nde
renkli yaşamıyla bilinen bir kenttir Las Vegas. (II) La
Vegas'da hayat çok hızlı akar. (III) Dünyanın en göz
de eğlence merkezlerindendir. (IV) Bu sebeple her ay
milyonlarca turist Vegas'a akın eder. (V) Vegas'in en
önemli gelirini urizm oluşturmaktadır.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde öznellik söz ko.
nusu değildir? malhey ny
A
iesp
AI.
BÖLÜM - 2
B) II.
lo
E
E) V
8
9. (I) Burdur çevresindeki en yaygın üzüm çeşidi dimlit.
(II) Dimlitten şarap da yapılıyor. (III) Eskiden gül ka-
1984
ASARI
1. "Akılları bed
rahat insanla
Bu cümlede
hangisi ile
A) Dirençli
2. "Darwin'in
mamız için
miştir."
Aşağıdal
ca en ya](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210151203568810-2338693.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarMLEDE ANLAM
TEST-5
tırma
ünde
mala-
enüz
yada
mez
hâlâ
daha
| 8. (1) ABD'nin Nevada eyaletinde, Mojave Çölü'nde
renkli yaşamıyla bilinen bir kenttir Las Vegas. (II) La
Vegas'da hayat çok hızlı akar. (III) Dünyanın en göz
de eğlence merkezlerindendir. (IV) Bu sebeple her ay
milyonlarca turist Vegas'a akın eder. (V) Vegas'in en
önemli gelirini urizm oluşturmaktadır.
Yukarıdaki cümlelerin hangisinde öznellik söz ko.
nusu değildir? malhey ny
A
iesp
AI.
BÖLÜM - 2
B) II.
lo
E
E) V
8
9. (I) Burdur çevresindeki en yaygın üzüm çeşidi dimlit.
(II) Dimlitten şarap da yapılıyor. (III) Eskiden gül ka-
1984
ASARI
1. "Akılları bed
rahat insanla
Bu cümlede
hangisi ile
A) Dirençli
2. "Darwin'in
mamız için
miştir."
Aşağıdal
ca en ya
![14. Evet (1) dört yüzün üzerinde çevirmen ve yazarla
görüştüm (II) amacım (III) "Kitaplarınızı yayıncınızdan
alıp (IV) bize getirin (V)" demek değildi.
Bu parçada, numaralanmış yerlerden hangisine
herhangi bir noktalama işareti getirilemez?
D) IV.
A) I.
B) II.
C) III.
A) (;) (.) (,) (,)
C) (,) (;) () ()
15. Edebiyat () gerçek yaşantıya dayanır () kararlar ()
ne kadar iyi niyetle verilmiş olursa olsun () yaşantının
yerini tutamaz.
Bu cümlede, ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla
getirilebilecek en uygun noktalama işaretleri
aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
E) V.
B) (,) (:) () ()
D) (;) (;) () ()
E) (;) (.) () (!)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230210060244910393-4651424.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar14. Evet (1) dört yüzün üzerinde çevirmen ve yazarla
görüştüm (II) amacım (III) "Kitaplarınızı yayıncınızdan
alıp (IV) bize getirin (V)" demek değildi.
Bu parçada, numaralanmış yerlerden hangisine
herhangi bir noktalama işareti getirilemez?
D) IV.
A) I.
B) II.
C) III.
A) (;) (.) (,) (,)
C) (,) (;) () ()
15. Edebiyat () gerçek yaşantıya dayanır () kararlar ()
ne kadar iyi niyetle verilmiş olursa olsun () yaşantının
yerini tutamaz.
Bu cümlede, ayraçla gösterilen yerlere sırasıyla
getirilebilecek en uygun noktalama işaretleri
aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
E) V.
B) (,) (:) () ()
D) (;) (;) () ()
E) (;) (.) () (!)