Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları

Her ağacın meyvesi olmaz. Damlaya damlaya göl olur. III. Körle yatan şaşı kalkar. CIV.Borç uzayınca kalır, dert uzayınca alır. V. Şeytanla kabak ekenin kabak başına patlar. Yukarıdaki atasözlerinden hangisi gerçek anlamını korumuştur? sbm A) 1. 14. B) II. Atasütleri Hem gerçek hem. mecca C) III. D) IV. E) V.

7. Erkekler hiçbir suretle dinlemeye tahammül edemeyecekleri şikâyetleri eşref saatlerde kuzu gibi dinlerler. Gündelik hayatın ufak tefek hadiseleri üzerinden bir gecenin geçmesini bekleme dirayetini gösterebilsek, eşref saatin gelmesini beklesek ge- çimsizlik denen hadiselere ancak müzelerde rastlayabiliriz. Bu parçada geçen altı çizili sözün anlamını karşılayan ifa- de aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? SOR A) Sabretmek B) Kararlı olmak C) Güçlü hissetmek D) Öngörüde bulunmak E) Akıl ve yetenek ortaya koymak

1.BÖLÜM Atasözleri 7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinin anlamı diğer- lerinden farklıdır? Alki karpuz bir koltuğa sığmaz. B) Iki aslan bir posta sığmaz. Horozu çok olan köyün sabahı geç olur. Iki baş bir kazanda kaynamaz.

1. (1) Yeraltından Notlar, Dostoyevski'nin olgunluk dönemine denk gelir ve bugün öncelikle akla gelen büyük romanları da bu dö- nemin ürünleridir. (II) Dünya edebiyatında en ünlü roman kah- ramanları arasında ilk akla gelenlerden olan Raskolnikov ben- zersiz bir kişilikti, sıra dışıydı. (III) Bir roman kahramanı olmanın ötesinde, suçlu ama aykırı kişiliğiyle okura yakın gelen bir kah- ramandı. (IV) Raskolnikov'un 150 yıldan beri bir katil olmaktan bambaşka biçimde okunması, işlediği suçun gerekçeleri konu- sunda roman boyunca yaptığı sorgulamayla yakından ilgilidir. (V) Başından sonuna merakla izlenen bir hikâyesi olmamasına karşın Suç ve Ceza'yı dünya edebiyatında en çok okunan ro- manlardan biri yapan da budur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede, bir saptama yapılmıştır. B) II. cümlede, karşılaştırma vardır. C) III. cümlede, aynı varlığın karşıt yönlerinden söz edilmiştir. D) IV. cümlede; yargı, gerekçesiyle birlikte verilmiştir. E) V. cümlede, önceki cümledeki yargı örneklenmiştir.

Hullu olursan yoktur senden iyisi Dortnala uzaklaşan şu zamanı durdurmak güç Oyle sine gelip geçiyor bütün güzellikler D) Cala saatinizi bir eski aşka kurmak güç E) "Olacak olan olur" bu en büyük gerçektir. 61. Aşağıdaki dizelerin hangisinde anlatımda karşıtlık- lardan yararlanılmamıştır? A) Bazen iniş, bazen yokuş gibiyim. B) Seninle bir olmak bile ayrılık C) Senin yokluğunda bir giz var başka D) Çektin aldın beni ayrılığın kederinden 5) Acı tatlı gerçekler insanı zorlar bazen 62. Hayat, mutlu insanlar için kısa, mutsuz insanlar için de E

6. Anlatma ve göstermeye bağlı metinlerde sa- natçının, anlatımı renklendirip zenginleştirmek amacıyla oluşturduğu aykırılıklara, zıtlıklara *te- mel çatışma" denir. Yukarıdaki tanıma göre aşağıdakilerden han- gisi bir hikayenin temel çatışması olabilir? A) Kahramanın geçim sıkıntısı çekmesi fakat yine de okumak istemesi B) Eğitim almak amacıyla uzun bir yolculuğa çıkmak için hazırlanan genç kızın sıkıntıları C) Şampiyonluğa çok yaklaşmış bir futbol takı- minin forma rengine karar verememesi D) Birlikte yaşadığı kedisini veterinere götürmek için yola çıkan yaşlı teyze rilir. E) Sporun dünyanın en değerli hazinesi oldu- ğunu söyleyen tatlı bir çocuk !D Yer 3 veya

5. D) Abartma (Mübalağa) E) Kinaye (Değinmece) Baharla birlikte tomurcuklar patır patır patlıyor. II. Kuşlar dallarda ötüşüyor, kuzular meralarda yaramaz çocuklar gibi sağa sola koşturuyor. III. Seni burada saatlerdir beklemekten kök saldım. IV. Ne seni ne de başkasını sırtımda taşımaya ni- yetim var. V. Görme engelli vatandaşlar için kaldırımlara şe- rit döşendi. Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıda verilen- lerden hangisi yanlıştır? A cümlede, deyim aktarması yapılmıştır. B) II. cümlede, yansıma sözcük kullanılmıştır. III. cümlede, doğadan insana aktarma söz ko- nusudur. D) IV. cümlede, kinayeye başvurulmuştur. E) V. cümlede, güzel adlandırmaya yer verilmiştir. 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde duyular arası aktarım vardır? A) Sinsi hareketleriyle herkesi korkutuyor, bu sa- yede saman altından su yürütüyordu. B) Çocuk o kadar sevimliydi ki evde elden ele ge- ziyordu. C) Tatlı bir sohbetin ardından tekrar buluşmak üzere ayrıldık. D) Kimseden azar işitmemek için köşe bucak ka- çıyordu yaramaz. E) Bu yola baş koyduğunu her fırsatta düşmanla- rına hatırlatıyordu. Ders Uygulama Testi | Türkçe

2. Her şeyin bir zamanı olduğu gibi okumanın da bir zamanı vardır. Yoksa metin, size açılmaz. Okuduklarınızda edebiyata has o büyüyü bulamazsınız. Bir öykü, bir roman ya da bir şiir olması fark etmez; okumak için doğru zaman gelmelidir. Bu metindeki altı çizili sözün kullanıldığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Yeni bir bakış açısı getirmek B) Sırrını birine söylemek C) Gereken güce ulaşmak D) Ayrıntıya girmek E) Kendine gelmek, iyileşmek 6-TYT TÜRKÇE SORU BANKASI

ri, 8. Dünü kurtarmak bizim elimizde değildir fakat yarını kazanmak ya da kaybetmek bizim elimizdedir. Aşağıdakilerden hangisi bu cümleyle anlamca aynı doğrultudadır? A) Gelecekte başarılı ve mutlu olmak, geçmişle sağlıklı bağlar kurmaya bağlıdır. BY Geçmişe takılıp kalmak, insanın geleceğini yanlış inşa etmesine neden olur. Insan, bugünkü boş vaktin değerini ancak gelecekte zor durumlara düştüğünde anlar. Insan, hayatta kazandıracak ya da kaybettirecek kararları geçmişin deneyimleri ışığında verir. çinde bulunulan anın nasıl değerlendirildiği, geleceğin nasıl biçimleneceğini belirler.

Sae Necati Cumalı, metnin akışına müdahâle edip yorumlarla araya girmeyi o denli ustalıkla gerçekleştirir ki konuşanın anlatıcı mı, yazar mı olduğu belli olmaz. Kendi sesini anla- tıcının sesine yükler. 8. Bu parçadaki altı çizili bölümle anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerden hangisidir? Düşünceler Düşüncelerini satır aralarında gizlemek B) Anlatının gerçekliğine sadık kalmak Başkasının sözleri üzerinden düşünce ve eleştirilerini dile getirmek D) Başkasının fikirlerini kendisine aitmiş gibi vermek E) Eserde kendi düşüncelerini ve yorumlarını aktarmak- tan geri durmak hol ega (0

per 7. Senden bilirim yok bana bir faide ey gül Gül yağını eller sürünür çatlasa bülbül Etsem de abestir sitem-i hâre tahammül Gül yağını eller sürünür çatlasa bülbül 18. yüzyıl divan şairi Nevres'e ait bu dörtlük için aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlış- tır? A) "Eller" sözünün yakın anlamı söylenip uzak an- lamı kastedilmiş ve tevriye oluşturulmuştur. B) Bir şarkının ilk dörtlüğüne örnek bir alıntıdır. C) Nakarat biçiminde bir yineleme yapılarak tekrir oluşturulmuştur. D) Gül ve bülbül kelimeleri imgesel bir anlam taşı- maktadır. E) İntak sanatına örnek oluşturabilecek kullanımlar yer almıştır. 8. Bir baba, iki yılda bir sınıfta kalan kızına "Seni tebrik ediyorum, sen çok başarılı bir doktor olacaksın, çift dikiş gidiyorsun, böyle devam et." diyerek takılıyor- du. tulonan sözüyle ilgili 10. 1

10. Aşağıdakilerin hangisinde altı çizili sözün ayraç içinde verilen açıklaması yanlıştır? t AYO, reklam kampanyalarıyla yaygın bir üne ulaşan çoğaltmacı bir şairdi. (var olanı tekrarlamakla yeti nen) ob B) C) ibns D) E) 2. B) Değişik etkilerle, usta şairlerin yolunda, onların şi mitsin irine paralel şeyler yazdı. (etkilendiklerinin ötesine geçememiş eserler) C) Yazdıklarını orta malı başarı ögeleri ile donatarak öne çıktı. (herkesin kullandığı, işe yararlığı kanıtlan- mış ama özgünlükten uzak yöntemler) D) Yılın şiir olaylarını özetleyen kimi yazılarda adı- nın anılmamasına karşı sert çıkışlar yaptı. (ölçüyü aşan tepkilerde bulunmak) E) Şarkı sözleri alanında varlığını sürdürmesi do ğal çünkü şarkı sözleri zaten onun şiiri indirmeye çalıştığı yaygınlık alanında üretiliyor. (şiire yeni başlayanların toplandığı ortam) Be bu da etk Bu aş A B C D

B TÜRKÇE Aşağıdaki parçalardan hangisi "Şiire yerleştirilen semboller, algılanan nesnelerin estetik kavrayışını hızlandırmak, gerçeği farklı varyasyonlarda üstü kapalı hissettirmek ve ruhu, anlatılanların kabulüne hazır hale getirmek için kullanışlı bir araçtır." görüşüne uzak düşmektedir? A) Ahmet Haşim şiirdeki anlam sınırını örtülü anlatımla sağlamaktadır ve eserlerinde, nesneler açıkça ifade edilmemekte, yalnızca çağrıştırılmaktadır. Merdiven şiirinde "Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden" dizesiyle örtülü anlam bağlamında merdivenleri hayatın sembolleştirildiği bir imge olarak kullanmış ve sanat algısını eserine yansıtmıştır. 3) Asaf Halet'in sembolik anlatımın bünyesinde barındırdığı mistisizm, edebi ürünlere birtakım özelliklerle yansıtılır. Örneğin mistisizmin kendi derinliğinde var olan gizem, şiiri kapalı kılar. Onu ádeta düşselliğe yakınlaştırır ve ondaki herhangi bir heyecan-da düş sayesinde yakalanabilir. Cenap Şahabettin, tabiatın herhangi bir unsurunu hayatın herhangi bir parçasıyla doğal bir ilgi içinde ele alır. Tabiat unsurlarına insani özellikler izate eder. Onları konuşturur ve onlara birtakım sıfatlar yükler. Bunu her tür kayıttan serbest bir duyuşla gerçekleştirir. Bu görüşleriyle şair, dilde tecrübeye ve realiteye yaslanmaya sıcak bakmadığını açık etmektedir. (D) Yahya Kemal, şiir dilinin oluşumu, nasıl olması gerektiği üzerinde dururken sözcüklerin başka yüzlerinden de bahseder. İlk olarak lisanın duyguları ifade edecek ve hislere dokunacak bir imge zenginliği göstermesi gerektiği fikrindedir. Şiirin dilinin, duyguları dile getirecek güçte ve zenginlikte olması gerektiğini vurgular. E) Namık Kemal, Celal Mukaddimesi ve İrfan Paşa'ya Mektup gibi makalelerinde eski edebiyatın hayat anlayışını eleştirirken geleneksel şiirin bütünüyle dili kullanış tarzı, hayal dünyasının hudutlarını sınırlandıramamasından dolayı anlamı belirsizliğe sürüklemesi, hayal unsurlarını bol ve gereksiz kullanışı noktasında itirazlarını sıralar.

gil- 5. PALME YAYINEVİ Jese yük Kopacak fırtınayı haber veriyor kentin üstündeki kara bulutlar! Bu cümledeki öge sıralanışı aşağıdaki cümlelerin hangi- sinde vardır? Şiirimizde egemen olan romantizmi Orhan Veli yıkmıştır. B) Yetersiz insanların başvurdukları bir yoldur pireyi deve yapmak. (C) Gecenin soğuğu ellerimizi de yüzümüzü de bıçak gibi ke- siyor. D) Sanatçı, insana ve dünyaya ilişkin yeni bir şey söyleyebilen kişidir. E) Sessiz yolların kimsesizliğini paylaşıyordu araba uğultuları.

1. Geleceği satın alabilecek tek şey bugündür... Gelecek kaderin değil, bizim ellerimizdedir. III. Gelecek için yapılan en iyi hazırlık, bugünden mükemmele ulaşmaktır. IV. Geleceği tahmin etmenin en iyi yolu onu yaratmaktır. V. Gelecek bilinmiyor ama geçmiş bize ümit vermell. Numaralanmış cümleler anlamları bakımından eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? C) III DY IV YI'N BY II (E)V

an Aşağıdaki cümlelerin hangisinde, sanatçıya yönelik hem olumlu hem olumsuz bir eleştiri vardır? A) Olaylan anlatırken canlı, ayrıntılı betimlemeler yapmış ve okuru etkilemeyi başarmıştır. B) Yapıtları arasında en inandırıcı olanları, sanatsal ba- şarısının da göstergesi olan köy ve kasaba yaşamını yansıttığı romanlandır. C) Sanatçı, kırsal kesim insanini aydınlatmayı amaçlayan bir tutum içinde olduğundan yapıtları didaktik özellikler taşıyor. / D). Yazarın, betimlemelerinde yaptığı gereksiz uzatmalar, yapıtın kolay okunmasına engel olmuştur. E) Olayların akışı sırasında yazanın,kendi düşüncelerine yer vermesi romanı sıradanlaştınırken anlatımındaki özgünlük bu durumu görmemize engel oluyor. 5 6