Cümlede Söz Konusu Olanlar Soruları
![Test
5
KAVRAYALIM
Kavram
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kinayeli bir söyleyiş" söz
konusudur?
A O, çıktığı her maçta en az iki gol atarak takımının başarısına
katkıda bulunan önemli bir oyuncudur.
B) Sofrayı öyle güzel ve özenli hazırlamıştı ki sofrada bir kuş
sütü eksikti.
C) Sami, kitap okumaya bayılır doğrusu, her yıl muhakkak bir
kitaba başlar ama çoğu zaman onu da yarım bırakır.
D) Sabahtan beri yaptığım bütün aramalarımı cevapsız bırak-
mış, anlaşılan o ki bana çok kızmış.
E) Güneş batmadan yola çıkalım diye direttim ama sakalımız
yok ki sözümüz dinlensin.
8. (I) Yüzme bilmeyenler için deniz tatiline çıkmak, yüzmeyi öğren-
mek ilk başta çok cazip gelmeyebilir (II) Bu insanlar şöyle dü-
şünebilir: Yüzme bilmiyorum, ya boğulursam ya başıma kötü bir
şey gelirse... (III) Bu yüzden ilk deniz tatiline tecrübeli bir deniz-
cinin gözetiminde çıkmak ve eğitime biraz daha devam etmek
iyi bir yöntem olabilir. (IV) Ama şu bir gerçeği de unutmamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924073943311178-640411.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarTest
5
KAVRAYALIM
Kavram
7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kinayeli bir söyleyiş" söz
konusudur?
A O, çıktığı her maçta en az iki gol atarak takımının başarısına
katkıda bulunan önemli bir oyuncudur.
B) Sofrayı öyle güzel ve özenli hazırlamıştı ki sofrada bir kuş
sütü eksikti.
C) Sami, kitap okumaya bayılır doğrusu, her yıl muhakkak bir
kitaba başlar ama çoğu zaman onu da yarım bırakır.
D) Sabahtan beri yaptığım bütün aramalarımı cevapsız bırak-
mış, anlaşılan o ki bana çok kızmış.
E) Güneş batmadan yola çıkalım diye direttim ama sakalımız
yok ki sözümüz dinlensin.
8. (I) Yüzme bilmeyenler için deniz tatiline çıkmak, yüzmeyi öğren-
mek ilk başta çok cazip gelmeyebilir (II) Bu insanlar şöyle dü-
şünebilir: Yüzme bilmiyorum, ya boğulursam ya başıma kötü bir
şey gelirse... (III) Bu yüzden ilk deniz tatiline tecrübeli bir deniz-
cinin gözetiminde çıkmak ve eğitime biraz daha devam etmek
iyi bir yöntem olabilir. (IV) Ama şu bir gerçeği de unutmamak
![Örnek - 9
}
Edebiyat, öncelikli olarak okurda estetik güzellik oluşturma sa-
natıdır. Okurun, eserden haz almasını sağlamaktır. Ama bu,
eserin özgün bir fikir taşımayacağı anlamına gelmez. Her sa-
nat eseri doğrudan olmasa da bünyesinde mutlaka özgün fikir-
ler ve ileriye doğru tutulmuş bir ışık bulundurur. Yoksa o eser,
çok yavan olur.
Bu parçada geçen "ileriye doğru tutulmuş bir ışık bulundur-
mak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gerçekleri gözler önüne sermek
B) Düşünselliği öncelemek
C) Geleceği aydınlatmak
D) Okurun aklına seslenmek
E) Toplumu geleceğe taşımak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924053426473277-3285453.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarÖrnek - 9
}
Edebiyat, öncelikli olarak okurda estetik güzellik oluşturma sa-
natıdır. Okurun, eserden haz almasını sağlamaktır. Ama bu,
eserin özgün bir fikir taşımayacağı anlamına gelmez. Her sa-
nat eseri doğrudan olmasa da bünyesinde mutlaka özgün fikir-
ler ve ileriye doğru tutulmuş bir ışık bulundurur. Yoksa o eser,
çok yavan olur.
Bu parçada geçen "ileriye doğru tutulmuş bir ışık bulundur-
mak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gerçekleri gözler önüne sermek
B) Düşünselliği öncelemek
C) Geleceği aydınlatmak
D) Okurun aklına seslenmek
E) Toplumu geleceğe taşımak
![1.
I. metin
Anladım, sonu yok yalnızlığın
Her gün çoğalacak
Her zaman böyle miydi? Bilmiyorum
Sanki dokunulmazdı çocukken ağlamak
Alışır her insan alışır zamanla
Kırılıp incinmeye
Çünkü olağan yıkılıp yıkılıp
Yeniden ayağa kalkmak
II. metin
Yalnızlık evrensel bir insan duygusudur ve her birey için
eşsiz ve karmaşık bir durumdur. Sanıldığı gibi tek bir et-
kisi yoktur ve bu nedenle de kişilere göre farklılık gösterir.
Okulda arkadaşlarıyla sorun yaşayan bir çocukla, eşini yeni
kaybetmiş bir kadının yalnızlıkları birbirinden farklıdır. Yal-
nızlığı anlamak için öncelikle "yalnız" kavramının anlamına
yakından bakmak gerekir.
Numaralı metinlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Her iki metnin teması da yalnızlıktır.
B) Metinlerde aynı tema farklı türlerle ele alınmıştır.
C) Her ikisinde de öğreticilik amaçlanmıştır.
D) Yazarların konuyu ele alış biçimleri birbirinden farklıdır.
E) Metinleri ikisinde de karşılaştırma yapılmıştır.
Palme Yayınevi
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220924035735331197-3154688.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1.
I. metin
Anladım, sonu yok yalnızlığın
Her gün çoğalacak
Her zaman böyle miydi? Bilmiyorum
Sanki dokunulmazdı çocukken ağlamak
Alışır her insan alışır zamanla
Kırılıp incinmeye
Çünkü olağan yıkılıp yıkılıp
Yeniden ayağa kalkmak
II. metin
Yalnızlık evrensel bir insan duygusudur ve her birey için
eşsiz ve karmaşık bir durumdur. Sanıldığı gibi tek bir et-
kisi yoktur ve bu nedenle de kişilere göre farklılık gösterir.
Okulda arkadaşlarıyla sorun yaşayan bir çocukla, eşini yeni
kaybetmiş bir kadının yalnızlıkları birbirinden farklıdır. Yal-
nızlığı anlamak için öncelikle "yalnız" kavramının anlamına
yakından bakmak gerekir.
Numaralı metinlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
si yanlıştır?
A) Her iki metnin teması da yalnızlıktır.
B) Metinlerde aynı tema farklı türlerle ele alınmıştır.
C) Her ikisinde de öğreticilik amaçlanmıştır.
D) Yazarların konuyu ele alış biçimleri birbirinden farklıdır.
E) Metinleri ikisinde de karşılaştırma yapılmıştır.
Palme Yayınevi
3.
![13. Dua kalbin emeğidir. Kalpten gelen arzuları ifade eder. Ancak
insanın bu arzuların üzerinde bir gücü yoktur. İnsan öyle bir
şekilde yaratılmıştır ki insan tam olarak ne aradığını ya da
gerçek niyetinin ne olduğunu bilmez. Dolayısıyla dualarının
önem teşkil eden doğasını da anlamamaktadır. Buna karşılık,
dua kitaplarında yazanlar aslında kişinin istemesi gerekenleri
öğrenmesini anlatan şeylerdir. Eğer kişi kendisi üzerine çalı-
şırsa ve arzu ve düşüncelerini kontrol edip yönlendirme yo-
lunda çalışırsa, dua kitaplarını yazan insanların arzu ve talep
seviyelerine yükselir. Dua kitapları maneviyatı edinmiş insanlar
tarafından binlerce yıl önce yazılmıştır.
Yukarıdaki parçada aşağıdaki türlerden hangisi ağır bas-
maktadır?
A) Eleştiri
C) Makale
E) Aní
Kanıtlama
16. To
gr
V
B) Deneme
D) Sohbet
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923215733895725-4714816.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar13. Dua kalbin emeğidir. Kalpten gelen arzuları ifade eder. Ancak
insanın bu arzuların üzerinde bir gücü yoktur. İnsan öyle bir
şekilde yaratılmıştır ki insan tam olarak ne aradığını ya da
gerçek niyetinin ne olduğunu bilmez. Dolayısıyla dualarının
önem teşkil eden doğasını da anlamamaktadır. Buna karşılık,
dua kitaplarında yazanlar aslında kişinin istemesi gerekenleri
öğrenmesini anlatan şeylerdir. Eğer kişi kendisi üzerine çalı-
şırsa ve arzu ve düşüncelerini kontrol edip yönlendirme yo-
lunda çalışırsa, dua kitaplarını yazan insanların arzu ve talep
seviyelerine yükselir. Dua kitapları maneviyatı edinmiş insanlar
tarafından binlerce yıl önce yazılmıştır.
Yukarıdaki parçada aşağıdaki türlerden hangisi ağır bas-
maktadır?
A) Eleştiri
C) Makale
E) Aní
Kanıtlama
16. To
gr
V
B) Deneme
D) Sohbet
C
![6.
Sanat benim, bilim ise biziz.
Bu cümlede asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Hepimiz birimiz için birimiz hepimiz için anlayışıyla ha-
reket etmeliyiz.
B) Sanat, bireysel, bilim ise toplumsal bir nitelik taşır.
XC) Sanat insanın duygu dünyasını yansıtmalıdır.
XD) Sanat ve bilimin temel görevi toplumsal konulara çö-
züm üretmektir.
•
XE) Evrensellik bilim ve sanatın buluştuğu tek noktadır.
Türkçe Soru Bankası
ST
T
T
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923203652589258-4686423.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar6.
Sanat benim, bilim ise biziz.
Bu cümlede asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Hepimiz birimiz için birimiz hepimiz için anlayışıyla ha-
reket etmeliyiz.
B) Sanat, bireysel, bilim ise toplumsal bir nitelik taşır.
XC) Sanat insanın duygu dünyasını yansıtmalıdır.
XD) Sanat ve bilimin temel görevi toplumsal konulara çö-
züm üretmektir.
•
XE) Evrensellik bilim ve sanatın buluştuğu tek noktadır.
Türkçe Soru Bankası
ST
T
T
L
![8.
Kimi okurlar, romandan önce, okuyacakları romanla ilgi-
li olarak yazılmış eleştirileri, tanıtma yazılarını okumayı
severler. Romanı, başkalarının bakış açısıyla tanımayı
yeğler. Okumayı en sona bırakır, eleştirmenin gözlü-
ğüyle dalarlar romanın sularına
Bu parça aşağıdaki cümlelerden hangisiyle sürdürü-
lemez?
en of
A) Böyle okurlar, çoğu kez reklam amaçlı eleştirilerin
tuzağına düşerler.
B) Böyle okurların beğenileri de yergileri de güdümlü-
dür.
C) Böyle okurlar için eleştirmen önce gelir.
D) Bu okurların en önemli yanlışları, yazarın anlattıkla-
rını değerlendirerek yorum yapmalarıdır.
E) Böyle okurlar, oyunu başkalarının önerisine göre
kullanılan kararsız seçmenlere benzerler.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923121448322365-2468414.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar8.
Kimi okurlar, romandan önce, okuyacakları romanla ilgi-
li olarak yazılmış eleştirileri, tanıtma yazılarını okumayı
severler. Romanı, başkalarının bakış açısıyla tanımayı
yeğler. Okumayı en sona bırakır, eleştirmenin gözlü-
ğüyle dalarlar romanın sularına
Bu parça aşağıdaki cümlelerden hangisiyle sürdürü-
lemez?
en of
A) Böyle okurlar, çoğu kez reklam amaçlı eleştirilerin
tuzağına düşerler.
B) Böyle okurların beğenileri de yergileri de güdümlü-
dür.
C) Böyle okurlar için eleştirmen önce gelir.
D) Bu okurların en önemli yanlışları, yazarın anlattıkla-
rını değerlendirerek yorum yapmalarıdır.
E) Böyle okurlar, oyunu başkalarının önerisine göre
kullanılan kararsız seçmenlere benzerler.
![1.
S
Okuduğum kitapta anlamadığım sözcüklerin altını çizdim.
• Liseden sonra okumak istemeyince fabrikada çalışmaya
başladı.
O, şiir okumaya başlayınca salondaki herkes susuyordu.
• Yüzündeki anlamı okumaya çalışmaktan yoruldum.
Bu cümlelerde "okumak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Gizli bir duyguyu anlamak, kavramak
B) Yazılmış bir metnin iletmek istediği şeyleri öğrenmek
C) Sesli olarak söylemek
D) Öğrenim görmek
E) Bir şeyin anlamını çözmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923162836331837-4690873.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1.
S
Okuduğum kitapta anlamadığım sözcüklerin altını çizdim.
• Liseden sonra okumak istemeyince fabrikada çalışmaya
başladı.
O, şiir okumaya başlayınca salondaki herkes susuyordu.
• Yüzündeki anlamı okumaya çalışmaktan yoruldum.
Bu cümlelerde "okumak" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Gizli bir duyguyu anlamak, kavramak
B) Yazılmış bir metnin iletmek istediği şeyleri öğrenmek
C) Sesli olarak söylemek
D) Öğrenim görmek
E) Bir şeyin anlamını çözmek
![5. Küçücük bir çocuktum ve kahveye düşkündüm. Yetmişli
ud yılların başında, bana adını veren dedemin, taş ve toprak-
tan yapılmış, tek katlı, tek odalı köy evinde, akşam yeme-
ğinden sonra hep Türk kahvesi içilirdi. Bazen diri taneler
hâlinde kahve gelirdi, kavrulup el değirmeninde çekilir
ki bunu seyretmeye doyum olmazdı; bazen de çekilmiş
kahve gelirdi. Orta boy bir kavanozu doldururdu bu. Per-
şembe akşamları evimiz kahve kokardı ve ben bu kokuya
bayılırdım. Dedem yemekten sonra, ocağın sol yanındaki
yer minderine kurulur, kahvesini yudumlardı. Onu izlemek
de ayrı bir zevkti.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Deyimden yararlanılmıştır.
B) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır.
C) Öyküleyici anlatıma başvurulmuştur.
D) Örneklemelere yer verilmiştir. come on
E) Anlatıma beğeni duygusu katılmıştır.
Deyim nerde
✓
göremedim.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220923031110865483-4325223.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar5. Küçücük bir çocuktum ve kahveye düşkündüm. Yetmişli
ud yılların başında, bana adını veren dedemin, taş ve toprak-
tan yapılmış, tek katlı, tek odalı köy evinde, akşam yeme-
ğinden sonra hep Türk kahvesi içilirdi. Bazen diri taneler
hâlinde kahve gelirdi, kavrulup el değirmeninde çekilir
ki bunu seyretmeye doyum olmazdı; bazen de çekilmiş
kahve gelirdi. Orta boy bir kavanozu doldururdu bu. Per-
şembe akşamları evimiz kahve kokardı ve ben bu kokuya
bayılırdım. Dedem yemekten sonra, ocağın sol yanındaki
yer minderine kurulur, kahvesini yudumlardı. Onu izlemek
de ayrı bir zevkti.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenemez?
A) Deyimden yararlanılmıştır.
B) Niteleyici sözcükler kullanılmıştır.
C) Öyküleyici anlatıma başvurulmuştur.
D) Örneklemelere yer verilmiştir. come on
E) Anlatıma beğeni duygusu katılmıştır.
Deyim nerde
✓
göremedim.
![1. O, şiirini oluştururken bir sözcük veya imge
üzerine çok düşünürdü, adeta bin dereden su
getirirdi.
II. Kendine yol gösterenleri dikkate almıyor, kim
ne derse desin dinlemiyor ve kafasının dikine
gidiyordu.
III. Hayvancağızın o kötü hâli gözümün önünden
gitmiyor, hatırladıkça burnumun direği sızlıyordu.
IV. Ona hiçbir kusurunu söyleyemiyorduk çünkü
burnundan kıl aldırmayan bir yapısı vardı.
V. Ablasının kaza yaptığını duyduğundan beri
yüreğinin yağı eriyor, sıkıntı ve kaygı içinde
bekliyordu.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de deyim, anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV.
E) V.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921085214354436-4698091.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1. O, şiirini oluştururken bir sözcük veya imge
üzerine çok düşünürdü, adeta bin dereden su
getirirdi.
II. Kendine yol gösterenleri dikkate almıyor, kim
ne derse desin dinlemiyor ve kafasının dikine
gidiyordu.
III. Hayvancağızın o kötü hâli gözümün önünden
gitmiyor, hatırladıkça burnumun direği sızlıyordu.
IV. Ona hiçbir kusurunu söyleyemiyorduk çünkü
burnundan kıl aldırmayan bir yapısı vardı.
V. Ablasının kaza yaptığını duyduğundan beri
yüreğinin yağı eriyor, sıkıntı ve kaygı içinde
bekliyordu.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de deyim, anlamına uygun kullanılmamıştır?
A) I.
C) III.
B) II.
D) IV.
E) V.
![Ahmet Rasim, edebiyat yapma hevesiyle değil, gör-
düğü, bildiği gibi yazmıştır. Doğrusu da budur. Bir Is-
tanbullu olarak yaşadığı döneme ilişkin gözlem, izlenim
ve düşüncelerini gerek gördüğünde kurmacaya da
başvurarak süssüz bir üslupla kâğıda aktarmıştır. Agâh
Sırrı Levend, Ahmet Rasim başlıklı kitabında "Rasim'in
eserleri yoruma ihtiyaç bırakmaz, canlı birer tablo hâ-
lindedir." der.
Bu parçada Ahmet Rasim'in anlatımının
I. yalınlık
II. açıklık
III. durutuk
özelliklerinden hangisi ya da hangileriyle ilgili sap-
tamada bulunulmuştur?
A) Yalnız
D) I ve II
B) Yalnız
E) II ve III
C) Yalnız](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921061022670921-2614939.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarAhmet Rasim, edebiyat yapma hevesiyle değil, gör-
düğü, bildiği gibi yazmıştır. Doğrusu da budur. Bir Is-
tanbullu olarak yaşadığı döneme ilişkin gözlem, izlenim
ve düşüncelerini gerek gördüğünde kurmacaya da
başvurarak süssüz bir üslupla kâğıda aktarmıştır. Agâh
Sırrı Levend, Ahmet Rasim başlıklı kitabında "Rasim'in
eserleri yoruma ihtiyaç bırakmaz, canlı birer tablo hâ-
lindedir." der.
Bu parçada Ahmet Rasim'in anlatımının
I. yalınlık
II. açıklık
III. durutuk
özelliklerinden hangisi ya da hangileriyle ilgili sap-
tamada bulunulmuştur?
A) Yalnız
D) I ve II
B) Yalnız
E) II ve III
C) Yalnız
![Sessiz bir derste ya da bir toplantıda midemizin "Yiyecek
istiyorum!" çığlığı olarak yorumladığımız sesler dikkatimizi
dağıtabiliyor. Midemiz kadar ince bağırsaklarımızdan da
kaynaklanabilen bu gurultular Antik Yunanların muhteme-
len yansıma olarak türettikleri "borborigmi" adıyla tıpta konu
ediliyor.
Aşağıdakilerin hangisinde bu parçada altı çizili kavrama
örnek olabilecek bir sözcüğe yer verilmemiştir?
A) Evin girişine yeni döşenen fayansların ışıltısı, evin daha
bir aydınlık ve ferah olmasını sağlamıştı.
B) Sonbaharla gelen soğuk rüzgârların soldurduğu yaprak-
ların hışırtısı, bir müzik aletinden yükseliyor gibiydi.
C) Gri bulutlardan yağmurlar bardaktan boşanırcasına ya-
ğarken gök gürültüleri insana ayrı bir ürperti veriyordu.
D) Çocuklar yaz gelince ellerinde horoz şekerlerinden dü-
düklerle oradan oraya koşarken düdükleri çılgınca öttü-
rürlerdi.
E) Doğuştan müziğin içinde yetişen bu insanlar için, kapı
gıcırtısını duysalar oynarlar, denirdi.
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921060019649010-3073136.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarSessiz bir derste ya da bir toplantıda midemizin "Yiyecek
istiyorum!" çığlığı olarak yorumladığımız sesler dikkatimizi
dağıtabiliyor. Midemiz kadar ince bağırsaklarımızdan da
kaynaklanabilen bu gurultular Antik Yunanların muhteme-
len yansıma olarak türettikleri "borborigmi" adıyla tıpta konu
ediliyor.
Aşağıdakilerin hangisinde bu parçada altı çizili kavrama
örnek olabilecek bir sözcüğe yer verilmemiştir?
A) Evin girişine yeni döşenen fayansların ışıltısı, evin daha
bir aydınlık ve ferah olmasını sağlamıştı.
B) Sonbaharla gelen soğuk rüzgârların soldurduğu yaprak-
ların hışırtısı, bir müzik aletinden yükseliyor gibiydi.
C) Gri bulutlardan yağmurlar bardaktan boşanırcasına ya-
ğarken gök gürültüleri insana ayrı bir ürperti veriyordu.
D) Çocuklar yaz gelince ellerinde horoz şekerlerinden dü-
düklerle oradan oraya koşarken düdükleri çılgınca öttü-
rürlerdi.
E) Doğuştan müziğin içinde yetişen bu insanlar için, kapı
gıcırtısını duysalar oynarlar, denirdi.
10
![ESEN YAYINLARI
5.
Dünyanın en önemli turizm kentlerinin bisiklet parkurlarını
genişletme çalışmalan boşuna değil. Sadece New York'taki
bisiklet parkurlarının uzunluğu 600 kilometreyi buluyor.
||
Kentlerin turistik cazibesinin yanı sıra yaşam kalitesini
|||
artıran bisiklet kültürü, çevre kirliliğinden trafiğe pek çok
IV
soruna köklü çözümler sunuyor.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz an-
lamda kullanılmıştır?
AT
B)
C) III
D) V
E) V
dondir"1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920210942928301-4410930.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarESEN YAYINLARI
5.
Dünyanın en önemli turizm kentlerinin bisiklet parkurlarını
genişletme çalışmalan boşuna değil. Sadece New York'taki
bisiklet parkurlarının uzunluğu 600 kilometreyi buluyor.
||
Kentlerin turistik cazibesinin yanı sıra yaşam kalitesini
|||
artıran bisiklet kültürü, çevre kirliliğinden trafiğe pek çok
IV
soruna köklü çözümler sunuyor.
V
Bu parçadaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz an-
lamda kullanılmıştır?
AT
B)
C) III
D) V
E) V
dondir"1
![TEST - 1
r
PARAGRAF OLUS
Alt kısımları ise çivi gibi bir yere saplamak, çakmak
için yapılmıştır.
II.
Eski Hitit Krallık Dönemi'nden taş yontu ve madenî
eserler bugüne çok sayıda ulaşmamıştır.
III. Yassı ve üst kısımları stilize insan biçimlidir.
IV. Bu çağın madenî eserleri daha çok Güneydoğu
Anadolu kökenli yapı-adak çivilerinin oluşturduğu
eserlerdir.
V. Bunların görünümleri birbirlerine benzer.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baş-
tan üçüncü olur?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920193801663462-4791962.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarTEST - 1
r
PARAGRAF OLUS
Alt kısımları ise çivi gibi bir yere saplamak, çakmak
için yapılmıştır.
II.
Eski Hitit Krallık Dönemi'nden taş yontu ve madenî
eserler bugüne çok sayıda ulaşmamıştır.
III. Yassı ve üst kısımları stilize insan biçimlidir.
IV. Bu çağın madenî eserleri daha çok Güneydoğu
Anadolu kökenli yapı-adak çivilerinin oluşturduğu
eserlerdir.
V. Bunların görünümleri birbirlerine benzer.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bü-
tün oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baş-
tan üçüncü olur?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
![apk neyled
Aç kaldim, busuz kalm
10. Arabası yoldan çıkarak ölen Albert Camus'un kaza sonu-
cumu yoksa intihar sonucu mu öldüğü anlaşılamayabilir.
Bu cümledeki yeterlik eyleminin olumsuzu ile ilgili ola-
rak aşağıda verilen yargılardan hangisi doğrudur?
A) Öznenin istemi dışında, olasılık içeren bir yetersizlik
belirtilmiştir.
B) Kesin bir yetersizlik belirtilmiştir.
C) Öznenin istemine bağlı olarak olasılık içeren bir yeter-
sizlik belirtilmiştir.
D) Öznenin istemi dışında, kesinlik içeren bir yetersizlik
belirtilmiştir.
E) Kesinliğin yanında olasılık da bildiren bir yeterlik be-
lirtilmiştir.
- En güçlü ozanlar bile sessizliğin şiirini söyleyemezdi.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920170235982038-1359528.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlarapk neyled
Aç kaldim, busuz kalm
10. Arabası yoldan çıkarak ölen Albert Camus'un kaza sonu-
cumu yoksa intihar sonucu mu öldüğü anlaşılamayabilir.
Bu cümledeki yeterlik eyleminin olumsuzu ile ilgili ola-
rak aşağıda verilen yargılardan hangisi doğrudur?
A) Öznenin istemi dışında, olasılık içeren bir yetersizlik
belirtilmiştir.
B) Kesin bir yetersizlik belirtilmiştir.
C) Öznenin istemine bağlı olarak olasılık içeren bir yeter-
sizlik belirtilmiştir.
D) Öznenin istemi dışında, kesinlik içeren bir yetersizlik
belirtilmiştir.
E) Kesinliğin yanında olasılık da bildiren bir yeterlik be-
lirtilmiştir.
- En güçlü ozanlar bile sessizliğin şiirini söyleyemezdi.
![Sina Akyol, şiir yaşamına Su Tadında'yla başladığı günden bu yana daima okurunu da işin içine
katmış, hatta okurunu şair yapacak boşluklar bırakmaya başlamıştır. Dizelerinde avazı çıktığı kadar
susması bundan. Bu suskunluk, okur için bir sağaltım süreci aynı zamanda. Akyol'u okumak, okuru
besleyen, koruyan ve düşündüren bir uğraş...
Bu parçada geçen "avazı çıktığı kadar susmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Anlamı oluşturmada okurun da sorumluluk almasını sağlamak
3) Ilk şiirlerinden itibaren okurun düşüncesine uygun yazmak
C) Şiirinin anlam derinliklerini yüksek kültüre mensup okurlara açmak
) Kısa şiirler yazarak okuru dinginleştirmek
) Edilgen bir okur kitlesi oluşturmaya çalışmak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920145120498960-2398920.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu OlanlarSina Akyol, şiir yaşamına Su Tadında'yla başladığı günden bu yana daima okurunu da işin içine
katmış, hatta okurunu şair yapacak boşluklar bırakmaya başlamıştır. Dizelerinde avazı çıktığı kadar
susması bundan. Bu suskunluk, okur için bir sağaltım süreci aynı zamanda. Akyol'u okumak, okuru
besleyen, koruyan ve düşündüren bir uğraş...
Bu parçada geçen "avazı çıktığı kadar susmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Anlamı oluşturmada okurun da sorumluluk almasını sağlamak
3) Ilk şiirlerinden itibaren okurun düşüncesine uygun yazmak
C) Şiirinin anlam derinliklerini yüksek kültüre mensup okurlara açmak
) Kısa şiirler yazarak okuru dinginleştirmek
) Edilgen bir okur kitlesi oluşturmaya çalışmak
![1.
Hayatın nabzı dijital ortamda, Facebook'ta, Twitter'da,
bloglarda, sözlüklerde, internet sitelerinde atıyor. Bilgiye,
magazine hızla buradan ulaşılıyor. Buralarda birliktelikler
kuruluyor, duygudaşlıklar yaratılıyor hatta suçlar işleniyor.
Basılı gazetelerin, dergilerin tüketimi, magazini bile
buralarda yapılıyor. Twitter'da yüz kırk karakterle dünyalar
kuruluyor. Farklı ülkelerdeki binlerce kişi, olayları anlık
değerlendiriyor, tartışıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen dijital
ortamın bir özelliği değildir?
A) Evrensellik
B) Yenilik
D) Paylaşma
C) Hiz
E) Güvenilirlik
2.
Eflatur
"İnsan
Eflat
d
est](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920114824338487-4533222.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Söz Konusu Olanlar1.
Hayatın nabzı dijital ortamda, Facebook'ta, Twitter'da,
bloglarda, sözlüklerde, internet sitelerinde atıyor. Bilgiye,
magazine hızla buradan ulaşılıyor. Buralarda birliktelikler
kuruluyor, duygudaşlıklar yaratılıyor hatta suçlar işleniyor.
Basılı gazetelerin, dergilerin tüketimi, magazini bile
buralarda yapılıyor. Twitter'da yüz kırk karakterle dünyalar
kuruluyor. Farklı ülkelerdeki binlerce kişi, olayları anlık
değerlendiriyor, tartışıyor.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada söz edilen dijital
ortamın bir özelliği değildir?
A) Evrensellik
B) Yenilik
D) Paylaşma
C) Hiz
E) Güvenilirlik
2.
Eflatur
"İnsan
Eflat
d
est