Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları3. Recaizade Mahmut Ekrem, Danıştay'da genç bir memur
iken Ahmet Cevdet Paşa'ya misafir olarak gitmiş. Paşa'nın
uşağı kapıda kendisini karşılamış ve:
- Ahmet Cevdet Paşa evde yok, demiş.
Recaizade Mahmut Ekrem, Paşa'nın evde olduğunu bildiği
için şu notu bırakmış:
Paşa'ya benim gelmediğimi söylersiniz!
Bu parça iletişim unsurları bakımından değerlendirildi-
ğinde aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Kaynak: Ahmet Cevdet Paşa
B) İleti: "Paşaya benim gelmediğimi söylersiniz." ifadesi
C) Alici: Recaizade Mahmut Ekrem
D) Kanal: Sözlü
E) Bağlam: Danıştay
BİLFEN
5. Sosyal medyanın son yıllarda etkin
gazete ve çeşitli internet platformla
Türkçesinin konuşma diline has öz
kadar hızlı girmesinde sosyal me
bir etkisinin olduğunu düşünenlerc
rındaki repliklerde örneğin
girmeye başladı.
Aşağıdaki cümlelerin hangisi,
yere getirilemez?
A) Neden anlamak istemiyosun.
B) Bu saatte okul bahçesinde r
C) Burdan gittin mi eve erken w
D) Sen de mi Zonguldak'a gide
E) Tatile gideceni söyleseydin.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları14. (1) Çoğunluğu Hindu, bir kısmı yerli olan nüfusuyla Bali, çok
alışılmadık bir yer. (II) Balililerin sıcaklığı ve açık sözlülüğü
kendinizi kabul görmüş ve huzurlu hissetmenizi sağlıyor. (III)
Sonsuzmuş gibi görünen ve her biri mimarlık harikası olan
girift taş tapınaklarda her gün kutsal ritüellerini gerçekleşti-
riyorlar. (IV) Görüp görebileceğiniz en huzur veren seyahat
fotoğraflarından bazıları Bali'nin kırlarında çekilmiştir. (V) Bu
manzaraların benzerleriyle karşılaşmak için Campuhan Sırtı
yolunda yürüyüş yapmanız yeterli.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi, öge
sayısı bakımından ötekilerden farklıdır?
A) I
B) II
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları2. (1) Tasavvuf çevreleriyle olan diyaloğu Erzurumlu Emrah'ın
hem tanınmasına hem de saygın bir kişi olarak şöhret bul-
masına katkıda bulunmuştur. (II) Emrah, âşık tarzı şiir ge-
leneğinin önemli temsilcilerinin yetiştiği Doğu Anadolu Böl-
gesi'nde doğmuş, geleneği çok iyi öğrenmiştir. (III) Medre-
se öğrenimi sırasında ufkunu genişletmiş, bununla da yetin-
meyerek gençlik çağlarında memleketinden ayrılmış ve ha-
yatının büyük bir bölümünü sürekli yer değiştirmeler hâlinde
geçirmiştir. (IV) Gittiği yerlerde o bölgenin ileri gelen kişile-
riyle görüşmüş, çeşitli sanatsal etkinliklere katılarak hatta bu
etkinlikleri yönlendirerek icra faaliyetlerinde bulunmuştur.
(V) Emrah'ın Kastamonu, Sivas ve Tokat bölgelerindeki bu
icra faaliyetleri onun tanınmasına ve iyi bir sanatçı olmasına
büyük katkısı olmuştur.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşünce-
nin akışını bozmaktadır?
A) I
B) 11
C) III D) IV E)V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları4. Aşağıdakilerden hangisi "sav, sagu ve koşuk"un
ortak özelliklerinden biridir?
A) Hem nesir hem de nazım şeklinde yazılması
B) Geçmişteki savaşları anlatan yapıtlar olması
C) Sözlü edebiyatın ilk ürünleri olması
D) Yinelemeler ve kalıplaşmış sözlerden oluşması
E) Zengin uyak ve redifin kullanıldığı eserlerin ba-
şında gelmesi
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları12. Hüseyin Nazmi, uzakça bir görevle dış işlerine ta-
yin edilmiştir. Ahmet Cemil, bir gün onu ziyarete
gider. Bir aya kadar memleketten ayrılacak olan
Hüseyin Nazmi, sevineceğini sanarak Ahmet Ce-
mil'e başka bir haber daha verir. Lamia'yı evlen-
diriyorlardır. O zaman Ahmet Cemil, Lamia'ya ait
tek tük hatıra kırıntılarını bir daha yaşar. Bunlar,
Lamia'nın çocukluğu ile ilgilidir. Zihninde kızı, ai-.
lesinin israrıyla evlenmeyi kabul etmiştir diye ta-
sarlar. Bir an sevgisini itiraf etmeyi düşünür. Ama
yoksulluğu, işsizliği aklına gelince bir yuva kura-
mayacağını kabullenir.
Bu parçayla ilgili olarak,
1. Hâkim bakış açısı özellikleri görülmektedir.
II. Yazarın dile getirdiklerinde gözlemler ağır bas-
maktadır.
III. Halit Ziya Uşaklıgil'in en hacimli ve en başarılı
romanından alıntı yapılmıştır.
yargılardan hangileri söylenemez?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıhan liderlerin, komutanların, yöneticilerin varligi sa-
yesinde gerçekleşmiştir.
E) Kendisine ve çevresine güvenen, inançli ve azimli in-
sánlar hayatın kalitesini geliştirir; kendileri ve çevre-
leri için mutluluk kaynağı olur.
14. Türk edebiyatında ilk örnekleri toplumcu şiirle birlikte
görülen serbest şiir () bent () ölçü ve uyak kurallarına
bağlı olmayan şiir anlayışıdır (-) Bu anlayışta bentlerin ()
dizelerin sayısı ve dizelerdeki hece sayısı belli bir dü-
zene bağlı değildir () uyak kulanımı ise şairin isteğine
bağlıdır.
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşağıda-
kilerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sıra-
sıyla getirilmelidir?
A) () () () () ()
Ⓒ)(:) () () () ()
TYTBİYOTİK20222-1
B)(;) (.) (...) () ()
D
E) :) (,) (...) (.) (;)
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları3
B
TYT
13. Bir odadan keman sesi yükseliyor. Birisi Beethoven'in
eserlerini kemanıyla çalıyor. Kemanın tellerine ustaca
dokunan bu adam, birazdan 107 numaralı derslikte
öğrencileriyle buluşacak. Acele etmiyor ve kemanını
çalmaya devam ediyor. Batmak için alçalışa geçen
güneşin ışıkları, odadaki perdelerin aralığından sızıyor.
Adam kemanını bir kenara bırakıyor ve âdeta bir şerit
hâlinde odayı kesen ışık hüzmesini inceliyor. Sonra
düşüncelere dalarak ışığın hiçlikteki hareketi üzerine
kafa yormaya başlıyor. Düşünce silsilelerine halka
üzerine halkalar ekliyor. Adam, az önce keman
çalmaktan aldığı zevkin daha fazlasını bu düşünceler
arasında dolaşırken alıyor.
nsyab oyano
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
evib
A) Betimlemeye yer verilmiştir.
BY Benzetme yapılmıştır.
Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
NDY Öngörüde bulunulmuştur.
E) Mecazlı anlatıma yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları8. Kitabevi iki kattan oluşmakla birlikte üst kat satış dışı
kalacak kitapların son durağı olarak kullanılıyor. Tüm
heyecan giriş katında, giriş katı yetmiş metrekare
dolaylarında ve birkaç metrekarelik bölümü iş yeri sahi-
binin özel odası olarak ayrılmış. Kitabevini orta yaşlı
bilge bir beyefendi yönetiyor.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi-
ne başvurulmuştur?
B
A Tartışma
Öyküleme
BBetimleme
DÖrnekleme
EX Tanık gösterme
ens Yayınları
1
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları1. (1) Doğu Karadeniz'in yaylalarını mutlaka görün.
(II) Kartpostallardaki kadar güzel ormanların üzerindeki
muhteşem yaylalara çıkın. (III) Her biri ötekinden fark-
li olan yaylaların birinden ötekine yürüyün. (IV) Ahşap
yayla evlerinde yöresel yemeklerin tadına bakın.
(V) Denizi andıran sis bulutlarının çöktüğü yamaçlarda
horon tepin.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
dolaylı tümleç yoktur?
A)
B) I
C) III
BLAT
A
1
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıVI
3.
3 ve 4. soruları aşağıdaki parçaya göre
yanıtlayınız.
Uzmanlar, normal insanların mevcut beyin kapasitelerinin
çok azını, bazı uzmanlar ancak %1 kadarını kullanabildiği-
ni söylemektedirler. Bu durumda beynimizi, kullanılmayan,
yaklaşık %99 kapasitesiyle beraber, uyuyan bir deve ben-
zetmek yanlış olmasa gerek. Demek geride, kullanılmayı
bekleyen muazzam bir kapasite var. Beyin, vücudumuzun
en mükemmel sistemidir ve mükemmelliği ayrıntılarda
gizlidir. Peki, beyin potansiyelinin neden bu kadar azı kul-
lanılmaktadır? Bunun temel sebeplerinin başında, beynin
nasıl çalıştığının, yakın zamanlara kadar bilinememesi
geliyor. Yani, zihinsel yeteneğimizle ilgili sorunlar, beynin
kapasite eksikliğinden değil, onu nasıl kullanacağımızı
bilmeyişimizden kaynaklanıyor. Örnek vermek gerekirse
aldığımız oksijenin %25'i beynimize gidiyor.Biz doğru ne-
fes alamazsak beynimize yeterli miktarda oksijen gidemez
vb. Bazı çalışmalar vardır ki zihninizi doğrudan uyarmanızı
ve sağ-sol beynimizi birlikte kullanma sürecinizi hızlandı-
rir. Bu çalışmalar düzenli olarak yapıldığında ağırlık olarak
kullandığınız lopunuz daha da gelişirken, daha az kullan-
dığınız lopunuz da hem ona yetişir, hem de onunla birlikte
güçlenmeye devam eder.
Yukarıdaki metinden yola çıkılarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
Sayısal verilerden faydalanılmıştır.
Benzetmeden faydalanılmıştır.
) Karşılaştırma yapılmıştır.
Koşul cümlesine yer verilmiştir.
E) Sayıp dökmelere yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları22. Yaz sonuydu. Bolu'da doğa, alacalı giysilerini yeni yeni giyi-
yordu. Tepelere tırmandık. Karşımıza yaklaşık yirmi metrelik
karaçamların taçlandırdığı bir orman çıktı. İçindeki daracık
toprak yol; çukurlarla, kuruyup düşmüş dal parçalarıyla, ce-
şit çeşit çalılarla kaplanmıştı Orman sanki "Geçemezsiniz!"
diyordu bize. Ormanın en sevdiğim yanı da buydu: İnsana ve
uygarlığın şiddetine direnerek kendini hâlâ korumaya çalış-
ması.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisine yer
verilmemiştir?
A Betimlemeye
BY Öykülemeye
Jami
D) Sessel yinelemeye
Kişileştirmeye
Tanımlamaya
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıBenmerkezcilik; dünyadaki her şeyi kendisi ile ilişkili
görme, dünyanın merkezi olduğunu düşünme, herkesin
kendine hizmet için var olduğunu sanma, diğer insan-
ların değerlerini -kendini iyi hissetmek adına- göreme-
me hastalığıdır. Sosyomerkezcilik ise mensubu olduğu
grubun kendisini dünyanın merkezi görmesi durumudur.
Bu kişiler de taassup içindedir; grup düşüncesine, ne ol-
duğuna bakmaksızın körü körüne uyarlar. Benmerkez-
cilerdeki gibi kendilerinin ve grup düşüncelerinin doğru
olduğuna inanırlar. Grup düşüncelerini, inançlarını ve
davranışlarını kendilerince bir akıl zeminine oturtur, onu
da sonuna kadar savunurlar.
80
Bu parçadan hareketle sözü edilen hastalıklara sa-
hip insanlar için aşağıdakilerden hangisi söylene-
mez?
A) Başkalarının hak ve inançlarını yok saymaktadırlar.
Mantık dışı inançları mantıklı olarak algılanmaktadır-
lar.
C) Bilinçli olarak gerçeği olduğundan farklı göstermek-
tedir.
D) Kendi savunduklarının doğru olduğuna inanmakta-
dırlar.
E) Savundukları düşüncelerde katı bir tutum sergile-
mektedirler.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları3.
Ece, performans ödevi için yazdığı hikâyesini öğretmenine sunar.
Hikâye şu şekilde başlamaktadır:
"Anahtar kapının kilidine girdiğinde küçük Gamzel duvarın dibin-
de oturuyordu. Kapıya arkası dönüktü. Ayaklarını sallıyor, bir yan-
dan da şarkı söylüyordu. Birden ayağa kalktı ve yüksek sesle 'Bü-
yük hala geldi. Kapıyı açıyor.' dedi."
Öğretmenin tavsiyesi: "----
31
Ece, öğretmeninin tavsiyesi üzerine ödevini düzelterek şu şekil-
de tekrar kaleme alır:
“Anahtar kapının kilidine girdiğinde küçük Gamze, duvarın dibin-
de şirin sandalyesinde oturuyordu, Kapıya arkası dönüktü. Belir-
siz bir noktaya diktiği gözlerini oynatmaksızın sanki birilerine ha-
ber vermesi gerekiyormuş gibi yüksek sesle 'Büyük hala geldi.
Kapıyı açıyor.' dedi."
Bu parçadan hareketle boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Anlattıklarının okurda içtenlik oluşturması için halk söyleyişle-
rinden, deyim ve atasözlerinden yararlanmalısın
B) Metni oluşturan ögeler sadece kişi ve mekân değildir, zama-
na dair de söyleyeceklerin mutlaka olmalı
C) Dış dünyayLyalın gerçekliği ile dile getirmek yerine yorumla-
yarak aktarabilmek seni daha özgün kılacaktır
D) Söylemek istediklerinin daha iyi anlaşılması için yan ve me-
caz anlamlı kelimeleri daha az kullanmaya çalış
E) Kişileri konuştururken ruhsal durumlarını göz önünde bulun-
durursan metnin daha inandırıcı olur
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıarle
a da
zda
I
1
e
1)
16. Yüzyıllar boyunca gökbilimcilerin üzerinde çalışabileceği
a
tek gezegen sistemi vardı: Kendi sistemimiz. Bu yüzden
✓
evrene dair kuramlar, bu sistemde görülenlere
dayandırıldı. İç kısımda birkaç tane küçük kayaç
gezegen, dış kısımlarda da gaz devleri... Ancak öte
||
gezegenlerin belirlenmesiyle önceden "olanaksız"
sayılan bolca gezegen ortaya çıktı. Bir yıldızın etrafında
döndüğü keşfedilen 51 Pegasi B bunlara iyi bir örnek.
IV
51 Pegasi B, Jüpiter gibi bir gezegen ama yıldızına
uzaklığı, bizim Güneş'e uzaklığımızdan daha yakın.
✓ ✓
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
yazımı yanlıştır?
B) ||
811
A
1
DYIV AV
Driv
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları31. Herkes için aynı sıklık ya da şiddette olmasa da hayat,
her an karşımıza çıkabilen zorluklarla dolu. Bunlar, gün-
lük hayatın görece küçük sorunları olabildiği gibi, büyük
trajediler de olabilir. Aslında çoğumuz hayatımızda bir
ya da daha fazla travmatik olay yaşıyoruz. Günlük ha-
yatta küçük küçük fakat sık yaşanan zorluklar üzerimiz-
de birikimli bir stres yükü oluşturabilirken travmatik olay-
lar ise hayatlarımızı birdenbire altüst edebiliyor. Yine
de pek çok insan büyük travmalardan sonra bile ken-
dini toparlayıp hayatına etkin şekilde devam edebiliyor.
Psikolojide "esnek dayanıklılık" diye adlandırılan bu to-
parlanabilme kapasitesi, hayatın bu olumsuz sürpriz-
lerinin üstesinden gelebilmek açısından büyük önem
taşıyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisinin
"esnek dayanıklık" gerektiren bir durum olduğu söy-
lenebilir?
A) Başka bir ülkede yaşanan deprem haberinin alın-
ması
B) Yurtta aynı odayı paylaşan arkadaşların anlaşmazlık
yaşaması
C) Gecenin ilerleyen saatlerinde komşumuzun gürültü
yapması
D) Bir randevuya yetişmeye çalışılırken trafiğin kilitlen-
mesi
E) Bir ailenin mali durumunun beklenmedik bir biçimde
bozulması
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıT
ni
7
A
34. Röportör:
A
A
A
Son yıllarda şiir alanında verilen ödüller çok arttı, bunu
nasıl değerlendiriyorsunuz?
Şair:
- Şair zaten ödüllü doğmuş kişidir. Ayrıca ödüller çok
tartışmaya sebep oluyor, seçici kurulda kimlerin
olduğundan tutun da şu şaire neden verildi, şuna neden
verilmediye kadar. Bu tartışmalar da şairin adını yıpratıyor
bana kalırsa.
Röportör:
Ama ödüllerin şaire bir kabul ve tanınırlık sağladığı da
bir gerçek, bunu reddetmezsiniz sanırım.
Şair:
- Evet, bu doğru olabilir ama iyi şiirler yazmadığınız
sürece hiçbir ödül sizi geleceğe taşımayacağı gibi,
yazdıklarınız iyiyse tanınmanıza da kimse engel olamaz.
Aşağıdakilerden hangisi bu diyalogdaki şairin bakış
açısıyla örtüşmektedir?
A) Seçici kurulu iyi oluşturulmuş ve değerlendirmelerin
adil biçimde yapıldığı ödüller, bir edebiyatın
gelişiminde önemli bir işleve sahip olur.
B) Son yıllarda hep aynı şairlere ödül veriliyor olması
şiirimizin içinde bulunduğu çıkmaza işaret ediyor.
C) lyi bir şair olmak istiyorsanız iyi şiirler yazmaya
çalışmanız gerekir; şu ya da bu grubun içerisinde yer
almak, anlaşmalı ödüllerden pay kapmaya çalışmak
sizin işiniz olmamalı.
D) Her genç şair, şiire devam etme motivasyonu arar;
şiirinin bir dergide yayınlandığını görmek ya da bir
ödülde küçük de olsa bir ödül kazanmak onun için en
önemli motivasyon olacaktır.
E) Edebiyat dünyasında işler her zaman adil bir biçimde
gelişmez, çok iyi bir şairin yankısız kalmaktan dolayı
sessiz sedasız edebiyatın dışına çıktığı da az görülen
bir hadise değildir.