Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

doldurdu kompartimanı. Türk arkadaşlardan 16. Venedik'ten Roma'ya giden trendeyim. Bir Italyan a işçilerimizden Venedik'te ayrıldım. Onlar Paris'e, ben Roma'ya () Ne çok konuşuyorlar () Ama sıcak insanla Hemen dost oluverdik. Yiyeceklerimizi bölüştük. Yolculuğun güzelliği bundan sonra () Akşam bastiniyor Bir iki saat önce Venedik'te dolaştım. Roma trenini bekledim. Venedik, Italya'dan çok yabancının bulunduğu bir kent. Ama hava soğuk, Venedik acil bir görünüşte. Aznavour'un şarkısındaki gibi () "Bitmiş bir seviden sonraki Venedik" karşımdaki. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) (:) (.) (!) (...) () go (.) (...) (?) (...) (:) E) (,) (...)(!) ) () () () (...) () ) () (...) 0 0 0 1.90

26. (1) 1987 yılında yayımlanan "Ortak Geleceğimiz" adlı rapor ile "sürdürülebilirlik" kavramı ilk defa resmi olarak ifade edildi. (II) Rapora göre sürdürülebilirlik, doğanın gelecek kuşakların gereksinimlerine cevap verme yeteneğini yok etmeden insan- liğin günlük ihtiyaçlarını temin edebilmesidir. (III) Bu kavram çevre, gıda ve doğa gibi kavramlarla ilgili olarak ortaya atılsa da zaman içinde mimarlık alanında yapıların sürdürülebilirliği üzerinden gündeme gelmiştir. (IV) Mimaride genişleyen teori ve uygulama alanları kaynaklı olduğundan çevresel tasarım, yeşil tasarım, ekolojik tasarım gibi terimlerle ele alınmıştır. (V) Sürdürülebilir mimari; bir yapının bozulmadan, kimliğini kay- betmeden, çevreye zarar vermeden inşa edilmesini sağlamaya çalışır. "Sürdürülebilirlik'ten söz edilen bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlede, ortaya çıkmasıyla ilgili nesnel bilgiler verilmiş- tir. B) II. cümlede, tanımsal bir nitelik vardır. C) II. cümlede, daha çok hangi alanda kullanılmaya başlan- dığı belirtilmiştir. D) IV. cümlede, içerik ve kapsamı hakkında gerekçeye dayalı bir bilgi verilmiştir. reder sonuc E) V. cümlede, bir alanda hangi amaçla yararlanıldığından söz edilmiştir.

i T 0 K 9. Çoğunlukla divan şairlerinin olmak üzere bazen evliya ve hattatların hayatından, edebî özelliklerinden söz eden, eserlerin- den örnekler veren biyografik kitaplardır. Bu parçada tanıtılan divan edebiyatı öğ- retici metin türü aşağıdakilerden hangi- sidir? A) seyahatnâme C) münşeat E) mersiye B) siyasetnâme D) tezkire ik e

2. ciklame E) Açıklama - Tartışma Firat Nehri: 3290 metre rakımda Murat Nehri ve Karasu Nehri üzerinde doğup Erzincan, Tunceli, Elazığ, Malatya, Diyarbakır, Adıyaman, Gaziantep ve Şanlıurfa şehirleri- -ni geçerek Basra Körfezi'ne dökülün Uzunluğu 2800 km olan nehrin üzerindeki beş adet HES'ten toplam 6396 MW elektrik enerjisi üretilmektedir. Bu güç, Türkiye'deki HES'ler- den üretilen elektriğin %30,8 ini, toplam elektrik tüketimi- nin %8,3'ünü karşılar. Bu, barajların enerji üretimini sağ- lamakla birlikte bölgenin iklim yapısının da değişimine neden olmuştur. Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıda verilenler- den hangisi yanlıştır? LAY AS B) Sayısal veriler kullanılmıştır. L Okuru bilgilendirmek amaçlanmıştır. D) Örneklere ağırlık verilmiştir. E) Nesnel verilerden yararlanılmıştır. Açıklayıcı anlatıma özgü ifadelere yer verilmiştir. C) D)

3 2 Bazı eşyalarım vardı, onları önce atmaya kıyamayıp tavan arasına kaldırdım. Yıllar geçtikten sonra, artık hayal meyal hatırladığım ve işime yarayacağına inandığım bir şeyi aramak için tavan arasının paslanmaya yüz tutmuş kilidini açtım. Uzun bir ömre ait bütün eski eşyalarımı orada buldum. Güzel ve çirkin, neşeli ve üzgün... Hemen bir şeyi alıp çıkmak için alelacele girdiğim bu yarı aydınlık ve tozlu mekân, her neye el atsam beni gülümseyen bir çehreyle karşıladı. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Karşıt anlamlı sözcükler kullanılmıştır. B) Benzetme yapılmıştır. C) Yinelemeye yer verilmiştir. D) Öznellik söz konusudur. E) Kişileştirme yapılmıştır. Torosların eteklerinde bir yer... Şırı şırıl akan dere, derede zıplama yarışı yapan balıklar... Yemyeşil çimenlerin yumuşak ve serin kuca- ğına uzanmış piknikçiler... Bulutlara yetişmeye çalışan ince, uzun, yakışıklı ağaç denizi... Daldan dala zıplayan sincaplar... Pavarotti'yi kıskandıracak bir konsere imza atmakta olan hinbir renkli 11 en

TYT/TÜRKÇE 11. (1) Lapseki'ye yaklaşınca sol tarafta Çardak Beldesi'ndeki plajlar sizi sahile davet eder. (II) Gözünüz özlediklerinize, gönlünüz sevdiklerine doyar: Deniz, kum, serinlik, kafa- dinginliği... (III) Plajlarıyla göz kamaştıran Kum Adası'nda yapacağınız birkaç günlük tatilde bunların hepsini bir arada bulabilirsiniz. (IV) Plajda kumlara yatıp Çanakkale Köprüsünü seyretmek, size farklı duygular yaşatabilir. (V) Daha sonra Troya Antik Kenti'nin ve Tevfikiye Köyü'nün gezilmesi ise buraya iyi ki gelmişim dedirten bir etkinlik olarak sizi bekleyen bir şey. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yoktur? A) I B) ₁ C) III D) IV E) V

102. Koca Ali en kalın, en katı demirleri mısır yaprağı gibi incel- ten, kağıt gibi yumuşatan sanatını kimseden öğrenmemiş, kendi kendine bulmuştu. Daha on iki yaşındayken, sert bir beylerbeyi olan babasının başı vurulmuş, öksüz kalmıştı. Amcası çok zengindi. Gösterişe düşkün bir vezirdi. Onu yanına aldı. Okutmak istedi. Belki devlet katında yetiştire- cek, büyük görevlere çıkaracaktı. Ama Ali'nin yaratılışında "başkasına gönül borcu olmak" gibi bir sızlanmaya yer yoktu. "Ben kimseye eyvallah etmeyeceğim." dedi. Bir gece amcasının konağından kaçtı. Başıboş bir adsız gibi dağlar, tepeler aştı. Adını bilmediği ülkelerde dolaştı. So- nunda Erzurum'da yaşlı bir demircinin yanına girdi. Otuz yaşına kadar Anadolu'da uğramadığı kent kalmadı. Kimse- ye boyun eğmedi. Gönül borcu olmadı. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kişileştirmeye başvurulmuştur. B) Tahminde bulunulmuştur. C) Karşılaştırma yapılmıştır. D) Olay içinde yaşatma amaçlanmıştır. E) Deyimlerden faydalanılmıştır. HIZ YAYINLARI

Aşağıdaki paragraflarda kullanılan düşünceyi geliştirme yollanını altlanına yazınız. (Bir paragrafta birden şünceyi geliştirme yolu kullanılmış olabilir.) Benim çocukluğum bahçeli, güzel evlerde geçti. İçinde kümesi ve keçi ağılı olan, buz gibi su akıtan tulumbanın bekçilik ettiği kuyusu olan bir bahçe... Bir asma vardı ki korukları salkım saçak. Domateslerin baygın kokusuna yasemin, hanımeli kokuları karışır, sıra sıra saksılardan çiçekler fışkırırdı. Berretnine Drucklene 1. er b

6. Edebiy 6. Edebiyatın ana ögesi olan dil, diğer bilim dallarının da ifade aracıdır. Bu nedenle de edebiyat, diğer bilim dallarıyla yakından ilişkilidir. Araştırmacılar da ede- bî araştırmalarında sanatçının yaşamını ele alırken biliminden, yaşadığı çevreyi dile getirirken ---- biliminden, sanatçının tinsel durumunu değerlendi- rirken ise biliminden yararlanırlar. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A psikoloji - tarih - sosyoloji B) tarih sosyoloji - psikoloji C) sosyoloji - ekonomi - coğrafya D) felsefe - psikoloji - tarih E) tarih-coğrafya - felsefe ANK-0901 Ankara Yayıncılık D) ta 8. S r 4 S

nin yeri- mi doğru cileri ge- zaman- sek ol- dilen bir ilmenin etmek, lışmak, k, ken- i sinir- iş bir- uluğu defler daki- TÜRKÇE lığı B 28. Gazeteck (1)---- Yazar: Bilmiyorum. Bu konuda açıklayıcı bir teori veya yol gösterici bir fikir sahibi de değilim. İtiraf etmeliyim ki bugüne kadar bu konuda hiç düşünüp kafa yormadim, beni bu açıdan eleştirenler haklıdır. Ne güzel, onların bazıları şiir yazmak konusunda çeşitli beyanlarda bu- lunuyorlar ve benim hayranlığımı kazanıyorlar. Bana göre şiir yazmaktan daha zor olanı, niye şiir yazdığı- mızı olur olmaz yer ve zamanda anlatma çabasıdır ki işte bu beni yıldırmaya yeter. Gazeteci: (11) ---- Yazar: Bu bir yetenek işidir bana göre ama yetenekli olmak yetmez. Kişi üretken olmalidir, kendini disiplin altına al- malıdır. Yazmayı olabildiğince sürdürmek gerekir fakat gerçekte aslolan bunların hepsini devşirecek, şairi şa- ir kılacak değerlendirme yetisinin var olmasıdır. Ha de- yince olmaz bu. Bir ustalar katmanını değerlendirecek- tir önce. Sonra bunları özümseyecek, kişiliğinin ayrıl- maz bir parçası haline getirecektir. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? AM Şiir yazmaktan daha zor bir uğraş var mıdır? (II) Şairlik nasıl elde edilebilir? B) (1) Şiir yazmak nedir sizce? (II) Şiirde kalıcılık nasıl yakalanır? C) (1) Şiir serüveninizi neden anlatmıyorsunuz? (II) Büyük şair olmanın bir şartı var mıdır? D)) Şiirin büyüsü nereden gelir? (II) Şiir yazmaya nasıl başladınız? E) (1) Yazın dünyasında örnek aldığınız şairler var mı? (II) Şiirde katettiğiniz mesafeyi neye borçlusunuz?

8) Hoşumuza gitmeyen bir durum olduğunda arkadaşımıza karşı nasıl davranmalıyız? 9) A) Arkadaşımıza küsmeliyiz. B) Ona karşı kötü sözler söylemeliyiz. C) Konuşarak anlaşmalıyız. Düşüncelerimizi açık bir şekilde ifade etmeliyiz. Haksızlığa uğradığımızda kavga etmeliyiz. Hiç kimseyle iletişim kurmaya gerek yoktur. Yukandaki davranışlardan hangisi doğrudur? A) B) 12) Konusan kisinin 13) Bog birakilan bölüme hangist yazılmalidir? A) sözünd B) sö C) dinle Semih Arkadaşlarımız konuşurken onlari dinlemeliyiz. Semih' in kurduğu cümledeki boş birakilan yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalidir? A) konuşmasına B) yüzüne C) dikkatlice

Medeniyet değiştirme her şeyden önce bir zihniyet değiştirme ve zihniyet değiştirme de bir kültür meselesi olduğundan Türk milletinin bu yola girebilmesi, önce Batılı kültürün girip yerleşmesi ile mümkündü. Bu gerçekten hareketle duyuş ve düşünüşüyle, inanç ve değerleriyle, hayat felsefesi ve yaşam tarzıyla kendisine tamamen zıt olan bir medeniyetin millete tanıtılması görevini üstlendiklerinden Tanzimat aydınları, bunu edebiyatımıza yeni giren bir türle, romanla gerçekleştirir. Böylece Batı kültür ve medeniyetinin, millî ve manevi değerlere ters düşmeyen ve istifade edilmesi gereken yönlerini, milletin önüne geçerek anlatmaya başlarlar. Öte yandan, Batılılaşmanın yanlış anlaşılarak gelenek ve görenekten, dinî yaşayıştan giderek uzaklaşılmasını da eleştirirler. Bat'' edebiy enney LIVERIE 36. Bu parçadan Tanzimat aydınlarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaslamaz? A) Topluma öncülük etmişlerdir. V B) Anlattıklarında seçici davranmışlardır. X C) Yanlış Batılılaşmaya karşı çıkmışlardır. D) Batı uygarlığının özelliklerini öğrenmişlerdir. E) Türk toplumuna yabancılaşmışlardır. X

Aşağıdaki beyitlerden hangisi ayraç içinde verilen ifadeyi karşılamaz? A) Halkın miyânesinde bulunmazdı ittihad Meşreblerinde råbita-i hisset olmasa (halkı bir arada tutan şeyin cimrilik olduğu) B) Kendi vücûduna bile kıymazdı målı halk Kasd-ı nümayiş-ü şeref ü şevket olmasa (halkın malı, mülkü ve parayı önemsememesi) C) Yok bî-garaz mu'âmele ehl-i zamânede Kimse 'ibâdet etmez idi cennet olmasa (zamane insanının amaçsız hareket etmeyeceği) D) Etmez zuhûr 'asrda bir kimseden kerem Zimnında kasdı dâ'iye-i şöhret olmasa (cömertlik göstermenin şöhret olma arzusuyla olduğu) E) Kem-yâb idi miyân-ı le'imânda imtizâc Mâbeynde 'alâka-i cinsiyyet olmasa (alçakların uyum sağlamaları aynı cinsten olmalarıyla ilgilidir)

ME SU Soru 5-Orta Çağ'ın baskıcı zihniyetine tepki olarak ortaya çıkmış olan --------; insanı sevmeye, onu geliştirmeye ve yüceltmeye adanan, tüm insanları sevme amacı taşıyan bir düşünce akımıdır. Bu akımı benimseyen sanatçılar eserlerini halkın beğenisine değil aristokratik kesimin beğenisine sunmuşlardır. Edebiyatımızda bu akımın vermiştir. Bu parçada örneklerini Mevlâna ve boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) romantizm - Namık Kemal B) hümanizm - Yunus Emre C) Mevlevilik - Sultan Veled D) realizm - Hoca Dehâni E) parnasizm - Tevfik Fikret ---

8. Körfezdeki dalgın suya bir bak, göreceksin Geçmiş gecelerden biri durmakta derinde Mehtâb, iri güller ve senin en güzel aksin Velhâsıl, o rüya duruyor yerli yerinde Bu şiirin aşağıdaki edebî akımlardan hangisinin sanat anlayışına yakın olduğu söylenebilir? A) Sürrealizm C) Sembolizm E) Kübizm B) Romantizm D) Fütürizm Uli 11.

8. Gecenin karanlığına kendimi bıraktım. Bir yok oluşun göz bebeğimde kayboldugunu gördüm. Bir süre sonra kirpiğimin gözümün ucuna düşüşünü seyrettim, o kir- pik benimdi lakin beni uyutmayan oydu. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A İyelik eki almış dönüşlülük zamiri B) Belirtme durum eki almış-sifat-fill Ek - fiil ile çekimlenmiş zamir Yönelme durum eki almış isim tamlaması E) Hikâye birleşik zamanla çekimlenmis til