Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebi Sanatlar (Söz Sanatları) Soruları

Hakir olduysa millet, şânına noksan gelir sanma
Yere düşmekle cevher sâkit olmaz kadr ü kıymetten
Vücûdun kim hamîr-i mâyesi hâk-i vatandandır
Ne gam râh-ı vatanda hâk olursa cevr ü mihnetten
(hakir: aşağı görülen, şân: ün, noksan: eksik, sâkit: değerini yitirmiş:
hamîr: hamur, mâye: maya, hâk: toprak, râh:
yol, cevr ü mihnet: eziyet ve sıkıntı)
S.21.Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi yoktur?
A) Teşbih B) İrsalimesel C) Tenasüp D) Tariz E) Kinaye
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
Hakir olduysa millet, şânına noksan gelir sanma Yere düşmekle cevher sâkit olmaz kadr ü kıymetten Vücûdun kim hamîr-i mâyesi hâk-i vatandandır Ne gam râh-ı vatanda hâk olursa cevr ü mihnetten (hakir: aşağı görülen, şân: ün, noksan: eksik, sâkit: değerini yitirmiş: hamîr: hamur, mâye: maya, hâk: toprak, râh: yol, cevr ü mihnet: eziyet ve sıkıntı) S.21.Bu dizelerde aşağıdaki söz sanatlarından hangisi yoktur? A) Teşbih B) İrsalimesel C) Tenasüp D) Tariz E) Kinaye
8.
Dalgayı haber veren yakamoz
Kimin gözüne çarpar kıyıda
Çiçeğe durduğunu kim ayırt eder
Tepeden tırnağa giyinmeden ağaç?
Kimin dikkatini çeker küçücük bir bulut
Güneşi kapatmadan önce
Bu dizelerde kaç eylemsi kullanılmıştır?
A) 5
B) 4 C) 3 D) 2
E) 1
12
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
8. Dalgayı haber veren yakamoz Kimin gözüne çarpar kıyıda Çiçeğe durduğunu kim ayırt eder Tepeden tırnağa giyinmeden ağaç? Kimin dikkatini çeker küçücük bir bulut Güneşi kapatmadan önce Bu dizelerde kaç eylemsi kullanılmıştır? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 12
düzenin
iki dizenis
2. Avâzeyi bu âleme Dâvud gibi sal
Bâki kalan bu kubbede bir hoş seda imiş
dizelerinde geçen "Bâki" kelimesi, hem akla ilk gelen
anlamı olan "Şair Bâki" anlamında hem de uzak anlamı
olan "sonsuz" anlamında kullanılmıştır. Bu dizelerdeki
gibi birden çok gerçek anlamı bulunan bir sözü hem ilk
hatırlanan anlamına gelecek şekilde hem de uzak
anlamını kastederek kullanmaya denir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin han-
gisi getirilmelidir?
A) kinaye
B) tevriye
C) tesbih
D) istiare
E) tenasüp
karekök
5. Dünyaya g
Yürüdüm a
İki kapılıb
Gidiyorum
||
1
dizelerind
"dünya"
rak
orlay
olen bor
sorunu
bor des
Gol
Boş bir
lidir?
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
düzenin iki dizenis 2. Avâzeyi bu âleme Dâvud gibi sal Bâki kalan bu kubbede bir hoş seda imiş dizelerinde geçen "Bâki" kelimesi, hem akla ilk gelen anlamı olan "Şair Bâki" anlamında hem de uzak anlamı olan "sonsuz" anlamında kullanılmıştır. Bu dizelerdeki gibi birden çok gerçek anlamı bulunan bir sözü hem ilk hatırlanan anlamına gelecek şekilde hem de uzak anlamını kastederek kullanmaya denir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerin han- gisi getirilmelidir? A) kinaye B) tevriye C) tesbih D) istiare E) tenasüp karekök 5. Dünyaya g Yürüdüm a İki kapılıb Gidiyorum || 1 dizelerind "dünya" rak orlay olen bor sorunu bor des Gol Boş bir lidir?
5. Yürün beyler cenge harbi çalınır
Eyi kötü bu meydanda bilinir
Kiliç değer adam iki bölünür
Nusret bizim beyler neci paşa ne?
Bu dörtlükte kullanılan söz sanatları aşağıdakilerden
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) Teşbih - İntak
benzel
B) Hüsnütalil - Tevriye el anlar
C) İstiare - Teşhis
kisilestirm
D) İstifham - Tecahülüarif
GBilmesulter gerne
E) Tęzat - Mübalağa
42 Hr
2tr
& Abartne
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
5. Yürün beyler cenge harbi çalınır Eyi kötü bu meydanda bilinir Kiliç değer adam iki bölünür Nusret bizim beyler neci paşa ne? Bu dörtlükte kullanılan söz sanatları aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Teşbih - İntak benzel B) Hüsnütalil - Tevriye el anlar C) İstiare - Teşhis kisilestirm D) İstifham - Tecahülüarif GBilmesulter gerne E) Tęzat - Mübalağa 42 Hr 2tr & Abartne
S
12
M
A
9. Bir büyüsem çocuk olsam
Bir yürüsem
Tırmansam gök dallarına
Göğe cevabını versem
9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
Sokak vakti gün batmadan
Sorulara geri dönsem
Bu şiirde altı çizili sözde aşağıdaki söz sanatla-
rindan hangisi vardır?
AS Tezat
B) Istiare
C) Mecazımürsel
D) Tevriye
E) Kinaye
104
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
S 12 M A 9. Bir büyüsem çocuk olsam Bir yürüsem Tırmansam gök dallarına Göğe cevabını versem 9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI Sokak vakti gün batmadan Sorulara geri dönsem Bu şiirde altı çizili sözde aşağıdaki söz sanatla- rindan hangisi vardır? AS Tezat B) Istiare C) Mecazımürsel D) Tevriye E) Kinaye 104
9.
Adam oturmuş denize karşı
Elinde oltası yıldız tutar
Bu dizelerdeki anlam olayının açıklaması, aşa-
ğıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A) Bir sözcük benzetme amacı güdülmeden bir
başka sözcük yerine kullanılmıştır.
B) Bir söz hem gerçek hem mecaz anlama gele-
cek biçimde kullanılmıştır.
C) Bir sözcük kendi anlamının dışında kullanılmış-
tir.
D) Doğaya ait bir özellik insana aktarılmıştır.
E) Bir durum olduğundan farklı boyutlarda göste-
rilmiştir.
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
9. Adam oturmuş denize karşı Elinde oltası yıldız tutar Bu dizelerdeki anlam olayının açıklaması, aşa- ğıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Bir sözcük benzetme amacı güdülmeden bir başka sözcük yerine kullanılmıştır. B) Bir söz hem gerçek hem mecaz anlama gele- cek biçimde kullanılmıştır. C) Bir sözcük kendi anlamının dışında kullanılmış- tir. D) Doğaya ait bir özellik insana aktarılmıştır. E) Bir durum olduğundan farklı boyutlarda göste- rilmiştir.
ANLATIM BÍCÍMLER
TEST 43
2
1.
Iki kavramdan biri, diğerine benzetilir ve bu iki kav-
ram da kullanılırsa buna "benzetmo" denir,
Omok: Bobogim, bogigindo molokler gibi uyuyor,
Iki kavramdan biri, diğerine benzetilir fakat bu iki
kavramdan sadece biri kullanılır, diğer kavramın
okur tarafından anlaşılması amaçlanırsa buna "istia-
re" denir.
3.
Örnek: Meleğim, bosiğinde uyuyor,
Bu açıklamaya göre, aşağıdaki parçaların hangi-
sinde istiare örneklenmemiştir?
A) Yapılan araştırmalar, "Suçlu çocuk yok, sade-
ce suça itilmiş çocuk var." düşüncesini doğru-
lamaktadır
. O halde hayatının baharında kırağı
yiyen bu çocukların durumunun nasıl düzeltile-
ceği konusunda kafa yormak gerekiyor.
B) Ani, bilgi ve belgelere dayandırılarak yazıl-
dığı için bu tür, uzun bir araştırmadan sonra
yazılır. Bu araştırma evresinde bütün karanlık
noktalar ve yaşanmış olanları yanlış aksettiren
bütün kıymiklar temizlenmelidir. İşte anının
uzun bir zamanı kapsayan sabırlı bir araştırma
gerektirmesi de bu yüzdendir.
C) Uzun uzun konuşmaz o. ille de konuşması
gerekiyorsa derdini anlatacak en az sözcüğü
bulur, yan yana getirir ve söyler. Tilki gibi de
kurnazdır o, duymak istediklerinizi bilir ama
istemezse söylettiremezsiniz.
D) Edebiyatın kıyısı çok kapsamlı ve gelgitlidir.
Durmadan biçim değiştirmekle bulutun bulut,
kumun kum olmaktan çıkmaması gibi edebiyat
da sürekli değişimler içinde varlığını hep
sürdürür.
E) Yaşadıkları dönemde yeterince tanınmamış
bazı ozan ve yazarlar vardır. Bunlar çamurlu
bir su birikintisine bembeyaz, ışıl ışıl çakıl
taşları atarlar ancak bu taşlar, zamanında pek
fark edilmez. Bir gün gelir, o çamurlu sular du-
rulur ve o güzel çakıl taşları gün işığına çıkar.
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
ANLATIM BÍCÍMLER TEST 43 2 1. Iki kavramdan biri, diğerine benzetilir ve bu iki kav- ram da kullanılırsa buna "benzetmo" denir, Omok: Bobogim, bogigindo molokler gibi uyuyor, Iki kavramdan biri, diğerine benzetilir fakat bu iki kavramdan sadece biri kullanılır, diğer kavramın okur tarafından anlaşılması amaçlanırsa buna "istia- re" denir. 3. Örnek: Meleğim, bosiğinde uyuyor, Bu açıklamaya göre, aşağıdaki parçaların hangi- sinde istiare örneklenmemiştir? A) Yapılan araştırmalar, "Suçlu çocuk yok, sade- ce suça itilmiş çocuk var." düşüncesini doğru- lamaktadır . O halde hayatının baharında kırağı yiyen bu çocukların durumunun nasıl düzeltile- ceği konusunda kafa yormak gerekiyor. B) Ani, bilgi ve belgelere dayandırılarak yazıl- dığı için bu tür, uzun bir araştırmadan sonra yazılır. Bu araştırma evresinde bütün karanlık noktalar ve yaşanmış olanları yanlış aksettiren bütün kıymiklar temizlenmelidir. İşte anının uzun bir zamanı kapsayan sabırlı bir araştırma gerektirmesi de bu yüzdendir. C) Uzun uzun konuşmaz o. ille de konuşması gerekiyorsa derdini anlatacak en az sözcüğü bulur, yan yana getirir ve söyler. Tilki gibi de kurnazdır o, duymak istediklerinizi bilir ama istemezse söylettiremezsiniz. D) Edebiyatın kıyısı çok kapsamlı ve gelgitlidir. Durmadan biçim değiştirmekle bulutun bulut, kumun kum olmaktan çıkmaması gibi edebiyat da sürekli değişimler içinde varlığını hep sürdürür. E) Yaşadıkları dönemde yeterince tanınmamış bazı ozan ve yazarlar vardır. Bunlar çamurlu bir su birikintisine bembeyaz, ışıl ışıl çakıl taşları atarlar ancak bu taşlar, zamanında pek fark edilmez. Bir gün gelir, o çamurlu sular du- rulur ve o güzel çakıl taşları gün işığına çıkar.
ögeleri de söylel
E) y. cümlede "stat" sözcüğünün kullan
örneğidir.
6.
Ey benim sarı tamburam
Sen ne için inilersin
İçim oyuk derdim büyük
Ben aninçün inilerim
8
i
L
6
i
Koluma taktılar teli
Söylettiler binbir dili
Olmuşam Şah’ın bülbülü
Ben aninçün inilerim
16. yüzyılın ünlü halk ozanı Pir Sultan Abdal'ın "Sarı
Tamburam" şiirinden alınan bu dörtlükler için yapılan
aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır?
A) Sazın canlı varlık gibi konuşturulması teşhis ve intak
sanatını oluşturmuştur.
S
A
R
M
A
AYT EDEBİYAT SORU BANKASI
B) Birinci dörtlükteki “içim oyuk” sözü hem gerçek hem
de mecazi anlamıyla kullanılarak “kinaye” sanatı ör-
neklendirilmiştir.
C) “Şah” sözcüğünün benzetme ilgisi kurularak Hazret-i
Ali'nin yerine kullanılması açık istiare örneğidir.
II. dörtlükte bir sözün yakın anlamı belirtilerek uzak
anlamı kastedilmiş ve tevriye sanatı yapılmıştır.
E) Inleyip ses çıkarmak tambura denilen sazın doğal
özelliği iken bunun derdin büyüklüğünden dolayı ger-
çekleştiğini söylemek hüsnütalil sanatına örnektir.
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
ögeleri de söylel E) y. cümlede "stat" sözcüğünün kullan örneğidir. 6. Ey benim sarı tamburam Sen ne için inilersin İçim oyuk derdim büyük Ben aninçün inilerim 8 i L 6 i Koluma taktılar teli Söylettiler binbir dili Olmuşam Şah’ın bülbülü Ben aninçün inilerim 16. yüzyılın ünlü halk ozanı Pir Sultan Abdal'ın "Sarı Tamburam" şiirinden alınan bu dörtlükler için yapılan aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A) Sazın canlı varlık gibi konuşturulması teşhis ve intak sanatını oluşturmuştur. S A R M A AYT EDEBİYAT SORU BANKASI B) Birinci dörtlükteki “içim oyuk” sözü hem gerçek hem de mecazi anlamıyla kullanılarak “kinaye” sanatı ör- neklendirilmiştir. C) “Şah” sözcüğünün benzetme ilgisi kurularak Hazret-i Ali'nin yerine kullanılması açık istiare örneğidir. II. dörtlükte bir sözün yakın anlamı belirtilerek uzak anlamı kastedilmiş ve tevriye sanatı yapılmıştır. E) Inleyip ses çıkarmak tambura denilen sazın doğal özelliği iken bunun derdin büyüklüğünden dolayı ger- çekleştiğini söylemek hüsnütalil sanatına örnektir.
6
3.
Hiç unutmam bir gün geç vakit
Tam benim geçtiğim zamana rastlamıştı
Büyüme saati bir ormanın
Şöyle iyice dinlesem sanırım artık
Bütün ormanları büyürken duyarım
Bu şiirin üçüncü dizesinde görülen söz sanatı aşağıda-
kilerden hangisidir?
B) Teşhis
C) Intak
A) Teşbih
D) Kinaye
E) Jelriz - igretere
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
6 3. Hiç unutmam bir gün geç vakit Tam benim geçtiğim zamana rastlamıştı Büyüme saati bir ormanın Şöyle iyice dinlesem sanırım artık Bütün ormanları büyürken duyarım Bu şiirin üçüncü dizesinde görülen söz sanatı aşağıda- kilerden hangisidir? B) Teşhis C) Intak A) Teşbih D) Kinaye E) Jelriz - igretere
Beni icerine aldin að gibi,
Doldun gozlerime bir rüya gibi
Ben de güneş gibi, yüce dağ gibi
içinde kaybolsam yayla dumaru!
Yukandaki dörtlükte geçen tesbihleri bulunuz.
b. Bulduğunuz tesbihlerin ögelerini tabloya yazınız.
Benzeyen
Kendisine benzetilen
Benzetme yönü
Benzetme edati
103
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
Beni icerine aldin að gibi, Doldun gozlerime bir rüya gibi Ben de güneş gibi, yüce dağ gibi içinde kaybolsam yayla dumaru! Yukandaki dörtlükte geçen tesbihleri bulunuz. b. Bulduğunuz tesbihlerin ögelerini tabloya yazınız. Benzeyen Kendisine benzetilen Benzetme yönü Benzetme edati 103
6. Gözlerinden göğsüme sayısız yıldız akar
Bir gülüşün içimde binlerce lamba yakar
Bu dizelerde kullanılan söz sanatının benzeri.
aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır?
A) Çalgıcılar çalmıyor sessiz sessiz
Göründü al kaftanlı şanlı vezirimiz
B) Bir masal meyvesi gibi paylaştık
Mehtabı kırılmış dal uçlarında
C) Gün senin için doğuyor, senin için
Ben bir yıldızım yıldızlar ortasında
D) Benden sana izin ey güzel afet
Var kimi istersen eyle muhabbet
zet
E) Yüzüme sert çizgiler çekti senin adını
Hasret saatlerini saydı saçımda aklar
29
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
6. Gözlerinden göğsüme sayısız yıldız akar Bir gülüşün içimde binlerce lamba yakar Bu dizelerde kullanılan söz sanatının benzeri. aşağıdakilerin hangisinde kullanılmıştır? A) Çalgıcılar çalmıyor sessiz sessiz Göründü al kaftanlı şanlı vezirimiz B) Bir masal meyvesi gibi paylaştık Mehtabı kırılmış dal uçlarında C) Gün senin için doğuyor, senin için Ben bir yıldızım yıldızlar ortasında D) Benden sana izin ey güzel afet Var kimi istersen eyle muhabbet zet E) Yüzüme sert çizgiler çekti senin adını Hasret saatlerini saydı saçımda aklar 29
12. 1. Bir güzel şuha dedim iki gözün sürmelidir
Dedi billahi seni Hind'e kadar sürmelidir
II. Hayretinden Yusuf'un kavm-i Züleyha kesti el
Sen ciğerler zahmini dillere destan eyledin
III. Güzel gitti diye pinar ağladı
Acidi yüreğim yandı pinara
Bu dizelerde kullanılan edebi sanatlar aşağıda-
kilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir?
IN
II
1
Cinas
A)
Telmih
Kinaye
Teşhis
İstiare
7
Telmih
B)
Dotiare
notonit 6
İrsalimesel
C)
Tekrir
Hüsnütalil
J-
Teşbih
D)
Akis
Hüsnütalil
Z
Telmih
E)
Cinas
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
12. 1. Bir güzel şuha dedim iki gözün sürmelidir Dedi billahi seni Hind'e kadar sürmelidir II. Hayretinden Yusuf'un kavm-i Züleyha kesti el Sen ciğerler zahmini dillere destan eyledin III. Güzel gitti diye pinar ağladı Acidi yüreğim yandı pinara Bu dizelerde kullanılan edebi sanatlar aşağıda- kilerden hangisinde sırasıyla verilmiştir? IN II 1 Cinas A) Telmih Kinaye Teşhis İstiare 7 Telmih B) Dotiare notonit 6 İrsalimesel C) Tekrir Hüsnütalil J- Teşbih D) Akis Hüsnütalil Z Telmih E) Cinas
dan
SORU-8: Aşağıdaki dizelerin hangisinde dört öğesi de bulunan bir
teşbih vardır?
A) Bir çığ gibi büyür öfkeler zamanla
B) Aşkın bedendeki titrek eliyim
C) Kalbim, dili bağlı yetim bir çocuk
D) Yaralı yüreğinle sürgün yolcularındansın
E) Uçurum kenarında bulunur soğuk yürekler
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
dan SORU-8: Aşağıdaki dizelerin hangisinde dört öğesi de bulunan bir teşbih vardır? A) Bir çığ gibi büyür öfkeler zamanla B) Aşkın bedendeki titrek eliyim C) Kalbim, dili bağlı yetim bir çocuk D) Yaralı yüreğinle sürgün yolcularındansın E) Uçurum kenarında bulunur soğuk yürekler
Y Rüzgârın, güneşin ve bulutların birlikte görevde
olduğu bir gündü. (ii) Eğirdir Gölü'ne bakan bir tepeye
oturup peynirini, ekmeğini torbasından çıkaran bir
yolcu, karnını doyurana kadar bir “renk dersi” alacaktı.
(III) Mavinin nasıl koyulup açıldığını, nasıl kendini yeşile
çevirmeye çalıştığını, yeşilin nasıl kendinden geçip
mavileştiğini şaşkınlıkla görecekti. (IV) Sular, üzerinde
boyalar karıştırılan bir tuvaldi sanki. (W) Gölün bir günde
yedi kere renk değiştirdiğini söyleyen Eğirdirliler, gölün
güzelliğini belirtmek için bu büyük ve büyüleyici
değişimi anlatırlar.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
sanatlı bir söyleyiş yoktur?
B
1624
(CH
Low Car
AM
B)H
E) V
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
Y Rüzgârın, güneşin ve bulutların birlikte görevde olduğu bir gündü. (ii) Eğirdir Gölü'ne bakan bir tepeye oturup peynirini, ekmeğini torbasından çıkaran bir yolcu, karnını doyurana kadar bir “renk dersi” alacaktı. (III) Mavinin nasıl koyulup açıldığını, nasıl kendini yeşile çevirmeye çalıştığını, yeşilin nasıl kendinden geçip mavileştiğini şaşkınlıkla görecekti. (IV) Sular, üzerinde boyalar karıştırılan bir tuvaldi sanki. (W) Gölün bir günde yedi kere renk değiştirdiğini söyleyen Eğirdirliler, gölün güzelliğini belirtmek için bu büyük ve büyüleyici değişimi anlatırlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde sanatlı bir söyleyiş yoktur? B 1624 (CH Low Car AM B)H E) V
6.
Vefasız Aslı'ya yol gösteren bu
Kerem'in sazına cevap veren bu
Kuruyan gözlere yaş gönderen bu
Sızmadı toprağa çoban çeşmesi
Bu dörtlükte aşağıdaki edebî sanatlardan hangileri var-
dır?
A) Mecazımürsel - telmih - tekrir
-
B) Cinas - tevriye-telmih
-
-
C) Tekrir - mecazımürsel – teşbih
D) Telmih - tezat - kinaye
E) Tenasüp-cinas - tekrir
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
6. Vefasız Aslı'ya yol gösteren bu Kerem'in sazına cevap veren bu Kuruyan gözlere yaş gönderen bu Sızmadı toprağa çoban çeşmesi Bu dörtlükte aşağıdaki edebî sanatlardan hangileri var- dır? A) Mecazımürsel - telmih - tekrir - B) Cinas - tevriye-telmih - - C) Tekrir - mecazımürsel – teşbih D) Telmih - tezat - kinaye E) Tenasüp-cinas - tekrir
BIRAK BENİ HAYKIRAYIM
Ben en hakir bir insanı kardeş sayan bir rûhum;
Bende esîr yaratmayan bir Tanrı'ya iman var;
Paçavralar altındaki yoksul beni yaralar;
Mazlumların intikamı olmak için doğmuşum.
Volkan Söner, lâkin benim alevlerim eksilmez;
Bora geçer, lâkin benim köpüklerim kesilmez.
Bölümler halinde
açıklarmısınız
Bırak beni haykırayım, susarsam sen mâtem et;
Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet,
Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir;
Zaman ona kan damlayan dişlerini gösterir,
Bu zavallı sürü için ne merhamet, ne hukuk;
Yalnız bir sert bakışlı göz, yalnız ağır bir yumruk!
Lise Türkçe
Edebi Sanatlar (Söz Sanatları)
BIRAK BENİ HAYKIRAYIM Ben en hakir bir insanı kardeş sayan bir rûhum; Bende esîr yaratmayan bir Tanrı'ya iman var; Paçavralar altındaki yoksul beni yaralar; Mazlumların intikamı olmak için doğmuşum. Volkan Söner, lâkin benim alevlerim eksilmez; Bora geçer, lâkin benim köpüklerim kesilmez. Bölümler halinde açıklarmısınız Bırak beni haykırayım, susarsam sen mâtem et; Unutma ki şairleri haykırmayan bir millet, Sevenleri toprak olmuş öksüz çocuk gibidir; Zaman ona kan damlayan dişlerini gösterir, Bu zavallı sürü için ne merhamet, ne hukuk; Yalnız bir sert bakışlı göz, yalnız ağır bir yumruk!