Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Edebiyat Nedir? Soruları

9. Özel (kuralli) birleşik eylemler, eyleme "-a, -e, -1, -1, -u, -Ű”
zarf-fiil ekleriyle bilmek, vermek, kalmak, durmak, gelmek
ve yazmak fiillerinin eklenmesiyle oluşturulur ve bu eylem-
ler bitişik yazılır.
Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir
birleşik eylem kullanılmıştır?
A) Yapay zekâ; insan gibi davranışlar sergileme, sayısal
mantık yürütme, hareket, konuşma ve ses algılama gibi
birçok yeteneğe sahip yazılımsal ve donanımsal sistem-
ler bütünüdür.
Dj Kimisi yapay zekânın insan gücünü azaltacağını, bu ne-
denle işsizliğe yol açacağını, kimisi ise büyük fırsatlar
doğuracağını öngörüyor.
C) Yapay zekâlar sesi tanımakla kalmayıp sesi anlayıp ce-
vap verme seviyesine gelmiştir.
D Oluşturulan yapay zekânın birkaç olayı süzüp en man-
tikli, en rasyonel kararı verdiğine de yakında şahit
olacağız.
Yapay zekâ ile insanları, hayvanları, trafik ışıklarını,
uyarı levhalarını anlayan ve buna göre hareket eden
sürücüsüz araç üretilebilir.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. Özel (kuralli) birleşik eylemler, eyleme "-a, -e, -1, -1, -u, -Ű” zarf-fiil ekleriyle bilmek, vermek, kalmak, durmak, gelmek ve yazmak fiillerinin eklenmesiyle oluşturulur ve bu eylem- ler bitişik yazılır. Aşağıdakilerin hangisinde bu açıklamaya uygun bir birleşik eylem kullanılmıştır? A) Yapay zekâ; insan gibi davranışlar sergileme, sayısal mantık yürütme, hareket, konuşma ve ses algılama gibi birçok yeteneğe sahip yazılımsal ve donanımsal sistem- ler bütünüdür. Dj Kimisi yapay zekânın insan gücünü azaltacağını, bu ne- denle işsizliğe yol açacağını, kimisi ise büyük fırsatlar doğuracağını öngörüyor. C) Yapay zekâlar sesi tanımakla kalmayıp sesi anlayıp ce- vap verme seviyesine gelmiştir. D Oluşturulan yapay zekânın birkaç olayı süzüp en man- tikli, en rasyonel kararı verdiğine de yakında şahit olacağız. Yapay zekâ ile insanları, hayvanları, trafik ışıklarını, uyarı levhalarını anlayan ve buna göre hareket eden sürücüsüz araç üretilebilir.
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili tamlama
diğerlerinden farklı türdedir?
A) Ortasından yol geçen denizin martılarına bakıyordu.
B) Komutan, sabahın köründe koğuşu denetliyor.
Zamanla yazın dünyasına uyum sağlıyor.
D) Kulenin tepesinde bir bayrak dalgalanıyor.
E) Çocuklar arabanın koltuklarında uyuyordu.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
12. Aşağıdaki cümlelerin hangisindeki altı çizili tamlama diğerlerinden farklı türdedir? A) Ortasından yol geçen denizin martılarına bakıyordu. B) Komutan, sabahın köründe koğuşu denetliyor. Zamanla yazın dünyasına uyum sağlıyor. D) Kulenin tepesinde bir bayrak dalgalanıyor. E) Çocuklar arabanın koltuklarında uyuyordu.
3. Günümüz şairleri () duygu ve düşüncelerini yoğun
imgelerle ortaya koymayı tercih ediyor. Şunu sora-
lim kendimize () Niçin imgelere boğulmuş şiirleri ter-
cih ediyorlar () Ölçü kullanmamanın verdiği özgür-
lüğü, imgeye yoğunlaşma olarak algılıyorlar da on-
dan ()
Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşa-
ğıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaret-
leri sırasıyla getirilmelidir?
B) () (2X?) ()
A) () () (?) ()
C) () (-) 60%...
00) (0) (?) (1)
D) O (:) (...)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
3. Günümüz şairleri () duygu ve düşüncelerini yoğun imgelerle ortaya koymayı tercih ediyor. Şunu sora- lim kendimize () Niçin imgelere boğulmuş şiirleri ter- cih ediyorlar () Ölçü kullanmamanın verdiği özgür- lüğü, imgeye yoğunlaşma olarak algılıyorlar da on- dan () Bu parçada ayraçlarla () belirtilen yerlere, aşa- ğıdakilerin hangisinde verilen noktalama işaret- leri sırasıyla getirilmelidir? B) () (2X?) () A) () () (?) () C) () (-) 60%... 00) (0) (?) (1) D) O (:) (...)
DENEME 3
TÜRKÇE
4.
Insanlar dedi küçük prens neden bu kadar asik suratlı?
Hepsinin çeşit çeşit derdi var da o yüzden, dedi küçük
kız. Peki bu kadar büyük sorunlar neden bırakmaz bu gü-
zel insanların peşini, diye sordu prens. Aslında insanlar
bırakmaz o düşüncelerin peşini, dedi küçük kız.
Yukarıdaki metinde geçen deyimin anlamı hangi seçenektedir?
A) Başaramayacağı işlere kalkışmak.
B) Kızgınlığını yüzüne sert bir anlam vererek belirten.
C) Bir işi yapmamak için çeşitli bahaneler üretmek.
D) Bir şeyi istemekten vazgeçmemek.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
DENEME 3 TÜRKÇE 4. Insanlar dedi küçük prens neden bu kadar asik suratlı? Hepsinin çeşit çeşit derdi var da o yüzden, dedi küçük kız. Peki bu kadar büyük sorunlar neden bırakmaz bu gü- zel insanların peşini, diye sordu prens. Aslında insanlar bırakmaz o düşüncelerin peşini, dedi küçük kız. Yukarıdaki metinde geçen deyimin anlamı hangi seçenektedir? A) Başaramayacağı işlere kalkışmak. B) Kızgınlığını yüzüne sert bir anlam vererek belirten. C) Bir işi yapmamak için çeşitli bahaneler üretmek. D) Bir şeyi istemekten vazgeçmemek.
4.. Yıllar yârlardan, yârlar yıllardan vefasız. Kara baht bir
kasırga gibi. Bu ne baş döndürücü iş? Geceler günleri,
günler geceleri kovalıyor; cefalar cefaları kolluyor.
Saçlarımızda aklar akları, alnımızda çizgiler çizgileri
doğuruyor. Kadere boyun eğmek güç, isyan tehlikeli, felek
hiç acımayacak mı? Heyhat, aziz dost, onu döndüren kara
bahtın kasırgası...
Yukarıdaki metin dikkate alındığında mensur şiir için
aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış olur?
A) Edebi sanata yer verildiği
B)Nazım birimi kullanıldığı
Chiç kafiye bulunduğu
D)Dil ve uslup bakımından normal şiirle aynı doğrultuda
olduğu E)Ahenk unsurlarından faydalanıldığı
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
4.. Yıllar yârlardan, yârlar yıllardan vefasız. Kara baht bir kasırga gibi. Bu ne baş döndürücü iş? Geceler günleri, günler geceleri kovalıyor; cefalar cefaları kolluyor. Saçlarımızda aklar akları, alnımızda çizgiler çizgileri doğuruyor. Kadere boyun eğmek güç, isyan tehlikeli, felek hiç acımayacak mı? Heyhat, aziz dost, onu döndüren kara bahtın kasırgası... Yukarıdaki metin dikkate alındığında mensur şiir için aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış olur? A) Edebi sanata yer verildiği B)Nazım birimi kullanıldığı Chiç kafiye bulunduğu D)Dil ve uslup bakımından normal şiirle aynı doğrultuda olduğu E)Ahenk unsurlarından faydalanıldığı
Vardım eteğine, secdeye kapandim
witgunda ölür
sunu açıkça belir
majdaşlarında
Koşup bir koluna sımsıkı abandım
buca ölümden
Karlı başın yüce dedikleyin yüce
Sükûn içindeki heybetin gönlümce
Bu dizeler, biçim ve içerik özellikleri bakımın- Omrümde Sü
dan Ahmet Muhip Dıranas'ın aşağıdaki eserle-
rinin hangisinden alınmış olduğu söylenebilir?
alcada sözü e
hangisidir?
A) Ağrı
-
B) Olvido
Nihat Asya
att Sitki Taranci
a fazl Kısakür
C) Serenad
Lav
D) O Böyle İstemezdi
E) Fahriye Abla
Ritstecer
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Vardım eteğine, secdeye kapandim witgunda ölür sunu açıkça belir majdaşlarında Koşup bir koluna sımsıkı abandım buca ölümden Karlı başın yüce dedikleyin yüce Sükûn içindeki heybetin gönlümce Bu dizeler, biçim ve içerik özellikleri bakımın- Omrümde Sü dan Ahmet Muhip Dıranas'ın aşağıdaki eserle- rinin hangisinden alınmış olduğu söylenebilir? alcada sözü e hangisidir? A) Ağrı - B) Olvido Nihat Asya att Sitki Taranci a fazl Kısakür C) Serenad Lav D) O Böyle İstemezdi E) Fahriye Abla Ritstecer
Ç. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Bireyin iç dünyasınr esas alan hikâyelerin özellikleri nelerdir?
2. Toplumcu gerçekçi anlayışla yazılan hikâyelerin özellikleri nelerdir?
3. Milli ve dinî duyarlılıkları yansıtan hikâyelerin özellikleri nelerdir?
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Ç. Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. Bireyin iç dünyasınr esas alan hikâyelerin özellikleri nelerdir? 2. Toplumcu gerçekçi anlayışla yazılan hikâyelerin özellikleri nelerdir? 3. Milli ve dinî duyarlılıkları yansıtan hikâyelerin özellikleri nelerdir?
9.
Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Türk edebiyatında aruzun kullanıldığı ilk eser
Mevlana'nın Mesnevi'sidir.
B) Türklerin milli ölçüsü hece ölçüsüdür.
C) Dize sonlarında yazılışları aynı, anlamları farklı olan
sözcükler cinasli uyak oluşturur.
D) Redif hem ek hem sözcük hem de sözcük grupların-
dan oluşabilir
.
EY Satirik şiir halk edebiyatında "taşlama", divan ede-
biyatında “hiciv" olarak karşımıza çıkmaktadır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
9. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Türk edebiyatında aruzun kullanıldığı ilk eser Mevlana'nın Mesnevi'sidir. B) Türklerin milli ölçüsü hece ölçüsüdür. C) Dize sonlarında yazılışları aynı, anlamları farklı olan sözcükler cinasli uyak oluşturur. D) Redif hem ek hem sözcük hem de sözcük grupların- dan oluşabilir . EY Satirik şiir halk edebiyatında "taşlama", divan ede- biyatında “hiciv" olarak karşımıza çıkmaktadır.
7. Hem resimde hem edebiyatta görülen iki akımdan biridir. Bu
akımın sanatçılarına göre, varlığın gerçek yönü degil, kişide
bıraktığı etki önemlidir. Bu nedenle anlam belirginliginden çok
kapalılık yeğlenmis, anlamın yoruma uygun olması sağlanmıştır.
Tepki olarak ortaya çıktığı akımın aksine siirde 8lçü ve uyak
önemini kaybetmiş süre serbest ölçü egemen olmuştur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi verilmiştir?
A) Sembolizm B) Parnasizm C) Sürrealizm
D) Ekspresyonizm
E) Kübizm
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
7. Hem resimde hem edebiyatta görülen iki akımdan biridir. Bu akımın sanatçılarına göre, varlığın gerçek yönü degil, kişide bıraktığı etki önemlidir. Bu nedenle anlam belirginliginden çok kapalılık yeğlenmis, anlamın yoruma uygun olması sağlanmıştır. Tepki olarak ortaya çıktığı akımın aksine siirde 8lçü ve uyak önemini kaybetmiş süre serbest ölçü egemen olmuştur. Bu parçada aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi verilmiştir? A) Sembolizm B) Parnasizm C) Sürrealizm D) Ekspresyonizm E) Kübizm
2. Hep orada, yüksekçe bir yerde dururdu dedemin
cenknamesi. Eskice bir şeydi. Deriden kapağı var-
di kitabın. Kapağını açınca bugünkü alfabeyle ya-
zılmamış yüzlerce yılın tanıklığını yapmış bu kita-
big kokusu çok farklıydı. Biz, çocuklar dokunamaz-
dik ona. Sadece uzun kış gecelerinde dedemin ki-
taptan bize hikayeler okumasını beklerdik. Kimse-
ler ortada yokken kitabı alır, sanki yazılanları oku-
yabilirmiş gibi dedemi taklit ederdim.
3
GONDOSURA
Tom COB
AD
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
car
A) Niteleyici sözcükler kullànılmıştır.
B) Duýular arası aktarım vardır.
LC
C) Betimlemeye başvurulmuştur.
D) Karşılaştırma yapılmıştır.
EXGeçmişteki izlenimler anlatılmıştır.
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
2. Hep orada, yüksekçe bir yerde dururdu dedemin cenknamesi. Eskice bir şeydi. Deriden kapağı var- di kitabın. Kapağını açınca bugünkü alfabeyle ya- zılmamış yüzlerce yılın tanıklığını yapmış bu kita- big kokusu çok farklıydı. Biz, çocuklar dokunamaz- dik ona. Sadece uzun kış gecelerinde dedemin ki- taptan bize hikayeler okumasını beklerdik. Kimse- ler ortada yokken kitabı alır, sanki yazılanları oku- yabilirmiş gibi dedemi taklit ederdim. 3 GONDOSURA Tom COB AD Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenemez? car A) Niteleyici sözcükler kullànılmıştır. B) Duýular arası aktarım vardır. LC C) Betimlemeye başvurulmuştur. D) Karşılaştırma yapılmıştır. EXGeçmişteki izlenimler anlatılmıştır.
AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1
21. Akşam hizli indi. O evde yaşanan yıllar boyunca,
akşamın en önce bu eve girdiğini, güneşin ise hiç uğra-
madığını
, yapılan türlü savaşımlara karşın farelerin
bitmediğini, hatta zaman zaman, kedilerimizin en güzel
yavrularının onlara yem olmasını olağan karşılamayı,
Öte yandan bu evi sevmeyi, günü geldiğinde kapalı
kapılarının, indirilmiş perdelerinin güvenlik getirdiğini,
açık kapısının ardından sızan işığın ardında iyi şey-
ler olduğunu düşünmeyi öğrendik. Büyüdük o evde.
Herkes bir kapıyı açıyor ve yeni koşulların ortasına
atılıyordu. Zorunlu bir şeydi bu.
Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden han-
gisine başvurulmuştur?
A) Bilinç akışi
B) Özetleme
C) İç çözümleme
D) Geriye dönüş
E) İç monolog
22. (...)
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
AYT / TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1 21. Akşam hizli indi. O evde yaşanan yıllar boyunca, akşamın en önce bu eve girdiğini, güneşin ise hiç uğra- madığını , yapılan türlü savaşımlara karşın farelerin bitmediğini, hatta zaman zaman, kedilerimizin en güzel yavrularının onlara yem olmasını olağan karşılamayı, Öte yandan bu evi sevmeyi, günü geldiğinde kapalı kapılarının, indirilmiş perdelerinin güvenlik getirdiğini, açık kapısının ardından sızan işığın ardında iyi şey- ler olduğunu düşünmeyi öğrendik. Büyüdük o evde. Herkes bir kapıyı açıyor ve yeni koşulların ortasına atılıyordu. Zorunlu bir şeydi bu. Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden han- gisine başvurulmuştur? A) Bilinç akışi B) Özetleme C) İç çözümleme D) Geriye dönüş E) İç monolog 22. (...)
Yeşil ördek gibi daldım göllere
Sen düşürdün beni dilden dillere
Başım alıp gidem gurbet illere
Ne sen beni unut ne de ben seni
6. Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylene
A) Düz uyak örgüsü kullanılmıştır.
B) Redif kullanılmıştır.
C) Yarım kafiye kullanılmıştır.
D) 11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir.
i E) Aruz ölçüsüyle yazılmıştır.
Yaşamaz ölümü göze almayan,
Zafer, göz yummadan koşana gider.
Bayrağına kanının alı çalmayan,
Gözyaşı boşana boşana gider!
7. Dörtlükte hangi şiir türüne özgü nitelikler a
basmaktadır?
A) Pastoral
B) Epik
C) Yergi
D) Didaktik
E) Lirik
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
Yeşil ördek gibi daldım göllere Sen düşürdün beni dilden dillere Başım alıp gidem gurbet illere Ne sen beni unut ne de ben seni 6. Bu dörtlük için aşağıdakilerden hangisi söylene A) Düz uyak örgüsü kullanılmıştır. B) Redif kullanılmıştır. C) Yarım kafiye kullanılmıştır. D) 11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir. i E) Aruz ölçüsüyle yazılmıştır. Yaşamaz ölümü göze almayan, Zafer, göz yummadan koşana gider. Bayrağına kanının alı çalmayan, Gözyaşı boşana boşana gider! 7. Dörtlükte hangi şiir türüne özgü nitelikler a basmaktadır? A) Pastoral B) Epik C) Yergi D) Didaktik E) Lirik
am
Inden
serlerinin
8. Hayat hiçbirimizin karşısına dört dörtlük fırsatlar sunmaz, onların
değerini yükselten bizleriz.
Bu cümledeki altı çizili ifadenin yerine aşağıdakilerden
hangisi getirilirse cümle farklı bir anlam kazanır?
A) yüzde yüz
B) tam
C) kusursuz
D) eksiksiz
E) mükemmter
reçilmezi
in akil
pi koptu,
Si yeni
9. "Yarım" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Tam ve istenildiği
gibi olmayan, eksik, noksan" anlamıyla kullanılmıştır?
A) Elmanın yarısını yedi, diğer yarısını saklama kabina koyup
dolaba kaldırdı.
8) Çevresince başladığı her işi yarım bırakması ile tanınırdı.
C) Geçirdiği kazadan sonra kendini yarım bir insan gibi
hissediyordu.
D) Sizinle saat tam yarımda iskelede buluşmak üzere
sözleşmiştik.
nak"
E) Rafları düzenlenmesi neredeyse yarım günümü almıştı.
zlik
Otudem
o
.
10. yakın: Aralarında sıkı ilgi bulunan.
aramak: Önem verip istemek.
• karanlık: Gereğince anlaşılıp bilinemeyen, ne olacağı, sonu
belli olmayan (durum).
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yakın, aramak, karanlık"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A) Biz realizme yakın, azimli bir gençlik arıyoruz; öyle bir gençlik
ekle
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
am Inden serlerinin 8. Hayat hiçbirimizin karşısına dört dörtlük fırsatlar sunmaz, onların değerini yükselten bizleriz. Bu cümledeki altı çizili ifadenin yerine aşağıdakilerden hangisi getirilirse cümle farklı bir anlam kazanır? A) yüzde yüz B) tam C) kusursuz D) eksiksiz E) mükemmter reçilmezi in akil pi koptu, Si yeni 9. "Yarım" sözcüğü aşağıdakilerin hangisinde "Tam ve istenildiği gibi olmayan, eksik, noksan" anlamıyla kullanılmıştır? A) Elmanın yarısını yedi, diğer yarısını saklama kabina koyup dolaba kaldırdı. 8) Çevresince başladığı her işi yarım bırakması ile tanınırdı. C) Geçirdiği kazadan sonra kendini yarım bir insan gibi hissediyordu. D) Sizinle saat tam yarımda iskelede buluşmak üzere sözleşmiştik. nak" E) Rafları düzenlenmesi neredeyse yarım günümü almıştı. zlik Otudem o . 10. yakın: Aralarında sıkı ilgi bulunan. aramak: Önem verip istemek. • karanlık: Gereğince anlaşılıp bilinemeyen, ne olacağı, sonu belli olmayan (durum). Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yakın, aramak, karanlık" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmıştır? A) Biz realizme yakın, azimli bir gençlik arıyoruz; öyle bir gençlik ekle
1. Dış dünyaya gözlemlerini kendi prizmasından geçi-
rerek anlatan; şiirlerinde sonbahari, akşamları, sara-
ran yapraklan, hüznü ve karamsarlığı işleyen Ahmet
Haşim, Türk edebiyatının en güçlü sembolist şairle-
rinden biri olup yaşamını sanatla hep iç içe geçirdi.
Şiir dolu dünyada, âdeta bir ses mimarı olarak şiir-
lerinin iskeletini korudu. Onları, Türk şiirinin abideleri
olarak duyan, okuyan gönüllere anlamlı bir güzellikle
yerleştirdi.
Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatçının şiirlerinde anlamın semboller ardına
gizlenmesi
B) Sanatçının, sözcüklerin musiki değerleriyle şiirin
şekil özelliklerini kaynaştırması
C) Şiirleriyle okuyucunun duygularını yansıtması
D) Şiirlerinde bireysel konuları imgeli ve özgün bir
şekilde dile getirmesi
E) Şiirin ölçüsü, uyak ve sanatsal yönlerinden ziya-
de anlattığı konuya önem vermesi
B
endemik
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
1. Dış dünyaya gözlemlerini kendi prizmasından geçi- rerek anlatan; şiirlerinde sonbahari, akşamları, sara- ran yapraklan, hüznü ve karamsarlığı işleyen Ahmet Haşim, Türk edebiyatının en güçlü sembolist şairle- rinden biri olup yaşamını sanatla hep iç içe geçirdi. Şiir dolu dünyada, âdeta bir ses mimarı olarak şiir- lerinin iskeletini korudu. Onları, Türk şiirinin abideleri olarak duyan, okuyan gönüllere anlamlı bir güzellikle yerleştirdi. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatçının şiirlerinde anlamın semboller ardına gizlenmesi B) Sanatçının, sözcüklerin musiki değerleriyle şiirin şekil özelliklerini kaynaştırması C) Şiirleriyle okuyucunun duygularını yansıtması D) Şiirlerinde bireysel konuları imgeli ve özgün bir şekilde dile getirmesi E) Şiirin ölçüsü, uyak ve sanatsal yönlerinden ziya- de anlattığı konuya önem vermesi B endemik
19-Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı
özne de yüklem de değildir?
A)-Filmi izlemeni kim önerdi?
-Küçük kardeşim
B)-Bu pastayı hanginiz yaptınız?
-Aylin
C)-Babası Ankara'da ne iş yapıyormuş?
-Öğretmenlik
D)-Elindeki kitabın konusu ne?
-Köylü sorunları
E)-Annem şu anda nerede?
- Mutfakta
dir,
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
19-Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı özne de yüklem de değildir? A)-Filmi izlemeni kim önerdi? -Küçük kardeşim B)-Bu pastayı hanginiz yaptınız? -Aylin C)-Babası Ankara'da ne iş yapıyormuş? -Öğretmenlik D)-Elindeki kitabın konusu ne? -Köylü sorunları E)-Annem şu anda nerede? - Mutfakta dir,
10. (0) Fransız bilim insanı olarak tanıdığımız Marie Curie,
7 kasım 1867'de Maria Skolodowska ismiyle Varsova'da
dünyaya geldi. (1) Peki, seksenaltı yıl önce bugün bilim
uğruna yaşama veda eden Polonyali Maria nasıl Marie
oldu? (II) Babası fizik öğretmeni, annesi okul yöneti-
cisi olan Maria, Dünya'ya geldiğinde Polonya, Çarlık
Rusyası'nın işgali altındaydı. (IV) Maria, babasının sa-
yesinde Bilime büyük ilgi duymaya başladı. (M) Fakat o
yıllarda Çarlık yönetimi altındaki Polonya'da da kızlarn
bilimsel alanlarda eğitim almalanna imkan taninmiyordu.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir yazım yanlışı yoktur?
Lise Türkçe
Edebiyat Nedir?
10. (0) Fransız bilim insanı olarak tanıdığımız Marie Curie, 7 kasım 1867'de Maria Skolodowska ismiyle Varsova'da dünyaya geldi. (1) Peki, seksenaltı yıl önce bugün bilim uğruna yaşama veda eden Polonyali Maria nasıl Marie oldu? (II) Babası fizik öğretmeni, annesi okul yöneti- cisi olan Maria, Dünya'ya geldiğinde Polonya, Çarlık Rusyası'nın işgali altındaydı. (IV) Maria, babasının sa- yesinde Bilime büyük ilgi duymaya başladı. (M) Fakat o yıllarda Çarlık yönetimi altındaki Polonya'da da kızlarn bilimsel alanlarda eğitim almalanna imkan taninmiyordu. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur?