Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi Soruları
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi2. Aşağıdakilerin hangisinde hem ünsüz yumuşaması
hem de ses düşmesi vardır?
le
A Mardin'e gittiğini söylemedi bize,
B Gözlük kabımı gören oldu mu?
P
on burnunu silip "Ederi ne bunun?" diye sordu.
DY Kedileri, köpekleri eve hapsetmemek lazım.
E) yoğun kalabalıkta seni fark etmedim.
ARMADA
YAYINLARI
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi3. Aşağıdaki dizelerden hangisi, farklı bir şiir geleneği içinde
oluşturulmuştur?
A) Gül gülse dâim ağlasa bülbül acep degül
Zira kimine ağla demişler kimine gül
B) Elvan çiçekleri sokma başına
Kudret kalemini çekme kaşına
C) Altın kafes idi benim durağım
Dost elinden yaralandı yüreğim
D) Yüküm gamdır, gam alırım, satarım
Pervaneler gibi yanar tüterim
E) Kırmızı güllerin dalları yerde
Sen uğrattın beni onulmaz derde
7.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiUNITE
6. Edebî metinlerle ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi yanlıştır?
A) Edebî metinler çok anlamlıdır.
B) Edebî metinler gerçeği nesnel bir bakış açısıyla aktarır.
C) Edebî metinlerde kurmaca söz konusudur.
D) Edebî metinlerde amaç "güzeli" bulmaktır.
E) Edebî metinlerde yan ve mecaz anlamda kullanılan sözcük sayısı çoktur.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi6.
Ben dağlara çıkmak istiyorum:
Koyu çamların boy gösterdiği,
Derelerin çağladığı, kuşların öttüğü,
Mağrur bulutların akıştığı dağlara...
Bu dizeler aşağıdaki edebî akımlardan hangisine bağ-
li bir sanatçıya ait olabilir?
A) Klasisizm
B) Romantizm
D) Sürrealizm
C) Parnasizm
E) Realizm
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi7.
1. Grup
I. Barok
II.
Dekor
III. Tunç
IV. Perspektif
V. Akrostiş
A) I
Barok =?
Yukarıda I. grupta verilen terimlerden hangisi, II. grupta
verilen sanatlardan biriyle ilişkilendirilemez?
B) II.
II. Grup
Heykel
Edebiyat
Tiyatro
Mimari
C) III.
DY IV.
E) V.
14
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi6. Edebiyat tarihçisi, birçok örneği karşılaştırarak elde
edeceği kanıtlara dayanarak yargıya varır.
II. Edebiyat tarihinin yakından ilgili olduğu alan tarihtir.
Edebiyat tarihi alanında ilk bilimsel çalışmalar Meh-
met Fuat Köprülü'ye aittir.
IV. Tarih gibi edebiyat tarihi de geçmiş dönemlerdeki
olayları, savaşları, uygarlıkları, yer ve zaman göstere-
rek ele alır.
V. Edebiyat tarihçisi edebî metni ele alırken tarafsız ol-
maya çalışır.
Numaralanmış yargıların hangisinde bir bilgi yanlışı
vardır?
AY
cyli DYIV
BYI
E) V
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi4. Konuyu tartışmanın değil, konunun ilgili kişiler tarafından olumlu veya
olumsuz yönlerinin ortaya konulmasının asıl amaç olduğu, bir başkan
tarafından yönetilen, uzman kişilerce yapılan seri konuşmalara ne denir?
Açık oturum
b) Kongre
c) Sempozyum
d) Forum
e) Nutuk
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi2021-TYT/Sosyal Bilimler
7. Türkiye'de yer alan göllerin özellikleri ile ilgili,
4.
Ülke genelinde dengeli bir dağılıma sahiptir.
Xükseklikleri, batıdan doğuya doğru genellikle
artmaktadır.
III. Bazıları taşımacılık yapmaya elverişlidir
IV. Tamamı tektonik aktivitelere bağlı olarak
gelişmiştir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
All ve Il
B) Ivell
C) II ve III
D) II ve IV
U
E) III ve TV
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi1. Gezi yazılarında, gezilip görülen yerin ilgi çekici özellikleri ele
alınır. II. Gezilen yerlerin özellikle tarihî, coğrafi ve sosyal nitelikleri
anlatılır. III. Gezi yazılarında gezilen yerlerin özelliklerini
anlatmanın dışında üsluba da dikkat edilir. IV. Gezi yazılarında
yörenin dil, din, inanç, âdet, gelenek, görenekleri anlatılabilir. V.
Gezi yazılarının romanlar gibi kurgusal bir yapısı vardır.
12.Numaralanmış cümlelerin hangisinde gezi yazısıyla ilgili yanlış
bir bilgi bulunmaktadır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
13. Batılı anlamda
Türk tiyatrosunun ilk örnekleri için
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiayrım
ma
ne
Ima
e
O
(1) Hemen her yazı; bir düşünceyi ele alır, duyguyu yansıtır,
bir isteği dile getirir ya da herhangi bir konuda bilgi aktarır.
(II) Güzel sanatlar olarak nitelenen masal, şiir, roman, öykü,
tiyatro gibi türler okurda yaşama ve insana yönelik duyarlık
oluşturur. (III) Dilin anlatım olanaklarını da kullanarak okurun
duygu ve düşünce dünyasında duygusal etkiler meydana
getirir. (IV) Öğretici metinler dediğimiz makale, fikra, eleştiri,
deneme, söyleşi, röportaj gibi türlerde genellikle bir bilgi ya
da düşünce aktarımı vardır. (V) Bu yazılar, okurun çok boyutlu
düşünme, sağlıklı yargılar oluşturma yeteneğini geliştirir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bilgi
yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi2.
I. Ah Şu Gençler
II. Midas'ın Kulakları
III. Buzlar Çözülmeden
IV. Sarı Naciye
V. Sarıpınar 1914
Yukarıda numaralanmış eserlerden hangileri aynı
yazara aittir?
A) III ve IV
B) I ve II
C) I ve V
E) IV ve V
D) II ve III
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiwww.pelikankita
Sekiz Yükmek: Budizm inancını anlatır.
Altun Yaruk: Manihaistlerin kutsal kitabıdır.
Irk Bitig: Manihaizm'e ait bir fal kitabıdır.
IV. Kalyanamkara ve Papamkara: Budizm'le ilgili bir
hikâyedir.
Orhun Yazıtları: İlk söylevlerdir.
Yukarıdaki numaralandırılmış bilgilerden hangisi
yanlıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi8.
Nazım Hikmet ile Necip Fazıl'ın karşılaştırılmasında
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Her ikisi de konuşma dilini şiire başarıyla uygulamış-
tır.
B) Necip Fazıl aruz vezniyle Nazım Hikmet serbest ve-
zinle yazmıştır.
C) Necip Fazıl İslami konular üzerinde dururken Nazım
Hikmet toplumsal konuları ele almıştır.
D) Nazım Hikmet şiirde kafiye kullanmazken Necip Fa-
zıl kafiyeye önem vermiştir.
E) Nazım Hikmet Marksist ideolojiyi Necip Fazıl İslam
kültürünü savunmuştur.
AYT EDEBİYAT 283
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi(.....) Aynı yurtta yaşayan ve ortak değerlere sahip olan insanlara yurttaş denir.
(.....) Uzlaşı, güven ve saygı ortamını zedeler.
(.....) Devlet, pek çok alanda yurttaşlarına hizmet götürmekle sorumludur.
(.....) Oy kullanmak yurttaşlık sorumluluklarımızdan biridir.
(.....) Toplumun refah, huzur ve mutluluğunu sağlamak devletin görevlerinden biri değildir.
(.....) Milli Eğitim Bakanlığı, bir sivil toplum kuruluşudur.
(.....) Kurallara uyulmadığında yaptırımlarla karşılaşırız.
(.....) Bir yerin yurt olabilmesi için ortak değer ve kültüre de ihtiyaç duyulur.
(.....) Bayramda büyüklerimizi ziyaret etmek yazılı bir kuraldır.
(.....) Karşılıklı konuşmak çözüm getirmiyorsa, şiddete başvurmalıyız.
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisin aklı-
Nuri'nin
izaşırı
Yazılar
ollara
iş bir
ları-
4.
Dah önce yazılmış olan eserlerden yararlanılarak ortaya
çıkarılan; matematik, coğrafya ve kartografya konularına
yer verilen esere, konularla ilgili şekiller ve haritalar da kon-
muştur. Dünyayı kıtalara ayırarak ülkeleri belli bir sıralama
izleyerek anlatır. Eserde yer verilen konu başlıklarını şu şe-
kilde toparlamak mümkündür: Arzın Küre Oluşu, Felekler ve
Unsurlar, Kutuplar ve Daireler, Medarlar ve Mıntıkalar, Hakiki
İklimler, Tul ve Arz Daireleri, Mevki Tayini, Mesafe Ölçüleri
ve Mikyaslar, Cihetler ve Rüzgârlar, Kara ve Deniz Haritaları,
Kara Haritalarının Yapılmasındaki Güçlükler.
Bu parçada sözü edilen eser ve yazarı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Kitab-ı Bahriye - Piri Reis
B) Cihannüma - Kâtip Çelebi
C) Fransa Seyahatnamesi - Yirmisekiz Çelebi Mehmet
D) Seyahatname - Evliya Çelebi
E) Avrupa Seyahatnamesi - Mustafa Sait Bey
322
Lise Türkçe
Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisiFİİLLER
Düğüne gitmek için süslendi.
Bütün sözleri üzerine alındı.
Gürültüden teldeki kuşlar uçuştu.
Akşama babamla bu meseleyi
görüşeceğim.
Nöbetçi öğretmeni görünce her-
kes kaçıştı.
Törende şiirler okundu
Kargo nihayet ona ulaşmış
Arkadaşlarla hafta sonu buluştuk
Hırsızlar kısa sürede bulunmuş.
Yarın köye gideceğiz
Babam beni görünce sevindi.
Bilirim buraların havasını, suyunu.
Sabaha kadar sokaklarda do-
landı.
Tatilde sınıflar boyandı.
Otelde odamız ayrıldı.
Konuyu enine boyuna tartıştılar.
Acılarımızı da sevinçlerimizi de
paylaştık
Hastalık burada da görüldü.
ETKEN
EDİLGEN
DÖNÜŞLÜ
İŞTEŞ