Edebiyatın Bilimlerle ve Güzel Sanatlarla İlişkisi Soruları

sanat- Kinaye 11. Bakımsızlıklarla göçüp gitmiş bir cihan Mevsimler soğumuş, sular azalmış Buğday, Selçuklulardan kalan başak değil. Bu dizelerde "cihan" sözü ile parça - bütün ilişkisinden Anadolu kastedilerek yapılmıştır. ---- Bu açıklamada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) tecahülüarif B) hüsnütalil C) mecazımürsel E) irsalimesel D) tevriye

B 16. Aşağıdakilerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? (A) Parnasyenler, dış dünyayı somut nesnel gerçeklikleriyle değil de sezgilerinden, izlenimlerinden yansıyan nitelikleriyle şiire aktarmışlardır. B) Realist yazarlar, araştırma ve belgelere dayanarak yaşananı nesnel bir şekilde aktarmıştır. CYNatüralist yazarlar, insanı belli koşulların içinde kabul edip onun duygu ve düşünce dünyasını, yetiştiği doğal ve toplumsal çevrenin etkisi doğrultusunda çizmişlerdir. D) Klasikler; insanın her zaman, her yerde, her toplumda aynı duygu ve düşüncede olduğunu kabul ederek eserlerinde değişmez tiplere yer vermişlerdir. E) Sürrealistlere göre sanat; akıl, mantık ve zekânın oynadığı bir hüner gösterme oyunu değil; bilinçaltının aracısız ve engelsiz bir aktarımıdır.

10. Meded meded bu cihânın yıkıldı bir yanı Ecel celâlileri aldı Mustafa Han'ı 26 Dolundu mihr-i cemâli bozuldu erkânı Vebâle koydular al ile Âl-i Osmân'ı Geçerler idi geçende o merd-i meydânı Felek o cânibe döndürdü şâh-ı devrâni Yalancının kuru bühtânı buğz-ı pinhânı Akıtdı yaşımızı yaktı nâr-ı hicrâni Bu dizelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söy- lenemez? A) Mesnevi tipi uyakla uyaklanmıştır. B) 16. yüzyıl divan şairi Taşlıcalı Yahya tarafından kaleme alınmıştır. Bir mersiyeden alınmıştır. P) Divan şiiri geleneğine uygun olarak sosyal ko- nulardan uzak bir tema işlenmiştir. YAYIN DENİZİ Beyit nazım birimi ile oluşturulan dizelerde redif kullanılmıştır. D

i 3. Orta Çağ'dan itibaren kilise kontrolünde olan eğitim fa- aliyetleri, modern ulus devletleşme sürecinde devletin kontrolünde sürdürülmüştür. Modern - ulus devletlerde eğitim faaliyetlerinde dinî ilimlerin yanında tarih, coğrafya, fen bilimleri ve modern diller yer almıştır. - Modern - ulus devletlerin eğitim faaliyetlerinde aşağı- dakilerden hangisini gözettikleri söylenemez? Sos A) Seküler yaklaşımın ortaya konulmasını B) Pozitif bilimlerin okutulmasını C) Vatandaşların devlete aidiyet duygusunun güçlendiril- mesini D) Eğitim faaliyetlerinin kiliseden bağımsız sürdürülmesini E) Skolastik düşüncenin yaygınlaşmasını

AYT/Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 18. Tanzimat Dönemi'nin hikâye ve roman başta olmak üze- 1 re en çok eser veren sanatçısı Ahmet Mithat Efendi'dir. || **Tüm eserlerinde edebî bir amaç gözetmiş, bu nedenle de gubi tedil sv III muy sings histo meddah üslubuyla ve dönemine göre oldukça sade bir dille - IV Tibnobribe V yazmıştır. sumuteor sale ishuy ipi 201 Bu parçada altı çizili yerlerin hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A) I B) II C) III sieneles va embre ( 2697ag od slexionar nebr D) IV bros saran E) V 901601462 (A emsaquiangM 1

Çoktan Seçmeli Sorular sanat da 1. Aşağıdakilerden hangisi bilimin bir özelliği değildir? A) Doğrudan ya da dolaylı gözlenebilir olguları dile getirme B) Bilgiye ulaşmada eleştirel bakışı tercih etme Sonuçlar hakkında her türlü çelişkiden uzak olma D) Genel olgularla değil, tek tek olaylarla ilgilenme E) Kendi içinde bir bütünlüğe sahip olma elies in A Trip da ise Sürpi- D Edebiyatı 5. Insanda gerçekle tadi se rumlarin edilmesi rakel orta Bu parg hangisi A) müz B) resin

4. "Disiplinler arası ilişkilere baktığımızda bilimlerin birbirleriy- le yakın, uzak veya dolaylı bağlantılarının olduğunu görürüz. Edebiyat da diğer bilim dallarıyla doğrudan veya dolaylı olarak bir etkileşim içindedir." diyen bir kişi, aşağıdakilerden hangi- sini edebiyatın dolaylı olarak ilişkide olduğunu belirtmek için örnek gösterebilir? 7 A) Psikoloji D) Coğrafya men B) Sosyoloji E) Tarih C) Biyoloji 13

7. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi bağlaçtır? a) Öteden beri severiz baharın müjdelediklerini. b) Bizler de kuş olup uçarız göğün sonsuzluğunda. c) Yürüyelim arkadaşlar! Özgürlüğü, mutluluğa doğru... Bir yel ki bin bir çiçeğin kokusuyla bahçemde dolanır. d)

1. Şoför otomobili durduruyor. İşte Ağrı. UGRE - Bıyık altından bir de gülüyor. - Bey sen bu dağa mı çıkacaksın? Yüreğime bir korku düşüyor. "Sahiden ben bu dağa mı çı- kacağını?" Ama elden geldiği kadar belli etmiyorum. Dün- yanın üstüne ikinci bir dünya gibi oturmuş dağ! Dünya, ağır- lığı altında eziliyor gibi... Ağrı'nın cümle ağırlığını sırtımda duyuyorum. Çekine çekine: Kısmet... diyorum. Bu sefer, şoför çokça gülüyor. Gülüp: Hayırlısı... diyor. Dağ, biz ne kadar yaklaşırsak o kadar büyüyor, heybetle- şiyor. TINLER A) Mülakat Yeni doğmuş güneş dağın eteğine, daha doğrusu sağ ka- nadı üstüne asılmış kalmış, bir ucu dağın kayalarına sürü- nüyor. Dağa zorla, yorulmuşçasına tırmanır bir hâli var. Gü- neş, bir zaman sağ kanat üstünde bir indi çıktı. Güneş Ağrı'da oyuncak gibi. Bu parça aşağıdaki türlerin hangisine ait bir örnekten alınmıştır? D) Sohbet 3. Edebiyat to Bir başka hangi bir firma, tal hiyeti ve B) Söylev C) Roportaj E) Monografi sonuce nir. Na yoloj rafya ma nat ol

28. Aşağıdaki romanlardan hangisinin, etkilendiği akım bakımından ötekilerden farklı olduğu söylenebilir? A) Araba Sevdası B) Intibah C) Hasan Mellah D) Felatun Bey'le Rakım Efendi E) Cezmi in duken yazdıg)

D) Haddeden geçmiş nezâket yâl ü bâl olmuş sana Mey süzülmüş şişeden ruhsâr-ı al olmuş sana E) Bakıp o şûh ile nâz ü niyâza meşk ederiz Gülün tebessümüne bülbülün terânesine 8. Emrah der ki düştüm dile Bülbül figan eder güle Güzel sevmek bir sarp kale Ya alınır ya alınmaz Bu dörtlüğün 3. dizesinde aşağıdaki edebî sanatlardan hangisi vardır? Teşhis B) İstiare Kinaye D) Teşbih E Mecazımürsel

11. Bir varmış, bir yokmuş. Evvel zaman içinde, kalbur zaman içinde, develer tellal iken eski hamam içinde... Hamamcının tası yok, külhancının baltası yok. Arap bacı hamama gider, koltuğunda bohçası yok. Handadır handa, yetmiş iki deli ile bir manda. Yedik, içtik; dişimizin dibi et yüzü görmedi. Bereket versin hacı cambaza, bize bir at verdi dorudur diye. At bize bir tekme vurdu, geri dur diye. Deniz ortasına vardık kıyıdır diye. Tophane güllesini cebimizi doldurduk darıdır diye. Kız Kulesi'ni belimize soktuk borudur diye. Tuttu bizi bir zaptiye delidir diye. Attı tımarhaneye, bir gün, iki gün, üç gün... Tuttuk pirenin birisini, yüzdük derisini, çadır kurduk Üsküdar'dan berisini. Masaldır bunun adı, söylemekten çıkar tadı. Her kim ki dinlemezse hakkından gelsin topal dadı. Masala bu şekilde giriş yapılmasının nedenleri arasın- da 1. Anlatılacakların hayal ürünü olduğunu ortaya koymak II. Masalın anonim bir tür olduğunu hatırlatmak 1. Okuyucu veya dinleyicileri masala hazırlamak IV. Eğitici yönünün ağır bastığını belirtmek X. Masallarda yer ve zamanın belirsiz olduğunu yansıt- mak hangiler sayılamaz? A) Ivett Dve v B) I ve V Ell-ve-V C) II ve V 13. F

8. Yapma destanlarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? V A) Daha yakın olan tarihimizin önemli olayları işlenir. B) Olağanüstülükler azalmış olup yazılı ürünlerdendir. C) Beyitler hâlinde manzum olarak kaleme alınır. V D) Hangi ozan tarafından oluşturulduğu bellidir. V E) Çekirdek, yayılma, derlenme aşamaları yoktur. V

5. Aşağıdakilerden hangisinde bir bilgi yanlışı vardır? A Bir gölge oyunu olan Karagöz, "Hayali" adı verilen Karagöz oynatı- Cisi tarafından bir perdenin arkasına ışık kaynağı koyarak kalın deriden yapılan tasvirlerin hareket ettirilme- siyle ve doğaçlama seslendirilmesiy- le oynatılır. B Karagöz oyunları Anadolu toplumu- nun farklı etnik yapısını, kişilik tipleri- ni, meslekleri, görüş açılarını mizahi bir anlayış ile ortaya koyan yapısın- dan ötürü semboliktir. Orta Oyunda Vor 9. AN C) Ana olayın gerçekleştiği fasıl bölü- münde Karagöz ve başka Çelebi, Zenne, Tuzsuz Deli Hacivat'tan Bekir, Beberuhi gibi oyunun diğer karakterleri de perdeye yansır. B Bir sopa ve bir mendil kullanarak anlattığı hikâyeyi izleyicilere yaşatma amacıyla taşıyan meddah, türlü tak- litlerle hikâyesine mizahı dâhil eder. Karagözde söyleşiye dayalı "muha- vere" bölümü, orta oyununda "fasıl", meddahlık geleneğinde "kıssadan hisse" olarak isimlendirilir. 6. Hacivat: Ne gelir CAM BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM BENİM HOCAM BENİM BAŞARIM k ba de Bu lele varc

6. Once Konuyu Tanımak Lamm Türkleşmek, Islamlaşmak, Muasırlaşmak" biçiminde özetlediği prensibiyle düşünce tarihimizde öne çıktr. Halk edebiyatından faydalandı. Türkçülük düşüncesini sistemleştirdi. Aydınlarımız arasında hece vezninin yaygınlaşması için çaba sarf etti. Bu parçada tanıtılan şair aşağıdakilerden hangisidir? A) Ali Canip Yöntem B Mehmet Emin Yurdakul C) D) Yusuf Ziya Ortaç E) Ziya Gökalp Enis Behiç Koryürek MİLLİ EDEBİ

AVRAYALIM de bu- 3. Sabahtan uğradım ben bir fidana Dedim mahmûr musun dedi ki yok yok Ak elleri boğum boğum kinali Dedim bayram mıdır dedi ki yok yok Bu dizelerdeki altı çizili sözcükte görülen söz sa- natı, aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Senin yanındayken, avuçlarımda Suda sabun gibi eriyor zaman B) Bizden evvel buraya inen üç dört arkadaş Kurmuştular tutuşan ocağa karşı bağdaş C) Nihayetsiz bir ova ağartti benzimizi Yollar bir şerit gibi ufka bağladı bizi D) Bir kuş sesi gelir dudaklarından Gözlerin, gönlümde açan nergisler E) Bak düştü ömrümden bir yaprak daha Gözlerim eğrilendi, yüzüm soldu SÖZ SAN TESBİH ( Araland nan iki nitelik ni güçl ORNEK Erciş say bir çarşa Cennet Tam E lunur- kutu disine nzetilen