Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi Soruları

LIMIT
N Aşağıdakilerden hangisi “Toplumcu Gerçekçi” sanat an-
layışını benimseyen sanatçılar arasında yer almaz?
Monici
A Attila ilhan
B) Ceyhun Atuf Kansu
c) Cahit Sıtk Tarancı
D) İlhami Bekir Tez
E) Ercüment. Behzat
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
LIMIT N Aşağıdakilerden hangisi “Toplumcu Gerçekçi” sanat an- layışını benimseyen sanatçılar arasında yer almaz? Monici A Attila ilhan B) Ceyhun Atuf Kansu c) Cahit Sıtk Tarancı D) İlhami Bekir Tez E) Ercüment. Behzat
14.
"Artık bundan sonra sözü uzatmakta lezzet yoktur. Kısa
keserek tatlısına bağlayalım." şeklinde yazarın kendini
hissettirerek son bölümünü yazdığı bir romanin aşa-
ğıdaki akımlardan hangisiyle yazıldığı söylenebilir?
A) Romantizm
B) Klasisizm
C) Realizm
D) Parnasizm
E) Sembolizm
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
14. "Artık bundan sonra sözü uzatmakta lezzet yoktur. Kısa keserek tatlısına bağlayalım." şeklinde yazarın kendini hissettirerek son bölümünü yazdığı bir romanin aşa- ğıdaki akımlardan hangisiyle yazıldığı söylenebilir? A) Romantizm B) Klasisizm C) Realizm D) Parnasizm E) Sembolizm
YAYIN
7.
LIWIT
Aşağıdakilerden hangisi “Toplumcu Gerçekçi" sanat an-
layışını benimseyen sanatçılar arasında yer almaz?
B) Ceyhun Atuf Kansu
A) Attila İlhan
D) İlhami Bekir Tez
C Cahit Sıtkı Tarancı
E) Ercüment Behzat
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
YAYIN 7. LIWIT Aşağıdakilerden hangisi “Toplumcu Gerçekçi" sanat an- layışını benimseyen sanatçılar arasında yer almaz? B) Ceyhun Atuf Kansu A) Attila İlhan D) İlhami Bekir Tez C Cahit Sıtkı Tarancı E) Ercüment Behzat
Türk Dili ve Edebiyatı - SC
9.
Bize göre gerçek, görünen değil, görünenin arkasında gizli
olan ruhtur. Bunun maddi bir nesne gibi çok açık bir biçim-
de görülüp algılanması ve anlatılması mümkün değildir. Bu
nedenle okur, bizim şiirlerimizde rüya ve esrar dolu bir dün-
ya ile karşılaşır. Bu dünyada her şey âdeta bir sis perdesiyle
örtülmüştür. Sonbaharın solgun ve sararmış renklerinin hâ-
kim olduğu bu dünyada kızıl gün batışlar, hüzünlü akşam-
lar, alacakaranlıklar, ölgün ay ışıkları ve mehtap, durgun su-
lar, sakin ve kimsesiz yollar ve kırlar vardır.
Aşağıdakilerden hangisi bu anlayış çerçevesinde şiirler
yazan şairler arasında gösterilemez?
A) Ahmet Haşim
B) Paul Verlaine
C) Stephan Mallarme
D) Mehmet Akif Ersoy
E) Charles Baudelaire
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
Türk Dili ve Edebiyatı - SC 9. Bize göre gerçek, görünen değil, görünenin arkasında gizli olan ruhtur. Bunun maddi bir nesne gibi çok açık bir biçim- de görülüp algılanması ve anlatılması mümkün değildir. Bu nedenle okur, bizim şiirlerimizde rüya ve esrar dolu bir dün- ya ile karşılaşır. Bu dünyada her şey âdeta bir sis perdesiyle örtülmüştür. Sonbaharın solgun ve sararmış renklerinin hâ- kim olduğu bu dünyada kızıl gün batışlar, hüzünlü akşam- lar, alacakaranlıklar, ölgün ay ışıkları ve mehtap, durgun su- lar, sakin ve kimsesiz yollar ve kırlar vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu anlayış çerçevesinde şiirler yazan şairler arasında gösterilemez? A) Ahmet Haşim B) Paul Verlaine C) Stephan Mallarme D) Mehmet Akif Ersoy E) Charles Baudelaire
6. I. Behey elâ gözlü dilber
Vaktin geçer demedim mi.
Harami mi olmuş gözlerin 9
Beller keser demedim mi
II. Yürü bre Bulgar Dağı
Hemen dağlar sende m'olur
Yaylalı sümbüllü yurtlar
Büyük evler sende m'olur
Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu
dörtlüklerin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) İstifham sanatından yararlanılması
B) Ahenk unsuru olarak redife yer verilmesi
C) Nazım şeklinin varsağı olmasy
D.) 8'li hece ölçüsünün kullanılması
E) Sarmal kafiye semasından yararlanılması
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
6. I. Behey elâ gözlü dilber Vaktin geçer demedim mi. Harami mi olmuş gözlerin 9 Beller keser demedim mi II. Yürü bre Bulgar Dağı Hemen dağlar sende m'olur Yaylalı sümbüllü yurtlar Büyük evler sende m'olur Aşağıdakilerden hangisi numaralanmış bu dörtlüklerin ortak özelliklerinden biri değildir? A) İstifham sanatından yararlanılması B) Ahenk unsuru olarak redife yer verilmesi C) Nazım şeklinin varsağı olmasy D.) 8'li hece ölçüsünün kullanılması E) Sarmal kafiye semasından yararlanılması
DIlveit
El velv
23.
1. Musiki, her şeyden önce musiki
Onun için tekli misradan şaşma
II. Dumanlısı güzeldir türkülerin
Öyle hem seçik olsun, hem kapalı
III. Gün işığı titremeli şiirinde
Ilgit ilgit sonbahar göklerinde
Bu dizelerde dile getirilen düşünce, aşağıdaki edebî
akımlardan hangisi ile iliskilendirilebilir?
A) Sembolizm
B) Realizm
C) Natüralizm
D) Sürrealizm
E) Fütürizm
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
DIlveit El velv 23. 1. Musiki, her şeyden önce musiki Onun için tekli misradan şaşma II. Dumanlısı güzeldir türkülerin Öyle hem seçik olsun, hem kapalı III. Gün işığı titremeli şiirinde Ilgit ilgit sonbahar göklerinde Bu dizelerde dile getirilen düşünce, aşağıdaki edebî akımlardan hangisi ile iliskilendirilebilir? A) Sembolizm B) Realizm C) Natüralizm D) Sürrealizm E) Fütürizm
24.
1. Musiki, her şeyden önce musiki
Onun için tekli misradan şaşma
. II. Dumanlısı güzeldir türkülerin
Öyle hem seçik olsun, hem kapalı
III. Gün işığı titremeli şiirinde
Ilgit ilgit sonbahar göklerinde
Bu dizelerde dile getirilen düşünce, aşağıdaki edebî
akumlardan hangisi ile ilişkilendirilebilir?
B) Realizm
A) Sembolizm
C) Natüralizm
D) Sürrealizm
E) Fütürizm
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
24. 1. Musiki, her şeyden önce musiki Onun için tekli misradan şaşma . II. Dumanlısı güzeldir türkülerin Öyle hem seçik olsun, hem kapalı III. Gün işığı titremeli şiirinde Ilgit ilgit sonbahar göklerinde Bu dizelerde dile getirilen düşünce, aşağıdaki edebî akumlardan hangisi ile ilişkilendirilebilir? B) Realizm A) Sembolizm C) Natüralizm D) Sürrealizm E) Fütürizm
-
3. (1) Bir şiir akımı olarak, realizm ve natüralizmin kural-
ları benimsenmiştir
. (II) Şairler şiirlerine kişiliklerini kat-
mamış ve dış dünyadaki gözlemleri nesnel bir şekilde
vermişlerdir. (III) "Sanat, sanat içindir." ilkesiyle biçim
güzelliğine son derece önem verilmiş ve dil ustalıkla
kullanılmıştır
. (IV) Şiir için biçimsel güzellik yeterli sa-
yılmış, toplumsal konulara ilgi gösterilmemiştir. (V)
Nesnel ve duygusuz şiir yerine öznel ve duygulu birşi-
iriçin uğraşmışlardır
.
Numaralanmış cümlelerde Parnasizm akımıyla il-
gili bir bilgi yanlışı vardır?
A) 1. B) II. C) III. D) IV. E)V.
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
- 3. (1) Bir şiir akımı olarak, realizm ve natüralizmin kural- ları benimsenmiştir . (II) Şairler şiirlerine kişiliklerini kat- mamış ve dış dünyadaki gözlemleri nesnel bir şekilde vermişlerdir. (III) "Sanat, sanat içindir." ilkesiyle biçim güzelliğine son derece önem verilmiş ve dil ustalıkla kullanılmıştır . (IV) Şiir için biçimsel güzellik yeterli sa- yılmış, toplumsal konulara ilgi gösterilmemiştir. (V) Nesnel ve duygusuz şiir yerine öznel ve duygulu birşi- iriçin uğraşmışlardır . Numaralanmış cümlelerde Parnasizm akımıyla il- gili bir bilgi yanlışı vardır? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E)V.
o
D
M
24. Sanatçı, eserinin konusunu seçerken birçok şeye dikkat
eder: İnsanın doğasındaki süreklilik, değişmezlik, genel
nitelikler... Ayrıca sanatçı, insanların bedenindeki sakat
durumlarla ve insanların çirkin davranışlarıyla uğraşma-
malıdır. Yapıtlarında her yönüyle mükemmel insanları
anlatmalıdır. Kişinin mükemmelliği kendini iç dünyasında
gösterir. Sanatının konusu, kişilerin iç dünyası olmalıdır.
Bu parçada söz edilen edebî akım, aşağıdakilerin
hangisidir?
A) Realizm
B) Naturalizm
C) Empresyonizm
D) Egzistansiyalizm
ET Klasisizm
27
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
o D M 24. Sanatçı, eserinin konusunu seçerken birçok şeye dikkat eder: İnsanın doğasındaki süreklilik, değişmezlik, genel nitelikler... Ayrıca sanatçı, insanların bedenindeki sakat durumlarla ve insanların çirkin davranışlarıyla uğraşma- malıdır. Yapıtlarında her yönüyle mükemmel insanları anlatmalıdır. Kişinin mükemmelliği kendini iç dünyasında gösterir. Sanatının konusu, kişilerin iç dünyası olmalıdır. Bu parçada söz edilen edebî akım, aşağıdakilerin hangisidir? A) Realizm B) Naturalizm C) Empresyonizm D) Egzistansiyalizm ET Klasisizm 27
7.
akımında pozitivizmin bir koşulu olarak gözlem
7.
ve belgelere önem verilir. Gerçeğe ulaşmanın yolu
gözlemden geçtiği için sanatçılar, yer ve kişileri ger-
çeklerden ayırmadan yazmışlardır. Gözlem âdeta kili
kırk yararcasına yapılmıştır. Örneğin Tolstoy, Savaş
ve Barış eserini yazabilmek amacıyla elindeki harita-
larla beraber iki gün at sırtında savaş alanını dolaş.
mıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Natüralizm B Realizm
Sembolizm
Romantizm
Klasisizm
pi
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
7. akımında pozitivizmin bir koşulu olarak gözlem 7. ve belgelere önem verilir. Gerçeğe ulaşmanın yolu gözlemden geçtiği için sanatçılar, yer ve kişileri ger- çeklerden ayırmadan yazmışlardır. Gözlem âdeta kili kırk yararcasına yapılmıştır. Örneğin Tolstoy, Savaş ve Barış eserini yazabilmek amacıyla elindeki harita- larla beraber iki gün at sırtında savaş alanını dolaş. mıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Natüralizm B Realizm Sembolizm Romantizm Klasisizm pi
21 - ruhsal insan doğasını resmeder. Tutku ve duygu-
lann resmi sadece evrensel genelleme yapmak için
gerçekleştirilir. Bunun dışında bireysel tutku ve duygu
çözümlemelerine yer verilmez. İnsan, insanlığın nu-
munesi olarak incelenir. Bu akımda "ben" nefret edi-
len şeydir çünkü yeterince geniş ve soylu bir inceleme
alanı oluşturmaz.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Klasisizm
B) Sürrealizm
C) Realizm
D) Sembolizm
E) Romantizm
A
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
21 - ruhsal insan doğasını resmeder. Tutku ve duygu- lann resmi sadece evrensel genelleme yapmak için gerçekleştirilir. Bunun dışında bireysel tutku ve duygu çözümlemelerine yer verilmez. İnsan, insanlığın nu- munesi olarak incelenir. Bu akımda "ben" nefret edi- len şeydir çünkü yeterince geniş ve soylu bir inceleme alanı oluşturmaz. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Klasisizm B) Sürrealizm C) Realizm D) Sembolizm E) Romantizm A Diğer sayfaya geçiniz.
Realizmle romantizmi karşılaştıran aşağıdaki yargılar.
4.
dan hangisi yanlıştır?
A) Romantizm, kahramanları tek yönlü ele alırken realizm
her yönüyle ele almıştır.
B) Romantizmde düşsellik, yerine göre doğaüstü ögeler
öne çıkarken realizmde gözlemcilik öne çıkar.
C) Romantizmde yazarlar yapıtlarında kişiliklerini göste.
rirken realizmde yazarlar kendilerini gizlemişlerdir.
D) Romantizm duyguya, düşe önem verirken realizmde
gerçeğe, çevresel şartlara uygunluk öne çıkmıştır.
E) Romantizm, geçmişin bütün sanat kurallarını önemser-
ken realizm özgürlükçü bir sanat anlayışı geliştirmiştir.
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
Realizmle romantizmi karşılaştıran aşağıdaki yargılar. 4. dan hangisi yanlıştır? A) Romantizm, kahramanları tek yönlü ele alırken realizm her yönüyle ele almıştır. B) Romantizmde düşsellik, yerine göre doğaüstü ögeler öne çıkarken realizmde gözlemcilik öne çıkar. C) Romantizmde yazarlar yapıtlarında kişiliklerini göste. rirken realizmde yazarlar kendilerini gizlemişlerdir. D) Romantizm duyguya, düşe önem verirken realizmde gerçeğe, çevresel şartlara uygunluk öne çıkmıştır. E) Romantizm, geçmişin bütün sanat kurallarını önemser- ken realizm özgürlükçü bir sanat anlayışı geliştirmiştir.
8.
TO-
le-
mi
D.
--- roman yazarı bir bilim adami edasıyla roman
ni yazar. Realist romanla büyük benzerlikleri vardir.
Ancak bu roman realist romana göre ilme ve star
tirmaya daha çok önem verir. Toplumu adeta bir lae
boratuvar olarak düşünürler ve eserlerini bu labore
tuvar içinde, ilmi verilere bağlı kalarak kaleme alır.
lar. İlimlerin vardığı sonuçlara göre neticeye ulas
maya çalışırlar. Emile Zola'nın "Meyhane", Alphon-
bu türün ilk örneği sayılan Nabizade Nazım'ın “Zeh-
se Daudet'in "Jack" adlı eserleriyle edebiyatımızda
ra" adlı eseri türün önemli örneklerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
Realist roman
BPsikolojik roman
Romantik roman
D) Naturalist roman
E) Postmodern roman
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
8. TO- le- mi D. --- roman yazarı bir bilim adami edasıyla roman ni yazar. Realist romanla büyük benzerlikleri vardir. Ancak bu roman realist romana göre ilme ve star tirmaya daha çok önem verir. Toplumu adeta bir lae boratuvar olarak düşünürler ve eserlerini bu labore tuvar içinde, ilmi verilere bağlı kalarak kaleme alır. lar. İlimlerin vardığı sonuçlara göre neticeye ulas maya çalışırlar. Emile Zola'nın "Meyhane", Alphon- bu türün ilk örneği sayılan Nabizade Nazım'ın “Zeh- se Daudet'in "Jack" adlı eserleriyle edebiyatımızda ra" adlı eseri türün önemli örneklerindendir. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Realist roman BPsikolojik roman Romantik roman D) Naturalist roman E) Postmodern roman
Dünya
atinda Roman
ÜNİTE
1. Kirgi
13. Balzac, Dickens, Stendhal, Flaubert, Emile Zola gibi yazar-
11
III
IV
lar, toplumun türlü yaralarına parmak basmışlar, bu yara-
lanı gerçekçi bir anlatımla yansıtmışlardır.
rihit
yan
cod
rin
Bu cümledeki altı çizili bölümlerden hangisi ötekiler-
den farklı bir ulusun sanatçısıdır?
lik
le
C) IN
D) IV
A)
BD
14. Aşağıdakilerden hangisi Amerikan edebiyatı sanatçı-
larından biri değildir?
A) John Steinbeck
By Charles Dickens
CNE Hemingwa
lack London
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
Dünya atinda Roman ÜNİTE 1. Kirgi 13. Balzac, Dickens, Stendhal, Flaubert, Emile Zola gibi yazar- 11 III IV lar, toplumun türlü yaralarına parmak basmışlar, bu yara- lanı gerçekçi bir anlatımla yansıtmışlardır. rihit yan cod rin Bu cümledeki altı çizili bölümlerden hangisi ötekiler- den farklı bir ulusun sanatçısıdır? lik le C) IN D) IV A) BD 14. Aşağıdakilerden hangisi Amerikan edebiyatı sanatçı- larından biri değildir? A) John Steinbeck By Charles Dickens CNE Hemingwa lack London
6.
Aşağıdakilerden hangisi Cenap Şahabettin’in sa-
nat anlayışıyla ilgili değildir?
A Sembolizm ve parnasizm akımlarının etkisi görül-
mektedir.
B Şiirlerinde ahenk ve musiki en önemli yeri tutar.
Anjambman denen tekniği kullanmamıştır.
D Şiirin amacının sadece güzellik olduğunu düşün-
mektedir.
E Şiirlerinde serbest müstezat nazım biçimini kullan-
mıştır.
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
6. Aşağıdakilerden hangisi Cenap Şahabettin’in sa- nat anlayışıyla ilgili değildir? A Sembolizm ve parnasizm akımlarının etkisi görül- mektedir. B Şiirlerinde ahenk ve musiki en önemli yeri tutar. Anjambman denen tekniği kullanmamıştır. D Şiirin amacının sadece güzellik olduğunu düşün- mektedir. E Şiirlerinde serbest müstezat nazım biçimini kullan- mıştır.
24.
şiirin anlam veya içeriği bir hayli kapalı ve muğlaktır.
Klasisizm ve parnasizmin muhayyileyi körelten anlam
açıklığı ve berraklığı, bu akımda söz konusu edilemez.
Çünkü bu akımın mensuplarına göre şiirde böylesi bir
açıklık şiiri öldürür. Şiir dili tebliğ değil, sadece telkin
eder. Yani sahip olduğu ahenk ile bir atmosfer yaratır
ve bu atmosfer içinde okuyucuya bazı şeyleri sezdirir.
Hiçbir zaman açık açık konuşmaz; bir hikâye anlatmaz.
Onun için her okuyucunun şiirden anladığı farklı farklı
olabilir.
Bu parçadaki boş yere aşağıdakilerden hangisi geti-
rilebilir?
A) Sembolist
B) Sürrealist
C) Dadaist
D) Romantik
E) Fütürist
Lise Türkçe
Edebiyatın Sanat Akımlarıyla İlişkisi
24. şiirin anlam veya içeriği bir hayli kapalı ve muğlaktır. Klasisizm ve parnasizmin muhayyileyi körelten anlam açıklığı ve berraklığı, bu akımda söz konusu edilemez. Çünkü bu akımın mensuplarına göre şiirde böylesi bir açıklık şiiri öldürür. Şiir dili tebliğ değil, sadece telkin eder. Yani sahip olduğu ahenk ile bir atmosfer yaratır ve bu atmosfer içinde okuyucuya bazı şeyleri sezdirir. Hiçbir zaman açık açık konuşmaz; bir hikâye anlatmaz. Onun için her okuyucunun şiirden anladığı farklı farklı olabilir. Bu parçadaki boş yere aşağıdakilerden hangisi geti- rilebilir? A) Sembolist B) Sürrealist C) Dadaist D) Romantik E) Fütürist